【熱門(mén)】小學(xué)生感恩作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生感恩作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生感恩作文 篇1
父母對我們很親切，可我們卻處處與父母為敵，連烏鴉都知道感恩自己的父母，難道人類(lèi)就不知道嗎？不，不是。而是現在的小學(xué)教育太寬容、太放松，所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視，而現在家里面都是獨苗，所以父母對子女寵愛(ài)有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟來(lái)源，變本加厲，一次次的向家里要錢(qián)，使家庭和父母的負擔又加上了一個(gè)負擔。
前幾天，我看到了這樣一件事情，一個(gè)小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢(qián)，“媽?zhuān)o點(diǎn)錢(qián)花花�！薄坝匈I(mǎi)什么？上周不是剛給了你錢(qián)了嗎？”那個(gè)媽媽問(wèn)道�！澳愎馨�！我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，你管得著(zhù)嗎？再說(shuō)，你的那點(diǎn)錢(qián)能買(mǎi)什么東西��！還好意思在這問(wèn)，真是恬不知恥�！甭�(tīng)了這話(huà)我都有點(diǎn)想上去打那個(gè)小孩了，她畢竟是你的媽媽呀，你怎么這樣說(shuō)她呢！如果沒(méi)有她那里來(lái)的你呀！可是結果是讓我怎么也沒(méi)想到的，那個(gè)母親竟然還像犯錯了一樣的向那個(gè)孩子道歉，并拿出了一大把錢(qián)給了他，母親看著(zhù)她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。
這件事對我的觸動(dòng)很深，也有著(zhù)許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛(ài)是不同的，但每一種都是濃濃的愛(ài)。
因為現在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床，不知道禮讓是什么東西，因為一家之主不在是長(cháng)輩，而是這些小輩，所以不知道禮讓是什么東西。禮讓?zhuān)褪嵌Y儀知道，為中國的古老文化之一。開(kāi)創(chuàng )這道顯赫的'人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家，他所創(chuàng )造的論語(yǔ)三百講成為中國著(zhù)名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無(wú)幾了，為什么呢？因為現在的子女都缺乏這一方面的道德培養，所以就沒(méi)有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆，一筆是軀體，另一筆是品德，品德沒(méi)了，人的一筆也就沒(méi)了，只有一只腳是沒(méi)有立足之地的，所以說(shuō)站不住了，沒(méi)了品德，靈魂就會(huì )出現分叉。會(huì )沒(méi)了良心。
感受于丹老師的教育吧！不要讓靈魂受到侵蝕，努力吧！
小學(xué)生感恩作文 篇2
老師：
您好!是您燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人;是您辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報;是您送走了一批又一批的渡江者，自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著(zhù)我們，教我們知識，培育我們的能力，教我們做人的道理。在這個(gè)充滿(mǎn)新氣息的季節，我要感謝您。
記得一次上課，您對我們做這半學(xué)期以來(lái)的評價(jià)，您把我們分成三類(lèi)，一類(lèi)是可以管好自己，也可以管好別人。一類(lèi)是可以管好自己，但管不好別人。還有一類(lèi)是既管不好自己，也管不好別人。從你那嚴肅的`話(huà)語(yǔ)中我們認識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)慢慢變得更完美，第三類(lèi)慢慢改正了自己的錯誤。
還記得又一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當面批評我，而是放學(xué)后把我叫到辦公室去找我談話(huà)，回家的路上，我一直回味著(zhù)您對我說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)過(guò)你的話(huà)，我就再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤。
生我養我的是我的父母，但滋潤我心田的是我的老師，是您在這五年間培育著(zhù)我，我在這里要深深地感謝您：“謝謝您，老師�！�
祝您身體健康!
