精選小學(xué)生感恩作文匯總4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生感恩作文 篇1

　　人們都說(shuō)：母愛(ài)如水、父愛(ài)如山，我們身邊都有這種感人的事情。

　　有一次，我還很小，常常找一些比我還小的小朋友玩，痛痛快快的玩了一下午后，我高高興興、戀戀不舍的回家了，但是，因為不看路，誤闖上一個(gè)防盜窗的尖角，鋒利的尖角劃破了我的頭，我立刻哇哇大哭起來(lái)，媽媽知道這是我的哭聲，急忙趕下樓來(lái)，看見(jiàn)我用小小的手捂著(zhù)頭，媽媽像是自己的頭破了似的，急忙抱著(zhù)我往醫院跑，到了醫院，醫生仔仔細細的檢查了我的頭部，說(shuō)：“沒(méi)有事！只是磕了一個(gè)大包，流了一點(diǎn)血！”媽媽這才松了一口氣。

　　一個(gè)男生很愛(ài)一個(gè)女生，那個(gè)女生對那個(gè)男生說(shuō)：“如果你愛(ài)我，就把你母親的心臟挖出來(lái)給我！”男孩經(jīng)過(guò)了再三考慮，男生真的把自己母親的心臟給挖了出來(lái)。當他捧著(zhù)血淋淋、熱乎乎還在心跳著(zhù)的母親的心臟，跑向女孩的家時(shí)，一不小心摔到了，那顆心臟說(shuō)：“我的好兒子，沒(méi)摔疼了吧？”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)公豬愛(ài)上了一頭母豬，生了一個(gè)小豬，小豬開(kāi)始長(cháng)的胖胖的，他的父母成天給他吃香的，喝辣的，長(cháng)的胖胖的。但是，小豬漸漸長(cháng)大，她的父母卻不給他吃東西了，慢慢的，小母豬也變得漸漸削瘦了起來(lái)，而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來(lái)。小母豬越來(lái)越瘦，瘦的皮包骨頭。

　　有一天，家里來(lái)了客人，主人就想起了他的幾只豬，看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾，足有十千克以上，就當機立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐，于是決定留下她，等養肥了的`時(shí)候再吃，大家都知道，豬是非常懶的，一般都是在睡覺(jué)，當小豬第二天早上起來(lái)吃東西時(shí)，驚喜的發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)來(lái)到食槽前，發(fā)現石槽上刻著(zhù)一句話(huà)：孩子，爸爸媽媽不在了，你一定要懂得節制，要少吃點(diǎn)，這樣就不會(huì )殺了你，愛(ài)你的——爸爸媽媽。

　　小豬一愣，淚水就止不住的流淌了下來(lái)，我們都知道這是為什么，小時(shí)候，主人知道這一頭豬還小，當長(cháng)大了的時(shí)候再吃，所以爸爸媽媽就給她吃香的，喝辣的，當長(cháng)大的時(shí)候，就讓他懂得節制，多好的一對父母！

　　愛(ài)，不僅僅是體現在人身上，還體現在動(dòng)物身上，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@句話(huà)用的真標準！

小學(xué)生感恩作文 篇2

　　媽媽的愛(ài)是偉大、無(wú)私的，她給了我生命，用她勤勞的雙手讓我衣食無(wú)憂(yōu)。媽媽很賢惠，很善良，對爺爺奶奶也很孝順，我就在這充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽對我的要求很?chē)栏�，她相信我，鼓勵我，使我在困難面前不退縮。記得學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的班主任老師叫我擔任班長(cháng)，我卻對老師說(shuō)：“我沒(méi)資格當班長(cháng)�；氐郊依�，我把這件事情告訴了媽媽。

　　媽媽當時(shí)就放下手中的活，沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“寶貝，當班長(cháng)是件光榮的事情，每個(gè)小朋友都希望能當班長(cháng)，媽媽小時(shí)候也是一樣的。老師選你當班長(cháng)是相信你的能力，媽媽相信你能當好老師的小助手，同時(shí)也能提高自己的學(xué)習成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的教誨，缺乏自信的'我找到了勇氣。

　　在第二次選舉班長(cháng)的時(shí)候，我主動(dòng)舉起了手，毛遂自薦。我的體質(zhì)很差，經(jīng)常發(fā)燒，每次發(fā)燒我能看出媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了心疼。有媽媽的守護，在病中恐慌的我找到了安全�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢尩膼�(ài)就像太陽(yáng)，我是一棵小草，小草怎樣才能報答得了太陽(yáng)的恩情呢?

