有關(guān)讓我感恩的作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讓我感恩的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我感恩的作文 篇1
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(cháng)留……
——題記
不經(jīng)意的一次偶遇，讓我看到了我一生都不會(huì )忘記的畫(huà)面。寒風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，我不禁縮了縮身子�！斑@天可真冷啊，都快把人給凍僵了�！蔽倚睦锵氩⒉蛔〉脑诼飞献咧�(zhù)。嘴里還不停地抱怨著(zhù)路途的遙遠。一陣”嗡嗡嗡“的鋸木頭的聲音傳到我的耳邊，還有“咔咔咔”的修枝的悅耳的聲音給他伴奏，這打斷了我的思緒，我漫不經(jīng)心地抬起頭，兩眼無(wú)神的向聲源處望去，一個(gè)無(wú)比熟悉的身影映入我的眼簾。他忙碌的穿梭與樹(shù)與樹(shù)之間，手里拎著(zhù)冰冷的斧子，給每一棵倒下的樹(shù)卸去它原有的裝扮。
我站在遠處靜靜的望著(zhù)，望著(zhù)他勞累的樣子，終于他放下了手中的斧，本以為他可以休息了，但事實(shí)并不如我所愿，只見(jiàn)他麻利地走到倒下的樹(shù)木跟前，彎下腰，兩手緊緊抱住比大腿還粗的木頭，使勁地硬生生的往肩膀上搬，然后把木頭扛到二百米以外的三輪車(chē)旁邊，猛地一下把木頭撩到地上，然后又走回去，再扛起一根，就這樣來(lái)來(lái)回回重復著(zhù)。我呆呆的站在那里，似乎忘記了寒冷，只有風(fēng)在咆哮，怒吼聲在我耳邊回蕩。
一股暖流涌出眼眶，熱熱的，劃過(guò)我的臉頰，剛巧流進(jìn)我的嘴角，我嘗到了淚的味道，咸咸的。我情不自禁地向前走去，越來(lái)越近了，但是專(zhuān)注于工作的父親卻并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的存在，他依舊忙于他的工作。我靜靜地站在一旁，看著(zhù)父親，只覺(jué)著(zhù)他老了，老了好多，以前的父親是位多么年輕英俊的男子，而現在他為了家庭為了我操碎了心。父親才四十多歲，但他的面容卻超過(guò)了他的年齡顯得格外蒼老，原本年輕的臉，現在早已爬滿(mǎn)了曲曲折折的皺紋；原本光滑白凈的手現在也變得粗糙不堪而且還遍布傷口。原本挺直的背，現在也變作了弧形的彎，父親已經(jīng)不再年輕。
他瘦小的身軀在那些五大三粗的人中顯得格外顯眼。在別人的眼里，像扛木頭這件工作父親瘦小的身軀是干不來(lái)的，可父親卻偏不信這個(gè)邪，非得要干。換句話(huà)說(shuō)，不干也不行，再怎么說(shuō)也要撐起這個(gè)家，即便再苦再累也要忍著(zhù)，也要堅持。父親還在來(lái)回地執行他的工作，行走于木頭和三輪車(chē)之間。
想起父親手上一處處已經(jīng)結巴的傷痕，我就覺(jué)得我的心，在隱隱作痛，我有什么資格抱怨，有什么資格喊累，有什么資格說(shuō)冷，我只不過(guò)是在這樣的環(huán)境中走了幾步而已，而父親不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的冬天，不知在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽、驕陽(yáng)似火的環(huán)境中工作，但他從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，所有的.苦痛都有他一個(gè)人承擔。而我呢，我又做了什么�；叵肫鹪�(jīng)他對我說(shuō)過(guò)的話(huà)把最好的留給我，無(wú)論我說(shuō)多少傷害他的話(huà)，他始終是溫和的跟我說(shuō)話(huà)，多么想他能夠打我幾下，罵我幾句，這樣至少我還會(huì )好受一些�？伤麖膩�(lái)不會(huì )。
父親如此辛苦的工作，為的是能夠讓我過(guò)上好的生活，可以讓我有更好的學(xué)習條件�？墒俏覅s用如此糟的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他，難道這就是我所謂的愛(ài)，所謂的感恩嗎。每當星期六星期天，父親都會(huì )帶著(zhù)母親做的飯，從遙遠的山村趕到學(xué)校。早早的在校門(mén)口等著(zhù)。大門(mén)一開(kāi)，就趕緊往學(xué)校里跑，生怕會(huì )找不到我。父親的腿并不是很利索的，但他卻一路小跑去尋找我，像個(gè)迷失的孩子。仔細想想父親什么時(shí)候為了他的事情來(lái)回跑呢。也就只是為了我，為了他的孩子，想到這里我就越發(fā)的難過(guò)，心整個(gè)揪在一起。