您的學(xué)生
小學(xué)生感恩作文 篇3
我從小就被旁人稱(chēng)為病秧子，那時(shí)還小，不懂！就哭著(zhù)跑回去問(wèn)媽媽。來(lái)源:/媽媽就總是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖孩子，你是最棒的，別去理會(huì )他們，你會(huì )好的！”
其實(shí)，小時(shí)候家里并不富裕，也沒(méi)有什么積蓄。而我呢，身體不好總是會(huì )有大大小小的感冒，每次去打點(diǎn)滴都要3，5百，那對我們這種極其普通的家庭來(lái)說(shuō)當然是個(gè)不小的負擔了！打完點(diǎn)滴家里可以動(dòng)用的錢(qián)也花的差不多了，那幾天家里的生活相當差，但是媽媽也總是會(huì )炒兩個(gè)菜，一葷一素，他們吃素，我吃葷，我不知道，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)！
時(shí)間一每天過(guò)去，我慢慢長(cháng)大了，家里條件也好了起來(lái)。09年我人生的悲��！那年10月趕上了甲流，我正巧也得上了流行性感冒，門(mén)診，驗血，彩超。做完彩超，醫生說(shuō)：“這孩子，心臟可能不太好，但是也可能是感冒影響的等孩子感冒好了再來(lái)吧！”這次感冒又花了500多。復查時(shí)我被確診為先天性心臟病，這對我的.家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)霹靂！回家了，大腦里一片空白，只有那個(gè)名詞在回蕩“病秧子”是啊，我活著(zhù)，對爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是個(gè)負擔，我的出生，就是來(lái)討債的，那晚我沒(méi)睡，爸爸媽媽也沒(méi)睡，我聽(tīng)到他們說(shuō)：“這病我們這種小城市根本看不了，要到遠處的大城市去看！”我暗暗吶喊：遠處有多遠��？那么遠我真的能到得了么？10月底，我和爸爸到了上海，我不是第一次到上海了，但是從未想過(guò)，再次來(lái)上海，居然是為了看��！我住進(jìn)了醫院那天中午大夫來(lái)了，我把爸爸值了出去，那大夫穿著(zhù)白大褂，那么白，那么白�！笆迨�，我的病，真的可以治得好么？沒(méi)關(guān)系，你直說(shuō)，我都這么大了有承受能力�！薄斑@個(gè)，說(shuō)來(lái)先天性心臟病是很難治愈的！但是做了手術(shù)發(fā)病率至少會(huì )降低！”呵呵！花了那么多錢(qián)，不一樣還是會(huì )死？但是我唯一對不起的就是我的父母，從我生下來(lái)就不是個(gè)好女兒，從來(lái)不是。無(wú)意間，我發(fā)現爸爸真的老了好多，好多！我暗暗決定，無(wú)論這次手術(shù)能否成功，我都會(huì )做個(gè)孝順的女兒！
小學(xué)生感恩作文 篇4
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有我們�！暗嗡�，當涌泉相報”，更何況是父母？作為21世紀的我們，首先感恩的應當是父母。一曲動(dòng)情的.歌將我帶入了沉思。
幾年前的暑假，我們來(lái)學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單。本來(lái)和同學(xué)說(shuō)好一起走回家，但那個(gè)同學(xué)卻臨時(shí)反悔了，就我一個(gè)人，我也不想走了，只得呆在校門(mén)口。我心中暗叫不好：為什么倒霉的總是我？正巧這時(shí)，其他同學(xué)也都陸續出來(lái)了，和我比較要好的一個(gè)同學(xué)知道了這事，讓我先去她們家，也沒(méi)別的辦法了，我就跟她去了�？烧l(shuí)知媽媽見(jiàn)我還沒(méi)走回來(lái)，連飯都沒(méi)有吃，就急急忙忙跑出來(lái)找我了。找到我時(shí)，我和同學(xué)玩得正歡，媽媽一臉憔悴。我知道就要“火山爆發(fā)”了，趕緊以百米沖刺的速度跑了出去。果然不出我之所料，一出去，媽媽就數落起我來(lái)：“你去同學(xué)家玩就玩吧，但你總要打個(gè)電話(huà)，你不知道我有多么擔心你……”我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，我怕我的淚，會(huì )抑制不住掉下來(lái)。盡管如此，我還是知道，這也是媽媽為了我好。
