精選感謝文學(xué)作文35篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的精選感謝文學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感謝文學(xué)作文 1
星期一得下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我高高興興地來(lái)到教室。
我正準備寫(xiě)作業(yè)，卻怎么也找不到文具盒，我把放書(shū)包的格子里，書(shū)包里全找遍了，還是不見(jiàn)文具盒的影子，倒把我累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁;我同桌白潤琦見(jiàn)我這個(gè)樣子，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦地問(wèn)我：“怎么了�！蔽颐Φ眠B頭也顧不地抬，著(zhù)急地對白潤琦說(shuō)：“我的文具盒找不到了�！卑诐欑�(tīng)了，不緊不慢地從他的文具盒里拿出幾枝筆，對我說(shuō)：“給你，以后一定要記住文具盒放在哪了�！蔽医舆^(guò)筆，心里熱乎乎的，心想：“這不止是幾枝筆，還是我和白潤琦之間沉甸甸的友情�！毕铝藢W(xué)，我把筆還給里白潤琦，對他說(shuō)：“謝謝�！卑诐欑缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用謝�！�
我為我有白潤琦這樣的好朋友而自豪。
“感謝”一個(gè)人們口中常掛著(zhù)的詞。它能使人與人之間的溝通更加和諧，它能解決人們日常生活中的各種矛盾。但是說(shuō)一聲“謝謝”又有多難呢?
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，某小學(xué)的睡室里，學(xué)生們經(jīng)過(guò)一天繁重的學(xué)習，大家都在呼呼大睡，忽然爆出一聲笑聲。頓時(shí)，大家睡意全無(wú)，都在猜想那個(gè)爆出笑聲的可憐家伙的命運。無(wú)奈之下，這被扣了一分。也許是因為人性的反應使她控制不了自己的情緒。但是出乎人們意料之外的是，那個(gè)女孩對值日生并沒(méi)有仇意，反而鼓足勇氣對那個(gè)值日生發(fā)自?xún)刃恼嬲\地說(shuō)了一聲“謝謝”。這使當場(chǎng)的人大為震驚，包括那個(gè)值日生在內。事后，有人問(wèn)那個(gè)女孩說(shuō)：“你為什么要對值日生道謝呢?”女孩的`回答是這樣：“在現實(shí)生活中，雖然有些人為你做的事不合你意，但人家也是為你好，像那個(gè)值日生一樣，若不是她給我記一過(guò)，我可能以后還會(huì )犯同樣的錯誤�！倍潭桃痪湓�(huà)，道出人世間的真情。那個(gè)女孩當時(shí)也是需要很大的勇氣才敢說(shuō)一聲“謝謝”。
一句“謝謝”能挽回你失去的友情，一句“謝謝”能讓你內心得到安慰。讓我們用無(wú)數個(gè)“謝謝”鑄造一條文明之路，讓我們用感謝構造一個(gè)和諧的社會(huì )吧!
感謝文學(xué)作文 2
你如那一林怒放的梅花，清新淡雅，芳香四溢。
你如那一軸巨幅的畫(huà)卷，貫穿古今，內容精彩。
你如那一瓶陳年的佳釀，細品慢咽，口口留香。
文學(xué)，你是我生命中注定逃不過(guò)的劫。一次次與你邂逅、走近、了解、陶醉、癡迷，便與你如影隨形，不離不棄。
第一次與你偶遇在唐詩(shī)宋詞里。是你，讓我體會(huì )到李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮陚ブ鞠�；感受于陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”和“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得；折服于杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；震撼于文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的不屈；贊嘆于李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的堅強內涵。第一次見(jiàn)你，就被你的豐富內涵所吸引，被你彌漫的人格香氣所浸潤。
又一次見(jiàn)到你，與你邂逅在司馬遷的《史記》里。在那里，我仿佛看到了那漢使張騫的駝隊，從長(cháng)安出發(fā)，正急馳于那漫長(cháng)的絲綢之路上。依稀還可以聽(tīng)到那悠揚的駝鈴聲。那里，沿途有沙漠、雪山、綠洲，還有驃悍的匈奴兵。那里，時(shí)而長(cháng)風(fēng)漫卷，飛沙走石；時(shí)而萬(wàn)里寂靜，牧人的炊煙裊裊升起。張騫，他歷盡辛苦，用了長(cháng)達十多年的時(shí)間，開(kāi)通了舉世聞名的絲綢之路。曾經(jīng)的蒼涼古道變得熱鬧繁華。文學(xué)，又是你，給了我一段不同尋常的“絲綢之旅”，讓我再一次領(lǐng)略了不屈不撓的民族精神。從此，我記住了那個(gè)英雄的名字——張騫。
再一次見(jiàn)到你，你讓我看見(jiàn)了一個(gè)孤芳自賞但卻多愁善感的林黛玉。她純潔、專(zhuān)情，她的每一面都那么惹人憐愛(ài)。黛玉，她雖身處繁華富貴之鄉，可她缺孤獨寂寞。上無(wú)舅兄為她做主，下無(wú)弟妹來(lái)照顧，她只能照顧自己。于是在大觀(guān)園里，她處處小心，時(shí)時(shí)謹慎。她敏感、尖刻，人人都說(shuō)她小性?xún)�，可誰(shuí)又知道她心中的苦�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐？”這是一顆孤立無(wú)援的心發(fā)出的.絕唱。文學(xué)，又是你，又讓我走進(jìn)了他們的內心世界，觸摸他們的悲與苦，我的感情漸漸趨于豐富、理性！
漸漸地，我迷上了你，如癡如醉。吃飯談著(zhù)你，課余捧著(zhù)你，睡覺(jué)念著(zhù)你……
文學(xué)，你就如那一林梅花，賞你，芳香了我的人格。
文學(xué)，你好像那一軸畫(huà)卷，觀(guān)你，擴大了我的視野。
文學(xué)，你宛似那一瓶佳釀，品你，豐富了我的內涵。
感謝你，文學(xué)。我的摯愛(ài)——我一生的朋友！
感謝文學(xué)作文 3
文學(xué)猶如一陣輕風(fēng)，飄過(guò)我的思緒，將我的心智掠去。
文學(xué)是一位畫(huà)家。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！彼盟巧駚�(lái)之筆勾勒出一幅幅如栩的春景圖。他用多彩的畫(huà)筆描繪著(zhù)春天，描繪出春風(fēng)的柔和與撫慰，描繪出春雨的細膩與奉獻，描繪出春意的盎然與飄飛，使我的內心為之陶醉。
文學(xué)是一位音樂(lè )家。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！彼盟禽p快的旋律，演奏出一首夏日豐收的樂(lè )曲。他用悠揚的琴聲，彈奏出夏日的激情與活力；用悅耳的歌聲，演唱著(zhù)夏日的熱情與豪邁；用響亮的號聲，吹響起夏日的淋漓與酣暢，使我的思緒為之紛飛。
文學(xué)是一位詩(shī)人。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！彼脵M溢的才華吟誦著(zhù)秋的廣闊，暢談著(zhù)秋的蘊藉，譜寫(xiě)一首激蕩澎湃的秋的頌歌。他用激情的`火，點(diǎn)燃我的心燈；他用詩(shī)化之墨，滋潤我的心田。
文學(xué)是一位攝影師。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼眯撵`攝下冬的潔白與寥廓，用眼睛去注視冬的壯美與浪漫。他那鏡頭留住冬天那永恒的記憶，從而也攝下了我心靈的律動(dòng)。
