感謝挫折小學(xué)作文12篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感謝挫折小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝挫折小學(xué)作文1
挫折坎坷不平；面對挫折是痛苦的，也是艱難的；克服挫折是令人興奮和快樂(lè )的。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓班主任把語(yǔ)文試卷從辦公室扛到教室，我們以為試卷終于要發(fā)了。有些人很緊張，有些人很興奮。
當老師報出分數時(shí)，所有為a—b報的人都捏了一把汗。這時(shí)老師說(shuō)：“這十個(gè)人都失敗了！”突然，“鄭浩成”幾個(gè)字傳入我的耳中。我慢慢走上舞臺，拿到了試卷。當我看到56分的時(shí)候，一把鮮紅的叉子映入我的眼簾。當我回到座位時(shí)，整個(gè)人都被蒙住了。我自己修改的.時(shí)候可以拿回30多分。我明白我失分是因為我太粗心了。
坐在我前面的黃嘯整天嘲笑我，所以我把嘲笑變成了動(dòng)力，每天認真復習看題。每當他嘲笑我的時(shí)候，我心里就想：你們只是一群空氣，只要努力就會(huì )有收獲，只要認真復習就會(huì )有好結果。
第二次考試，我認真看了一下題，每道題都認真寫(xiě)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了93分，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。我想：這段時(shí)間我的服務(wù)沒(méi)有白費。
雖然面對挫折是痛苦的，也是艱難的，但正是因為挫折激發(fā)了我的斗志，讓我努力，成功，所以我要感謝挫折。
老師點(diǎn)評：用《反彈琵琶》的寫(xiě)法，寫(xiě)了挫折的兩面，一面是痛苦的，一面是鼓舞人心的斗志。我用自己的學(xué)習例子告訴我們，挫折并不可怕，我用頑強的斗志打敗了他。
感謝挫折小學(xué)作文2
生活就像一條小溪，平坦、激進(jìn)，甚至受阻。生活就像大海，有平靜、洶涌的波浪、颶風(fēng)和海嘯。當我們遇到“障礙”和“颶風(fēng)海嘯”時(shí)，我們不應該退縮，不應該仇恨，更不應該氣餒，應該感激挫折！
多虧了挫折，我們才能自力更生。沒(méi)有風(fēng)霜的生活是一個(gè)缺點(diǎn)。人生充滿(mǎn)坎坷。只有感謝挫折，才能自立。居里夫人是鐳的發(fā)現者和諾貝爾獎的獲得者。在發(fā)現鐳的過(guò)程中，她沒(méi)有一個(gè)完整的實(shí)驗室，只有一間簡(jiǎn)陋的小屋；她沒(méi)有足夠的資金，只有她自己能維持；她沒(méi)有先進(jìn)的設備，只有一些普通的設備。但她在挫折中變得自力更生。如果一個(gè)人不懂得感謝挫折，無(wú)論他得到多少鼓勵，他都不會(huì )變得自力更生。
多虧了挫折，我們才能進(jìn)步。許多人對人生最大的財富是什么感到困惑。在我看來(lái)，是挫折，是最大的`財富。金錢(qián)和財富就是這么不靠譜，只有挫折，他們給人的才是真實(shí)有用的。挫折會(huì )豐富我們的經(jīng)驗，積累我們的知識，促進(jìn)我們的進(jìn)步。在挫折中，我們懂得努力，感謝挫折，我們懂得進(jìn)步。多虧了挫折，我們才能進(jìn)步。
感謝挫折小學(xué)作文3
生活是無(wú)窮無(wú)盡的，不可思議的。它就像大海，時(shí)而平靜，時(shí)而巨浪拍打著(zhù)海岸；另一個(gè)例子是氣壓計，有時(shí)天空晴朗，有時(shí)烏云密布。在生活中，我們總是要品嘗各種味道，從反復的遭遇、失敗和挫折中學(xué)習智慧，獲得成長(cháng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“知了——知了”。那沒(méi)完沒(méi)了的聲音讓我很煩很煩。這時(shí)“小廣播”傳來(lái)一個(gè)消息，讓我更加惱火：語(yǔ)文今天要出其不意的考試了！面對這個(gè)消息，我慌了：怎么辦？這個(gè)單元我還沒(méi)復習呢！完了，肯定沒(méi)好果子吃！無(wú)奈之下，只有帶著(zhù)焦慮去考了。自然，沒(méi)有準備的考試只能是一團糟，我無(wú)奈地迎來(lái)了學(xué)習上的“挫折”。