淚水如泉水一般從眼眶中涌出，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣一滴接一滴地落到地上，不經(jīng)意間我發(fā)現父親頭上的白發(fā)又多了，一縷一縷銀絲般的白發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。時(shí)光帶走了他英俊的面孔，時(shí)間抹殺了他年輕的歲月，那個(gè)讓我感恩的人已經(jīng)變老，如果可以，我希望用我的一生換他歲月長(cháng)留。
讓我感恩的作文 篇2
“咝……”好冷！一陣冷風(fēng)刮過(guò)來(lái)，鼓足了那虛空的窗簾，如一只厲鬼想要沖破簾子，卻在最后一刻退去了，給膽小的人留下一場(chǎng)虛驚。
我不由得裹緊了被子，望著(zhù)那盞深藍色帶著(zhù)一縷詭異的吊燈——那上面會(huì )附有一個(gè)生前被冤屈的魂魄嗎？它是想找致它于死地的人報仇？還是只是想隨便找一個(gè)人發(fā)泄它心中的仇恨？如果是后者，我會(huì )成為那個(gè)不幸的對象嗎？
太可怕了！我在床上一陣摸索，總算找到了我親愛(ài)的兔子——灰原。我把灰原摟在懷里，想起了不久之前發(fā)生的不快：第二天就是我的生日，而媽媽還為了那套該死的華杯賽真題而對我發(fā)火，我不禁有些懷疑：在她心里，到底是我重要還是華杯賽重要？
心里的恐懼被對媽媽的不滿(mǎn)替代，我輕輕地嘆了口氣。下床，拉開(kāi)了窗簾。皎潔的月光泄入我的房間，窗外傳來(lái)了一陣音樂(lè )。聽(tīng)聲音應該屬于木管樂(lè )，但曲子吹得斷斷續續，自認還算通樂(lè )理的我竟一時(shí)也分辨不出是什么曲子，一股無(wú)名火瞬間升起：吹又吹不好，半夜三更還影響別人睡覺(jué)。
夜空很亮、很藍，月亮很亮、很白，雖然它們都很美，可幾乎每一個(gè)晚上都是同樣的景色，也談不上有多稀奇，可這音樂(lè )并不是每晚都有，我漸漸平息心中的'怒火，細細聽(tīng)來(lái)，這音樂(lè )雖算不上太悅耳，也算不同于平常的“特色”了。
聽(tīng)得出那人吹得十分吃力，卻又非常認真，同樣的幾個(gè)音，他會(huì )吹好多遍，甚至十多遍。那樂(lè )器聲音很古典，很淳厚，對，是葫蘆。
我想起了小時(shí)候練鋼琴的情景，那時(shí)，我一個(gè)小節要練習兩個(gè)多小時(shí)。我忍不住笑了，那段時(shí)光，真使人懷念哪！可現在，想練都沒(méi)時(shí)間了，我只有以懷念的眼光，去看一看那塵封已久的鋼琴，繼續埋頭苦學(xué)。
的確，小升初在即，每一個(gè)人都繃緊了弦，可我還時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)玩，是我自己不對，媽媽對我發(fā)火也是為我好，其實(shí)她很愛(ài)我，只是心急了一些。
��！我聽(tīng)出來(lái)了，窗外的音樂(lè )是——《祝你生日快樂(lè )》，音符，在跳躍、在流淌、在激蕩，那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘，正值半夜12點(diǎn)，我默默對自己說(shuō)：“又長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事、更努力！”
我輕輕地拉上窗簾，回到床上，閉上眼睛，又猛地睜開(kāi)，感覺(jué)四周不再黑暗，前途一片光明。
謝謝你，奏樂(lè )人，你的樂(lè )聲驅散了我心中的陰霾。
讓我感恩的作文 篇3
在這個(gè)世界上，我幫助了很多很多人，也有很多很多人幫助過(guò)我——老師、同學(xué)、爸爸和媽媽……但是我最感恩的人是我的媽媽?zhuān)驗閶寢屖亲顐ゴ蟮娜�，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)@個(gè)世界就不會(huì )有我，媽媽不光給了我生命，還教育我怎么做人。就寫(xiě)寫(xiě)我為什么最感恩媽媽吧。
有一天上午，我肚子疼得厲害，媽媽就趕快接了一杯熱水，放在我肚子上暖暖，并用毛巾擦去我頭上的汗水。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)好多了。但是媽媽還是開(kāi)車(chē)把我送去了醫院，從掛號、找專(zhuān)家、檢查……媽媽跑東跑西，累得滿(mǎn)頭大汗。從她著(zhù)急的樣子里看出比媽媽自己得病還痛苦難受。
經(jīng)過(guò)檢查，我得的病是腸淋巴結發(fā)炎，需要住院治療。這時(shí)媽媽用慈祥的面孔對著(zhù)我說(shuō)：“媽媽陪著(zhù)你，別怕”。
住院期間的一個(gè)晚上，突然下起了大雨，天氣很冷，媽媽把我抱在懷里說(shuō)：“孩子冷不冷”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽把我抱的更緊了，一會(huì )我感覺(jué)不冷了！是媽媽的體溫溫暖了我的心，給了我熱量，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
