感恩的心作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感恩的心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的心作文1
“感恩的心……”聽(tīng)到這一首歌，也許你不會(huì )陌生，因為這一首歌曲他是來(lái)感恩一個(gè)人。感恩的人有很多爸爸，媽媽等許多人，是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人—梁老師。
我們的梁老師她就像一位園丁，一支鋼筆，我們就像一棵小苗，一張白紙。我們從小就像白紙，值得老師去教我們，變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病，梁老師都會(huì )扛著(zhù)沉重的病，來(lái)為我們上課�，F在，已經(jīng)快要臨近期末考試了，梁老師的嗓子每天多比一天嚴重，只有帶著(zhù)小蜜蜂我們才聽(tīng)的見(jiàn)，梁老師現在在加班加點(diǎn)，每天都要熬到深夜才入睡。雖然，現在我們沒(méi)能力去報答梁老師，但是，梁老師所做的事情，長(cháng)答我們一定會(huì )報答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的`培養。
梁老師您可以每天都去為我們操勞，長(cháng)大后，我們都會(huì )把您永遠記在心中。
最近，梁老師在嗓子痛，但是，梁老師還是為我們堅持的上課，不怕辛苦。
梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心，注意，總結，提高”，這四個(gè)詞語(yǔ)，如果，從梁老師的嘴里說(shuō)，覺(jué)肚餓不會(huì )煩的。
感恩就像是兩個(gè)人或三個(gè)人的美好；感恩就像一群小鳥(niǎo)去幫助其它小鳥(niǎo)后報恩；感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回報他。感恩往往可以創(chuàng )造出一段感情一段友好，一段使人無(wú)法去忘懷的回憶，讓他永遠在心中。
梁老師我想對您說(shuō)：“謝謝您梁老師！
感恩的心作文2
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當涌泉相報！。常懷一顆感恩的心，是中華民族的傳統美德。20xx年11月19日星期一，劉老師提議：在這一周里，要感恩親人、師長(cháng)和同學(xué)，感恩所有幫助過(guò)我們的人，感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�。于是，在劉老師的帶領(lǐng)下，一場(chǎng)轟轟烈烈的感恩活動(dòng)就這樣展開(kāi)了。
看！每天都有同學(xué)在打卡群上發(fā)布感恩親人的'圖片，還有些同學(xué)還在上面配了對親人說(shuō)的話(huà)，真是愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)！照片上的同學(xué)們真是忙得不亦樂(lè )乎：他們有的洗腳，有的按摩，有的捶背，還有的幫爸媽洗碗、疊衣服、拖地用各種方式表達對親人的感恩。
爸爸媽媽每天辛勤工作，給我們提供了良好的生活環(huán)境。同時(shí)，爺爺奶奶、外公外婆更是給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。親人們?yōu)槲覀冏鲲�、洗衣服，有時(shí)還要輔導作業(yè)，為我們付出了那么多！而我們，也只能為他們做這點(diǎn)事來(lái)表達我們深深的愛(ài)。
魯迅說(shuō)：感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。是啊，我們不僅要感謝自己的親人，還要感謝我們身邊那些默默付出的人。像馬路上的環(huán)衛工人，學(xué)校打飯、盛飯的食堂阿姨，還有種糧食的農民伯伯們因為這些默默付出的人，我們的生活才會(huì )這么美好。感恩，是存在于我們的傳統文化中的，只是很多人并沒(méi)有去重視它，而是淡化了它。愿我們時(shí)刻都擁有一顆感恩的心和善于發(fā)現美的眼睛！
感恩的心作文3
“感恩的心，感謝命運”這首歌唱得可真好。我們每一個(gè)人都應該擁有一顆感恩的心，對世界上的人或事物抱有一顆善良的心，一顆崇尚美好、贊美美麗事物的心，這樣我們才能成為一個(gè)完美無(wú)瑕的人。
