感恩與幸福作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感恩與幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩與幸福作文1
俗話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖覀兩磉�，感恩無(wú)處不在。
我讀過(guò)《海倫·凱勒》的故事。她是一個(gè)既聾又啞的盲童，無(wú)法正常行走。即使這樣海倫·凱勒也沒(méi)有埋怨上天，埋怨父母沒(méi)有給自己一副健全的身體。莎莉文老師教給她的第一個(gè)字改變了，從此她對這個(gè)世界充滿(mǎn)了希望，并且懷著(zhù)一顆感恩的心，用筆寫(xiě)下了一部又一部的佳作。正是一顆感恩的心，使海倫·凱勒變得更加堅強，勇敢；正是一顆感恩的心，讓她發(fā)現人生中的`快樂(lè )。
感恩，其實(shí)并不像你想象中的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑。當看到赤日炎炎中，揮汗勞動(dòng)的父親時(shí)，你得給父親擦擦汗；當看到長(cháng)滿(mǎn)皺紋母親正在織毛衣時(shí)，你得給母親捶捶背；當看到公共汽車(chē)上站著(zhù)顫顫巍巍的老人時(shí)，你要上前一步說(shuō)：“老奶奶，您請坐”……
古代著(zhù)名詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這是，兒子對母親的感恩之情。是��！人世間有這么美好的感恩之情，觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈，何不為此而生感動(dòng)之情呢？
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝身邊的人吧！
感恩與幸福作文2
感恩是一只火燭，點(diǎn)亮了人們心中的黑暗；感恩是一眼清泉，為沙漠中的人們解除疲倦；感恩是生活中的一件件小事，溫暖著(zhù)我們的心靈……
感恩不小，但是它也不大。它是我們生活中平常的小事，當你一個(gè)人悲傷至極時(shí)，不要忘記生活中還有人關(guān)心著(zhù)你、愛(ài)著(zhù)你，為你點(diǎn)燃希望的火光；當我們想逃離這個(gè)令人悲傷的世界時(shí)，別忘記了這個(gè)世界雖然不好，但也不是那么糟。
曾經(jīng)有一位女士，她十分悲傷，在網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)人的動(dòng)脈在哪兒，想要自殺，但是網(wǎng)友拒絕告訴，并關(guān)心她、開(kāi)導她，或許這個(gè)世界并不好，但是它也有令人向往的地方，感恩是一件渺小的'事，它在我們生活中處處可見(jiàn)。
當一個(gè)老人騎著(zhù)“叮、�！弊黜懙娜嗆�(chē)，刮花了別人的豪車(chē)，并因此要付出這幾年來(lái)的積蓄而絕望。但那人卻只是拿一根鐵棒刮花三輪車(chē)說(shuō)：“扯平了�！焙笞吡�，不讓老人賠償、不和老人計較時(shí)，那位老人在心中一定很感激他吧。生活中的感恩時(shí)常出現。
大雪紛飛時(shí)，一名女子心中苦楚耐借酒澆愁的時(shí)候暈倒在路途中，被好心人告知警察后送往醫院，心中一定是感動(dòng)的吧�；蛟S她今后就不會(huì )如此苦惱了。
感恩是一件平常的事，我們的生活需要它，生活中處處可見(jiàn)感恩。繁忙的上班時(shí)期，電梯中擠滿(mǎn)了人，一位送外賣(mài)的工作人員著(zhù)急著(zhù)進(jìn)電梯送貨上樓時(shí)，電梯卻超重了。他心灰意泠，因為馬上就要到規定時(shí)間了。但我們不妨把事往好的方面考慮。結果是怎樣的？一位男士主動(dòng)從電梯中出來(lái)，讓工作人員先去，自己走樓梯。這時(shí)的工作人員一定是激動(dòng)萬(wàn)分的，因為男士的幫助，讓自己完成了任務(wù)。
生活中不缺乏好人，他們總是熱心的幫助別人、為別人著(zhù)想。我們作為被幫助的人，是否也該為此感謝他們呢？感恩之心隨處可見(jiàn)，我們的精彩人生也是美麗的畫(huà)卷，而其中繽紛的色彩就是由其中一件件感恩的小事組成。
感恩與幸福作文3
幸福是一本書(shū)，一本讓我永生難忘的書(shū)，因為里面有太多人的關(guān)心和愛(ài)。同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì )了——感恩。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面蘊藏著(zhù)母親的——疼愛(ài)。我要感謝母親，在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，教會(huì )我“爸爸，媽媽”，教會(huì )我“一，二，三”還記得每次吃東西時(shí)，她都把魚(yú)呀肉的一個(gè)勁的往我碗里塞，而自己卻吃些青菜和小塊的，甚至已經(jīng)焦了的肉�？粗�(zhù)我狼吞虎咽的樣子，她欣慰的笑了�，F在我長(cháng)大了，母親還和往常一樣，好東西都舍不得吃，每次都留在餐桌上�？粗�(zhù)母親漸漸消瘦的身體，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味。是母親給了我關(guān)懷和愛(ài)護，我感謝母親。
