有關(guān)四年級感謝作文匯總十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級感謝作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級感謝作文 篇1

　　“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂！人們都說(shuō)孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹(shù)，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！

　　想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期中考試，成績(jì)出來(lái)后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績(jì)與我理想中的成績(jì)相距甚遠，剛好這時(shí)我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著(zhù)忐忑的心敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，然而，出乎我的意料的是，她對我說(shuō)了很多話(huà)，卻沒(méi)有一句是責備我的，只是語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，我仔細的聽(tīng)著(zhù)，把老師的每句話(huà)都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習，絕不辜負老師的期待！

　　所以每當我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，李老師說(shuō)的那些話(huà)就會(huì )回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。

　　正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我十分的開(kāi)心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說(shuō)的那一番鼓勵的話(huà)點(diǎn)醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會(huì )。

　　還有另外一個(gè)老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。

　　我的性格一直都很倔強，我從不輕易認錯，特別是在我看來(lái)自己沒(méi)有做錯的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿著(zhù)長(cháng)繩準備練跳繩。但是人還沒(méi)有到齊，我們班的一個(gè)同學(xué)就用一種我很討厭的命令式的語(yǔ)氣要我來(lái)?yè)u繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動(dòng)的人了，所以我很氣憤，于是沒(méi)好氣的對她說(shuō)了一句“我就不搖，你能怎么樣？！”然后轉身就走了。沒(méi)想到她把張老師喊過(guò)來(lái)了。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我對她產(chǎn)生了更加強烈的厭惡感，所以就開(kāi)口罵了她幾句。聽(tīng)到我罵人的張老師也許是為劉同學(xué)打抱不平吧，于是就說(shuō)不要我來(lái)?yè)u繩了，讓我退出長(cháng)繩隊。這下我的倔強勁也上來(lái)了，不搖就不搖吧，大不了我去休息！于是我轉身就走了。

　　可是誰(shuí)知道，這下我們班在長(cháng)繩隊的同學(xué)都“罷工”了！這是我所沒(méi)有預料到的，其實(shí)張老師完全可以去選別的'班的人，參加區運動(dòng)會(huì )對自己是有好處的，別人想進(jìn)都進(jìn)不來(lái)，可是我們班卻都要走。張老師在那個(gè)時(shí)候隨便說(shuō)句話(huà)完全可以讓我們所有人退出，但是她對我們的意氣用事卻采取了寬容的態(tài)度，她包容了我的任性和沖動(dòng)，又讓我重新進(jìn)了長(cháng)繩隊，隨后，其他的同學(xué)們也就跟著(zhù)歸隊了。我忽然覺(jué)得自己像個(gè)無(wú)理取鬧的孩子，因為同學(xué)的一句話(huà)而斤斤計較，我實(shí)在是太小氣了！即使倔強如我，我也得承認是自己錯了，而張老師，她用行動(dòng)教會(huì )了我什么是寬容！張老師，我想說(shuō)，謝謝你！

　　其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個(gè)老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì )了我們知識，是老師教會(huì )了我們做人，更是老師教會(huì )了我們成長(cháng)和感恩！教師節也馬上就要到了，我在此也想衷心的對每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

四年級感謝作文 篇2

　　在我的記憶長(cháng)河中，有許許多多我要感謝的人：我要感謝媽媽?zhuān)�是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友，是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——劉老師。

　　記得在我剛上一年級的第一次語(yǔ)文測驗中，我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上，眼淚也跟著(zhù)刷刷刷地流了下來(lái)，心想這下完了，老師肯定再也不喜歡我了。沒(méi)想到劉老師看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái)，用鼓勵的.眼神看著(zhù)我說(shuō)：“一次失敗不等于每次都失敗，不要氣餒，記住這句話(huà)，只要努力就會(huì )成功，要相信自己是最棒的！”聽(tīng)了劉老師那親切的話(huà)語(yǔ)，我又對自己重新充滿(mǎn)了信心。從那以后，每次學(xué)習中遇到困難，老師的話(huà)語(yǔ)都會(huì )在我耳邊響起，它就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。