還有一天我感覺(jué)呆在醫院很沒(méi)意思。媽媽看懂了我，說(shuō)：“我出去一下馬上就回來(lái)�！边^(guò)來(lái)一會(huì )媽媽給我買(mǎi)來(lái)了剪刀和卡紙等，帶著(zhù)一種懇求的意思說(shuō)：“孩子你教教我怎樣剪卡紙好吧？”于是我接過(guò)卡紙說(shuō)“好的”。過(guò)了一會(huì )，我剪了一個(gè)機器人，一朵小花和一個(gè)小孩，媽媽拍手叫好，夸我真厲害。就這樣不知不覺(jué)的、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了在醫院的`最后一天。
這次生病看到媽媽所做的一切，我深深體會(huì )到媽媽多么的愛(ài)我。今后我一定好好學(xué)習，聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)好兒子、好學(xué)生。我大聲說(shuō)：“媽媽你是世界上最偉大的人！”
讓我感恩的作文 篇4
我要感恩的人很多，感恩老師教會(huì )我知識，感恩同學(xué)給予我幫助，感恩醫生治病救人……但我最要感恩的人還是生我養我的媽媽。
我的媽媽是一位老師，她白天教學(xué)生，晚上還要輔導我學(xué)習。她對我的要求格外嚴，“寫(xiě)字要端正，讀書(shū)要清晰，站有站相，坐有坐相……”媽媽的嘮叨聽(tīng)得我耳朵都要起繭了。每當這時(shí)我就“恨”死媽媽了，真想趕快脫離媽媽的“魔爪”�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)來(lái)找東西順便問(wèn)道�！翱炝恕蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。媽媽不放心走過(guò)來(lái)看我寫(xiě)的字，“‘方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人’，字如其人，你看你寫(xiě)的字，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，就知道你在寫(xiě)字時(shí)肯定沒(méi)坐端正，心不在焉……”哎呀，我的`媽呀，媽媽的教育又開(kāi)始了�！案陕锬�？”媽媽看我心不在焉，生氣地說(shuō)：“看這兒，記住，要想寫(xiě)好字首先要寫(xiě)好筆畫(huà)，點(diǎn)、橫、豎在寫(xiě)時(shí)要先頓筆，收尾時(shí)要回筆�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范�！爸貙�(xiě)！”媽媽說(shuō)著(zhù)出去了。我只好乖乖地按媽媽說(shuō)的去做，寫(xiě)出的字果然比原來(lái)寫(xiě)的好多了。我馬上拿給媽媽看，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這才像樣，以后就這樣寫(xiě)�！钡玫綃寢尩目洫効烧娌蝗菀�，甭提有多高興了。第二天，我把作業(yè)交給老師也得到了表?yè)P，老師還把我的作業(yè)傳給同學(xué)們看。聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，看到同學(xué)們那羨慕的眼光，我這才知道原來(lái)媽媽嘮叨是為我好，也是有用的。
媽媽不僅有一張愛(ài)嘮叨的嘴，還有更厲害的秘密武器——“火眼金睛”。為了培養我的愛(ài)好，媽媽在學(xué)習之余還讓我報了舞蹈班和古箏。一天晚上，媽媽和爸爸出去玩，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)、練琴。我先寫(xiě)完作業(yè)，為了多玩一會(huì )就偷懶少練了兩遍琴，本以為這件事只有天知地知我知就可以這樣蒙騙過(guò)去。誰(shuí)知，一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)檢查，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！薄班拧瓕�(xiě)作業(yè)用了不到十分鐘，速度可真快。琴呢？彈完了嗎？”“彈完了�！蔽倚÷曕絿Ｖ�(zhù)說(shuō)�！澳愦_定？”媽媽瞪著(zhù)眼嚴肅地問(wèn)�！安淮_定，還有兩遍�！闭f(shuō)著(zhù)趕緊走到琴邊戴上指甲補上了那兩遍�！斑�想偷懶，也不看看我是誰(shuí)！”唉，媽媽的火眼金睛可真厲害，我再也不敢跟媽媽耍小聰明，偷懶了。