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面記載著(zhù)父親的——慈愛(ài)。我要感謝父親，在我一度退縮之時(shí)，教會(huì )我“男子漢要堅強”，教會(huì )我“好男兒志在四方”。記得小時(shí)候，父親很少把我背在背上，而是讓我獨自行走。小時(shí)候每次走路不小心摔倒之時(shí)他也從不拉我，而是用眼神對嚎啕大哭的我說(shuō)：“堅強些，是男子漢就一定要站起來(lái)�！笨粗�(zhù)父親堅定的`目光，我擦了擦淚水朦朧的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)的站了起來(lái)。這時(shí)，爸爸總會(huì )對我豎起大拇指，看我是不折不扣的小男子漢，我就會(huì )破涕為笑。
翻開(kāi)第三頁(yè)，里面記錄著(zhù)老師的——關(guān)愛(ài)。我要感謝老師，在我學(xué)習知識之時(shí)，教會(huì )我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。還記得是一年級的時(shí)候因貪玩被老師批評的時(shí)候，眼淚止不住的流。還記得當時(shí)考試沒(méi)考好，被老師苦口婆心的教育時(shí)，難過(guò)的低下了頭。但我知道，老師所作的一切都是為我們好。是老師給了我知識和道德，我感謝老師！
翻開(kāi)第四頁(yè)，里面珍藏著(zhù)同學(xué)們的——友愛(ài)。我要感謝朋友們，他們在和我交往的過(guò)程中教會(huì )我“一人做事一人當。眾人一條心，黃土變成金”。每當我為了某事氣餒而準備放棄的時(shí)候，朋友們總會(huì )在我身旁靜靜地坐下，為我加油鼓勵，在我收到了批評或遇到了不開(kāi)心的事時(shí)，朋友們也總會(huì )一個(gè)勁的安慰我或逗我笑，直到我破涕而笑，再次和他們鬧成一團。時(shí)朋友們給了我信心與希望，我感謝他們。
關(guān)愛(ài)、勇氣、信念……因為有了別人對我的愛(ài)，我很幸福。因為幸福，我把感恩深深地埋在了心底！
感恩與幸福作文4
今天是個(gè)爬山的好天氣，沒(méi)有火辣辣的陽(yáng)光，太棒了！作業(yè)完成，早已籌劃多日的我收拾停當，正準備出門(mén)，爸爸堵住了我的去路。
干什么去？
爬山去！
爸爸的眉頭立刻擰成一團。
去什么去！學(xué)習不專(zhuān)心，整天就知道玩，給我回屋復習去！
天哪，今天爸爸的樣子好可怕！我嘟著(zhù)嘴，不情愿地挪向房間�？砂职掷麆λ频哪抗庀蛭掖虂�(lái)，就知道拖拖拉拉的.，再不把成績(jì)提上去，以后就別想玩！
不讓我玩了？讓我整日與枯燥的課本為伍？！Oh，My God！三十六計，走為上。我趕緊撤退，順手抓起桌上的魔方�？砂职旨诧L(fēng)般地過(guò)來(lái)，搶過(guò)我手中的魔方向地上一摔。啪！魔方碎片到處都是。我愣住了，隨即沖進(jìn)房間，將門(mén)狠狠地甩上，卻沒(méi)能擋住身后那句玩物喪志。我倒在床上失聲痛哭，似乎整個(gè)世界即將不復存在，被壓抑了許久的淚水一股腦涌出我的眼眶。
不知不覺(jué)地，外面的天也更昏暗了。
哭累了，便發(fā)條短信給好友。很快短信回復。打開(kāi)后只有四個(gè)字：別哭，有我。
我的心被溫暖了很久很久。
感恩與幸福作文5
“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。諸葛亮用自己畢生的精力向我們詮釋了感恩的真諦。
真正的感恩是受恩者發(fā)自?xún)刃牡貙κ┒髡叩母兄x，我們才能收獲真摯的友情與親情，因為懂得感恩，世界才會(huì )如此溫暖美麗，感恩之花，開(kāi)滿(mǎn)幸福之路，這種幸福才是有溫度而真實(shí)的。
一飯千金的故事家喻戶(hù)曉，韓信建功立業(yè)后，千金贈漂母報其一飯之恩，正是因為韓信的知恩圖報，懂得感恩，才讓其手下信任他，眾兄弟為他出生入死。最終成就了他“兵仙”的美譽(yù)，倘若韓信不懂感恩，又怎能成就這段千古美談呢？無(wú)獨有偶，一說(shuō)到漢文帝劉恒，人們都會(huì )稱(chēng)贊其有孝心。他的母親長(cháng)年臥病在床，他總是親自照顧，為母親親自煎藥試藥，這是劉恒對母親回報養育之恩。他們用感恩溫暖了自己，也溫暖了他人，體現出來(lái)的友情和親情的幸福感是溫暖的。由此可見(jiàn)古人是多么重視感恩。
反觀(guān)如今的人們，被囚禁于鋼筋水泥做的籠子里，被奴役在權益的'寶劍下，人與人之間的交往是否摻雜了虛偽與冷漠，人們心中的感恩是否也是淡化了呢？