　　教師節就要到了，我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛(ài)您！祝您節日快樂(lè )！”

四年級感謝作文 篇3

　　“福山外國語(yǔ)小學(xué)”幾個(gè)大字旁，是我那熟悉的大門(mén)。��！我似乎又想起了剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，又想起了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候……感謝您，母校！

　　走進(jìn)大門(mén)，向左轉，就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓。紫白相間的墻壁是那樣熟悉。順著(zhù)樓梯，走到三樓，就能看見(jiàn)五（1）中隊的教室。進(jìn)入教室，只見(jiàn)黑板報上貼滿(mǎn)了我們花花綠綠的作業(yè)和精美的小報。一塵不染的地板上擺著(zhù)整齊的桌椅。走出教室往外一看，你瞧！綠色的籃球場(chǎng)，紅色的跑道，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，這是多么和諧的畫(huà)面呀！

　　“鈴……”多么清脆熟悉的鈴聲啊，同學(xué)們紛紛涌向操場(chǎng)�？�！這兩個(gè)小男孩正在“點(diǎn)球大戰”呢！射門(mén)的男孩輕輕跳了一下，然后，飛起一腳，那個(gè)守門(mén)員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了�？粗�(zhù)這個(gè)男孩精彩的射門(mén)，我的思緒就回到了那次記憶猶新的足球比賽。

　　那天，是我們班與五（8）班的足球決賽。雖然作為一名主力隊員，但面對如此強大的對手，我還是有一點(diǎn)緊張的。比賽開(kāi)始，對方球員找到了一個(gè)漏洞，先進(jìn)了一球。大家心急如焚，緊張極了。經(jīng)過(guò)我們的.拼搏，終于在最后幾秒鐘把比分扳平，比賽進(jìn)入了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——點(diǎn)球大戰。也許是運氣不佳，對方一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我們隊憑借著(zhù)精湛的球技，最終獲得了比賽的勝利。

　　母校，是您，把我從稚氣頑童哺育成一個(gè)充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光少年。感謝您，在我的成長(cháng)道路上，幫助我、鼓勵我！我一定不會(huì )忘記您！感謝您，母校，我永遠熱愛(ài)的母校！

四年級感謝作文 篇4

　　今年6月9日晚上,精彩的?世界杯?開(kāi)幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門(mén)?。球迷老爸高興得暈頭轉向的。

　　慶祝完老爸的生日以后，為了讓老爸準時(shí)叫我起來(lái)看?世界杯?首場(chǎng)比賽，我早早地睡了。3時(shí)整，我被老爸叫醒。因為我在此之前從未接觸過(guò)足球，所以對足球一竅不通，看球賽時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)一些關(guān)于足球非常?傻?的.問(wèn)題，鬧了不少笑話(huà)：

　　開(kāi)賽不久后，有一球員將球踢出邊線(xiàn)，對方發(fā)邊線(xiàn)球，我大聲喊叫：?發(fā)手拋球！?老爸笑了起來(lái)，在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。

　　不久，一方門(mén)將將球托出底線(xiàn)，對方發(fā)角球。我自言自語(yǔ)：?足球本來(lái)就是用腳踢，怎么還發(fā)‘腳’球呢？?只聽(tīng)老爸哈哈大笑起來(lái)：?傻兒子，此‘角’球非彼‘腳’球。?我張口結舌，茫然地望著(zhù)老爸，不知所云。老爸見(jiàn)了我的表情，先是微微一笑，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：?孩子，當你以后接

　　觸了足球，你就會(huì )了解它的規則；當你真正了解了足球后，你就會(huì )懂得足球和足球以外的很多事情。??哦？?我若有所思……

　　世界杯過(guò)后，暑假來(lái)了。媽媽給我報了?暑假足球培訓班?，我便開(kāi)始接觸足球。練球是一件非常辛苦的事情。每天都要圍著(zhù)足球場(chǎng)跑上不知多少圈，還得練習上千下腳法：腳弓、正腳背、外腳背等腳法，每樣各練幾百下，少半下也不行，一個(gè)質(zhì)量不好，?重來(lái)！?教練要求得非常嚴格。常常是把我們練得滿(mǎn)頭大汗，

