關(guān)于感謝挫折的作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于感謝挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于感謝挫折的作文1

　　人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉化為壞事，讓人悲痛欲絕�？墒怯钟姓l(shuí)能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？挫折是人們無(wú)法避免的，它存在于“天災”和“人禍”。

　　是否有人發(fā)現每當經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折就不會(huì )再重復經(jīng)歷了，因為你已經(jīng)在這個(gè)挫折中成長(cháng)了。

信者說(shuō)：”挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸�！弊员罢哒f(shuō)：”挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬�！耙惨虼�，上帝將快樂(lè )賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。

　　有沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有一對雙胞胎，他們長(cháng)的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大的'性格很憂(yōu)郁，整天愁眉苦臉的；老二是個(gè)很開(kāi)放的人，他似乎每天都很快樂(lè )。

　　他們的父母為改變他們的性格，在圣誕節時(shí)送給他們兩份不同的禮物。

　　老大拆開(kāi)禮物，發(fā)現里面是一輛自行車(chē)，他哭了，說(shuō)：”你們明知道我不會(huì )騎自行車(chē)的，為什么還要送我這個(gè)？”父母趕緊安慰他。

　　然而，與此同時(shí)，老二打開(kāi)了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟然是馬便！可是出乎意料的是，老二的眼里閃射著(zhù)興奮的光芒，問(wèn)：“告訴我，你們把馬藏哪了？”

　　乍看這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連，可是仔細品味，從中明白了只有樂(lè )觀(guān)的人才能戰勝挫折，因為一個(gè)骨子里不會(huì )受傷的人，走到哪里，困難都會(huì )為他讓路。

　　英國小說(shuō)家笛福所刻畫(huà)的人物——魯濱孫是一個(gè)堅強的人，他流落到荒島時(shí)，并沒(méi)有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來(lái)。讓自己頑強地活了下來(lái)。像他這樣生存意志這么執著(zhù)的人，挫折又算得了什么呢？

　　我們也一樣可以，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者，做一個(gè)自信的人。未來(lái)，等待我們的將是平坦的道路！

關(guān)于感謝挫折的作文2

　　挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。

　　孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。

　　人在逆境之中容易成長(cháng)。且不說(shuō)古人錐刺股、映雪讀之事，就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認可！他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

　　前人的經(jīng)驗無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當中成長(cháng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的.人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。

　　沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神就會(huì )萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì )經(jīng)受不住命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去。

　　我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚。

　　正如孟子所說(shuō)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我因此大聲說(shuō)：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折�！�

關(guān)于感謝挫折的作文3

　　加油！加油！加油！快看，體育場(chǎng)上，同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，熱鬧非凡的在干嗎呀？哦，原來(lái)我們是在進(jìn)行陽(yáng)光伙伴班級賽跑活動(dòng)。

　　等前面幾個(gè)班跑好后，輪到我們班跑了，大家個(gè)個(gè)信心百倍。各就各位一二！預備跑！隨即，幾十條腿如同兩條腿，整齊地抬起，落下。許許多多被帶子緊緊捆在一起的腳重重地踩在紅色的塑膠跑道。眼看著(zhù)，終點(diǎn)離我們越來(lái)越近。突然，被兩邊的同學(xué)一擠，不好，我的一只腳重重地在粗糙的塑膠跑道上擦了一下。此時(shí)，我心里只想著(zhù)：這下可壞了。再一看膝蓋，啊，都流血了，好痛！

　　沒(méi)辦法，只好忍著(zhù)痛繼續第二跑。因為第一跑我們才得了第三，對于一向要強的501班來(lái)說(shuō)，我們感到十分不滿(mǎn)意。怪就怪昨天的彩排中我們得了第一，所以大家都驕傲了。

　　看，502班的第二跑開(kāi)始了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)弓著(zhù)腰，緊緊地抱在一起，一口氣沖到了終點(diǎn)。果然，他們的第二跑不同凡響，以6秒86的成績(jì)目前排名第一。