春夏秋冬，有文學(xué)相伴。他用他那獨特的魅力，吸引著(zhù)我，使我深深地被他誘惑。
感謝文學(xué)作文 4
來(lái)自其他星球的植物可能會(huì )改善我們的生活。事實(shí)上，人們開(kāi)始嘗試在其他星球上找到一些植物，并把它們帶回地球�？茖W(xué)家有必要研究植物和其他植物之間的關(guān)系。我們不知道地球上現存的植物能在環(huán)境破壞中存活下來(lái)。如你所知，有許多環(huán)境問(wèn)題，如酸雨、土壤酸化和自然災害。有些種類(lèi)的植物受到威脅。在其他星球上的植物科學(xué)研究可以幫助我們找到解決這些問(wèn)題的方法。
礦產(chǎn)資源是地球的另一個(gè)問(wèn)題�？茖W(xué)家從其他星球尋找其他有用的資源，如石油、鐵、煤、木炭和礦物。我們需要這些資源來(lái)使我們的地球變得富有。畢竟，這是不可能的。目前，地球上的.資源可以永遠持續下去。如果天文學(xué)發(fā)展良好，這意味著(zhù)我們在另一個(gè)星球上找到了一種新的生活方式。
總之，地球上的每個(gè)人都想生活在健康的環(huán)境中。隨著(zhù)地球上的污染，我們有許多環(huán)境問(wèn)題，這些問(wèn)題極大地影響了我們的生活質(zhì)量。天文學(xué)對改善我們的生活將變得越來(lái)越有用。替代資源的基本資源將幫助我們平衡地球人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學(xué)上最偉大的成就。
感謝文學(xué)作文 5
一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。
歷史為文學(xué)而生之，但文學(xué)非歷史而生之，在我們這56個(gè)民族里，哪一個(gè)民族沒(méi)有自己民族的歷史，哪個(gè)祖國沒(méi)有這個(gè)時(shí)代的縮影？曾幾何時(shí)，人類(lèi)會(huì )想到文學(xué)和歷史是息息相關(guān)的.？難道這不值我們去深思領(lǐng)悟嗎？
在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉績(jì)將會(huì )記錄在歷史的手冊里，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的歷史將會(huì )鐫刻在人們的心中……
“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業(yè)績(jì)都是因為――文學(xué)
因為有了文學(xué)，人們才有了形象的表達和豐富的詮釋?zhuān)灰驗橛辛宋膶W(xué)，才會(huì )給世界添上這這神州大地“福滿(mǎn)人間”，因為文學(xué)，人類(lèi)才會(huì )傾聽(tīng)到遠處成功在彼岸對他發(fā)出的真正呼喚！
親近文學(xué)，熱愛(ài)文學(xué)，不僅增長(cháng)人的文明意識、提高人的修養、豐富人的感情，更重要的是，文學(xué)是我們祖國的歷史，是中華五千年的見(jiàn)證……
西風(fēng)絢麗多姿的一筆；因為文學(xué)，才會(huì )給從前悠久的歷史添上了一個(gè)完美的句號；因為文學(xué)，才使吹去――是文學(xué)給予歷史的信柬。
感謝文學(xué)作文 6
在六年級開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就讀完了巴金兒童選集。這本書(shū)的作者是巴金。魯迅是這么評價(jià)巴金的，他是一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數的好作家之列的作家。我看的這本書(shū)主要寫(xiě)了巴金
一生中的經(jīng)歷。讓我印象最深刻的故事是巴金小時(shí)候和雞的故事。
巴金小時(shí)候在院子里養了許許多多的雞，有大母雞、黑雞、烏骨雞等。巴金給這些雞都取了好聽(tīng)的名字，把自己當作指揮家，一有空就指揮這些雞玩游戲。他把雞當做了自己兒時(shí)的伙伴，和它們快樂(lè )和諧的生活著(zhù)。有了這些雞，他的'生活永遠不會(huì )寂寞。而意想不到的事情發(fā)生了，家里的人開(kāi)始殺雞、吃雞了。他哭著(zhù)求家人不好殺，但是誰(shuí)都不理他，甚至嘲笑他為雞哭。之后連巴金最喜愛(ài)的大花雞也被殺掉了。巴金為了自己的雞，大哭一場(chǎng)，最后他擦干了眼淚，慢慢的對雞也就失掉了興趣。
我從這件事中體會(huì )到了巴金十分熱愛(ài)大自然的動(dòng)物，有一個(gè)十分有良心的作家�？赐暾緯�(shū)我覺(jué)得十分有意思，他記錄了作者的一生回憶。要是我們平時(shí)也經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)自己身邊發(fā)生的事情，也必須會(huì )很搞笑的，同時(shí)也能提高自己的寫(xiě)作水平。我期望每個(gè)人能像巴金一樣，有著(zhù)永不抹滅的信念，去應對生活中困難的事情。
感謝文學(xué)作文 7
我不得不當一個(gè)“文壇憤青”了。
進(jìn)書(shū)店，到“當代文學(xué)”專(zhuān)欄，一看，絕大部分是小說(shuō)，再翻幾本看看，主要為武俠、魔幻、言情幾種，偶爾也有像楊紅櫻的高雅小說(shuō)，我無(wú)奈，還是去別的`專(zhuān)欄好了，買(mǎi)幾本魯迅，朱自清，好好看看。
自古以，小說(shuō)一直很受歡迎，我國四大名著(zhù)都是小說(shuō)，而散文雖說(shuō)高妙至極，無(wú)文可比，但卻太深奧，一般人讀不懂或讀不全，所以，很多人就去讀小說(shuō)。
小說(shuō)也并非都是低俗之作，魯迅寫(xiě)的很多小說(shuō)就是經(jīng)典之作，小說(shuō)之所以低俗化，那是有原因的，很大原因就是讀者的胃口問(wèn)題，比如：李四想成為一個(gè)作家，但他寫(xiě)散文卻不受歡迎，就寫(xiě)小說(shuō)，并發(fā)現，在小說(shuō)越不注重內涵就越受歡迎，就把作品的內涵去掉，成了低俗小說(shuō)。（個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）
是，無(wú)數李四寫(xiě)出了無(wú)數低俗小說(shuō)，并得到無(wú)數讀者喜愛(ài)，文壇就此敗落，進(jìn)入低俗時(shí)期。
低俗小說(shuō)只能興盛一時(shí)，不能流傳千古，你看現在那些小說(shuō)，有很多人看，卻不流傳（沒(méi)這臉皮），隨著(zhù)時(shí)間的推移，低俗作品將會(huì )被人們唾棄，但是，一個(gè)李四倒下了，千萬(wàn)個(gè)李四又站起了。對此，我呼吁，讀者們要有較高素質(zhì)，能明辨高雅低俗，并拒絕低俗，因為，你可以不雅，但不可以低俗。
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感謝文學(xué)作文 8
讀了《文學(xué)之魂——魯迅》，我受益匪淺。
這本書(shū)記載了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對形形色色的敵人，看得清，恨得深，斗爭得最堅決；他甘為人民大眾當牛，在幫忙培養文藝青年方面，更是無(wú)私的奉獻出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時(shí)刻的'品質(zhì)。
時(shí)刻是寶貴的，因此歷來(lái)就有人把時(shí)刻比作金子，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，是��！時(shí)刻是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的呀！只有做時(shí)刻的主任，才能把握好時(shí)刻，利用好時(shí)刻去作一些有好處的事，回頭想一想，在所有偉人當中，有誰(shuí)不是惜時(shí)之人呢？畫(huà)家達芬奇廢寢忘食，每一天只睡4小時(shí)15分鐘……
