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老師,感謝您作文

時(shí)間:2025-12-17 04:36:44 感恩作文

老師,感謝您作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的老師,感謝您作文,希望能夠幫助到大家。

老師,感謝您作文

老師,感謝您作文1

  王老師是我們三年級三班的數學(xué)老師,他既是我們的老師,又是我們的'朋友,班里同學(xué)都很喜歡他。

  我是讀三年級才轉入現在這個(gè)學(xué)校的。記得進(jìn)班的第一節課是數學(xué)課,王老師走上講臺,看了看我說(shuō):“我和同學(xué)們都歡迎你!蓖趵蠋熀吞@可親的樣子就這樣映入了我的眼簾,我對王老師有了親切感。王老師課堂上對我們要求很?chē),尤其是在學(xué)習和紀律方面。為了讓我們養成認真學(xué)習的好習慣,王老師每次批改作業(yè)時(shí),都特別認真,不放過(guò)任何一點(diǎn)錯誤。在課下,王老師跟我們一起有說(shuō)有笑,就像我們的朋友一樣。

  我想對王老師說(shuō):“感謝您王老師,是您教給了我知識,是您教會(huì )了我學(xué)習的方法,是您告訴了我做人的道理。謝謝您!我今后一定好好學(xué)習,不辜負您的期望,做一個(gè)好學(xué)生!

老師,感謝您作文2

  教師的事業(yè)是多么偉大,您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵,我們就是這些花朵。

  “老班”是誰(shuí)?還用問(wèn),就是我們的班主任顧老師唄。同學(xué)們私下里,甚至當面就喊她“老班”。顧老師對這個(gè)“昵稱(chēng)”喜愛(ài)有加呢!要不,她為什么臉上總是推滿(mǎn)了笑容,像開(kāi)了花!說(shuō)起“老班”,那可是一個(gè)盡職盡責的好老師。今天我就單說(shuō)體貼同學(xué)一事吧,為啥?因為我最近和“老班”有過(guò)兩次“親密接觸”,不吐不快,說(shuō)來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)!

  在第一次上課的時(shí)候,您就非常嚴格的對待我們,我知道這是為大家好,您教育別人的時(shí)候非常嚴肅和可怕,對別人關(guān)心的時(shí)候非常的'和藹可親,對我們又是無(wú)比的照顧。記得上次我和同學(xué)周然五點(diǎn)鐘還沒(méi)有回家,“老班”就問(wèn):“你們怎么還不回家呢?”因為沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接,您就陪同我們一塊在門(mén)衛等,跟我們說(shuō)話(huà),和我們聊天,有說(shuō)有笑,不一會(huì )兒,周然被他爸爸接走了,到了六點(diǎn),外公來(lái)把我也接走了。然后您才獨自回家。您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在照顧、關(guān)心著(zhù)我們,我們大家心里充滿(mǎn)了感激。

  我們誠懇的對您說(shuō)一句“老師您辛苦了,祝您教師節快樂(lè )!”

老師,感謝您作文3

  李老師是一位優(yōu)秀的班主任,她的微笑那么純真,那么堅定,她的愛(ài)似明燈,為孩子指引方向,她似燃燒的蠟燭,默默無(wú)聞,奉獻自己,為孩子們“知識之花”日漸繁茂,茁長(cháng)成長(cháng)!

  記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時(shí)候您剛接任三班班主任,分配座位,孩子主動(dòng)找您說(shuō)要和好朋友坐一起,您沒(méi)有拒絕,因為那樣怕傷孩子的心,您也沒(méi)有批評,只是微笑,呵呵,孩子回來(lái)說(shuō)起這件事情是那么幸福而不是失望,微笑給了她很大的鼓勵,雖然她沒(méi)能如愿以?xún),但從此您在她心中的位置是那么重要,有什么事情都想?xiě)日記告訴您,那可是連媽媽都不給看的秘密哦!

  還記得孩子生病掛水,您總是去關(guān)心她要不要緊,要不要回家休息,到家一定要給你發(fā)短信才放心,等等。孩子每每談到李老師,那明顯不僅僅是老師,那是比老師還親近的“大朋友”。您的.話(huà)比“圣旨”還重要,一句能頂家長(cháng)十句,您才是“真的種子,善的信使,美的旗幟”!

