感謝詩(shī)歌的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的感謝詩(shī)歌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝詩(shī)歌的作文1
感謝是什么?感謝是寒冷的冬天里的一線(xiàn)陽(yáng)光;感謝是黑暗的小徑上的一盞明燈;感謝是廣闊的沙漠里的一泓清泉;感謝是在你悲傷時(shí)別人一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……感謝是世界上最美好的東西，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )去感謝，感謝朋友，感謝老師，感謝父母……只有感謝，才會(huì )讓這個(gè)大千世界變得奇趣多彩，充滿(mǎn)了善良與愛(ài)。而我要感謝的是大自然。
冬天，寒冷的梅花在風(fēng)中搖曳，雖然它長(cháng)得小巧又不起眼，沒(méi)有綠葉的襯托，在白茫茫的冬天里是顯得多么矮小，但是，梅花有著(zhù)十里飄香的本領(lǐng)，雖然沒(méi)有牡丹的高貴，玫瑰的珍貴，蓮花的姿容……它不需要別人的贊美，也不需要別人的夸獎，它默默待在一旁發(fā)出清香，古往今來(lái)有無(wú)數篇贊美梅花的詩(shī)句，梅花不炫耀自己，事事收斂，就像王冕的詩(shī)句：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！�;梅花就算是被風(fēng)雪打落到地上，就算是被層土掩蓋，但還是：“只有香如故�！�;梅花可以生長(cháng)在各種地方，就是懸崖也不在話(huà)下：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！薄覀円兄x梅花，感謝大自然，感謝這種崇高純潔的品格。
冬末，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房屋時(shí)，人們已經(jīng)知道，春天到來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的'腳步，有陽(yáng)光為她開(kāi)路，春姑娘的身后，是灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的毯子，春姑娘將陽(yáng)光撒向人間，使得萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的景象，太陽(yáng)將自己的溫暖撒向人間大地，自己默默的做出貢獻，不求回報，這難道不是我們該學(xué)習的精神嗎?這種無(wú)私，甘愿奉獻不求回報的精神，我們應該向默默無(wú)聞的太陽(yáng)學(xué)習。
感謝自然，帶給我們許多歡樂(lè )，比歡樂(lè )更重要的，是那無(wú)窮無(wú)盡的自然大道理。
感謝詩(shī)歌的作文2
今天，我父親出差了。放學(xué)后，媽媽告訴我，她的腰扭了，站著(zhù)都疼。我們打車(chē)回家。我上樓的時(shí)候讓我媽幫我拎包。我媽說(shuō)，不行，你的包夠重的。我調皮地沖媽媽眨了眨眼睛，說(shuō)：“小時(shí)候，你把我抱上樓。我比這個(gè)包重多了�！�。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：好的.，謝謝！我提著(zhù)兩個(gè)包艱難地爬上樓，但我很樂(lè )意幫助媽媽。
我一進(jìn)屋就趕緊把媽媽扶到床上，讓她平躺。我對她說(shuō)：你好好休息。平時(shí)你照顧我。今天，我們改變角色。我會(huì )做媽媽?zhuān)視?huì )照顧你。我媽笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)：雖然我今天不太舒服，但是我心里很開(kāi)心。謝謝你，我的寶貝。
我先給我媽倒了杯水，然后插了一根吸管讓她躺著(zhù)喝。然后我趕緊去廚房做飯，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬憧禳c(diǎn)吃頓熱飯，好好睡一覺(jué)。你明天會(huì )好很多�！�。我做飯的時(shí)候，我媽一直在感慨：你真是我媽的小棉襖！你那么愛(ài)我，我現在感覺(jué)好多了！他還跟我說(shuō)：寶貝，小心別燙著(zhù)了。我說(shuō)：媽媽?zhuān)惴判陌�，我已�?jīng)長(cháng)大了，會(huì )好好照顧你的。
我給我媽做了西紅柿炒雞蛋，香腸炒青椒，豆沙包加熱。當我把好吃的端到媽媽床邊時(shí)，媽媽含著(zhù)淚看著(zhù)食物，動(dòng)情地盯著(zhù)我看了很久。我催促媽媽趕緊吃飯，媽媽卻把我拉進(jìn)懷里，一遍又一遍的吻我，用顫抖的聲音說(shuō)：媽媽沒(méi)有白傷害你！你照顧好你媽媽?zhuān)覌寢尯芨吲d。多虧你的關(guān)心，我媽媽很快就會(huì )好的。謝謝！
看到媽媽開(kāi)心我也很開(kāi)心。父母為我做了成千上萬(wàn)的事情，我卻沒(méi)有感謝他們。但我只做了這一件事，讓我媽感動(dòng)成這樣，不斷感謝我。其實(shí)我做的還不夠。
我會(huì )一天天長(cháng)大，我的父母也會(huì )一天天變老。我小的時(shí)候，他們給我吃，給我穿衣服，幫我走路，教我說(shuō)話(huà)。等他們老了，我就這樣照顧他們，報答他們的恩情！
感謝詩(shī)歌的作文3
穿過(guò)燦爛的花季，不知不覺(jué)地進(jìn)入了雨季。雨季中的我們，更成熟，穩重。在雨季中，我們要學(xué)會(huì )感謝。
感謝，是一種美的享受。
感謝，是一種愛(ài)的傳遞。
感謝，是一中生的真諦。
種子感謝土地的包容，因為是它，種子才有了生命；幼芽感謝雨水的滋潤，因為有了它，幼芽才有了希望；鮮花感謝陽(yáng)光的普照，因為有了它，鮮花才有了生機。
在花季，年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，不懂感謝；最美的憧憬寫(xiě)滿(mǎn)了甘露，不懂感謝。然而，在雨季。成熟的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)了穩重，要懂感謝；漫漫的人生充滿(mǎn)奮斗，要懂感謝！
所以，雨季中的我們要學(xué)會(huì )感謝！
風(fēng)箏感謝清爽的風(fēng)，因為有了它，風(fēng)箏能夠才能在天空中飛的更高；大樹(shù)感謝春雨的滋潤，因為有了它，大樹(shù)才生機勃勃，高大挺拔；破船感謝大風(fēng)的.停止，因為如此，破船才能保住生命；莘莘學(xué)子感謝辛勤的園丁，因為有了園丁栽培，花兒才能綻放的更燦爛；子女感謝父母的辛苦養育，因為有了父母我們才如此蓬勃。
