感恩一路有你作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感恩一路有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩一路有你作文1
孤寂的夜空劃過(guò)一顆明星，樹(shù)葉被冷風(fēng)刮得沙沙作響，我倚在窗臺上看著(zhù)這個(gè)單調乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬(wàn)千�！昂�！你老是像獨行俠，去玩石子路吧。恰好差一個(gè)人�！迸笥押鋈粡谋澈筇�。
草叢間飛著(zhù)掉隊的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點(diǎn)燃。孤僻多愁的心曾經(jīng)多次獨自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長(cháng)。打開(kāi)了塵封已久的心靈大門(mén)，你們陪伴我不知走過(guò)了多少時(shí)節。一起歡笑，一起競爭，燦爛的陽(yáng)光下說(shuō)出心里所想，想方設法讓我找回失去的熱心。而競爭的對手，因為有了你，沉睡的獅王發(fā)出吼聲，充滿(mǎn)熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會(huì )創(chuàng )造奇跡。
感謝老師，讓我從無(wú)知的綿羊變成雄健的駿馬�？瞻椎募堅鎏砹硕喾稚�，一縷陽(yáng)光投射入冰冷的地窖，小樹(shù)苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢(mèng)想的`翅膀，湛藍的海面有我的身影，清涼的海水有時(shí)卻會(huì )沾濕翅膀，但我會(huì )乘著(zhù)海風(fēng)飛向勝利的彼岸。經(jīng)歷了各種挫折，但從未放棄求學(xué)之路。因為在我的身邊，老師總是攙扶著(zhù)我走過(guò)泥濘的道路。老師的戒語(yǔ)總是在我耳邊畔起。我知道，過(guò)了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長(cháng)中的小草有了養份就會(huì )有意想不到的奇跡。
感謝父母，給我創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。在我失敗，悲傷哭泣的時(shí)候，總會(huì )安撫我。嬌弱的小花身邊有了一圍石子，堅強不息。你們像眾星捧月地哈護我，物質(zhì)條件十分充裕。我知道自己沒(méi)有可愛(ài)的外表，突出的成績(jì)，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，而你們卻讓我以良好的心態(tài)迎接狂風(fēng)暴雨。小草有了土壤的保護，就會(huì )生生不息。
感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長(cháng)的足跡里，會(huì )有些無(wú)名的花草，裝點(diǎn)著(zhù)這條坎坷的路。對于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的是，將感恩之心扎根在內心深處。
感恩一路有你作文2
每當聽(tīng)到《感恩有你》這首歌時(shí)，我眼前就會(huì )出現你的影子。你的溫柔，你的嚴厲，你給我說(shuō)的每句話(huà)都會(huì )在我耳邊響起
當我跌倒的時(shí)候，總有人把我扶起。上一年級的時(shí)候，我說(shuō)話(huà)吐字一點(diǎn)兒都不清楚，還不如兩三歲的小孩子。那時(shí)候我想：我已經(jīng)很費勁地練習說(shuō)話(huà)了，但為什么還是說(shuō)不清楚呢？這是怎么回事兒呢？我正想著(zhù)，突然你來(lái)到我身邊，教給我每個(gè)字的讀音，鼓勵我讓我晨讀領(lǐng)讀。我一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)明天要是讀不清楚，同學(xué)們嘲笑我該怎么辦呢！我擔心，我害怕，我無(wú)助！緊張又驚慌的早晨來(lái)臨了，我提心吊膽地走上講臺。你給我擺出一個(gè)加油的手勢，頓時(shí)我心中充滿(mǎn)了一種神奇的力量，我大聲地朗讀起來(lái)，那聲音是那么洪亮，那么清楚！今年暑假我參加了讀書(shū)比賽并進(jìn)入了全國總決賽，還獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。感恩你當時(shí)的不放棄！
