關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文1
感謝老師，您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與您相識;當您表?yè)P我時(shí)，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話(huà)都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤與呵護而茁壯成長(cháng);您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時(shí)，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當您講課時(shí)，我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無(wú)保留，給人以溫暖的感覺(jué)。 親愛(ài)的'老師，待我們長(cháng)大，準備去外地時(shí)，您會(huì )含著(zhù)淚水深情凝望;每天晚上，我們在玩游戲，看電視時(shí)，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領(lǐng)導的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會(huì )忘恩負義，辜負您的期望;您看著(zhù)我們長(cháng)大，不管是優(yōu)等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛(ài)護我們，關(guān)心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!
謝謝您。有一種愛(ài)，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺(jué)不厭。
關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文2
我們的語(yǔ)文老師吳老師，她有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。吳老師就像一位神奇的魔術(shù)師，在不同的地方、不同的時(shí)間變成各種內容豐富、色彩斑斕的.書(shū)。
上課的時(shí)候，吳老師像是本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，隨時(shí)回答我們的奇思妙想。有一次，我們上學(xué)習歇后語(yǔ)的課，老師讓同學(xué)們說(shuō)自己認識的歇后語(yǔ)上聯(lián)，大家來(lái)回答下聯(lián)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“給下山老虎開(kāi)路”。一個(gè)個(gè)答案接二連三地蹦了出來(lái)“同伙”……都不對，吳老師說(shuō)應該是“頭號幫兇”。
有時(shí)候，吳老師又像一本《幽默大全》，用她的風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。一次，下課了，吳老師還沒(méi)來(lái)得及布置作業(yè)，同學(xué)們就迫不急待的鬧了起來(lái)，這時(shí)，吳老師說(shuō)：“聽(tīng)吳姥姥把話(huà)講完再玩行嗎？”同學(xué)們一驚，頓時(shí)哈哈大笑，教室里到處都是我們的笑臉，教室變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們認真地抄完了作業(yè)，開(kāi)心地到外面玩了起來(lái)。
有一些時(shí)候，吳老師又像一本故事書(shū)。有一次，我們上到了《九寨溝》這篇課文的時(shí)候，吳老師告訴了我們她親身到那里的經(jīng)歷，讓我一直都想有一天可以到那個(gè)古木參天、飛瀑流泉、詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝。
有時(shí)，吳老師又像一本多才多藝的書(shū)。吳老師會(huì )唱歌、跳舞、彈鋼琴……我們班每次文藝演出都是她幫我們排練，得了很多獎呢！
老師是書(shū)，老師更是朋友，我們師生間沒(méi)有距離，生活在一個(gè)溫暖、和諧的班級里。
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