以前，我對時(shí)刻才不在乎，打電腦，看電視，以為還有大把的時(shí)刻，就這樣，時(shí)刻“滴滴嗒嗒……”地從我手中溜去，自從上了高年級，便慢慢覺(jué)察到時(shí)刻不夠用，之后就在一些珍惜時(shí)刻的同學(xué)那里請教，并每一天看課外書(shū)2小時(shí)，2小時(shí)復習……讓每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )。
是��！同學(xué)們，我們就應趁自己還年輕，多學(xué)點(diǎn)知識，多做點(diǎn)有好處的事，不好虛度時(shí)光，要讓生命過(guò)得充實(shí)、可貴，讓生命發(fā)出輝煌的光輝。不好虛度我們的花樣年華。
感謝文學(xué)作文 9
已經(jīng)升入六年級了這意味著(zhù)我將走向成熟。雖然舍不得以前那歡聲笑語(yǔ)的日子，但也無(wú)能為力。面對學(xué)習的重擔和家人的期望，在沉思了一個(gè)暑假后，我學(xué)會(huì )了沉默。孤言寡語(yǔ)的我總沉浸在一個(gè)人的`世界，心中那扇通往友誼之路的門(mén)，久久地關(guān)閉著(zhù)。直到那天學(xué)了【走向生活】，我的孤獨世界畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
逐漸明白羅斯福夫人的話(huà)的我，學(xué)會(huì )了走向生活。無(wú)意中，我結識了那個(gè)戴眼鏡的男孩---李長(cháng)虹。我與他并沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，相互用沉默寄托自己的祝福。那節體育課，我倆依然徘徊在操場(chǎng)上。就這樣走著(zhù)，各自的嘴唇就像啞了一般。偶而說(shuō)一兩句無(wú)聊的話(huà)題，緩解這尷尬的局面。走到河邊，我們都趴在圍欄上看著(zhù)小河。這時(shí)，他卻笑著(zhù)看著(zhù)我，沉默卻永遠隔在我們中間天涯淪落思無(wú)窮，即相逢，卻匆匆。想想再過(guò)幾個(gè)月，畢業(yè)的到來(lái)總會(huì )拆散這對形影不離的朋友，但我并不為這短暫的友誼而悲哀。畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細地去認識一個(gè)人，我也會(huì )把握住這來(lái)之不易的機會(huì )，畢竟是我六年來(lái)第一個(gè)朋友。走向生活，磨煉自己；走向生活，廣交朋友；走向生活，體驗生活中的美。
感謝文學(xué)作文 10
我認為，文學(xué)就是我人生中的教科書(shū)，它不知不覺(jué)啟迪了我的心靈。而文學(xué)的美，語(yǔ)言的美，更是春風(fēng)化雨般的'滋潤我心田中的清泉。在美的文字空間了引導我看到了更廣闊的天地，耕耘真正浸透人生樂(lè )趣的精神樂(lè )園，從中得到領(lǐng)悟、撫慰、聯(lián)想、凈化、認同和關(guān)愛(ài)。
在文學(xué)中，童話(huà)是最美妙的囈語(yǔ)，好似我們閃動(dòng)的眼睛，放射出純真的光輝。四大名著(zhù)是我國古代藝術(shù)的巔峰之作。唐詩(shī)讓我悠然自得地吸收文學(xué)、哲理與一爐的傳統文化精華。各種美文、小說(shuō)以及外國名著(zhù)，都充滿(mǎn)了文學(xué)的氣息。
沉浸在如此美妙的文學(xué)天地中，我怎能不歡喜？欣賞著(zhù)如此美妙的文學(xué)作品，我怎能喜歡？
我喜歡在一個(gè)角落靜靜地看書(shū)，那么認真、癡迷，書(shū)中的內容吸引著(zhù)我這個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的小女孩；我喜歡在書(shū)桌上積累好詞佳句，這就像蜜蜂采蜜一樣，只有不斷的采集花蜜，才能釀成蜂蜜；我喜歡寫(xiě)作文，不管是別人不認可，我依舊會(huì )繼續寫(xiě)下去......
我愛(ài)文學(xué)，我更希望將來(lái)我能成為文壇中的一名優(yōu)秀作家！
感謝文學(xué)作文 11
如一縷春風(fēng)吹過(guò)風(fēng)頭，似一滴甘露滋潤思想，像一記猛雷振奮人心。啊，文學(xué)，生活中的文學(xué)，你正在向我們微笑。
坐在電視機前，聽(tīng)著(zhù)蘇軾的《水調歌頭 明月幾時(shí)有》，我能想象蘇軾那月下獨飲的孤獨，那杯中酌滿(mǎn)的思念。雖然歡飲達旦，但曲盡人散后，留下的則是孤獨、思念。兄弟遠隔不能相見(jiàn)。是你??文學(xué)，為這段千里牽念劃上了一個(gè)句號，才有那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡�.慷慨陳詞。
走在大街上，滿(mǎn)眼都是五花八門(mén)的廣告、標語(yǔ)。精明的廠(chǎng)家只是巧妙地把成語(yǔ)換個(gè)字，商品的功能便凸顯出來(lái)。這足見(jiàn)文學(xué)的博大精深。瞧，“咳不容緩”治咳嗽，“愛(ài)不濕手”是洗衣機，“燈峰造極”是手電筒。還有那數不清的商店名、飯館名，像什么“孺子�！憋堭^，“三千絲”理發(fā)店……是你，文學(xué)，為這平淡無(wú)奇的大街增添色彩，使商品琳瑯滿(mǎn)目，顧客川流不息，商店各具特色。
信步來(lái)到宣傳欄前，你更是讓人流連忘返。優(yōu)美的抒情散文，充滿(mǎn)愛(ài)國熱情的古今詩(shī)句，還有工整的對聯(lián)。貫古今，串未來(lái)，匯集各種風(fēng)韻于一體，創(chuàng )造了這美不勝收的宣傳欄。
是你，文學(xué)，像一盞燈一樣，永遠都洋溢著(zhù)你的芳香，陪伴著(zhù)人們。
感謝文學(xué)作文 12
隨著(zhù)幾聲啪啪啪啪的鞭炮響，我家的第一家銀行隆重開(kāi)張了，頓時(shí)，祝福語(yǔ)從四面八方涌來(lái)："行長(cháng)，祝你生意興��！行長(cháng)，祝你財源滾滾！"接著(zhù)，他們"魚(yú)躍龍門(mén)"，像發(fā)瘋似的跑向銀行的招生處，生怕別人搶了似的，爭著(zhù)報名。我（本行行長(cháng)）清了清嗓子，說(shuō)："大家都是鄉里鄉親的，何必爭呢？人人有份！"聽(tīng)了這話(huà)后，銀行里變得鴉雀無(wú)聲。想知道大家為什么爭嗎？我來(lái)告訴你吧：
說(shuō)也奇怪，一年前三月十八號，老爺說(shuō)要給我今日開(kāi)一家文學(xué)銀行，我當時(shí)不信以為真，順口說(shuō)說(shuō)："開(kāi)就開(kāi)，誰(shuí)怕誰(shuí)��！"想不到今日，老爺真的給我開(kāi)了文學(xué)銀行，我高興得一蹦三尺高。下面也該說(shuō)說(shuō)我家銀行工作的人有哪些人呢！
老媽?zhuān)殬I(yè)：進(jìn)貨商。月薪：八千。職業(yè)介紹：負責進(jìn)貢各國文字的'貨商，有時(shí)候火旺的時(shí)候，必須天天加夜班，得這些錢(qián)真是絕對正確。
阿婆，職業(yè)：推銷(xiāo)，加工，催貨。月薪：一萬(wàn)五。職業(yè)介紹：拜托，大姐。你說(shuō)我偏心？那你好好想想，一天都在忙進(jìn)忙出，連一個(gè)歇腳的時(shí)間都沒(méi)有，難道不應該得一萬(wàn)八？
感謝文學(xué)作文 13
“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍色的腦袋、藍色的身子，幾乎渾身上下都是藍得，多好看��！我的.衣服上還有一藍一綠得兩只小天使呢！他們在藍天白云下自由自在第飛翔，多快樂(lè )呀！”