在這里，我們要特別感謝辛勤的園丁。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是一顆淋漓在現春天的心，有怡人的和
風(fēng)，也有飄逸的霧藹。教師是“蠟炬成灰無(wú)怨言，他們把畢生的精力獻給了事業(yè)，他們“鞠躬盡瘁，死而后矣。所以教師不值得我們感謝呢？
是的，世間的萬(wàn)物都值得我們感謝，父母值得我們去感謝。老師值得我們去感謝；清潔工值得我們去感謝；朋友值得我們感謝；同窗好友值得我們去感謝；勞動(dòng)者值得我們去感謝；空氣值得我們去感謝；雨露值得我們去感謝
感謝，是一種春的怏然。
感謝，是一種山的秀氣。
感謝，是一種水的柔美。
所以，雨季中的我們要學(xué)會(huì )感謝。
感謝詩(shī)歌的作文4
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就教我讀詩(shī)了：“床前明月光，疑是地上霜�！边@是我最早學(xué)的詩(shī)。再大些，母親就讓我背詞了：“知否，知否，應是綠肥紅瘦�！焙髞�(lái)，便是現代詩(shī)了：“悄悄地，我走了，正如我悄悄地來(lái)�！毙熘灸Φ摹对賱e康橋》是我會(huì )的第一首現代詩(shī)。
再后來(lái)，我上小學(xué)了，要寫(xiě)作文，眾所周知，小時(shí)候我的作文是不太好的，母親就教我：“你應該把要寫(xiě)的景像想象出來(lái)，就像讀詩(shī)那樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，獨坐在沙發(fā)上，“花中一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！蔽夷X子里像放電影似的放出這樣的景像，寫(xiě)作文時(shí)，也就運用上去了。
再到三四年級左右吧，老師要求我們借物抒情，這我就傻眼了，我問(wèn)母親：“我應該怎樣做呢?”母親笑道：“你看，詩(shī)人常常借物借景抒情，特別是中國古詩(shī)，你可以學(xué)習學(xué)習呀!”噢，我明白了，我跑到書(shū)柜那兒，把《唐詩(shī)三百首》﹑《宋詞三百首》都翻了出來(lái)，果然有不少這樣的句子：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@是南唐后主李煜借江抒愁緒;“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！薄盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁�！边@皆是婉約詞宗李清照借花思念丈夫;“桃花落，閑池閣�！边@是陸游《釵頭鳳》中的名句……我明白了，拿筆就開(kāi)寫(xiě)，思緒如泉水一般涌出，我又學(xué)會(huì )一種寫(xiě)作方法。
五六年級，我讀的.詩(shī)多了，隨手便能找到一些詩(shī)句用在我的文章中：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！薄@些詩(shī)句總能給我的文章增添不少點(diǎn)睛之筆。
回到家，勞累了一天，我找來(lái)一首小詩(shī)，誦讀幾聲，立刻疲勞都消失了，我做起作業(yè)來(lái)似乎增添了不少勁頭。
我走在詩(shī)海邊，拾起那一個(gè)個(gè)美妙的詩(shī)句，把我的作文增加了幾分神采，多少美麗……
感謝詩(shī)歌的作文5
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被母親那熟知的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不能我的寒假生活。
大家又迎來(lái)了新學(xué)期，在每個(gè)全新的起點(diǎn)，大家每一個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。因此，我肯定在對美好將來(lái)的憧憬中，展示著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，如此就打造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和激勵下，我必須要在新學(xué)期獲得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目的——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知曉了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)達成，而是靠我們的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的`成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并非一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且需要做好的事情，同時(shí)學(xué)習一定會(huì )有負擔。沒(méi)苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提高，無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)不都是如此的道理嗎?我把我們的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的幫助和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難獲得新進(jìn)步。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒(méi)耕耘就哪有收獲，沒(méi)付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)我們的目的，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)日常，認真學(xué)習，這是沖刺，面向新的征途，或許會(huì )有坎坷、艱險，我肯定會(huì )戰勝所有困難避過(guò)所有些淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與開(kāi)心的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!