朦朧間，我隱隱約約地想起了許多事：因為上學(xué)走得匆忙，作業(yè)本沒(méi)帶，媽媽知道后急急忙忙給我送了過(guò)來(lái)；晚上我想吃水果，媽媽顧不上寒冷，跑出去給我買(mǎi)；小時(shí)候睡覺(jué)，媽媽怕我蹬被子，晚上經(jīng)常出來(lái)給我蓋被子；我胃痛，媽媽連續一個(gè)禮拜每天下午接我回家……
我真感謝老天讓我投生在父母的膝下，父母為我們傾具所有的真愛(ài)，所有的感情，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�，太多。父�?ài)如山，母愛(ài)如海，父母給予我們的，我們永遠也還不清，是他們給予了我生命，我要感謝他們。
小學(xué)生感恩作文 篇5
盡管已經(jīng)過(guò)去了那么久，但那個(gè)感恩節宴會(huì )卻始終讓我記憶猶新，經(jīng)久難忘。
那是一個(gè)美麗的夜晚，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我去一家咖啡廳參加感恩節活動(dòng)。
剛到咖啡廳不久，就開(kāi)始做批薩了。先是一個(gè)面團擺到了我的面前，隨后又出來(lái)了一位年紀不大的廚師。那個(gè)廚師體形中等，一雙眼睛格外明亮。他不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是淡淡地說(shuō)：“今天，我來(lái)教大家做批薩�！边@時(shí)，現場(chǎng)變得更熱鬧了，數十臺攝像機開(kāi)始工作，像一雙雙眼睛注視著(zhù)我，而且每一臺攝像機會(huì )拍攝到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)進(jìn)程。
廚師熟練地制作著(zhù)，我們手忙腳亂地跟著(zhù)他做，生怕出差錯，時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)看看那位廚師的示范動(dòng)作。面團做好了，廚師都拿到廚房去烤面餅，不一會(huì )兒，烤了的面餅拿回來(lái)該撒料和醬了。這是最難做的環(huán)節，如果做不好就會(huì )先把芝士包住，一定會(huì )鬧出天大的笑話(huà)的……前臺的五彩燈打開(kāi)了，還有其他組的同學(xué)來(lái)幫我們一起制作，有的同學(xué)手里拿著(zhù)彩色氣球一起喊著(zhù)整齊的口號：“加油，加油!”我拿著(zhù)一勺番茄醬，均勻地撒在上面，然后撒上火腿，菠蘿等各色水果，這時(shí)的.面餅好像一場(chǎng)精彩的水果聚會(huì )，色彩斑斕。然后，再把做好的批薩放進(jìn)盤(pán)子里，這時(shí)就可以送進(jìn)烤箱了。
當主持人站在那公布成績(jì)的時(shí)候，我聽(tīng)到自己是A組第二名，而且我比爸爸做的好吃多了�；丶业穆飞�，我依然沉浸在剛才的氣氛中。這次活動(dòng)讓我體會(huì )到了：什么事情只要自己努力，嘗試去做，就會(huì )有驚喜的收獲。
小學(xué)生感恩作文 篇6
感恩乃吾國傳統文化，如，恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報恩。
烏鴉反哺之恩。幼時(shí)，小烏鴉臥其窩，其母飛于遠處尋食，用嘴叼食飛回窩，喂其子女。日復一日，年復一年，子女漸隨長(cháng)大。終其母年邁之時(shí)，其子女感恩于母，飛遠處覓食贍養其母，給予溫暖，扇風(fēng)透爽。不辭辛苦、不畏抱怨，天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人，然而吾應如此矣。
父母辛苦養育吾，教吾生活常識與做人道理。為吾洗衣、做飯，供吾上學(xué)讀書(shū)，傾其所有，給吾最好之條件，吃喝玩樂(lè )樣樣如此也。吾應好好學(xué)習，成為國之棟梁。待吾長(cháng)大成人之時(shí)，感恩父母，理應敬孝，其次做力所能及之事。常為其倒茶、捶背、與之聊天，讓其開(kāi)心。贍養其老，愉快生活也。
