感恩感謝的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感恩感謝的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩感謝的作文1
媽媽?zhuān)裨谟曛械囊话褌�；像太�?yáng)中的一頂帽子；像失敗中的一句關(guān)懷……在我們傷心時(shí)來(lái)安慰我；在我們遇到難題時(shí)來(lái)幫助我；在我們身在他鄉時(shí)，打電話(huà)來(lái)關(guān)心我……在我們的心中，您是那么的偉大，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻盡量將自己最好的一面展現給我們；您又像一位女神在無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我們，關(guān)心我們……
記得有一次，那時(shí)我才五歲，借了一朋友的“悠悠球”玩，可還給他時(shí)，他卻不小心弄丟了。于是，他一口咬定是我偷了他的玩具，我當時(shí)又哭又鬧，想告訴他，他誤會(huì )我了。他不聽(tīng)，這時(shí)，媽媽來(lái)了，她聽(tīng)了朋友的講述，便叫我把玩具還給朋友。當我告訴他玩具不在我這，媽媽的臉色一下子陰沉了下來(lái)。在媽媽告訴我不要撒謊的時(shí)候，我的心里絕望了：連自己最親的人都不信任我，怎么辦呢？與此同時(shí)，那位朋友竟然在他換下來(lái)的`衣服里找到了他的玩具臉上頓時(shí)宿的一陣紅，一陣白。
到了晚上會(huì )想起白天媽媽和朋友誤會(huì )我的情景，和媽媽那有些嚴厲的教導我不由地哭出了聲，一夜未眠……
當媽媽得知并以為是我偷了朋友的玩具時(shí)，表面上是很生氣，可內心卻是異常的傷心。在她知道是自己一時(shí)的沖動(dòng)而誤會(huì )我時(shí)，又看到我難過(guò)的樣子，無(wú)疑是給自己的傷心雪上加霜。
早上起來(lái)，看到了四只紅的像爛桃子似的眼睛互相對視，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛……
媽媽?zhuān)抑滥男睦�，是深深的�?ài)著(zhù)我，但您也要知道：在我的心里，又何嘗不是愛(ài)著(zhù)您的呢？
感恩的心，感謝有——你——
感恩感謝的作文2
每當下雪的時(shí)候，我望著(zhù)那紛紛揚揚的雪花，不禁回想起那個(gè)冬天，他————一位不知姓名的補鞋老人，他的出現如春天般溫暖，令我感動(dòng)。
一個(gè)冬天的下午，放學(xué)以后，我穿著(zhù)破了一個(gè)大洞的棉鞋走在雪地里，刺骨的寒風(fēng)一個(gè)勁兒地往我的棉鞋里鉆，冷得我渾身發(fā)抖，但我還在一步步地走著(zhù)，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)補鞋匠正準備收拾他的補鞋箱回家。我想：棉鞋破了還能穿，但補起來(lái)就更暖和了。于是，我就走過(guò)去問(wèn)道：“老爺爺，您能給我補一下鞋嗎？”補鞋匠抬頭看了看咆哮的天空，又看了看我鞋上的大洞，猶豫了一下，對我說(shuō)：“好，我給你補�！蔽野研撓聛�(lái)給了他，他開(kāi)始補了。
我端詳著(zhù)他：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋�？赡荛L(cháng)時(shí)間補鞋的緣故，手上結滿(mǎn)了繭子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著(zhù)針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線(xiàn)扯過(guò)來(lái)，他艱難地一針針縫著(zhù)，天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)用嘴對手哈氣，這時(shí)，鞋的'裂口縫好了，可是他并沒(méi)有住手，又把裂口加縫，口里還說(shuō)：“你們小孩的鞋不結實(shí)不行��！”于是，一雙結實(shí)的鞋補好了。
我穿著(zhù)補好的鞋往家里走，不由得回頭看，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)收拾鞋箱，忽然覺(jué)得一股暖流傳遍全身，流向我的心窩……
那一次，我真感動(dòng)！
感恩感謝的作文3
感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己每當這首歌的旋律響起，我都會(huì )想到很多讓我心懷感恩的人，想到姥姥對我的慈愛(ài)，爸爸對我的寵愛(ài)，媽媽對我的疼愛(ài)，老師對我的關(guān)愛(ài)可是今天，我要懷著(zhù)感恩的心由衷的對媽媽說(shuō)：謝謝我的生命中有您。