  天涯海角有盡處,只有恩師無(wú)窮期。十二萬(wàn)分的感謝您,李老師!

老師,感謝您作文4

  這么多年來(lái),是誰(shuí)教會(huì )我讀書(shū)、寫(xiě)字,又是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。

  我所學(xué)會(huì )的知識,大的可以討論宇宙,小的可以討論語(yǔ)文、數學(xué),小時(shí)候打起的基礎,也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!

  媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字,但字卻寫(xiě)得很漂亮,問(wèn)道:“最近的字為什么寫(xiě)得那么漂亮?”我笑了笑,說(shuō):“因為老師的提醒啊!闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢?如果,在我寫(xiě)字不認真時(shí),老師的.一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!

  期考的語(yǔ)文成績(jì)得了我的成績(jì)中的第一次最高記錄,為什么?對,還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預習,您為了讓我上課能懂得多些知識,在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預習哦!庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記,您會(huì )在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開(kāi)小差,要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里!倍嗌賯(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jì):97.5。

  感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì )好多知識,我對您的感謝,就像天空中數不完的星星一般,請讓我再次重復這句話(huà):“感謝您,老師!

老師,感謝您作文5

  老師,是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼,他們用自己真誠的愛(ài)澆灌著(zhù)我們,老師又慈母一樣呵護著(zhù)我們,引導著(zhù)我們走向光明的目的地,激勵我們成為社會(huì )的棟梁。老師就像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己,照耀著(zhù)我們。

  一天中午,班主任徐老師叫我去大隊部開(kāi)個(gè)會(huì ),當時(shí)我非常驚奇,走在去大隊部的路上。我看到四年級各班的班長(cháng)都集中在大隊部門(mén)口,只有我們班不是班長(cháng),而是我。當時(shí)我心中一陣激動(dòng)。后來(lái)大隊部的錢(qián)老師跟我們說(shuō)是關(guān)于檢查紀律的事,她分給我的工作是和一個(gè)五年級的`大姐姐一起檢查六年級和三年級的眼保健操紀律,還給我們每人發(fā)了一個(gè)監視崗的牌子,當我把它掛在脖子上的時(shí)候,一股從未有過(guò)的自豪感油然而生,我在心里激動(dòng)地說(shuō):“ 謝謝您,徐老師,是您給了我這個(gè)機會(huì ),讓我鍛煉了能力,增強了自信心。我一定不會(huì )辜負您對我的希望,做好監視崗的責任,還要告訴我們班的同學(xué)盡力不要被扣分,為班級集體爭光!

  徐老師,我由衷地感謝您!

老師,感謝您作文6

  老師,我永遠忘不了您那甜蜜的微笑,忘不了您對我們的關(guān)愛(ài)和呵護,忘不了您對我們的教導……

  記得有一次,您正在給我們上課,窗外下起了傾盆大雨,因為有些同學(xué)沒(méi)有帶防雨工具,所以無(wú)法回家。您井井有條地安排著(zhù)。當安排到最后一位同學(xué)時(shí),他沒(méi)有帶防雨工具,您不顧自己,把傘借給了那位同學(xué),您自己冒雨跑回了家。

  記得還有一次,您正在和我們講如何用“竅竅私語(yǔ)”這個(gè)詞造句,此時(shí),高敏竟然玩起了貼畫(huà),被您的“火眼金睛”給發(fā)現了,您走了過(guò)去,和藹可親地說(shuō)道:“高敏,請你用‘竅竅私語(yǔ)’造一個(gè)句子!备呙艋艔埖卣酒饋(lái)說(shuō):“我,我和皮球竊竅私語(yǔ)!备呙舻恼Z(yǔ)音剛落,同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái),您讓我們不要笑,說(shuō)不要傷害她的`自尊心。您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“同學(xué)們上課千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差……”

  老師,您是大海,我們就是小舟,是您帶我們在知識的海洋中遨游……

  老師,我想真心地對您說(shuō):“老師,謝謝您!”

