實(shí)用的幸福感恩的作文錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的幸福感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福感恩的作文 篇1
經(jīng)常有人問(wèn)我：“你媽媽最常嘮叨的一句話(huà)是什么？”我總是笑而不語(yǔ)，因為我不用想都知道，那句�？M繞在我耳邊，讓我聽(tīng)得有些煩躁、有些無(wú)奈的最普通的一句話(huà)：多喝水，別上火，你嗓子不好。
從小到大，我的嗓子一直不好，扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，也經(jīng)常發(fā)燒。在我小時(shí)候最深、最多的記憶便是媽媽帶著(zhù)我奔波于大大小小的醫院。直到我十歲那年，因為我的扁桃體已經(jīng)達到三度腫大再也無(wú)法恢復，我在中心醫院做了扁桃體摘除手術(shù)。本以為從此再也不用擔心嗓子發(fā)炎和發(fā)燒了，可是直到現在，我只要缺水或者大聲喊的時(shí)間太長(cháng)，我的嗓子還是會(huì )發(fā)炎。正因為如此，媽媽總是不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合地重復地嘮叨著(zhù)那句話(huà)�！皨寢屨娴煤脽┌�！”我時(shí)常在心里這么想。
現在我已經(jīng)上初一了，已經(jīng)是一個(gè)一米七的大小伙子了，但在每天上學(xué)的路上，媽媽依舊不厭其煩地嘮叨著(zhù)那句話(huà)，絲毫不顧忌在我的身旁還有一個(gè)同班級的女生，這讓我很沒(méi)有面子，更讓我感覺(jué)媽媽好煩。
直到前幾天，一個(gè)下雪的.早晨發(fā)生了一件小事，才讓我體會(huì )到了媽媽的用心良苦，也讓我重新體會(huì )那句極為厭煩的嘮叨。
下了兩天雪的路面，結了冰，很滑，而媽媽開(kāi)車(chē)的技術(shù)也很差，好不容易才把我送到了學(xué)校門(mén)口，在我下車(chē)準備上學(xué)的時(shí)候發(fā)現我又忘記帶水壺了。我對媽媽說(shuō)：“剛剛下過(guò)雪，天氣也不是很干燥，路上滑太危險了，你就別再來(lái)給我送水壺了�！币驗槲伊私鈰寢�?zhuān)颐看瓮泿畨�，她都�?huì )不嫌麻煩地給我送到學(xué)校，她怕我缺水。
吃完早飯準備上課的時(shí)候，賈老師讓我去學(xué)校門(mén)口取水壺。我知道媽媽還是來(lái)了。當我看到學(xué)校門(mén)口凍得哆嗦的媽媽站在雪地里的時(shí)候，我忽然感受到那個(gè)手里捧著(zhù)的水壺對于媽媽來(lái)說(shuō)是多么得寶貴，因為它可以讓她的孩子嗓子不缺水，少發(fā)炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒著(zhù)危險開(kāi)車(chē)“溜著(zhù)冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用擔心孩子缺水而嗓子發(fā)炎。
當我接過(guò)水壺的時(shí)候，媽媽又開(kāi)口準備嘮叨那句話(huà)：多喝水……
“多喝水，別上火，我嗓子不好�！蔽掖驍嗔怂�，我接著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒��！?/p>
媽媽笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。我感恩，所以我幸福。
幸福感恩的作文 篇2
大海感恩于百川的匯集，于是有了煙波浩渺；高山感恩于泥石的累積，于是有了巍峨挺拔；落紅感恩于根莖的滋潤，于是化作春泥更護花�！暗嗡�，當涌泉相報”這是道德的使然。讓我們擁有一顆感恩的心，常懷感恩的心，長(cháng)存圖報之情，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭。
感恩父母，讓父母幸福
說(shuō)到感恩，在這世上，我們應該著(zhù)先感恩于我們最慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)芍缘叵蛩麄冋f(shuō)一聲：“您們辛苦了，謝謝你們十幾年的養育之恩�！泵總�(gè)做子女的，永遠都生活在父母的羽翼下，面對肆虐的風(fēng)暴時(shí)，習慣躲在父母背后；面對挫折時(shí)，習慣找父母傾訴；面對傷害時(shí)，習慣找父母哭泣。我們毫無(wú)節制地向父母索取，父母卻毫無(wú)怨言的給予，可我們卻從未對他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”，父母總是把最好的給我們，用他們的行動(dòng)詮釋著(zhù)對我們的愛(ài)�？扇缃�，我們是否記得他們的生日？他們的鞋碼？是否知道他們最大的心愿？……也許我們只知道自己的心愿，只知道他們會(huì )燒我們最?lèi)?ài)吃的菜，只知道他們會(huì )在我們的生日送來(lái)最貼心的禮物。