當我哭泣的'時(shí)候，總有人哄我開(kāi)心。二年級時(shí)，有個(gè)調皮的男生總是欺負我。你知道后，把他叫到辦公室里狠狠地批評了一頓，并且安慰我，哄我開(kāi)心。頓時(shí)我心里的那片烏云沒(méi)有了，似乎陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。感恩你送給我的那份陽(yáng)光！
當我害怕的時(shí)候，總有人給我勇氣。期中考試我們復習的時(shí)候，你對我說(shuō)：認真復習，考個(gè)好成績(jì)！你的話(huà)就像給了我力量一樣，我每天回到家都認真復習，也是因為有你，我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了讀書(shū)！感恩你送給我的這份勇氣！
當我煩惱的時(shí)候，總有人給我信心。有一次考試，我作文居然寫(xiě)跑題了，20分的作文分我一分都沒(méi)有拿到。當發(fā)下試卷的那一刻，我驚呆了，我埋怨自己為什么不審題！當時(shí)我心煩意亂，恨不得鉆進(jìn)螞蟻洞里。講試卷的時(shí)候，你說(shuō)了一句話(huà)我現在還記得：不管你考幾分都不重要，重要的是你背后的認真和努力！感恩你送給我的這份信心！
感恩一路有你作文3
“加油！膽大心細。外公祝你旗開(kāi)得勝！”這是外公送我進(jìn)考場(chǎng)之前給我的祝福和鼓勵，也是外公在我的成長(cháng)路上時(shí)常對我祝福的話(huà)語(yǔ)。這句話(huà)總讓我感慨，我能夠長(cháng)成一個(gè)可愛(ài)的青少年，都是因為這一路有著(zhù)外公的存在。
我的外公在我上小學(xué)六年級的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。外公在年紀已經(jīng)有點(diǎn)大了的時(shí)候，才與外婆組建家庭，生下了我的媽媽這一個(gè)孩子，等到我出生的時(shí)候，外公就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。不過(guò)雖然外公頭發(fā)看起來(lái)以及年齡上都已經(jīng)有點(diǎn)老了，他的身體卻還硬朗健康著(zhù)，送我上學(xué)，送我上考場(chǎng)的，永遠是我這個(gè)白發(fā)蒼蒼的外公。
這使得外公陪伴我的時(shí)間，遠遠多于爸爸媽媽或者外婆等其他人陪伴我的時(shí)間。因為陪伴我的時(shí)間多，外公也就教會(huì )了我許許多多生活中的事情，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子，長(cháng)成一個(gè)“上知天文下知地理”的青少年，就連我的老師都會(huì )夸獎我的.成長(cháng)和進(jìn)步。
這一切成長(cháng)和進(jìn)步的背后，沒(méi)有人知道那是我外公的功勞。多少次，我想開(kāi)口讓爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間長(cháng)一些，都被外公給帶著(zhù)去散步了。外公告訴我，爸爸媽媽工作很忙，所以他們才沒(méi)有時(shí)間陪我，但他們是愛(ài)我的。每次我都在不信中，被外公溫柔地勸信，最后便不再急切要求著(zhù)爸爸媽媽給我陪伴了。
外公比外婆陪伴我的時(shí)間多，則是因為外婆身體不太好，總需要坐在家里的搖椅上，沒(méi)有時(shí)間帶我出去玩或者接送我上下學(xué)。不過(guò)我從沒(méi)有怪過(guò)我的外婆，而是將所有的心都放在了感恩上，感謝外公他愿意陪伴我長(cháng)大，感謝外公在我成長(cháng)路上一直一直的存在。
多想找個(gè)機會(huì )向外公敘說(shuō)“這一路因為有你，我才這樣成了一個(gè)可愛(ài)的青少年��！”
感恩一路有你作文4
愛(ài)，凝成一碗微苦湯藥，綻成記憶的一頭青絲。
夜幕，悄悄降臨，打開(kāi)臺燈，明黃色的燈光散落在書(shū)上，筆桿上，奮筆疾書(shū)，顧不得其它。
你輕輕地推開(kāi)門(mén)，貓腰走了進(jìn)來(lái)手中盛著(zhù)一個(gè)碗，碗中冒著(zhù)絲絲熱氣，煙霧繚繞，緩緩上升，很快消散在空中，你的另一只手上拿著(zhù)一條細而軟的毛巾，微微抬頭，輕看了你一眼，又飛快地埋下頭。