我的食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細的筆芯。吃進(jìn)去還得從嘴里吐出來(lái)。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細的筆芯就會(huì )被吐出來(lái)。小主人孩子啊我的頭上畫(huà)了個(gè)羨慕的眼神呢！
我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優(yōu)美的線(xiàn)條……我說(shuō)了這么多到家該知道我是誰(shuí)了吧？對我就是一只細細、長(cháng)長(cháng)、漂亮可愛(ài)的自動(dòng)筆。
哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個(gè)活潑、聰明的小男孩。每次做作業(yè)的時(shí)候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫(xiě)得不是很好看，還經(jīng)常寫(xiě)錯別字。他媽媽總是對他說(shuō)：“橫平豎直，把字寫(xiě)端正，不要總寫(xiě)錯別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫(xiě)得漂亮些，千萬(wàn)別寫(xiě)錯別字哦！否則我也覺(jué)得很難為情呀！
好了，就說(shuō)到這兒吧，再見(jiàn)，我要回“家”去休息了！
感謝文學(xué)作文 14
網(wǎng)絡(luò )文學(xué)是個(gè)新生事物。有趣之處在于，與之匹配鉆研于斯的學(xué)者大多是年輕一代。譬如中南大學(xué)的蘇曉芳——她簡(jiǎn)介中的職稱(chēng)是講師。
在靠年齡資歷累積帶動(dòng)職稱(chēng)的國度里，講師的定位意味這是一個(gè)三十歲出頭、剛剛走上高等院校講臺的海龜or土鱉。著(zhù)眼于這樣一個(gè)課題，我無(wú)比信任青椒們擁有遠遠超過(guò)老學(xué)究們的真知，因為她們本身便是在這樣一個(gè)氛圍下成熟，深刻體會(huì )網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的變革。
我比較喜歡安妮寶貝對網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的看法。網(wǎng)絡(luò )于她、紙張于她并無(wú)區別，她否認網(wǎng)絡(luò )文學(xué)有什么質(zhì)的`轉變。但我感覺(jué)，網(wǎng)絡(luò )寬松的氛圍，多少會(huì )影響到她的作品，例如她的小說(shuō)文字并不講究環(huán)環(huán)相扣的情節轉點(diǎn)——或者說(shuō)，更像無(wú)拘束的散文。
安妮寶貝代表的第一代網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手之后，網(wǎng)絡(luò )文學(xué)由于商業(yè)運作日趨功利化——碼字成為謀生的手段。網(wǎng)絡(luò )文學(xué)終究從宣泄、分享墮落到盈利絕對化。這個(gè)時(shí)候，將紅極一時(shí)的網(wǎng)文交付傳統出版、可以靜下心燈下品味的時(shí)候，總覺(jué)得自己被愚弄了，出了想象力啥也沒(méi)有。
感謝文學(xué)作文 15
一片落葉會(huì )勾起無(wú)限感觸，細膩的筆觸便會(huì )在紙上留下一行文字。這文字能讓內心時(shí)而澎湃，時(shí)而感傷，我想這便是文學(xué)的力量。
文學(xué)的力量，也許來(lái)自那一本厚重的書(shū)。每當我讀到《吶喊》中的“孔乙己”，心里就會(huì )生出一絲悲涼，而讀到《紅樓夢(mèng)》中“黛玉葬花”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”時(shí)總會(huì )潸然淚下。當我讀到《老人與�！贰叭瞬皇巧鷣�(lái)被打敗”時(shí)，內心竟隨之澎湃激昂，如一道充滿(mǎn)希望的光照在心里——文學(xué)的力量可以改變人的思想。
文學(xué)的力量，也可以來(lái)自泛著(zhù)墨香的詩(shī)詞。每當我想到那句“長(cháng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離”，總會(huì )感受到詩(shī)人內心的難舍�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，則是另一番豪壯的離別。而“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，這灑脫的'詩(shī)句更令人心潮澎湃——文學(xué)的力量可以豐富人的情感。
文學(xué)，潛移默化地影響著(zhù)我的生活，點(diǎn)燃了心中的情愫，讓我感受到平凡生活里的幸福。當我拾起地上的一片落葉時(shí)，會(huì )明白這是自然的祝愿，而不是凄清的秋日在向我告別。我想，是文學(xué)讓我學(xué)會(huì )了與自己的靈魂對話(huà)。
愿不被煩擾的世俗打敗，不為消愁的內心屈服，只為遵從內心的呼喚而活，這可能便是文學(xué)改變我們生活的力量吧！
感謝文學(xué)作文 16
當人們談起數學(xué)，大多都會(huì )覺(jué)數學(xué)這門(mén)學(xué)科“不是給人學(xué)的”。但我卻覺(jué)得，與語(yǔ)文相比，數學(xué)更好學(xué)了點(diǎn)。給你看一個(gè)句子吧�！澳妮喞椌�(xiàn)勾勒出淺絳的牡丹，襯著(zhù)流云從左肩緩緩而下，恰好與胸前，腰際的刺繡形成了古典的'呼應�！甭�(tīng)起來(lái)是否像霓裳羽衣？然而，它卻是形容一件老人身上那普普通通的衣服，這便是語(yǔ)文經(jīng)常出現的“善意的謊言”。而數學(xué)只是把一道題放在你面前，要你去解罷了。相比之下，數學(xué)誠實(shí)多了。在數學(xué)中，你要去理解題意是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的了，而語(yǔ)文是不一樣的。例如作者描繪一幅美麗的景色，而他的真正目的卻不是在于表現景色多美，而是為了表現他心情有多愉悅。在數學(xué)中，你想學(xué)好，你可以通過(guò)做題達到在短時(shí)間內提高成績(jì)，而語(yǔ)文需要長(cháng)時(shí)間的積累與練筆才能取得較好的成績(jì)�？偟膩�(lái)說(shuō)，數學(xué)可以速成，而語(yǔ)文只能細水長(cháng)流。但語(yǔ)文終究還是我們的母語(yǔ)，身為一個(gè)中國人，連自己的母語(yǔ)都學(xué)不好，總有些說(shuō)不過(guò)去，所以我會(huì )盡力去了解它，學(xué)好它的。
感謝文學(xué)作文 17
文學(xué)有一種力量，指引我成長(cháng)。
周五下午，我們“七峰”文學(xué)社成員聆聽(tīng)了南陽(yáng)作家時(shí)兆娟老師講的文學(xué)課，我頗受震撼。時(shí)老師剛進(jìn)教室，原本以為那個(gè)身穿連衣裙有著(zhù)一頭飄逸秀發(fā)的女子不會(huì )怎么樣的，誰(shuí)知，當我聽(tīng)完課，我就被她那流利的語(yǔ)言小說(shuō)家的風(fēng)范所打動(dòng)，被她講文學(xué)講小說(shuō)的內涵所折服，同時(shí)，這個(gè)課，促動(dòng)我性格的改變。