感謝詩(shī)歌的作文6
大腦混亂，卻思緒未停。
倚在椅子上許久，雙腿也變得麻木。我放下筆，無(wú)數的腦細胞和一道數學(xué)題僵持不下，滿(mǎn)桌子的草紙，隨著(zhù)我的不解揉捏成一團，而心思卻早已不在在數學(xué)題上。不知怎的，我突然想起了我要出生的時(shí)候。
我出生在午夜，聽(tīng)說(shuō)那一夜死了很多嬰兒。有的嬰兒還沒(méi)出來(lái)，就與母體共同離開(kāi)了人間，這么說(shuō)來(lái)，我的確算得上慶幸了。
出生前，我不太安分，總想在母親的肚子里跳廣場(chǎng)舞，隨著(zhù)幾次假出生，母親也越來(lái)越興奮，然而我在本該出來(lái)的時(shí)候又拖了一天半，36個(gè)小時(shí)，129600秒，在漫長(cháng)的時(shí)間中，母親做到了一個(gè)字：忍。很多做母親的小覷這個(gè)字，因此而離去，所以我應該感謝您。
在最開(kāi)始的`時(shí)候，母親偷偷去醫院檢查過(guò)，結果出來(lái)以后，母親毫不掩飾地笑了，我猜這比我見(jiàn)過(guò)的每一份笑都要顯得興奮許多。
我是個(gè)男孩，那時(shí)重男輕女的現象還未褪盡，你更是對我百般呵護，一眼一眼地看著(zhù)我像蟲(chóng)子般蠕動(dòng)、蹣跚學(xué)步到大步流星。雖說(shuō)我不是溫室里的花朵，卻享受著(zhù)溫室般的待遇。
記得我還是小學(xué)生，淘氣的我穿著(zhù)鞋在家里跑來(lái)跑去，您剛把煮開(kāi)了的水放在客廳里，剛脫了的地板比玻璃還要滑溜，我一個(gè)猛子把手背伸進(jìn)了水壺，手瞬間腫了個(gè)大包�？蘼曧憦亓苏麄�(gè)屋子，您聞聲趕來(lái)，立馬把我扶起來(lái)，我只顧得哭，現在回味著(zhù)，也沒(méi)怎么覺(jué)得痛了。
醫院里，您當時(shí)的眼神像是換了個(gè)人似的，自責、愧疚一筆一筆地刻畫(huà)在您的臉上。我知道你害怕的內心夾雜著(zhù)擔心，回想到這幾年你來(lái)來(lái)回回撫摸著(zhù)這塊傷疤時(shí)，常常嘆息時(shí)，我真想安慰你告訴你不用自責。
總有些話(huà)是說(shuō)不出來(lái)的，但內心卻深深地感覺(jué)到、體會(huì )到那種在激烈的掙扎中誕生的情愫，或許是感謝吧！
感謝詩(shī)歌的作文7
我有一個(gè)朋友，名叫樂(lè )樂(lè )。我和她相處的時(shí)候總能感覺(jué)到她處事的“沉著(zhù)”。
在今年的寒假里，我和她一起去游樂(lè )園玩兒。到那之后，我提議：“咱們去玩爬犁吧？”
“著(zhù)什么急？先歇一會(huì )兒�！彼痪o不慢地回答道。
我嘆了一口氣，只好坐在路邊的椅子上等她，無(wú)聊地看著(zhù)過(guò)往的行人。
大約過(guò)了5分鐘，我實(shí)在等不急了，便催促她：“再等一會(huì )兒，游樂(lè )園就關(guān)門(mén)了，咱們趕緊去吧……”
“好吧，好吧，真受不了你�！彼÷曕止局�(zhù)。她起身拿起爬犁，慢吞吞地向滑梯走去。
我們打了一會(huì )兒滑梯，我有點(diǎn)兒累了，便說(shuō)道：“樂(lè )樂(lè )，咱們歇一會(huì )兒吧？”
“不著(zhù)急，不著(zhù)急。再玩兒一會(huì )兒……”她慢條斯理地說(shuō)。
“剛才催促你玩爬犁，你卻磨磨蹭蹭，現在要去玩兒別的項目，你卻賴(lài)在這兒不走，你這是要干嘛��？”看到她依舊沒(méi)有任何反應，我很生氣。
過(guò)了好半天，她才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“好！好！隨你便�！笨吹贸鏊荒槦o(wú)奈。
我迅速地向長(cháng)椅走去，她也邁著(zhù)懶洋洋的'步伐跟在我的后面。
哎！和這樣一個(gè)慢性子朋友交往，我非得急死不可。但樂(lè )樂(lè )接下來(lái)的表現，卻讓我大吃一驚。
就在我安靜地休息的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )竟然說(shuō)了一聲：“咱們趕緊去玩兒別的項目吧？”
“好哇！”我激動(dòng)地說(shuō)，“慢性子終于改了，真是太難得了！”
之后，我們一起和諧地相處，玩兒得很愉快。
這時(shí)，我才發(fā)現：我太“小氣”了，竟容不得朋友一個(gè)小小的和我不一樣的習慣。一旦出現問(wèn)題，我認為都是別人的責任，和自己毫無(wú)相干。因為有了樂(lè )樂(lè )，讓我自省，謝謝我的朋友——樂(lè )樂(lè )！
感謝詩(shī)歌的作文8
穿過(guò)燦爛的花季，不知不覺(jué)地進(jìn)入了雨季.雨季中的我們，更成熟，穩重.在雨季中，我們要學(xué)會(huì )感謝.
感謝，是一種美的享受.
感謝，是一種愛(ài)的傳遞.
感謝，是一中生的真諦.
種子感謝土地的包容，因為是它，種子才有了生命；幼芽感謝雨水的滋潤，因為有了它，幼芽才有了希望；鮮花感謝陽(yáng)光的普照，因為有了它，鮮花才有了生機.
在花季，年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，不懂感謝；最美的憧憬寫(xiě)滿(mǎn)了甘露，不懂感謝.然而，在雨季.成熟的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)了穩重，要懂感謝；漫漫的人生充滿(mǎn)奮斗，要懂感謝!
所以，雨季中的我們要學(xué)會(huì )感謝!
風(fēng)箏感謝清爽的風(fēng)，因為有了它，風(fēng)箏能夠才能在天空中飛的更高；大樹(shù)感謝春雨的`滋潤，因為有了它，大樹(shù)才生機勃勃，高大挺拔；破船感謝大風(fēng)的停止，因為如此，破船才能保住生命；莘莘學(xué)子感謝辛勤的園丁，因為有了園丁栽培，“花兒‘‘才能綻放的更燦爛；子女感謝父母的辛苦養育，因為有了父母我們才如此蓬勃.
在這里，我們要特別感謝辛勤的園丁.教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是一顆淋漓在現春天的心，有怡人的和
風(fēng)，也有飄逸的霧藹.教師是“蠟炬成灰無(wú)怨言‘‘，他們把畢生的精力獻給了事業(yè)，他們“鞠躬盡瘁，死而后矣‘‘.所以教師不值得我們感謝呢？
是的，世間的萬(wàn)物都值得我們感謝，父母值得我們去感謝.老師值得我們去感謝；清潔工值得我們去感謝；朋友值得我們感謝；同窗好友值得我們去感謝；勞動(dòng)者值得我們去感謝；空氣值得我們去感謝；雨露值得我們去感謝
感謝，是一種春的怏然.
感謝，是一種山的秀氣.
感謝，是一種水的柔美.
所以，雨季中的我們要學(xué)會(huì )感謝.