小區的爺爺奶奶見(jiàn)到我就會(huì )笑瞇瞇的調侃我：哎呀，那個(gè)小時(shí)候不愛(ài)吃飯，體弱多病的小丫頭都長(cháng)成亭亭玉立的大姑娘了！從他們的嘴里我知道了好多以前不知道的.事情：小時(shí)候我不愛(ài)吃飯，不會(huì )做飯的您照著(zhù)菜譜，給我做色香味俱全的飯菜，又給我買(mǎi)來(lái)很多造型奇特、圖案精美的碗碟，讓我有興趣吃飯；除夕夜，爸爸單位值班，我發(fā)著(zhù)高燒，您因為打不到出租車(chē)抱著(zhù)我步行走到醫院檢查，又步行抱我回家；第一天上幼兒園，我又哭又鬧不肯下來(lái)，您含淚放下我，可后來(lái)又偷偷在幼兒園外徘徊觀(guān)望
上小學(xué)后，您為了讓我成為優(yōu)秀的人才，學(xué)有所長(cháng)，每個(gè)星期六上午，在通往播音主持培訓班的路上，總會(huì )出現我們母女倆的身影，五年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。當我疲憊時(shí)，當我要放棄時(shí)，您總是在我身邊安慰我、鼓勵我，給我信心，給我支持。每每想到您對我的默默付出，看到您對我的渴望目光，我的心里都充滿(mǎn)了感恩之心，我一次次順利地獲得考級證書(shū)，與您的支持鼓勵怎能分開(kāi)呢？
媽媽?zhuān)兄x您給了我一個(gè)溫暖而又幸福的港灣，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每次出現在校門(mén)口的人，都是您；當我們全家一起外出游玩時(shí)，你忙著(zhù)為我拍照留念，遇到陡峭的山路，你也總是鼓勵我保護我，可是在所有的出游照片里卻找不到您的影子。
媽媽?zhuān)兄x我生命中有您，因為有您的關(guān)心愛(ài)護、鼓勵支持，我才得以健康成長(cháng)，媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)長(cháng)大，我會(huì )懷著(zhù)感恩的心，帶著(zhù)您的愛(ài)，在以后的人生道路上走得更加自信堅定！
感恩感謝的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我又勇氣做我自己……”當耳旁又想起這首熟悉的歌時(shí)，我想到了您——媽媽。您已不是風(fēng)華正茂，歲月在您的額頭上挖下了幾道深深的溝，不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋也偷偷的爬了上來(lái)，眼袋就像做了錯事的孩子垂下了頭，風(fēng)雪吹白了您的`雙鬢……
翻起成長(cháng)的相冊，那張大手牽小手的照片，格外得引人注目。聽(tīng)您說(shuō)，那是我剛學(xué)會(huì )走路，就在院子里不停地走來(lái)走去，一不小心，就跌倒在地上，哇哇地大哭起來(lái)。您走過(guò)來(lái)，輕輕地抱起我，拍掉身上的塵土，哄我不要哭，您牽起我的手，就在院子里一圈一圈的走，而這一景，卻被好事的爸爸拍下來(lái)，說(shuō)要保存這美好瞬間。
我上小學(xué)了，當我第一次背著(zhù)書(shū)包和您走進(jìn)校園時(shí)，那種感覺(jué)就比吃巧克力還要爽。這時(shí)，您就多了一份工作，那就是接我上下學(xué)，在回家的路上，我吱吱呀呀的說(shuō)著(zhù)在學(xué)校學(xué)到的東西，一邊笑一邊為我鼓掌，還叫我“小老師”。
還有一次，我哭著(zhù)回家，您看到我這樣，就坐下來(lái)安慰我。我告訴您，我被朋友誤解了，還在一氣之下說(shuō)和她再也不做朋友了。您微笑著(zhù)替我拭去眼角的淚，并告訴我不可意氣用事，朋友是人生中重要的人，和朋友之間沒(méi)有解不開(kāi)的結。您鼓勵我不要放棄這段友情，去找朋友解釋清楚，和她多交流。我不想去，因為那該死的面子，我不愿意向別人屈服，沒(méi)有勇氣和她解釋清楚，我賭氣說(shuō)不要去，您的神情變得嚴肅起來(lái)，“為什么不去，難道你不會(huì )低頭嗎？”您大聲的呵斥道。我被您的話(huà)嚇呆了，平常和藹的您，為什么會(huì )這樣對我，我很不解，但我也知道您是為我好。
感恩的心，感謝有您，在成長(cháng)的路上陪伴著(zhù)我，一雙小手需要大手牽著(zhù)。
感恩感謝的作文5
時(shí)間過(guò)得真快，一晃我都是四年級的學(xué)生了。我剛上一年級的時(shí)候，特別膽小。陌生的老師、陌生的同學(xué)讓我很不習慣。是羅老師幫助我克服這些困難的：在課堂上，給我回答問(wèn)題的機會(huì )；每當我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師都看在眼里，及時(shí)得表?yè)P我，讓我慢慢地自信起來(lái)。在和羅老師朝夕相處的三年多時(shí)間里，她就像媽媽一樣，關(guān)心、培育著(zhù)我們。有一次，學(xué)校廣播站叫我去播音，要求找有關(guān)“綠色地球”的.資料。但是我沒(méi)有這方面的書(shū)，只好去找羅老師借�？墒�，碰巧那天羅老師去參加教研活動(dòng)去了，結果就沒(méi)有播成。從廣播站出來(lái)回教室的路上，我心里難過(guò)極了，滿(mǎn)腦袋都在想：要是羅老師在那該多好��！