　　精疲力盡。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎。我們都得訓練，比賽，測試體能。每次訓練比賽結束后，我們個(gè)個(gè)變成了?水人?或?泥人?。

　　剛開(kāi)始練足球時(shí)，常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是，我堅持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，我已成為球隊的隊長(cháng)。在訓練比賽中，不論比賽勝負如何，我都非常開(kāi)心快樂(lè )。

　　以前，自私自利是我的?特長(cháng)?，怕苦、怕累是我的?專(zhuān)長(cháng)?�，F在，我知道了與同伴合作、分擔責任、分享快樂(lè )。我已經(jīng)是能吃苦、不怕累，還敢勇于承擔責任的人。最重要的是，我懂得了什么是團隊精神。

　　足球，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我變得更加自信、堅強、成熟……

　　我愛(ài)足球，但更感謝足球！

四年級感謝作文 篇5

　　又一個(gè)星期過(guò)去了,我在忐忑不安中渡過(guò),你們也許會(huì )笑話(huà)我的,還過(guò)我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)。所謂有病亂投醫，可是在教育小孩方面我覺(jué)得還是多聽(tīng)聽(tīng)老師和家長(cháng)的經(jīng)驗或小孩們自己的心聲。這是個(gè)星期我就是聽(tīng)取了許多博友們的觀(guān)點(diǎn)，他們讓我先放手讓我的兒子自己適應一段時(shí)間，我照做了。你們都不知道我雖然表面上沒(méi)有去打擾他，可是我的心卻時(shí)時(shí)刻刻不是他那，只有到了晚上9點(diǎn)半，老師若沒(méi)有打電話(huà)過(guò)來(lái)，我提著(zhù)的心才算放了下來(lái)。

　　在此，我真心的感謝，校信通，感謝我的博友們，謝謝他（她）們對我的幫助。

　　也許我真的該反省一下自己，是不是我的方法真的有問(wèn)題，一位博友讓我說(shuō)出我的兒子的優(yōu)點(diǎn)至少20條，你們都不信我真的寫(xiě)不出那么多，說(shuō)明自己平時(shí)對他的關(guān)心還不夠，只會(huì )發(fā)現他的缺點(diǎn)，然后小題大做，讓他有了反感。所心我一定要重新認識我的兒子，去發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，讓他發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服他的缺點(diǎn)，會(huì )真的.和他做朋友。我想我的兒子在這么多朋友的關(guān)心下，會(huì )慢慢的好起來(lái)的。

　　我的水平有限，在這校信通里看到那么多老師和家長(cháng)、同學(xué)們的博客，我真的受益匪淺呀，我想好好的謝謝在家，可是卻寫(xiě)不出來(lái)，不過(guò)我的心是真的，我會(huì )繼續努力的，希望仍能得到大家的幫助。

四年級感謝作文 篇6

　　“這是心的呼喚。這是愛(ài)的奉獻。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，幸福之花處處開(kāi)遍”每當我唱起這首《愛(ài)的奉獻》，我就會(huì )想起昔日母親在田地里干活的場(chǎng)景。

　　對于我來(lái)說(shuō)，我的童年是一個(gè)不完整的.童年，因為我失去了父親，我父親拋下了我們三口。這時(shí)我想說(shuō)“老天不公啊!”但這也是命運的安排，我必須得接受這個(gè)安排。我的母親現在帶著(zhù)我和妹妹四處安家，而這個(gè)家一直都不安寧，不但這樣，媽媽還得操勞生活上的艱辛。

　　感謝有你，媽媽!面對著(zhù)重重打擊，還是那么的堅強，我想對你說(shuō)：“您是最偉大的母親�！备兄x上帝把你給我，讓我有了屬于自己的生活。

四年級感謝作文 篇7

　　一條清亮的河水，一片高高低低的房屋，看似不起眼的小鎮，卻上演了一個(gè)心動(dòng)魄的生死故事。

　　這小鎮里住了個(gè)女孩，女孩身本不好，隔三差五就要生病。她不能去和朋友玩，因為一出汗就要發(fā)為燒；她不能去門(mén)外河邊戲水，因為碰到冷水就要感冒。小鎮里還住了個(gè)老奶奶，她住在小鎮后門(mén)，大家都叫她“后門(mén)外婆”。她們之間沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，更沒(méi)什么親緣關(guān)系，幾乎像陌生人一樣。