你也不惱，輕輕地叮嚀幾句，晚了點(diǎn)，剛好歇會(huì )兒，來(lái)，把這碗藥趁熱喝了，我仿佛置若聞般，依舊是沉默，沉默……
你細細地將手中的毛巾鋪在寫(xiě)字臺上，將手中的碗輕置于桌上，將調羹擺正：你輕輕地向后退了幾步，借著(zhù)微弱的光，撥開(kāi)我的發(fā)，手在發(fā)中停頓了幾秒，微不可聞地嘆了口氣，默默地掩上了門(mén)。
夜更加深了，窗外的大樓外的燈也只剩下了廖廖幾盞，我停下筆，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，撲在我臉上，我忍不住打了幾個(gè)寒顫，起身，踱到窗前，吃力地關(guān)上了窗，慢吞吞地伸了個(gè)懶腰，視線(xiàn)隨意落到那碗上，我微微走近，聞到一絲苦澀的.氣味，我皺了皺眉，下定決心端起了碗，捏鼻張口，一口氣全數灌下，只覺(jué)苦澀在口中蔓延……
剛放下碗，你似無(wú)意般推開(kāi)門(mén)，依舊輕柔卻麻利地收拾了殘羹，我望著(zhù)你的臉，有些蒼白……
漸漸地，我開(kāi)始犯困，也顧不得什么了，一頭便倒在床上了，迷糊中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我似聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音，揉揉了忪惺的雙眼，踱步出了房間，只聽(tīng)見(jiàn)有細小的聲音從廚房中傳出，我仔細一看，你微彎著(zhù)腰，在鍋爐間忙碌，穿得依舊那么少。
一瞬間，不知說(shuō)些什么，只是覺(jué)得昨天的藥，每天的叮嚀好像都成了生活中的美好，美好地讓我不知所措，我多想每天都這樣下去，每天總有溫暖的人在我身邊，給我她的愛(ài)……
感恩一路有你作文5
感恩的對象可以有很多，而我最想感恩的，是我的母親。
落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，珊珊落地，在空中譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的篇章，那是它在感恩著(zhù)大樹(shù)對它的養育之情。
我覺(jué)得只有母親一路陪著(zhù)我長(cháng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。自幼時(shí)，母親就叫我各種知識，小到算數，大到天文地理，叫我背詩(shī)句，讀英語(yǔ)，從“apple”到“orange”，再到“霸似”“爺似”，后來(lái)才知道那是“yes”和“bus”。母親總喜歡在洗衣服時(shí)候帶上我，她洗衣服時(shí)我則在岸邊拾白色石頭，拾著(zhù)拾著(zhù)就發(fā)現了一個(gè)怪狀石頭，它兩邊都是牙齒狀的小石尖，母親讓我把它收藏起來(lái)，說(shuō)這是一塊難得的狼牙石，我信以為真。
到了上學(xué)的年級，我沒(méi)有哭鬧，只是期盼著(zhù)早點(diǎn)回家與母親相伴，而母親也總會(huì )在家里等著(zhù)我，然后問(wèn)道：“今天上學(xué)乖不乖？”我使勁點(diǎn)頭，然后母親就會(huì )變出一個(gè)糖或是一個(gè)蘋(píng)果，我真是以為母親有個(gè)百寶袋。
慢慢的.，我年齡也走向了兩位數，在離家遠的地方讀書(shū)，一周只回家一次，但我仍然記得那一桌子飯菜，一聲聲親切的問(wèn)候，一次次注視著(zhù)我遠去的身影，不忍離去，期盼我回頭。我也不像以前那樣貼在母親上邊，我有時(shí)甚至都沒(méi)有跟母親問(wèn)好，是太熟了嗎？太了解彼此而無(wú)需多言嗎？上初中了，母親在遠方，她最關(guān)心我的學(xué)習，說(shuō)學(xué)習是唯一的出路，見(jiàn)面第一句也變成了“在學(xué)校挺老師話(huà)嗎？”明明以前整天聽(tīng)得話(huà)，現在咋這么別扭呢？
母親在我的假期中仍然堅持讓我學(xué)習，幫我查找各種資料，讓我算數，背詩(shī)句，背英語(yǔ)單詞，可我已不像小時(shí)候那般一心一意，我開(kāi)始抱怨，開(kāi)始與母親作對，與她爭吵，可慢慢的，我和母親漸行漸遠，爭吵也隨之變少，但母親仍陪在我身邊，默默無(wú)聞。度過(guò)了叛逆期，我體會(huì )到母親的良苦用心，可對于過(guò)失的錯失我無(wú)法彌補，只能勇往直前，因為她在我身后！
感恩的對象有很多，我選擇最普通的一個(gè)，因普通而偉大，因一路有你而確幸。