面對讓我感到羞愧的分數，我陷入了沉思：也許，“挫折”這個(gè)詞不是突如其來(lái)的攻擊，而是人生不可避免的考驗。為什么每次突擊考試，我的考試成績(jì)都會(huì )讓我失望？雖然每次考試成績(jì)出來(lái)，我總會(huì )深刻反思自己，但是反思沒(méi)有結果，一次次捶胸頓足也無(wú)濟于事�，F在，我終于明白，“臨時(shí)抱佛腳”不是一個(gè)聰明的.辦法。我從突擊測試中學(xué)到的教訓是，要警告我隨著(zhù)時(shí)間的推移積累的重要性。所謂“沒(méi)有積累的腳步，沒(méi)有距離；正是因為這個(gè)原因，“小溪流不可積，小河不可成”。
感謝挫折小學(xué)作文4
挫折原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。只因它怪石嶙峋，給行者以突兀之感；只因它厚重深邃，不能承受生命中的膚淺；只因它是通向成功的必經(jīng)之路，于是，當你爬上成功的山峰時(shí)總會(huì )不由自主地說(shuō)一句；感謝挫折。
挫折是一扇立在今天與明天之間的門(mén)，只要你勇敢地跨出屬于自己的第一步，那么你就走上了通向明天的成功之路；挫折是前進(jìn)道路上的一片泥濘，如果你惶惑不安畏縮不前，那么你就無(wú)法走出失敗的陰霾；挫折是火焰熊熊的煉爐，只有在挫折中錘煉，才可能獲得頑強的意志和不變的信念
無(wú)法承受生命中的挫折，就不可能獲得成功。張海迪身殘志堅終有所成，貝多芬把生命的苦難幻化成《第九交響曲》挫折對于人生來(lái)講，是一份看似暗淡的饋贈，是一杯外苦內甜的`佳釀，飲時(shí)苦澀難耐，過(guò)后才覺(jué)蕩氣回腸。因此，面對挫折我們不必驚慌失措，只要你閉上眼睛，側耳聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到挫折闡釋生命的樂(lè )章。也許，在挫折的日子里會(huì )有淚水溢滿(mǎn)眼眶，但只要你微笑著(zhù)仰望那包容萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，你就能讀懂那份曠達，并能欣賞到風(fēng)雨之后那絢麗的彩虹。
也許，所有的挫折都是通往人生驛站的鋪路石；也許，每一聲對挫折的吶喊都是組成生命交響樂(lè )中最強的音符。讓我們投入所有的心智和激情，對生命中的挫折心存感激，然后用無(wú)畏調墨執著(zhù)加彩描繪出生命中最精彩的畫(huà)卷。
感謝挫折小學(xué)作文5
在這六年里，我一直沒(méi)有偷懶過(guò)，我真的努力過(guò)，但是我為什么都沒(méi)能成功呢？每次期末考試之后我都和＂三好學(xué)生＂失之交臂，這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解，最后卻向老天發(fā)出了怨言，問(wèn)他是不是在戲弄我，就在這種生活中，我過(guò)了一年又一年，最后我的學(xué)習越來(lái)越差，在畢業(yè)考試中我的語(yǔ)文數學(xué)加起來(lái)才170多分，也因為這樣我存在考不到好初中的風(fēng)險，知道分數以后，爸爸媽媽都對我很失望，都氣得要命，甚至動(dòng)手。這幾天的日子里，我恨不得一頭撞死在墻上，在我不斷地問(wèn)老天，我你為什么要這樣社折磨我，我本來(lái)想在畢業(yè)考試中考個(gè)好初中，為以后的初中生活增添信心，但是卻是這樣的結果。此時(shí)我的心里
已經(jīng)是百孔千瘡。不過(guò)，我不會(huì )輕易放棄，既然老天要這樣戲弄我，我就和他斗到底！我在這個(gè)暑假一定要好好復習，我永遠都不會(huì )屈服于挫折，無(wú)論挫折多大，我都要去克服它！
�。⑸礁F水盡疑無(wú)路，柳岸花明
又一村＂這句話(huà)鼓舞了我一次又一次，我在挫折中一次次站起來(lái)，一次次懂得堅強。我現在終于明白了，只有不斷地努力，敢于戰勝困難，就一定能取得成功！現在的`我已經(jīng)不是以前的我了，我變得堅強，變得懂得努力，我想在初中的生活中我會(huì )懂得更多！
我感謝挫折，它使我成長(cháng)，它使我邊強，它更使我能經(jīng)受住生活的考驗！
感謝挫折小學(xué)作文6