感謝詩(shī)歌的作文9
愛(ài)在春天里，在每個(gè)人的心中，都有一種溫馨的愛(ài)。他們并不起眼，卻用自己的愛(ài)心幫助著(zhù)大家……
“同學(xué)們，明天我們要為讀初中一位姓宋的同學(xué)捐款，他的了白血病……”馬老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就得到了同學(xué)們的熱烈響應：“一定要多捐點(diǎn)!”“我打算把我的零花錢(qián)捐出來(lái)!”“我也要把……”這正是一方有難，八方支援啊!同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論著(zhù)，班級立刻熱鬧起來(lái)，就連班級里最小氣的同學(xué)也說(shuō)：“必須要捐款!”對，必須要捐款!班里的同學(xué)們下定決心，決定要幫助這位得了白血病的`哥哥。
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，我們一定要幫助他!媽媽大方的拿著(zhù)100元錢(qián)，說(shuō)：“兒子，明天一定要把這筆錢(qián)交給老師，捐款給這位哥哥!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我心里十分高興。我想，做人一定要有愛(ài)心，一定要多幫助別人!
“一方有難八方支援”，第二天我們都拿著(zhù)自己要捐助的錢(qián)，來(lái)到了學(xué)校，似乎在看誰(shuí)捐的最多。你50，我也50;你100，我也100……捐款的時(shí)候，同學(xué)們按耐不住激動(dòng)，想知道大家都捐了多少。
晚上，我在夢(mèng)想中見(jiàn)了這位哥哥，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)。他說(shuō)：“感謝大家對我的幫助，我會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)對國家做一個(gè)有貢獻的人!”在大家對他無(wú)私的幫助與關(guān)愛(ài)下，他的病情不再那么嚴重，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復好轉了。他的病情基本穩定了下來(lái)，心情十分舒暢。我想，如果，如果人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕微不足道，那么世界總會(huì )變成美好的人間。
愛(ài)，在春天里!雖然夏天即將來(lái)臨，但是，愛(ài)，永遠在我的心中!
感謝詩(shī)歌的作文10
星期五的下午，午讀課一下課，別的班同學(xué)都忙了起來(lái)。大家都在忙著(zhù)20xx詩(shī)歌競賽的布置。只有我們班的同學(xué)游手好閑著(zhù)，因為許老師沒(méi)叫我們布置，大概是在考驗同學(xué)們自己布置的能力吧。同學(xué)們一看別的班同學(xué)都在熱火朝天的忙著(zhù)，也不甘示弱地做起了準備，陳澍做起了PPT，許老師也拿了一盒彩筆，在黑板上寫(xiě)了“熱烈的'詩(shī)歌競賽”我們在下面竊竊私語(yǔ):許老師真是的，也不寫(xiě)個(gè)空心字。我們班比賽的規則是：四人一小組，全都會(huì )背的可以加分，不會(huì )背的不加分。
下午第一節課的鈴聲打響了，詩(shī)歌競賽在同學(xué)們的期待中開(kāi)始了。主持人陳安琪和朱可一熱情的說(shuō)：我們熱烈歡迎第一組同學(xué)上場(chǎng)。田欣、鄒宇童、錢(qián)鑫一和黃振自信的走上臺，朗誦了樹(shù)葉的香味，朗誦完，朱可一又抽了一首古詩(shī)讓這一組背，遺憾的是他們 不會(huì )，自然也就不能加分了。他們一下來(lái)就互相指責，直到老師批評他們影響別人了他們才安靜下來(lái)。
接下來(lái)，幾個(gè)小組都陸續朗誦過(guò)了。終于輪到我們第八小組了，我們這一組我是第一個(gè)說(shuō)，可我一緊張，腦袋轟的一聲一片空白全忘了，周欣彤就幫我開(kāi)了頭。本來(lái)周欣彤是說(shuō)第二句的，但她幫我說(shuō)了第一句，第二句也就換成我說(shuō)了�？晌腋o張了還是忘記了，只好和俞哲遠一起說(shuō)。真不好意思我給我們這一組拖了后腿。但最后由于其他同學(xué)的精彩表現，我們還是加了分。
陳澍她們組既做了PPT，朗誦的好，表演的又好，加的分自然也高，當之無(wú)愧地獲得了冠軍。
這次比賽一共有三個(gè)組獲得了起航卡，他們分別是：陳澍組、陳安琪組和朱可一組。我們大家恭喜他們！
感謝詩(shī)歌的作文11
以前我總是自以為是，每當別人幫助我是因為一時(shí)的害羞就沒(méi)敢說(shuō)出“謝謝你“直到現在。
在我的腦海里有這樣一件事他是我改變了點(diǎn)吧，記得在星期六的早晨我起了個(gè)大的媽媽讓我下地去買(mǎi)早點(diǎn)，然后給了我20元就到了樓下我看見(jiàn)有一家賣(mài)餅的攤子，許多人都排著(zhù)隊像一條長(cháng)龍，有人說(shuō)這家餅子吃著(zhù)不錯，我便到后面去排隊，不知過(guò)了多久，終于輪到我了，因為大多數都是媽媽去買(mǎi)早餐，終于輪到我了，我不認識這位賣(mài)餅老漢，看了上面的`標價(jià)元一個(gè)餅。
這家餅子不僅價(jià)格實(shí)惠，而且作出的餅子非常好吃，看樣子老漢應該是年過(guò)花甲了吧，它脖子上系著(zhù)著(zhù)一條黃色的毛巾，穿著(zhù)一條退了色的過(guò)時(shí)布衣，問(wèn)我：”孩子要幾個(gè)餅呀“？“五個(gè)“我連聲答道。我看見(jiàn)老漢多給我拿了兩個(gè)餅，我沒(méi)吭聲拿出三元錢(qián)給老漢。