在這浩瀚的宇宙之間，我們最應該感謝的人應該是我們的.父母。如果沒(méi)有他們，就不會(huì )產(chǎn)生我們；如果不是他們的辛勤勞動(dòng)，我們就不會(huì )健康、茁壯的成長(cháng)；如果沒(méi)有他們的艱苦和汗水，就不會(huì )有我們幸福、美滿(mǎn)的將來(lái)。同時(shí)，他們也是世界最關(guān)心我們、最疼愛(ài)我們的人。下雨了，他們頂著(zhù)風(fēng)雨給我們送雨衣、雨傘；天涼了，他們時(shí)刻提醒我們多穿一點(diǎn)衣服；過(guò)年了，父母用辛苦掙來(lái)的錢(qián)給我們添置衣物，而他們自己卻一分也舍不得花。這都是父母對我們愛(ài)的表現��！雖然有時(shí)也會(huì )啰嗦幾句，問(wèn)問(wèn)我們在學(xué)校的表現及學(xué)習成績(jì)，考得不好，他們會(huì )批評幾句。
可是父母這樣做也是為我們以后著(zhù)想��！父母對我們的關(guān)愛(ài)就體現在一些小細節上，千萬(wàn)不要因為自己的不理解，而毀了父母的一片好意，使他們感到心寒。我們都這么大了，應該更加懂事一點(diǎn)，多幫父母干些活，減輕父母身上的擔子。同時(shí)，也要好好的學(xué)習，長(cháng)大后找到一份好的工作，好好的孝順父母，讓他們安享晚年。更重要的是，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，覺(jué)悟地對父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們”！記住，父母是艱辛的，他們更是偉大的。
感恩的心作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一直以來(lái)，我都很喜歡《感恩的心》這首歌。理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是因為它向我們呼吁：要有一顆感恩的心，去感謝身邊的每一個(gè)人，每一件美好的事物。但是我認為我們最應該感謝的人是父母。是他們在我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就教我們做人的道理，教我們分辨真善美、假惡丑。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)女孩跟媽媽吵架后，跑走了。等到了一個(gè)面攤前才發(fā)現肚子餓了，可沒(méi)有帶錢(qián)。面攤的主人是位老婆婆，她聽(tīng)說(shuō)女孩的處境后，便請女孩吃面。女孩哭了，為什么媽媽這么不理解自己，反而是這位老婆婆對自己這么好。老婆婆知道原因后便安慰女孩，并讓女孩感激母親。讀了這篇文章，我深深地領(lǐng)會(huì )到對父母的一種巨大傷害：我們會(huì )牢記別人給予的小恩小惠，卻忽視了親人付出的'一輩子的感情。我想：都說(shuō)父母的恩情深似海、重如山，這是說(shuō)父愛(ài)和母愛(ài)深廣厚重。我們在歲月這條河的邊緣行走，因為有了父母的愛(ài)，所以才不會(huì )感到孤單干渴。我們要感激父母，因為歲月的滄桑早已刻在父母的皺紋里，那些皺紋就是他們對我們愛(ài)的見(jiàn)證。亞米契斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無(wú)論他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他都是一個(gè)卑劣的人�！�
感恩的心作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這動(dòng)人的歌詞、優(yōu)美的旋律使我沉醉，使我情不自禁地想起了爸爸媽媽?zhuān)焊兄x你們，是你們給了我生命，伴我健康成長(cháng)。
我的媽媽是一名勤勞的家庭婦女。她每天起早貪黑地為家奔忙，但我卻經(jīng)常讓媽媽為我操心。有一次數學(xué)考試，因為我不夠仔細，結果考砸了。晚飯后，媽媽做完家務(wù)活，就開(kāi)始為我分析。當她看到我有好幾題連數字都抄錯了，就嚴肅地批評了我，因而我很不開(kāi)心。當媽媽問(wèn)我：“這一題很簡(jiǎn)單，你在作業(yè)本上做對了，這里為什么錯？”我氣呼呼地一聲不吭，不管媽媽怎么問(wèn)，我都對她不理不睬，氣得媽媽連連咳嗽。但媽媽并沒(méi)有因此放棄我，她苦口婆心地給我講道理，又耐心地給我講解題要點(diǎn)，一直到我明白了為止。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習，更用心教我做人的`道理。記得有一次，我偷偷地拿了媽媽錢(qián)包里的五角錢(qián)，去買(mǎi)了一個(gè)小泡泡。結果，這事被媽媽知道了，我想：這下糟了，我肯定能挨揍了。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)揚手打我，而是舉了一個(gè)個(gè)事例讓我明白“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”的道理。從那時(shí)起，我就再也不隨便拿媽媽的東西了，我懂得了做人就要光明磊落。