羅老師不光在學(xué)習上嚴格要求我們，課間還會(huì )抽時(shí)間和我們一起玩游戲。記得有一次，一位同學(xué)帶了一盒“老虎、山羊”棋來(lái)，在下課的時(shí)候，我和同學(xué)就玩了起來(lái)。正當我們玩得起興，羅老師剛好忙完了手里的事，就被吸引過(guò)來(lái)了。我們邀請羅老師加入我們的“戰斗”，羅老師高興地答應了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋，羅老師選擇的是老虎棋。擺好了棋子，我們就開(kāi)始“戰斗”了。不一會(huì )兒，我就被羅老師殺得人仰馬翻，幸好這時(shí)打上課鈴了，不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。
雖然這只是一件很小的事，但卻給我留下了很深地印象。它讓我對羅老師多了一份親近，學(xué)會(huì )勇敢地亮出自己的特點(diǎn)�，F在，我想對羅老師說(shuō)聲：謝謝！
感恩感謝的作文6
人的生命只有一次，它是美麗的，是短暫的，而我在成長(cháng)中，學(xué)會(huì )了感恩。
記得那時(shí)，我才準備上小學(xué)，剛上一年級的時(shí)候，有一次考試，老師前天晚上說(shuō)讓大家都帶上文具盒，不要忘了�？晌业诙煲辉�，到學(xué)校發(fā)現自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，到處問(wèn)別人借筆，那時(shí)我對同學(xué)們都還不熟悉，沒(méi)有較好的朋友，當時(shí)沒(méi)有人愿意借筆給我，大家都說(shuō)：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你�！薄安豢梢�，我媽說(shuō)不讓我借筆給別人�！薄氨�，我的筆我還要用呢，不能借給你�！�
上課鈴打響了，老師走了進(jìn)來(lái)，便開(kāi)始發(fā)試卷，走到我這里時(shí)，看了我一眼，發(fā)現我桌面上空空的`，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，后來(lái)回到座位上，我心里難過(guò)極了，趴在桌子上就要哭了，這時(shí)，我的同桌來(lái)了，她碰了碰我，遞過(guò)來(lái)一只筆，我流著(zhù)眼淚呆呆地望著(zhù)那根筆，望著(zhù)借給我那只筆的人，一陣暖流涌上心頭，我感動(dòng)不已。
那個(gè)時(shí)候，我記不清她的名字，只記得她在我傷心，難過(guò)時(shí)給與我安慰，我便開(kāi)始對每一個(gè)幫助過(guò)我的人心存感恩，遇見(jiàn)有困難的人，便努力幫助他們，讓他們也體會(huì )人間的溫暖�，F在，我感恩那些幫助過(guò)我的人，我一輩子也忘不了，也把溫暖傳遞給他人。
學(xué)會(huì )感恩，是一件美好的事，它來(lái)源于內心的感動(dòng)。
感恩感謝的作文7
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中。
親情是黑夜中的`北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長(cháng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
感恩感謝的作文8
那年，我才五歲。我之所以到現在還記得，是因為那件事讓我刻骨銘心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶著(zhù)我和大兩歲的表姐道諸暨去游玩。當走到一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小彈旁邊時(shí)，表姐說(shuō)他要吃冰糖葫蘆，而我卻看見(jiàn)了小攤對面那家玩具店里的漂亮的芭比娃娃，于是，我二話(huà)不說(shuō)向那家玩具店走去。當表姐買(mǎi)好冰糖葫蘆時(shí)，媽媽才發(fā)現我不見(jiàn)了，雖然我并沒(méi)有走遠，但是人這么多，我早已消失在這人山人海之中。
媽媽著(zhù)急地四處尋找我，我卻渾然不知，繼續欣賞著(zhù)漂亮的芭比娃娃。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我終于欣賞好了，正準備叫媽媽買(mǎi)下那個(gè)最美麗的芭比娃娃，可是不管我怎么叫媽媽?zhuān)瑡寢尪紱](méi)應。我急得哭了起來(lái)。
這時(shí)，旁邊來(lái)了一位爺爺，見(jiàn)我哭著(zhù)就問(wèn)我是不是找不到媽媽了嗎？我哭著(zhù)說(shuō)：“……嗯……”老爺爺用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手牽著(zhù)我的小手，帶我去找媽媽。走了一會(huì )兒，我跟老爺爺說(shuō)我走不動(dòng)了，于是老爺爺把我抱了起來(lái)，接著(zhù)幫我找媽媽。在寒冷的冬天，那個(gè)好心人愿意再這樣在刺骨的.寒風(fēng)中幫一個(gè)不相干的人找媽媽呢？找著(zhù)找著(zhù)，我突然想起了那個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小攤，媽媽也許會(huì )在那兒呢！于是老爺爺又把我抱回那兒。果然——我看見(jiàn)了媽媽焦急的背影，我一聲喊：“媽媽?zhuān)以谶@兒！”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)菭敔攷襾?lái)找你的�！眿寢尭屑さ卣f(shuō)：“謝謝您了，大叔！”
