【精華】描寫(xiě)感恩的作文匯總七篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)感恩的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)感恩的作文 篇1
20xx年5月16日我從媽媽的肚子里出來(lái)，成為了世界上又一個(gè)新生兒，我的誕生給整個(gè)家庭帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
從小學(xué)開(kāi)始，我學(xué)習成績(jì)一直很好，基本上不用媽媽操心�？煨∩趿�，媽媽想讓我考入一所好學(xué)校，于是想都沒(méi)想就把實(shí)驗、育才、雨田作為我的目標。雨田和育才外國語(yǔ)學(xué)校我輕松地考入，媽媽鼓勵我說(shuō)，實(shí)驗中學(xué)你一定能考上。我呢，著(zhù)實(shí)費了一翻苦功夫，才過(guò)了實(shí)驗分數線(xiàn)。
實(shí)驗園里的學(xué)子可以說(shuō)是整個(gè)遼寧省的精英，在這里拔尖可不容易，但媽媽還是說(shuō)，你一定行!期中考試，我只排在班級中等，我很難過(guò)，但是媽媽鼓勵我說(shuō)，這次考試沒(méi)考好，希望你找到自己的差距和不足，你是個(gè)很聰明的'孩子，一定要對自己有信心，在期末考試中爭取得好成績(jì)。
我每天都想起媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我努力學(xué)習，不懂就問(wèn)。媽媽每天工作忙，早出晚歸，但她只要一有時(shí)間就陪我學(xué)習，我在媽媽的陪伴和輔導下，成績(jì)有了較大提高，在期末考試中排名也上升了很多。
我非常感謝我的媽媽?zhuān)兄x她給予的綿綿不斷的愛(ài)，感謝她給予的鼓勵，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達我的感激之情。我想對媽媽說(shuō)：“感謝您的養育之恩”。
描寫(xiě)感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”的確，世上有許許多多值得我們去感恩的人，我們的父母、老師和幫助過(guò)你的人……所以，我們也要學(xué)會(huì )感恩。
什么是感恩呢？顧名思義，就是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過(guò)一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動(dòng)：一個(gè)叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因為他家很窮困，所以父親為了掙更多的錢(qián)，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認為學(xué)習更重要，便拒絕了。每夜十二點(diǎn)，父親抄好公文后會(huì )準時(shí)休息，到第二天早晨起來(lái)才點(diǎn)數前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣�？墒�，他發(fā)現裘里亞的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，老師也反映：“裘里亞上課總打瞌睡，字也寫(xiě)不好了�！庇谑撬_(kāi)始數落裘里亞：“你也看見(jiàn)了，為了你，我簡(jiǎn)直在拼命，你卻一點(diǎn)也不珍惜，不替我著(zhù)想！”
直到一天晚上，他在十二點(diǎn)準時(shí)去休息。突然，他被一個(gè)書(shū)掉落的聲音驚醒了，他悄悄來(lái)到書(shū)房，發(fā)現兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績(jì)下降的原因，他向兒子道了歉，兩個(gè)人又和好了。
讀完這個(gè)故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的，我們要感恩許多人，當然還包括我們生活的.這個(gè)社會(huì )，烏鴉會(huì )反哺，我們也應該學(xué)會(huì )感恩！在生活中，老師對學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一句體貼暖心的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應該做出應有的回應乃至回報。反之，如果我們對上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì )是什么樣的效果和結果？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！睂W(xué)會(huì )感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生！
描寫(xiě)感恩的作文 篇3
父母對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，他們的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們�，F在，我們要用感恩的心來(lái)回報父母。
父母把我們從小養育大，對我們傾注了多少愛(ài)呀!難道我們不應該感恩他們嗎？或許有些人認為這沒(méi)什么大不了的，如果這樣理解就錯了�？傊�，我覺(jué)得父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，又是一些讓我們聽(tīng)著(zhù)煩的“嘮叨”，也包含著(zhù)父母對我們深深的愛(ài)。臨出門(mén)時(shí)母親一句囑咐：“路上小心!”，“路上慢點(diǎn)兒!”這都體現著(zhù)父母對我們的無(wú)限牽掛。有一次，媽媽對我說(shuō)他每當我騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校的時(shí)候，心都提到了嗓子眼兒�？梢�(jiàn)父母對我們是多么的牽掛啊!
父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長(cháng)大了。我們對父母雖不能“冬則溫，夏則酰晨則省，昏則定�！弊钇鸫a應該“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。出必告，反必面�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )懂事，明白天下父母心!我們應該為父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母。盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長(cháng)，是我們的伙伴，也是照顧我們和養育我們的人，而我們應該感謝父母對我們的照顧和養育之恩。自己做錯了，父母有時(shí)會(huì )嚴厲的`責備�？词强荚伊�，父母會(huì )批評，甚至打罵!不要認為自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼啊!我們不要錯怪這世上最疼愛(ài)我們的人啊!
現在，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!有了感恩的心，人會(huì )變得更高尚，人間也會(huì )變得更加美好!