父母對我們愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，就像浩瀚的大海，美麗而深沉。父母對我們的恩情，我們永遠也不能忘，永遠也無(wú)法報答。我只能用一顆感恩的心對爸爸媽媽說(shuō)——我永遠愛(ài)你們。
感恩的心作文6
有一首歌，能牽動(dòng)著(zhù)許許多多人的心，同時(shí)也感動(dòng)著(zhù)許許多多的人，而這首歌，也是我最喜歡的一首歌——感恩的心
沒(méi)當我唱起這首歌時(shí)，我便不由自主地想起我第一次聽(tīng)到這首歌的情景，我剛打開(kāi)電視機，銀幕上出現了一副動(dòng)人的'畫(huà)面：十幾個(gè)聾啞小孩子，用雙手唱著(zhù)這首歌，一位拄著(zhù)拐杖的大哥哥唱著(zhù)這首歌。從那開(kāi)始，我情不自禁地喜歡上那首歌。
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人，他們是不幸的，聽(tīng)不到美麗的聲音、看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，失去那雙靈巧的手，沒(méi)有強有力的腿支撐著(zhù)、說(shuō)不出內心的想法、或許更不幸，只能孤單一人在沒(méi)有光芒的世界徘徊。
但是，正如歌中所說(shuō)的“我還多愛(ài)，我還有多淚，要蒼天知道，我不認輸”。張海迪阿姨便是一個(gè)例子，她盡管是一位被命運丟棄的人，獨自一人靜靜地在黑暗中徘徊著(zhù)，但是她不認輸，她要蒼天知道，她是一位堅強的人。就這樣，她用自己的淚水，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)光明的世界。用自己內心的愛(ài)，去扶肋不幸的人，開(kāi)創(chuàng )一片充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光的世界。
感恩的心是我們每個(gè)人都必須具有的品質(zhì)，而這首歌，也正是因為這樣，感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)許許多多的人。
感恩的心作文7
在我滿(mǎn)月的時(shí)候，我就和爸爸媽媽一起來(lái)到了姥姥家。在接下來(lái)的十年里，我都是和姥姥、姥爺一起度過(guò)的。在成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生了好多事，但有一件事是我記事以來(lái)印象最深的，也是最難以忘懷的。因為從這件事上我深深地感受到姥姥、姥爺對我的愛(ài)，也讓我擁有了一顆感恩的心！記得在我6歲的一天，突然發(fā)高燒，體溫計上的讀數是39.2度，我的小臉紅紅的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。爸爸、媽媽工作都沒(méi)在家，姥姥、姥爺嚇壞了，不顧自己身上的病痛，背起我就往總醫院跑。盡管我們家離醫院很近，但到了那里，姥爺已經(jīng)氣喘吁吁的，滿(mǎn)頭都是汗。接著(zhù)又背著(zhù)我樓上樓下的折騰了好幾次，抽血化驗，拍片、打退熱針……醫生說(shuō)幸虧我們來(lái)的及時(shí)，沒(méi)有燒成肺炎，否則后果就嚴重了。聽(tīng)了這樣的話(huà)，姥姥、姥爺懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
在以后的幾天里，姥姥、姥爺都帶著(zhù)許多好吃的`東西，陪著(zhù)我到醫院打針，而且還不停地鼓勵我，讓我堅強些，要像個(gè)男子漢！可每當護士阿姨向我的手上扎針時(shí)，我都能看到他們眼里那晶瑩的淚花！現在我10歲了，雖然回到了媽媽的身邊，但是我的腦海里卻時(shí)常浮現出這個(gè)畫(huà)面。于是我經(jīng)�；氐嚼牙鸭�，陪他們聊天，逗他們開(kāi)心。我在心里暗下決心：我一定好好學(xué)習，長(cháng)大后要報答姥姥、姥爺對我的養育之恩！
感恩的心作文8
“感恩的心，感謝命運。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵糠曷�(tīng)到這首歌，我的心里就有一種說(shuō)不出的感受。我喜歡這首歌，不光是因為它動(dòng)人的旋律，更重要的是它說(shuō)出了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì )感恩！
“感恩”其實(shí)是我們再熟悉不過(guò)的'一個(gè)詞語(yǔ)了。在我們身邊，到處可以發(fā)現感恩的人，報恩的事。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”。羊為報答父母的養育之恩，跪著(zhù)吃奶；烏鴉為報答父母的養育之恩，在父母老時(shí)喂養父母。連小動(dòng)物都這樣，何況身為萬(wàn)物之長(cháng)的人呢？