每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，可是并非每個(gè)人都能孝敬自己的.父母。我們應該做一個(gè)知恩圖報的人，去孝養自己的父母。
感恩老師，讓老師幸福
我最敬愛(ài)的老師，是你們給我傳授了寶貴的知識，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為一個(gè)懂事的年輕人。是你們教會(huì )了我們讀懂書(shū)本的每一個(gè)漢字，每一行句子。多少個(gè)清晨和午夜、多少滴汗水和眼淚、多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫(huà)上圓滿(mǎn)的那一瞬間，始終延續在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們的真切的感恩，請讓我緊緊握住你們的雙手，就這樣握一輩子，所有的感恩，但愿都能化為一句真誠的祝福，祝福老師一生平安。
感恩祖國，讓祖國幸福
“我是炎黃的子孫，理所當然要把所學(xué)的知識，全部獻給我親愛(ài)的祖國�！崩钏墓獍l(fā)自?xún)刃牡姆胃员磉_著(zhù)對祖國熾熱無(wú)比的熱愛(ài)之情。是啊，我們是爸爸媽媽的孩子，也是炎黃的子孫，祖國的孩子。是祖國給我們安定的生活，它讓我們擁有安穩的家庭。汶川地震中那些失去父母的孤兒，雖然沒(méi)有父母的愛(ài)護，但是也擁有著(zhù)來(lái)自祖國的關(guān)愛(ài)、來(lái)自世界各地的關(guān)愛(ài)。祖國對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們倍感溫馨，我們有什么理由不愛(ài)自己的祖國呢？我們有什么理由不回報自己的祖國呢？我們應該如李四光所說(shuō)的那樣，而深?lèi)?ài)自己的祖國，做一個(gè)受文化熏陶的人，去把自己所學(xué)的知識，全部奉獻給我們親愛(ài)的祖國。
讓我們擁有一顆感恩之心，這樣既能幸福他人，也能快樂(lè )自己。時(shí)代變了，美德不能變，民族精神更不能變。愿我們擁有一顆感恩之心，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭上。
幸福感恩的作文 篇3
冬日里，最?lèi)芤獾氖乱苍S就是守在窗邊，靜靜地品讀一本書(shū)，細細地懷想著(zhù)一年中那些令人難忘的瞬間往事，并且將這些讀書(shū)的體會(huì )與生活的往事全部一一記錄下來(lái)。這樣歲月才不會(huì )顯得無(wú)情和匆忙，而我們也會(huì )從中體悟到諸多生命的意義。
我想，生活總是會(huì )難免讓人失望，讓人迷惘，這時(shí)我們除了需要父母和朋友的安慰，更需要我們自己去尋找那些能夠在精神上指引我們前行的書(shū)籍。這些書(shū)像一位真正的好朋友，伴隨你一輩子，讓你受益一生。我很榮幸自己遇到了這樣的一本好書(shū)。這本書(shū)是古人的智慧結晶，這本書(shū)蘊涵了作者獨有的人生體驗，這本書(shū)的每一個(gè)章節都像夜空里熠熠閃爍的星星，為正處于生活激流中的我們指明了前方的道路。這本書(shū)就是現任銀川市文聯(lián)主席，寧夏作協(xié)副主席郭文斌老師的《（弟子規）到底說(shuō)什么》。
郭文斌老師的這本《（弟子規）到底說(shuō)什么》由中華書(shū)局出版。該書(shū)是郭老師親身經(jīng)歷、見(jiàn)聞、印證和研習《弟子規》的結晶，也是中華書(shū)局“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”名師對話(huà)系列讀本之一。
這本書(shū)在外觀(guān)上給人的感覺(jué)是清新淡雅。那樸實(shí)無(wú)華的封面，一目了然的書(shū)名，給人一種古樸厚重的`感受�，F在，全國各地都在掀起了學(xué)習傳統文化的熱潮，郭文斌老師的這本書(shū)無(wú)疑是一本能夠給人留下享受和美感的書(shū)籍。它安靜地在等待著(zhù)我，當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，在細品慢讀中覺(jué)得似有一股清新質(zhì)樸之氣撲面而來(lái)，而且讓人由衷地感到書(shū)的封面和內容原來(lái)是那么的和諧。