描寫(xiě)感恩的作文 篇4
老師，如果您是那湛藍深遠的天空，我就是那藍天中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果您是那廣闊無(wú)際的草原，我就是那草原上的一棵小草；如果你是那肥沃的土地，我就是那土地中，一朵含苞待放的`花朵……
記得有一次，那天剛上數學(xué)課，我就犯了老毛病——和同桌說(shuō)悄悄話(huà)。突然，一個(gè)粉筆頭落到我的桌子上，我膽戰心驚地抬起頭，不敢看您�！罢J真聽(tīng)講，不要影響別人�！蔽豪蠋熡秘焸涞难酃饪粗�(zhù)我，溫和的說(shuō)。然后繼續上課。下課鈴響了，我急忙站起來(lái)，想躲開(kāi)您，卻被您叫到身旁，您和顏悅色地說(shuō)：“以后上課要認真聽(tīng)講，不要和同學(xué)說(shuō)話(huà)，這樣自己學(xué)不會(huì )，還影響了別人……”
老師在您的教導下，我才能茁壯成長(cháng)。老師，您的工作是神圣的，也是最辛苦的。您為了我們不辭辛勞，默默地奉獻著(zhù)，在這個(gè)特別的日子里，我在這里向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
描寫(xiě)感恩的作文 篇5
最近我看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》�？赐暌院�，讓我深有感觸。
這只感恩節故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內容大概是這樣的：一支意大利軍隊被德軍圍攻時(shí)，意大利軍隊躲進(jìn)了一個(gè)村莊，遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過(guò)了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想參軍。于是上尉答應了他的請求，因為他人小，只能讓他跟著(zhù)做一名鼓手。后來(lái)少年跟隨軍隊來(lái)到了一個(gè)大教堂，準備最后的搏斗。當德軍打上來(lái)時(shí)，左右兩邊都失守了，子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來(lái)，上尉發(fā)現教堂后面是一個(gè)陡坡，沿著(zhù)繩子下去，山腳下有他們的軍隊，上尉考慮到大人容易被發(fā)現，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大，時(shí)間緊迫，他快速地跑著(zhù)，而跑必定會(huì )發(fā)出很大的聲音，但他為了大家的'安危，奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現了，不長(cháng)眼的子彈打在了他的身上，當他似乎要停下來(lái)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了上尉的聲音：“加油，快跑！”此時(shí)整支軍隊的命運都掌握在他的身上，他奮力沖向山腳——“援軍來(lái)了”士兵高呼著(zhù)。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年，當上尉再次看到少年時(shí)，他已經(jīng)生命垂危，而少年卻興奮地說(shuō)：“我完成了第一個(gè)任務(wù)�！薄爸x謝你�！薄安挥�，應該感謝我的父母，是他們把我帶到了這個(gè)世界，給予我生命，是你們給了我勇氣和力量，我要感謝大家�！闭f(shuō)完便倒下了。經(jīng)檢查，死亡的原因是他的傷口發(fā)炎，可惜的是他當時(shí)并不知道自己的傷會(huì )致命。
看完這個(gè)故事以后，我的心情久久不能平靜，從少年最初參與戰爭時(shí)的勇敢，到最后不顧傷痛堅持到底的精神，讓我想說(shuō)一聲：“你真棒！”其實(shí)，在他受傷后，完全可以放棄，也不至于失去那寶貴的生命，但他忘卻自我，為了戰友們的命運而著(zhù)想。在他的這個(gè)年齡應該是呆在父母的身邊，有大人來(lái)照顧，而他的舉動(dòng)卻恰恰相反，他用自己的行動(dòng)表現出了父母對自己的愛(ài)。
從此以后每年的這一天被稱(chēng)為“感恩節”。雖然感恩節是西方人的節日，但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人感恩。
描寫(xiě)感恩的作文 篇6
光陰似箭，轉眼間，迎來(lái)了第25個(gè)教師節。想起六個(gè)春秋的歷程，我覺(jué)得我最不應該忘記的是老師對我們的愛(ài)。
看！那個(gè)穿著(zhù)樸素的衣服，皮膚白白的，身材苗條的女老師，就是我們的班主任——陳老師。
每天，陳老師都要忙到深夜，無(wú)論是生活上還是學(xué)習上，我都感到老師太為我們操心了。
記得二年級的時(shí)候，我因為彩排中午沒(méi)有吃飯，我來(lái)到教室，老師看我精神不怎么好，老師擔心地問(wèn)我：“琳琪，怎么啦？不舒服嗎？”說(shuō)著(zhù)老師就摸我的額頭。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我中午飯沒(méi)吃�！崩蠋熀苤�(zhù)急：“為什么沒(méi)有吃？”“因為我中午在大會(huì )堂彩排，沒(méi)時(shí)間吃午飯了……”我一說(shuō)完，老師就讓我到位置上休息，讓一位跑步比較快的男生去買(mǎi)面包與牛奶。
面包牛奶買(mǎi)來(lái)了，正好上課了，老師讓我到她辦公室去吃面包。在辦公室里老師見(jiàn)我快吃完了，就問(wèn)我：“還餓嗎？要不要讓同學(xué)再給你買(mǎi)點(diǎn)東西？我邊吃邊搖頭。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，老師埋頭改起作業(yè)來(lái)了，我在老師旁邊發(fā)現了好幾堆作業(yè)。突然，我看見(jiàn)老師眉頭一皺，我把頭伸過(guò)去一看，原來(lái)老師正在批改一篇閱讀題。老師仔細思考把每一種答案寫(xiě)在紙上，夾在自己的作業(yè)本里，可見(jiàn)，老師對待工作多么認真。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熅拖裨�(shī)里說(shuō)得那樣，把自己的青春、時(shí)間、知識傳授給了我們。
我們只有認真聽(tīng)老師的.每一堂課，仔細完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。用好的成績(jì)來(lái)報答老師的愛(ài)。并在9月10日這個(gè)特殊的日子里真摯的祝福老師，并這一天對老師說(shuō)一句：“老師你辛苦了！”
時(shí)光匆匆，轉眼間已經(jīng)走過(guò)了八年的從教生涯�；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數往昔的故事，長(cháng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)，為了真情付出得到的感動(dòng)，我們追求，我們執著(zhù)剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。...