事情已經(jīng)過(guò)去七年了，感恩的心，感謝有你，我真想把這首歌唱給爺爺聽(tīng)。
感恩感謝的作文9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲，因為有它們才能生存；魚(yú)兒感謝清澈的河水，因為有它才能遨游；雄鷹感謝遼遠的蒼穹，因為有它才能展翅……
茫茫人海，你是最無(wú)私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開(kāi)花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué)，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著(zhù)筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著(zhù)您的心愿，也許您的心充滿(mǎn)了力量，但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣(mài)您的疲憊，也許您在強迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時(shí)休息；清新的.晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現在教室當中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑，在快樂(lè )當中把知識消化吸收。
不知何時(shí)，您的額頭上以出現了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無(wú)私奉獻，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感恩感謝的作文10
無(wú)論是三伏盛夏還是寒冬臘月，透過(guò)廚房的門(mén)縫，借著(zhù)微弱的燈光，我總會(huì )看到一個(gè)人在忙碌，那個(gè)人就是媽媽?zhuān)绮筒凰阖S盛，但卻包含著(zhù)濃濃的愛(ài)。
轉眼間我已是一名初二的學(xué)生了，這么多年，沒(méi)有替父母做點(diǎn)什么，忽然覺(jué)得應該做一頓愛(ài)的早餐。
早晨，我躡手躡腳地來(lái)到了廚房，削了兩個(gè)土豆，洗了洗，開(kāi)始切了，平時(shí)看媽媽切土豆是那么的容易，可是土豆到了我手里就好像要跟我對著(zhù)干，我讓他往東，它偏偏往西，土豆在菜板上滑來(lái)滑去，氣得我火冒三丈，我就不信今天還治不了你，不管三七二十一一刀切下去，土豆一滑，要不是我手疾眼快，手指就會(huì )噴血了，我靜下心來(lái)，仔細回想媽媽是怎么切的，邊想邊切，不一會(huì )土豆就切好了，我打開(kāi)了爐灶，倒入了油，等到油開(kāi)了后，放入小辣椒，蒜等佐料入鍋，再放入土豆絲，等一會(huì )兒，放入鹽，攪拌幾下，一道香噴噴的土豆絲就出鍋了。這時(shí)那媽媽也醒了，我說(shuō)：“快嘗嘗我的手藝�！眿寢屍炔患按嘏艿讲妥郎铣粤似饋�(lái)，她的眼角充滿(mǎn)了幸福的淚水。
只是一點(diǎn)不經(jīng)意的付出就讓媽媽如此感動(dòng)，那媽媽為我們做了那么多，我們是否也如她一樣感動(dòng)呢？我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì )感恩去報答，感恩是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。
父親的嚴厲是一種愛(ài)；母親的`溫柔是一種愛(ài)。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，讓我們趕緊用行動(dòng)回報他們付出的愛(ài)，哪怕做一件件小事，說(shuō)幾句感恩的話(huà)。感謝有你，感謝有你們無(wú)私神圣的愛(ài)；感謝你們?yōu)槲覀兤鹪缲澓诓偎榱诵摹?/p>
感恩感謝的作文11
忘不了那個(gè)夜晚，忘不了那疲憊的身影，忘不了那甜到心底的蛋糕，忘不了，那喜極而泣的淚水……
傍晚，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲繁星，沒(méi)有一縷陽(yáng)光。媽媽帶好錢(qián)，出了門(mén)，為我去買(mǎi)生日蛋糕。
突然，狂風(fēng)大作，幾道閃電劃過(guò)靜寂的天空，雷聲陣陣，緊接著(zhù)，“嘩啦嘩啦”地下雨聲傳入耳朵，我的心頓時(shí)涼了半截。怎么辦？媽媽沒(méi)有帶傘！我焦急萬(wàn)分地奔向窗外，放眼望去，街上幾乎空無(wú)一人，向遠方盯睛一看，一個(gè)熟悉的背影正淋著(zhù)雨，奔向遠方，漸漸地，消失在了道路盡頭。
媽媽怎么不知道回來(lái)拿傘呀！我望著(zhù)窗外，皺著(zhù)眉頭，暗暗想。
