感恩相遇作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感恩相遇作文（精選20篇），希望對大家有所幫助。
感恩相遇作文 篇1
人生就好像浸在迷霧里的一條充滿(mǎn)分叉口的路，未知與尋覓，絕望與新生，彷徨與決絕，無(wú)處不在的選擇構成了這豐富的人生。
從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，不知不覺(jué)中我們也在重復著(zhù)別人的套路。跌倒——爬起，再跌倒——以更堅毅自信的姿態(tài)鯉魚(yú)打挺著(zhù)翻過(guò)身來(lái)。
殊歸同途，這不就是與自身的欲望角逐的過(guò)程嗎？打敗自己，也是贏(yíng)了自我。
但是每個(gè)人的人生又是不盡相同的，只因為那晨曦般柔和的相遇與黃昏般美麗的邂逅，構成了各不相同，卻又溫柔而燦爛的記憶。
若是說(shuō)人生來(lái)就是要吃苦的，那么何不相互扶持，將無(wú)盡的苦海渡到安逸的小島？何不相互鼓勵，將無(wú)望的未來(lái)化作腳底踏實(shí)的路？何不相互陪伴，將遺憾的過(guò)失燃成不破不滅的希望？
感謝與我相遇的你們——
人生來(lái)便懦弱而畏懼迷失的靈魂讓我不得不學(xué)會(huì )去感謝，感謝在我的生命中曾閃耀過(guò)光輝的人，那些在我黯淡無(wú)光的世界點(diǎn)亮一片星海的人。你們的扶持使我學(xué)會(huì )了怎樣踏出自己劃定的地盤(pán)去尋覓更廣博的自由。如果不是相遇，我相信我堅持的那條路也不會(huì )有了一花一草的別致景觀(guān)。
人生來(lái)便沮喪而畏懼挫折的靈魂讓我不得不學(xué)會(huì )去感謝，感謝在我生命中曾撐起一方天地的人，那些在我連綿暴雨的世界支起一把大傘的人。你們的鼓勵使我學(xué)會(huì )了更自信地面對別人的否定，不屑與菲薄。如果不是相遇，我相信我倔強的那條路也不會(huì )有湛藍天邊彩虹的嬌媚。
人生來(lái)殘缺而畏懼孤獨的靈魂讓我不得不學(xué)會(huì )去感謝，感謝在我生命中曾不離不棄的陽(yáng)光，那些在我陰冷濕暗的世界投下一懷抱溫暖的人。你們的陪伴使我學(xué)會(huì )了哪怕只身一人也能夠懷揣著(zhù)對幸福的自覺(jué)而走遍天涯。如果不是相遇，我相信我一意孤行的`那條路也不會(huì )從流浪變成了旅行。
這是一場(chǎng)盛世的狂歡，只要煙花還未散盡精彩就在繼續。
世界大得很，相遇怎能說(shuō)不是一種幸運？
誰(shuí)強調著(zhù)良師益友，殊不知益友便是最好的良師，他們無(wú)形中影響的不是你試卷上的分數，而是這場(chǎng)人生博弈的歸途。
就算天下沒(méi)有不散的宴席，從相遇的那天開(kāi)始，便注定了分離。但是我想我還是會(huì )懷著(zhù)感謝的心情，在路上越走越遠，決不回頭，哪怕你們在記憶深處的笑容已開(kāi)始泛黃，我也不會(huì )再輕易悲傷。
因為你們教導的堅強，是不允許停留與軟弱，也不允許遲疑與戀舊耽誤了行程。
感謝你們讓旅行不再枯燥，風(fēng)和日暖，正是行路的好天氣……
感恩相遇作文 篇2
青春是一次短暫的旅行。時(shí)光如水，稍縱即逝，但那些已注定的相遇，卻似那一樹(shù)花開(kāi)般嫣然，芬芳著(zhù)生命的一程又一程。
坐在窗前，我想起了她們，遇見(jiàn)她們，便是遇見(jiàn)了溫暖，總會(huì )讓我想起林徽因的句子：“你是愛(ài)，你是暖，你是人間的四月天”。因為有幾個(gè)人總愿意一直一直陪著(zhù)我，讓我們在最年輕，最美好的時(shí)光里相遇，用無(wú)數荒唐的糗事見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)，偶爾翻起陳舊的同學(xué)錄，總會(huì )對著(zhù)那一張笑得很傻的畢業(yè)照，含淚傻笑。想起那一張張燦爛的笑臉，還真是有滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)的妖嬈，也會(huì )有落花流水的惆悵。春日里那些繁華盛世終會(huì )褪去，但，謝謝這些相遇，讓她們與我共同交織在奔涌的人海中，因為相遇過(guò)，所以無(wú)悔。
光陰就在生活的'繁忙中輾轉，就像席慕蓉說(shuō)過(guò)的：“含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書(shū)�！庇洃浿械哪赣H，還是年輕的模樣。而今，青絲已染上了白發(fā)。歲月的大手一揮，一切都已不是當初的模樣。情親，就兩個(gè)字，可能我們都未曾讀懂，只能眼睜睜的看著(zhù)她們漸行漸遠，在匆匆而過(guò)的時(shí)光里，我們能記住，能抓住的又有多少呢？時(shí)光用最殘忍的方式教會(huì )我們成長(cháng)，唯有在錯過(guò)之后才留下兩個(gè)字珍惜。在那些傲慢無(wú)知的時(shí)光里，是她們用溫暖的懷抱呵護著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，莫不是她們前世欠我，需用這一世來(lái)苦苦守望？既然，從我一出世就注定我們會(huì )相遇，那么，我便無(wú)悔。
曾看到這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)大石頭和一堆沙子。要一次性用最大的限度把東西都放進(jìn)瓶子里，很多人的想法是先裝沙子然后再放石頭。但事實(shí)上，若先放沙子，到后來(lái)便會(huì )發(fā)現，你再也放不進(jìn)石頭。冷靜想一想，先放石頭才是對的，因為石頭間會(huì )留下縫隙，用這些縫隙便可以用來(lái)裝剩下的沙子。
人生不也是這樣嗎？只有一次機會(huì )，卻要經(jīng)歷很多磕磕跘跘的石子，經(jīng)歷很多閃著(zhù)光澤且充滿(mǎn)誘惑的沙子，若先選擇路過(guò)美麗的沙子，可能我們會(huì )發(fā)現，最重要的兩塊大石頭已無(wú)法再重來(lái)，而這兩塊大石頭所代表的恰是人生中最寶貴的兩個(gè)東西，一是友情，一是情親。
感恩相遇作文 篇3
有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑；你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭。
仔細想來(lái)，難道不是這樣的嗎？面對上天給予的種。種恩賜與考驗，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對它。
感恩就是一種積極的、樂(lè )觀(guān)的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”�！案卸鳌�，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度。對生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì )生活。
感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對周?chē)囊磺胁灰詾槿�，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感恩于上天給我們盡責的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長(cháng)，燦爛開(kāi)放。感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì )了勇于面對生活的種。種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩固。