江歌案中的江歌，為保護自己的閨蜜，卻被閨蜜男友殘忍殺害，作為閨蜜的劉鑫與江歌僅隔一墻之隔，卻沒(méi)有給他打開(kāi)生存的大門(mén)，并且事后江歌的媽媽請求她出來(lái)指認兇手，她卻選擇躲閃含糊，她的自私與冷漠踐踏了江歌與她的善良與恩情，她將帶著(zhù)良心譴責與眾人的批判生活下去。
面對這樣令人悲痛的事實(shí)，我們是不是需要反思呢？不懂感恩的人，他的幸福之路將在何方？
然而，不是一切真情都流失于人心的荒漠，一曲膾炙人口的《酒干倘賣(mài)無(wú)》唱出了多少擁有感恩之心的子女，唱出了多少孩子對父母的深情，我們無(wú)不為之感動(dòng)。
感恩一直都是中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的青少年更應傳承華夏民族的美德，懷抱一顆感恩之心，這個(gè)世界將因感恩而溫暖美麗，也許只需要在父母下班后為他們捶捶背或者一個(gè)溫暖的擁抱，也許只需要把每一次作業(yè)當作考試對待，也許只需要在每次升旗儀式時(shí)對國旗的凝視與國歌的高唱……
生命誠可貴，感恩價(jià)更高，讓感恩之花開(kāi)滿(mǎn)幸福之路，讓幸福之路因感恩而充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩與幸福作文6
在人生道路中，我們會(huì )遇到許多形形色色的人，他們在你的世界中，總會(huì )留下很多值得感恩留戀的事。時(shí)隔多年，有件事在我腦海里，既讓我心有余悸，又感到特別溫暖。
愛(ài)是不分大小的，所有的人都可以給予別人一份力所能及的關(guān)愛(ài)，人人為我，我為人人，如果你留心去發(fā)現，去感恩。你將會(huì )收到更多的幸福與快樂(lè )！
有一天放學(xué)后，我哼著(zhù)小曲兒，急著(zhù)趕往馬路對面去買(mǎi)“瑯琊土豆”，剎那間，一輛飛馳的摩托車(chē)迎面而來(lái)，沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)。摩托車(chē)便從我身邊狠狠擦過(guò)，由于重心不穩，我重重地摔倒在地面上，課本散落了一地。只覺(jué)得腳踝崴了，手也磨破了。不一會(huì )兒越來(lái)越多的人圍觀(guān)我，突然一陣眩暈感襲來(lái)。我感到特別委屈、特別無(wú)助、也為自己的橫穿馬路感到特別羞愧，正當各種情緒交織而來(lái)時(shí)，一張熟悉、焦慮的面孔出現在我面前，是她？店里的阿姨！阿姨情急之中跑過(guò)來(lái)，急切地查看我的傷口，并把我扶到她店里去坐下，讓我伸伸胳膊伸伸腿，見(jiàn)我沒(méi)什么大礙又去找摩托車(chē)司機理論：“學(xué)校門(mén)口，到處都是娃娃，開(kāi)這么快做啥子哦？”摩托司機也嚇壞了，連說(shuō)對不起。后來(lái)，媽媽接到阿姨電話(huà)后也急忙從單位上趕過(guò)來(lái)，向阿姨道了謝，帶我去就近的`醫院敷了藥，事后，阿姨還在關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的情況，那時(shí)，我感受到了從未有過(guò)的溫暖、幸福。那種愛(ài)，來(lái)自阿姨的愛(ài)，以及來(lái)自親人的愛(ài)……
那是上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校不遠處有家文具店，店鋪不大，但商品可謂是琳瑯滿(mǎn)目，時(shí)尚美觀(guān)又實(shí)用。店主是一位熱情淳樸、面相和善的阿姨。每次媽媽接我放學(xué)時(shí)都會(huì )提前在阿姨店里等我，媽媽自然就跟阿姨經(jīng)常閑聊起來(lái)，年幼的我經(jīng)常在旁邊安靜地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)也插上幾句話(huà)，我的乖巧讓她們很是開(kāi)心！漸漸地，店里的小玩意兒更吸引我了，多少次都會(huì )賴(lài)在店里，讓媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，后來(lái)我能獨自上學(xué)、放學(xué)了，就算不買(mǎi)文具也都會(huì )借故上店里瞅瞅，看看阿姨又進(jìn)了些新鮮的玩意兒沒(méi)有，就這樣，我跟阿姨非常熟悉了，她也經(jīng)常親切地叫我“卓?jì)骸薄?/p>
感恩與幸福作文7
假如把我們的社會(huì )想像成一輛列車(chē)這么它啟返的處所一定是充斥幸福的此岸！