媽媽的這兩件寶把我牢牢地控制在她的“魔爪”下，也正是媽媽的這兩件寶使我改掉了很多的壞習慣，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。說(shuō)也奇怪，我現在一點(diǎn)也不恨媽媽了，反而要感謝媽媽。在此，我要大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽——我愛(ài)你！”
點(diǎn)評：小作者記敘了生活中的兩件事，繪聲繪色地講述了媽媽的兩件寶，“愛(ài)嘮叨的嘴”和“火眼金睛”，表現出了媽媽對自己的愛(ài)。文章條理清晰，描寫(xiě)真實(shí)細膩。
讓我感恩的作文 篇5
我有一個(gè)最熟悉、最依賴(lài)的人——媽媽。
媽媽是一個(gè)中等個(gè)兒，身材微胖，每天嚷嚷著(zhù)要減肥。媽媽透明的眼鏡后面有一對透亮的眼鏡。笑一笑，露出兩排白白的牙齒，我看見(jiàn)也很高興。生氣了嘴咧的那么長(cháng)。媽媽的眉毛長(cháng)長(cháng)的，如彎彎的月牙兒，鼻孔像兩個(gè)大山洞，嘴紅潤潤的。媽媽雖然戴著(zhù)眼鏡，可是眼睛還是雪亮的。媽媽不戴眼鏡了，眼睛變小了，而且左邊的大，右邊的小。
媽媽的`頭發(fā)不長(cháng)也不短，剛合適。媽媽的大額頭上有一綹長(cháng)頭發(fā)，顯得格外年輕、漂亮。媽媽的臉?lè )浅Ｈ彳�、紅潤。媽媽的皮膚很白，最重要的是，媽媽一邊臉大，一邊臉小奧！媽媽的頭發(fā)扎的很簡(jiǎn)單，用一根小小的頭繩隨意地扎成一束。平常不好好梳理它們，有時(shí)間了才會(huì )梳個(gè)麻花辮。媽媽從來(lái)不用化妝品，臉還是那么紅潤、柔軟。
媽媽不喜歡穿裙子和高跟鞋，包括漂亮的衣服。五顏六色、時(shí)髦高檔的衣服都是我和爸爸仔仔細細為她挑選的，媽媽從來(lái)不會(huì )自己買(mǎi)這種衣服。每當走進(jìn)超市，我看見(jiàn)很高、很漂亮的高跟鞋，就想讓媽媽買(mǎi)一雙，可媽媽從來(lái)不買(mǎi)，看一看也不行。媽媽比較喜歡穿平底鞋、運動(dòng)鞋和布鞋，或者很樸素的上衣、褲子。每當走進(jìn)超市，媽媽找到一件很舒服的衣服，不管漂不漂亮，都買(mǎi)下來(lái)。
每天看見(jiàn)媽媽忙碌的背影，我的心就會(huì )酸痛。
從小到大，媽媽每天為我們忙這忙那�？墒�，我們卻挑三揀四�，F在我們長(cháng)大了，要為媽媽分擔一些。
想想平時(shí)，媽媽每天早早起床，做好飯菜。跑去屋里把我叫醒，給我扎頭發(fā)。接著(zhù)送我去上學(xué)，媽媽幫我拿書(shū)包、杯子和外套，從不讓我拿一件物品，不管有多重。
到了中午，我走出學(xué)校大門(mén)，排著(zhù)整整齊齊的隊來(lái)到臺階那個(gè)地方。媽媽早在那兒等候著(zhù)接我了。媽媽做的第一件事就是接過(guò)我的杯子�；氐郊依�，媽媽放下東西，就跑進(jìn)廚房做飯。再把桌子擦干凈，端上熱乎乎的飯菜。我吃著(zhù)飯菜說(shuō)：“媽媽?zhuān)惆巡死锓帕耸裁戳涎�，做得那么美味？”“我沒(méi)有放什么料呀！”我想：一定是媽媽的愛(ài)在里面，格外的香。吃完飯，媽媽再去送我上學(xué)。
到了下午，媽媽把我接回家，她再去上一會(huì )兒班。我做完了作業(yè)以后，媽媽也回來(lái)了，回來(lái)接著(zhù)做飯。吃完飯，媽媽把我哄入夢(mèng)鄉。
媽媽每一天反復做這些事情，是多么辛苦、勞累。
媽媽知道我喜歡吃栗子，給我剝了很多。栗子皮不小心跑到了媽媽的指甲里，都發(fā)炎化膿了�？蓩寢屢廊幻刻烊讨�(zhù)疼痛，為我洗衣服。
媽媽工作也非常認真，天天批改學(xué)生的作業(yè)。有時(shí)，媽媽把試卷拿回家來(lái)看，一直看完為止，那時(shí)候，已經(jīng)到了深夜。媽媽經(jīng)常和學(xué)生談心，讓他們做一個(gè)有教養的學(xué)生。
媽媽不管做什么事，都那么仔細、用心。
那個(gè)讓我感恩的人是親愛(ài)的媽媽。
讓我感恩的作文 篇6
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般璀璨光芒。
感恩，是心靈對愛(ài)的一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈，是一片價(jià)值連城的明鏡；一顆常懷感恩的心靈，是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃；一顆常懷感恩的心靈，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈，是一個(gè)人感知世界和愛(ài)的真正的耳朵和眼睛，如果沒(méi)有感恩之心，那么不管微笑與陽(yáng)光是多么的甜美和明媚，心靈也不能感到一絲的溫暖；不管綠草和鮮花是多么的美麗，心靈也感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的燦爛和繽紛。