【實(shí)用】感謝同學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝同學(xué)作文 篇1
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去，6年時(shí)光，剛剛認識，就要分離，那時(shí)不知珍惜，現在只有悔恨。
校園里，操場(chǎng)上，留下了我們數不清的足跡。操揚上，原本紅艷的跑道，也因時(shí)光而變的暗紅。校道邊，原來(lái)的鋼制護攔成了石制的成語(yǔ)長(cháng)廊（注：成語(yǔ)長(cháng)廊為石制的護攔，在下面的石板上刻滿(mǎn)了成語(yǔ)）。教室里，原本普通的黑板進(jìn)化成為了多媒體黑板，桌椅越來(lái)越舒適。這些，那一個(gè)不是為了讓我們更舒適的學(xué)習、上課。感謝您，我愛(ài)戴的母校！
6年時(shí)光，我因換班，只和現在的同學(xué)只認識3年，雖然如此，但我們的友誼卻穩如泰山。那是五年級時(shí)，我剛剛買(mǎi)完?yáng)|西，回來(lái)的時(shí)候，我被“搗蛋大王”周××給絆了一跤，我叫了一聲，下一秒，我就摔倒在地上，摔的我的腿不能伸直，粱老師聽(tīng)到了我的叫聲，馬上趕了出來(lái)，一看，馬上明白了，她立即為我檢察了傷勢，一邊檢察，一邊為我爺爺打電話(huà)，可是，爺爺因為有事，要中午才能來(lái)，于是，老師把我扶回了教室，回到教室，同學(xué)們紛紛為我讓出了一條專(zhuān)用道路，讓我更加方便的回到座位上。
中午，我因為腿傷不能下去吃飯，那時(shí)的班長(cháng)見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上跑下樓，為我打飯去，我見(jiàn)了，有何理由不為之感動(dòng)呢？十幾分鐘后，班長(cháng)氣喘吁吁的端著(zhù)飯跑了上來(lái)，把飯給了我，還對我說(shuō)：“你吃完后把碗給我，我放回去�！蔽肄D過(guò)身，淚水飛快的.流了下來(lái)，擦干后，我轉過(guò)身，露出了感謝的笑容，說(shuō)：“謝謝，謝謝你，班長(cháng)”班長(cháng)卻說(shuō)：“謝什么謝，這是我應該做的事�！�。吃完飯后，爺爺來(lái)了，在校門(mén)口等著(zhù)我，我的兄弟葉××扶著(zhù)我到校門(mén)外望著(zhù)我的離開(kāi)才緩緩的離去，回到教室。謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！我敬愛(ài)的老師！
母校，是您讓我學(xué)習知識，是你認我知道如何做人，同學(xué)們，是你們讓我懂得了友誼的力量。感謝您，母校！謝謝你，同學(xué)！再見(jiàn)了，母校，我還會(huì )再來(lái)看望您！再見(jiàn)了，同學(xué)，老師，時(shí)光不老，我們不散！
感謝同學(xué)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
感謝您生下了我，賦予我生命。使我能看到這個(gè)美麗而又奇妙的世界。我知道當您生下我的時(shí)候，您是多么地高興，多么地歡喜��！您還給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字：楊清然。有時(shí)，我作業(yè)不會(huì )做，您便耐心地教我，有時(shí)，我考試考差了，是您讓我從失敗中站起來(lái)……��！媽媽?zhuān)鸀槲易龅锰嗔�，十分感謝您讓我看到這個(gè)美麗的'世界！永遠永遠的感謝您……
感謝同學(xué)作文 篇3
謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班干部，平時(shí)樂(lè )于助人，在我有困難的時(shí)候也總是熱情地幫助我。
記得三年級時(shí)，有一天音樂(lè )課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著(zhù)口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來(lái)，想看個(gè)究竟。沒(méi)想到外殼竟然鋒利無(wú)比，像一把利刃，把我的手掌劃了長(cháng)長(cháng)的一道口子。
一陣疼痛向我襲來(lái)，鮮血順著(zhù)長(cháng)長(cháng)的口子滲了出來(lái)，我愣住了，傻呆呆地看著(zhù)手不知所措。
旁邊的劉沁妍看見(jiàn)了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心��！”
這時(shí)，朱奕涵也走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“痛嗎？沒(méi)事吧？走，我帶你去醫務(wù)室消毒�！�
于是，她們一個(gè)按住我的.傷口，一個(gè)攙著(zhù)我的胳膊，將我帶到醫務(wù)室。劉沁妍忙著(zhù)翻找醫藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細細涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過(guò)幾天就好了，千萬(wàn)不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)，有你們真好！
感謝同學(xué)作文 篇4
（一）
當我們生病臥床不起時(shí)，是父母在無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們；當我們考試考差了，是父母的鼓勵著(zhù)我們；當我們犯了錯誤，是父母的教育著(zhù)我們改正錯誤？？