老師,感謝您作文7

  在我們身邊有很多值得感謝的人,如懷胎十月才生下我們的媽媽?zhuān)辉谖覀冇龅嚼щy時(shí)給予我們幫助的朋友;保護我們生活環(huán)境的環(huán)衛工人們……但我最感謝的`是教了我四年的紀老師。

  人們都說(shuō)老師是最崇高的職業(yè),代表著(zhù)盡責和奉獻。確實(shí)如此,我的語(yǔ)文老師紀老師您就是這樣愛(ài)崗敬業(yè)的。記得有一次上課,您的喉嚨啞了,但您并沒(méi)有請假,而是堅持來(lái)學(xué)校為我們上課。剛上課時(shí),您的喉嚨還可以大聲講課,等上了一半,您的聲音越來(lái)越小,后來(lái)已經(jīng)很嘶啞了,可您仍然堅持著(zhù)上完課。我能看得出老師您很難受,同時(shí)也能感受到您對學(xué)生的愛(ài)護和關(guān)心。老師,您不想耽誤學(xué)生的課程,所以沒(méi)有放下講了一半的課去休息,在您看來(lái),學(xué)生的學(xué)習更重要,于是您忍著(zhù)痛苦,繼續給我們上課。這一節課,那一聲聲的咳嗽,深深地印在我的腦海里。

  親愛(ài)的老師,我要大聲地對您說(shuō):您辛苦了,我感謝您。您若是藍天,我們就是小鳥(niǎo);您若是甘露,我們就是新苗;您若是大海,我們就是魚(yú)兒。老師您就像蠟燭,即使燃燒了自己,也要照亮我們前行!

老師,感謝您作文8

  剛到我們班時(shí),您發(fā)現我們班的同學(xué)上課不愛(ài)聽(tīng)講,于是您就想方設法吸引我們的注意力,提高我們學(xué)習的積極性,把課講得生動(dòng)、細致、活潑、有趣,把我們領(lǐng)進(jìn)了豐富多彩的知識殿堂。同學(xué)們聽(tīng)得入了迷,隨著(zhù)您的講解,時(shí)而神采飛揚,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而哈哈大笑……同學(xué)們的學(xué)習熱情提高了,興趣濃厚了,學(xué)習也漸漸地由被動(dòng)變成了主動(dòng),成績(jì)不斷地提高。

  有一次,我語(yǔ)文只考了87.5,居然課文內容填空也有錯誤,還錯了好幾題。我強忍著(zhù)淚,在同學(xué)面前還做出無(wú)所謂的樣子,但是心底很是傷心。老師看出了我的心思,下課后為我找出了毛病,并對我說(shuō):“雖然只錯了幾個(gè)空檔,也許一個(gè)地方只有一個(gè)字的錯誤,可就這一個(gè)字就是學(xué)習態(tài)度嚴不嚴謹的問(wèn)題。老師希望你以后做一個(gè)認真的人!認真地學(xué)習,認真地做事!”老師的`這番話(huà)深深地刻在我的心間,凡事都認真地完成,學(xué)習也取得了很大的進(jìn)步。

  老師,感謝您教會(huì )了我知識,讓我在知識的海洋里遨游;老師,感謝您讓我明白了道理,讓我變成一個(gè)認真的人。謝謝您,老師!

老師,感謝您作文9

  老師是一位辛勤的園丁,培育我們這些花花草草;老師是一個(gè)指路牌,指引我們前行;老師是一盞燈,照亮我們心靈的黑暗……

  在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師,因為他讓我打開(kāi)了詩(shī)詞大門(mén),也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

  孫老師,你還記得嗎,那次考試的前一天晚上,你把我叫到你的身邊說(shuō):"你要好好考,回去好好復習。祝你考得好成績(jì)!你是最棒的!老師相信你,一定要使出洪荒之力,加油!"我當時(shí)就感覺(jué)臉濕濕的,我才發(fā)現,我流淚了,那是激動(dòng)的淚水,感激的`淚水,心想,我一定不能讓老師失望,我一定要考出好成績(jì),來(lái)回報老師的教誨之恩。

  一到家我就拿起書(shū)復習,直到十點(diǎn)才上床休息。第二天早上我又早早地起床,開(kāi)始讀英語(yǔ),背語(yǔ)文,看資料……盼星星,盼月亮,終于把期末考試給盼來(lái)了。我拿起試卷一看,這些題目我昨天都復習過(guò),但不能掉以輕心,越簡(jiǎn)單的題目越容易錯。我細心地做了起來(lái),做完了,一遍又一遍地檢查,最后才放心地交卷了。

  功夫不負有心人,我最終考了九十二分的好成績(jì),那時(shí)我流下了興奮的淚水,心想,這幾天的學(xué)習沒(méi)有白費……

  老師,沒(méi)有您的教導,我就沒(méi)有今天的成就,沒(méi)有您的鼓勵,就沒(méi)有現在的我。感謝您,老師!