于是我拿著(zhù)餅回家，走到樓道的時(shí)候，我一摸口袋，呀！怎么會(huì )少了五塊錢(qián)！難道該不會(huì )是……唉！“畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨”“知人知面不知心"回去該怎樣向媽媽解釋?zhuān)课依^續往前走，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，可能是幻覺(jué)吧！接著(zhù)聲音愈來(lái)愈大，我張望地回頭，原來(lái)是那位賣(mài)餅的老漢，他累得氣喘吁吁、汗流浹背，我簡(jiǎn)直無(wú)法想像
我望了望他那個(gè)攤子，沒(méi)有一個(gè)人守著(zhù)！老漢用粗糙的手指把錢(qián)遞過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你走的急，錢(qián)被扔掉了，以后多加小心呀！”頓時(shí)一股暖流涌上心來(lái)，我鼻子一酸想他說(shuō)聲”謝謝“！他卻匆匆忙忙的走了。于是這變成了永遠遲到的感謝。
希望有一天能親口對他說(shuō)聲謝謝！
感謝詩(shī)歌的作文12
一棵垂柳映在水邊，我把它想象成你寫(xiě)詩(shī)的模樣。
輕捷的木槳撥開(kāi)天水的一色，濺起層層漣漪，為你美麗的人生拉開(kāi)帷幕。
捧讀晨曦你悠閑的剪影，是清風(fēng)唯一的樂(lè )趣;聆聽(tīng)黃昏你凄涼的低吟淺唱，是月亮唯一的享受;默念窗邊你脫俗的`詞句，是孤雁唯一的慰藉。
一生挫而不折的氣概為你短暫的一生抹上了厚重的色彩。你把“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”雕琢成永不消失的風(fēng)景，裝點(diǎn)大江南北，映在“老夫聊發(fā)少年狂”的壯美人生中，激蕩在后世人的感慨里�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，你的精神氣魄釋放出巨大的能量，凝結成一顆愛(ài)國雄心……陪伴你走過(guò)那段漫長(cháng)孤寂的路，最終走進(jìn)我的心里。
無(wú)論是“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，還是“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，無(wú)論是“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，還是“一蓑煙雨任平生”，你獨倚望江危樓，靜聽(tīng)颯颯清風(fēng)，把一腔的豪情壯志訴說(shuō)給滔滔江水。年年如是，周而復始，奔騰的江水記下了你那刺破烏云的長(cháng)嘯，也記下了你的曠達胸襟。
盡管外面的世界一片凄風(fēng)苦雨，可你的眼中從來(lái)不缺美麗的畫(huà)、精致的詩(shī)�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”道盡西湖的秀美，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，點(diǎn)畫(huà)出清麗的春色，引人作無(wú)邊的遐想……
推開(kāi)精神之門(mén)踏上心靈之橋，一位飽受生活折磨、愛(ài)國又愛(ài)生活的長(cháng)者帶著(zhù)滿(mǎn)腹才情和沖天豪氣，緩步而來(lái)。
在這月色迷蒙的夜晚，我愿做你月下吟哦的聽(tīng)眾，做你精神的追隨者，用幼稚的文筆為你最美麗的人生著(zhù)墨。
感謝詩(shī)歌的作文13
詩(shī)歌，是中國文學(xué)史上一塊光彩奪目的瑰寶。走近詩(shī)歌、走進(jìn)詩(shī)歌，便能觸碰到柔軟的花瓣，嗅聞到芳香的花氣……隨著(zhù)這次綜合性學(xué)習，“詩(shī)歌”這兩個(gè)字在我眼中似乎又多了一些別樣的含義。如果說(shuō)，是父母養育了我們，老師栽培了我們，那么詩(shī)歌則熏陶了我們。這種熏陶是潛移默化的，就像是花香沁入我們的心脾。置身于這片花海，你會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡氖鏁持小?/p>
古詩(shī)的靈秀大家是有目共睹的�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，讀起來(lái)便有種身臨其境之感，猶如花氣襲人、好似春風(fēng)拂面；“愛(ài)水看妝坐，羞人映花立”，簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言，卻是那般深入到位地描繪出“嬌花與美人相襯，美人與嬌花相映”的動(dòng)人情景，一字一句，雖是平淡，但卻字字珠璣，真是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，翡翠般的荷葉與紅玉般的'荷花交相輝映，讓人心曠神怡；“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”，絢紫的鮮花如水晶般艷麗，裊裊的花香似香水般怡人，令人飄飄欲仙�！昂上沅N(xiāo)晚霞，菊氣入新秋”“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，雖有秋天的蕭瑟，卻無(wú)秋天的悲戚，那秋景之中明艷的一抹黃色，更為其添上幾分生機�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)”“早梅發(fā)高樹(shù)，回應楚天碧”，雖有冬日的嚴寒，卻無(wú)冬日的冷清，那傲立于冰天雪地間的一抹火紅，更為其添上一絲活力。
在我看來(lái)，“詩(shī)中自有千鐘粟，詩(shī)中自有黃金屋，詩(shī)中自有顏如玉”。這個(gè)比喻恰如其分地表達了詩(shī)的意境，如咖啡美酒般讓人如癡如醉……
我無(wú)法以筆墨來(lái)一一形容詩(shī)歌的美。讓我們走進(jìn)詩(shī)歌，徜徉在這片“花�！敝邪�！
