感恩老師話(huà)題作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感恩老師話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師話(huà)題作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一晃我都是四年級的學(xué)生了。我剛上一年級的時(shí)候，特別膽小。陌生的老師、陌生的'同學(xué)讓我很不習慣。是羅老師幫助我克服這些困難的：在課堂上，給我回答問(wèn)題的機會(huì )；每當我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師都看在眼里，及時(shí)得表?yè)P我，讓我慢慢地自信起來(lái)。在和羅老師朝夕相處的三年多時(shí)間里，她就像媽媽一樣，關(guān)心、培育著(zhù)我們。有一次，學(xué)校廣播站叫我去播音，要求找有關(guān)“綠色地球”的資料。但是我沒(méi)有這方面的書(shū)，只好去找羅老師借�？墒�，碰巧那天羅老師去參加教研活動(dòng)去了，結果就沒(méi)有播成。從廣播站出來(lái)回教室的路上，我心里難過(guò)極了，滿(mǎn)腦袋都在想：要是羅老師在那該多好��！
羅老師不光在學(xué)習上嚴格要求我們，課間還會(huì )抽時(shí)間和我們一起玩游戲。記得有一次，一位同學(xué)帶了一盒“老虎、山羊”棋來(lái)，在下課的時(shí)候，我和同學(xué)就玩了起來(lái)。正當我們玩得起興，羅老師剛好忙完了手里的事，就被吸引過(guò)來(lái)了。我們邀請羅老師加入我們的“戰斗”，羅老師高興地答應了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋，羅老師選擇的是老虎棋。擺好了棋子，我們就開(kāi)始“戰斗”了。不一會(huì )兒，我就被羅老師殺得人仰馬翻，幸好這時(shí)打上課鈴了，不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。
雖然這只是一件很小的事，但卻給我留下了很深地印象。它讓我對羅老師多了一份親近，學(xué)會(huì )勇敢地亮出自己的特點(diǎn)�，F在，我想對羅老師說(shuō)聲：謝謝！
感恩老師話(huà)題作文2
金秋野菊雖然沒(méi)有月季芳香，沒(méi)有牡丹華貴，也沒(méi)有蘭花優(yōu)雅，但我覺(jué)得野菊花的美和可愛(ài)更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現我與老師之間深厚的感情。在教師節來(lái)臨之際，我將為老師送上一束野菊花。
來(lái)了，來(lái)了，我盼望的那一天終于來(lái)了。
早上，我向山坡上飛奔而去。一路上，綠油油的小草為我鼓勁“快跑!快跑!”鮮艷的花朵為我助威“加油!加油!‘到了山坡上，我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍色的菊花扎了起來(lái)，迅速的返回了學(xué)校。
我悄悄地走進(jìn)老師辦公室窗前，輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，桌上擺著(zhù)一副老花鏡，一個(gè)地球儀，和一個(gè)筆筒。那本沒(méi)有合攏的語(yǔ)文書(shū)和那瓶沒(méi)有擰蓋的墨水瓶告訴我老師昨晚一定又熬夜給我們備課了……
老師啊!您是塑造人類(lèi)靈魂的偉大功臣;您是培育花朵辛勤的園丁;您是我們攀上高峰的`一塊塊石階，默默無(wú)聞。您把知識傳給了我們，我們一定不會(huì )忘記成長(cháng)路上的您，您永遠在我們心中是光榮神圣的。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)，校園充滿(mǎn)了秋的氣息，老師辦公桌上色彩明麗的的野菊花散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香，彌漫著(zhù)整個(gè)辦公室，彌漫著(zhù)整個(gè)校園……
金秋，是收獲的季節，老師，請不要尋找送花人，讓鮮花告訴您!