小學(xué)生感恩作文 篇3

　　已有多久沒(méi)見(jiàn)，我親愛(ài)的姥姥。時(shí)間一天天過(guò)去，您，好嗎？

　　頭發(fā)花白了，腿腳變慢了，時(shí)光如同一支吸管，吸走了所有時(shí)間，留下的只有美好而又模糊的記憶，而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉，便帶走了姥姥所有的辛苦，使它消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　姥姥的腿腳不好，幾乎每一天都彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，一個(gè)人承擔了家中里里外外的全部家務(wù)活，而當每次看到姥姥辛苦地做著(zhù)家務(wù)事，我總會(huì )對姥姥說(shuō)：“姥姥，太累了，別做了！”但是姥姥總會(huì )用她那慈祥的面孔拒絕我，“沒(méi)事，姥姥不累，人老了就是閑不住，就想多做點(diǎn)家務(wù)事呀�！�

　　看到姥姥的辛苦，我也曾想能干一些力所能及，但姥姥總是以各種理由阻止我，現在想想以前的行為，真是不應該，再想想公交車(chē)上的一幕，更是讓我無(wú)地自容……

　　那天期末考試完后，媽媽因為忙于工作沒(méi)有來(lái)接我，便讓我自己坐公交車(chē)回家，上了公交車(chē)了以后，立刻找了一個(gè)位置坐下，隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多一樣大的女孩帶著(zhù)一位七十多歲的老奶奶上了車(chē)，那位老奶奶好像是生病了，車(chē)子啟動(dòng)了，女孩卻發(fā)現公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了位置，而車(chē)廂里每一個(gè)人都沒(méi)有要讓座位的意思，但女孩依然坦然自若，緊緊的守護在老人旁邊，在她的臉上，一絲抱怨都看不到，取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護，溫柔而堅強的臉上是對老人的一份愛(ài)。

　　下了公交車(chē)后我反問(wèn)自己：如果那個(gè)小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話(huà)……這時(shí)心里百感交集！

　　同學(xué)們，我希望我們把更多的孝心聚集起來(lái)，讓各位老人不再孤單，還記得魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的.�！弊屛覀冊谡n余時(shí)間，多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，不要再讓老人們感受著(zhù)孤獨，用我們的孝心，讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂，只有深懷一顆感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無(wú)私無(wú)畏。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待父母、老師、同學(xué)，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界就如同雨后的彩虹一般美好。

小學(xué)生感恩作文 篇4

　　邁出學(xué)校的大門(mén)，心里涌起無(wú)數的眷戀。難忘母校的一草一木，更難忘教我的語(yǔ)文老師——汪老師。

　　汪老師中等個(gè)子，齊肩的短發(fā)。她對我們每位同學(xué)都很好——成績(jì)差的同學(xué)，老師就利用午休時(shí)間來(lái)教他；成績(jì)好的同學(xué)，老師就鼓勵她們揚帆前進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。汪老師是從四年級開(kāi)始教我們的。有一次老師讓我們抄詞語(yǔ)、生字。練習本一發(fā)下來(lái)我就埋頭苦寫(xiě)，生怕耽誤了玩的時(shí)間。由于我的努力，終于在下課前完成了。到了中午，我的本子發(fā)下來(lái)了，老師在我的作業(yè)后面評了一句話(huà)：“字寫(xiě)得龍飛鳳舞，看來(lái)你有當書(shū)法家的.天賦�！�

　　老師的這句話(huà)讓我羞愧萬(wàn)分，我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識，還教會(huì )了我們怎樣做人。一次，老師得知了我們班上有很多人不守信用，就專(zhuān)門(mén)用了一節語(yǔ)文課來(lái)教育我們：“一個(gè)人失足，可以馬上恢復站立；可一個(gè)人失信，那就永遠無(wú)法挽回。成長(cháng)的道路上需要誠信。誠信好比陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠信好比指南針，指引我們走上正道；誠信好比……”汪老師不僅傳授我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不成才不要緊，但要成人�！苯窈笪也徽撟叩侥睦锒疾粫�(huì )忘記老師的諄諄教誨。老師，教師節快樂(lè )！

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