在郭老師的文字中，沒(méi)有絲毫的艱深晦澀，沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有過(guò)分的修飾，一切都是從細處寫(xiě)來(lái)，卻寫(xiě)得入木三分，讓人欲罷不能。他從身邊人、身邊事寫(xiě)起。細膩的視角包蘊著(zhù)醇厚的內涵，簡(jiǎn)單的文字描摹出深刻的哲思，把讀者帶到一種飄逸高遠的境界。那里沒(méi)有利益之爭，沒(méi)有榮譽(yù)之斗，有的只是閱讀后長(cháng)久的沉思和心底那份感恩和幸福。
郭老師在這本書(shū)中說(shuō)：“孝本質(zhì)上是感恩”我們大家看感恩心的“感”上面是一個(gè)“咸”下面是一個(gè)“心”，就是全部的“心”“恩”怎么寫(xiě)？一個(gè)“因”，下面一個(gè)“心”，在我理解，就是心的源頭，我們心的源頭就是“恩”啊，我們就是從“恩”而來(lái)，因此我們要感恩，而感恩，就意味著(zhù)我們接通源頭，接通源頭的能量。
說(shuō)到感恩和幸福，不得不提及我在生活中經(jīng)歷的一些小事。作為一名小學(xué)的國學(xué)課教師，我記得有一次課后，一個(gè)孩子給了我一封信，信中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只寫(xiě)了這幾個(gè)字：“謝謝你老師，你讓我學(xué)會(huì )了感恩和孝順�！碑斘易x完這幾個(gè)字時(shí)，心中滿(mǎn)是感動(dòng)，也滿(mǎn)是幸福。我當時(shí)就想，如果我們每位家長(cháng)每位教師，在孩子失敗時(shí)給他一個(gè)會(huì )心的微笑，傷心時(shí)給他一份來(lái)自心底的安慰，生病時(shí)給他一次溫暖的關(guān)懷，相信一定會(huì )在他的心中埋下一顆感恩的種子，而且總有一天你會(huì )發(fā)現孩子會(huì )在不經(jīng)意中就長(cháng)大了。還記得，在今年的感恩節的前一天，我收到了以前所帶的畢業(yè)班學(xué)生打來(lái)的電話(huà)，當我們聊完準備掛電話(huà)的時(shí)候，那位學(xué)生突然說(shuō)了句：“老師謝謝你在學(xué)習中給予我的幫助�！币苍S這種情況在大家身上都已是司空見(jiàn)慣的事情了，可是它卻讓我懂得了應該如何去感恩。
英國作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終將一無(wú)所有。成功時(shí)，感恩的理由固然可以找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。
因此，我們要永遠以一顆感恩的心看待自然，社會(huì )以及命運，要學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )應對災難和不幸。作為一名人民教師，更應以一顆感恩的心面對我們生活中的每一切，感恩，讓我們變得充實(shí)和快樂(lè )，感恩，讓我們享受到了溫暖的陽(yáng)光。
讀完郭文斌老師的《<弟子規>到底說(shuō)什么》，我至真的感受是：這樣的書(shū)籍值得將它買(mǎi)下來(lái)，值得讓人讀下去，更值得將它永遠地珍藏！
最后，我想說(shuō)：“交流是暫時(shí)的，但讀書(shū)卻是永久的�！�
幸福感恩的作文 篇4
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們!我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
thanksgivingday即是西方的感恩感恩節，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì )好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學(xué)，更是深深體會(huì )到媽媽的無(wú)微不至 的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅強地支撐著(zhù);當我撒脾氣時(shí)，媽總是遷 就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì )好受 些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì )像媽那樣對我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是 用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿 佛扛著(zhù)整個(gè)世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng) 常帶著(zhù)我去看醫生。