雖是這樣，但，想開(kāi)去幸福的彼岸并不輕易。這其中要經(jīng)歷良多挫折，引誘等等，這就是幸福彼岸出給你的考題，我們必需把這些肅清才能入入幸福彼岸的大門(mén)，但條件是你要愛(ài)自己的父母，朋友和所有輔助過(guò)自己的人，你心中如果不愛(ài)，那么幸福彼岸是不會(huì )讓你進(jìn)入的。如果你進(jìn)進(jìn)了彼岸，那你會(huì )領(lǐng)現那面到處充滿(mǎn)了暖和的感到，那就是幸福。在人的畢生中，從我們誕生到當初對我們最佳的己應當是父母。如果你關(guān)上眼，那么你的面前會(huì )充謙了你兒時(shí)的記憶，當你出身的.時(shí)候，父母會(huì )興奮的大鳴，而后等候著(zhù)把你抱��；當你長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，父母就會(huì )購很多難看的衣服和玩具來(lái)給你，可你那時(shí)是否留神到父母身上衣著(zhù)的仍是陳衣服；當你長(cháng)大時(shí)，父母則會(huì )拉住你一次次地學(xué)你們走路，即便他們乏得腰酸腹疼也不在乎……一幕幕地回憶，眼中布滿(mǎn)了淚水，但你在激動(dòng)之余是否發(fā)明父母的白發(fā)中有紅發(fā)。從古到今孝敬父母的人不可計數，這恰是果替他們的心中懷著(zhù)感恩之心，感激父母對他們的養育之恩。我曉得這樣一個(gè)小故事：一個(gè)秀才在測驗中考得很惡，中了個(gè)舉人，但他決然地謝絕了該民，由于他知講自己的父母身材不賴(lài)，即歸野照料自己的父母。這件事多感人呀，你望，連古我皆有孝順父母的心，那為什么我們會(huì )沒(méi)有呢？我們要向古人教習。應昔的社會(huì )上，會(huì )孝順父母的人真的很多，有的二十多了，不自己沒(méi)往創(chuàng )業(yè)，反而還要依附家人。
爾們還要感仇的是友人。是誰(shuí)在大家高漲時(shí)撫慰自己？是誰(shuí)在自人愉快時(shí)伴咱們啼？這就是友敵實(shí)正的敵人是要跟從彼閱歷功太多的事件，才會(huì )此此理解口中的設法主意，能力夠和自己的朋誼始終到永恒本人和冤家之間的友情才干隨時(shí)的拉移越去越深沉。
幸福的彼岸充滿(mǎn)了漂亮，而感恩列車(chē)在向它慢徐地駛入。
感恩與幸福作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我的心就會(huì )感到溫暖。這首歌在我早就會(huì )唱了，它教給了我許多人生道理，讓我懂得要學(xué)會(huì )感恩，幫助他人。
很多時(shí)候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會(huì )感到溫暖，你也會(huì )感到快樂(lè )，當人家需要幫助時(shí)，你給予人家一點(diǎn)關(guān)懷，你也會(huì )感到欣慰。
我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓。感恩，就是意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來(lái)，除了自己的努力，還有許多人在背后的創(chuàng )造和奉獻。這意味著(zhù)要永遠記住那些人和事，承擔一份歉疚，并準備為回報而付出努力。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天我都無(wú)數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他活著(zhù)的和死去的人的勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的'那樣，作出同樣的貢獻�！眰ト撕退腥艘粯右獞阎�(zhù)謙卑的感恩之心，沒(méi)有理由遺棄這份情感。很多時(shí)候，感恩并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )之間創(chuàng )造一種互相影響的友善氛圍：我們在肯定別人的同時(shí)，也升華了自
我在感恩中生活，在感恩中成長(cháng)，同時(shí)我還懂得了教師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有幫助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國對我們有呵護之恩。
感恩如陽(yáng)光、雨露一路陪伴著(zhù)我們，我們將會(huì )更加茁壯成長(cháng)！
感恩與幸福作文9
經(jīng)常有人問(wèn)我：“你媽媽最常嘮叨的一句話(huà)是什么？”我總是笑而不語(yǔ)，因為我不用想都知道，那句�？M繞在我耳邊，讓我聽(tīng)得有些煩躁、有些無(wú)奈的最普通的一句話(huà)：多喝水，別上火，你嗓子不好。
從小到大，我的嗓子一直不好，扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，也經(jīng)常發(fā)燒。在我小時(shí)候最深、最多的記憶便是媽媽帶著(zhù)我奔波于大大小小的醫院。直到我十歲那年，因為我的扁桃體已經(jīng)達到三度腫大再也無(wú)法恢復，我在中心醫院做了扁桃體摘除手術(shù)。本以為從此再也不用擔心嗓子發(fā)炎和發(fā)燒了，可是直到現在，我只要缺水或者大聲喊的時(shí)間太長(cháng)，我的嗓子還是會(huì )發(fā)炎。正因為如此，媽媽總是不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合地重復地嘮叨著(zhù)那句話(huà)�！皨寢屨娴煤脽┌�！”我時(shí)常在心里這么想。