　　又輪到我們了。501班，憤力爭先大家一起喊出了我們的口號。501，加油！501加油！一旁的拉拉隊們也扯起了嗓門(mén)。加油吧，陽(yáng)光伙伴們！我顧不著(zhù)腳的疼痛，心里默默呼喚著(zhù)。各就各位一二！預備跑！一樣的口令又重復了一便后，大家像離了玄的.箭似的沖了出去。一二！一二！一二！一二！我們邊跑邊喊，誰(shuí)也不愿服輸，人人都使出了吃奶的力氣。刷刷刷刷，腳步更加整齊有力了。噓噓！隨著(zhù)老師的哨聲，我們終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，趴在了墊毯上�；锇閭�，起來(lái)吧，我們贏(yíng)了！只見(jiàn)王老師興奮地叫到。耶！我們勝利了！

　　感謝挫折，因為有了挫折，我成功了！

關(guān)于感謝挫折的作文4

　　每個(gè)人的一生都是變化莫測的，像是一首跌宕起伏的樂(lè )章。它有著(zhù)大海的性格，有時(shí)是風(fēng)平浪靜，有時(shí)更多是波濤洶涌。在我的生活、學(xué)習中，遇到過(guò)種種挫折。

　　那時(shí)我八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。因為是第一次騎，沒(méi)有什么經(jīng)驗，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當時(shí)，我認為學(xué)騎車(chē)太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵下，我還是勇敢地站了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一番跌撞，終于，我能順順當當地騎車(chē)了。那一霎那間，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也為自己當初能堅持下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)有被挫折擊倒而驕傲。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)期中測試�？纪暝囈院�，自己感覺(jué)還不錯�？墒浅煽�(jì)出來(lái)以后我既羞愧又悔恨DD考試失利了。自己心如刀絞的滋味現在仍刻骨銘心。老師鼓勵我：“恩格斯曾說(shuō)：‘失敗本身包含著(zhù)勝利�！�你不能灰心喪氣，應該堅持努力�！彪S后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。

　　老師的一席話(huà)，使我深受啟發(fā)，勇敢地面對了這次挫折，沒(méi)有逃避，沒(méi)有消沉。為了提高成績(jì)，我便更加努力學(xué)習數學(xué)。努力沒(méi)有白費，我終于在期末考試中得了一百分，而且當上了班里數學(xué)課代表。于是，我真正愛(ài)上了數學(xué)這門(mén)課程。

　　經(jīng)過(guò)這兩次挫折，我增長(cháng)了經(jīng)驗，也讓我知道：挫折是一種財富，只有勇敢地面對，才能迎接更多挑戰。

　　現在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補自己不足與缺陷。每每這時(shí)，我都會(huì )想起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅信：風(fēng)雨之后的`彩虹一定最美；挫折之后一定會(huì )有屬于自己的天空。

關(guān)于感謝挫折的作文5

　　挫折是每個(gè)人成長(cháng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發(fā)自?xún)刃�，最真誠的感謝。

　　經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的期中考試，成績(jì)優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來(lái)。父母近日來(lái)對我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動(dòng)的心情，不得不承認家里的氣氛令人有點(diǎn)不自在。

　　日后。在一次英語(yǔ)小測試后，我才知端倪。那一次我的測試成績(jì)差到了極點(diǎn)，本想，父母這回肯定會(huì )把我大罵一頓了吧。

　　坐在回家的車(chē)上。我這樣想著(zhù)，老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機上了吧，我試探地問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說(shuō)。

　　應該是知道的吧！

　　做完作業(yè)后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時(shí)，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒(méi)說(shuō)，留下身后呆呆站立著(zhù)的我。

　　好，你不在乎，我也不在乎。

　　一個(gè)念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關(guān)心我了！

　　也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強，過(guò)去可不是這樣的.。媽媽那個(gè)頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。