　　一天，女孩子一個(gè)人在家里休息，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有朋友們的聲音：“抓魚(yú)去嘍!抓魚(yú)去嘍！”女勸了心，她悄悄把門(mén)打開(kāi)一條縫，看見(jiàn)大家拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，哼著(zhù)小曲，悠閑地在河邊撈魚(yú)。女孩從來(lái)沒(méi)撈過(guò)魚(yú)，她想：反正爸媽不在，我去了也沒(méi)人發(fā)現。于是，等大家散去后，女孩找出魚(yú)網(wǎng)，興沖沖地跑到河邊，沿著(zhù)河邊的臺階興奮地沖下去，應該有一些興奮吧，女孩都不知道她已經(jīng)走到臺階的最后一格，可她仍繼續往下走，女孩落水了，她慌了。女孩怯怯地伸出了凍僵的手臂，還能摸到臺階，可好像有股力量使勁把她拉向何中心；女孩想喊救命，可好像一只手掐住了她的脖子，發(fā)不出聲。女孩越漂越遠，可沒(méi)人發(fā)現她。這時(shí)，“后門(mén)外婆”來(lái)河邊洗拖把，當她看見(jiàn)女孩時(shí)，將拖把以迅雷不及掩耳之勢扔到了女孩邊上，說(shuō)：“拉住拖把!”女孩緊緊拉住拖把，“后門(mén)外婆”將拖把拖上來(lái)，扶著(zhù)女孩到女孩家休息，就這樣，“后門(mén)外婆”給了女孩第二次生命。

　　可惜，兩周后，一次車(chē)禍奪走了“后門(mén)外婆”的生命，女孩還沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，救命恩人就這樣悄無(wú)聲息地走了！

　　這是一個(gè)真實(shí)的.故事，那個(gè)女孩就是我的心育老師，她是在感恩節時(shí)對我們說(shuō)的。記得在課上，心育老師說(shuō)過(guò)：“感謝有你!給了我第二次生命的‘后門(mén)外婆’！”當時(shí)，我看見(jiàn)，老師眼時(shí)有亮晶晶的東西在閃動(dòng)。

四年級感謝作文 篇8

　　我要感謝奶奶，就像鳥(niǎo)兒要感謝天空，花兒要感謝綠葉。

　　奶奶是家里最辛苦的人。我從千萬(wàn)件事里找出最平常的兩件事，來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一天晚上，我奶奶去散步了，我在樓下玩，我跑時(shí)沒(méi)有注意摔倒在地上，摔得很疼，我當時(shí)就起不來(lái)了，好朋友也拉不動(dòng)我。我只好坐在地上等奶奶回來(lái)。奶奶散步回來(lái)了，她看到了我，連忙扶我起來(lái)問(wèn)：“摔傷了哪里？”當時(shí)我都快哭出來(lái)了，我的心里感謝奶奶。奶奶把我扶起來(lái)，扶著(zhù)我一步一步走到了家里，仔細檢查我的傷，問(wèn)我還疼不疼，看到?jīng)]有大事，就讓我去睡覺(jué)了。

　　奶奶經(jīng)常辛苦地給我們做飯。一次，奶奶做飯時(shí)，鍋里的油濺到了手背上，我聽(tīng)到奶奶“呀！”的一聲。然后我趕緊跑到跟前問(wèn)：“怎么回事？”奶奶說(shuō)：“是油燒到了手上，沒(méi)事，不用管我�！闭f(shuō)完繼續做飯。我看見(jiàn)了很心疼，我想，油燒到了手上她一定很疼�？墒�，奶奶為了讓我們全家吃到可口的飯菜，她說(shuō)沒(méi)事仍然繼續做飯。奶奶是多么值得我們感謝��！我會(huì )永遠記得這件事。

