描寫(xiě)感恩節的作文9篇
描寫(xiě)感恩節的作文1
感恩節那天，我們全班同學(xué)在班級說(shuō)自己的感恩心語(yǔ)，有的人說(shuō)出了自己的真實(shí)感情，有的人說(shuō)出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說(shuō)出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)自己的爸爸、媽媽?zhuān)腊职�、媽媽現在這么做都是為了他們。
今天我們就要用一些小的行動(dòng)來(lái)報答媽媽、爸爸，我們中午就在準備：包裝好禮品，寫(xiě)好感恩信，還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他們才能感到驚喜呢？晚上，寫(xiě)好作業(yè)，看一看鐘表�！鞍�！離爸爸、媽媽下班的'時(shí)間還早呢！太好了！”“哎！今天真累！”爸爸說(shuō)道�！皶r(shí)候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說(shuō)�！拔蔽腋吲d地笑著(zhù)�！鞍ミ�！這是什么呀！誰(shuí)知道我和你喜歡這個(gè)呀！還有一封信！”媽媽說(shuō)�！拔覀兊呐畠�，長(cháng)大了！”
我只想對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
描寫(xiě)感恩節的作文2
每當聽(tīng)到“感恩的心”這首歌時(shí)，我總會(huì )不禁地流下眼淚，還會(huì )想：花兒要感恩雨露的滋潤，大海要感恩小河的匯聚，祖國要感恩勇士的奉獻……而我所要感恩的人太多太多，我不僅要感恩朋友的陪伴、父母的養育，更要感恩老師的教育。
我今年讀六年級，我們班的向老師（男的語(yǔ)文老師）和米老師（女的數學(xué)老師）在教過(guò)我知識的眾多老師中帶給我的印象最為深刻。
如今我的成績(jì)在班級上名列前茅，這還要多虧向老師的一句話(huà)。記得四年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的某一天，我們正在上語(yǔ)文早自習。向老師突然走到我的身邊，和藹可親地對我說(shuō)：“謝園緣，你讀書(shū)的時(shí)候聲音大一點(diǎn)，膽子也大一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)后，便明白了向老師的言中之意。從那時(shí)起，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。而向老師便用心的.栽培我，使我由小苗變成了一棵參天大樹(shù)�，F在就讓我說(shuō)一說(shuō)米老師吧！
米老師是我們班的班主任，她有孫悟空般的火眼金睛，能聽(tīng)到十萬(wàn)八千里聲音之遠的順風(fēng)耳，還有五分鐘就能讓你流淚的神嘴。記得四年級下學(xué)期的一天，我因為和我們班的一位同學(xué)發(fā)生了沖突，導致雙方流淚，于是米老師便來(lái)徹查此事。我們兩位同學(xué)你一言，我一語(yǔ)的，讓米老師聽(tīng)不下去了，便把我們兩人一起狠狠地罵了一頓，“謝園緣，你怎么這么小氣呢？你就不能容忍一點(diǎn)嗎？”米老師嚴厲地責罵道。我淚水汪汪地說(shuō)：“明……明是他先欺負我的，我……我只是說(shuō)了他幾句，我是有錯，但也不能把錯全部怪在我……身上呀！”米老師更加兇了說(shuō)：“如果你寬容一些，那……”米老師的花話(huà)像一把把利刀刺進(jìn)我的心里，無(wú)比的疼痛。放學(xué)了，我懷著(zhù)傷心的心情慢悠悠地走出教室，走在樓梯口的時(shí)候，米老師突然向我走來(lái)，還著(zhù)歉意說(shuō)道：“對不起，今天是我把話(huà)說(shuō)重了，傷了你的心……”米老師不僅向我道了歉，還向我講述了許多做人的原則，這使我受到了極大的教育，更讓我覺(jué)得米老師是一位好老師。
父母給予了我們生命以及生活中的需要，而老師卻給予了我們教育與知識，所以我們不僅要感恩父母，更要感恩老師。
“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！蓖蝗�，這首歌又回響在我耳旁。
描寫(xiě)感恩節的作文3
感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創(chuàng )的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節在每年11月22－28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一。
初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(Thanksgiving Day)。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的.一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。
感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。
在第一個(gè)感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì )。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
描寫(xiě)感恩節的作文4
11月份最后的一個(gè)星期四是感恩節(Thanksgiving Day)，是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝上天賜與的好收成。
感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的`日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。在第一個(gè)感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì )。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。
第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國獨立后，感恩節才成為全國性的節日。
描寫(xiě)感恩節的作文5
每年的感恩節是11月的第四個(gè)星期的星期四，今年的感恩節是11月25日，它是西方人節日，但我覺(jué)得全世界的人都要過(guò)感恩節。因為在人生的道路上我們都有要感恩的人，比如：父母、親人、老師、朋友……
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報的辛勞!父母任勞任怨的把我們培養大。小時(shí)候的我不懂事，總把這當做天經(jīng)地義，有時(shí)還向父母頂嘴，因為我不了解也不知道父母的'辛苦�，F在我長(cháng)大了，漸漸地明白了父母的愛(ài)深如大海，重如泰山!一個(gè)個(gè)甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數也數不清。父母給予我們這么多，難道我們不應該感恩嗎?