感恩老師話(huà)題作文3
5月12日，一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里，也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈，微弱但清澈，讓人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。
袁文婷，26歲，什邡市師古鎮民主中心小學(xué)教師。地震當時(shí)，教室里的孩子都嚇得呆坐著(zhù)，不知所措。清麗，而瘦弱的`袁文婷，一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓，當她最后一次沖上三樓時(shí)，樓房完全垮塌。事后，曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說(shuō)了對這個(gè)“冰冷的美人”的追思：我只恨當初沒(méi)有勇氣和你說(shuō)上一句話(huà)……
茍曉超，畢業(yè)于西南大學(xué)，以全縣第一名的公考成績(jì)，到偏僻的通江縣洪口鎮永安壩村小學(xué)任教，今年24歲，本命年。5月12日，在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子，教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來(lái)。事后，許多人才知道，當天，也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬(wàn)容，21歲綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊“瞿老師”：去天堂的路上一路走好。王周明，27歲，什邡市紅白鎮中心小學(xué)二年級老師，湯鴻，26歲，紅白鎮中心小學(xué)一年級老師，各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級老師嚴蓉，救出13個(gè)孩子后，教學(xué)樓全部塌了下來(lái)。而她只有1歲半的女兒雯欣，成了孤兒……
感恩老師話(huà)題作文4
我想在我們每一個(gè)以記憶的長(cháng)河中，都會(huì )有許多許多要使我們感恩的人，同時(shí)，也會(huì )在我們空白的腦海中泛起陣陣的漣漪來(lái)，他們多的如；金黃色海灘上那一枚枚拾貝，又如黑釉色的夜空下的閃閃明星。啊童年的夢(mèng)想，少年的憧憬都隨著(zhù)無(wú)情的歲月流逝了。而只有一件事情沒(méi)有無(wú)辜的流逝那就是——回憶，說(shuō)起回憶我只能牽出感恩，因為，感恩是回憶的導火索，而回憶卻是感恩的火藥包，兩只是一種物質(zhì)體的`關(guān)聯(lián)。而我們有想過(guò)要感恩老師嗎那些大明星的背后是誰(shuí)輔導的他們呢啊——是老師。老師如一顆蠟燭燃燒了自己，有點(diǎn)亮了我們。老師如一位偉大的工程師，在無(wú)私地把所有的精血投給了我們，有人說(shuō)有感恩才會(huì )有成功。對，就是有感恩才會(huì )有成功，如果你連最起碼的感恩都不會(huì )，就算你在怎莫成功，你也是不充足的人，只有你學(xué)會(huì )了感恩，你的人生才不會(huì )有那莫多的坎坷與磨難。有人說(shuō)一個(gè)不知道感恩的人是永遠也不會(huì )成功的，因為他只知道索取而不知道回報，一個(gè)人就算為你付出了千分之一的努力，那也是要值得讓我們去感謝的。所以我們要感恩花朵讓我們欣賞，感恩大地讓我們行走，感恩祖國培育我們，感恩父母養育了我們。最值得感恩的是——老師，是老師教會(huì )我們去怎樣做人。我想，有感恩才會(huì )有成功，是感恩層層筑起了我們。感恩這兩個(gè)平凡而又偉大的字幕，正是因為這種感恩的力量，我們的人生才會(huì )變得絢麗多彩。
感恩老師話(huà)題作文5
老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂！人們都說(shuō)孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一希望之花，一棵棵棟梁之樹(shù)，老師教給我們知識，使我們脫去了那層的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績(jì)出來(lái)后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績(jì)與我理想中的成績(jì)相距甚遠，剛好這時(shí)林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著(zhù)忐忑的心敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，然而，出乎我的意料的是，她對我說(shuō)了很多話(huà)，卻沒(méi)有一句是責備我的，只是語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，我仔細的聽(tīng)著(zhù)，把老師的每句話(huà)都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習，絕不辜負老師的.期待！
所以每當我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，林老師說(shuō)的那些話(huà)就會(huì )回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。
正所謂，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我十分的開(kāi)心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說(shuō)的那一番鼓勵的話(huà)點(diǎn)醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會(huì )。
