有關(guān)感謝作文300字匯編4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的感謝作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝作文300字 篇1
媽媽像一盞路燈,照亮我前進(jìn)的道路。媽媽像一汪清泉,滋潤著(zhù)我。我的媽媽美麗漂亮,溫柔體貼,賢慧大方。
“世上只有媽媽好”,這首歌從小就縈繞在我的耳邊。每位母親愛(ài)孩子的方式都不同,我的'媽媽教會(huì )了我堅強自立,永不言敗。
四年級下學(xué)期期末考試結束后,我只考了89.5分。來(lái)沒(méi)對我發(fā)過(guò)脾氣的媽媽大動(dòng)肝火,狠狠地批評了我。我一下子蒙了,見(jiàn)到極少發(fā)火的媽媽雷霆大怒,心里難受極了,一下子哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了,更嚴厲起來(lái),吼道:“哭什么哭!不許哭!身為一個(gè)男子漢,怎么能為這點(diǎn)小事哭呢?”我強止住哭泣,可眼淚還是“滴答滴答|地往下流。我進(jìn)屋去拿紙擦眼淚,卻透過(guò)門(mén)縫看到媽媽居然也哭了。似乎在為剛才的事情自責。我努力告訴自己:“不能哭,絕對不能哭!”
從那以后,我再也沒(méi)有哭過(guò)了。因為,媽媽讓我明白了身為男子漢地責任。
感謝作文300字 篇2
鼓勵是沙漠中的一泓清泉;鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌;鼓勵是嚴寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過(guò)這樣的鼓勵。那個(gè)人是誰(shuí)?他就是幽默風(fēng)趣的張老師。
記得那是一個(gè)美好的春日,處處彌漫著(zhù)泥土的芬芳,心里好不歡喜?赡84分的卷子宛如一個(gè)晴天霹靂,一下?lián)糁辛宋。使我陷入了沉默。正是那時(shí),張老師碰巧遇到了我,笑吟吟地對我說(shuō):“考得怎么樣?”此時(shí),我最怕別人知道我的成績(jì)。含含糊糊地說(shuō):“84,我以后肯定考不好了!睆埨蠋煹脑(huà)卻出乎我的預料,他意味深長(cháng)的說(shuō):“對呀,因為你自己都沒(méi)有考好的決心,又怎么能考好呢!闭f(shuō)完就輕輕的.走了。
我猛然醒悟,對呀,不對自己有信心又怎么能考到好成績(jì)呢。我打起精神,孜孜不倦的學(xué)習,思考。終于,在下一次的考試中,我靜下心來(lái)寫(xiě),結果考得了優(yōu)異的成績(jì)。
我要感激你的鼓勵,只有對自己有信心才能成功,反之若是對自己沒(méi)有信心,是很難成功的。關(guān)鍵是看心態(tài),感謝你,張老師,我會(huì )銘記在心的。
感謝作文300字 篇3
今年我們度過(guò)了一個(gè)特別不尋常的春節。為什么呢?因為我們國家爆發(fā)了一種從未在人身上出現的新型冠狀病毒。
媽媽告訴我它比20xx年的“非典”還要嚴重。雖然我不太了解“非典”的情況,但我知道這次的.新型冠狀病毒真的挺可怕的。很多人已經(jīng)因為這個(gè)病毒而染病甚至去世了。為了與病毒抗戰,很多醫生叔叔、護士阿姨們離開(kāi)了家人,整天都在醫院里治病救人。很多大人不能正常工作,我們也不能像往常一樣快樂(lè )地去上學(xué)了。我真的希望這場(chǎng)突如其來(lái)的“噩夢(mèng)”早點(diǎn)結束,讓平安再次降臨。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的戰斗,可喜的是生病的人慢慢少了,被治好的人越來(lái)越多。聽(tīng)到媽媽告訴我這些消息,我心里真高興。我想這多虧了那些醫生叔叔和護士阿姨們。正因為有了你們的無(wú)私奉獻、勇敢付出,才使那么多人恢復健康,回歸到正常生活中來(lái)。
謝謝你們,白衣天使!雖然我現在還只是一名小學(xué)生,但我會(huì )好好學(xué)習。希望我長(cháng)大后能像你們一樣去幫助更多的人。
感謝作文300字 篇4
過(guò)幾天節是教師節了,我們也與老師走過(guò)了1468日日夜夜,這個(gè)教師節是我們小學(xué)生涯中最后一次與老師渡過(guò),思緒萬(wàn)千,記得進(jìn)入小學(xué)的第一天,媽媽就說(shuō)一看這個(gè)老師就很溫柔,不知道能不能管住學(xué)生,我也暗自慶幸可開(kāi)學(xué)后,我便嘗到了老師的'“溫柔”。從此以后我便知道不能以貌取人。
老師上課嚴厲是出了名的,同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”我知道有些事是我們做得不對,可是我們還是喜歡老師溫柔的笑臉,不喜歡看到老師整天兇巴巴的皺著(zhù)個(gè)眉頭,我的老師雖然算不上十全十美,最起碼也算是十全九美了。
有人說(shuō)教師是燭光,燃燒自己釋放的光芒;有人說(shuō)老師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔!我說(shuō):老師像一本書(shū),當我們翻開(kāi)第一也很好奇,問(wèn)這問(wèn)那,讀到中間時(shí)會(huì )感到枯燥、乏味,可合上書(shū)時(shí)就什么都明白了。
現在這本書(shū)我已經(jīng)讀了一大半了,我要用剩下的時(shí)間來(lái)讀完。
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