記得有一回，好強的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見(jiàn)，我現在回 想起來(lái)對那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著(zhù)爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著(zhù)細雨走在帶我去就醫的 路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車(chē)載著(zhù)正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她 吵醒�，F在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，打電話(huà)回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話(huà)回家了!在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的： 爸爸是深?lèi)?ài)著(zhù)我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了做人的`道理，學(xué) 到了各種知識。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識，督促我修身立志。學(xué)無(wú)止境，在繼續聆聽(tīng)老師的教誨的同時(shí)， 我應該不斷腳踏實(shí)地，自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè )和無(wú)助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說(shuō)心底的秘密，共同分享快樂(lè )和分擔憂(yōu)傷。身邊沒(méi)有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著(zhù)，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(cháng)輩般指導我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們!我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
幸福感恩的作文 篇5
“這個(gè)家我再也不回了！”我的鄰居潘強他抓起書(shū)包沖出家門(mén)。
原來(lái)，就在剛剛潘強母親又在苦口婆心的和他談學(xué)習上的事，他一聽(tīng)立馬不高興，覺(jué)得父母太啰嗦了，每次都是學(xué)習學(xué)習什么的，最后和父母吵了一架抓著(zhù)書(shū)包離家出走的。
于是他跑到一個(gè)荒蕪人煙的小巷里，在那里躲著(zhù)輕聲的哭泣著(zhù)，也沒(méi)有人理他。不知過(guò)了多久，天色漸漸暗下來(lái)了，一陣陣香味從周邊的居民家中飄出來(lái)，直沖入潘強的鼻子。已經(jīng)到晚上了，小巷周?chē)戧懤m續亮起了燈，人們也開(kāi)始吃晚餐了。聞著(zhù)這一陣陣香味，他的肚子很不爭氣的咕嚕咕嚕響，他不時(shí)對自己說(shuō)“哼！以后努力打拼掙錢(qián)，吃香的喝辣的！”
過(guò)了好一會(huì )，他肚子響聲越來(lái)越頻繁，便走出小巷，漫無(wú)目的的在大街上游蕩。不知道走了多久，感覺(jué)自己精疲力盡了。這時(shí)，他看見(jiàn)有一位老爺爺在吆喝著(zhù)賣(mài)餅，于是走了過(guò)去，看著(zhù)一個(gè)個(gè)金黃色的`餅，口水直流，仿佛腳被定住了般，再也挪不開(kāi)了。老爺爺也發(fā)現潘強確實(shí)餓壞了，給了他兩個(gè)餅。他非常感謝地接過(guò)老爺爺遞過(guò)來(lái)的餅，蹲在旁邊狼吞虎咽起來(lái)。老爺爺拿給潘強一杯水說(shuō)：“孩子，慢慢吃，別噎著(zhù)，是和家里鬧矛盾跑出來(lái)的吧？”潘強看著(zhù)和藹可親的老爺爺，一邊吃一邊訴說(shuō)著(zhù)自己在家里的“不幸”遭遇，還不忘對老爺爺說(shuō)：“要是我父母有你這么好該多好��！爺爺，我會(huì )記住今天的恩情的，等我長(cháng)大了一定會(huì )報答您的�！�
老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“我只是給了你兩個(gè)餅，你就要報答我，而你父母生你、養你、培養你，你反而覺(jué)得他們啰嗦，立馬離家出走，這是不孝順的表現��！孩子，回家吧，你父母肯定在到處找你，肯定急死了�！�。潘強聽(tīng)完哭了，他沒(méi)有反駁，覺(jué)得老爺爺說(shuō)得對，于是和老爺爺道謝后，一路奔跑著(zhù)回家。