回家到樓下，我正好碰到了鄰居阿姨，只見(jiàn)她從電動(dòng)車(chē)上取下三個(gè)大袋子，我斷定，她一次是拿不完的。我平時(shí)不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，本來(lái)還想逃跑的，但這時(shí)，我還是說(shuō)了一句“姨姨好！”看到阿姨的'胳膊已經(jīng)被塑料袋子壓彎了，突然，一個(gè)從未有過(guò)的念頭跳出來(lái)：幫阿姨拿。我一轉身，伸過(guò)手：“我幫您拿吧�！卑⒁踢t疑了一下：“不用了，不用了，你先走吧�！蔽彝ｎD了一下�！敖o我吧！”我努力地又說(shuō)一聲�？吹桨⒁趟闪耸�，我就小心翼翼接過(guò)來(lái)袋子，拖住袋底，氣喘吁吁地上樓了，我走得比阿姨快�！耙桃�，我放您門(mén)前了，啊�！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)，以飛的速度進(jìn)了屋，關(guān)上門(mén)，能聽(tīng)得到“怦怦”的心跳。平常連招呼都不敢打的我，今天竟然干了這么一樁事，我自豪，我笑了。
是時(shí)老師的課給了我力量，是文學(xué)給了我勇敢，讓我有足夠的信心。
我愛(ài)文學(xué)。
感謝文學(xué)作文 18
文學(xué)，大家都很熟悉.有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱.我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢?文學(xué)的核心是文章.一篇篇文章中，蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)廣為人知的道理.文章也是人們抒發(fā)情感的場(chǎng)所.讀著(zhù)一個(gè)個(gè)文學(xué)作品，領(lǐng)略著(zhù)一番番風(fēng)味，爾后思緒萬(wàn)千……
以前，我還是一個(gè)不懂世事的小娃娃.就在我剛剛會(huì )認字的時(shí)候，父母便拿一些文學(xué)書(shū)籍給我看.開(kāi)始，我有許多字不認識，就一個(gè)一個(gè)查；有許多道理不明白，就一個(gè)一個(gè)問(wèn)……久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理.一本書(shū)，可以讀通順了，一個(gè)道理可以弄明白了.在父母的鼓勵下，我開(kāi)始了學(xué)寫(xiě)作.過(guò)了一些日子，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇"處女作".接下來(lái)，便是焦急而漫長(cháng)地等待.一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……我終于盼來(lái)了我的第一張匯款單和一本刊登著(zhù)我的`作文的雜志.我第一次嘗到了成功的滋味!有了這好開(kāi)端，我便更加發(fā)奮學(xué)寫(xiě)作了.就這樣，讀了，寫(xiě)，寫(xiě)了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫(xiě)越暢.這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學(xué)所給予的!
感謝文學(xué)作文 19
這個(gè)星期一下午，我特別開(kāi)心。因為我們的文學(xué)沙龍活動(dòng)又要開(kāi)始了。所謂“文學(xué)沙龍”就是我們幾個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的孩子在家長(cháng)的帶領(lǐng)下自發(fā)舉行的交流探討活動(dòng)。本周星期五晚上我們的第三次文學(xué)沙龍活動(dòng)就要正式開(kāi)始了，所以周一是我們的彩排練習時(shí)間。
第一個(gè)上臺演講的是黎一銘，他講的是《草船借箭》，是諸葛亮出的計謀，主角是諸葛亮、周瑜、曹操。內容是：周瑜讓諸葛亮在五天之內送十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)只用三天。一天晚上，諸葛亮把周瑜叫醒了，他造好船，船上裝滿(mǎn)了稻草人。第二天早上，天上起了大霧，曹操看見(jiàn)了，忙派兵射箭，箭統統射在稻草人身上。放完箭后，數數正是十萬(wàn)只，曹軍中計了。周瑜大喜，就回家了。
于昊夫講的《三國人物志》，有點(diǎn)亂，他只是挑了幾個(gè)人來(lái)講而已，要按國家講的`話(huà)就會(huì )清晰多了。
我講了《王濬樓船下益州》，彭逸東講了《火燒赤壁》，李嘉隆講了《火攻》。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家都很勇敢，而且不拿草稿紙上臺演講，這就是我們勇敢的精神。
在活動(dòng)中大家相互交流和學(xué)習，收獲了不少知識。對于周五的“大比拼”，我內心充滿(mǎn)了期待。
感謝文學(xué)作文 20
只有在語(yǔ)文課上才能學(xué)到語(yǔ)文嗎？答案當然是不是，因為語(yǔ)文就在我們身邊，在我們生活的每一處。生活處處有語(yǔ)文，在國慶長(cháng)假期間，我和父母來(lái)到了綠博園游玩，在草坪上能夠看見(jiàn)許多的警示語(yǔ)，每一句都無(wú)疑有文學(xué)色彩，在其中一個(gè)草坪上有著(zhù)這樣的.警示語(yǔ)：“小草在睡覺(jué)，請別打擾�！蹦憧�，這巧妙的使用擬人來(lái)警告游人不要踐踏草坪。再來(lái)看看路邊小店的招牌也別有一番風(fēng)味，一些小店巧改名言、巧用詩(shī)句來(lái)做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技術(shù)含量”了，店名要簡(jiǎn)短易記，還要有特色或講明經(jīng)營(yíng)范圍，能夠這樣說(shuō)：一個(gè)好店名，能夠決定這個(gè)店。在路邊有許多店名有特色的店。如：小熊快跑、客來(lái)香等等。在其它學(xué)科中也有語(yǔ)文的身影，就說(shuō)數學(xué)吧，此刻考試重頭戲就是應用題，沒(méi)有語(yǔ)文很好的理解潛力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數學(xué)題，如果不懂它意思就更別提它的答案了，所以數學(xué)中有語(yǔ)文。在說(shuō)說(shuō)歷史，許多成語(yǔ)都有一些歷史故事，而許多歷史都在成語(yǔ)中，所以學(xué)好語(yǔ)文對歷史也有幫忙。語(yǔ)文不只在書(shū)中，它可能就在你身后，在你每一天上學(xué)的馬路上。
感謝文學(xué)作文 21
我心中的文學(xué)是一朵玫瑰。是一朵授予他人手留余香的玫瑰。它用事實(shí)和芳香證明了它的清雅，艷麗。像文學(xué)一樣，教會(huì )他人，自己的心里也會(huì )產(chǎn)生一種自豪感和快樂(lè )感。文學(xué)也像玫瑰一樣，“插”在花瓶里，會(huì )給人一種清香的油墨感;“拿”在手里，會(huì )讓人有無(wú)限的自信，在自己的T型臺中展示屬于自己的風(fēng)采。
我心中的文學(xué)是一棵大樹(shù)。是一棵綠色環(huán)保，釋放氧氣的大樹(shù)。它撒下片片落葉證明了自己的付出，像文學(xué)一樣為了他人，犧牲了自己。文學(xué)也像樹(shù)一樣，對每個(gè)人都以禮相待，默默的奉獻出自己。對于求知進(jìn)取的.人，它又回加倍的努力，把自己的所有都拿出來(lái)教會(huì )他;對于那些做一天和尚——敲一天鐘的人，他只會(huì )奉獻出一半。
我心中的文學(xué)是一片天空。是一片任鳥(niǎo)翱翔無(wú)邊無(wú)際的天空。它用自己的風(fēng)華正貌證明了它對人們的開(kāi)放。文學(xué)也像樹(shù)一樣，釋放自己，把所有的秘密都顯現出來(lái)，努力的告訴人們太空的奧秘，用自己的知識教會(huì )大家怎樣揭開(kāi)鮮為人知的事和奇趣無(wú)窮的地球。
文學(xué)像花一樣，授予他人，手留余香;像大樹(shù)一樣，釋放氧氣，讓人生存;像天空一樣，任鳥(niǎo)飛翔。你說(shuō)，它是不是很崇高啊?