但假若你有一顆感恩的心靈，你就能在一聲輕輕的問(wèn)候里得到一種溫暖與甜蜜，你就能在一片雪花里看到春天溫暖的腳步，你就能在夜晚?yè)W聽(tīng)到星星和露珠的絮語(yǔ)，你就能在清晨聽(tīng)到花朵綻放時(shí)那天使般美妙的聲音。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的'集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵，社會(huì )的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著(zhù)。我們成長(cháng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎？
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)蔽雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。
我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那和煦的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻和付出，啟蒙著(zhù)我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編制我們自己玫麗的人生夢(mèng)想。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一個(gè)花朵，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰籍和鼓勵，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔風(fēng)雨，在成長(cháng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì )，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長(cháng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
我們要感恩江河……
我們要感恩大地……
我們要感恩祖國……
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù)賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛(ài)意和善良，他們如寧靜海平面下涌動(dòng)的潛流，他們如云團上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，他們如潤物細無(wú)聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，他可以透過(guò)父母的責備，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉；他可以透過(guò)老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切；他可以透過(guò)同伴、同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量……
我們需要的心靈“慧眼”，它像一架顯微鏡，于平凡的生活小故事中讓我們發(fā)現愛(ài)的真諦；它是一塊點(diǎn)金石，讓我們在普通生活的點(diǎn)滴中發(fā)現愛(ài)的璀璨光芒；它是一臺心靈熱感儀，無(wú)論多么細微或深沉的愛(ài)和善良，它都可以敏銳地幫助我們感觸到。有了它，我們就可以從輕輕的埋怨中體味到溫暖和幸福；有了它，我們就可以在霜雪中眺望到春天的陽(yáng)光；有了它，我們就可以在風(fēng)雨中意想到彩虹的華美。
真誠的感恩，要從真正感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始。
真正的感恩，要從我們生活中真正品味到的愛(ài)和溫暖開(kāi)始。
用感恩擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長(cháng)的愛(ài)和幸福，你就會(huì )發(fā)信啊，被心靈折射的陽(yáng)光是多么明媚，悲哀照耀的人生是多么美好！