感恩一路有你作文6
如果有人問(wèn)我，人生中最美妙的是什么？我便會(huì )毫不猶豫地回答：莫過(guò)于閱讀一本令人受益非淺的好書(shū)。假如人生是一場(chǎng)舞臺劇，那么書(shū)就是劇中一個(gè)缺一不可的主角，他會(huì )給我們帶來(lái)享受，帶來(lái)樂(lè )趣。如果沒(méi)有了書(shū)，那么這場(chǎng)舞臺劇又有什么意義可言呢？
手捧著(zhù)一本好書(shū)，一本充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的好書(shū)，找一處幽靜的地方，坐下來(lái)靜靜地看，細細地品，緩緩融入書(shū)的世界里……當你翻開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的字便仿佛活了似的，帶領(lǐng)著(zhù)你一起在書(shū)的世界里暢游。你會(huì )變成鳥(niǎo)兒，在書(shū)構成的天空中飛翔；你會(huì )變成魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里遨游；你會(huì )變成馬兒，在書(shū)的.原野上奔馳……
書(shū)，伴我走過(guò)了12個(gè)春秋，從我開(kāi)始牙牙說(shuō)話(huà)，媽媽便給我講書(shū)中有趣的故事；進(jìn)入幼兒園，我愛(ài)上了圖畫(huà)書(shū)，同齡的小朋友在外面蹦啊跳啊，我卻愿意津津有味地看著(zhù)書(shū)；上了小學(xué)一年級，學(xué)會(huì )了拼音，就自己一個(gè)字一個(gè)字地讀過(guò)去，遇到不會(huì )讀的，時(shí)而問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑫r(shí)而翻翻字典；現在的我，是沈石溪的忠實(shí)讀者！家里的書(shū)柜里，床頭、沙發(fā)上都有他寫(xiě)的書(shū)，所有他的作品，我都會(huì )用壓歲錢(qián)統統買(mǎi)下來(lái)，然后找一處充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，搬一把椅子，坐在上面雙手捧著(zhù)一本書(shū)，手指在書(shū)頁(yè)上劃動(dòng)，時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而低吟，還有時(shí)在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)自己的感想，整個(gè)人完全融入到書(shū)的世界里。跟主人公一起生活，有時(shí)喜，有時(shí)怒，有時(shí)哀，有時(shí)樂(lè )。這真是別有一番情趣��！
古人云：書(shū)中自有黃金屋。是啊，書(shū)籍給我們帶來(lái)了許多金子般珍貴的知識。書(shū)籍是一把金鑰匙，開(kāi)啟了進(jìn)入知識寶庫的大門(mén)；書(shū)籍是一葉小舟，帶我們一起遨游知識的海洋；書(shū)籍是一座高山，站在山頂讓我們看到更遠的世界……
書(shū)，讓我學(xué)到了更多，懂得了更多。書(shū)，使我有了向上的動(dòng)力，也使我支撐著(zhù)向美好的明天堅持不懈地努力。感謝您——書(shū)，一路有您陪伴真好！
感恩一路有你作文7
成長(cháng)路上，我只顧風(fēng)雨兼程，疼痛，不快，我不在乎！只因一路有你，我青春無(wú)悔�！}記
轉眼間，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不會(huì )有你在我身旁。
中秋，對于從前的我來(lái)說(shuō)，也許真的只是一個(gè)“月餅節”�？墒墙裉�，當我抬頭看到月亮時(shí)，我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會(huì )“低頭思故鄉”�；蛟S是我長(cháng)大了吧，便滋生了這些從前最為厭惡的“虛情假意”。
我已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認識的了，只記得很小的時(shí)候，我總喜歡跑到你家里吃桃子，一人一半的桃子，便是你我一生相伴的萌芽。