感謝詩(shī)歌的作文14
誰(shuí)言：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。其中蘊含著(zhù)的哲理讓儒家長(cháng)盛不衰。傲視天下的王者霸氣在其中流轉。我喜歡這登臨絕頂、傲視蒼天的豪氣。因為它有吞天食地、倒轉乾坤的奧義。
遙想當年勾踐受盡屈辱，回國后臥薪嘗膽，三千越甲吞吳從此不再是幻想。有誰(shuí)能說(shuō)勾踐滅吳只得天時(shí)地利？有誰(shuí)能說(shuō)勾踐滅吳只是人心所向？有誰(shuí)能說(shuō)勾踐勾踐只是因為西施一笑傾城？勾踐滅吳更因為其心中有吞天下之心，從臥薪嘗膽，從十年生聚，從與民共甘苦，那份豪氣便在他失落的`心中升騰。
杜甫也曾落榜，也曾懷才不遇，也曾報國無(wú)門(mén)。當他云游四方，汲取天地靈氣，登臨泰山之時(shí)，便寫(xiě)下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情狀語(yǔ)。五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，從此，以天下蒼生為己命，鑄就其在中國詩(shī)壇上“詩(shī)圣”的地位，流芳百世。
一夫當關(guān)，天下誰(shuí)言開(kāi)？一將駐邊，胡馬誰(shuí)敢入？一騎絕塵，功績(jì)誰(shuí)能蓋？李廣，漢族的守護神，“一生轉戰三萬(wàn)里，一劍能當百萬(wàn)師”而名垂青史。得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登臨九州的抱負，有俯瞰華夏的雄心。
我，喜歡登臨，喜歡登臨之后的那種曠達，那份瀟灑，那個(gè)豪情。喜歡在歷史洪流中俯瞰天下的文人雅士�；蛟�(shī)如山間微風(fēng)，清新明澈；或詞如磅礴江水，狂放不羈；或文如黃河九曲，迂回跌宕。在歷史的奔流中，聽(tīng)文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的詞。無(wú)需泰山，只因心中有山。
這就是我最喜歡的一句詩(shī)：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�？幢轱L(fēng)景，只因登臨高處；俯視天下，為興衰而唱；萬(wàn)人景仰，看盡人間滄桑。
感謝詩(shī)歌的作文15
陽(yáng)光照在窗欞上，兩個(gè)淡黃色的光斑，在白色的瓷磚上游離著(zhù)；花前，兩只斑斕的蝴蝶，在空中留連戲舞；水中，兩條青白相間的魚(yú)兒，在石旁游動(dòng)玩耍。腳步聲傳來(lái)了，光斑閃瞬不見(jiàn)了，蝴蝶飛離了，魚(yú)兒游走了，樹(shù)下，搖晃著(zhù)兩個(gè)人影。
那個(gè)身穿紅衛衣，下穿黑褲的便是你。
我們曾一起在這棵樹(shù)下談天說(shuō)地，完美詮釋了什么叫“從幼時(shí)糗事談到婚嫁理想”，你，是那個(gè)自戀，有趣的你，你曾坐在這棵樹(shù)下，信誓旦旦地說(shuō)出自己“宏偉”的理想，你那無(wú)厘頭的“向往生活”，不知為何，竟讓人不想譏諷與嘲笑，反而更是興致勃勃地跟著(zhù)編下去。你那件紅色衛衣，竟讓人覺(jué)得親切，“向往”中像灌了酒一般，讓人有一種微醺感，思緒，也便沉浸在這一樹(shù)，兩影之間了。
那是一個(gè)黃昏，那個(gè)小潭旁，兩條魚(yú)，幾片云，一群人，在夕陽(yáng)之下奔跑，金色的余暉照在身上，暖暖的，望望如血一般的`晚霞，我加快了腳步，殊不知，前方正潛伏著(zhù)危險，我摔倒了，膝蓋擦破了皮，獻血直流，抬起頭來(lái)的第一眼，不是別人，而是那抹紅色，那抹如朝霞般熟悉的紅色，輕輕地將我扶起，帶我離開(kāi)那小潭，來(lái)到醫務(wù)室，熟悉的聲音再次響起，在余輝下輕聲在我耳畔……
那間熟悉的房間，那包“超值分享袋”，那只同款的筆，沒(méi)錯，我和你，在寫(xiě)劇本，你曾將我一句多余的話(huà)語(yǔ)刪去，我也曾將你一句煽情的話(huà)補上，一盞燈，兩個(gè)人，那本“拙劣”的劇本，在窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)之下，安然地躺在月光之中。
那棵樹(shù)，那個(gè)小潭，那片星光旁的那兩個(gè)人影，也許會(huì )被遺落在某一個(gè)角落，但我定當將它珍藏。畢業(yè)之際，未曾說(shuō)出的感謝，希望在這片星光的另一個(gè)角落，你能聽(tīng)到我呼喚你的聲音。
感謝詩(shī)歌的作文16
你如夜的瑩瑩燭光，有種太陽(yáng)般的溫暖，輕柔地散在，迷途的夜晚。
小學(xué)時(shí)的老師對我們每個(gè)同學(xué)一視同仁，在他的心里，我們都是一樣的可愛(ài)。他和我們一起學(xué)習、生活，同我們一起歡唱、游戲。
在美麗的校園中，溫暖的陽(yáng)光灑在花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉；灑在草兒上，草兒挺直了身軀。一切都是那么的生機勃勃、那么的美好、那么的幸福！
課上，我們興趣盎然，老師講課的語(yǔ)言，似悅耳叮咚的山泉，猶親切潺潺的小溪，如激越奔瀉的江流，把我們帶入了美妙的語(yǔ)文世界。
課下，老師對我們無(wú)微不至。當我們生病時(shí)，他親自送我們去醫院看��；當我們犯錯時(shí)，他語(yǔ)重心長(cháng)的教導我們；當我們遇到挫折時(shí)，他給予我們一個(gè)鼓勵的目光；當我們驕傲時(shí)，他讓我們懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
啊，老師，您對我們的愛(ài)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖人心；如和煦的春風(fēng)沁人心脾；如甘甜的泉水解干除渴。您對我們的愛(ài)，勝過(guò)母愛(ài)的細膩，勝過(guò)父愛(ài)的嚴峻，勝過(guò)友愛(ài)的純潔！正是您，讓我們走出困惑，學(xué)會(huì )了為人的道理，讓我們領(lǐng)悟了生命的意義，幫助我們追尋人生的真理和價(jià)值！