潘強回到家里看到父母急得團團轉，到處在撥打親戚朋友和同學(xué)的電話(huà)找他，他感覺(jué)父母好像一下子老了很多似的。他哭著(zhù)喊了一聲：“爸媽?zhuān)一貋?lái)了，我讓你們擔心了�！备改嘎�(tīng)到喊聲，奔過(guò)來(lái)?yè)ё∷f(shuō)：“傻孩子，回來(lái)就好，以后父母不在啰嗦你了�！爆F在他明白了，父母是真心愛(ài)他的，父母啰嗦也是為他好，沒(méi)有父母的啰嗦，自己可能會(huì )變成一個(gè)野孩子。他暗自下決心以后再也不離家出走，不讓父母擔心自己。
俗話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，孟郊的這一句古詩(shī)說(shuō)的好��！雖然我們不能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情，但不能讓他們傷心、失望。
幸福感恩的作文 篇6
當第一滴與雨水從天空道路掉落，當樹(shù)枝上開(kāi)出第一抹屬于春天的新綠，當我們“哇哇”的啼哭上啼哭聲響徹整個(gè)醫院的大樓時(shí)，世界就便已經(jīng)教會(huì )了我們感恩。
感恩是是一種與生俱來(lái)的能力和情感。感恩——幸福的真諦！
偶然間，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇文章，它雖然不是什么名家大著(zhù)，也沒(méi)有什么名氣；卻寫(xiě)的生動(dòng)，真實(shí)的反應了感恩是怎樣的品德，讓我久久不能忘懷！
文章描寫(xiě)了一位生病的女孩在病床上回想自己最應感恩的人。如所有人一樣，女孩認為最應感恩的人是父母，但她卻描寫(xiě)了自己的老師。文章中她回憶：在上小學(xué)的時(shí)候利用自己座位的.“優(yōu)勢”，偷偷地躲在桌子下看《動(dòng)漫世界》，卻被老師叫起回答問(wèn)題�；蛟S是看的太入神了，錯聽(tīng)成同學(xué)的聲音，還小聲說(shuō)：“別動(dòng)我，正看的精彩呢！下課后，老師在辦公室意味深長(cháng)地說(shuō)了一段話(huà)，讓她至今難忘：“學(xué)習是為了你自己長(cháng)大后多一條生路，讓人瞧得起，并不是為了糊弄老師，否則吃虧的終究是你�！斑@一番話(huà)成了女孩成長(cháng)的一大轉折。
這篇文章中的女孩讓我有了很深的感觸。我們身邊或許有許多嚴厲的老師都被同學(xué)們所懼怕，拒于千里之外。其實(shí)他們不知道并沒(méi)有老師會(huì )跟自己的學(xué)生過(guò)不去，只是這“嚴師”的做法不容易被學(xué)生所理解，往往是這些老師對我們傾注了很多的心血，古人說(shuō)的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正反映了老師的無(wú)私奉獻精神。也許老師“嚴厲”是因為我們太過(guò)玩劣，我們也要從自身想想，不要認為父母的疼愛(ài)是應該的，老師的關(guān)心是理所應當的，我們要學(xué)會(huì )感恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。更何況除了父母外，對我們嘔心瀝血的老師呢？
老師是除了父母外最應該讓我們感恩的人，文章中老師的指引，使女孩受益一輩子，而我們這些人竟身在福中不知福呢？
我們感恩，不僅是感動(dòng)、感激，而是更深層次的感恩，因為您的恩惠是無(wú)私的，是偉大的。在您的教育下，我懂得了感恩，而我感恩于您是一種幸福！
幸福感恩的作文 篇7
幸福這種感覺(jué)，從出生到現在一直陪伴著(zhù)我，它像種子一樣，和我一起出生，一起生長(cháng)。
1998年4月18日，我哭著(zhù)降生到這個(gè)世界，被護士阿姨笑著(zhù)抱到爸爸媽媽面前，疲憊的媽媽和焦急等待的爸爸開(kāi)心的笑了，被爸爸媽媽撫愛(ài)的我因為不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能用哭聲來(lái)表達自己有內心的幸福，從此幸福就一助一陪伴我，直到現在。
大了，我總是會(huì )生病。生病時(shí)，爸爸媽媽都很緊張，記得有一次，那時(shí)夜已深了，我突發(fā)高燒，媽媽十分著(zhù)急，不巧爸爸又因為在學(xué)校值班沒(méi)有回家，媽媽一邊讓我穿鞋，一邊打電話(huà)給爸爸，下了樓，到了醫院，醫生開(kāi)了藥。里面有一種是要掛點(diǎn)滴的藥，所以我們何在醫院里掛藥水。這時(shí)，爸爸從醫院的大門(mén)進(jìn)來(lái)了，我十分驚喜，爸爸一進(jìn)來(lái)便著(zhù)急的.詢(xún)問(wèn)我的病情，掛完水，從醫院出來(lái)，媽媽怕我冷，就把自己的衣服脫下來(lái)給我挾著(zhù)，爸爸則小心地用電瓶車(chē)車(chē)燈為我們照亮。雖然燒還沒(méi)有退去，得卻舒服了很多。我感恩我的父母，因為幸福。