其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個(gè)老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì )了我們知識，是老師教會(huì )了我們做人，更是老師教會(huì )了我們成長(cháng)和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
感恩老師話(huà)題作文6
有人說(shuō)學(xué)校是二院，所以老師是二媽。
是的，除了假期，和我們在一起最長(cháng)的是老師。早晨，他們比我們來(lái)得早，晚上，他們離開(kāi)的時(shí)間比我們晚。我們每個(gè)人只做一個(gè)作業(yè)，但是老師要糾正幾十個(gè)作業(yè)，最難的部分是老師��！當我們回家的'時(shí)候，我們可能會(huì )抱怨老師留下這么多作業(yè)，甚至在心里責備老師的嚴厲，但我們有沒(méi)有想過(guò)，成績(jì)單上的分數是老師慢慢積累的！
蜜蜂釀蜜，不是為自己的食物。我們測試出來(lái)的老師不會(huì )多收一分錢(qián)，比我們測試零名教師不會(huì )扣教師一分錢(qián)。嚴師出高徒，嚴老師是真的關(guān)心我們的老師，我們這些零散散懶老師，老師不檢查工作是對我們有害的。
新來(lái)的班主任王老師是一位嚴格而有愛(ài)心的老師。奶奶向老師反映，我現在又懶又愛(ài)開(kāi)玩笑了，王老師來(lái)和我認真地交談。每天，她都檢查作業(yè)，她自己也檢查，一點(diǎn)也不粗心。在運動(dòng)會(huì )上，王老師還逐一詢(xún)問(wèn)了我們的想法。
老師把我們當作親孩子，我們也應該把老師當作母親，努力學(xué)習，將來(lái)報答我們的老師。
感恩老師話(huà)題作文7
從小，老師這個(gè)詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時(shí)，老師教我做游戲。學(xué)前班里，老師教我明事理。上了小學(xué)，老師教我知識。就這樣一直到初中，高中，大學(xué)。我以為老師只是教我做事的人。到了現在我才明白老師的真正意義。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩。
有一次，我病了�？烧趯W(xué)校，老師知道后，關(guān)切地問(wèn)冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長(cháng)。從那時(shí)起，我就知道了老師像媽媽一樣愛(ài)我們。老師是“媽媽”。
病后，老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親，對學(xué)生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學(xué)習道路的“明燈”。
還有一次，我犯了錯誤，老師沒(méi)有批評我，而是親切地教導我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見(jiàn)我們這些小樹(shù)長(cháng)歪，就修正的園丁。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的`。他把青春都獻給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿(mǎn)天下呀。這不正是詩(shī)句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？
老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，另人感激！他們不圖回報，只記那滿(mǎn)天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶，才會(huì )如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師話(huà)題作文8
感恩燈光下批改作業(yè)的老師；感恩點(diǎn)燃了自己，照亮了別人的老師；感恩園丁似的老師。
在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的記憶中，那是初一的`班主任把我們班交給王老師。我對她的第一印象是：她中等身材，她穿著(zhù)一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛，細長(cháng)的腿走起路來(lái)像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最初，那是我們和老師見(jiàn)的第一面，她指導著(zhù)我們往新的教室搬桌子和凳子，等把這些東西搬完以后，老師讓一個(gè)同學(xué)去舊教室領(lǐng)我去新教室，從這可以看出老師對我的關(guān)愛(ài)。
她讓我感恩的事情太多了，每當父母接得我遲了，她一定要等到我家長(cháng)，她才回家；每當我有不會(huì )的數學(xué)題去辦公室找她時(shí)，她都會(huì )認真的為我講解；她在我身上的關(guān)心都比其他同學(xué)多；每當我考試成績(jì)不好，想要放棄時(shí)，她都要不斷地鼓勵我。
我在中考之前，她在網(wǎng)上看到有一名高考生在考場(chǎng)上延長(cháng)了考試時(shí)間，她讓我告訴我的家長(cháng)去找找校長(cháng)，問(wèn)問(wèn)中考延長(cháng)時(shí)間行不行？聽(tīng)了我十分高興，可是校長(cháng)玩了一下不行。直到畢業(yè)以后，王老師在朋友圈發(fā)了現在我就讀的這個(gè)學(xué)校，給了我一個(gè)良好的再次升造的機會(huì )，要是沒(méi)有王老師，我就不可能來(lái)晉中市特殊教育學(xué)校上學(xué)。
感恩老師對我的關(guān)心；感恩老師對我的付出；感恩老師對我鼓勵……
感恩老師話(huà)題作文9
老師好，同學(xué)們好：
因為感恩，我站在這里，感謝老師的教導，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了學(xué)習的機會(huì )，感謝父母對我的養育，感謝親人的關(guān)懷，感謝我自己努力的付出，懷著(zhù)感恩之心，我就會(huì )感激所有關(guān)心過(guò)我，卻不求回報的每一個(gè)人，比如敬愛(ài)的老師—我們成長(cháng)的領(lǐng)路人。