現在我已經(jīng)上初一了，已經(jīng)是一個(gè)一米七的大小伙子了，但在每天上學(xué)的路上，媽媽依舊不厭其煩地嘮叨著(zhù)那句話(huà)，絲毫不顧忌在我的身旁還有一個(gè)同班級的女生，這讓我很沒(méi)有面子，更讓我感覺(jué)媽媽好煩。
直到前幾天，一個(gè)下雪的早晨發(fā)生了一件小事，才讓我體會(huì )到了媽媽的用心良苦，也讓我重新體會(huì )那句極為厭煩的嘮叨。
下了兩天雪的路面，結了冰，很滑，而媽媽開(kāi)車(chē)的.技術(shù)也很差，好不容易才把我送到了學(xué)校門(mén)口，在我下車(chē)準備上學(xué)的時(shí)候發(fā)現我又忘記帶水壺了。我對媽媽說(shuō)：“剛剛下過(guò)雪，天氣也不是很干燥，路上滑太危險了，你就別再來(lái)給我送水壺了�！币驗槲伊私鈰寢�?zhuān)颐看瓮泿畨�，她都�?huì )不嫌麻煩地給我送到學(xué)校，她怕我缺水。
吃完早飯準備上課的時(shí)候，賈老師讓我去學(xué)校門(mén)口取水壺。我知道媽媽還是來(lái)了。當我看到學(xué)校門(mén)口凍得哆嗦的媽媽站在雪地里的時(shí)候，我忽然感受到那個(gè)手里捧著(zhù)的水壺對于媽媽來(lái)說(shuō)是多么得寶貴，因為它可以讓她的孩子嗓子不缺水，少發(fā)炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒著(zhù)危險開(kāi)車(chē)“溜著(zhù)冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用擔心孩子缺水而嗓子發(fā)炎。
當我接過(guò)水壺的時(shí)候，媽媽又開(kāi)口準備嘮叨那句話(huà)：多喝水……
“多喝水，別上火，我嗓子不好�！蔽掖驍嗔怂�，我接著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒��！?/p>
媽媽笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。我感恩，所以我幸福。
感恩與幸福作文10
在人影茫茫的世界中，有時(shí)我們忘了愛(ài)究竟飄向了何方，但那顆感恩的心卻一直停留在心中，停留在那條泥濘的小路上……
那是一個(gè)灰雨蒙蒙的早晨，一個(gè)期中考試的日子，一個(gè)寒風(fēng)習習的冬天，由于下雨不便騎自行車(chē)，爸爸便提出送我去上學(xué)。
爸爸停放的小汽車(chē)離家有一小段，我們快速的走著(zhù)，也沒(méi)時(shí)間欣賞小路兩旁這細雨纏綿的景象。這時(shí)，雨又大了些，我急忙打開(kāi)雨傘，而爸爸微縮著(zhù)兩肩，一點(diǎn)一點(diǎn)的雨珠打在他的頭發(fā)上，打在他的背上，盡管爸爸背對著(zhù)我，離我有一小節距離，我卻仿佛能清楚地看見(jiàn)夾著(zhù)寒風(fēng)而冰冷的雨滴“刷刷”的打在他的臉上。我急忙大聲的叫了句：“爸爸，我這里有傘，等等我！”爸爸轉過(guò)頭來(lái)，雨滴順著(zhù)他的臉頰兩側緩緩的流下，我小跑跟上去，濺起的水花打濕了我最心愛(ài)的鞋子。我急忙把拿在手中的雨傘微踮著(zhù)腳，舉得更高地往爸爸那邊傾斜，一步兩步還好，而三步四步就不行了。我踮著(zhù)腳走且舉高雨傘有些吃力，而雨傘的邊緣還會(huì )不時(shí)的打到爸爸的腦袋，這讓我又氣又愧。爸爸側過(guò)頭來(lái)對我笑了笑說(shuō)：“爸爸不要緊的，你的傘這么小，自己用吧，淋濕了身子和書(shū)包就不好了，反正還有幾步路了�！卑职帧蔽亦洁炝艘痪�。爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：快走吧，不然要遲到了！”然后自己又走在了前頭，如同一位巨人為我開(kāi)辟前面的道路，引領(lǐng)我勇敢向前�？粗�(zhù)父親快速的步伐，濺起的水花打在他的鞋跟和褲腳上時(shí)，我的眼睛有些模糊了，一股暖流流遍全身，一種幸福的滋味萌發(fā)在心頭。
上車(chē)后，我急忙拿出紙巾擦了擦爸爸的頭發(fā)，爸爸笑了，笑的.很甜。我又嘟囔了一句“什么嘛！還笑，到時(shí)候感冒了就……”。爸爸又拍了拍我的肩膀肯定的說(shuō)：“不會(huì )的，你的包子還沒(méi)吃呢！快吃吧！”望著(zhù)爸爸的黑眼圈和眼角的皺紋，再想到爸爸熬夜加班的身影，我的心里酸酸的，一股想要馬上報答父母的欲望涌上心頭……
或許感恩的心每個(gè)人生來(lái)就俱有的，只是不知道如何去表達而已。感恩他人，溫暖了人心，凈化了靈魂。懂得感恩，讓幸福萌生，使世界更加美好！
在那條泥濘的小路上，在不知不覺(jué)中，我懂得了愛(ài)，也知道了感恩。
感恩與幸福作文11
如果沒(méi)有金燦燦的陽(yáng)光，就看不到蓬勃茁壯的萬(wàn)物；如果沒(méi)有父母辛勤的養育，就沒(méi)有幸福成長(cháng)的我們；如果沒(méi)有老師的耐心教導，就沒(méi)有我們今天的收獲和發(fā)展。
