【熱門(mén)】感謝陽(yáng)光作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感謝陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝陽(yáng)光作文 篇1
我和別的小朋友不同網(wǎng) ，沒(méi)有幸�？鞓�(lè )的童年，我的.童年充滿(mǎn)了苦澀的淚！從我記事起，我的父母沒(méi)有一天不吵架，陪伴我長(cháng)大的只有淚水。
今天他們又吵架了，起因是沒(méi)人刷碗。他們越吵越兇，話(huà)中帶刺。爸爸終于忍無(wú)可忍了，他動(dòng)手打了媽媽?zhuān)以僖部床幌氯チ�，跑出了家門(mén)。我邊跑邊哭，慢慢的我累了，就坐在涼亭下休息。老天好像也可憐我，為我流下了“淚水”。我再一次流淚。慢慢的我睡著(zhù)了，做了一個(gè)好好美的夢(mèng)—— 一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們全家去公園玩，我笑得好甜好甜。爸爸去給我和媽媽買(mǎi)汽水，媽媽給我和爸爸照相，我們玩得好開(kāi)心。我們放風(fēng)箏，捉蝴蝶還在草地上吃野餐…… 一陣笑聲把我吵醒，這時(shí)天空晴朗，剛剛的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去了。見(jiàn)到那一束陽(yáng)光，我的心也開(kāi)闊了好多。對,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì )有彩虹”！一切都回過(guò)去的，我要好好學(xué)習，爭取早日到達光輝的頂點(diǎn)。
感謝那一束陽(yáng)光，它驅走了我心中所有的黑暗！
感謝陽(yáng)光作文 篇2
冬日初晨的意境總是唯美，那青黛顏色一般的天空拖著(zhù)一輪紅日從東方緩緩升起，給這片孤寂而單調的天空鋪上一抹紅暈，紅的那樣鮮艷，那樣驕傲。
當時(shí)的我，年少輕狂，帶著(zhù)一把吉他與一腔孤勇在異地漂泊，以為能圓了夢(mèng)得，可現實(shí)總不盡人意，街頭上獻唱，也并沒(méi)有伯樂(lè )會(huì )識得我這只“千里馬”，日復一日，我的嗓子漸漸沙啞，曲調風(fēng)格也由昔日的熱情激昂變得惆悵悲愴。那晚凄涼的夜里，我背著(zhù)我的吉他，拖著(zhù)沉重的身軀在這個(gè)異鄉迎接了冬天的第一場(chǎng)雪和我同租的室友突然打來(lái)電話(huà)，絮絮叨叨說(shuō)了許多，也沒(méi)聽(tīng)清什么，卻有兩個(gè)字，我聽(tīng)的切切實(shí)實(shí)，回家。
回家，對啊，回家，回想，原來(lái)我已在外漂泊了半年之久，家，這個(gè)溫暖的字眼有多久未提起了；眼前卻又浮現臨走時(shí)母親滄桑的模樣，一切昔日的'畫(huà)面，如同放電影般一幕幕映在了眼前……剛到家時(shí)，父親的動(dòng)作僵硬了片刻，隨即又換出了屋內的母親，母親忙把我拉入屋內，父親又快端出了一碗姜湯，母親問(wèn)道：“在那邊，怎么樣？”我沒(méi)有言語(yǔ)，母親與父親對視片刻，又笑道：“哎呀，你走了沒(méi)幾天啊，鄉親們都說(shuō)想聽(tīng)你唱歌呢……”我什么也沒(méi)說(shuō)，知道母親在安慰我，心情又更加苦悶。
回家的幾日，我總把自己關(guān)在家中，一遍又一遍長(cháng)著(zhù)自己寫(xiě)的歌，唱一遍改一遍，改一遍唱一遍，當我心煩到想要砸了那把心愛(ài)的吉他時(shí)，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)村長(cháng)幫我搭了個(gè)臺子，讓我后天開(kāi)個(gè)演唱會(huì )，那一天來(lái)的人很多，但我知道他們大多都不懂音樂(lè )，大多都不懂我在唱什么，但嚴冬中3個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)，我第一次有一種被人認可的感覺(jué)，于是我臨時(shí)又改變了主意，我把那首反復修改的歌，唱給了聽(tīng)這場(chǎng)演唱會(huì )的所有人……
第二日一早我便起來(lái)，我走遍這村莊的每一個(gè)角落，想要為它寫(xiě)一首歌，我感覺(jué)到陽(yáng)光一直照耀著(zhù)我，我感覺(jué)這陽(yáng)光初晨的陽(yáng)光它溫暖了我的衣衫，溫暖了我的臉頰，更溫暖了我的心田。
感謝陽(yáng)光作文 篇3
如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，那我們就是被他們精心照料的小樹(shù)苗；如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)貼心的飼養員，那我們就是被他們精心呵護的寵物；如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)細心的畫(huà)家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫(huà)。哦，老師是我們人生路上一座明亮的燈塔，指引我們一天天的長(cháng)大，成人。假如沒(méi)有老師，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)立刻會(huì )從天空中墜落；假如沒(méi)有老師，就想小花沒(méi)有了水的灌溉，會(huì )漸漸枯萎；就像在沙漠中的人沒(méi)有水，會(huì )逐漸死亡。所以，我們一定要感恩老師！因為老師，就像我們的朋友一樣，與我們一起開(kāi)心，傷心；哦，老師，像我們的母親一樣，關(guān)懷我們，教育我們。在我們每個(gè)人的心中，都會(huì )有許許多多的讓我們難以忘懷的老師……
“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲，上課了，剎那間，教室里鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師在講臺上滔滔不絕的給我們指導寫(xiě)作文，老師告訴我們什么是記敘文的六大要素，還讓我們每個(gè)小組出一個(gè)習作的好題目，自己編一段名人名言，或寫(xiě)一個(gè)精彩的開(kāi)頭，我們的語(yǔ)文老師什么都指導的很詳細，講臺下沒(méi)有一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)的，哦，一個(gè)個(gè)同學(xué)們都聚精會(huì )神的聽(tīng)課，因此，一個(gè)個(gè)學(xué)生的'寫(xiě)作水平也不斷的提高。
我還清清楚楚的記著(zhù)我們的語(yǔ)文老師幾乎每天上課的時(shí)候都會(huì )給我們講幾件事情，每次都會(huì )講出許許多多的道理，使我們受益匪淺，明白了許多。哦，是我們的楊老師教會(huì )我們如何學(xué)習、如何做人、如何感恩。
時(shí)間像匆匆流去的水，已流逝了12個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個(gè)教給我知識的楊老師。因為有了他，我們的學(xué)業(yè)才會(huì )有成就；因為有了他，我們的寫(xiě)作才會(huì )變得更好；因為有了他，我們才會(huì )逐漸走上成功之路。我會(huì )永遠感謝你的，楊老師！