今天從關(guān)心下一代周報上看到一篇文章——《徐州男孩邵帥獻骨髓救母》，邵帥的一句：“沒(méi)有媽媽?zhuān)挠形�！我一定要用的我的骨髓救我的媽媽�(zhuān) 甭?tīng)了讓我十分震驚，一個(gè)一代傳一代竟然能說(shuō)出如此堅定的話(huà)，實(shí)在是讓人難以置信。我想：邵帥的媽媽雖然痛苦但她一定是幸福的，因為她有一個(gè)這樣孝順的好兒子。我讀了這篇文章，為邵帥高興，同時(shí)也感覺(jué)幸福，為我生活在一個(gè)這么有情有義的社會(huì )而幸福。我感恩這個(gè)社會(huì )，因為幸福。
幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福就在我感恩的心里，我在感恩中獲得幸福，我是在幸福中成長(cháng)。
幸福感恩的作文 篇8
假如把我們的社會(huì )想像成一輛列車(chē)這么它啟返的處所一定是充斥幸福的此岸！
雖是這樣，但，想開(kāi)去幸福的彼岸并不輕易。這其中要經(jīng)歷良多挫折，引誘等等，這就是幸福彼岸出給你的考題，我們必需把這些肅清才能入入幸福彼岸的大門(mén)，但條件是你要愛(ài)自己的父母，朋友和所有輔助過(guò)自己的人，你心中如果不愛(ài)，那么幸福彼岸是不會(huì )讓你進(jìn)入的。如果你進(jìn)進(jìn)了彼岸，那你會(huì )領(lǐng)現那面到處充滿(mǎn)了暖和的感到，那就是幸福。在人的畢生中，從我們誕生到當初對我們最佳的己應當是父母。如果你關(guān)上眼，那么你的面前會(huì )充謙了你兒時(shí)的記憶，當你出身的時(shí)候，父母會(huì )興奮的大鳴，而后等候著(zhù)把你抱��；當你長(cháng)大一點(diǎn)的'時(shí)候，父母就會(huì )購很多難看的衣服和玩具來(lái)給你，可你那時(shí)是否留神到父母身上衣著(zhù)的仍是陳衣服；當你長(cháng)大時(shí)，父母則會(huì )拉住你一次次地學(xué)你們走路，即便他們乏得腰酸腹疼也不在乎……一幕幕地回憶，眼中布滿(mǎn)了淚水，但你在激動(dòng)之余是否發(fā)明父母的白發(fā)中有紅發(fā)。從古到今孝敬父母的人不可計數，這恰是果替他們的心中懷著(zhù)感恩之心，感激父母對他們的養育之恩。我曉得這樣一個(gè)小故事：一個(gè)秀才在測驗中考得很惡，中了個(gè)舉人，但他決然地謝絕了該民，由于他知講自己的父母身材不賴(lài)，即歸野照料自己的父母。這件事多感人呀，你望，連古我皆有孝順父母的心，那為什么我們會(huì )沒(méi)有呢？我們要向古人教習。應昔的社會(huì )上，會(huì )孝順父母的人真的很多，有的二十多了，不自己沒(méi)往創(chuàng )業(yè)，反而還要依附家人。
爾們還要感仇的是友人。是誰(shuí)在大家高漲時(shí)撫慰自己？是誰(shuí)在自人愉快時(shí)伴咱們啼？這就是友敵實(shí)正的敵人是要跟從彼閱歷功太多的事件，才會(huì )此此理解口中的設法主意，能力夠和自己的朋誼始終到永恒本人和冤家之間的友情才干隨時(shí)的拉移越去越深沉。
幸福的彼岸充滿(mǎn)了漂亮，而感恩列車(chē)在向它慢徐地駛入。
幸福感恩的作文 篇9
古人有云："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。"這個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長(cháng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，瞬間即永恒。
六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們惹惱的老師，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒(méi)有得到認可的'老師�？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說(shuō)：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無(wú)怨無(wú)悔，也有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無(wú)怨無(wú)悔。
