【必備】學(xué)會(huì )感恩作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇1
是誰(shuí)把我們帶到這多姿多彩的世界，是誰(shuí)讓我們懂得了做人的道理使我們的靈魂得到升華，是誰(shuí)教我們知識讓我們懂得的更多……
俗語(yǔ)說(shuō)：“養不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰�！� 意思就是說(shuō)：生養孩子卻不加教育，這是父親的過(guò)錯。教育學(xué)生不嚴格要求，這就是做老師的懶惰了。從古至今，父母與老師背負著(zhù)“養不教” “教不嚴”的責任，他們無(wú)私地付出，我們又學(xué)會(huì )了感恩了嗎？
我們應該要懂得感謝父母，用實(shí)際行動(dòng)去孝敬和回報父母對我們的養育之恩。親情是我們心靈的支柱，親情是我們精神的幫助。有無(wú)數的書(shū)和作文是寫(xiě)感恩的，但文筆的描述也不夠足以表達自已對父母的愛(ài)，也許坐下來(lái)和父母談?wù)勑牟攀禽^為實(shí)際的感恩方式。一直以來(lái)，父母不顧危險的為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害，我們是不是應該向父母說(shuō)一聲；“謝謝您對我一直以來(lái)的'照顧和幫助”？父母對我們的付出是不圖回報的，但是我們也要讓父母覺(jué)得他們的付出是有價(jià)值的。
除了父母對我們無(wú)私奉獻外，還有一位辛勤的園丁在默默奉獻——老師。千百年來(lái)，都是教師給予我們知識，教育我們，我們也要感謝老師。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇2
無(wú)意間我在一本雜志上看到一篇真實(shí)的故事——《少年茁壯》，講述的是沈陽(yáng)一名初一學(xué)生馬鵬飛怎樣照顧奶奶，和奶奶相依為命的故事!
在馬鵬飛剛出生不久，他的父母就離婚了，他跟著(zhù)奶奶一起生活，在他5歲時(shí)，奶奶因糖尿病雙目失明了，只好由馬鵬飛來(lái)照顧奶奶，9年來(lái)，馬鵬飛每天忙碌于上學(xué)讀書(shū)、回家煮飯、照顧奶奶、給奶奶看病這些事上。
當我讀到馬鵬飛一放學(xué)回到家，就陪著(zhù)在家孤獨了一天的奶奶下樓散步，講開(kāi)心的'事給奶奶聽(tīng)，因為要省錢(qián)，只做奶奶一個(gè)人吃的菜，自己經(jīng)常往白飯里滴幾滴醬油，湊合著(zhù)吃時(shí)，我就想到平時(shí)奶奶讓我多吃一點(diǎn)飯，我還不愿意，經(jīng)常無(wú)故發(fā)脾氣，惹奶奶生氣，現在看看人家，日子過(guò)得這么苦，卻對奶奶那么好。讀了這個(gè)故事，讓我明白了要學(xué)會(huì )感恩。
特別是奶奶，對我全心全意不求回報的付出，我有時(shí)還對她粗聲粗氣，亂發(fā)脾氣，我一定要改正。奶奶我要為你做一點(diǎn)事：陪你散散步，給你捶捶背。我還要好好學(xué)習努力向上，珍惜現在的生活，用一顆真誠感恩的心來(lái)回報所有愛(ài)我的人，我一定會(huì )做到的。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇3
今天，我們演唱了《感恩的心》，閆老師又給我們講了兩個(gè)故事。分別是《愛(ài)心樹(shù)》和《伯俞泣杖》。愛(ài)心樹(shù)這篇文章讓我感觸頗深，小男孩向大樹(shù)不斷的索要，大樹(shù)毫無(wú)怨言，大樹(shù)傾盡所有，最后剩下的樹(shù)根還讓已經(jīng)變老的小男孩歇息。落腳。
下面的這篇文章是跟上面那篇文章截然相反的�！恫崞取分械牟嵩谶@一生之中經(jīng)常被母親責打。伯俞年老的時(shí)候母親打他，從不哭泣喊痛的伯俞卻哭了。他即為年邁的母親還為他操勞而慚愧，他還怕年邁的母親悄悄的離他而去。
《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩和《伯俞泣杖》中的伯俞是多么的不同��！我們要向伯俞學(xué)習，我們要懂得感激我們的父母！感激我們的老師！感激所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人！在這兒我要給你們說(shuō)：“人老了什么都會(huì )變，就是對我們的愛(ài)不會(huì )變。我們長(cháng)大了要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母老師。在這兒我要向你們說(shuō)一聲謝謝！
最后，我用一首閆老師送給我們的詩(shī)送給所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的人：
學(xué)會(huì )感激——感激我們的父母；
因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì )感激——感激我們的`老師；
因為他們給了我無(wú)窮的知識。
學(xué)會(huì )感激——感激我們的朋友；
因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì )感激——感激我們身邊的所有的一切；
因為他們給了我和諧成長(cháng)的空間。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇4
我們每天都生活于感動(dòng)之中，可有多少人能夠學(xué)會(huì )感恩呢？