時(shí)光飛逝�，F在我是一個(gè)即將步入初中的學(xué)生。在這坎坷的六年里，我遭受了無(wú)數的挫折，有一次我想放棄，想擺脫。但是在沉默中，我學(xué)到了一些道理，讓我知道了什么是努力，什么是堅強。這六年，我從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)。我真的努力過(guò)，但是為什么沒(méi)有成功？每次期末考試后，我都錯過(guò)了“三好學(xué)生”，這讓我很困惑。最后，我向上帝抱怨他是不是在戲弄我。這樣的生活，我過(guò)了一年又一年，最后學(xué)習越來(lái)越差。畢業(yè)考試，我語(yǔ)文數學(xué)加起來(lái)170多分。正因為如此，我有考不上好初中的風(fēng)險。知道分數后，我父母，這幾天，我恨不得被撞死在墻上�，F在我一直在問(wèn)上帝，你為什么要這樣折磨我？本來(lái)想在畢業(yè)考試的時(shí)候考個(gè)好初中，給以后的初中生活增添信心，結果就是這樣。這時(shí)，我的`心里已經(jīng)千瘡百孔了。但是，我不會(huì )輕易放棄。既然上天要這樣戲弄我，我就和他斗到底！今年暑假我必須努力學(xué)習。我絕不會(huì )向挫折屈服。無(wú)論挫折有多大，我都會(huì )克服！“無(wú)路可走，柳岸明村明”這句話(huà)一次次激勵著(zhù)我。在挫折中一次又一次的站起來(lái)，一次又一次的懂得堅強�，F在終于明白，只有不斷努力，敢于克服困難，才能成功！現在的我已經(jīng)不是以前的我了。我變得堅強，懂得努力。我想我在初中生活中會(huì )懂得更多！我感激挫折，挫折讓我成長(cháng)，讓我更強大，讓我經(jīng)得起生活的考驗！
感謝挫折小學(xué)作文7
你們喜歡挫折嗎?我想大多數的人肯定會(huì )回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有什么比挫折更好的老師，他往往總結我們的成績(jì)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗!
這次期終考試，我又考的`很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺上，我發(fā)現我養的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對它沒(méi)有報多大的希望，從此，我便細心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：學(xué)習就像養小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續照料它，在我的精心呵護下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅強?啊，我明白了，是暴
感謝挫折小學(xué)作文8
每個(gè)人的人生都是不可預測的，就像一首跌宕起伏的音樂(lè )。它有大海的特性，有時(shí)很平靜，有時(shí)更波濤洶涌。在生活和學(xué)習中，我遇到過(guò)各種挫折。
我當時(shí)八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。因為是第一次騎，所以沒(méi)什么經(jīng)驗。騎了一個(gè)小圈，身上已經(jīng)傷痕累累了。當時(shí)覺(jué)得學(xué)騎自行車(chē)太難了，想放棄。但是在父親的鼓勵下，我勇敢的站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番磕磕絆絆，我終于能夠平穩地騎自行車(chē)了。那一刻，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也很自豪自己能夠堅持學(xué)習騎自行車(chē)而不被挫折擊倒。
漸漸的`，我長(cháng)大了。一大早，我們班數學(xué)期中考試�？纪暝�，感覺(jué)還不錯。但是成績(jì)出來(lái)后，我很慚愧，也很后悔dd考砸了。心里的滋味至今難忘。老師鼓勵我：“恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘失敗本身就包含勝利�！荒芑倚�，要繼續努力�！叭缓�，我努力尋找自己的缺點(diǎn)和缺陷。