老師，您是文化知識的傳墦者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；是我們成長(cháng)的`引路人，讓我們最終走向輝煌。老師，您是如此的偉大！而我們卻自以平常，未曾說(shuō)出一句感謝。
這，使我們感到遺憾。
老師，如果時(shí)光可以倒流，我想對您說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝您像春蠶一樣默默無(wú)聞，用吐出的銀絲丈量生命的價(jià)值；感謝您像蠟燭一樣，耗盡自己，照亮了別人。
但時(shí)光能倒流嗎？不能。那我們還有機會(huì )說(shuō)出那句遲來(lái)的感謝嗎？你消失的黑暗邊緣，有一道生命的光輝，把希望點(diǎn)燃，讓夜如此燦爛。啊，師恩未報！
感謝詩(shī)歌的作文17
感謝是一種美德，是人們彼此間交游往來(lái)，表達情感的重要形式，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。足以看出人們對“感謝”這種謙謙美德的重視程度之深。有此古訓，歷史上自然少不了這樣的事例：諸葛亮為感謝劉備而鞠躬盡瘁，死而后已，成為忠的化身；晉文公為感謝楚王，在戰場(chǎng)上“退避三舍”，以示敬意，更被千古傳誦……
沒(méi)錯，上述歷史名人知恩圖報，感謝他人的事例固然值得敬佩，但換個(gè)角度想想，他們其實(shí)是幸運兒，原因在于得以對恩人說(shuō)出感謝，了卻一樁心事。還有些人雖同樣懷有一顆感謝之心，卻因各種原因無(wú)法說(shuō)出感謝，不免成為埋在內心深處的一絲遺憾。
2月18日，當一個(gè)脆弱的生命行將忘到終點(diǎn)時(shí)，一份200多字的遺書(shū)被交到其親人手中，這個(gè)飽受病痛折磨的女人，在臨終前說(shuō)出了自己最后的`心愿：將自己的器官捐獻。于是，她離去時(shí)，用自己的器官挽救了三個(gè)生命，使兩人重見(jiàn)光明。
遺憾的是，當這五位患者康復時(shí)，無(wú)法向他們的恩人說(shuō)聲感謝。但在他們身上，我們可以看到一個(gè)生命的延續，可以看到五朵生命之花在燦爛開(kāi)放。女人雖然走了，但她的眼睛依舊在他人身上閃閃發(fā)光，她的器官依舊在支撐著(zhù)他人的生命。更重要的是，她的精神將得到所有人的敬佩，她將留給世人一筆巨大的精神財富——熱愛(ài)生命，大愛(ài)無(wú)疆。
相比之下，一句感謝似乎不再重要……
那么，就讓那句未曾說(shuō)出的感謝深深埋在我們心中，牽動(dòng)我們牢記一種精神，去探究人生，尋求更高的精神境界，鼓舞我們自立自強，勇敢面對人生，風(fēng)雨之處，仰天長(cháng)嘯；風(fēng)雨過(guò)后，迎接絢麗多姿的太陽(yáng)！
感謝詩(shī)歌的作文18
世界總是在忙忙碌碌，再怎樣兜兜轉轉，終日所奔波的，也無(wú)非“利益”二字，眾生為利而生，為利所趨，為利而死。忙忙碌碌幾十年，曾經(jīng)努力奮斗的所有物質(zhì)，在我們死去的時(shí)候都換了主人，我們所進(jìn)入天堂的，只是是我們的靈魂罷了，再帶不行了得其他物質(zhì)。如此看來(lái)，擁有一個(gè)高尚純潔的靈魂很有價(jià)值，也很有意義。
稻盛和夫先生說(shuō)過(guò)：“所謂今生，就是一個(gè)努力提升靈魂，磨煉心性的場(chǎng)所”。今生我們努力奮斗的應當是為了一個(gè)更好的靈魂，就是我們常說(shuō)的要正直，不要貪婪，要有感恩的心，也要誠實(shí)……
擁有一個(gè)更好的靈魂的意義在于當別人有困難時(shí)，自己可以以極大的力量去幫助，即便在自己的利益與他人的利益相沖突時(shí)，在追逐自己的利益時(shí)，也應當有“利他”的思想，也在于他人幫助自己，自己也應當極力的去感謝�？偠灾�，便是利他與感謝。
稻盛和夫先生說(shuō)：“利他就是最大的.利己，所有的一切都是因果循環(huán)。今日所種的因，將來(lái)會(huì )報什么樣的果，我們竭盡所能去利他，或許他有可能竭盡全力地回報，“投之以木桃報之以瓊瑤”。即便沒(méi)有，我們的精神上也會(huì )得回報，我們會(huì )更受到他人的愛(ài)戴與尊重。而且，當我們告別這世間的時(shí)候，帶著(zhù)的是一個(gè)更加高尚純潔的靈魂去見(jiàn)上帝。
稻盛和夫先生說(shuō)：“活著(zhù)，就要感謝�！睍r(shí)刻懷揣著(zhù)一顆感恩的心，對他人，對自然所給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應表示感謝。
無(wú)論是擁有一顆利他之心的人，還是有感恩之心的人的人，這樣的人總是更美好和優(yōu)雅的，也是最歡樂(lè )而知足的。無(wú)論何時(shí)，急他人之所急，幫助需要幫助的人，在接受了他人的幫助后，要抔揣一顆感恩的心去真心的報答。這，對于我們的往日余生，都具有極大的幫助。
只有回歸本真，才不會(huì )為利所趨。
感謝詩(shī)歌的作文19
落葉是秋天的使者。第一片落葉被風(fēng)兒輕輕地帶走了，落葉被帶到了田野里，落葉微微地伏在棉花上，用小小的聲音告訴它：“棉花，棉花！秋天來(lái)了，快快展開(kāi)你的綠葉，拿出你毛絨絨的棉花吧！”第二片落葉也被風(fēng)兒帶走了，它落在了松樹(shù)的家里，告訴小松鼠：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！快快儲存好糧食，否則過(guò)冬時(shí)就沒(méi)吃的了！”落葉被一片片地送走，反復地傳遞著(zhù)一個(gè)消息：秋天，來(lái)了！正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋”呀！