感謝文學(xué)作文 22
書(shū)就像一陣清風(fēng)，在炎熱的夏天給你帶去一絲涼爽，書(shū)就像一堆炭火，在寒冬給你送去溫暖。
書(shū)常�？梢糟@進(jìn)我們的世界，幫助我們打開(kāi)神奇的大門(mén)。書(shū)可以讓我們庸俗的生活變得豐富，讓?xiě)n傷的我們變得快樂(lè )，讓煩躁的我們變得平靜……
書(shū)像鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的大門(mén)，書(shū)像陽(yáng)光……但在我心中，書(shū)像花海，一個(gè)遼闊無(wú)垠、豐富多彩的花海。而我，就像里面的一只普通的小密封，可以在花海里盡情遨游，盡情采蜜。
寫(xiě)給孩子們的書(shū)是白色的花朵，它們純潔樸實(shí)無(wú)華，寫(xiě)悲傷故事的書(shū)是黑色的花，它們是憂(yōu)傷壓抑的：寫(xiě)美好故事的書(shū)是紅色的`花朵，它們是活躍積極的……
我就像蜜蜂采蜜一樣吸取書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識，每當有所收獲的時(shí)候，心里總有說(shuō)不出的喜悅。
書(shū)是我們學(xué)習中的伙伴，我們可能去了解她，深入她，以至通過(guò)她去得到你想要的知識。
我心中的文學(xué)世界是多姿多彩的，給人以身心的享受。是引人向上催人奮進(jìn)的。
文學(xué)的魅力是無(wú)窮的，它可以使我了解過(guò)去，看清現實(shí)，直面未來(lái)。它可以助我學(xué)習，使我快樂(lè )，讓我悲傷。書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的良師。
感謝文學(xué)作文 23
我的文學(xué)社是一個(gè)充滿(mǎn)知識的天堂。那兒有許多關(guān)心你的朋友，可以讓你在作文與歡聲笑語(yǔ)的空間里自由翱翔，展現你自己擁有的才能。不管你作文寫(xiě)得一般還是差，你的社友們總會(huì )默默地問(wèn)你打氣，加油。
我的文學(xué)社的'貴名伊晴樂(lè )園（園地），宣言是‘想要愉快地度過(guò)小學(xué)時(shí)光，擁抱五彩繽紛的世界嗎？想在提高作文水平的同時(shí)，交一些你喜愛(ài)的小伙伴嗎？希望大家能團結起來(lái)，讓我們成為快樂(lè )的小青年~來(lái)吧，我們期待你的加入！’怎么樣？不僅讓人激動(dòng)，也讓你有點(diǎn)欲欲沖動(dòng)的感覺(jué)吧！不錯，當我加入我的文學(xué)社時(shí)，我也體會(huì )到了溫暖，很多小伙伴們都來(lái)跟你講話(huà)。孤獨的你一不在孤獨，小雛鷹已準備展翅騰飛了！
我的文學(xué)社雖然人不多，但是都很團結一致。一有什么比賽，大家都奮勇參加，不落后。不僅如此，我覺(jué)得我們的小伙伴們還可以一起分享對方的作品，加上鼓勵的話(huà)。
聽(tīng)到現在，你想不想加入我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小家庭―伊晴樂(lè )園（園地）？加入吧！你一定會(huì )覺(jué)得心滿(mǎn)意足的！
感謝文學(xué)作文 24
如果你想問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )告訴你，我的夢(mèng)想是當一名文學(xué)家。這個(gè)夢(mèng)是一支蠟燭，永遠燒不完的蠟燭，它點(diǎn)燃了燈火，為我照亮前進(jìn)的道路；這個(gè)夢(mèng)是一把雨傘，在我有困難的時(shí)候為我遮風(fēng)擋雨。讓我明白：夢(mèng)想的路其實(shí)并不難走，只要你敢走，只要你為自己的夢(mèng)想而努力，就會(huì )迎來(lái)成功的光芒！
至于我為什么有這樣的.夢(mèng)想，是因為我喜歡語(yǔ)文，喜歡文科，我覺(jué)得文學(xué)家的文字能讓人感動(dòng)，也能讓人勵志等等。
如果我實(shí)現了我的文學(xué)夢(mèng)，當上了文學(xué)家，我會(huì )寫(xiě)很多關(guān)于環(huán)境關(guān)于保護動(dòng)物的文章，來(lái)呼吁人們保護環(huán)境保護動(dòng)物，我相信，我的文字一定會(huì )有讓地球變得美麗的能力。
當然，夢(mèng)想不會(huì )是天上的大餡餅，“呼”的就落下來(lái)了，而是要靠自己的努力一步一步地去完成。每到課間，我都會(huì )看一本朱自清散文集，因為我的夢(mèng)想是要當一名文學(xué)家，所以要看一些名人寫(xiě)的書(shū)。玩游戲時(shí)，我也要玩一些關(guān)于文學(xué)的游戲，比如成語(yǔ)接龍，這樣可以增加我的詞匯量。
我的文學(xué)夢(mèng)，是一個(gè)風(fēng)箏，它能帶去我的知識和夢(mèng)想；我的文學(xué)夢(mèng)，它是我的夢(mèng)想，因為有它我才勇闖天涯。正是因為它，我將鼓起勇氣，踏上征途，永不回頭！
感謝文學(xué)作文 25
現在，疊被子對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是拿手絕活了，可能很多人會(huì )覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了的。但是，這件事可讓我感觸很深。
每天早上，我都看到媽媽一起床就疊被子，她疊的整齊又漂亮。于是，我心想:我一定要學(xué)會(huì )疊被子，并且一定要把被子疊好，讓媽媽夸獎一下。
于是，第二天早上，一起床我就連忙跑去房間把自己的被子疊好了。剛想跟媽媽說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽雷鳴般的`叫聲“啊，怎么弄的！”原來(lái)媽媽看到我的勞動(dòng)成果了。于是，我雙手叉腰，高傲無(wú)比地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次叶鄽v害！”媽媽卻說(shuō)：“你這是在疊什么，疊得像腸粉一樣，很難看�！眿寢尩脑u價(jià)讓我羞得滿(mǎn)臉通紅，接著(zhù)，媽媽說(shuō)：“我疊給你看，你仔細學(xué)哦�！蔽倚南胗惺裁创蟛涣说�，所以就沒(méi)有看媽媽疊被子。然后我試著(zhù)疊，這次我可沒(méi)有疊成腸粉，不過(guò)疊成了牛肉干。媽媽看見(jiàn)了哭笑不得。媽媽再次疊了一次被子示范給我看，我這次認真學(xué)了，然后自己又練習了幾次，最后疊的像模像樣了�？粗�(zhù)我自己用九牛二虎之力才疊好的被子，心里美滋滋的！
現在就不一樣了，熟練多了，也好看多了。
感謝文學(xué)作文 26
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我和媽媽一起去外婆家摘櫻桃。一到外婆家，我就被眼前的美景迷住了：一棵棵櫻桃樹(shù)上綴滿(mǎn)了二個(gè)一團、三個(gè)一伙的櫻桃。有紅的、橙的、黃的。熟透了的櫻桃呈紅色，像一顆顆瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，誘得我直咽口水。我迫不及待地拿來(lái)籃子，開(kāi)始采摘。并學(xué)媽媽的樣，左手拽住樹(shù)枝，右手挑最紅的櫻桃摘下來(lái)放進(jìn)籃子，還不時(shí)偷偷地往嘴里送幾顆。哇！太美味了，又鮮又甜！烈日當空，我被曬得連鼻間都冒出了汗，很快沒(méi)了剛才的'興致。于是拎起籃子，想偷偷地溜走。媽媽一下子猜透了我的心思：“媽媽和你來(lái)個(gè)摘櫻桃比賽，看誰(shuí)摘得又多又紅又甜，怎么樣？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我樂(lè )了，興致勃勃地采摘起來(lái)。
