感恩老師作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
敬愛(ài)的曾老師您好！感恩是每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )的，也是每一個(gè)人都應該做的。感恩父母，感恩教師，感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人。我就感恩您曾老師。您對我們很好，當我們遇到什么難題時(shí)，您會(huì )耐心地給我們講解直到我們明白為止。有一次，我考試時(shí)不認真，考差了，只考了八十多分，我平常都在九十多分以上啊!你把我叫到辦公室，問(wèn)我為什么考這么差，我支支吾吾地答道：“我沒(méi)有認真做”。
您聽(tīng)了便拿了一張和原來(lái)一樣試卷說(shuō)：“再做一遍�！币贿呎f(shuō)一邊給我拿了一支筆。這次我十分認真，做完后就反復檢查直到考試絕束。我那給您后您就號了起來(lái)，這一次考了九十九分，算是我語(yǔ)文的最高記錄了，只扣了0。5分的作文分和0。5分的'錯字分。您號完卷子后遞給我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“胡虹旭啊!以后不論做什么事都要用心啊!不能馬虎，一心不能二用啊!”您對我說(shuō)的這句話(huà)我一直記得，也因為這句話(huà)我現在做什么事都很認真�！安荒荞R虎，一心不能二用”這句話(huà)長(cháng)期以來(lái)都被定位座右銘。
感恩老師作文2
我就像生活中的一粒種子，老師就是辛勤的園丁，種子需要園丁的辛勤培育，才能夠生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我在老師的精心培育下，會(huì )逐漸長(cháng)成一棵茁壯的參天大樹(shù)。
在我們同學(xué)的眼里，老師是一位女神，無(wú)所不知，無(wú)所不能。
老師就是一把打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，帶我們暢游在知識的海洋里，在這里我們看到了許多大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物："大數的認識、方程、質(zhì)量、圖形、四則運算、標點(diǎn)符號、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的.海洋生物。
老師的大腦就是一個(gè)巨大的寶庫，里面裝滿(mǎn)了豐富的知識。無(wú)論我們遇到了什么困難。都能幫我們進(jìn)行準確無(wú)誤的解答。
老師的愛(ài)像春雨一樣綿長(cháng)。在生活中，老師對我們就像媽媽關(guān)心自己的孩子一樣。不管是誰(shuí)身體不舒服了，老師都會(huì )用心疼的語(yǔ)氣哄著(zhù)我們，給我們到熱水喝，并第一時(shí)間給家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)及時(shí)帶我們去醫院。
我感謝老師，因為老師把愛(ài)都奉獻給了我們。我愛(ài)您老師，因為您把寶貴的時(shí)間都奉獻給了我們，有了您的陪伴，我在成長(cháng)的道路上才不會(huì )感到寂寞。
感恩老師作文3
小草，是打開(kāi)春天的大門(mén)，鮮花，是打開(kāi)夏天的大門(mén)，果實(shí)，是打開(kāi)秋天的大門(mén)，雪花，是打開(kāi)冬天的大門(mén)，老師，您是打開(kāi)知識的大門(mén)！
老師！您微笑的臉上，有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，您的聲音，像清澈的泉水，又像潺潺的小溪，也像急急的河流。
老師！您炯炯有神的'眼睛，里面充滿(mǎn)的希望、興奮、關(guān)懷和嚴格。
老師！您講的課，是那樣的豐富多彩，一個(gè)個(gè)文章往讓我們看到了另一個(gè)世界，宛如游玩仙境。
老師，您是園丁，呵護著(zhù)每一顆花朵，不論是什么品種，都精心栽培。
老師，您是粉筆，把自己磨盡，幫助我們補短固長(cháng)，在黑板上寫(xiě)出來(lái)您對我們的希望。
老師，您是蠟燭，幫助我們融化冰雪，如何解答，讓我們感受到了關(guān)愛(ài)。
老師，您是燈塔，給我們指引前進(jìn)的方向，就算再隱蔽的暗礁，也能一一克服。
老師，您的愛(ài)，讓我們愉快的學(xué)，快樂(lè )的玩，健康的成長(cháng)！彩色的粉筆搭起了感情的橋，軟軟的黑板擦，驅散了所有的憂(yōu)愁，長(cháng)長(cháng)的教棍，打敗了一切懶惰，大大的黑板，呈現了許多知識。
老師，您是園丁，您是粉筆，您是燈塔，您是我們最敬愛(ài)的老師！
感恩老師作文4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空任它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為您們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，使我能夠在知識的海洋中遨游。
