感恩節作文【熱】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感恩節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節作文1
唉……六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，仿佛彈指瞬間，告別了親愛(ài)的母校，我走向了新的初中校園。
今天的我路過(guò)了校園，還是原來(lái)的樣子，可卻讓我留戀不已。門(mén)前雕像中的學(xué)生還在向老師請教問(wèn)題，從中我仿佛看到了現實(shí)中的影子。在風(fēng)中草坪變得枯黃，蒼老的松樹(shù)在訴說(shuō)著(zhù)校園的變化。枝葉繁茂的海棠啊!你寄托著(zhù)我多少的思念之情啊!
校園中的老師，您們是不是還在辛勤的工作著(zhù)?可別累壞了身體。感激您們六年來(lái)對我的培養，我的.每一次成功都離不開(kāi)您們的栽培和辛勤的汗水。謝謝您，老師。
母校，母校，您給了我人生中最難忘的六年，也謝謝您，我親愛(ài)的母校。
感恩節作文2
感恩節是外國人的節日，但是在全球我們每個(gè)人都心懷一顆感恩的心，畢竟感恩在每個(gè)人心中扎下了深深地根。我們的感恩放在心里。每當遇到事情的時(shí)候我們都會(huì )拿出來(lái)，并且用感恩去感動(dòng)地球上的每一個(gè)人。
每年的11月24日，是感恩節。每當提到感恩節，人們都會(huì )去感謝自己的`恩人，而大多數人都會(huì )去感謝自己的爸爸和媽媽?zhuān)以谶@一天感謝的人卻不是我的父親和母親，我要感謝的人是我的外公。
感恩節作文3
下個(gè)星期四就是感恩節了。雖然這是西方的節日，但我也想向教過(guò)我的所有老師表示感謝和敬意。
我上小學(xué)已經(jīng)一年多了，感謝語(yǔ)文楊老師教會(huì )了我拼音、識字和寫(xiě)字;感謝數學(xué)孫老師教會(huì )了我加減乘除;感謝英語(yǔ)杜老師教會(huì )了我英語(yǔ)字母和會(huì )話(huà)。我還要感謝體育老師、唱游老師、自然老師和美術(shù)老師，他們教會(huì )了我許多的知識。
我特別要感謝的是楊老師。有一天中午，我在拿飯的時(shí)候，一位同學(xué)不小心撞了我一下，我飯盒里的`雞腿掉在地上了。楊老師看到了，立刻把自己飯盒里的雞腿給了我。我心里非常高興，楊老師對我們真好啊!
感恩節作文4
秋季的狂風(fēng)，凌冽而寒栗。
大樹(shù)被刮得左搖右擺，樹(shù)葉嘩嘩地脫離了主干，被路人踩住，清脆的一聲響后，碎了。
花兒被刮得東倒西歪，花瓣兒一片片滑落，心中也有些隱隱的作痛。心想，在這蕭殺的'秋天，又有什么能給人帶來(lái)快慰呢?走回家，小草給我眼前一亮�？耧L(fēng)仍在呼嘯，它卻苦苦支撐著(zhù)，不讓自己臥倒�？耧L(fēng)獰笑著(zhù)說(shuō)：小草，跪下吧。你天生就是當奴仆的料!但是我聽(tīng)見(jiàn)，小草在狂風(fēng)中高聲回答：不，你的折磨只會(huì )讓我更堅強!
感恩節作文5
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情，就沒(méi)有愛(ài)的溫暖相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的.日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì )努力，我們就可以前行。
感恩節作文6
剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我還不知道什么是感恩，我漸漸的長(cháng)大懂得了感恩。感恩是發(fā)自?xún)刃膶蠋煹母卸�，對父母的感恩，對親人的感恩……
長(cháng)大了要記得小時(shí)候親人對我們的`關(guān)愛(ài);要記得從一年級把我們帶到六年級的老師對我們的照顧;要記得朋友對我們的關(guān)心……總之要記得所有對我們好的人，這些人都值得我們用心去報答他們!
在一年級，老師和父母對我們是百般疼愛(ài)�，F在我們長(cháng)大了，要心存感恩的對他們說(shuō)：“謝謝你們，爸爸媽媽。謝謝你們，我的老師!”
感恩節作文7
我們能來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，是因為有爸爸媽媽;我們能學(xué)習所有的知識，是老師給予的。所以老師就像爸爸媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我們。
“老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了自己，而照亮了別人”“老師是人類(lèi)的靈魂，給予了我們無(wú)窮的知識”……老師像一個(gè)慈母，在呵護著(zhù)我們茁壯的成長(cháng)，讓我們懂得了一個(gè)個(gè)的道理。教會(huì )了我們如何做人，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
也許是心靈的呼喚吧!每當自己有不會(huì )的.問(wèn)題時(shí)，首先會(huì )想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴我們正確的答案和最佳解題方法。所以我們要感謝您。
這個(gè)世界太需要感謝老師了，就讓我們一同去感謝吧!感恩，因為有你才發(fā)光發(fā)亮!