感謝父母在我受到>挫折時(shí)，鼓勵我、安慰我、給我>勇氣，讓我樹(shù)立自信勇敢地去面對困難。記得一次數學(xué)測驗，我只考了八十多分。我垂頭喪氣地回到家，作業(yè)也做不好，飯吃不香。媽媽看見(jiàn)我的反常，坐在我的身邊和藹地問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)钗覜](méi)想到的是媽媽不但沒(méi)有批評我，反而安慰我說(shuō)：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪里，這就是進(jìn)步�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情一下子輕松多了。
有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的`付出有價(jià)值。
（二）
每個(gè)人都有感恩之心，我也不例外。小樹(shù)享受陽(yáng)光，尚知匯報給大地一片綠葉；莊稼享受呵護，尚知匯報給人們累累碩果；羊羔享受乳汁，尚知匯報給羊媽媽。何況我們人類(lèi)呢？
首先我要感恩小桔燈。因為小桔燈的課程豐富多彩，幫助我提高成績(jì)。沒(méi)有學(xué)會(huì )的，小桔燈老師會(huì )耐心的指導我，從不嫌麻煩。第二，小桔燈老師會(huì )細心的指導我們，不會(huì )打罵學(xué)生。
我還要感恩>我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o錢(qián)讓我學(xué)習。只要我遇到不懂的問(wèn)題，爸爸媽媽就會(huì )耐心的指導我，知道我我弄懂為止。如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我。假如我現在看到家里臟了，我去抹干凈爸爸媽媽會(huì )說(shuō)：“你別弄了，去學(xué)習吧讓我們來(lái)吧�！蔽疑〉臅r(shí)候，爸爸會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)，讓媽媽抱著(zhù)我上醫院看病。有一次，我生病進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)，他發(fā)燒了，需要輸液，爸爸媽媽毫不猶豫的答應了。因為發(fā)燒我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽就在我的跟前，眼睛布滿(mǎn)血絲，我感受到了爸爸媽媽的愛(ài)，所以我感恩爸爸媽媽。
從中我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，去感恩那些愛(ài)你的人。
（三）
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？？“每當我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái)，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育
之恩，感謝爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養。
感謝您，姜老師。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員。我那一張張榮譽(yù)證書(shū)，無(wú)不浸透著(zhù)您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補課、批改作業(yè)。記得二年級時(shí)，有一次由于我過(guò)于驕傲，考試成績(jì)有些不好，是您及時(shí)地提醒了我，學(xué)習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您！姜老師。是您把我帶進(jìn)了知識的海洋，體會(huì )到閱讀的快樂(lè )，您的精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關(guān)愛(ài)現在我還無(wú)以回報，但我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
（四）
如果，一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì )對那位陌生的人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你毫不認識的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì )對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì )對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人�？�，有誰(shuí)對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當然的，甚至，有的同學(xué)認為老師很啰嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年！
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說(shuō)了一些話(huà)，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導，我的成績(jì)從80分”爬“90分以上。老師還真靈！
老師，感謝您！
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