讓我感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當聽(tīng)到這首《感恩的心》，我就會(huì )想起劉老師來(lái)，劉老師從我剛剛入小學(xué)開(kāi)始，一直教到我們四年級。我現在上五年級了，可是，劉老師卻去鄉村支教了。我好想劉老師呀！從我一至四年級，劉老師教給了我很多，也給我挑出來(lái)了很多壞毛病，在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個(gè)母親。是她在用心地關(guān)愛(ài)我，呵護我，培養我，每當我一見(jiàn)到劉老師，我就倍感親切。除了劉老師，沒(méi)有一個(gè)老師這樣批評、教育過(guò)我。
那是我上二年級的一個(gè)冬天，一個(gè)小小的語(yǔ)文測試改變了我。那一次的測試很難，也是我在小學(xué)中考的最差的一次。在那次的測試考完后，一發(fā)下來(lái)，我一看嚇了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張試卷。到了早上，試卷沒(méi)有簽字，是我自己偷偷簽的。
到了學(xué)校，老師把試卷收了上去，我以為這一切都可以結束了，結果，老師看了我的試卷后，覺(jué)得有點(diǎn)不對，就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動(dòng)，就興高采烈地去了。結果，到了辦公室，老師指著(zhù)那張在辦公桌上的孤零零的試卷，問(wèn)我：“侯曉悅，這是誰(shuí)簽的字，你可以告訴我嗎？”我驚呆了，我一直覺(jué)得老師不會(huì )發(fā)現，我沒(méi)說(shuō)話(huà)臉一下子就紅了。老師看出來(lái)了，對我說(shuō)：“侯曉悅，老師一直都很喜歡你，不過(guò)，你這么做，確實(shí)是不對的，我也知道，這次考的這份試卷很難，可是，你不能自欺欺人��！今天你就把這張試卷帶回家，讓媽媽給你簽上字，再帶回來(lái)，證明你自己好嗎？”當時(shí)，我快哭出來(lái)了，我不敢相信，老師竟然沒(méi)有生氣，我都不知道我答了老師什么，我拿上試卷，灰溜溜地出了辦公室。
那一次，我勇敢地讓媽媽給我簽了字，雖然還是挨了一頓罵，不過(guò)，那是值得的.。這一次，給了我教訓，這一天，我永遠都忘不了。
是呀，老師既是溫柔的、親切的，又是嚴格地、嚴厲的。老師教我們的每一天，她都是不求回報的，她是我最值得感恩的一個(gè)人。以前，我不知道感恩是什么意思，經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，感恩并不是你能給她什么好的東西，而是好好學(xué)習，不辜負了她對你的期望。
雖然，現在劉老師不教我們了，不過(guò)，劉老師在我心里永遠是最好的老師，劉老師，我愛(ài)你。
讓我感恩的作文 篇8
每個(gè)人都有媽媽。她不僅生育了我、養育了我，給了我關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我受到教育。母愛(ài)如同是一把傘，籠罩著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如同一堆火，點(diǎn)燃了我的希望；母愛(ài)如同一件衣服，溫暖了我。是母愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了感恩，懂得了知恩圖報。
去年的那個(gè)十月，我剛上初中，在學(xué)校里住宿，每周只能回家一次，每次回家我都非常開(kāi)心，然后向爸爸媽媽要70元錢(qián)，再去上學(xué)�？晌铱傆X(jué)得爸爸媽媽似乎愁眉苦臉，這是為什么呢？
一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣給父母打電話(huà)，讓他們來(lái)接我回家，媽媽對我說(shuō)，沒(méi)有空，讓我坐小學(xué)同學(xué)的車(chē)子回家。我不答應，就懇求他們一定要來(lái)。媽媽卻說(shuō)不能為了接我而耽誤干活，讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話(huà)。等到放學(xué)的時(shí)候，我找到了小學(xué)同學(xué)商量著(zhù)讓他送我回家，他開(kāi)始不同意，后來(lái)終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。