半個(gè)小時(shí)后，比賽結束。我往媽媽籃子里一瞧，糟糕！比我多出一小半，心想：這下輸慘了。我眼珠子一轉，計上心頭，比賽規則不是說(shuō)又多又紅又甜才算贏(yíng)嗎。雖然我摘的沒(méi)媽媽多，但是我的又紅又甜。我和媽媽都不服輸，最后還是請外婆當裁判，品嘗了雙方的櫻桃，宣布我勝利。我興奮地手舞足蹈，還不時(shí)朝媽媽做鬼臉。通過(guò)這次摘櫻桃，我從中享受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，更體驗到了勞動(dòng)的艱辛，明年我一定還來(lái)。
感謝文學(xué)作文 27
學(xué)鋼琴，是我課余每天必備的功課。
我很喜歡音樂(lè )，當看到很多小朋友都會(huì )彈鋼琴時(shí)，我非常羨慕。那優(yōu)美旋律深深地震撼了我，我也很想學(xué)會(huì )彈鋼琴，于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)鋼琴。
一開(kāi)始學(xué)習識譜，左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習左右合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個(gè)節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發(fā)脾氣，還流眼淚。媽媽看到后溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩只手分開(kāi)練，再合起來(lái)把速度放慢點(diǎn)練習。這樣就不會(huì )錯音、不會(huì )出現指法錯誤。熟練以后再加快速度，就這樣我慢慢地學(xué)會(huì )了彈奏了很多曲子。
現在我放學(xué)后有時(shí)間就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。通過(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練才會(huì )成功。
感謝文學(xué)作文 28
說(shuō)到魯迅先生，作為念過(guò)書(shū)的中國人，都知道他是中國現代偉大的文學(xué)家、思想家。但知道并不代表了解，而了解的角度也是不一樣的，我眼中的魯迅是個(gè)……
我眼中的魯迅是個(gè)勤奮好學(xué)的人。他從原來(lái)以醫治人們的疾病為己任，到后來(lái)棄醫從文，終成為了一代文學(xué)巨匠，思想泰斗，難道不是靠他的勤奮與努力嗎？他從不認為自己是個(gè)文學(xué)天才，只不過(guò)他將別人喝咖啡，聊天的時(shí)間都用在讀與寫(xiě)罷了。
我眼中的魯迅是個(gè)熱愛(ài)祖國的.人。他面對外國列強沒(méi)有絲毫奴顏媚骨。他從來(lái)愛(ài)憎分明，用自己手中的筆桿，揭露了導師過(guò)名的劣根性，一針見(jiàn)血，入木三分；他用自己手中的筆，寫(xiě)出如匕首，如投槍的優(yōu)秀文章，直刺如敵人的心臟。我眼中的魯迅還是一個(gè)偉大的思想家。他在痛斥敵人的同時(shí)，也在深刻反省著(zhù)自己。他是一個(gè)解剖自己嚴于解剖別人之人。也正是應合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡淖毅�，這也正是他醫生所恪守的原則。
隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴肅的國字臉，一綹又濃又密的黑胡子，也深深地刻印在我的腦海之中，我眼中的魯迅，不再模糊，越來(lái)越清晰可見(jiàn)……
感謝文學(xué)作文 29
家鄉山清水秀很是漂亮，葡萄更是誘人！家家戶(hù)戶(hù)種了一棵葡萄。經(jīng)過(guò)精心培育，如今已經(jīng)長(cháng)出了茂盛的枝葉。人們又用幾根鐵管支撐葡萄藤，組成了個(gè)葡萄架。
夏天，葡萄藤上結出一串串青青的、小小的葡萄。最后，葡萄長(cháng)大了，變得紫瑩瑩的，可動(dòng)人了！
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，迷人的葡萄就像剛洗過(guò)澡似的，全身光滑油亮。我忍不住摘下一棵青葡萄，放進(jìn)嘴里，酸酸的，涼涼的，而紫葡萄又酸又甜，葡萄水靈靈的，你用手輕輕一碰，雨珠“滴答 ”滴在手里，啊好涼好涼，不僅涼在手上，還涼在心里。抹在臉上，散出葡萄的清香，放在嘴里嘗嘗，還有涼爽的感覺(jué)呢！
葉子遮著(zhù)一串串葡萄，在雨中舒展著(zhù)。這些葡萄有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上，像一位穿著(zhù)草綠色衣裙、戴著(zhù)淺綠色帽子的.少女睡著(zhù)了；有的懸掛在空中，好像一大串炮仗在“噼噼啪啪”地響；還有的被一片又嫩又綠的葉子遮蓋著(zhù)，好像一位嬌嫩的小姑娘害羞地躲在葉子下面。綠綠的葉子，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透亮的雨珠，輕輕一碰，雨珠滾落在另一片葉子上，就這樣滾呀滾呀，仿佛幾位活潑的小朋友正在快樂(lè )地傳著(zhù)球。
��！我愛(ài)家鄉的葡萄，更愛(ài)雨后的葡萄。
感謝文學(xué)作文 30
我身上有一個(gè)壞毛病，有時(shí)考試分高了就容易飄飄然。
最近考了兩次數學(xué)，我都拿了100分，所以做起題來(lái)心不在焉。
一天晚上，我做完了數學(xué)題，往沙發(fā)上一栽，氣定神閑地看起了電視。偶然，媽媽拿起作業(yè)檢查起來(lái)。起先，媽媽的臉上還有著(zhù)泉水般清澈的笑容，可后來(lái)，媽媽的臉鐵青鐵青的，五官緊緊擠在了一起，她叫我過(guò)去看我寫(xiě)的`作業(yè)，��！第一題就寫(xiě)錯了，我十分地懊悔！半張小卷子我錯了一半的題，太丟人了！媽媽問(wèn)我是不是驕傲了？我說(shuō)是，媽媽告誡我如果這樣期末會(huì )取得意想不到的失敗，我將信將疑。
但事實(shí)證明，媽媽是對的，我的想法是錯的。這是一個(gè)典型的例子，語(yǔ)文考試本來(lái)應得九十五分的卷子卻只得了八十三分，犯的卻全是些低級錯誤，不審題之類(lèi)的，我開(kāi)始反思。
生活中不經(jīng)意的細節就像一面鏡子，能照出人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、真實(shí)、虛假、善良、邪惡，而在這數之不盡的鏡子中，這只是非常小的一面。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事取得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn)，而是踏踏實(shí)實(shí)地走每一步，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空嘛！
感謝文學(xué)作文 31
我的家鄉在四川，那里是我國糧食最多的一個(gè)省區。那里的美食很多，我卻偏偏喜愛(ài)那里的櫻桃！