隨著(zhù)歲月的流逝，我漸漸長(cháng)大了。懂得了我不能只會(huì )偎依在父母懷里享受他們的愛(ài)，我要學(xué)會(huì )回報父母、感恩父母。父母下班時(shí)一句關(guān)心的問(wèn)候；父母疲勞時(shí)一次體貼的捶背；饑渴時(shí)一頓不很香甜但卻是自己做的飯湯；一杯熱茶；一次好成績(jì)；一次溫馨的交談。其實(shí)我可以做的很微小，但是即使如此父母卻非常高興，總是滿(mǎn)足的說(shuō)孩子你真的長(cháng)大了。
望著(zhù)那皎潔的明月，湛藍的天空，碧綠的大樹(shù)，清澈的河流，啊，我怎么報答得了父母對我的深厚關(guān)愛(ài)呢？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我知道我能回報父母，現在就可以。因為我不想象古人說(shuō)得那樣：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。
在這里，我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：謝謝你們，女兒會(huì )以一顆感恩的心來(lái)報答你們的。天下的兒女們也會(huì )的，大家說(shuō)是不是？！
感恩的心作文9
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十一年了。十一年里，父母為我傾注了全部的愛(ài)，吃飯、穿衣、上學(xué)、健康、教育，哪一樣也少不了爸爸媽媽的關(guān)心和照顧！
盡管他們?yōu)槲业暨^(guò)淚，和我斗過(guò)氣，但是捫心自問(wèn)，有時(shí)靜下心來(lái)想想，他們對我的愛(ài)是無(wú)私的，因為他們不讓我遭一點(diǎn)風(fēng)吹雨淋！不讓我受一點(diǎn)寒冬酷熱！不讓我挨一點(diǎn)餓！不讓我受一點(diǎn)委屈
今年我十一歲了，我想說(shuō)：爸爸、媽媽?zhuān)业拿恳稽c(diǎn)成長(cháng)、每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你們的關(guān)心和照顧，雖然一切的一切看上去似乎平淡無(wú)奇，但是你們永遠是我最值得感恩的人！
曾經(jīng)我嫌父母嘮叨、嫌他們煩，卻不知父母不斷地為我操心，不停地做一些我認為多余的事，那是一種不求回報的愛(ài)。自從我仔細閱讀了《弟子規》后，我終于大徹大悟，父母養育了我們，給予我們生命，對我們有養育之恩。感恩不同于對父母說(shuō)聲謝謝那么簡(jiǎn)單，感恩就是聽(tīng)父母的話(huà)，讓父母省心！讓我們遵循《弟子規》中的`：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承。讓我們懷揣感恩的心，在父母勞累后遞上一杯茶；在父母生日時(shí)遞上一張卡片，說(shuō)一句真心祝福的話(huà)；幫家里做一些力所能及的事；吃飯時(shí)多夸夸父母做的飯菜好吃；或者通過(guò)寫(xiě)信的形式表達對父母的感激之情
父母無(wú)私的愛(ài)，才換來(lái)我健康地成長(cháng)，一步步走向成功！對此，我心存感激，真誠地感恩父母，永生銘記父母的好。
感恩的心作文10
在“感恩”這兩個(gè)字的下方，都包含了一個(gè)“心”字，只有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，才能稱(chēng)為真正的感恩。
記得有一次，我和何晴去老師辦公室抱作業(yè)，數學(xué)老師說(shuō)：“何晴，你和田雯璐都是好孩子，成績(jì)優(yōu)異，只是田雯璐上課有時(shí)走神，當她走神時(shí)提醒她一下……”聽(tīng)了老師這些話(huà)，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心窩，雖然這只是簡(jiǎn)短的一段話(huà)，但是讓我深深感受出老師對我的'關(guān)愛(ài)，讓我懂得了上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，再走神就太不應該了。
還有一次，老師感冒了，要去打針，可是下一節課是數學(xué)課，她堅持上完課才去打針，課上，我們分明看到老師那豆大的汗珠和痛苦的表情，但她始終強忍著(zhù)，老師這種不怕勞累的品質(zhì)讓我們體會(huì )到她的偉大。
韓老師，我衷心地感謝您對我們的教誨，您是我的啟蒙恩師，您身體力行教會(huì )了我們“給予”的快樂(lè )，我會(huì )銘記終生!