記得剛入學(xué)那天，當我懷著(zhù)緊張的心情步入校園大門(mén)時(shí)，您們陽(yáng)光般燦爛的笑容使我放松了許多，您們將笑容帶進(jìn)了校園、帶進(jìn)了教室，帶進(jìn)了知識的殿堂。當我對問(wèn)題產(chǎn)生疑惑時(shí)，您們細致、耐心地為我講解，那個(gè)時(shí)候，仿佛一切困難在您們面前，都是那樣的簡(jiǎn)單。當我滿(mǎn)懷慚愧地面對自己錯誤時(shí)，是您們一次又一次地教導我，告訴我做人的道理，當我失落地對待挫折時(shí)，您們又如天使般，來(lái)到我的身邊，和我交流，陪伴與我，給予我希望、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
當我……
老師們啊，是您們帶領(lǐng)著(zhù)我，一步一步來(lái)到了自信的'天空、知識的海洋，讓我在自強不息的世界里，離成功的大門(mén)越來(lái)越近……
教師節即將來(lái)臨，老師，我對您們心懷感恩！感恩，是對恩惠心存感激的表示，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木，更是為了將無(wú)以回報的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們，感恩您們?yōu)閷W(xué)生們的辛苦付出。謝謝您，祝您們教師節快樂(lè )！
感恩老師作文5
窗外下著(zhù)雨，天的一半像被墨水染黑了，我望著(zhù)窗外，想起了6歲那年的一件事。
那天，我們幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校讓我們唱《感恩的心》這首歌。我們唱了起來(lái)，很歡快，可是唱完后老師卻哭了。我們不知道老師為什么哭，只是送上紙巾。然后我們開(kāi)始了準備很久的舞蹈，老師看著(zhù)我們的舞，笑了起來(lái)�？匆�(jiàn)老師笑了，我們都很開(kāi)心。最后每個(gè)人給老師寫(xiě)一封信，我永遠都記得我寫(xiě)的是：“老師，感謝您的.教育，我會(huì )回來(lái)看您的！”
“潘老師，您以后還在這里嗎？”我跑過(guò)去問(wèn)她。
潘老師笑了，說(shuō)：“在呀，怎么了？”
“沒(méi)什么”，我雖然說(shuō)的是沒(méi)什么，但我下決心以后都會(huì )回來(lái)看她的。
過(guò)了一年，我和幼兒園的同學(xué)一起回去看潘老師，她很高興。不久，同學(xué)又告訴我，潘老師已經(jīng)不在那兒了，我很傷心。
再后來(lái)，我知道潘老師生病了，就要媽媽給老師郵寄了一些藥。因為，原來(lái)都是老師給媽媽發(fā)微信，告訴她應該買(mǎi)哪些藥。
一滴雨水滴在了我的臉上，我慢慢地睜開(kāi)雙眼，終于知道老師為什么在我們畢業(yè)的時(shí)候哭了。
感恩老師作文6
在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護著(zhù)我們成長(cháng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。 時(shí)光飛逝，在小學(xué)匆匆度過(guò)了四年，我們都長(cháng)大了，懂事了， 我明白了很多知識，懂得了很多做人的道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的問(wèn)題的時(shí)候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學(xué)習到更多的知識。
在四年級的時(shí)候，老師右手骨折，還堅持來(lái)給我們上課，老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課，老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯的時(shí)候，老師都給我仔細的.分析錯因，讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)間，老師給了我們家人般的愛(ài)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對老師說(shuō)，但這些話(huà)語(yǔ)最終匯成一句話(huà)：老師您辛苦了！
感恩老師作文7
轉眼間，我從一個(gè)幼兒園不懂事的小朋友，己經(jīng)慢慢變成了一個(gè)懂事二年級的小學(xué)生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦，她們每天放學(xué)的時(shí)候都要認真負責任的整理隊伍帶我們過(guò)馬路，還要每天給我們上課，基本上都沒(méi)有休息的時(shí)間。兩位老師就像可愛(ài)大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關(guān)愛(ài)著(zhù)守護著(zhù)我們，生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時(shí)間浪費。表演節目的時(shí)候她還要帶著(zhù)我們一次次的耐心的排練！她們不僅要管我們每天的穿衣和學(xué)習，還要辦她自己的事。我們要認真的好好學(xué)習，努力把分數考高點(diǎn)，還要衛生好，紀律好，讓老師少操點(diǎn)心！