感恩于我們所處的自然社會(huì )，感謝他們孕育了一個(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的'精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。
感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實(shí)的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！
感恩相遇作文 篇4
時(shí)光荏苒，一晃我已經(jīng)在九中度過(guò)六載年華，從尚且懵懂的孩童走向青年時(shí)光。與九中相伴而行的點(diǎn)滴細節或許會(huì )在時(shí)間中湮沒(méi)，但遇到的人與收獲的成長(cháng)卻深深鐫刻在我的腦海中，塑造并健全我。
成長(cháng)在九中，最大的收獲是學(xué)會(huì )了學(xué)習。這里有嚴正的學(xué)風(fēng)，無(wú)論是課堂上耐心細致的老師，或是課下積極鉆研的同學(xué)，都使我在濃郁的學(xué)習氛圍中不斷獲得正向反饋，培養出許多良好的學(xué)習習慣，受益終身。這里有廣闊的機會(huì )與際遇，我在豐富的社團活動(dòng)里了解中國非遺文化、學(xué)習趣味韓語(yǔ)，也曾走出校園，在社會(huì )實(shí)踐中收獲多元知識，在職業(yè)體驗中增長(cháng)個(gè)人見(jiàn)識。九中提供了通向舒適圈外廣闊天地的一架橋梁，使我的中學(xué)學(xué)習不拘泥于書(shū)本知識，而是無(wú)限延展著(zhù)廣度與深度。
成長(cháng)在九中，最大的幸運是遇到了良師益友。我想我很難用一個(gè)詞語(yǔ)完美概括我的'每位老師，因為他們都在各自的領(lǐng)域中閃光，但不變的是博學(xué)、耐心、關(guān)懷與敬業(yè)，難忘晚自習后九點(diǎn)依舊亮著(zhù)燈的辦公室，難忘作業(yè)本上比作答還長(cháng)的批語(yǔ)，也難忘課堂上開(kāi)懷大笑或是恍然大悟的瞬間，愿將這些永遠在記憶里珍藏。人的一生或許會(huì )有很多朋友，但少年時(shí)的友誼總是珍貴難忘，我們一起在運動(dòng)會(huì )上拼搏吶喊，一起參與許多聯(lián)歡，慶祝許多節日，在笑與淚中感受著(zhù)集體的力量，結識人生中重要的伙伴，彼此傾訴、彼此分享，使生活多彩而充滿(mǎn)活力。
寫(xiě)到最后，我腦海里突然跳出年級組長(cháng)張妍老師在年級大會(huì )上反復引用的一句名言：“每個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，這句常常出現的金句在當時(shí)總是令大家默契地會(huì )心一笑，但現在回首，它又何嘗不曾啟發(fā)、激勵著(zhù)我們人生向前的步伐呢？我想這或許是對九中學(xué)習生活的真實(shí)寫(xiě)照——歡笑、淚水、成長(cháng)構成青春飛揚的樂(lè )章，但更重要的是，在這里發(fā)生的每個(gè)點(diǎn)滴、每分細節，都可以化為個(gè)人成長(cháng)的助力，如沃土、如溫房，培育出“礪身、礪志、博愛(ài)、博學(xué)”的優(yōu)秀個(gè)體，不斷使人奮進(jìn)，助人成長(cháng)。
感謝與九中的相遇與同行，在這里取得的收獲將會(huì )是我人生莫大的一筆財富。最后衷心祝愿母校發(fā)展蒸蒸日上，愿各位老師萬(wàn)事順意，愿學(xué)弟學(xué)妹在九中實(shí)現自己的理想。有幸同行，感恩遇見(jiàn)。
感恩相遇作文 篇5
每當放學(xué)，我總會(huì )在校門(mén)口期盼著(zhù)你的身影，因為我眼睛近視，你總會(huì )站在我們約定好的地方等我，從未離開(kāi)。夏夜氣息彌漫著(zhù)悶熱，你穿著(zhù)精干，翹首期盼我放學(xué)；而冬夜寒風(fēng)襲襲，你依然佇立原地，身上散發(fā)著(zhù)精神氣，等待著(zhù)我。我也很明白等人的滋味，可無(wú)法體諒你一直堅持做這件事，是為了我吧。因此，感恩與你相遇。
我和你并肩回家，其實(shí)我并沒(méi)有你高，所以也一直羨慕著(zhù)你的身高。一路上，我常將煩惱傾訴，將喜悅與你分享，你總微笑傾聽(tīng)，并時(shí)而說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解。其實(shí)，并非如此和諧。我們有時(shí)爭論問(wèn)題都秉著(zhù)不服輸的.勁兒，最后沉默回家。和你走著(zhù)，我一邊欣賞著(zhù)城市的燈火闌珊，一邊觀(guān)察著(zhù)你，卻莫名有些酸楚。我們并非此城之人，故鄉離這兒也遠，從小便和你們到這里生長(cháng)扎根，也因為我在這一直讀書(shū)，所以不�；氐郊亦l。歲月最明顯的給了你滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上皺紋也甚是增多。不過(guò)，最欣賞你的精神抖擻，為家人遮蔽風(fēng)雨。因此，感恩與你相遇。
平時(shí)，我的手表或臺燈壞了，總是你出馬的時(shí)候。你戴上老花鏡，琢磨著(zhù)到底哪里出了問(wèn)題，對，你喜歡鉆研。最后，都總能解決。我敬佩你手藝精湛，卻疑惑你為何不靠此為生？你說(shuō)，人老了，應早點(diǎn)去干，年輕時(shí)總想著(zhù)做大事，不踏實(shí)，加之社會(huì )發(fā)展如此之快，靠這點(diǎn)手藝能使人過(guò)活？聽(tīng)了你的話(huà)，我若有所思，感覺(jué)似乎有什么獨到的見(jiàn)解，我領(lǐng)悟不到很深。你總能在日常生活中，甚至我遇到困難時(shí)，指引著(zhù)我前進(jìn)。因此，感恩與你相遇。
你年過(guò)花甲，卻依舊老當益壯，從未在等我回家的路上離開(kāi)；你過(guò)于倔強，卻愛(ài)好鉆研，你說(shuō)人活到學(xué)到老。我的父母外出打工，你們給予我最好的物質(zhì)，天冷了，會(huì )去學(xué)校里將我單薄的被子換掉；每次我熬夜寫(xiě)作業(yè)，你們一直催促我上床睡覺(jué)，一遍又一遍，總不嫌煩；我常常悶在家里，你們總把我說(shuō)服出去看看外面的世界；玩手機太久，你們會(huì )……太多太多，無(wú)法一一列舉。因此，感謝與你們相遇，我親愛(ài)的爺爺奶奶。
每個(gè)人都活在不同的平行線(xiàn)上，運行著(zhù)自己的人生軌跡，當線(xiàn)與線(xiàn)相交時(shí)，冥冥之中，你們便相遇。而家人便是與你交集最久的，所以要珍惜眼前人，感恩相遇。
感恩相遇作文 篇6
冰心語(yǔ)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落，不覺(jué)悲涼�！贝_實(shí)，愛(ài)是一種美妙的東西，它可以拯救失落的靈魂。然而在這個(gè)物欲橫流，精神缺失的社會(huì )，我們更需要另一種形式：感恩�；氖徹汃さ牡胤�，是它使“土地”生花，花香怡人：“干涸，饑渴的地方”是它使之流水淙淙，感恩，這個(gè)世界因你而轉動(dòng)。
誠然，現在我們的社會(huì )是太過(guò)于復雜，人與人之間似乎有一層無(wú)法穿透的`墻，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的現象司空見(jiàn)慣，他們不懂得付出愛(ài)，更不懂得灌溉愛(ài)苗，然而這個(gè)社會(huì )還有人，他們的行為一直感動(dòng)著(zhù)我們。