一提起水果兩字，我第一個(gè)想起的就是櫻桃。櫻桃屬于薔薇科落葉喬木果樹(shù)，櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養豐富，醫療保健價(jià)值頗高，又有“含桃”的別稱(chēng)。櫻桃新葉嬌嫩，果熟時(shí)，丹實(shí)滿(mǎn)樹(shù)極為美觀(guān)。孤植、叢植、群植均宜。若開(kāi)辟櫻桃園，花果盛時(shí)，景色媚人。櫻桃果實(shí)可鮮食或制作罐頭，也可釀酒。枝、葉、根、花可供藥用�？梢灾危猴L(fēng)濕、腰腿疼痛、四肢不仁、關(guān)節區伸不利、凍瘡等癥狀。
到了五一節前后，一顆顆櫻桃時(shí)尚，稀疏的`葉子遮擋著(zhù)一個(gè)個(gè)黃中帶紅的果子，這就是——櫻桃，櫻桃一個(gè)個(gè)脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，從遠處看，真像一顆顆又大又圓的小珠兒。據說(shuō)黃鶯特別愛(ài)啄這種果子，所以被稱(chēng)為“鶯桃”。俗話(huà)說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽。其實(shí)不然，櫻桃樹(shù)生命力很強，只要土壤有水分，養料充足，細心照料。櫻桃就可以結出又大又甜的果子啦！
感謝文學(xué)作文 32
“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。來(lái)源:也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的.路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時(shí)，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑拾�，在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jì)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績(jì)�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫學(xué)習，一定再考一百分回來(lái)�！�
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。
感謝文學(xué)作文 33
去年暑假，我回到了我的家鄉—東北。
夏天里，小櫻桃成熟了，遠處看去，像一顆顆散發(fā)著(zhù)金光的紅寶石�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的口水嘩嘩的流了下來(lái)。于是姥姥帶我去要櫻桃。
到了前屋大姨家，我奔向櫻桃園，一園的櫻桃，看得我眼睛雪亮雪亮的，我連忙摘下一顆顆紅櫻桃，美滋滋的吃了起來(lái)。吃夠了，我把兩個(gè)連在一起的櫻桃，掛在耳朵上，像戴上了櫻桃耳環(huán)，美麗極了！
這時(shí)候，起風(fēng)了，柳樹(shù)的辮子被吹了起來(lái)，就像一位亭亭玉立的少女，梳理著(zhù)細長(cháng)的頭發(fā)。這時(shí)候，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小櫻桃紛紛落了下來(lái)。
寧靜的黑夜里，星光下熟睡的小櫻桃，看上去更是金光閃閃，美麗迷人！涼爽的清晨，小櫻桃搖著(zhù)可愛(ài)的身子，連紅衣裳和頭上戴的蝴蝶結，也一起搖了起來(lái)，陽(yáng)光明媚的上午，櫻桃們都在曬太陽(yáng)。夕陽(yáng)西下，櫻桃們舒舒服服地洗了個(gè)涼水澡，準備睡覺(jué)。
我每天都會(huì )去櫻桃園，好好的`觀(guān)察，那些可愛(ài)的小櫻桃！我恨不得把一院子的櫻桃全部吃光！我每天都會(huì )摘一小盆櫻桃回家享用，就這樣日復一日，這些可愛(ài)的小櫻桃，都給我留下了深刻的印象。
我喜歡這一園的小櫻桃，每當我肚子“咕咕”叫的時(shí)候，我都會(huì )想起這一園自可愛(ài)的小櫻桃！
感謝文學(xué)作文 34
長(cháng)城是我國古代規模最大的防御性軍事工程。長(cháng)城東起山海關(guān)，穿過(guò)高山，越過(guò)深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到達終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長(cháng)1.2萬(wàn)余華里，故稱(chēng)萬(wàn)里長(cháng)城。在公元前五至七世紀的春秋戰國時(shí)期，中原大地諸侯爭霸，戰爭頻繁。為了防御北方草原強悍的游牧部落襲擾中原，位于北部的燕、趙、秦等國于要沖之地高筑城墻。
秦始皇統一中國，將列國長(cháng)城連成一線(xiàn)，創(chuàng )造了舉世聞名的古代工程奇跡。朝廷采取高筑墻方針，對長(cháng)城進(jìn)行了18次大規模修筑，延續時(shí)間長(cháng)達200余年，將歷代土石城墻都改為磚砌。長(cháng)城不是一道弧立的城墻，而是由敵樓、煙墩組成的`完整的軍事防御體系。到了明代，城墻防御體系極其嚴密，城墻以磚砌成，高10米，寬5米，墻上每隔30米建有敵樓，敵樓有實(shí)心和空心兩種，平面圓型。實(shí)心敵臺只能射擊，而空心敵樓下層住人還有糧草。在城墻上還壘砌有煙墩，一旦戰爭爆發(fā)，位于前線(xiàn)的煙墩點(diǎn)煙，士兵就出動(dòng)了，士兵從垛口進(jìn)行射擊。城墻設置射孔等防御工事。
作為中華民族象征也征服了世界。1987年12月被聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì )列世界遺產(chǎn)名錄。長(cháng)城，是中國的一條龍，是見(jiàn)證中國發(fā)展的有效見(jiàn)證，這也驗證了不到長(cháng)城非好漢的含義。
感謝文學(xué)作文 35
我們家有一只黑白相間的小狗，它叫可樂(lè )。自從第一次看到它把它拿小小的腦袋從窩里探出來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得它是一直活潑的小狗。
可樂(lè )的'眼睛水汪汪的，大大的，像顆黑色的葡萄。它有一個(gè)三角形的鼻子，身體胖乎乎的。雖然它胖乎乎的，但是一點(diǎn)不影響它奔跑的速度。它的四條小短腿，跑得還很快，像是個(gè)運動(dòng)健將。
可樂(lè )很貪吃。有一次，我放學(xué)回家，肚子餓了，拿起一個(gè)雞腿剛要吃，這時(shí)聞到香味的可樂(lè )立馬跑過(guò)來(lái)了。眼睛直勾勾地盯著(zhù)我手里的雞腿�？纯蓸�(lè )這個(gè)樣，我只好把雞腿給了可樂(lè )。隨然可樂(lè )高興地走了，但是我的下午餐卻沒(méi)有了。
可樂(lè )還很貪玩，它經(jīng)常在外飄一天，到了晚上從回家。
可樂(lè )不僅貪玩，還很淘氣。有一次，我正在那打游戲，玩得正歡時(shí)，“啪”的一聲，電腦關(guān)機了，我呆呆地望著(zhù)電腦坐在那，心想：太氣人了，又停電了。過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)現是插座線(xiàn)掉了，我插上又好了。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)小絨球從桌子下面鉆了出來(lái)，我嚇了一跳。之間可樂(lè )用呀咬著(zhù)電線(xiàn)正往外拉呢�！澳銈�(gè)淘氣包！”我邊說(shuō)邊抓可樂(lè )。
這就是我家的小狗可樂(lè )，一只既貪吃又貪玩，還很跳棋的小家伙。
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