祖國母親的'生日到來(lái)了！我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無(wú)私奉獻辛苦付出的兩位老師！默默無(wú)聞的園丁們！老師我愛(ài)你們！你是我人生的領(lǐng)路人！教會(huì )我知識讓我懂的道理，就像我一年級的老師一樣，雖然她們不再教我了，但是我也會(huì )偷偷的想念她們！感謝她們！感恩我的老師們，你們辛苦了！你們是我心中最可愛(ài)可敬的人！
感恩老師作文8
今天是一年一度的教師節，在這個(gè)難忘的日子里，我要感謝您—楊娟老師，您在傳授知識的同時(shí)，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得有一次，我的眼睛十分癢，您看見(jiàn)后，便問(wèn)我怎么回事，了解情況后，您便跟其他同學(xué)借眼藥水給我滴，這樣，漸漸地我的眼睛不是很癢了，過(guò)了兩天就全好了。今年我上五年級了，準備去看望您的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)您已經(jīng)離開(kāi)創(chuàng )新小學(xué)了，離開(kāi)了我們，我們知道后都十分傷心，都很想念你。
楊老師，雖然您離開(kāi)了創(chuàng )新，離開(kāi)了我們，可我們永遠也忘不了您，因為您已經(jīng)被烙印在我們的心里。
老師，您像紅燭，您像春蠶，您像辛勤的`園丁，天天呵護著(zhù)我們，就像是我們生命中的守護神，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們左右�？衫蠋熌绬�？奉獻的不是別人，而是您，您��！我的老師，是您為我們照亮了明天的道路，是您將我們帶入了知識的殿堂，是您教育我們長(cháng)大后要成為對社會(huì )有用的人。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師，您對我的教誨之恩，我終生難忘，我無(wú)法回報只有用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的教誨之恩。在這里，我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學(xué)的種子，如果沒(méi)有您對我的教誨，也就沒(méi)有我們的今天！
敬愛(ài)的楊老師，祝您節日快樂(lè )，心想事成！
感恩老師作文9
光陰似箭，日月如梭。在老師的精心教導下我已經(jīng)成為了一名五年級的學(xué)生，我和老師已經(jīng)相處很久了，感恩老師就是理所當然的了。
教師節明天就要到了，同學(xué)們都會(huì )送禮物代表對老師的感謝，像我這樣的宅男也想出去給老師買(mǎi)禮物。
在這個(gè)教師節，為了表達老師對我的教育之恩，我打算今年不買(mǎi)一枝花了，我要買(mǎi)一束花送給老師，即使花光了我所有的零花錢(qián)我也愿意。
到了花卉市場(chǎng)，擺在我面前的是琳瑯滿(mǎn)目的花卉，紅色，粉紅的康乃馨和玫瑰，紫色的風(fēng)信子，粉色的百合花……應有盡有，看的我是應接不暇，但是我想看到的并不是這些一枝一枝的花。于是我又來(lái)到了三層，這里的花芬芳撲鼻，許多支花包裝在一起，沒(méi)錯，這才是我想要的。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間我最終做了選擇，拿起店里最鮮艷最昂貴的兩束鮮花，再拿出自己的'零花錢(qián)付了錢(qián)，便揚長(cháng)而去。
雖然我的零花錢(qián)花得所剩無(wú)幾，但是老師的辛苦還不都是為了我們，難道不應該感恩老師嗎？在這里我向所有教導我的老師表示致敬，是您們用自己辛苦的汗水教導我們知識。老師您們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )，我一定不會(huì )辜負你們，更加努力學(xué)習。
感恩老師作文10
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心則是最華麗的詞藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的.時(shí)候突然肚子有些痛，這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn)：你怎么了，我說(shuō)：我的肚子疼。老師背著(zhù)我到了醫務(wù)室，慢慢的把我放下，經(jīng)過(guò)醫生的觀(guān)察，醫生說(shuō)是我吃錯了東西，吃完藥就好了。老師這才放心下來(lái)，看到老師對我的關(guān)愛(ài)，我的心中涌起了一陣暖流，想起平時(shí)的調皮搗蛋，我后悔不已。
