讓感恩之花處處綻放

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)！蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空豐滿(mǎn)它羽翼；張婷婷感恩她的老師，因為……

　　前個(gè)學(xué)期，六一班轉來(lái)了個(gè)女同學(xué)，來(lái)自農村，叫張婷婷。她的家境不好——兩年前，父母離異，跟了父親，失去了母愛(ài)，她跟了父親，現父親在外地賣(mài)體力賺血汗錢(qián)，工錢(qián)少得可憐，家中只剩她和爺爺、奶奶，二老一個(gè)年過(guò)花甲，一個(gè)年過(guò)古稀，又相繼癱瘓，臥床不起，婷婷成了家中的主心骨、頂梁柱。她爺爺不希望他成為一個(gè)不中用的人，便委托鄰居把她送到城里。婷婷本不想到城里去，她要留下照顧老人，但被爺爺感人肺腑之言給說(shuō)服了。

　　畢竟是農村孩子，與城里的課程進(jìn)度跟不上，另一方面，婷婷又因為自己是農村人而感到自卑。班主任王老師看到了，便常常單獨為她補上落下的功課、做做思想工作——告訴婷婷，所有人都是平等的，并不分高低貴賤、她家的經(jīng)濟困難，老師就主動(dòng)給她墊上。

　　過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)現婷婷的布鞋常常磨破，原來(lái)，婷婷回家的山路崎嶇不平，滿(mǎn)是泥濘。王老師為婷婷買(mǎi)了新鞋、衣褲和書(shū)包。盼星星，盼月亮。終于盼到了今天，今天，是所有辛勤的園丁——老師的節日！當第一縷陽(yáng)光射向大地，婷婷已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了野外，那里開(kāi)滿(mǎn)了一叢叢、一簇簇色彩斑斕的野菊花，婷婷采了一束，雖然，它不像春桃那樣嬌艷可愛(ài)，不像夏荷那樣亭亭玉立，不像臘梅那樣雪純潔，但它卻代表著(zhù)一位學(xué)生對老師的無(wú)比崇敬��！

　　她來(lái)到了老師的辦公室，推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，她看到一副舊的老花鏡，才知道王老師活到老學(xué)到老；看到了墨汁與鋼筆，才知道王老師日夜操勞、兢兢業(yè)業(yè)；看到了窗外的桃李芬芳，才知道老師已是桃李滿(mǎn)天下……

　　她小心翼翼地把野菊插在破舊的筆筒里。

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　　感恩深深，真情切切，愿感恩之心遍地開(kāi)放！

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