但我對你的感情其實(shí)是復雜的.——既愛(ài)又恨�！渡倥 飞险f(shuō)，每個(gè)孩子都有一個(gè)宿敵，也許是鄰家的小伙伴，也許是父母同事家的孩子，總之每次遇見(jiàn)，自己都會(huì )成為眾人批評的對象。而我的宿敵，卻是我最好的朋友。
我永遠都記得，初中時(shí)的你，認真刻苦，一絲不茍。相比之下，我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老師們都會(huì )說(shuō)“你得好好學(xué)學(xué)人家，不要總是三心二意”，“你什么都好，就是有時(shí)候太粗心了”。那時(shí)候，每次班主任留我訓話(huà)，我都會(huì )在心里發(fā)誓：從此以后，再也不要跟她一起玩了�？墒撬麆偘盐遗u完，當我出門(mén)后發(fā)現你在等我，我又會(huì )高高興興地牽著(zhù)你的手回家，或許我是真的得了少女病。
現在我們不在一起了，再也不會(huì )有人批評我粗心，批評我三心二意，但是同樣，再也不會(huì )有人放學(xué)后愿意留下來(lái)一直等我，再也不會(huì )有人在我傷心的時(shí)候陪我落淚，中秋圓月下，也不會(huì )有人同我手牽著(zhù)手，嗅丹桂香飄十里。
有人說(shuō)，密友就是這樣，近了厭，遠了念。的確，如今明月之下，我又開(kāi)始想念你了。我一直都記得你我的十年之約，曾經(jīng)，別人拿你來(lái)批評我，如今，我拿你來(lái)激勵我。
青春路上，感謝有你一路相伴，我站在丹桂樹(shù)下仰望明月，身旁沒(méi)有你，你在我心里。
感恩一路有你作文8
人生的路很遠很遠，我看不到盡頭，你看的到嗎？但我不懼怕，因為有你與我并肩同行。
我們一起走過(guò)，懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，在時(shí)光的照耀下，跌跌撞撞地成長(cháng)。感謝，我的生命中有你。不知為何，想起了我們這么多年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，突然想起有篇文章中的一句話(huà)“如果一滴水能代表我的問(wèn)候，我愿送你一片大海�！�
記得初識你時(shí)，你很幽默總能化解我所有的難過(guò)與不開(kāi)心，笑起來(lái)像糖果一樣甜。你現在依然如此，還記得我七年級臨近期末考試的時(shí)候，你已經(jīng)中考結束了，我恨自己為什么沒(méi)能早一點(diǎn)遇見(jiàn)你，你往我腦門(mén)一敲拉我回到了習題上。
但是期末考試還是考砸了，你耐心的講解著(zhù)題帶我放松，陽(yáng)光照耀下的你也閃著(zhù)光輝，很快你就軍訓去了，我們也沒(méi)有了太多的聯(lián)系，就當我認為我已經(jīng)淡出你的記憶時(shí)，一個(gè)電話(huà)打斷了我的思緒，很好聽(tīng)的聲音是你的'聲音但有點(diǎn)沙啞，你詢(xún)問(wèn)我的期中考，考的怎樣。我帶著(zhù)微微哭腔說(shuō)：“啊~又考砸了�！蔽冶г怪�(zhù)數學(xué)根本不是人學(xué)的呀！你一邊開(kāi)導一邊說(shuō)怎么去學(xué)好這個(gè)科目。
哎！轉眼你已經(jīng)高二了，我也初三了我努力朝著(zhù)你的方向前進(jìn)，可是為什么我們之間的距離越來(lái)越遠，你想天上萬(wàn)千的星河而我是扎在泥巴里怎么也爬不出的丑小鴨。
遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切故事的開(kāi)始，故事的開(kāi)始十分平淡，但我不想結束的也那么平淡。
我趁著(zhù)暑假開(kāi)始努力，記不清多少個(gè)夜晚，在翻閱紙張的指尖滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，耳邊全是我們之間的承諾。冬天的河干涸了，我相信，春天還會(huì )來(lái)臨，風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信泥土里的夢(mèng)將會(huì )在枝頭開(kāi)花結果。
去見(jiàn)你想見(jiàn)的人吧，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開(kāi)至荼蘼，趁現在還年少，還能說(shuō)很深很深的思念。我們一定會(huì )再見(jiàn)的，時(shí)間問(wèn)題。
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