記得去年剛來(lái)新北上學(xué)的時(shí)候，看到校園里陌生的`一切，我的心中忐忑不安，是老師慈愛(ài)的笑容和甜美的聲音給了我安慰，把我帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂(lè )的學(xué)習殿堂。
您又提前來(lái)到了教室，檢查我們是不是做好了課前準備，順便幫我們把歪了的課桌挪一挪。課堂上，我們完全被您生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了，我們忘記了想家，忘記了媽媽。呀，您的眼睛怎么紅了？哦，我明白了，您為我們付出了太多。
要休息了，您悄悄地走進(jìn)我們的每一間宿舍，輕聲說(shuō)：“睡前泡泡腳，洗洗臉和手，睡覺(jué)時(shí)先拉開(kāi)被子再脫衣服，這樣不容易感冒；晚上蓋好被子，可別著(zhù)涼了，早上穿厚點(diǎn)�！泵刻焱砩�，您都這樣“嘮叨”著(zhù)。等我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，您又坐在辦公桌前……
每當遇到難題時(shí)，老師耐心的為我們講解。每當面對錯誤時(shí)，老師意味深長(cháng)的教給我們做人的道理。每當面對失敗時(shí)，老師教給我們鼓勵與希望。每當面對成功時(shí)，老師教給我們要有一顆謙虛的心。感恩老師，給我們前進(jìn)道路。感恩老師，給我們飛翔的翅膀。感恩老師，給我們指明人生的方向。
老師，我們以您為榮，等我們長(cháng)大，我們一定讓您以我們?yōu)闃s！
感恩老師話(huà)題作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空任蒼鷹自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓高山高聳，我感謝老師，因為老師為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中翱翔。在我的成長(cháng)歷程中，你那濃濃的愛(ài)一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時(shí)候，由于前面跑得太快，我腳下生風(fēng)，一不小心摔了一跤。兩個(gè)膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來(lái)。這是您看見(jiàn)了，加快腳步跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我把事情告訴了您。您二話(huà)不說(shuō)，連忙扶起我就向醫務(wù)室走去。醫務(wù)室到了，可我看見(jiàn)你臉上卻記得滲出了汗水，汗水浸透了您的衣服，頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。在消炎時(shí)，您怕我疼，就在一旁一邊安慰我，一邊撫摸著(zhù)我說(shuō)：“堅強一點(diǎn)，不會(huì )很疼盡管已經(jīng)消好炎了，可您還是不放心，就打了電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘恿宋胰z查，等知道沒(méi)什么大礙了，您才放心下來(lái)�？粗�(zhù)您那忙碌的身影，我感覺(jué)您是那么的.親切。感謝您，老師——當我做錯事了，您不會(huì )不分青紅皂白的訓斥我，您總會(huì )先問(wèn)清是親的經(jīng)過(guò)，然后再和藹可親地教育我。感謝你，老師——當我遇到難題時(shí)，您會(huì )一遍一遍不厭其煩地教導我，知道我會(huì )做為止。這是，您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您，老師——當我取得好的成績(jì)時(shí)，您會(huì )帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲，讓我對學(xué)習更有信心。老師，你真偉大，我永遠也忘不了這件事，更忘不了您對我的愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”
感恩老師話(huà)題作文11
當幼苗孩子需要一杯水，再也找不回了一桶水;并且當需要一桶水，以及永不放棄的一杯水。適時(shí)，適地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這是你的藝術(shù)教育。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，有生以來(lái)，你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō)：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！�
有一次，我發(fā)燒了。這次我們在課堂上，在桌子上我很不舒服。當國王看到的時(shí)候，他問(wèn)我，你怎么了？”我搖了搖頭。老師用溫暖的手碰了我的頭。一會(huì )兒，她忍不住說(shuō)：“��！你的`頭怎么熱的！你的頭怎么這么熱！你的頭是發(fā)燒嗎？去吧，和我一起去辦公室�！崩蠋煱盐依鰜�(lái)了。在辦公室里，老師給我父親打電話(huà)，說(shuō)：“"我生病了。你要去學(xué)校把她送到醫院去。"�！�
因為我的爸爸跟油制成的手，但也勤洗手，而且要換衣服，所以時(shí)間是在工廠(chǎng)工作有點(diǎn)長(cháng)。在這些時(shí)候，老師寧愿無(wú)視其他學(xué)生，也照顧我。老師先拿出我的溫度計體溫�？吹揭粋�(gè)很好的量，一旦有近四十臺！老師也困惑，不知道該怎么辦�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想：有多少老師擔心一段時(shí)間后，我的孩子，老師懇請:! “你口渴嗎？”我說(shuō)：。 “老師，我渴了，”老師如此疼愛(ài)與照顧我一個(gè)人，我沒(méi)想到居然教室里亂七八糟。老師去叫班長(cháng)帶領(lǐng)文本的閱讀課，他跑了關(guān)心我了。