感謝老師，是他們帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們汲取豐富的養料；是他們指引我們朝著(zhù)目標前進(jìn)，走向成功的道路；是他們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，讓我們感受到無(wú)盡的幸福。老師，用耐心攙扶著(zhù)我們一步步邁向知識的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學(xué)“aoe”時(shí)，遇到困難，老師總是停下來(lái)耐心地糾正，一遍，兩遍。直到我們讀對為止；開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑。
記得剛上學(xué)時(shí)，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節語(yǔ)文課上，我依然靜靜地坐著(zhù)。這時(shí)，教語(yǔ)文的梁老師向我投來(lái)了鼓勵的眼神，好像在說(shuō)：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯誤也沒(méi)有關(guān)系�！绷豪蠋煹腵眼神仿佛給了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對了，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我臉上展開(kāi)了燦爛的微笑，覺(jué)得幸福無(wú)比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表?yè)P，但我一直記著(zhù)這節課，因為是梁老師給了我鼓勵，讓我有了信心，我真誠地對梁老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
這樣的事情數不勝數，當我生病時(shí)，老師噓寒問(wèn)暖，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事，第二天早晨，還問(wèn)我身體是否好些了；當我遇到挫折、遭受失敗時(shí)，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當我考了高分時(shí)，老師又提醒我要正確地認識自己，記住“謙受益，滿(mǎn)招損”。老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤著(zhù)我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的，因為職業(yè)，他們默默地奉獻、無(wú)私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無(wú)論將來(lái)我長(cháng)成參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！
感恩與幸福作文12
“建設幸福中國”是我國“十二五”規劃的一項重要內容。幸福究竟是什么呢？每個(gè)人對她的理解都不相同，有的人終生追求幸福，卻不知幸福就在自己身邊。對孩子來(lái)說(shuō)，幸福是母親溫暖的擁抱；對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，幸福是撫摸兒女時(shí)的慈愛(ài)；對兒女來(lái)說(shuō)，幸福是注視父母滄桑面龐的敬意。幸福是一個(gè)謎，等待著(zhù)值得擁有她的人去解開(kāi)……
“建設幸福中國”需要我們實(shí)實(shí)在在地去行動(dòng)，努力去實(shí)現它，而離這個(gè)目標還有多遠？讀了《建設幸福中國》使我受益匪淺。
歲月如梭，光陰似箭，我們祖國的神州大地業(yè)已歷經(jīng)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨練得更加富強美好。在祖國90歲華誕之際，各行各業(yè)，各個(gè)方面都要兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為人民富裕、民族昌盛、國家富強盡職盡責，作出實(shí)實(shí)在在的貢獻，這就是最大的愛(ài)國�；厥走@90年來(lái)，我們的共產(chǎn)黨走的是一條布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)艱難困苦的道路，正是因為這條路，我們的生活才有了翻天覆地的變化：有了“低�！�，讓貧困家庭“吃飽”，有了“農村義務(wù)教育階段”，免了農村學(xué)生的學(xué)雜費……
可能有些人會(huì )說(shuō)，建設幸福中國是政府的事，是大人的事，我們插不上手也管不了，我們又沒(méi)有那種能力，所以建設幸福中國不管我們的.事。其實(shí)這種說(shuō)法是非常錯誤的�！敖ㄔO幸福中國”是每個(gè)合格公民的責任，就算我們不能插手大人的工作，可認真做好我們學(xué)生的工作，這才是我們的本分，是我們的責任，也算是給建設幸福中國添了一份力。因此，我們要常懷一顆感恩的心。
