帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文1
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書(shū)中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。
海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，從此她的脾氣越來(lái)越暴躁，簡(jiǎn)直像頭小野獸。莎莉文老師的出現，改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起，莎莉文老師不知花費了多少心血，為了讓海倫認識什么是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等，可海倫就是無(wú)法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時(shí)海倫終于認識了水，知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起，海倫能用手指“說(shuō)話(huà)”了，莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，掌握了英、德、拉丁等5種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛畢業(yè)后，又將畢生的`精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。
海倫的成績(jì)與自己的努力分不開(kāi)，但更離不開(kāi)莎莉文老師的幫助。沒(méi)有莎莉文老師堅定的信念，海倫就不可能被馴服；沒(méi)有莎莉文老師耐心地拼寫(xiě)、描畫(huà)，海倫就不可能認識單詞；沒(méi)有莎莉文老師正確引導，海倫就不可能明白單詞所代表的意義�？傊疀](méi)有莎莉文老師的出現，海倫就不可能取得如此之大的成績(jì)。但海倫也沒(méi)有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業(yè)的精力獻給殘疾人事業(yè)，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價(jià)值。
看到這兒，我被海倫感動(dòng)了，海倫的偉大，不僅因為她的頑強，還因為她的善良。在生活中，我也被愛(ài)包裹著(zhù)，每當我生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧我；每當我遇到困難時(shí)，他們千方百計地幫助我們；每當我取得成績(jì)時(shí)，他們更是為我們高興——————父母在孩子面前是沒(méi)有自我的。父母的恩情就如同這句古詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！我也要像海淪那樣學(xué)會(huì )感恩，我要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現父母的心愿，讓父母為有我這個(gè)女兒而自豪。
帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
――《感恩的心》
因為心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“誰(shuí)眼寸草心，報得三春暉”�？茨笎�(ài)的平凡，看母愛(ài)的偉大，感恩之心油然而生。細讀著(zhù)那一根根的細線(xiàn)和銀針，細線(xiàn)蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來(lái)去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著(zhù)游子們的心微微發(fā)痛。遠行的游子，是母親的.牽掛，孟郊不負母親所望，寫(xiě)下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀著(zhù)汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無(wú)黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著(zhù)綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩(shī)歌，朋友與我們攜手同行，是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風(fēng)無(wú)定，云無(wú)常，人生就如浮萍一樣，聚散無(wú)常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收獲了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？蠢蠋煋]灑汗水，看老師無(wú)私奉獻，感恩之心油然而生。細讀著(zhù)老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過(guò)。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍?huà)熘?zhù)微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著(zhù)那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤著(zhù)老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺燈，已陪著(zhù)老師度過(guò)了多少日日夜夜。老師總是很堅強，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什么？成績(jì)才是對老師的最好回報，所以，我們跟著(zhù)老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！倍吇仨懫疣诹恋母杪�，我們還在等什么？心存感恩，勵志進(jìn)取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望！
帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文3
用心生活，用心體驗，才有對母愛(ài)、師恩的真實(shí)感悟——題記
母愛(ài)
那天寒風(fēng)瑟瑟，不一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，雨點(diǎn)落在臉上身上，我感到陣陣凄涼，天在下雨，我的心也在下雨……
細雨朦朧中，一個(gè)熟悉的身影正在向我走來(lái)，那是當時(shí)我最怕見(jiàn)到的人——媽媽。她微笑著(zhù)向我招手，幾步小跑來(lái)到我身邊，把一件棉衣披在我身上，又接過(guò)書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)我冷不冷，在學(xué)校還習慣不？我心里更不好受了，期中考試考砸的事，我怎么對媽媽講呢，她一向把所有希望都寄托在我身上��！媽媽似乎看出了我有心事，忙問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)把考試的成績(jì)告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì )批評我，但只見(jiàn)媽媽微微一笑，對我說(shuō)：“傻孩子，這次失敗了，不要緊，只要你能從中吸取教訓，繼續努力，我相信你一定行的�！币粍x那，我心里得到了莫大的安慰。沒(méi)錯，媽媽說(shuō)得對，失敗并不可怕，只要我正確面對失敗，努力拼搏，就一定能成功的！我擦干眼淚，邁著(zhù)堅定的步子，和媽媽一起回家。
那天晚上，我在臺燈下溫習功課，媽媽在一旁為我加衣服，給我做吃的，一直陪伴我到深夜，我被媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)深深感動(dòng)著(zhù)，并暗下決心：一定要努力學(xué)習，回報媽媽的愛(ài)和關(guān)懷！
母親��！感謝您在寒風(fēng)瑟瑟中給我送來(lái)棉衣，感謝您在我最無(wú)助的時(shí)候，給予我關(guān)愛(ài)，給予我力量！
師恩
學(xué)習生活中，最難忘的是師恩。
剛進(jìn)入初中，膽小而自卑的我無(wú)法適應群體生活，上課不舉手回答問(wèn)題，也很少說(shuō)話(huà)。一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，思考片刻后，我腦子里出現了一些思路。就在這時(shí)，老師突然點(diǎn)到我的名字，我驚慌地站起來(lái)，亂了方寸，腦海中一片空白，當時(shí)的'我就像不會(huì )飛的小鳥(niǎo)，無(wú)奈地拍打著(zhù)翅膀。不經(jīng)意間，我觸到了老師的目光，和藹親切中不乏鼓勵。一瞬間，我得到了極大的鼓勵，很快地，我的心平靜下來(lái)，說(shuō)出了自己的理解，老師帶頭給了我掌聲……那一刻，我真的很高興，對老師的感激之情油然而生！老師啊，是您的眼神讓我戰勝了自卑；是您的鼓勵讓我勇敢……
收集生活的點(diǎn)滴，你會(huì )發(fā)覺(jué)生活是如此的美好，帶著(zhù)感恩成長(cháng)，你的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文4
感恩養育你的人，因為他們給予了你的生命；感恩教育你的人，因為他們豐富了你的心靈；感恩關(guān)愛(ài)你的人，因為他們教會(huì )你付出；感恩欣賞你的人，因為他們增加了你的自信……
20xx年4月5日，中國時(shí)代感恩勵志教育講師團到我們學(xué)校進(jìn)行感恩教育。在場(chǎng)的幾千師生和家長(cháng)都深受感動(dòng)，我也不列外。
一顆感恩的心，何其珍貴。如果一個(gè)人不懂得感恩，那么他的生命也將毫無(wú)意義。對于此次的感恩報告會(huì )，讓我感受最深的一處是下面的對白�！皨寢�?zhuān)焯煤煤诤美�，我好怕�！边@是一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的，已經(jīng)離世的女孩的話(huà)語(yǔ)�！昂⒆�，別怕，天堂有愛(ài)為你照耀，我會(huì )一直陪在你身邊……”這是她媽媽的話(huà)語(yǔ)�！昂�，媽媽?zhuān)也慌�，我不在的時(shí)候你把愛(ài)分給別人吧。我在天堂有好多“媽媽”呢……”這是最能使我心靈為之一振的話(huà)語(yǔ)�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花�！眿寢屘焐穆氊熅褪菬o(wú)私的奉獻愛(ài)，直至離去的那一天。為了我們的降臨，她們受了多少苦；為了我們的成長(cháng)，爸爸媽媽奔波勞累；為了我們的未來(lái)，爸爸媽媽累彎了腰，操白了頭；為了我們，花干了心血，付出了全部……
感恩父母，因為他們給了你生命，為你付出了全部�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓堑谝粋�(gè)教會(huì )我們讀書(shū)寫(xiě)字的'人，第一個(gè)開(kāi)啟我們懵懂心智的人，第一個(gè)帶我們領(lǐng)略“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！鄙勘葋喺f(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！眲e林斯基說(shuō)“書(shū)是我們時(shí)代的生命�！彼�，老師總在孜孜不倦的給我們授課，總是不厭其煩的倡導我們多讀多學(xué)，總是不辭辛勞的夜以繼日為我們付出。為的便是給我們增加營(yíng)養，讓我們懂得更多；給我們更強有力的生命，讓我們茁壯成長(cháng)。因此，老師也是我們名副其實(shí)的第二父母。