大雨傾盆，一滴雨足有核桃般大，狠狠地砸著(zhù)房瓦，發(fā)出刺耳的聲響。我可以說(shuō)是度分如年，每秒都在煎熬�？粗�(zhù)愈來(lái)愈大的雨，我顧不得別的，打開(kāi)門(mén)，沖下樓，在小區門(mén)前等媽媽。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)黑影從遠處向我奔來(lái)，手里抱著(zhù)一個(gè)大禮盒似的`東西。黑影離我越來(lái)越近了，黑影隱隱約約浮現出一張熟悉的面孔——是媽媽?zhuān)〗�，近了。媽媽的頭發(fā)濕淋淋的，全身上下都受了大雨的“洗禮”，也分不清是汗水還是雨水，可唯獨視若珍寶的大禮盒上沒(méi)有一絲雨水，一塵不染，干干凈凈，媽媽奔向了我，一把抱住了我，接著(zhù)，把大禮盒遞給了我。
我接過(guò)了大力盒，透過(guò)大禮盒，我能看見(jiàn)模模糊糊的蛋糕身影。
我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，媽媽也笑了，她說(shuō)：“好了，趕緊回家吃蛋糕吧！要不然，蛋糕可要化嘍！”
我猛得抱住了媽媽?zhuān)旖禽p輕抽動(dòng)著(zhù)：“媽媽?zhuān)x謝你……”
臉上淌過(guò)幾滴熱乎乎的水，滴在了地上。啊，是淚！
感恩感謝的作文12
讓我感恩的人有許多，有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師，因為是老師給了我豐富的知識，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，他們每天要為我們上課，把知識一點(diǎn)一滴地傳授給我們，而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中，老師還像一位慈祥的母親，在我失意的時(shí)候幫助我，在我進(jìn)步的時(shí)候鼓勵我。
記得一年級時(shí)，我的鉛筆字寫(xiě)得不好看，心里真是又急又失落，而我的語(yǔ)文老師不顧自己繁忙的工作，利用課余時(shí)間一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，還告訴我許多書(shū)寫(xiě)技巧。就這樣，在老師的指導下，我的'字越來(lái)越好看了，作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績(jì)。到了期末的時(shí)候，老師問(wèn)全班同學(xué)：“誰(shuí)的作業(yè)得到了老師五個(gè)‘優(yōu)+’的？請站起來(lái)�！边@時(shí)，我慢慢地站起身，于是老師獎了我一支非常漂亮的鉛筆，并對我說(shuō)：“這只鉛筆是給你的獎勵，希望你再接再厲，更上一層樓！”我雙手接過(guò)這只筆，班上響起了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，同時(shí)也領(lǐng)悟到了老師的用意，那是一種毫無(wú)保留的表?yè)P與鼓勵！
當我遇到困難時(shí)，是老師無(wú)私的幫助讓我取得進(jìn)步；當我取得進(jìn)步時(shí)，又是老師的鼓勵讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！此時(shí)此刻，我最想對我的老師說(shuō)：“老師，謝謝您！是您慈母般的愛(ài)讓我取得了今天優(yōu)異的成績(jì)。老師，我愛(ài)您！”
感恩感謝的作文13
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，天使感恩上帝，因為上帝賜予她純潔的心靈而我感恩的卻是她我的媽媽。
記得那是一個(gè)星期四的下午，我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂，回到家，我便躺在床上，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我躺在床上，便關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，你怎么了?”我有氣無(wú)力的回答：“我頭痛”媽媽一聽(tīng)，急忙跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，大叫一聲：“呀，這么熱，你發(fā)燒了?快我們去醫院�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧�，天這么冷，你帶我去，你會(huì )感冒的，算了，不去了”而媽媽卻說(shuō)：“那可不行，你如果這樣下去，會(huì )燒壞的，快，過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽從箱子里拿出了厚厚的大衣，披在我身上，然后把我放到了自行車(chē)的后座上，騎著(zhù)自行車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫院。