老師教育吾，讀書(shū)識字、學(xué)習認真、自立根生、善事行好、聽(tīng)從父母，成為一位偉大之人，為人民做事，感恩師長(cháng)。努力學(xué)習、天天向上、姿勢端正、上課認真聽(tīng)講也。
感恩所有人，從小事做起，回報其盡。此乃傳統美德也，必要代代相傳也。
六年級:李宇菲
小學(xué)生感恩作文 篇7
我在媽媽所教的學(xué)校里，借了7、8本書(shū)，不知為什么，我剛挑厚書(shū)，其中一本是小學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的100個(gè)故事。
里面的內容非常感動(dòng)，我只看了一篇，眼淚就刷刷的流淌了下來(lái)，文名叫：女教師的47個(gè)吻，這篇文章主人公是查文紅，她的一舉一動(dòng)都讓我的眼淚情不自禁的流下了，事情發(fā)生在安微省碭山縣曹莊鎮魏廟小學(xué)，1998年9月查文紅準備上第一節可時(shí)，教室里空了幾個(gè)座位，他非常不明白，就去問(wèn)校長(cháng)，，校長(cháng)說(shuō)她是從城里來(lái)的，有的家長(cháng)怕她說(shuō)的是普通話(huà)，自己的孩子聽(tīng)不懂，所以轉到別的班了，讀書(shū)筆記大全《《小學(xué)生感恩老師的`100個(gè)故事》讀書(shū)筆記600字》�！辈槲募t搞清楚原因很，心想：如果這些孩子們一直用土話(huà)是走不出著(zhù)窮山溝的，也將永遠不能與對話(huà)溝通。她決定倡導用普通話(huà)教學(xué)，每次上課，她先把內容用普通話(huà)說(shuō)一遍，然后在用土話(huà)翻譯讓學(xué)生聽(tīng)，這樣一直下去，查文紅教的這些學(xué)生越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了，讓人驚奇的是，查文紅教的這些學(xué)生竟然在期末考試考了全鎮第一，家長(cháng)們感激不盡，春節馬上就要到了，學(xué)校讓查文紅盡快把剩下的內容講完，提前回家，孩子們聽(tīng)說(shuō)自己的老師要走，上課不注意聽(tīng)講，查文紅布置的作業(yè)也不知，查文紅一直忍耐，直到有一次查文紅再也忍不住了，她這準備要批評他們時(shí)，一個(gè)叫丁曉麗的女孩站了起來(lái)，她失落的說(shuō)：“老師，您不走行不行？”“不行啊，老師家里還有個(gè)比你大的姐姐等老師呢�！薄澳悄轿壹疫^(guò)年行嗎？”“不行啊”說(shuō)到這里丁曉麗哭了她說(shuō)：“那您親一下我行嗎？”查文紅感動(dòng)了，走去親了親丁曉麗，一邊止不住流下淚來(lái)，這時(shí)，全班同學(xué)不約而同的站起來(lái)，都是：“老師你也親一親我吧，她一一親到，親完最后一個(gè)全班學(xué)生放聲大哭起來(lái)。
看到這里我也不由得流下的淚水，多么感人啊。
小學(xué)生感恩作文 篇8
感恩，一個(gè)可以使人聯(lián)想很多的詞語(yǔ)。你會(huì )感恩什么呢?如果你真正了解感恩的含義，那么想到的第一個(gè)人應該是母親。
從古至今，無(wú)數文人墨客曾發(fā)自?xún)刃牡刭澝滥赣H的偉大，那是否喚起過(guò)你的同感?從出生到長(cháng)大，母親無(wú)私地給了你許多，在一天天的成長(cháng)中，你是否也對母親充滿(mǎn)感恩?
回想自己的過(guò)去，母親總是用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神關(guān)注你，用她溫暖的.雙手牽起你那稚嫩的小手。不管什么道路，她總是牽著(zhù)你走。你是否怨恨母親的殘忍，為何不在泥濘中抱你前行?
回想自己的過(guò)去，懂事起，母親總是用真誠的話(huà)語(yǔ)教你做人。不管什么情況，她總是在你受挫后，才教給你一切。你是否怨恨母親的不及時(shí)，為何不在挫折前教你應對?
回想自己的過(guò)去，上學(xué)后，母親依舊把你當做手心里的寶。不管多深的夜，母親總是陪你度過(guò)。你是否怨恨母親的執著(zhù)，為何不在寂靜中勸你放棄?