一位母親為了尋找恩人，到今一直沒(méi)有放掉其報恩的心，她哭著(zhù)對記者說(shuō)：“沒(méi)有這位恩人，我的女兒就不可能與我同在，是他將我迷失的女兒送回家，我只想找到他，親口對他說(shuō)聲‘謝謝’”這位婦女的家中并不富裕，然而她用她的行動(dòng)詮譯著(zhù)“感恩”的內涵：感恩不是給別人金錢(qián)，而是用心，用行動(dòng)去證明。
也許愛(ài)無(wú)語(yǔ)，感恩亦無(wú)語(yǔ)。
邰麗華，一個(gè)從不幸的低谷走上藝術(shù)顛峰的人，她的人生也許本是一次美麗的輪回。在她的藝術(shù)世界里沒(méi)有聲音，然而她卻一路艱辛地走過(guò)來(lái)了，汗水一次次于地打濕了她的額頭，聽(tīng)不到聲音的她，只能一次次的憑著(zhù)記憶去跳著(zhù)那難以捉摸的舞，然而她卻成功了。她說(shuō)：“我雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，不能說(shuō)話(huà)，但我還有手，有眼，有腳。我要感謝生命，因為至少現在我還活著(zhù)，我還能感覺(jué)到世界人民對我的愛(ài)�！币驗楦兄x生命，感恩人民，她活著(zhù)，堅強地活著(zhù)。世界因而又多了一個(gè)奇跡，她用她的行動(dòng)證明著(zhù)感恩的內涵。
這個(gè)機會(huì )因感恩而轉動(dòng)。那些雖住著(zhù)高樓大廈，吞云吐霧，一擲千金的人，但卻棄父母不顧，這樣的人連父母的養育之恩都是知感激，又何談?dòng)懈卸鞯男摹，F在的社會(huì )什么都有，將西方的“情人節”“愚人節”甚至“鬼節”都引進(jìn)過(guò)來(lái)，然而就是沒(méi)有“感恩節”，所以我倡議我們也過(guò)“感恩節”，我們天天都有“感恩節”。
“只要人人都要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”每個(gè)人對別人感恩，才能使愛(ài)得到延續，每個(gè)人不斷灌溉愛(ài)苗，才能使愛(ài)得到生長(cháng)，這樣我們的社會(huì )亦會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
每個(gè)人都攜著(zhù)“感恩的手”，越走越遠，社會(huì )也會(huì )越轉越快。
感恩相遇作文 篇7
記得我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的匯報演出，唱了一首“感恩的心”，感恩陪伴了我三年的，辛勤培育了我的老師們，把我從一個(gè)只會(huì )哭哭啼啼離不開(kāi)媽媽的小寶寶，變成了一個(gè)會(huì )自己穿衣、吃飯，會(huì )唱歌、跳舞，會(huì )認字、畫(huà)畫(huà)，還參加了許多比賽，并且獲得了許多獎項的，小小的男子漢！
當然一個(gè)人的身體發(fā)膚，受之父母，因為是父母給予了我們生命，所以我們才有機會(huì )來(lái)享受這美好的世界。最需要感恩的還是自己的父母。我的媽媽個(gè)子小小的，眼睛大大的，是一名化妝師。小時(shí)候我去她上班的公司看到一個(gè)個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)媽媽的妙手都變得像仙女一樣漂亮，我就非常為我的媽媽自豪！可是媽媽在我上小學(xué)時(shí)放棄了她的事業(yè)，成為了一名全職媽媽?zhuān)苍S這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實(shí)媽媽并不喜歡她現在的這份“工作”，不過(guò)我也從未聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)什么，只是有時(shí)會(huì )聽(tīng)到她自言自語(yǔ)在說(shuō)沒(méi)機會(huì )穿漂亮衣服！是��！曾經(jīng)的媽媽是那么的愛(ài)漂亮！媽媽為了我付出了很多，很多，曾經(jīng)一雙白嫩的手也因為做家務(wù)活而變得粗糙了，正因為有媽媽這么無(wú)私的奉獻，讓我更加可以安心學(xué)習。前段時(shí)間我生病發(fā)燒從學(xué)校請假回來(lái)，渾身沒(méi)有力氣，是媽媽用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓，可平時(shí)她拎袋菜上樓都要歇好幾回，這就是偉大的母愛(ài)！現在回想起有時(shí)因為不順心而對媽媽發(fā)脾氣，有一次還把媽媽氣哭了，想想真是太內疚了，媽媽我愛(ài)你！感恩有你！感謝有你！
我的媽媽還非常善良，每次我們出去逛街看到有乞討的人或街頭賣(mài)藝的`人，媽媽都會(huì )給他們一些幫助，而且每次媽媽都會(huì )要我去給他們，并且告訴我見(jiàn)到有困難的人就要伸出援手，不管能幫的了多少，總之能幫上忙就無(wú)愧于心。就這樣，我在媽媽的行動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩�，F在我也已經(jīng)養成這種習慣了，每當我給予別人幫助時(shí)聽(tīng)到那一聲謝謝時(shí)，我的心就暖暖的，覺(jué)得付出遠比得到要來(lái)得更加快樂(lè )！
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人！
讓感恩成為一種習慣，世界將變成美麗的花園；當感恩成為一種習慣，人們的心中將會(huì )開(kāi)遍感恩之花，學(xué)會(huì )感恩，擁抱幸福。我一定會(huì )！
感恩相遇作文 篇8
不知不覺(jué)走到了感恩節生命的航程又多了一個(gè)里程碑，歲月里又多了一些時(shí)光，人生中又多了許多相親相愛(ài)的一家人！
感謝生命的相遇，讓我們相聚在這個(gè)大家庭中國、薩提亞、武漢、廈門(mén)、三群......感謝伙伴們的相依相伴，今生還要一起走，來(lái)生不分離！
感恩節里感恩薩提亞女士、感恩貝曼博士、感恩郝宗媛老師、感恩朱繼承老師、感恩滕玉華老師、感恩娟子；感恩黃琳老師、感恩張天安老爺感恩我的薩提亞引路人謝靜同伴、感恩所有的伙伴......感恩生命的奇跡！祝大家感恩節快樂(lè )！與大家在一起我很快樂(lè )！
孩子我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的生命，感謝時(shí)空里的相遇，感恩生命的相依相伴、相知相守、相望相惜！ 感謝生命的靈動(dòng)，讓我一直感受到您給我的愛(ài)使我的生命又一次綻放！
我總是被您的愛(ài)而感動(dòng)，然后讓我的生命之源一次次迸發(fā)每一次想到今生與您結伴而行，是我的榮耀！是您讓我成為母親，是您的成長(cháng)敦促我再一次成長(cháng)！是您讓我感到生命是真正的有意義，讓我去不停地挖掘潛能！是您讓我找到生活的另一條軌跡也可以詮釋生命，是您讓我決心走出一個(gè)新的.自我！
是您讓我知道母親也可以不完美，是您讓我知道不高興的時(shí)候，也可以在人生的風(fēng)口吹吹風(fēng)、看看景、歇一歇，去那不染亭站一會(huì )兒，還可以路過(guò)極樂(lè )島，再到桃花源散散心！錯過(guò)的風(fēng)景如果還想再去一趟，那就拐個(gè)彎、繞個(gè)路、喝口水，一眨眼的功夫：感恩節到了、圣誕節到了、元旦到了春節，就到了......