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當震災襲擊中國時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊一天只為獻血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)。在著(zhù)一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著(zhù)這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的 謝 字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水 這一切，這所有的' 謝謝 便是受災人民對所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣(mài)力地勞動(dòng)著(zhù)；正是由于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！
其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！
當父母為你夾菜時(shí)，你是否回報他們一個(gè)感謝的眼神？當旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲 謝謝 ？這便是感恩！你做到了么？
學(xué)會(huì )感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上便將會(huì )覺(jué)得自己快樂(lè )無(wú)比。
還記得那首大家耳熟能詳的歌嗎？ 感恩的心，感謝命運 花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜 請牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著(zhù)著(zhù)柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動(dòng)的同時(shí)，回報感恩。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇5
一位辛酸的父親，一位不孝的兒子，一封感人涕下的信，引起了我們深深的思考，在我們的內心深處掀起了一股強烈的熱潮，那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6：30，人文學(xué)院專(zhuān)中041-3在五教407室舉辦了以“感恩”為主題的團日活動(dòng)。此次活動(dòng)由本班團支書(shū)主持，介紹完主題后，由王建振同學(xué)有感情的讀了這封《一位辛酸父親給兒子的來(lái)信》， 同學(xué)們聽(tīng)后感想頗多，出人意料，更多的不是對那位不孝兒子的批判，而是對自己深深的思考。團支書(shū)首先講述了自己的親情故事，大家靜靜的聽(tīng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。支書(shū)提醒同學(xué)們要經(jīng)常給家里打個(gè)電話(huà)，一個(gè)電話(huà)里包含了數不盡的'溫情，會(huì )給父母帶來(lái)莫大的安慰。同學(xué)們默默記下了支書(shū)的話(huà)，告訴自己一定會(huì )做到的。
接下來(lái)由同學(xué)們自由發(fā)言，由父親擴展到家人，由此升華到感恩。幾位同學(xué)講述了自己感人至深的親情故事，大家聽(tīng)到的是一聲聲發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。常利同學(xué)一首深情的《父親》唱出了兒女們的心聲，對家人的思念和感恩隨歌聲飛揚，飛到那遙遠的家鄉。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的講述，大家感動(dòng)得潸然淚下。班長(cháng)通過(guò)具體事 例向大家講述了愛(ài)護好自己，好好學(xué)習，才是對父母最大的回報，要把對家人的感恩落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不斷完善自我，讓父母以我們?yōu)闃s，讓我們成為他們真正的驕傲和自豪。正如團支書(shū)在總結中所說(shuō)，用不著(zhù)多說(shuō)，眼淚已向我們證明了我們是高尚的，有覺(jué)悟的，不象文中那個(gè)不孝的兒子，他是可恥的。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，眼淚中包含了我們對父母無(wú)限的感恩和濃濃的愛(ài)意，整個(gè)教室都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的力量，這股無(wú)窮的力量將促使我們奮發(fā)向上，在前進(jìn)的道路上，有父母的愛(ài)做支撐，我們將披荊斬棘，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，回報父母，回報祖國，回報社會(huì )。 本次活動(dòng)收到了良好的效果，沒(méi)有對那個(gè)兒子過(guò)多的批判，因為大家一致認為一個(gè)連父母都不孝敬的人根本不能稱(chēng)之為一個(gè)合格的人。有的是我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，塑造完美人生。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇6