落葉是秋天的禮物�！鞍パ�！好多落葉呀！”人們互相說(shuō)著(zhù)。落葉不是很大，但是卻五彩斑斕，紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣，美麗動(dòng)人。輕輕撿起一片落葉，放在鼻翼上，一種朦朦朧朧的味道頓時(shí)遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年，帶回了以往那美好的時(shí)間。��！陶醉在林間，回首無(wú)限快樂(lè )！輕輕踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，動(dòng)聽(tīng)美妙。一片樹(shù)葉落在肩頭，請不要扔掉它，放在書(shū)里夾夾好，讓它陪伴你一起閱讀。
落葉是秋天最美的花兒�？�！它那鮮艷的顏色！遠遠望去，紅色、黃色、綠色連成一片，讓人回味。這樣的美麗，已經(jīng)無(wú)詞可以描述，請靜靜感受它的.魅力！“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫徽f(shuō)的沒(méi)錯。
落葉是飽含深情的。春天養育它的大樹(shù)媽媽給予它營(yíng)養，夏天，它郁郁蔥蔥，在風(fēng)里舞蹈著(zhù)。而秋天到了，離別的時(shí)刻到了，它含著(zhù)淚，乘著(zhù)風(fēng)哥哥的車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了養育它的母親，在風(fēng)里左、右、左、右，翻轉著(zhù)，搖擺著(zhù)，飄蕩著(zhù)，“翻飛未肯下，猶言惜故林”，最后毫無(wú)聲響地落在了地上。
落葉真美，秋意正濃。請用掌心托起落葉，在瞬間中守住美麗的秋天！
感謝詩(shī)歌的作文20
在那個(gè)灰蒙蒙的早晨，我遇見(jiàn)了一輛銀色的大巴，從此，一句感謝藏在心底……那天，我下了18路車(chē)，早已準備好迎接一堆一群的車(chē)“滴滴”不停地從身邊擠過(guò)，我再過(guò)馬路。半天”滴滴“聲后，他們的綠燈終于滅了。我呼了一口氣，正準備過(guò)馬路時(shí)，突然又來(lái)了一輛銀色的大型客車(chē)，那樣子趾高氣揚，一路開(kāi)來(lái)，仿佛一只不可一世的獅子�！暗姑�！”我小聲咕弄了一聲，“到底讓不讓人過(guò)馬路！”沒(méi)辦法，我只好又等著(zhù)�？墒�，那輛大巴沒(méi)有從我面前沖過(guò)，卻是緩慢地停在了我面前。
哎？怎么回事？我帶著(zhù)疑惑的目光向司機看去。那司機40歲左右的樣子，肉肉的`雙下巴使他看起來(lái)和藹可親，加上有點(diǎn)往下撇的八字眉和細細的眼睛，像極了一個(gè)逗人發(fā)笑的小丑。這時(shí)，他對我笑了一下，臉上的肌肉使他原本細小得眼睛變成了彎彎的月亮，閃著(zhù)慈祥的光芒。他的手招了招，示意讓我先過(guò)馬路，臉上依然掛著(zhù)那逗人的笑。清晨的太陽(yáng)徐徐升起，一縷新的陽(yáng)光柔柔地照在車(chē)窗上，車(chē)窗里的司機也被這陽(yáng)光擋住了。我這才猛地從驚訝中醒來(lái)，顧不上道謝和回首，急急忙忙便過(guò)了馬路去上學(xué)。而那輛銀白色的大巴，也一定背著(zhù)金色的陽(yáng)光，載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的愛(ài)心，向前出發(fā)了吧。
那個(gè)金色的早晨，我遇到了一輛銀色大巴；那輛銀色的大巴，使人也變得如陽(yáng)光般暖融融。而陽(yáng)光下的車(chē)窗，卻阻擋了我對他的感謝。我也忘了回報他一個(gè)微笑。如果有一天，我再次遇見(jiàn)銀色大巴，我一定會(huì )走上前去，補上一句“謝謝”。是你讓我懂得了人與人之間不僅僅有爭奪，更有謙讓?zhuān)眯娜嘏瘎e人，自己也會(huì )倍感溫暖。
感謝詩(shī)歌的作文21
在以前，有個(gè)農夫從一口邊經(jīng)過(guò)，忽然聽(tīng)見(jiàn)里有呼救聲，發(fā)現有一個(gè)小男孩掉進(jìn)了里，他便不假思索的跳進(jìn)里把那個(gè)男孩救了起來(lái)。
第二天，小男孩的父親找到了這里，他是一個(gè)富豪，他看見(jiàn)農民家境貧困，便主動(dòng)邀請農民的兒子去城里深造，費用全部由他出，農民欣然同意了，農夫的兒子便跟著(zhù)這位富豪去了。
后來(lái)，農夫的兒子成為大名鼎鼎的醫生，他發(fā)明了青霉素！他是誰(shuí)？他就是英國細菌學(xué)家弗萊明；這位富豪的兒子那時(shí)卻身患一種怪病，但最終被治好，治好他的東西是什么？那就是青霉素。
這個(gè)富豪的兒子是誰(shuí)？他就是二戰時(shí)期赫赫有名的英國首相丘吉爾。因為富豪感謝了農夫，使得讓農夫的兒子發(fā)明了青霉素，因為富豪感謝農夫，使得在發(fā)明出青霉素之后治好了自己的兒子，因為富豪感謝農夫，使得以后造就了流芳千古的英國首相丘吉爾。由此可見(jiàn)，感謝是多么有用。
有一次，小光請小青干一件事，事成會(huì )好好的感謝小青（不是壞事），小青如期將事情辦好了，而小光卻沒(méi)有實(shí)現自己的諾言。
從此，小青便和小光不再是朋友了，原因是小青認為小光沒(méi)有誠信。由此看來(lái)，感謝也是一種朋友間相互的信任。所以，去感謝以前幫助個(gè)人你的`人吧，因為這些人是關(guān)心過(guò)你的。當你有了一番成就后，不要忘記他們，記住一定要去感謝他們，那怕是一句親切的問(wèn)候，一首甜美的歌，一條朝氣蓬勃的小花，一份精美的小禮物，那么，已經(jīng)足夠了。
著(zhù)名作家詹姆斯。米契納為了參加高中老師的宴會(huì )，連總統的宴會(huì )也拒絕了。而我們，只需要簡(jiǎn)單的送上祝福就可以了。
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