我們都應該有一個(gè)遠大的理想。不應該循規蹈矩地去想那些一成不變、庸俗的愿望，要有自己獨立的想法，用自己獨立的方式，為建設幸福中國獻出自己的一份力。幸福的國家需要每個(gè)公民的努力，所以我們不應該逃避，不應該認為“事不關(guān)己，高高掛起”，連星星之火都可以燎原，祖國13億人口還有什么事情做不到？我們應該一起建設幸福中國，雖不求拋頭顱灑熱血，只求每個(gè)人盡力做到最好。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，常懷感恩之心，共同建設幸福中國！
感恩與幸福作文13
天空萬(wàn)里無(wú)云，在藍湛湛的天空上太陽(yáng)像刺眼的火球，我們像沙漠中的仙人掌，等待雨水的降臨。
今天已經(jīng)是我們軍訓的第三天了，天氣熱得有點(diǎn)叫人發(fā)狂。來(lái)到新學(xué)校的興奮感已被這軍訓慢慢吞噬掉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。我們站在升旗臺前，整裝待發(fā)，靜候命令。一分鐘，十分鐘，十五分鐘……，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滲出來(lái)，肆意地順著(zhù)鼻梁滑向鼻尖，路過(guò)唇邊，猛烈地對我發(fā)起挑釁。我偷偷用余光瞟了一眼教官，看他如石雕般面無(wú)表情地站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，我不敢輕易拭擦汗水，任它考驗。整個(gè)學(xué)校都像在日光下靜默，操場(chǎng)上全是我們初一的新生，大家都站得筆挺，虔誠地曬著(zhù)日光浴。半小時(shí)后，教官的一聲“立正、稍息”，聲音劃破長(cháng)空，教官說(shuō)：“接下來(lái)的任務(wù)是跑步”。跑步的要求是：“整支隊伍步伐整齊劃一，口號響亮，不許有說(shuō)話(huà)聲，沒(méi)有傳令停下下時(shí)，任何人不得擅自停步。記住沒(méi)有？”我們響亮地答道：“記住了�！庇捎谔鞖庋谉�，我們跑了一會(huì )兒，教官說(shuō)：“大家暫時(shí)在操場(chǎng)上休息會(huì )兒�！蔽业纳眢w越來(lái)越不舒服，全身發(fā)燙，頭好痛呀！怎么辦呀？看看同學(xué)們，好像都能堅持。算了，還是堅持一下午吧！晚上睡一覺(jué)也許就好了。
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，晚上就寢時(shí)，我的頭還是痛得厲害，火辣辣的痛，躺在床上，左晃晃，右晃晃，又暈，又想吐，難受極了。我最終還是沒(méi)有堅持住，沖出門(mén)外，下三樓去找生活老師，生活老師摸了摸我的額頭，說(shuō)：“孩子，你在發(fā)燒�！闭f(shuō)完拿起手機，給我媽媽打了電話(huà)。打完電話(huà)，馬上給我倒了一杯熱水，大約十點(diǎn)，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽焦急如焚。我的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉，我心里很難受，媽媽還穿著(zhù)工作服，聽(tīng)說(shuō)我生病了，向領(lǐng)導請了假，馬上趕到學(xué)校來(lái)接我了，躺在她溫暖的懷抱里，我沉沉地幸福地睡著(zhù)了。
幸福是什么？幸福就是父母給我們的愛(ài)和呵護，是朋友給我們的關(guān)心和幫助，是老師給我們教育和輔導。我要努力學(xué)習，不負媽媽的期望。我要感謝教官教會(huì )了我堅強，我要感恩生活老師的關(guān)愛(ài)。因為感恩，黑夜不會(huì )漫長(cháng)；因為感恩，內心不在饑渴；因為感恩，幸福將與我同在！
感恩與幸福作文14
光陰似箭，日月如梭，四年過(guò)去了，老師依然陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，老師您還記得嗎？
一年級時(shí)，您教我們拼音，剛開(kāi)始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當時(shí)，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復寫(xiě)呀，讀呀，背誦呀后來(lái)認學(xué)漢字時(shí)，我才發(fā)現拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習打下了良好的.基礎。
二年級時(shí)，您教我們學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)，您苦苦婆心地教我們怎樣寫(xiě)具體，怎樣理解內容慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養我了對語(yǔ)言知識的熱愛(ài)。