孩子感恩節里，在感恩所有伙伴的時(shí)候，當然也要感恩這么多年，辛勤努力地付出讓您在同齡人中，總有讓人值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處：媽媽知道您付出了更多的努力，您也想得到關(guān)注、肯定、認可、贊賞及允許有一些狀況的出現！
從今以后媽媽全部接納您生命中出現屬于您的東西，媽媽會(huì )欣賞您的一切呈現......媽媽生命之花在綻放，也需要一朵驕陽(yáng)般的花朵陪伴，希望您能接受媽媽的邀請......
感恩生命里所有的相遇，因為有伙伴們的一路陪伴倍感溫暖，感受到生命給予的恩賜、恩寵、恩惠，這個(gè)感恩節也要感恩自己對生命又多了一份感悟......
感恩相遇作文 篇9
董卿在《朗讀者》節目中說(shuō)：“世間的一切都是遇見(jiàn)�！蔽疑鯙橘澩�。人世間的得到與失去均因為遇見(jiàn)，人的欣喜與悵然也同樣是因為遇見(jiàn)，而我卻要感恩在我這十三年中所有的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)我摯愛(ài)的父母，是我的至幸。我的父親是一個(gè)公務(wù)員，他是軍人出生，將家庭重擔無(wú)聲地扛在肩上。在他的人生中，也曾經(jīng)歷無(wú)數的坎坷與起伏，他從未抱怨，也從未低頭。他總是笑對生活中的失意，樂(lè )觀(guān)地面對生活。他用寬厚的肩膀為我撐起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'天空，他教會(huì )我什么是責任，什么是擔當。我的母親是一名小學(xué)教師，她愛(ài)崗敬業(yè)，也深?lèi)?ài)著(zhù)我與父親。于工作于生活，她都一絲不茍。每個(gè)夜晚我在燈下讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，她也在另一張書(shū)桌前備課讀書(shū)，靜靜地陪伴。我的各科作業(yè)她均要過(guò)目細查，再小的錯誤都逃不過(guò)她的眼睛。同桌戲稱(chēng)我有一個(gè)學(xué)霸媽媽?zhuān)疑鯙橘澩�。母親就是這樣事無(wú)巨細地指引，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴，寒來(lái)暑往我在她身上學(xué)會(huì )了認真，學(xué)會(huì )了嚴謹，學(xué)會(huì )了從容。
遇見(jiàn)我敬愛(ài)的恩師，他們是我靈魂的擺渡人。小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)老師十分嚴苛，她要求課堂專(zhuān)注，冷不防會(huì )被突然抽起來(lái)回答問(wèn)題，上她的課我們的掌心都會(huì )冒汗。她要求作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，步驟嚴謹，稍不留心被罰重寫(xiě)。那時(shí)我們還曾抱怨，可進(jìn)入初中后方知正是因為她的嚴格要求，為我們的數學(xué)思維與習慣奠定良好的基礎。進(jìn)入中學(xué)更是遇見(jiàn)了一位又一良師。至今仍記得與語(yǔ)文老師的第一次見(jiàn)面。她衣著(zhù)典雅，有著(zhù)老師的書(shū)卷氣。她用一長(cháng)串的比喻與排比，讓我們感受到了語(yǔ)文的魅力，她用自己對語(yǔ)文、對文學(xué)的酷愛(ài)，將我們引進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂，感恩與他們的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)我親愛(ài)的朋友，他們是我人生的巨大財富。小學(xué)時(shí)我與她形影不離，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、氣質(zhì)脫俗的女孩。我們一起完成作業(yè)，共讀一本書(shū)，同看一部電視劇。她有男孩子的樂(lè )觀(guān)豁達，我在他身上學(xué)到了冷靜，學(xué)到了樂(lè )觀(guān)。進(jìn)入初中，我更是遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)，感恩與他們的遇見(jiàn)，讓我在學(xué)習中充滿(mǎn)了動(dòng)力。
納蘭容若說(shuō)：“人生若只如初見(jiàn)�！倍覅s認為，初見(jiàn)固然美好，而遇見(jiàn)后的相識相知更為幸運。感謝今生與你們—我的父母、我的老師、我的朋友的遇見(jiàn)！
感恩相遇作文 篇10
人的一生會(huì )遇到無(wú)數的人，他們多數擦肩而過(guò)，并不知道你的名字，甚至轉身就忘記了你的長(cháng)相，最多也是在迎面走來(lái)時(shí)匆匆看你一眼。每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，不可能有哪個(gè)人陪你走完全部的旅途，也不可能在你的旅途中沒(méi)有一個(gè)人出現過(guò)。
曾經(jīng)有個(gè)朋友拉著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“你知道嗎，我差一點(diǎn)就不會(huì )遇見(jiàn)你了�！薄盀槭裁囱��！薄耙驗槲以诤苄〉臅r(shí)候生過(guò)一場(chǎng)重病，好不容易才熬過(guò)來(lái)了�！逼鋵�(shí)這個(gè)世界上有無(wú)數個(gè)偶然，與誰(shuí)的相遇都是無(wú)數個(gè)偶然交織在一起。那些偶然甚至可以追溯到你的外公外婆那一代，也許因為一場(chǎng)大雨，你的外公外婆就不會(huì )遇到，也不會(huì )有你的母親，更不會(huì )有你的存在了。人的相遇，相識，相知甚至相愛(ài)，有人說(shuō)是天命，有人說(shuō)是巧合，其實(shí)我認為哪一種都是對的。人必定會(huì )遇到朋友，戀人，仇家，但是他們具體是誰(shuí)，卻擁有很大的偶然性。
我記得我跟很多人初遇的情景，有些我不想回憶，而有些我卻津津樂(lè )道時(shí)常想起，不管那些人討厭與否，深?lèi)?ài)與否，我都感謝每一個(gè)和我相遇的人。前幾天一個(gè)許久沒(méi)見(jiàn)面的朋友用短信問(wèn)候，我突然想起第一次見(jiàn)她的時(shí)候，那天的陽(yáng)光特別刺眼，我被父母牽去參加誰(shuí)的升學(xué)宴，我瞇著(zhù)眼睛，在模糊的視線(xiàn)中看到酒店門(mén)前似乎站著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女生，父母推了我一把：“跟她玩去吧，她跟你一樣大�！蹦莻�(gè)小女孩跳著(zhù)跟我打招呼，辮子一甩一甩的，看起來(lái)特別好玩。