還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會(huì )，第二天來(lái)到學(xué)校，數學(xué)老師把我叫到了數學(xué)辦公室，這個(gè)時(shí)候我心里想：老師會(huì )不會(huì )打我呀。我來(lái)到了數學(xué)辦公室的門(mén)口，敲了兩下門(mén)，老師大聲的對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，武加曼�！蔽疫^(guò)去了，老師和藹可親的說(shuō)：“你昨天的數學(xué)題，是不是不會(huì )做��？”我說(shuō)：“是的�！苯�(jīng)過(guò)老師的細細講解，我終于懂了，我再一次體會(huì )到了老師對我的關(guān)愛(ài)。
心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈，心懷感恩，社會(huì )將和諧美好，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去回憶過(guò)去，描繪現在，去收獲未來(lái)。
感恩老師作文11
老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我應該感謝老師。
記得上一年級，班主任李老師對我們非常嚴，我們只要有一絲錯誤，就會(huì )劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來(lái)，我們才明白李老師的良苦用心。原來(lái)，老師是讓我們先擁有良好的'習慣，為日后的發(fā)展打好基礎。是啊，老師平常為我們操了多少心��！
有一件事情，充分體現了老師對我們人格教育的重視。當時(shí)，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來(lái)，被李老師發(fā)現了，李老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說(shuō)法，下跪不僅會(huì )對膝關(guān)節造成影響，更重要的是會(huì )影響自己的尊嚴”！
老師不僅教育我怎樣做人，還特別關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學(xué)一起送我去醫務(wù)室。老師聽(tīng)醫生說(shuō)沒(méi)大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長(cháng)��！
“滴水之恩，當涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節”那天，用我自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小相框送給了李老師。在這個(gè)相框中，包含著(zhù)我的心意，也裝載著(zhù)我對老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在“三八婦女節”這天，開(kāi)開(kāi)心心！
感恩老師作文12
是誰(shuí)每天耐心地教會(huì )我們知識？是誰(shuí)在我們“摔倒”時(shí)鼓勵我們？是誰(shuí)在我受傷時(shí)一句一句地親切地問(wèn)我：“好些了嗎？好些了嗎？孩子�！庇质钦l(shuí)在我們成功時(shí)露出會(huì )心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。
可是，她今天感冒了，臉色不太好，但她仍然堅持給我們上課。老師的嗓子越來(lái)越沙啞，這時(shí)候我多想倒一杯熱水送給她。同學(xué)們也像約好了似的'，平時(shí)搞小動(dòng)作的明顯減少，就連經(jīng)常調皮搗蛋的那幾位今天也坐得很端正，有的還時(shí)不時(shí)地舉手回答問(wèn)題。趙老師那開(kāi)心的笑容又露出來(lái)了，仿佛沒(méi)有感冒的樣子。
記得上一次，我們全班考得都不好，大部分同學(xué)都出于馬虎，趙老師很生氣地訓斥了我們一頓，可過(guò)了一會(huì )兒，又好像心軟了，回過(guò)頭來(lái)又鼓勵我們，教育我們……
此時(shí)，我多想對趙老師說(shuō)“您辛苦了！”
感恩老師作文13
時(shí)間就像一條小溪，流逝的非�？�。轉眼間就過(guò)去了五年，這五年來(lái)，陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長(cháng)，還有日夜操勞的老師們。
張老師謝謝您，您的課堂就像一場(chǎng)游戲，我們就是游戲里的小勇士，通過(guò)通過(guò)一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因為課堂的有趣，所以我的數學(xué)也不算太壞。