學(xué)會(huì )感恩吧!在這個(gè)茫茫大世界里，無(wú)論你怨恨任何人，請不要去怨恨母親。母親從不抱你前行，是要你學(xué)會(huì )面對坎坷;母親從不在挫折前教你應對，是要你體味人生;母親從不教你放棄，是要在無(wú)言中教你持之以恒。
母親用心良苦，身為子女的你怎能不懂?不要感恩扶你前行的人，也許無(wú)心，他卻讓你喪失了體味人生的機會(huì );不要感恩受挫前教你如何面對的人，也許無(wú)心，他卻只能讓你成為溫室里的花朵;不要感恩教你放棄的人，也許無(wú)心，他卻會(huì )使你夢(mèng)想破滅。
巴金說(shuō)：“生命的意義在于付出，在于給予;不是在于接受，也不是在于索取�！蹦赣H的涌泉之恩，我們當以何相報?
感恩母親，按照她教你的人生一步步走去，也許母親會(huì )永不妥協(xié)，但那全出于對你的愛(ài)。因為，從出生的那一刻起，一切源于母親!
小學(xué)生感恩作文 篇9
看了于丹老師的報告，讓我非常感動(dòng)，也讓我知道每個(gè)人要有一顆感恩的心。
感恩父母，是你們給于了我生命，讓我從出生開(kāi)始，就享受到你們無(wú)微不致的關(guān)心和愛(ài)護，你們教我如何走路如何說(shuō)話(huà)，在我成長(cháng)的道路上給予我無(wú)數的幫助，生病的時(shí)候是你們焦慮的心情和細心的照顧，讓我忘了痛苦，當我犯錯的時(shí)候，是你們鼓勵的眼神讓我能在第一時(shí)間承認錯誤，遇到困難是你們給我勇氣讓我可以克服困難。
感恩老師，自從我們踏進(jìn)校門(mén)的.那一剎那，生活就離不開(kāi)老師，是你們把知識傳授給了我們讓我們懂得更多的道理。
感恩幫助過(guò)我的人，在我需要幫助的時(shí)候，使你們伸出了溫暖的手。
我要用一顆感恩的心來(lái)回報父母，回報老師和社會(huì )。
小學(xué)生感恩作文 篇10
在一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中要感恩的人很多，而我最要感恩的人就是被人們比喻為花園里園丁的老師。
從幼兒園到小學(xué)四年級老師都像媽媽一樣關(guān)心我、照顧我。記得在我三年級學(xué)那天，爸爸媽媽因為有事不能帶我去新學(xué)校。我一個(gè)人怯怯的來(lái)到新學(xué)校，被告之分在三(6)班，我磨磨曾曾的來(lái)到教室門(mén)口，看到幾十雙眼睛都盯著(zhù)我。我緊張極了雙手一直拽著(zhù)衣角，膽怯的喊了一聲"報告"正在講課的張老師聽(tīng)見(jiàn)了。走到門(mén)口帶著(zhù)微笑說(shuō)：”進(jìn)來(lái)吧!”張老師好像看出了我的緊張，所以并沒(méi)有讓我做自我介紹。張老師幫我把書(shū)包放在一個(gè)座位上說(shuō)："新同學(xué)，你好!我姓張，以后叫我張老師吧!”張老師的這些話(huà)使我放松了許多，也不緊張了，我真感謝張老師。如果不是張老師當時(shí)的那些話(huà)我真不知道該怎么辦。
現在我的語(yǔ)文老師是姜老師，她大約50歲左右，是一位十分慈愛(ài)的老師。我曾寫(xiě)了一篇題目叫《給媽媽的一封信》的作文，當作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現這篇作文到處都是修改符和改動(dòng)后增加的小字。姜老師還在作文的`后面加了一則簡(jiǎn)短的評語(yǔ)：這篇作文表達了小作者對母情深深的愛(ài)。我因此對寫(xiě)作有了濃厚的感情。
老師是春蠶，是園丁，是母親。從幼兒園到現在老師對我的愛(ài)無(wú)處不在，我要向所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
【小學(xué)生感恩作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生感恩的作文09-27
小學(xué)生感恩作文12-21
小學(xué)生感恩作文03-01
小學(xué)生感恩的作文09-02
感恩小學(xué)生作文10-16
小學(xué)生感恩作文09-11
小學(xué)生感恩節作文:感恩11-06
感恩作文小學(xué)生作文10-07
感恩的心小學(xué)生作文09-16
小學(xué)生感恩母親的作文10-20