老師的話(huà)激勵我勇敢面對這個(gè)挫折，不逃避，不沮喪。為了提高成績(jì)，我更加努力地學(xué)習數學(xué)。我的努力沒(méi)有白費。最后期末考了一百分，成了班里的數學(xué)課代表。所以，我真的愛(ài)上了數學(xué)。
經(jīng)歷了這兩次挫折，我獲得了經(jīng)驗，讓我知道挫折是一種財富，只有勇敢面對，才能迎接更多的挑戰。
現在，我遇到挫折，我知道如何找到自己的原因，彌補自己的不足和缺陷。這時(shí)，我總會(huì )想起那首“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅信暴風(fēng)雨后的彩虹一定是最美的；挫折過(guò)后，一定有屬于自己的天空。
感謝挫折小學(xué)作文9
每個(gè)人的人生都是不可預測的，就像一首跌宕起伏的音樂(lè )。它有大海的特性，有時(shí)很平靜，有時(shí)更波濤洶涌。在生活和學(xué)習中，我遇到過(guò)各種挫折。
我當時(shí)八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。因為是第一次騎，所以沒(méi)什么經(jīng)驗。騎了一個(gè)小圈，身上已經(jīng)傷痕累累了。當時(shí)覺(jué)得學(xué)騎自行車(chē)太難了，想放棄。但是在父親的鼓勵下，我勇敢的站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番磕磕絆絆，我終于能夠平穩地騎自行車(chē)了。那一刻，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也很自豪自己能夠堅持學(xué)習騎自行車(chē)而不被挫折擊倒。
漸漸的，我長(cháng)大了。一大早，我們班數學(xué)期中考試�？纪暝�，感覺(jué)還不錯。但是成績(jì)出來(lái)后，我很慚愧，也很后悔dd考砸了。心里的滋味至今難忘。老師鼓勵我：“恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘失敗本身就包含勝利�！荒芑倚�，要繼續努力�！叭缓�，我努力尋找自己的缺點(diǎn)和缺陷。
老師的話(huà)激勵我勇敢面對這個(gè)挫折，不逃避，不沮喪。為了提高成績(jì)，我更加努力地學(xué)習數學(xué)。我的努力沒(méi)有白費。最后期末考了一百分，成了班里的數學(xué)課代表。所以，我真的.愛(ài)上了數學(xué)。
經(jīng)歷了這兩次挫折，我獲得了經(jīng)驗，讓我知道挫折是一種財富，只有勇敢面對，才能迎接更多的挑戰。
現在，我遇到挫折，我知道如何找到自己的原因，彌補自己的不足和缺陷。這時(shí)，我總會(huì )想起那首“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅信暴風(fēng)雨后的彩虹一定是最美的；挫折過(guò)后，一定有屬于自己的天空。
感謝挫折小學(xué)作文10
生活是不可預測的，它就像一望無(wú)際的大海，有時(shí)平靜，有時(shí)巨浪拍打著(zhù)海岸，然而，我的生活中遇到了各種荊棘和坎坷。
那是一個(gè)黎明，我們有一場(chǎng)英語(yǔ)考試。也是那個(gè)時(shí)候，我用不安的`心靈迎來(lái)了挫折的考驗，——考試失利。聽(tīng)到這里，我的心扭曲了，利箭仿佛從四面八方刺入我幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“鼻青臉腫”？真的很可怕。太可怕了。我記得它的味道在我心里。然后，我反思自己，努力尋找自己的不足和缺陷。
但是，我該如何面對挫折，或者說(shuō)避免挫折？正在下沉？都不是，關(guān)鍵是看你自己的選擇，我覺(jué)得；人生是無(wú)數次挫折積累起來(lái)的。如果你經(jīng)不起大風(fēng)大浪，你就無(wú)法戰勝自己，但你會(huì )不知所措，屈服。
其實(shí)挫折不一定是壞事，而是財富。后來(lái)因為學(xué)習上的挫折和失敗，學(xué)會(huì )了如何支撐逆水行舟，如何戒驕戒躁，如何精益求精，如何在谷底重新站起來(lái)迎接更多的挑戰。