“我每次想到你總是先想到你八歲的.時(shí)候的羊角辮�！蔽一亓诉@樣一句短信�！澳钱斎�，畢竟是第一次見(jiàn)面的時(shí)候嘛。我現在的樣子早就帥氣多了�！迸笥颜{侃著(zhù)，我笑了笑，打下一行字：“你現在的樣子我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！比欢�，我想起，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，她現在搬去了杭州，并沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。我愣了愣，還是刪掉了那句話(huà)，我覺(jué)得，我們很難再見(jiàn)面了。
有相遇也會(huì )有離別，多數人會(huì )漸行漸遠，直到不會(huì )再有他的消息，從你的世界里消失。也許一開(kāi)始會(huì )難過(guò)和感慨，其實(shí)后來(lái)也會(huì )發(fā)現，每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)你，最終你還是一個(gè)人。但請感謝那些遇見(jiàn)你的人，曾經(jīng)記住你的名字的人，那些有時(shí)候會(huì )突然想起許久不見(jiàn)的你的人，甚至知道你的興趣喜好的人。每一次相遇都會(huì )有許多個(gè)也許會(huì )合在一起。謝謝所有個(gè)也許讓我遇見(jiàn)了你。
感謝相遇，感謝我所遇見(jiàn)的所有人，也許我們會(huì )像相交線(xiàn)那樣相交，再相離，再遠去。但我們遇見(jiàn)過(guò)，也許我們即將忘記，但我們曾經(jīng)深記于心。我將離去，愿君安好。
感恩相遇作文 篇11
在所有物是人非的風(fēng)景里，我只看見(jiàn)你的微笑。
——題記
四年前的今天，天幕沉重卻壓抑不了歡愉的心。在教學(xué)樓冰冷的走廊上，你和我說(shuō)著(zhù)言不由衷的話(huà)語(yǔ)，淺談著(zhù)節日的快樂(lè )與過(guò)往的惆悵。只是，那時(shí)還不懂得悲傷，不似今日這般需要你，在乎你，又恨你�？傆X(jué)得，那些美好的日子過(guò)得很快，轉眼我們將各奔東西。
我想我會(huì )舍不得你，會(huì )懷念有你在身邊的日子。但我不得不承認時(shí)間的殘忍，我明白，一切懷念都是徒勞，都太過(guò)于奢侈。如同今天早上，你禮貌地打招呼，我覺(jué)得過(guò)去的就記住吧。此刻不想了！
人總要得學(xué)會(huì )感恩，感謝你陪我玩這一場(chǎng)文藝游戲，能讓我探索人性的暗涌及讓我發(fā)現隱匿在內心深處的那個(gè)缺失、脆弱、真實(shí)的自己�？赡苁翘^(guò)于投入，我把游戲當真了，所以那么地迷戀傷疤，周而復始地舍不得結束。游戲中的`悲傷，都是由自身虛構出來(lái)的，讓自己沉溺其中，傷痛至不能自拔。如今，游戲結束了，你也該回到原先的位置了吧。而我，依然蹲坐在游戲的邊緣，張望著(zhù)你留下的痕跡。
還記得經(jīng)常陪你回家，有爭吵有歡笑，但那已是遙遠的歲月了，我已無(wú)力去回憶，只知道，在回家的路上一千個(gè)人一千個(gè)寂寞。
沒(méi)陪伴好難過(guò)，有陪伴算什么！每個(gè)人都得獨自面對生命邊緣的深淵，難以保全自己，何以期待互相拯救！就讓我們若無(wú)其事吧，就讓我們來(lái)不及重新認識吧，反正有美麗的曾經(jīng)就行。
看了你寫(xiě)的《我想》內心啞然，覺(jué)得好痛恨曾經(jīng)，那么地浮夸，那么地暗涌，可還是輸了，不過(guò)這一次不是輸給時(shí)間而是輸給了現實(shí)。
原來(lái)現實(shí)依舊是現實(shí)，而游戲始終是游戲。在游戲中可以是倆個(gè)形影不離的好兄弟，可在現實(shí)里卻是趨向不同的陌生人。
“趁笑容在面上，就讓余情于心上，世界大生命長(cháng)，不只與你分享。讓我感謝你，贈我空歡喜，記得要忘記�！甭�(tīng)著(zhù)《花事了》，回憶你和我的曾經(jīng)，覺(jué)得我們依舊是好兄弟。
一生中最美麗的事，不過(guò)就是在所有物是人非的風(fēng)景中看見(jiàn)你的微笑。讓我感恩生命中的相遇，在彼此最華麗的歲月！
感恩相遇作文 篇12
不知不覺(jué)走到了感恩節生命的航程又多了一個(gè)里程碑，歲月里又多了一些時(shí)光，人生中又多了許多相親相愛(ài)的一家人！
感謝生命的相遇，讓我們相聚在這個(gè)大家庭中國、薩提亞、武漢、廈門(mén)、三群......感謝伙伴們的相依相伴，今生還要一起走，來(lái)生不分離！
感恩節里感恩薩提亞女士、感恩貝曼博士、感恩郝宗媛老師、感恩朱繼承老師、感恩滕玉華老師、感恩娟子；感恩黃琳老師、感恩張天安老爺感恩我的薩提亞引路人謝靜同伴、感恩所有的伙伴......感恩生命的奇跡！祝大家感恩節快樂(lè )！與大家在一起我很快樂(lè )！
孩子我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的生命，感謝時(shí)空里的相遇，感恩生命的相依相伴、相知相守、相望相惜！ 感謝生命的靈動(dòng)，讓我一直感受到您給我的愛(ài)使我的生命又一次綻放！
我總是被您的愛(ài)而感動(dòng)，然后讓我的生命之源一次次迸發(fā)每一次想到今生與您結伴而行，是我的榮耀！是您讓我成為母親，是您的成長(cháng)敦促我再一次成長(cháng)！是您讓我感到生命是真正的有意義，讓我去不停地挖掘潛能！是您讓我找到生活的另一條軌跡也可以詮釋生命，是您讓我決心走出一個(gè)新的自我！
是您讓我知道母親也可以不完美，是您讓我知道不高興的時(shí)候，也可以在人生的風(fēng)口吹吹風(fēng)、看看景、歇一歇，去那不染亭站一會(huì )兒，還可以路過(guò)極樂(lè )島，再到桃花源散散心！錯過(guò)的風(fēng)景如果還想再去一趟，那就拐個(gè)彎、繞個(gè)路、喝口水，一眨眼的功夫：感恩節到了、圣誕節到了、元旦到了春節，就到了......
孩子感恩節里，在感恩所有伙伴的時(shí)候，當然也要感恩這么多年，辛勤努力地付出讓您在同齡人中，總有讓人值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處：媽媽知道您付出了更多的'努力，您也想得到關(guān)注、肯定、認可、贊賞及允許有一些狀況的出現！
從今以后媽媽全部接納您生命中出現屬于您的東西，媽媽會(huì )欣賞您的一切呈現......媽媽生命之花在綻放，也需要一朵驕陽(yáng)般的花朵陪伴，希望您能接受媽媽的邀請......
感恩生命里所有的相遇，因為有伙伴們的一路陪伴倍感溫暖，感受到生命給予的恩賜、恩寵、恩惠，這個(gè)感恩節也要感恩自己對生命又多了一份感悟......