感恩節作文8
老師！我想說(shuō)一句“您辛苦了！”
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨�(zhù)您奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的'詞匯上，卻閃爍著(zhù)神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著(zhù)我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
感恩節作文9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地，因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的'本領(lǐng)。
在我們的生活上，有很多感恩的故事，我和大家說(shuō)說(shuō)吧。我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇感恩的作文，是感恩媽媽的，在老師讀的時(shí)候，我們全班一片哭聲，我知道，我們同學(xué)都很很想感謝媽媽。
感恩節作文10
今天我來(lái)到神龍架滑雪，滑了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現媽媽為了給我拍一張照找了我一個(gè)多小時(shí)！當她來(lái)找我拍照時(shí)我卻不賴(lài)煩的走開(kāi)。我們家條件請個(gè)教練有些奢侈，媽媽卻還問(wèn)我要不要請一個(gè)教練！到走時(shí)還花錢(qián)才把我的照片買(mǎi)回來(lái)！
我敢到了一種無(wú)私、又溫暖的愛(ài)，一種偉大的'愛(ài)，雖然有時(shí)它讓我煩腦，但它給我更多的是溫暖、高興！
我真想說(shuō)媽媽?zhuān)x謝你！
感恩節作文11
我要感恩你——陳老師。陳老師，即使我們班的班主任，還是我們班的語(yǔ)文老師。我們班同學(xué)有的時(shí)候做了不該做的事，老師的心情就會(huì )像一個(gè)火山一樣爆發(fā)。雖然陳老師她有時(shí)特別兇，但是老師的內心還是挺溫柔的'。我們班的一些同學(xué)和我一樣，都知道老師的良苦用心，老師吵我們，就是想讓我們班越來(lái)越好，越來(lái)越棒，爭取第一名。
之前疫情期間，我們在釘釘上上課，老師布置的作業(yè)，我們寫(xiě)完就要提交到釘釘上，老師就要一個(gè)一個(gè)的用手機改，有的同學(xué)做的不對，老師在打回去，讓同學(xué)訂正。有時(shí)候，我們的作業(yè)老師凌晨三四點(diǎn)才會(huì )發(fā)給我們。老師，這樣子拼命熬夜改作業(yè)，從今往后，我也要努力，加油!
感恩節作文12
大雁之所以日行千里，因為他感謝同伴的互相扶持;小樹(shù)之所以茁壯成長(cháng)，因為他感謝雨露和泥土的.灌溉。松柏只所以傲然山巔，因為他感謝狂風(fēng)暴雨對他的磨練;小花之所以艷麗芬芳，因為她感謝小草對她的襯托。
碧水對青山心有感激，故將其映入自己明澈的心中;樹(shù)葉對風(fēng)兒新有感激，故以歡樂(lè )的歌聲迎接他們的到來(lái)。綠葉對大地心有感激，古將落葉變?yōu)榇蟮氐淖甜B;花兒對大地心有感激，故將花瓣變?yōu)榇蟮氐淖虧�。世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心，給予他了，變萬(wàn)般還你回報。
感恩節作文13
老師是辛勤的園丁，精心的培育著(zhù)我們這些祖國的'花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在上課的時(shí)候，一邊迷迷糊糊地聽(tīng)老師講課，一邊在桌子洞里看課外書(shū)，突然，老師把我從位子上叫了起來(lái)，叫我回答問(wèn)題。因為我沒(méi)有認真聽(tīng)講，結果被老師訓了一通。當時(shí)我非常傷心，到了現在，我才真正體會(huì )到了，老師那是在關(guān)心我。
我要對老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
感恩節作文14
我要感謝我的父母，他們給予了我的生命，給了我一個(gè)美好的童年，幼稚的`時(shí)光已經(jīng)悄悄地離我而去，眨眼間，我都五年級了，而媽媽依然還是把我當成公主一樣照顧。我就像一條幼小的小魚(yú)，父母就像大海，我盡情地在他們的懷里遨游著(zhù)，自由自在地生活著(zhù)，我多幸福啊!
可是，在生活中，有些人不知道感恩，甚至有些人已經(jīng)危害到了社會(huì )，他們不是殺人，就是偷東西。他們的父母給他們生命，他們不但不報恩，反而還令父母失望。有些殘疾人，他們雖然身心不完整，但他們有一顆感恩的心。比那些危害社會(huì )的人強多了。
感恩節作文15
感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創(chuàng )，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的.人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。這就是感恩節的由來(lái)。
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