等了一會(huì )兒爸爸回來(lái)，我去了醫院。在這一刻，我有很多事要告訴老師，但老師對我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)返回。
老師，你太棒了，我愛(ài)你！
感恩老師話(huà)題作文12
是誰(shuí)把我們帶入了知識的殿堂？是誰(shuí)在昏暗的夜光中伏擊了這個(gè)案子？誰(shuí)能一次又一次地容忍我們的錯誤？是誰(shuí)精心教我們如何做人？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說(shuō)：“春蠶要死了，它會(huì )吐出所有的絲，蠟燒成灰色的眼淚才干�！边@首詩(shī)是老師的真實(shí)寫(xiě)照。啊，老師，你像蠟燭一樣照亮我們，但你卻在默默地燃燒。
我有一個(gè)六年級的學(xué)生，過(guò)完暑假即將進(jìn)入高中，你和我們一起為六年，我們也不會(huì )放過(guò)你的感情，你的溫柔的臉，客氣話(huà)使人難以忘懷，當我很高興，你陪我微笑，當我傷心，你默默安慰我。當我成功了你和我分享成功的喜悅，當我失敗了你的語(yǔ)言讓我充滿(mǎn)自信和勇氣。老師你奉獻自己的青春和精力奉獻到這個(gè)世界上，最大的原因。你是我們的燈塔的人生起點(diǎn)，是因為你的`光，我們要到達成功的彼岸，我是一條船，帆船你是，你是我的動(dòng)力，我也不怎么能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在此，我謹向您致以最良好的祝愿和誠摯的敬意。你辛苦工作之后，我永遠不會(huì )忘記你對我的好意。我長(cháng)大后會(huì )報答你的。一個(gè)六年級的學(xué)生就是這么說(shuō)的。
感恩老師話(huà)題作文13
是什么讓我們勤于思考？那是一本本無(wú)比珍貴的書(shū)本。是誰(shuí)讓我們在書(shū)本里學(xué)到了知識？那是勤勞善良的園丁。
老師在我們眼里看來(lái)都是很懶惰，但誰(shuí)又真正體驗過(guò)老師的辛苦呢？他們要教我們如何學(xué)習知識，深更半夜還要批改我們的作業(yè)，早上又要早起帶領(lǐng)我們早讀，所以老師是我們成長(cháng)中必不可缺少的一部分。
記得有一次，語(yǔ)文作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看了一眼就塞進(jìn)抽屜。老師見(jiàn)了就說(shuō)：“你作業(yè)上那么多錯別字，怎么還不改正過(guò)來(lái)呢？”我說(shuō)：“明天改也一樣�！崩蠋熗蝗蛔兊脟烂C，對我說(shuō)：“今天的事情今天做，明天還有別的事，趕快把作業(yè)拿出來(lái)改一下�！蔽遗づつ竽蟮啬贸隽俗鳂I(yè)本，老師陪我一起改作業(yè)本上的.錯字，她先給我講容易寫(xiě)錯的字，然后讓我自己來(lái)改正。老師一直陪著(zhù)我，直到教室里的同學(xué)都走了才改完。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這就對了，今天把該做的事做完，明天才會(huì )少一些‘負擔’。如果天天能堅持這樣，那你的學(xué)習方法一定值得大家學(xué)習�！崩蠋熣f(shuō)完就走了。
老師所做的一切多么不容易��！他們完全在為我們愁眉苦臉，到現在我才明白老師的良苦用心。
我要感謝勤勞的園丁，是他們用勤勞的雙手讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字；是他們絞盡腦汁讓我們走進(jìn)知識的海洋。
感恩老師話(huà)題作文14
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的`少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會(huì )忘記對我的愛(ài)，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報，冬天就不會(huì )再寒冷，黑夜就不會(huì )再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起！
感恩老師話(huà)題作文15
老師您是陽(yáng)光，我們在您的普照下茁壯成長(cháng)；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴肅，但課下我們總是能幸福地成長(cháng)在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成長(cháng)中有許多關(guān)照我的老師，但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗有學(xué)問(wèn)的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調，第一眼看到樊老師我就無(wú)法忘記她的臉。
樊老師是一個(gè)做事很努力的'老師，現在之所以可以成為班主任以及語(yǔ)文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書(shū)也特別好看，每當我們在班里舉行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會(huì )龍飛鳳舞地在黑板上寫(xiě)上大繁體字。雖然老師用不了多長(cháng)時(shí)間就寫(xiě)好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們在心里暗暗佩服樊老師的與眾不同，也想像樊老師一樣寫(xiě)出一手好字來(lái)！
樊老師人緣也特別好，每當樊老師在學(xué)校里見(jiàn)到領(lǐng)導、老師或自己的學(xué)生，她總是笑著(zhù)打招呼，讓見(jiàn)到她的人感覺(jué)溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績(jì)感恩她。
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