感恩相遇作文 篇13
大千世界，感恩你們的相遇就像春光溢進(jìn)了心房，是如此甜蜜。感恩著(zhù)在甜蜜中的那種幸福。是如此美好。
感恩你們的相遇，因為你們才有了我的誕生。
爸爸媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你們，哪里會(huì )有我？就如歌中所說(shuō)：“我從哪里來(lái)，要到哪里去……”也是一個(gè)謎。鳥(niǎo)兒始終傾向自然，因為它們知道媽媽的懷抱最溫暖。河水始終奔向大海，因為它們知道那才是自己的家。我降臨人間，是你們愛(ài)的結晶……聽(tīng)說(shuō)，這才是遇見(jiàn)的故事。
如果你們沒(méi)有相遇，那我現在在那里？我就不會(huì )看到人間的'美好。就不會(huì )看見(jiàn)你們燦爛的笑容，就不會(huì )有幸降臨到這個(gè)家庭。你們的相遇就是最美好的開(kāi)始，才有了能力撐起這個(gè)有了孩子的大家庭。感恩相遇，你們的相遇，你們的相遇，才會(huì )有了我的降生。
我每天都生活在你們幸福的懷抱中，盡情享受著(zhù)無(wú)私的愛(ài)。早上一杯充滿(mǎn)濃濃親情的牛奶，一句暖心的問(wèn)侯。晚上回家桌上熱騰騰的飯菜，以及你們燦爛的笑容，所以我感到很幸福。
感恩相遇，讓生活如此美好！
記得幼兒園時(shí)，每天一放學(xué)，你們就在外面等我，給我買(mǎi)一個(gè)蛋烘糕，牽著(zhù)我的小手，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉走在大街，我就踩著(zhù)你們的影子走，顯得如此美好。漸漸地，從幼稚的孩童步入了沉穩的少年，你們如以前以前，總會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)蛋烘糕，陪我談?wù)撚腥さ氖�，一起分享學(xué)校的快樂(lè )和趣味。以后步入了初中，學(xué)習任務(wù)繁重，每天早上，你們都會(huì )為我做好早飯，來(lái)叫我起床。晚上累了的時(shí)候，你們就為我端來(lái)一盤(pán)水果，為我消除一天的煩惱和憂(yōu)愁。
感恩相遇，讓我感到生活的美好，從幼兒園步入初中，無(wú)不有你們的陪伴，我是踩著(zhù)你們的影子長(cháng)大的，因為你們，才會(huì )有我。一首歌是“時(shí)間都去哪兒了�！笔前�，我覺(jué)得就好像你們，還沒(méi)好好看看自己年輕的樣子就老了。是時(shí)間讓我們相遇。感恩相遇這個(gè)美好的開(kāi)始。
感恩相遇，感謝你們。
感恩相遇作文 篇14
靜思語(yǔ)教我們做人要“口說(shuō)好話(huà)、心想好意、身行好事”，哪些事是“好”事呢？是值得我們做事前三思而后行的，否則美言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，后果可不堪設想��！我認為只要是對人、對社會(huì )、對萬(wàn)物、對地球有幫助、有利益的事都是好事，所以我們周遭時(shí)時(shí)存在著(zhù)做好事的機會(huì )，等待我們發(fā)揮仁慈心腸日行多善。
隔壁鄰居黃媽媽常常邀約我們一起去運動(dòng)健身，送我們新鮮可口的蔬菜，陪一人在家的.外婆談天說(shuō)地，協(xié)助我們看顧門(mén)戶(hù)、灑掃庭院，關(guān)心我們大大小小的事，她和我們就像一家人，甚至比親戚還要親，所謂“遠親不如近鄰”真有同感，她也像志愿者的叔叔、阿姨們一樣，有一顆時(shí)時(shí)幫助別人做好事的心，在我心中黃媽媽就是一位大好人。
常常聽(tīng)到人家說(shuō)：“每天做好事，每天都快樂(lè )”、“助人為快樂(lè )之本”，雖然付出時(shí)不應求回報，但完成美事一件，心中的成就及快樂(lè )是無(wú)可言喻的，這種價(jià)值更是無(wú)可比擬，所以，我們無(wú)論身在何方時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)隨地都該多做好事，例如：走在路上看到年紀大的人要過(guò)馬路，就應該過(guò)去攙扶他；看到別人的東西掉了，就趕緊撿起來(lái)還給他；在公車(chē)上看到老弱婦孺或是殘障人士，就把位子讓給他們坐，做這些事對我們而言都是輕而易舉、舉手之勞，但是這些反掌折枝的行為，卻增添了社會(huì )的祥和和團結，使社會(huì )更溫馨充滿(mǎn)人情味，十步之內必有芳草，何樂(lè )而不為？但是如果不做這些事情的話(huà)，這個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣子呢？以上面的例子來(lái)說(shuō)，如果不去攙扶過(guò)馬路的老人，他很容易發(fā)生車(chē)禍受傷；如果不幫忙撿起別人掉到地上的東西，可能失主會(huì )很心慌著(zhù)急；如果不讓座給老弱婦孺或是殘障人士，他們很可能會(huì )因為年齡和身體上的因素，遇上煞車(chē)而發(fā)生意外，但是這些事情原本都可以避免的，只需要我們一個(gè)小小的動(dòng)作，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，用心做好事就能得到好結果。
“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一個(gè)”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，即使是撿垃圾與丟垃圾的行為，大家一起做好事來(lái)?yè)炖�，環(huán)境整齊又清潔；但若是大家一起來(lái)做壞事亂丟垃圾，我們可就會(huì )變成垃圾島被臟亂的垃圾所掩埋，一念之差兩樣情，希望好事大家做，大家響應做好事，多感恩造福，讓世界更美好。
感恩相遇作文 篇15
植物感恩陽(yáng)光和雨露，是因為陽(yáng)光和雨露滋潤了它們的成長(cháng)；鳥(niǎo)而感恩翅膀，是因為翅膀帶著(zhù)它們飛上高高的藍天；人類(lèi)感恩氧氣，是因為氧氣讓我們健健康康的長(cháng)大和生存；我們要感恩老師，是因為老師讓我們走向知識的海洋，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們走向成功的彼岸。
��！老師像一只只勤勞的蜜蜂，每天教給我們新的知識；老師像一只只勤勞的螞蟻，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們；老師更是辛勤的園丁，為我們健健康康的長(cháng)大日夜操勞，不求回報。老師為我們付出了這么多，難道我們不應該回報一下嗎？尊敬老師是最重要的：要尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此為我們付出了大量的時(shí)間和精力。老師在上課的前一天都要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，讓第二天的課能上的更好。老師在改作業(yè)的時(shí)候還要仔仔細細的批改每一本作業(yè)。啊，老師的工作真的是格外的辛苦和繁忙的。我們要了解、體諒老師工作的辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空里，才有了永恒的光明。老師，您們肩負著(zhù)祖國的未來(lái)；您們肩負著(zhù)民族的繁榮昌盛；您們肩負著(zhù)歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在你們的呵護下，我們的學(xué)習更上了一層樓，在您們的'關(guān)注下我們奔赴遠大的前程。
因為有了成千上萬(wàn)的老師，才有了一個(gè)獨特的節日——教師節。敬愛(ài)的老師，我把您們比作綠葉；我把您們比作紅燭，也頌不盡您們的奉獻和成果��！您不是綠葉在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命中的每一個(gè)“音符”，都看成世上最美的色彩。
老師——您們是希望與幸福的播種者！您們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)！您們像默默無(wú)聞的樹(shù)根，是小樹(shù)茁壯成長(cháng)又使樹(shù)枝掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)卻從不責怪。您們用人類(lèi)的最崇高的感情——愛(ài)，播種知識、播種理想的。
這時(shí)，我想對同學(xué)們說(shuō)：“當我們成功時(shí)，享受喜悅時(shí)，別忘了老師為我們付出的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，最后讓我真誠的說(shuō)聲：“謝謝你們——老師�！�
感恩相遇作文 篇16