花開(kāi)一季，人活一世�；ㄓ谢ǖ膵善G，人有人的璀璨。世上千萬(wàn)人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來(lái)世也不會(huì )再相見(jiàn)。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無(wú)形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì )遇見(jiàn)許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著(zhù)疲憊的身軀堅持著(zhù)。
回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫(xiě)著(zhù)，當粉筆灰撲滿(mǎn)滿(mǎn)頭黑發(fā)，當因為一天不停的上課而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著(zhù)，為他們的學(xué)生辛勤著(zhù)。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無(wú)論三年的時(shí)光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢(mèng)�？擅棵肯肫饡r(shí)，心中已然開(kāi)出了感恩的花兒。
"花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯過(guò)了花期花怨誰(shuí)？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開(kāi)時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢(mèng)想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì )想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！
幸福感恩的作文 篇10
人們常常說(shuō)幸福來(lái)之不易，新世紀的孩子是最幸福的，但我卻總是不明白什么是幸福，聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)自己很幸福，我便單純地認為幸福便是家人對我們的愛(ài)，但后來(lái)我才明白什么叫做真正的幸福。
小時(shí)候，我認為幸福便是家人對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父母對我的要求越來(lái)越嚴格，再也不像小時(shí)候一樣對我百依百順，有求必應了。但我是嬌慣了的“小皇帝”，哪里肯聽(tīng)，于是父母也漸漸有些對我冷漠起來(lái)，于是我便固執地認為父母不愛(ài)我了，我不幸福。當時(shí)，我們小區門(mén)衛家的孩子也和我在同一年級，只有他和他爺爺兩個(gè)人，老人錢(qián)掙不多，因而對孫子更是萬(wàn)分嚴格，不要說(shuō)玩具零食，有時(shí)甚至就連書(shū)本、鉛筆都沒(méi)有，但那孩子卻整天十分快樂(lè )，天天說(shuō)自己很幸福。
我實(shí)在忍不住好奇心的驅使，便把他叫到無(wú)人處，悄悄的`問(wèn)道：“你爺爺動(dòng)不動(dòng)對你又打又罵，買(mǎi)個(gè)東西便問(wèn)這問(wèn)那，你不覺(jué)得你一點(diǎn)兒都不幸福嗎？”他卻板起了一副嚴肅的面孔對我說(shuō)：“不幸福？為什么不幸福，你有沒(méi)有想過(guò)我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶小時(shí)候的生活是怎樣的？他們小時(shí)候還哪能像我們這般安安然然的坐在教室里上課，父母早就讓他們技拾樹(shù)葉，撿牛糞了，而且那時(shí)候新中國剛剛成立，農民們都十分貧困，飯都吃不飽，有一頓沒(méi)一頓的，在當時(shí)不知餓死、凍死多少人��！再說(shuō)了，為了我們今天的生活，父輩們在外面打拼不知有多么艱難，多么辛苦，他們不知給多少人低聲下氣，省吃?xún)�用，方才換來(lái)了我們今天的幸福生活，你啊，好好想想吧！”說(shuō)罷，轉身走了，留下我，呆立了半響。
在那一刻，我方才真正懂得了什么是幸福，與同樣也經(jīng)歷過(guò)童年的父母相比之下，我們是多么的幸福��！我們是祖國的未來(lái)，祖國的花朵，是祖國未來(lái)的接班人，我們應該明白肩上的重擔，體會(huì )到今天的生活是多么幸福，多么來(lái)之不易，我們還有什么理由不去認真學(xué)習，將來(lái)報效祖國，還有什么理由去向父母提要求，要這要那！
感恩我們這來(lái)之不易的幸福！
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