老師，她是我們成長(cháng)道路上的引導人、啟蒙人，我們要感恩老師，就像小草感恩大地一樣。老師不辭辛勞地教我們知識，教我們做人，孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，多么辛苦啊!老師給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道我們不應該感恩嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩老師吧!
俗話(huà)說(shuō)：有朋友的路越走越寬。沒(méi)有朋友，你就會(huì )覺(jué)得孤獨、可怕。朋友可以為你分享快樂(lè )，也可以為你分擔煩惱。有朋友，你就會(huì )覺(jué)得開(kāi)心、快樂(lè )。在你不如意時(shí)朋友給了你鼓勵，讓你有勇氣戰勝自己。在許多時(shí)候我們還要與朋友團結合作，迎來(lái)勝利的果實(shí)。朋友給予我們的快樂(lè )、勇氣和力量這難道不應該感恩嗎?
所以，我們要感謝所有幫助我們成長(cháng)的人，向他們真誠地道一聲“謝謝!”讓感恩節流淌在生活的每一天。
描寫(xiě)感恩節的作文6
感恩節（ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四在這一天起將休假兩天,，都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。
感恩節在每年11月22－28日之間,感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日(holiday)，加拿大的.感恩節則起始于1879年，是在每年11月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。
描寫(xiě)感恩節的作文7
最近我看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》�？赐暌院�，讓我深有感觸。
這只感恩節故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內容大概是這樣的：一支意大利軍隊被德軍圍攻時(shí)，意大利軍隊躲進(jìn)了一個(gè)村莊，遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過(guò)了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想參軍。于是上尉答應了他的請求，因為他人小，只能讓他跟著(zhù)做一名鼓手。后來(lái)少年跟隨軍隊來(lái)到了一個(gè)大教堂，準備最后的搏斗。當德軍打上來(lái)時(shí)，左右兩邊都失守了，子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來(lái)，上尉發(fā)現教堂后面是一個(gè)陡坡，沿著(zhù)繩子下去，山腳下有他們的軍隊，上尉考慮到大人容易被發(fā)現，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大，時(shí)間緊迫，他快速地跑著(zhù)，而跑必定會(huì )發(fā)出很大的聲音，但他為了大家的安危，奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現了，不長(cháng)眼的子彈打在了他的身上，當他似乎要停下來(lái)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了上尉的聲音：“加油，快跑！”此時(shí)整支軍隊的命運都掌握在他的身上，他奮力沖向山腳——“援軍來(lái)了”士兵高呼著(zhù)。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年，當上尉再次看到少年時(shí)，他已經(jīng)生命垂危，而少年卻興奮地說(shuō)：“我完成了第一個(gè)任務(wù)�！薄爸x謝你�！薄安挥�，應該感謝我的父母，是他們把我帶到了這個(gè)世界，給予我生命，是你們給了我勇氣和力量，我要感謝大家�！闭f(shuō)完便倒下了。經(jīng)檢查，死亡的原因是他的傷口發(fā)炎，可惜的是他當時(shí)并不知道自己的傷會(huì )致命。
看完這個(gè)故事以后，我的心情久久不能平靜，從少年最初參與戰爭時(shí)的勇敢，到最后不顧傷痛堅持到底的精神，讓我想說(shuō)一聲：“你真棒！”其實(shí)，在他受傷后，完全可以放棄，也不至于失去那寶貴的生命，但他忘卻自我，為了戰友們的命運而著(zhù)想。在他的`這個(gè)年齡應該是呆在父母的身邊，有大人來(lái)照顧，而他的舉動(dòng)卻恰恰相反，他用自己的行動(dòng)表現出了父母對自己的愛(ài)。