宋老師，您知道嗎？今天你沒(méi)來(lái)給我們上課，所以我們就特別關(guān)心你，一下課就去問(wèn)張老師：“張老師，宋老師今天為什么沒(méi)來(lái)��？”“張老師，宋老師家今天有什么事情嗎？”“宋老師今天是不是生病了��？”這一句一句的問(wèn)題中透露著(zhù)同學(xué)們對您的關(guān)心。
今天整理相冊的時(shí)候，突然發(fā)現了我們班一年級的大合照，照片中的宋老師和張老師看起來(lái)特別美，特別年輕。如今轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現你們已經(jīng)沒(méi)有了當年的容貌，現在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。
每到開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，我們總是提心吊膽的，不是因為別的，而是害怕你們被調這。每到遇見(jiàn)自己班的同學(xué)，總會(huì )被問(wèn)：“你覺(jué)得今年會(huì )換老師嗎？”我回答：“一定不會(huì )！”“是��！畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了，感情那么深，誰(shuí)愿意換老師��？要是換老師了，我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去！”老師你看，同學(xué)們是多么的喜歡您！
感恩老師作文14
學(xué)習是離不開(kāi)老師的，有了老師的辛勤培養，加上我們的刻苦努力，成績(jì)一定會(huì )更好。教過(guò)我們的老師都應該感謝他們，但是，我最想感謝的老師是蘇老師。
蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，白色的皮膚襯托著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，給人一種溫柔的感覺(jué)。一雙明亮的`大眼睛鑲嵌在鼻子上面，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。
蘇老師對我們的作業(yè)總是布置的很少，我們聽(tīng)寫(xiě)時(shí)她總是用普通話(huà)來(lái)說(shuō)，如果我們聽(tīng)寫(xiě)的不好，她總是讓我們每個(gè)詞都訂三遍。有時(shí)候考了試，要聽(tīng)考試卷，老師就會(huì )讓我們把很多人錯的那道題訂四遍。怎么樣？你覺(jué)得我的老師好嗎？
蘇老師有時(shí)候還會(huì )帶著(zhù)我們玩。記得那年下雪，蘇老師，還有我們全班同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩雪，蘇老師還拿手機給我們拍了許多照片。怎么樣？我的老師能帶著(zhù)我們一起玩，羨慕吧！
感恩老師作文15
我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀，可我覺(jué)得最優(yōu)秀的一位老師是劉老師。
老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一位令我敬仰、難忘的老師——劉老師。
劉老師是我的補課老師。記得我英語(yǔ)成績(jì)并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開(kāi)始為我的英語(yǔ)擔心了。想了很多但都不行，也買(mǎi)了課外輔導書(shū)，但對我來(lái)說(shuō)，都是浮云。這時(shí)，媽媽也沒(méi)了辦法。
在期中考試的前一天，“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是劉老師，經(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，媽媽把我送去了劉洋英語(yǔ)，說(shuō)要幫我輔導，我納悶了心想：外面的`輔導老師，學(xué)生考的再差也沒(méi)有跟他任何的關(guān)系，而這個(gè)劉老師卻不一樣，他很關(guān)心學(xué)生，哪怕學(xué)生再差都會(huì )鼓勵他，他也不會(huì )泄氣！到了補課班，劉老師早在教室門(mén)口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細心、耐心的教我。
劉老師用那沙啞的聲音，跟我講每一個(gè)知識點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動(dòng)。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。
劉老師是一個(gè)敬業(yè)的老師，他在我眼里是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，我要感謝他！
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