到家以后，我感到很委屈，就質(zhì)問(wèn)父母為什么不去接我，發(fā)起了脾氣。爸爸見(jiàn)我那么能，伸手就想打我，媽媽在一旁也鼓動(dòng)著(zhù)，于是爸爸就真下起了手。打完以后，他們就和我講大道理，生氣的我根本聽(tīng)不進(jìn)去，連飯也沒(méi)有吃。周六的晚上，因為明天要去學(xué)校，我向媽媽要錢(qián)，她說(shuō)沒(méi)有。我就繼續要，她依然說(shuō)沒(méi)有。我忍不住性子，又發(fā)起了脾氣。媽媽對我說(shuō)：“你知道掙錢(qián)有多么不容易嗎？你要懂得珍惜，少花點(diǎn)錢(qián)�！蔽腋静宦�(tīng)，一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，問(wèn)怎么回事，媽媽就跟爸爸說(shuō)事情的'緣由，爸爸從兜里掏出70元錢(qián)塞到我的手心里，什么也沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了一周，當我回家的時(shí)候，看到了媽媽躺在床上，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)媽媽是干活累倒的。霎時(shí)，淚水從我眼眶中涌了出來(lái)，一時(shí)百感交集，媽媽為我付出那么多，而我卻不爭氣，不理解她的苦心，屢次讓她傷心……從那以后，我懂得了感恩！
是他們養育了我，給了我一根并不富裕但很溫馨的家。我將如何回報父母的深恩呢？我想：哪怕幫媽媽掃掃地，做一頓并不可口的飯菜……在學(xué)校要更加努力學(xué)習，給自己和父母一個(gè)交待，不要讓父母不再年輕的臉上寫(xiě)滿(mǎn)悲傷！這都是我回報父母的方式��！
讓我感恩的作文 篇9
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，一盞明亮的臺燈下，坐著(zhù)一位年輕有為的教師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總隨著(zhù)她的走動(dòng)在身后飄揚。她有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，總能讓她在困難面前做出正確的判斷。她有一張圓潤的臉，總是那么和藹可親。一張櫻桃小嘴像涂了蜜似的，總是不停地向我們傳授她那淵博的知識，好像要把她所擁有的知識在那一刻都傾囊相授。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃磊老師。
黃老師平時(shí)總是很溫柔，她總是用鼓勵的眼光看著(zhù)我，雖然有時(shí)她會(huì )因為我表現不好而生氣，但過(guò)了一會(huì )兒，這場(chǎng)“風(fēng)波”就會(huì )被她的溫柔所“平息”。她一如既往地用她那充滿(mǎn)溫柔的目光看著(zhù)我，讓我明白了我錯在哪里。
記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)在課堂上做小動(dòng)作，被黃老師發(fā)現了，她就把我留下來(lái)，告訴了我許多道理：“假設在一片海里有若干油和一些石頭。那么海上的油會(huì )浮在水面上，隨著(zhù)海水飄��；可石頭卻沉在海底，無(wú)論海水怎么拍打，石頭卻紋絲不動(dòng)。你想做在海水里飄浮不定的油，還是做任憑海水拍打都紋絲不動(dòng)的.石頭呢？”“當然是做石頭了，什么困難都奈何不了石頭，會(huì )被它一一克服�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�，“況且，石頭那堅韌不拔的精神也值得我學(xué)習�！�。接著(zhù)老師還告訴我：“要‘低調做人，高調做事’‘做什么事都要沉著(zhù)面對’”。這次談話(huà)讓我懂得了許多人生道理，漸漸地改正了許多錯誤。
還有一次，我考試考得非常差，語(yǔ)文只考了八十八分，平時(shí)我的成績(jì)都在九十五分以上，而老師一發(fā)現我的退步，馬上就把我叫到她的班公室。用她那充滿(mǎn)溫柔的目光看著(zhù)我，用動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)告訴了我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；天才在于勤奮，知識在于積累”…第八單元我終于如愿以?xún)斦０l(fā)揮考了九十九點(diǎn)五分 。像這樣的例子很多，舉也舉不完。
我的作文成績(jì)能這么優(yōu)異，更是離不開(kāi)老師的耐心指導，她總是耐心地手把手地教我如何寫(xiě)好文章，以致我的作文在第十屆“春雨杯”課堂作文賽上獲得了全國優(yōu)秀獎，在第十一屆“春雨杯”中的另一篇作文也選上成為佳作。這些都是黃老師的功勞。
今天，我需要感謝的人有很多，有為我任勞任怨的父母，有幫我不斷進(jìn)步的同學(xué)……，但讓我最感謝的一個(gè)人就是我們的班主任——可愛(ài)的黃老師。她教學(xué)一絲不茍，對學(xué)生諄諄教導。她的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻都在提醒我，使我每天都在進(jìn)步。所以我懷著(zhù)一顆感恩的心，在此向她說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
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