失敗了也沒(méi)關(guān)系，振作起來(lái)。陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，誰(shuí)也不會(huì )隨隨便便成功。我堅信暴風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美。
感謝挫折小學(xué)作文11
在我的小學(xué)生涯中，有很多令我難忘的事情。其中，我最不能忘記的，也是最不能忘記的，是二年級的時(shí)候。
那天，班主任徐老師宣布下周期中考試結束。同學(xué)問(wèn)我怕不怕，我很自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我之前考試不是考了一百分嗎？”然后跑出去玩�；貋�(lái)的時(shí)候看到幾個(gè)同學(xué)認真學(xué)語(yǔ)文。我問(wèn)他們，他們說(shuō)這次中考語(yǔ)文聽(tīng)別人好像很難，于是加強復習。我不這么認為。
考前周末才學(xué)習。因為我相信我能考好，該玩電腦的時(shí)候就應該看電視玩電腦。
期中考試前，因為語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，只有數學(xué)老師來(lái)給我們復習講解。到了語(yǔ)文考試，我答不出——。誰(shuí)讓我不讀書(shū)的？真的是“讀書(shū)少恨”。
考試成績(jì)真的讓我很驚訝。數學(xué)100%，語(yǔ)文只有78%。我看著(zhù)語(yǔ)文試卷像被雷擊了一樣，心里想：回家肯定會(huì )被罵！同學(xué)都會(huì )笑話(huà)我！老師肯定會(huì )批評我的.！……
我冷靜下來(lái)，心想：就算那些都是真的，我也怕下次不改正！這次我想通了，我考砸是因為我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，我自大！驕傲的士兵會(huì )失敗。我必須擺脫這個(gè)致命的弱點(diǎn)！
于是我苦苦思索，又補了一段。同時(shí)，我上課不再開(kāi)小差，考試考得好也沒(méi)拿學(xué)分。就這樣到了期末考試，語(yǔ)文100分，數學(xué)98分。
謝謝你，挫折，你讓我明白，讓我進(jìn)步；謝謝你，挫折，你讓我知道自大的士兵會(huì )輸；謝謝你，挫折，你讓我把壓力變成動(dòng)力！
謝謝，挫��！
感謝挫折小學(xué)作文12
挫折，在每個(gè)人的人生中都不足為奇，挫折，一顆使人奮進(jìn)的妙藥；挫折，能喚起人們；挫折，讓你們更加進(jìn)步。
沒(méi)有任何人不是從挫折中挺過(guò)來(lái)的，張海迪是殘疾人，但是他在挫折中明白了許多，堅持自己的路，成為了偉大的文學(xué)家。是挫折讓他奮進(jìn)了。
我依然記得，當一次期中考試后，我望著(zhù)手中用紅鋼筆寫(xiě)上‘73‘分灰暗的試卷，眼淚在眼中打轉，可是，我沒(méi)有資格哭，因為這一切都是我自己平時(shí)不努力，上課是‘人在曹營(yíng)，心在漢‘，在家做作業(yè)是把不懂的題擺在一邊，稍微難點(diǎn)的題就不動(dòng)腦經(jīng)，考試前玩得天昏地暗。我很自責，但是我在奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的'話(huà)中讓我恍然大悟，奶奶告訴我失敗并不可怕，可怕的是在失敗中站不起來(lái)，現在不是該傷心，而是該在失敗中吸取教訓。我告訴自己要努力學(xué)習，按照自己新的學(xué)習計劃表學(xué)習，不放過(guò)一道不懂題，也不能讓問(wèn)老師題的機會(huì )流失，我從失敗中吸取了經(jīng)驗，那只有四個(gè)字：繼續加油。我在學(xué)習中不僅體味到了學(xué)習的樂(lè )趣，而且也充實(shí)了我自己，當自己努力解出一道難題后，我會(huì )很高興，當作文受到老師好評時(shí)，我會(huì )一蹦三尺高，一切，我在這期間的努力，就在期末考試中得到了回報，試卷上‘99‘這耀眼的數字，望這這份成績(jì)單，我哭了。我想說(shuō)：我感謝挫折！
挫折，謝謝你若不是你，我依然只能停留在以前的腳步中。
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