老師,感謝您作文10

  這么多年來(lái),是誰(shuí)教會(huì )我讀書(shū)、寫(xiě)字,又是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。我所學(xué)會(huì )的知識,大的可以討論宇宙,小的可以討論語(yǔ)文、數學(xué),小時(shí)候打起的基礎,也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字,但字卻寫(xiě)得很漂亮,問(wèn)道:“最近的字為什么寫(xiě)得那么漂亮?”我笑了笑,說(shuō):“因為老師的'提醒啊!闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢?如果,在我寫(xiě)字不認真時(shí),老師的一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!期考的語(yǔ)文成績(jì)得了我的成績(jì)中的第一次最高記錄,為什么?對,還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預習,您為了讓我上課能懂得多些知識,在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預習哦!庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記,您會(huì )在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開(kāi)小差,要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里!倍嗌賯(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jì):97.5。感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì )好多知識,我對您的感謝,就像天空中數不完的星星一般,請讓我再次重復這句話(huà):“感謝您,老師!

老師,感謝您作文11

  自從我開(kāi)始了學(xué)校生活,除了同學(xué)之外,最常相處的就是老師,不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班,不管在哪里上課,總是有個(gè)指導著(zhù)我的“老師”,她或他總是陪伴著(zhù)我們學(xué)習,帶領(lǐng)我們學(xué)習新知,我想,不管是不是教師節,我們都該說(shuō)聲謝謝。

  在這么多的老師里,每個(gè)都對我不錯,但是也有讓我感覺(jué)討厭的,但是,不提這種事,這是一個(gè)感恩的時(shí)刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。

  這么多的'老師里,對我最好的就是我一個(gè)不久前才當上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因為不僅僅能聽(tīng)到許多故事、也能增進(jìn)寫(xiě)作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺(jué)得,美食配文學(xué),是件夢(mèng)幻的事情嗎?

  我想謝謝老師滿(mǎn)足我對吃的欲望,也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫(xiě)作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。

  當你的學(xué)生,啊~~~福氣啦!

老師,感謝您作文12

  老師,我們認識兩學(xué)期了,您教會(huì )我們很多知識,我很感謝您。今天,是我的第一次和您在這里說(shuō)話(huà)。

  上課時(shí),您總會(huì )用那讓人易于接受的溫和語(yǔ)言,激勵著(zhù)我們,有時(shí)我們上課開(kāi)小差,您就會(huì )把您的聲音擴大,讓我們及時(shí)回到課堂,有時(shí)要抄在書(shū)上的東西,您就會(huì )重復幾遍,或是把音量擴大,您的關(guān)愛(ài)總是無(wú)處不在。

  老師你除了時(shí)時(shí)關(guān)心我們,你的課上得特棒。您在教我們四年級上車(chē)冊是,我的語(yǔ)文期末考試得了94分的好成績(jì),這個(gè)分是班里的第二名,第一名就是94。5分,如果我在加倍認真聽(tīng)課,那我就能考得有生以來(lái)的第一名了,還不是您的`教導,使我考到了好分數。

  每一天,我看見(jiàn)您,仿佛就像看到了我的親人,我真是感激不盡,但我卻不知怎樣報答您,如果我考上大學(xué),一定給您發(fā)短信。好了,我最尊敬的老師,最好您的學(xué)生在這里真誠的希望您身體健康。工作順利。

老師,感謝您作文13

  感謝您,老師! 感謝您課間不為我發(fā)糖果,

  那是因為我沒(méi)有報您的輔導班。

  您可知道:

  由于我胖,爸媽很久不讓我吃糖!

  感謝您,老師!

  感謝您撤掉我的班級一切職務(wù),

  包括學(xué)習委員以及小組長(cháng)。

  您可知道:

  課間我可以和小伙伴們快樂(lè )地玩“小刀”!