每年的春節都是熱鬧非凡的，今年卻因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了這份熱鬧。這讓醫護人員、警察、建筑工人……，在本該回家的時(shí)候又立即奔赴自己的崗位。
在這個(gè)世界上沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，他們挺身而出，在祖國和人民需要的時(shí)刻，他們勇敢沖鋒在前。
守在一線(xiàn)的醫護人員，他們說(shuō):“刻在我們臉上的印痕會(huì )成為永恒的記憶�！贬t護人員的臉被長(cháng)時(shí)間佩戴的.口罩、護目鏡壓到變形，勒到破皮。他們?yōu)榱瞬簧蠋�，都不敢喝水，便穿�?zhù)成人紙尿褲工作，而這一切都是為了盡量少脫防護服！要知道脫一次防護服就要經(jīng)歷27個(gè)步驟！一張張傷痕累累的臉，一雙雙被汗水浸到泛白的雙手，手術(shù)室外席地而眠的身影……看到這些，我的鼻子不禁一酸。他們在與時(shí)間賽跑，和病毒搏擊，在病毒面前筑起一道道健康的防線(xiàn)。他們讓人民真切的體會(huì )到什么是白衣戰士的無(wú)畏，堅韌，奉獻。
在1月31日上午，一位環(huán)衛工人來(lái)到派出所，匆匆從布袋掏出一摞錢(qián)，留下一句：“看留言�！北懔⒓崔D身走了。老人從進(jìn)門(mén)到離開(kāi)僅僅只有短短17秒！打開(kāi)紙包幾行字深深的映入了工作人員的眼簾——“急轉武漢防控中心，為白衣天使加一點(diǎn)油。東港環(huán)衛�！迸沙鏊呀�(jīng)找到了這暖心大叔，但是暖心大叔做好事不留名——始終不承認。這份愛(ài)溫暖了所有人的心。
在武漢的火神山醫院，雷神山醫院的建設工地上，上百臺施工機械晝夜轟鳴，上千名工人們通宵奮戰。他們爭分奪秒只為了在最短的時(shí)間內把醫院建好，讓患者們能夠更好治療。他們每一個(gè)人都是抱著(zhù)“盡早把醫院建好，讓病人快點(diǎn)住進(jìn)來(lái)”的心去拼命奮戰！2.5萬(wàn)平方米，1000張病床，從開(kāi)會(huì )、立項、設計、開(kāi)工到完工，僅僅10天。
戰斗在前線(xiàn)的醫護人員、運輸物資的司機、埋頭苦干的建筑工人……正是這些平凡的“小人物”，讓我們相信，危機困苦之時(shí)，也有美好的精神照亮我們前行的道路。
緊張的疫情帶來(lái)了恐懼、擔憂(yōu)和焦慮，但是我們也不缺少感動(dòng)和愛(ài)。感恩有你們！
感恩相遇作文 篇17
當我在初三的開(kāi)頭，觀(guān)望未來(lái)時(shí)，是憧憬又焦慮，；當我吊在初三的尾巴，回首往事時(shí)，是了悟和懷念。感謝，在初三的征程，有你們相伴，是我三生有幸。
張老師，謝謝您！課堂上，是誰(shuí)用鋒利的話(huà)語(yǔ)，在我心里刻上不朽的格言。
學(xué)弟學(xué)妹們，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，就算傷口上撒鹽也能起到殺菌的作用，老師的告誡與批評，何嘗不是一種關(guān)愛(ài)呢？盡管我也曾抱怨過(guò)老師的毒舌，仿佛那字字句句都飽含諷刺與深意的話(huà)語(yǔ)，卻讓我留下了不可磨滅的印記，催我不斷前行。直到回溯那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現曾經(jīng)的錯誤，多是在那隱晦的批評后，于心中深深的羞恥時(shí)改正的。劉向云曾說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。我說(shuō)：訓如規也，善聽(tīng)之可以正行。我們應該懷著(zhù)感恩的心，去聆聽(tīng)老師的教誨。
同學(xué)們，謝謝你們！下課時(shí)，是誰(shuí)堅挺的坐姿，撐起我?jiàn)^斗的信念。
學(xué)弟學(xué)妹們，久坐芝蘭之室，久而不聞其香，即與之同化。環(huán)境塑造人，當教室里安靜得只剩下筆在紙上摩擦的沙沙聲時(shí)，所有人都會(huì )不由自主地沉浸在知識的海洋中，無(wú)法自拔。同學(xué)能帶來(lái)的不只是良好的學(xué)習環(huán)境，還有歡樂(lè )與幸福！為了別人，也為了自己，安靜學(xué)習，共同營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級。
我親愛(ài)的家人們，謝謝你們！在家中，是誰(shuí)默默地陪伴，把我的心溫暖。
學(xué)弟學(xué)妹們，陪伴是最長(cháng)情的告白。每次放學(xué)，總能在教室外見(jiàn)到那默默等候的身影，每次到家，總能聞到飯菜的香味，每一個(gè)勞累的`夜晚，總有那么一盞燈，靜靜地陪伴著(zhù)……直到那時(shí)，我才發(fā)現，到底有多少人對我牽腸掛肚。有時(shí)，學(xué)習真的不只是為了自己，也是為了父親、母親以及所有愛(ài)我們關(guān)心我們的人。
那個(gè)奮斗的自己，謝謝你！時(shí)時(shí)刻刻，是誰(shuí)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，終于，登上了那令我夢(mèng)寐以求的高峰。
學(xué)弟學(xué)妹們，若有才華藏于心，歲月從來(lái)不負卿。無(wú)論環(huán)境如何，他人如何，好的未來(lái)，總是自己奮斗出來(lái)的，只要你肯努力，會(huì )努力，就算生在淤泥，也能開(kāi)出最美麗的花朵。林清玄說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人心中都有一只金翅鳥(niǎo)，有無(wú)邊的想象，不凡的心象，能在黑暗中看到光明，在平淡中創(chuàng )造高峰�！蔽乙恢毕嘈�，有心人天不負，只要努力定能成功。
懷著(zhù)感恩的心去回憶那一點(diǎn)一滴，我想說(shuō)：感恩有你，不負所望。
感恩相遇作文 篇18
看著(zhù)你，遙憶那時(shí)，你就這樣出現在我的世界里，帶給我驚喜，情不自禁。我望著(zhù)你棕黃色的柔軟的毛和在光下閃著(zhù)金輝的眼睛，還有那濕漉漉的黑鼻子。讓我一直恐懼的我，竟然沒(méi)有一絲回避。那個(gè)對我重要的生命覆蓋著(zhù)的，是無(wú)盡的喜愛(ài)和歡喜。
小時(shí)候的我頑皮，絲毫不愿對動(dòng)物有一絲憐憫。而你又是那么的`乖巧、聽(tīng)話(huà)。因此一直陪伴著(zhù)我的也就是你。銘記在我心中的，不管你是否疲憊，也不論你是否難過(guò)，我都會(huì )硬拉著(zhù)你陪我玩著(zhù)不公平的游戲，你卻從來(lái)沒(méi)有抗議。在我生氣沮喪的時(shí)候，便就會(huì )對你置之不理，甚至想要一腳踢開(kāi)這個(gè)無(wú)知的你，卻絲毫沒(méi)有看到你眼眸里的憂(yōu)傷�？杀M管我這么對你，而你依舊對我忠誠以待。因為有你，我可以霸道、放蕩。
后來(lái)，我長(cháng)大了。懂得了很多，也終于懂得了你的感受，懂得了你對我的好。我想世上無(wú)處可尋像你這樣對我的好。你漸漸長(cháng)大了，能夠聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，也能體會(huì )我的感情。每次我做作業(yè)時(shí)，你就安靜地坐在我腳邊;而一旦做好功課你便像一個(gè)小跟班，不知從哪里叼來(lái)個(gè)毛絨玩具，故意跑到我面前甩來(lái)甩去。
而當我要蹲下來(lái)跟你爭搶時(shí)，你又叼著(zhù)玩具飛也似的逃跑。面對這樣挑釁的你，我只會(huì )捧腹大笑、置之不理。你卻不肯罷休，三番五次的來(lái)舔我的手心，蹭我的褲腳，直到我再去跟你搶玩具。因為有你我總是心甘情愿地落進(jìn)你的小圈套，一起開(kāi)心的玩，開(kāi)懷地笑，讓我知道快樂(lè )便是與你共度的時(shí)光。有時(shí)簡(jiǎn)單，有時(shí)又是珍貴的回憶。
你偏偏這樣離開(kāi)了我的世界，剩下的只是無(wú)情的回憶。我正當青春年少，你卻逐漸的走向衰老。人過(guò)一年，狗長(cháng)七年，人活一分鐘就相當于狗的生活過(guò)去了七分鐘。當你呼吸逐漸沉重時(shí)，媽媽就會(huì )說(shuō)：“它老了�！蔽也粣�(ài)聽(tīng)這樣的話(huà)，我固執的認為我可以無(wú)視，可以回避。
可是你已不能了，你不再隨著(zhù)掃把跳來(lái)跳去，你不再愛(ài)跟著(zhù)我的口令兩腳直立。更多時(shí)間，你只是靜靜地貼著(zhù)我的腳邊臥著(zhù)。讓我感到你的心跳和呼吸。因為有你，我懂得了時(shí)光是多么殘忍，它不會(huì )漏掉任何一個(gè)生物，包括你。因為有你，我擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年：因為有你，讓我可以放蕩無(wú)數：因為有你對，只是你
感謝曾有你的相伴，讓我感到不孤單。一生有你!