三年級時(shí)，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學(xué)小聲地說(shuō)：早就會(huì )了！可您依然教我們，直到我們明白為止。后來(lái)，我們越來(lái)越喜歡閱讀，慢慢地，我們會(huì )看自己買(mǎi)的書(shū)。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛(ài)學(xué)習。
四年級時(shí)，您教我們寫(xiě)作文，您幽默生動(dòng)地講解作文的要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現在，我們還會(huì )把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出來(lái)。老師，感謝您教會(huì )了我們書(shū)寫(xiě)人生的篇章。
五年級時(shí)，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內容，讓你我們對閱讀題有一定的理解，現在，我們會(huì )把閱讀題一遍遍的做對，因為我們會(huì )理解閱讀！
現在我讀六年級了，老師你會(huì )授予我更多知識，對嗎？
老師，我會(huì )在新的學(xué)年里，更加努力學(xué)習，珍惜老師的辛勤教學(xué)。
愿天下老師教師節快樂(lè )！
感恩與幸福作文15
古人有云："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。"這個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長(cháng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，瞬間即永恒。
六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們惹惱的老師，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒(méi)有得到認可的老師�？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說(shuō)：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無(wú)怨無(wú)悔，也有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無(wú)怨無(wú)悔。
花開(kāi)一季，人活一世�；ㄓ谢ǖ膵善G，人有人的璀璨。世上千萬(wàn)人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來(lái)世也不會(huì )再相見(jiàn)。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無(wú)形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì )遇見(jiàn)許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著(zhù)疲憊的身軀堅持著(zhù)。
回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫(xiě)著(zhù)，當粉筆灰撲滿(mǎn)滿(mǎn)頭黑發(fā)，當因為一天不停的.上課而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著(zhù)，為他們的學(xué)生辛勤著(zhù)。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無(wú)論三年的時(shí)光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢(mèng)�？擅棵肯肫饡r(shí)，心中已然開(kāi)出了感恩的花兒。
"花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯過(guò)了花期花怨誰(shuí)？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開(kāi)時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢(mèng)想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì )想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！
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