來(lái)到醫院，醫生讓我躺在床上，給我檢查后說(shuō)：“這孩子發(fā)燒了，先讓她吃點(diǎn)藥，在醫院住上一晚，明天再看看�！闭f(shuō)完醫生便走了，而媽媽就這樣一直陪伴著(zhù)我，直到第二天早晨，我發(fā)現媽媽還在陪伴著(zhù)我，他的眼睛里充滿(mǎn)血絲，看到媽媽疲憊的樣子，我想起了媽媽平時(shí)對我的關(guān)心和愛(ài)護：每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì )在旁邊陪伴，每當我放學(xué)回家時(shí)，媽媽就會(huì )做好可口的飯菜等著(zhù)我，每當我傷心失落的.時(shí)候，媽媽就會(huì )鼓勵我激勵我想到這兒，我不禁淚流滿(mǎn)面。
媽媽?zhuān)愕膼?ài)如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，媽媽?zhuān)x謝你!今后，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你，我一定不會(huì )讓你失望的!
感恩感謝的作文14
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斪x到這首詩(shī)，我都會(huì )想起親愛(ài)的媽媽。
平時(shí)，媽媽對我十分慈祥，總是牽著(zhù)我的手，溫柔地跟我說(shuō)話(huà)。我一直都想表達一下感恩之心。這次機會(huì )來(lái)了!母親節到了!
母親節那天，我想悄悄地估一張賀卡，給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我趁媽媽去買(mǎi)菜，在臥室里關(guān)上門(mén)，開(kāi)始忙碌起來(lái)。我拿出一張黃色的卡紙、剪刀、貼紙、筆，就開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，我先用剪刀在卡紙上剪了一個(gè)心形，再用筆在上面寫(xiě)了這首《游子吟》，然后再拿貼紙貼到卡紙上，并且在上面寫(xiě)：“親愛(ài)的`媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )!”最后把賀卡對折，賀卡就做好了。
媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，直接就進(jìn)了廚房，開(kāi)始為我們準備午餐。我悄悄地走廚房，把手背在身后，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!”然后，把手從背后拿出來(lái)，將賀卡獻給媽媽。媽媽把手在圍裙上擦擦，接過(guò)賀卡，驚喜地說(shuō)：“啊，好漂亮的賀卡啊!子桐都會(huì )送禮物給媽媽啦!謝謝你，乖女兒!”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您帶我來(lái)到這個(gè)世界，無(wú)私地照顧我，養育我成長(cháng)!”說(shuō)完，為媽媽輕輕捶起了背。媽媽舒服地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，有了一顆感恩的心!”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當我唱起這首歌，都會(huì )想：以后一定要當一個(gè)有感恩之心的孩子。
感恩感謝的作文15
從上學(xué)到現在我對“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè )，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。
就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長(cháng)對孩子付出全部的愛(ài)，但是不求回報的，媽媽常說(shuō)，只要我聽(tīng)話(huà)、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報恩，而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條，讓愛(ài)在自己的手中繼續傳遞。我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。媽媽每天送我上學(xué)，幫助我鞏固知識，教一些我不會(huì )的知識，我知道這就是愛(ài)。爸爸晚上回家后，總喜歡摸摸我的額頭，或者問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習情況，我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì )報答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，感恩本身的就是愛(ài)對愛(ài)的.反哺，就是心對心的饋贈。
父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛(ài)，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì )暗香浮動(dòng)。在感恩中成長(cháng)，我會(huì )更加健康，更加快樂(lè )的成長(cháng)。
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