感恩相遇作文 篇19
“感謝你給我的光榮，我要對你深深的鞠躬，因為付出的努力有人能懂”——題記
窗外蟬鳴叫不停，黑板上旁的人木訥的站在那里�！拔�，你會(huì )不會(huì )？”你笑問(wèn)我“會(huì )不會(huì )關(guān)你什么事？”我白了你一眼�！鞍�，你真不會(huì )��？”你轉著(zhù)手中的筆抬頭問(wèn)道�！笆鞘鞘�，我不會(huì )”我無(wú)奈的搖了搖頭，“那，我說(shuō)什么你寫(xiě)吧�！蹦阏f(shuō)道，輔導班同學(xué)發(fā)出陣陣咳嗽聲，老師也微微皺眉�！拔抑徊贿^(guò)是幫她理清思路，有問(wèn)題嗎？”你抬起下巴傲氣道，于是，你說(shuō)我寫(xiě)。
“你確定，這么寫(xiě)？”我看到滿(mǎn)黑板的分數問(wèn)道，“對，沒(méi)錯，完全正確�！蹦泐^也沒(méi)抬繼續龍飛鳳舞鹽驗算道�！翱墒侨欠謹怠蔽艺f(shuō)了一句“什么？”你抬頭瞥了一眼悠悠道“你從頭算一遍”“什么！”我聽(tīng)完后像是五雷轟頂一般“沒(méi)什么，就是讓你從頭算一遍，實(shí)話(huà)說(shuō)，這題挺難的，估計還沒(méi)幾個(gè)人算出來(lái)，只要你仔細算一遍，估計就差不多了”你傲氣道。
于是，我開(kāi)始重新算。終于了解了錯一步下面全錯然后費腦細胞的崩潰心情。我輕嘆了一口氣，新鄉，終于算完了“等等，最后一步重新算”你抬頭悠悠道“什么？！還不對”我拿著(zhù)粉筆敲著(zhù)腦袋說(shuō)“本來(lái)就不聰明，再敲就更沒(méi)治了”可能我已經(jīng)適應了你這么腹黑的原因，所以沒(méi)太大反應。
“你不會(huì )算傻了吧？怎么不反駁��？之前你可不是這樣”你欠扁地笑道“白癡啊，等我算完的”我沖你一笑�！岸鳌蹦愕拖铝四X袋。同學(xué)們都已在驚呆狀，這人怎么了？還喜歡讓人罵？還是，喜歡和別人斗嘴？？？
最后一步完成后，你沖我一笑，“叫我天才”“天上的'蠢材�！蔽倚Φ馈暗谌碎g卻是人才，哈哈“你若無(wú)其事地說(shuō)�！眮G不丟人啊你�！拔移蚕乱痪湓�(huà)便再沒(méi)說(shuō)什么，突然你想起什么來(lái)，抬頭叫我，”哎，下次考試100分�！澳氵呎f(shuō)邊做手勢。
我回頭瞥了你一眼，淡淡道：“那是120好不？”你沉默了一會(huì )，說(shuō)道：“那么說(shuō)，那個(gè)廣告做錯嘍？應該是120嘍？”我回頭沖你一笑，“他們說(shuō)的就是100分，你說(shuō)的就是120分�！蹦阈α�，嘴角露出一顆小虎牙，尖尖的，像在發(fā)光。同時(shí)，全體也都在笑。
“感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通，是你讓我把夢(mèng)做的最巔峰”感謝你讓我變認真
感恩相遇作文 篇20
在我的人生記憶里陳老師是一位很盡責的好老師。雖然陳老師是我的班主任，但我覺(jué)得陳老師就像我的母親一樣，當我遇到挫折時(shí)他會(huì )安慰我并鼓勵我不要放棄。 記得小學(xué)三年級時(shí)，我變得非常懶散也不愛(ài)讀書(shū)每一次都闖禍……
在我的人生記憶里陳老師是一位很盡責的好老師。雖然陳老師是我的班主任，但我覺(jué)得陳老師就像我的母親一樣，當我遇到挫折時(shí)他會(huì )安慰我并鼓勵我不要放棄。
記得小學(xué)三年級時(shí)，我變得非常懶散也不愛(ài)讀書(shū)每一次都闖禍，老師吩咐的功課也不這么愛(ài)做。每當老師在授課時(shí)，我不是睡覺(jué)就是逃出課室找朋友一塊去玩。
有的時(shí)候，我還會(huì )為了一些雞毛蒜皮的事而常常和同學(xué)鬧得面紅耳赤，還會(huì )冷戰一段很長(cháng)的時(shí)間。我也因此而感到不愉快與傷心。我擔心朋友就這樣漸漸的離我而去，再也不和我做朋友了。那么我不就會(huì )少了那一些知心好友了嗎？
當老師知道后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地嘆了一口氣便走了。直到有一次，我不小心撞到了老師，老師手上的書(shū)都散落了滿(mǎn)地。我便趕緊把掉落滿(mǎn)地的.書(shū)本給撿起來(lái)便交給老師。老師很誠懇地對我說(shuō)了一句：“你的父母把他們幸幸苦苦賺回來(lái)的血汗錢(qián)都給了你讓你上一間好的學(xué)校是為了讓你在好的環(huán)境下讀書(shū)，而不是讓你在這里學(xué)壞�！�
我非常地生氣，并開(kāi)始反駁起來(lái)。老師等我把話(huà)說(shuō)完后，平靜的對我說(shuō)：“不是每一位父母都是那么輕松賺錢(qián)的�！崩蠋熣f(shuō)完后便離我而去，我看著(zhù)老師的背影漸漸的消失在我眼前。
那一天，我一個(gè)人靜靜的想了一段很長(cháng)的時(shí)間，而現在的我也正因為那一番話(huà)，而改變了我的一生。我非常感謝老師那大海般的深的愛(ài)，一直默默地守護著(zhù)我，是老師在我迷失方向的時(shí)候，給我希望和鼓勵。
如果說(shuō)我是迷途的羔羊，老師就是那帶我走出黑暗的指引者；如果說(shuō)我是大海中迷失方向的小船，老師則是指引我的燈塔；如果說(shuō)我是森林里迷路的小孩，老師則是那個(gè)在森林點(diǎn)燃著(zhù)蠟燭，帶著(zhù)我走出去的引導者。我想大聲的向老師說(shuō)：“感恩有你，有你真好，謝謝您老師�！�
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