20xx年6月26日，那是十分炎熱的一天。突然，從醫院中傳來(lái)了一陣陣“嚶嚶”的哭聲，那就是我。就是那一天，我誕生了！我不止一次地問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸澳菚r(shí)候是不是很疼？”可媽媽卻總是會(huì )說(shuō)：“不，那是一個(gè)吉祥的開(kāi)頭”
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)天空，刮得樹(shù)枝左右搖擺，那是一個(gè)忙碌的早晨，媽媽在廚房做飯，而我則懶洋洋的躺在床上，享受這安靜的'早晨�！翱禳c(diǎn)，再不起床就來(lái)不及了！”一下子，清晨的安靜頓時(shí)被媽媽的叫喊聲打破了。我慢悠悠地洗臉。終于，坐到了桌子上吃飯。我突然注意到媽媽的臉色似乎不大對勁，“唉，可能是起得太早了吧！”就這樣，我就把這件事拋之腦后了！
“噢，今天的風(fēng)可真大�！苯K于，我經(jīng)過(guò)了北風(fēng)的考驗，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。
到了下午放學(xué)時(shí)，別的孩子都找到了家長(cháng)，只有我，還在校門(mén)口焦急地等待著(zhù)，“平時(shí)媽媽都不會(huì )遲到，怎么今天這樣的慢？”我一邊埋怨一邊越想越不對勁。直到媽媽來(lái)了，咦？媽媽的臉怎么這么紅？我感覺(jué)不對，便開(kāi)口問(wèn)了媽媽�！皼](méi)事，著(zhù)急，有點(diǎn)熱了！”媽媽說(shuō)。
到家了，我無(wú)意中摸到媽媽的額頭，“呀，竟然這么熱！”我一下子明白了，媽媽發(fā)燒了！我突然感覺(jué)媽媽似乎老了，她真的老了！眼角的皺紋多了，頭上有一絲絲的白發(fā)一下子我熱淚奪眶。
媽媽?zhuān)绻沂且恢恍▲B(niǎo)，您就是那片藍天，保護著(zhù)我；如果我是一朵小花，您就是葉子，襯托著(zhù)我；如果我是一條小魚(yú)，您就是小溪，給了我一個(gè)家！媽媽?zhuān)覑?ài)您，我永遠是您的天使，您的小棉襖！
學(xué)會(huì )感恩作文 篇7
校門(mén)口，人越來(lái)越少了。
初入初中生活，難免有些不適應，許多家長(cháng)常在晚修后來(lái)看望自己的孩子，我便也想要這樣的待遇，當父母總是過(guò)于忙碌無(wú)法前來(lái)，我既生氣又失落。
我徘徊在校門(mén)口，看了校門(mén)口無(wú)數眼，依舊空蕩蕩，心中了無(wú)生趣，轉身，低著(zhù)頭正準備離去，此時(shí)，耳邊卻響起一個(gè)熟悉的聲音，這聲音越來(lái)越大，如一道無(wú)聲的雷，在心頭轟然一震。我趕緊回頭一看，發(fā)現媽媽站在遠處正向我招手，我的心頭咯噔一下，寂靜無(wú)聲的湖面頓時(shí)起了漣漪。媽媽手里提著(zhù)袋子，正快速穿過(guò)夜色向我走來(lái)，近了，近了，更近了，微弱的燈光灑在她的身上，只見(jiàn)媽媽的嘴唇被凍得青紫，頭發(fā)早已被吹得十分凌亂，臉色疲憊，身子還在微微發(fā)抖，秀麗的黑發(fā)中竟閃現著(zhù)幾個(gè)無(wú)力的白發(fā)，在我心目中，媽媽的頭發(fā)永遠是烏黑的，可今年卻……。
“你怎么來(lái)了？”我心中的怒氣消散了。
“額……來(lái)看一下你�！眿層悬c(diǎn)尷尬。
我不知怎得，有些開(kāi)心，也有些感動(dòng)，寒風(fēng)刮進(jìn)我的胸膛，卻被一股暖流吹散了，媽媽趕緊將袋子里的衣服套在我身上，說(shuō)：“明天大變天，穿多點(diǎn)，不要生病了�！睙o(wú)意間她那雙冰冷的雙手，觸碰到了我的脖子，好冷的手啊�？粗�(zhù)媽媽單薄的身體，我不禁低下頭，眼眶濕潤了。媽媽何曾遠離過(guò)我，對我的要求總是盡量滿(mǎn)足，這一次，也不例外。
我的思緒不禁飄遠。
“水可不能一下子放進(jìn)去！”媽媽端來(lái)熱水給我洗腳。她慢慢地將有些燙的水朝我腳上潑，癢癢的，暖暖的。熱水在桶中打著(zhù)旋兒，兩只腳在水中被母親的手輪換地搓著(zhù)，水流一絲絲的慢慢的包裹著(zhù)我的腳。
我自然地看著(zhù)蹲在桌子底下的.母親。然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫(xiě)的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩。
不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因為孩子而消耗掉青春的她才更是母親！
如今，我的媽媽?zhuān)瑸槲覍⑶啻合牡袅耸暧杏�，我還要總是抱怨嗎？
媽媽看我愣在原地，笑笑拉回我的思緒：“趕緊上樓吧，別凍著(zhù)了。我走了�！蔽遗c她招手，她便離開(kāi)了校門(mén)口。
寒風(fēng)更大了，但我不在意。
我們對于父母的索取成為了習慣，覺(jué)得是理所當然，未曾細細體會(huì )過(guò)其中滋味，當我們細心體會(huì )，就發(fā)現無(wú)限的感動(dòng)。所謂的幸福，不需要轟轟烈烈，只要你低頭就能拾得。
那一次，我學(xué)會(huì )了感恩。
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