感恩，它發(fā)自心血潮流，我們從小就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )“給予”他人關(guān)愛(ài)，只有懂得感恩，才能傳遞關(guān)懷和愛(ài)心，才能感受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂(lè )!
感恩的心作文11
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我心里非常激動(dòng)。
我小的時(shí)候，有一回病的十分嚴重，咳嗽不停，高燒不退。爸爸媽媽急得茶飯不思，他們把我帶到鎮衛生院去檢查。醫生說(shuō)：“需要打吊瓶�！卑职謫�(wèn)：“需要打幾天？”醫生說(shuō)：“那得看情況�！币贿B打了好幾天吊瓶，但是病情依然沒(méi)有好轉。
媽媽和爸爸決定把我帶到縣醫院去診斷。一路上媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，每當我咳嗽的時(shí)候，她只是用自己的一只手輕輕拍拍我的后背，顯得非常難過(guò)。爸爸焦急的不時(shí)往外看。終于到了縣醫院，爸爸背著(zhù)我，媽媽忙著(zhù)到門(mén)診處掛號。那天他們找了縣醫院兒科最好的醫生，經(jīng)過(guò)醫生細心的檢查，并給我開(kāi)了對癥的藥品。過(guò)了幾天，我的病情好轉，爸爸、媽媽的臉上露出了笑容。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的.愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了，我要勤奮學(xué)習，盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們驕傲，讓他們自豪。
“感恩的心，感謝有你……”廣播里又響起了這首我非常熟悉的歌，我的心思又飛了回去，我的眼眶濕潤了……
感恩的心作文12
我讀了一的關(guān)于母親的故事，這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。這個(gè)故事叫什么名字我也不知道。 這個(gè)故事很感人，其中最感人的地方是：“啊，為了我的.孩子，我什么都可以犧牲！”死神把母親的孩子搶走了，但她追到天邊也要找到他。她終于找到了死神。死神讓她看了看孩子的“整個(gè)未來(lái)，整個(gè)的人間生活�！庇械氖恰坝淇臁焙汀靶腋！�，但有的則是“憂(yōu)愁和貧困、苦難和悲哀的化身�！比匀皇菫榱藧�(ài)，母親最后只有放下自己的孩子，向死神祈求：“請把我的孩子從苦難中救出來(lái)吧！還是請您把他帶走吧！把他帶到上帝的國度里去！”
啊，以前我老不聽(tīng)媽媽的話(huà)，與又是還抱怨媽媽。讀了這個(gè)故事后，我才知道，.我應該學(xué)會(huì )感恩。因為媽媽把我帶到這個(gè)世界上就不容易，在加上她把我撫養大，我生病了她來(lái)照顧我，我餓了她為我做飯……
我讀了這篇文章才知道母親為了孩子什么都不顧，甚至死……
以后我一定要孝敬媽媽?zhuān)罱鼖寢尯懿皇娣�，腰痛，腰都不能彎，蹲不下�?lái)。那我更要孝敬她了！我以后一定要好好學(xué)習，以后有出息，多賺錢(qián)，來(lái)報答她！
感恩的心作文13
沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出的問(wèn)題，注定會(huì )出錯；沒(méi)有感動(dòng)滋潤的人，心里注定會(huì )像石頭一樣堅硬，無(wú)一點(diǎn)情感；沒(méi)有水澆過(guò)的草地，注定枯萎。我們是人，而不是冷血動(dòng)物，我們應該擁有一顆的心。
曾經(jīng)我是一個(gè)愚昧無(wú)知的小淘氣包，當我走進(jìn)二（1）班的時(shí)，卻由淘氣轉變成了文靜，逐漸我的膽子也大了起來(lái)。幾年來(lái)，孫費盡心思的大家如何做人，教導我們應該怎樣去挫折。剛轉來(lái)時(shí)，我的成績(jì)一般，是孫用的耐心、決心和一顆的心感化了我。
記得的.時(shí)候，我有一次非常尷尬那件事深深地印在我的腦海。
