感恩的心作文必備[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感恩的心作文，希望能夠幫助到大家。

　　感恩的心作文 篇1

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中，我們聽(tīng)到了一種發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，為的就是告訴我們——感恩。

　　感恩的心境，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無(wú)法不感激命運，讓我們擁有這么多愛(ài)，即便痛，也要上揚著(zhù)嘴角。

　　我們要感恩父母。

　　母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從幼稚走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。我們要感恩生育我們的父母，因為他們使我們體驗了生命的'完美。沒(méi)有他們，也不會(huì )有今日的我們。

　　我們要感恩親人。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來(lái)，時(shí)間匆匆。樹(shù)葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們以往給我們的關(guān)懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

　　我們要感恩生活。

　　生活總會(huì )有無(wú)盡的麻煩，我們不要無(wú)奈，因為路還在，夢(mèng)還在，我們還在。所以我們要懷著(zhù)感恩的心，盡請欣賞路上的完美風(fēng)景，懷著(zhù)感恩的心，走向未來(lái)的路。生活往往會(huì )帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚起嘴角說(shuō)一聲——多謝。

　　在生活的長(cháng)河里，我們都是來(lái)去匆匆的過(guò)客。在匆忙中也許我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們會(huì )遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應當忘記的事。

　　感恩生育你的人，感恩撫養你的人，感恩幫忙你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛(ài)你的人……

　　凡事感恩，學(xué)會(huì )感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

　　感恩的心作文 篇2

　　“感恩”讓我們的心態(tài)變的柔軟而平靜，讓我們的生活因善良而溫暖、堅定。所以我們因懷惴一顆感恩的心對待生活中的一切。記得有一首歌是這樣唱的，“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我就會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他/她們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師。在這六年的學(xué)習生涯中，讓我印象最深的是一位優(yōu)秀的數學(xué)老師——王麗芳。

　　記得剛上二年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)非常差，每一次考試也考的不好。在有一次數學(xué)考試中我只考了70分，但是你并沒(méi)有批評我而是把我叫到了辦公室，在辦公室你耐心的為我分析了錯題原因，還認真的把每一道題給我認認真真地講了一遍，您還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我會(huì )了沒(méi)有，如果我還有不會(huì )的題，您并不會(huì )生氣、急躁而是想很多方法直到我會(huì )了為止。

　　老師您是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事，老師是我們的朋友，尊重，理解，關(guān)心我們的成長(cháng)，老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師有溫柔的雙手撫慰我們不朽的靈魂，如粉筆般的`消磨自己，告訴我們知識，如槍桿般挺立，把我們引向彼岸。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全部凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。你像辛勤的園丁，每天播灑知識的雨露滋潤我們這些小樹(shù)苗，老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用辛勤的汗水把我們砌成房子。

　　擁有一顆感恩的心，你會(huì )從普通中看到偉大從平凡中體會(huì )崇高，你會(huì )自覺(jué)融入生活之中，從多資多彩的生活中找到自我找到人生的目標，擁有一顆感恩的心，才能創(chuàng )造美好的生活，才能獲得生命的真諦與大智慧。

　　感恩的心作文 篇3

　　在我上預備班的時(shí)候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個(gè)溫柔帥氣的.小伙子。

　　連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我幾次“跳山羊”都沒(méi)及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開(kāi)了腿一跳，過(guò)關(guān)了，成績(jì)達到良！連老師投向我的目光中充滿(mǎn)贊許

　　課間休息時(shí)，連老師會(huì )給我們講故事，時(shí)常聲情并茂地配合故事情節作出讓人忍禁不俊的動(dòng)作；待我們笑翻時(shí)他又會(huì )突然神情嚴肅地望著(zhù)我們，好像故事的進(jìn)展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉劇情，欣賞著(zhù)我們大上其當的表情。每當這時(shí)，我們因為學(xué)習產(chǎn)生的疲勞就會(huì )被拋到九宵云外。

　　連老師愛(ài)好文學(xué)，機緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次，我向他談及將古文譯成現代文總覺(jué)頗難，請教他有沒(méi)有什么好方法。他隨手翻開(kāi)一篇“小嚴同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒(méi)有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內容。哦——，我知道了，善馬術(shù)�！闭莆樟朔椒ň拖翊蜷_(kāi)腦洞，繼而會(huì )對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習的動(dòng)力！現在想來(lái)，他機緣巧合之下的指點(diǎn)對我接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。

　　有一件小事，每每回想起來(lái)總讓我感慨。有次沒(méi)考好，我懊喪地坐在操場(chǎng)一角，連老師剛巧經(jīng)過(guò)。他問(wèn)清原委后開(kāi)始安慰我：“每個(gè)人都會(huì )有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì )更成熟更能抗壓，未來(lái)某天你會(huì )發(fā)覺(jué)這一路走來(lái)你跨過(guò)了無(wú)數的坎，始終未被打垮！”

　　連老師的話(huà)至今都時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我勇于面對任何困難。

　　感恩的心作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！币皇住陡卸鞯男摹�，唱出了不知多少人的心聲，這首歌觸到了我們心靈最柔軟的地方，使我們產(chǎn)生共鳴：只有懷著(zhù)一顆感恩的心，幸福才能陪伴我們一生。

　　俗話(huà)說(shuō)”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育”，動(dòng)物都懂得感恩。我們不更需要感恩嗎？感恩那些所有對你有幫助的事和物，哪怕他對你只有滴水之恩，我們也應涌泉相報。感恩失敗，是它讓我們學(xué)會(huì )鍥而不舍；感恩挫折，是它讓我們堅強；感恩痛苦，是它讓我們頑強。感恩逆境，是它讓我們成長(cháng)；感恩那些在我們困難時(shí)伸出援助之手的人們，是他們讓我們重新看到希望；感恩老師，是他教我們成為國家棟梁；感恩父母，是他們帶我們來(lái)到世界上。

　　父母的恩情是我們一輩子都報不完的恩，自我們出生起，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛我們，擔心我們，為我們操碎了心，一直到老�？捎械耐瑢W(xué)卻認為自己的父母整天嘮嘮叨叨，沒(méi)有為自己做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，甚至心里對自己的父母多少有些恨意！可回過(guò)頭來(lái)看看，是誰(shuí)帶你來(lái)到世界上？是誰(shuí)數十年如一日的對你關(guān)心照顧？又是誰(shuí)在你最無(wú)助的時(shí)候對你輕聲安慰？是他們——父母。他們無(wú)怨無(wú)悔的承擔一切，付出他們所有的.心血和精力，只為你的健康，幸福，快樂(lè )。

　　一日為師，終身為父。老師的恩情，我們末齒難忘，“末齒難忘”這個(gè)詞從字面意思看是：沒(méi)有的牙齒也忘不了，即，到老了也忘不了。也就是說(shuō)老師的恩情，我們到老也忘不了。老師整天為我們教授知識，每天備課到很晚，為我們嘔心瀝血，只為使我們成為國家的棟梁，報效祖國。

　　感恩無(wú)處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會(huì )去感恩，對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去面對未來(lái)！

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