  感謝您,老師!

  平安夜布置了那么多的作業(yè)。

  您可知道:

  當我做完作業(yè)時(shí),

  圣誕老人已經(jīng)到來(lái)!

  感謝您,老師!

  是您沒(méi)有把我定為“三好學(xué)生”,

  您可知道:

  下學(xué)期如果我能成為校門(mén)口三好學(xué)生照片中一員,

  那么我就一定是因為虛心而進(jìn)步;

  下學(xué)期即使我不能成為三好學(xué)生中的`一員,

  我也不會(huì )因為驕傲而退步!

  感謝您,老師!

  是您的關(guān)注和準備加入,

  讓我快速解散了***小學(xué)五(2)班群。

  您可知道:

  群的解散,

  讓我這個(gè)群主免除了一些家長(cháng)的指責和埋怨!

  感謝您,老師!

  將我期末的成績(jì)定格在

  (語(yǔ)文:95 數學(xué):98 英語(yǔ):98)之上。

  您可知道:

  這是爸爸給我定的期末考試成績(jì)的紅線(xiàn)!

老師,感謝您作文14

  王老師是我一年級到三年級的語(yǔ)文老師和班主任,她總是很有耐心地教育我們。對她印象最深的,便是那沙啞的嗓音。

  王老師有慢性咽喉炎,記得二年級時(shí),有一天,她嗓子啞得快說(shuō)不出話(huà)了,數學(xué)老師勸她回家休息,她卻說(shuō):“不行,快要考試了,課還沒(méi)有講完,再堅持一下,沒(méi)事,嗓子啞是小毛病,不能耽誤孩子們的學(xué)習!”上課時(shí),她用“胖大!迸萘艘淮蟊,皺著(zhù)眉,喝了大半杯,才勉強能說(shuō)幾句話(huà),不一會(huì )兒,她又劇烈地咳嗽起來(lái),同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著(zhù)她,她還一直說(shuō)沒(méi)事。這時(shí),教室里安靜極了,比往常任何時(shí)候的紀律都要好。她繼續講著(zhù),還不時(shí)地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續講,我們都認真地聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)她那沙啞的嗓音中透出的堅強,我的眼眶濕潤了,那沙啞的嗓音,我永遠也不會(huì )忘記。

  感謝老師,不知疲倦地傳授知識,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的.時(shí)候,給我關(guān)心和溫暖;感謝老師,在我徘徊迷茫的時(shí)候,給我指明前進(jìn)的方向!

老師,感謝您作文15

  人間處處有真情,這里我要說(shuō)的是用愛(ài)心和知識培育我們成長(cháng)的紀老師。

  您嚴肅、認真,對我們嚴格要求。有一次,您讓我們寫(xiě)一篇觀(guān)察豆芽的作文,我早早的`寫(xiě)好了,上樓交給了您,我本以為自己寫(xiě)得很好您會(huì )表?yè)P我,可是,您卻皺起了眉頭,說(shuō):“你看看你寫(xiě)的字!甭(tīng)您這么一說(shuō),我低下了頭,看看作文,非常潦草,字都寫(xiě)出格外了。老師接著(zhù)說(shuō):“希望你再寫(xiě)一次,但是,這一次一定要寫(xiě)好,明白了嗎?”我羞愧地說(shuō):“好……”說(shuō)著(zhù),我下了樓。打那,我做作業(yè)努力做到書(shū)寫(xiě)認真,生怕錯了一個(gè)字。這件事一直讓我刻骨銘心。

  您你一片愛(ài)心,對我們關(guān)懷備至。有一次,我感冒了,帶著(zhù)病來(lái)上學(xué),正好這天我要帶領(lǐng)值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服,“全副武裝”,我正要踏出門(mén)的時(shí)候,您正好下樓來(lái)到了教室,說(shuō):“任巖松,不要去了,你感冒,還是讓王一諾替你,小心累著(zhù)身體!甭(tīng)了這句話(huà)我心里暖和和的,說(shuō):“謝謝老師了!”

  您是一位辛勤的園丁,精心培育我們成長(cháng)。我要牢記您的話(huà),好好學(xué)習,天天向上。做一位品格兼優(yōu)的好學(xué)生!

  我有很多話(huà)想對您說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)。紀老師,感謝您!

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