從此以后每年的這一天被稱(chēng)為“感恩節”。雖然感恩節是西方人的節日，但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人感恩。
描寫(xiě)感恩節的作文8
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福......”兩個(gè)月前，媽媽因意外小腿骨折，在中心醫院住了兩個(gè)月，也讓我深深地感受人世間的溫暖。
那一天，媽媽騎電車(chē)外出辦事，腿被路邊的欄桿絆倒，摔倒在道牙上，疼痛難忍，哥哥急忙撥打120電話(huà)，不一會(huì )兒，救護車(chē)就趕來(lái)了，送到市中心醫院急救外科。多虧了醫院的救護人員，要不是他們及時(shí)到達現場(chǎng)，媽媽不知要遭受多少罪啊!手術(shù)做得相當順利，鋼板也固定得很好，媽媽很快就能躺在病床上吃飯，睡覺(jué)了。
媽媽住院以后，哥哥所在學(xué)校的班主任老師和同學(xué)們來(lái)到醫院看望她，并且帶來(lái)禮品，學(xué)校領(lǐng)導還表示：“如果有困難，學(xué)�？梢詼p免他的學(xué)雜費，一定要讓少陽(yáng)同學(xué)上學(xué)。沒(méi)有人手，可以讓班上同學(xué)們輪流照顧你!”說(shuō)得媽媽熱淚盈眶。
我的四姨在第一時(shí)間趕到醫院，帶來(lái)1000元錢(qián)，舅舅也從很遠的地方過(guò)來(lái)，大伯也帶來(lái)1500元錢(qián)，叔叔嬸嬸還有其他親戚也都從老家趕到醫院看望，他們不僅帶來(lái)了現金和禮品，還帶來(lái)了關(guān)愛(ài)和問(wèn)候，讓我們一家人感到無(wú)比溫暖。
由于爸爸在外地，媽媽這次摔傷，身邊沒(méi)人照顧，我自告奮勇，主動(dòng)留在醫院伺候她，所以請了幾天假。學(xué)校老師知道了事情的'來(lái)龍去脈，馬上來(lái)到醫院看望媽媽?zhuān)�給我補習了功課。不僅補習了語(yǔ)文、數學(xué)，而且補習了英語(yǔ)，使我的功課一點(diǎn)也沒(méi)有耽擱。
我還要感謝簡(jiǎn)妙作文培訓班的師生們。喬老師，呂老師在百忙之中專(zhuān)程來(lái)到市中心醫院看望媽媽?zhuān)麄冞�鼓勵我們要戰勝困難，不要害怕，以后出門(mén)一定要注意安全，堅決杜絕此類(lèi)事故的發(fā)生。作文班王櫸賢同學(xué)的媽媽知道情況后，還買(mǎi)了黃腰貍送到醫院，她說(shuō)這是補品，專(zhuān)治骨折，吃了之后傷口長(cháng)得很快，愈合得也很好。真心感謝這么多好心人，有他們的幫助，我們一家人才不孤單，才有信心戰勝這次困難。
以后，我也要像這許多好心人一樣，盡我的力量去幫助身邊每一個(gè)有困難之人，把這份大愛(ài)永遠傳遞下去!
描寫(xiě)感恩節的作文9
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個(gè)世界上，有非常多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導，部下，政府，社會(huì )等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著(zhù)的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但是我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報恩節。
報恩節那天，我可以拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前�；貓竽感Ｖ�，因為是各位師長(cháng)培育我長(cháng)大。報恩節那天，我可以捧著(zhù)一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
報恩節那天，我還可以拿著(zhù)金錢(qián)去給社會(huì )捐款，以回報社會(huì )之恩，因為是社會(huì )給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的'積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報恩節里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報恩節，讓每個(gè)人充滿(mǎn)感恩之心，也在11月24日的報恩節中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
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