　　我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，不由自主地撥通了小學(xué)班主任陳老師的電話(huà)，“喂！”“喂！”心中似乎充實(shí)了點(diǎn)。

　　我把事情簡(jiǎn)要地和陳老師說(shuō)了一下，陳老師說(shuō)父母這樣做可能有他們的道理，找個(gè)機會(huì )和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。

　　星期天恰逢母親節，我拿出期中考試父母獎勵的捌佰元，對媽媽說(shuō)：“媽媽今天是母親節，這是你們獎勵給我的捌佰元錢(qián)，我想買(mǎi)個(gè)手機作為禮物送給你。好嗎？你的手機也該換了�！眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們聊開(kāi)了。

　　在和媽媽的交談中，我才得知，父母認為我已長(cháng)大了，相信我自己有能力處理好學(xué)習的問(wèn)題，也能直面這一過(guò)程中的成功和挫折。媽媽繼續說(shuō)：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。

　　我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來(lái)這算不上是什么挫折，但我認為這是我和父母間的感情挫折，其間沒(méi)有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動(dòng)，我把它看作是挫折。記上我真誠的感謝。

關(guān)于感謝挫折的作文6

　　人生是一條漫長(cháng)的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。在這旅途上每個(gè)人都會(huì )遭受挫折，而我始終認為生命的價(jià)值就是堅強的闖過(guò)挫折，沖出坎坷！跌倒了，不要乞求別人把你扶起；失去了，也不要乞求別人替你找回。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心情十分愉快�？傻街形绶艑W(xué)時(shí)候，老師說(shuō)：明天早上考語(yǔ)文，大家復習一下。完了！肯定完了！我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。怎么辦，怎么辦？明天就考了！完了，徹底完了！以我的語(yǔ)文成績(jì)能考過(guò)100就算命大的，怎么辦？

　　夜幕降臨，我的心亂極了，滿(mǎn)腦子都在想明天怎么辦？也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我迷迷糊糊的睡了。陽(yáng)光刺眼，坐在教室等待考試的來(lái)臨，沒(méi)事的，再不濟也會(huì )上102��！八下的時(shí)候不都是這樣嗎，沒(méi)事的.。安心考，對，穩定穩定。

　　我的心在自我催眠下終于平靜，但考下來(lái)，只能用一個(gè)字來(lái)形容砸！

　　沒(méi)事！反正后天才出來(lái)成績(jì)，成績(jì)出來(lái)再說(shuō)�？蓵r(shí)間飛地那么快，轉眼間考卷就批出來(lái)了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我羞于面對老師�？荚嚦煽�(jì)和我的預料一樣，甚至可以說(shuō)比我的預料還要糟一些。我只考了99分！那醒目的分數就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。

　　我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒(méi)有把這一天大的事情告訴媽媽�？墒羌埥K究包不住火，我媽媽無(wú)意中發(fā)現了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她痛斥我沒(méi)有告訴她我考的分數以及我在學(xué)校的情況。我被她說(shuō)的無(wú)力還擊，只能低著(zhù)頭聽(tīng)媽媽的教誨。終于，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒(méi)能理解我，爸爸也不幫我說(shuō)話(huà)。我把自己關(guān)在房間里，狠狠的哭著(zhù)，把所有的怨恨都交給了眼淚，任憑它發(fā)泄著(zhù)。在這之前，我從未想過(guò)我會(huì )如此傷心。即使受了委屈，也一聲不吭，只在心中想著(zhù)如何報復。

　　那一夜，我徹夜未眠。而我也想通了很多事情，這次的失敗只是我不夠努力罷了，能怪誰(shuí)呢？所以就算僅僅為了自己，要更加更加的努力。我開(kāi)始改變，對于學(xué)習再也沒(méi)有了以前的惰性；對于挫折永遠樂(lè )觀(guān)面對。

　　從此，我變得更加努力、成熟了。那一次挫折，讓我瞬間長(cháng)大。

　　那未眠的一夜，讓我突然明白即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對人生。

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