今天，我們六三中隊的少先隊員，作為全校師生的代表，再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗，再一次重申了我們曾經(jīng)許過(guò)的諾言：“準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)!”此情此景，我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏，感慨萬(wàn)千。斗轉星移，時(shí)光飛逝。
我的語(yǔ)文老師裴老師，是我非常敬佩的一位好老師!說(shuō)起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時(shí)間里，裴老師像媽媽一樣，經(jīng)常呵護著(zhù)我。
俗話(huà)說(shuō)：“老師不在班，學(xué)生鬧得歡。老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯。有一次上閱讀課，老師臨時(shí)有事還沒(méi)來(lái)，數學(xué)老師和英語(yǔ)老師也在別的班上課。同學(xué)們興奮地不得了，好像很久
在匆匆的歲月里我遇見(jiàn)了是一個(gè)最美麗的偶然您說(shuō)我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著(zhù)我的成長(cháng)歲月匆匆無(wú)法忘記，您上課時(shí)的細細叮嚀;無(wú)法忘記，您下課時(shí)的平易近人;無(wú)法...
明天就是教師節了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風(fēng)雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來(lái)，教師的工作是平凡的，其實(shí)一點(diǎn)不平凡，他們的工作對人類(lèi)文明歷史貢獻是偉大的，沒(méi)有老師對人類(lèi)知識的傳播，就沒(méi)有人類(lèi)...
在特殊的日子，獻給我的愛(ài)人：送個(gè)短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會(huì )貢獻最大。
描寫(xiě)感恩的作文 篇7
今天是感恩節，我起了一個(gè)大早。當時(shí)我還不知道是感恩節，吃過(guò)早飯就急匆匆的去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)后媽媽才告訴我，待會(huì )要和家欣姐姐一起吃飯。我奇怪的問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽不緊不慢的告訴我：“今天是感恩節。家欣姐姐來(lái)電話(huà)邀請我們一起吃飯�！迸�，原來(lái)如此。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)窃蹅冊谀睦锍燥埌�？你回家做飯嗎？因為今天是感恩節，姐姐要請我們。但是姐姐還是個(gè)學(xué)生，屬于純消費者呢。咱們不能讓姐姐有請客之類(lèi)的想法�！眿寢屛罩�(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐說(shuō)想吃地鍋鯰魚(yú)，咱們就在大學(xué)西門(mén)附近找個(gè)飯店等她吧�！�
家欣姐姐是媽媽朋友的.孩子，來(lái)聊城大學(xué)讀書(shū)。因為家在外地，媽媽經(jīng)常照顧她。冬天來(lái)了，姐姐宿舍的褥子很薄，晚上睡覺(jué)的時(shí)候很冷。我和媽媽一起陪她買(mǎi)了一張海綿，并去宿舍給她縫上外罩，鋪好床。前幾天姐姐發(fā)燒39。6度，幸虧媽媽是醫生，直接把她帶回家給她輸液，并無(wú)微不至得照顧了她兩天。直到她痊愈后才肯放她回女生宿舍住。
我們剛點(diǎn)了菜，并預付了押金，姐姐就來(lái)了。我們就邊吃邊聊，媽媽說(shuō)感恩節是美國的節日，最早開(kāi)始于1621年，到了1795年美國第一任總統華盛頓宣布感恩節為全國性節日，但那時(shí)的日期還不固定。1941年美國國會(huì )才將這一節日固定到每年的11月的第四個(gè)星期四，并全國放假三天。又說(shuō)了些我和姐姐的學(xué)習狀況，我們把姐姐送到大學(xué)門(mén)口就回家了。
姐姐雖然是個(gè)學(xué)生，但是也這么懂得感恩，因為她的爸爸媽媽不在身邊，還特意要請媽媽吃飯以表示感恩。爸爸不在家，媽媽每天給我做飯、接送我上下學(xué)、還時(shí)不時(shí)給我講故事，操勞的媽媽也非常辛苦，我也要學(xué)姐姐懂得感恩才對。
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