感恩教育你的人，因為他們豐富了你的心靈；感恩關(guān)愛(ài)你的人，因為他們幫你度過(guò)了許多難關(guān)；感恩欣賞你的人，因為他們給你增添了自信……
在以后的學(xué)生生活中，我要帶著(zhù)感恩成長(cháng)，背著(zhù)希望前行，舉著(zhù)成就回報。
帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是花的感恩。
“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養�！边@是鳥(niǎo)兒的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容�！边@是人類(lèi)的感恩。
因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，這個(gè)世界才會(huì )如此的美麗。
山峰感激身上的每一粒塵土，江河感激懷里的每一顆水滴。12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì )公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元。但叢飛的家簡(jiǎn)樸的令人難以置信。當叢飛罹患胃癌晚期時(shí)，他卻把大家捐給他治病的錢(qián)拿出2萬(wàn)元捎往貴州織金縣貧困山區。她的心靈不在他生活的地方，但在他所愛(ài)的地方。
諸葛亮用自己的一生來(lái)回報當初劉備三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了祖母的養育之恩;當代歌手叢飛以他美妙的歌聲與行動(dòng)回報了熱愛(ài)和喜歡他的歌迷……他們都以一顆感恩之心在回報，去銘記。
我們若是一顆種子，是誰(shuí)把我們帶到這里？我們若是一樹(shù)繁花，是誰(shuí)扶植著(zhù)蔥郁花枝。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答。他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的.謊話(huà)里，母親的生命也許依舊脆弱，但是孝子的真誠一堅若磐石。麥穗感激陽(yáng)光，也感激暴風(fēng)雨的洗禮;楊柳感激春風(fēng)，也感激秋爽的凜冽。他以自己的行為感激母親的養育之恩，它既是當代捐腎救母的孝子——田世國。
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞。將別人的無(wú)私幫助，深深銘記，并將之傳遞。這個(gè)世界因感恩而美麗。
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老之風(fēng)情。讓我們與感恩一起走過(guò)，讓幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華。
帶著(zhù)感恩成長(cháng)作文6
我們常常聽(tīng)到身邊的人不斷的抱怨，抱怨命運的不公平,為什么別人擁有那么多金錢(qián)而自己卻如此的貧窮，抱怨別人擁有一切而自己一無(wú)所有，然后仰首大呼，老天不公平！
其實(shí)老天真的很公平！因為上天早已將最珍貴的東西免費的賜予了每一個(gè)誕生在這個(gè)世界的生命。
我們每時(shí)每刻不能停止呼吸，而空氣卻是免費的；我們不能沒(méi)有太陽(yáng)的`照射，而陽(yáng)光卻是免費的；我們不能沒(méi)有雨水的滋潤，而雨露卻是免費的；我們享受著(zhù)春風(fēng)的輕撫，而春風(fēng)卻是免費的；我們擁有親情的溫暖，而親情是不需要付出任何代價(jià)的；我們沉醉于朋友的關(guān)愛(ài)，而友情也是無(wú)需任何代價(jià)的；還有我們的意志，我們的信念，我們的希望，我們的夢(mèng)想……這些珍貴的無(wú)價(jià)之寶都是免費的，怎能說(shuō)我們一無(wú)所有呢？
我們無(wú)需任何代價(jià)就已得到世間上最珍貴的一切，我們難道不應該心懷感恩嗎？我們哪有權利責問(wèn)老天的不公呢？就我們現在所擁有的一切，我們之中又有多少人表示過(guò)感謝呢？難道我們就應該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎？
帶著(zhù)感恩成長(cháng)。心懷感恩的人才能真正體會(huì )到什么是幸福，心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大，也只有心懷感恩的人才會(huì )擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)——出自對一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)。
帶著(zhù)感恩成長(cháng)。如果沒(méi)有父母辛苦的哺育，哪有我們現在的成長(cháng)？感謝天下父母的養育之恩，是你們不辭勞累的辛苦，才有了今日的我們。對于父母，我們心懷感恩。
帶著(zhù)感謝上路。在我們的人生之路上，不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有點(diǎn)困難，有些挫折。面對失敗，身處困境，是我們的朋友無(wú)私的支持我們，幫助著(zhù)我們，和我們同舟共濟，與我們患難與共，因此我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。
帶著(zhù)感恩成長(cháng)。感恩體現了一個(gè)人靈魂的貴賤，心懷感恩會(huì )使一滴水珠變得非凡，心懷感恩會(huì )使一株小草變得特別，心懷感恩會(huì )使天空呈現不一樣的色彩！
讓我們一起帶著(zhù)感恩成長(cháng)！
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