那是一節課，老師讓我們開(kāi)火車(chē)讀生字、詞語(yǔ)，有一個(gè)詞，我總是發(fā)音不準，嘲笑著(zhù)我，當讀第三遍還不正確時(shí)，我緊張又著(zhù)急，讀起來(lái)更不清楚了，但是孫老師還在耐心地教我，直到發(fā)音標準，原本以為孫老師要批評我了，但錯了，孫老師不但沒(méi)有批評我，還對我微微一笑。頓時(shí)，自己認為老師很親切，并不難相處。這使我更有了信心，有了勇氣。
雖然過(guò)去了，但還有下一次機會(huì )，大家能獻上最真誠的祝福，感謝我們的老師，也許一份賀卡或一份小，會(huì )讓老師多一些喜悅。讓我們期待下一次的來(lái)臨，用真摯的心做那份賀卡或。
感恩的心作文14
老師常常教誨我們：“做人要勤奮、珍惜、尊重和感恩�！币郧暗奈也惶酶卸�，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸地我也明白了感恩的重要。
現在我懂得了人要感恩，而我最想也最需要感恩的人就是——我的媽媽。
我從小體弱多病，三天兩頭就往醫院跑，因此媽媽辭去外地的工作，留在家中照顧我，陪伴著(zhù)我直到身體慢慢變好�；叵肽菚r(shí)：當我身體發(fā)燒不斷反復時(shí)，撐開(kāi)眼簾，模糊中看到的是媽媽用濕毛巾給我降溫；當我化療期間痛苦不停時(shí)，手心傳來(lái)媽媽的溫度，暖暖的，一直蔓到心頭；當我因化療掉光頭發(fā)時(shí)，耳畔傳來(lái)的是媽媽溫柔的細語(yǔ)在安慰著(zhù)我……
時(shí)光荏苒，一晃我六年級了。這周，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，為父母做件小事。驀然回首，這才發(fā)現我從沒(méi)有向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”或為她做一件小事。而媽媽悉心照料我，關(guān)心我的衣食住行，甚至在別人提醒她這個(gè)女兒身體不好不如再生一個(gè)的'時(shí)候斷然拒絕，辭去工作，放棄大好前程來(lái)專(zhuān)心照顧我，為我看病，直到我身體大好才又重新出去工作。
身體健康的我過(guò)去雖然知道要有感恩的心，但是卻從沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)表達。中秋節將至，媽媽也會(huì )放假回來(lái)了，我想為她做些事，哪怕只是為她洗洗腳，揉揉肩的小事，我也想去做。我更想向她說(shuō)聲“我愛(ài)你”。
我想我們不僅要懷有一顆感恩的心，還要用行動(dòng)來(lái)表示。
感恩的心作文15
我以感恩的心感謝所有愛(ài)我的人。
我感謝我的父母。記得在一年冬天，我剛上床，只見(jiàn)被子整整齊地被疊成一條放在床上，我正準備將它掀開(kāi)，背后傳來(lái)媽媽的聲音產(chǎn)：“別搞亂了，我專(zhuān)門(mén)為你折的，今年冬天特別冷，鉆進(jìn)去就不冷了�！薄芭��！蔽易焐洗饝�(zhù)，心里卻想：媽媽?zhuān)氲谜嬷艿桨�！父母永遠都是最值得我感謝的人，在我們生病的時(shí)候，父母總會(huì )日日夜夜地照顧我們，在我們傷心的時(shí)候，父母總會(huì )不知疲倦地安慰我們……
我以感恩的心，感謝我的老師。之前，有一位外教老師令我印象很深刻，他名叫Eeric。他在課上在玩游戲的過(guò)程中又讓我們學(xué)到了許多知識。他從不發(fā)火，還和我們一起踢足球等 游戲。
我還要感謝我的同學(xué)，他們使我不再孤獨。當我抱怨作業(yè)多時(shí)，同學(xué)就會(huì )開(kāi)導我，教我安排時(shí)間，果然，我的`作業(yè)寫(xiě)得快多了。感謝她的提醒，讓我學(xué)會(huì )了科學(xué)的安排時(shí)間。當我在奔跑時(shí)摔倒的時(shí)候，有同學(xué)把我從地上扶起……在放假時(shí)，沒(méi)有了同學(xué)，我是多么孤單，爸爸媽媽有事，我只能獨自在家看電視，同學(xué)是多么重要��！
只要人人都互相關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更美好。
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