　　我的`奶奶對我們的愛(ài)像浩瀚的宇宙一樣，無(wú)邊無(wú)際。奶奶對我們的愛(ài)是無(wú)窮的，說(shuō)也說(shuō)不完。她教我們都要懂得愛(ài)，要舍得付出，哪一個(gè)人要是沒(méi)有愛(ài)就不會(huì )受到人的尊敬。

　　我要感謝我的奶奶，她教我明白了很多道理。

四年級感謝作文 篇9

　　首先，我祝愿全國的母親節日快樂(lè )，是你們帶來(lái)了希望和快樂(lè )。當那操場(chǎng)上傳來(lái)無(wú)比歡樂(lè )的笑聲，我的心里就有一股酸酸的感受。因為直到現在，母親依舊是那么和藹可親。

　　我從小就跟外婆和外公生活在一起，爸爸媽媽都在外地工作。雖然媽媽不經(jīng)常陪在我的身邊，但是我知道媽媽也是為了我，為了我能穿上漂亮衣服，也為了我能好好學(xué)習。我也明白了：母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細膩的，母愛(ài)也是無(wú)私的'而偉大的。我要用心去體會(huì )，去感受才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節，讓我想起一哲人說(shuō)的一句話(huà)；母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。是��！母親給予我的愛(ài)，讓我一輩子也忘不了！

　　記得我 歲的那一年我去廣州，媽媽當天還買(mǎi)了幾個(gè)漂亮的碗。因為那時(shí)還小，所以剛進(jìn)

　　家門(mén)，就覺(jué)得很好奇，結果，我剛剛進(jìn)了廚房，“啪”的一聲巨響，我不小心把碗打破了，可能媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了，便從客廳里走了進(jìn)來(lái)。媽媽并沒(méi)有責怪我的意思，反而安慰我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，別自責了。"我立刻感覺(jué)到了媽媽對我的愛(ài)和安慰。

　　如今，媽媽已經(jīng)放心了，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)懂事了，不需要媽媽來(lái)?yè)�心我了�?/p>

　　今年的母親節，我雖然不能和媽媽一起過(guò)母親節，但是我也送了媽媽禮物。媽媽看不見(jiàn)我親手做的禮物，但是我知道媽媽知道我的心意。

　　今天是母親節，我在這祝天下的媽媽都快快樂(lè )樂(lè )，幸幸福福，健健康康的。并且也對我的媽媽說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )！

四年級感謝作文 篇10

　　我九歲多了，我要感謝的人很多，今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養我，關(guān)心我成長(cháng)。

　　九年多來(lái)，爸爸在我身上費了好多心血。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我很小的時(shí)候，身體很差，體弱多病，爸爸沒(méi)少操心。一歲時(shí)，我因病住進(jìn)了醫院，。爸爸可急壞了，忙里忙外，一下班，就來(lái)醫院看我、抱我。在醫生、爸爸媽媽的精心呵護下，一星期后我出院了，我病好了，爸爸卻累壞了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動(dòng)，我感謝爸爸。

　　三歲時(shí)，我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作情況，多半是爸爸接送我。爸爸準時(shí)送，準時(shí)接，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間斷。四年的幼兒園，我享受了爸爸很多的愛(ài)，我很感謝爸爸。

　　七歲時(shí)，我上了小學(xué)，爸爸對我更加關(guān)心。他關(guān)心我的身體，關(guān)心我的學(xué)習，關(guān)心我的'成長(cháng)。關(guān)心身體就不用說(shuō)了。學(xué)習上，他經(jīng)常輔導我，使我弄懂問(wèn)題；經(jīng)常督促我，使我不敢偷懶。成長(cháng)上，他關(guān)心我的思想：他要我好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)有用的人，他還要求我團結同學(xué)，幫助他人。他的一言一行影響著(zhù)我，教育著(zhù)我。我感謝我的爸爸。

　　現在，我更加懂事了。我要努力學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)回報爸爸，感謝爸爸。爸爸，女兒不會(huì )讓你失望的。

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