感謝這一路有你作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感謝這一路有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝這一路有你作文1
漸漸地，突然有一天，你會(huì )發(fā)現那個(gè)曾經(jīng)經(jīng)常訓斥你的人如今越發(fā)平和，不再苛刻，那時(shí)的你，不過(guò)是犯了一點(diǎn)小小的錯誤，而現在的你，又多么懷念昔日他對你的嚴厲。那個(gè)曾經(jīng)在你心中有著(zhù)高大威嚴形象的人如今日漸矮��；那個(gè)曾經(jīng)滿(mǎn)頭清爽剛直短發(fā)的男人如今頭頂日漸泛起白霜。那雙有力的大手依然能給予你溫暖，只是它已日漸枯瘦；那雙在你年少時(shí)久久注視著(zhù)你的眼睛如今依舊滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)，只是它已日漸渾濁。一切，都在如此鋒利地消遁，卻讓人感覺(jué)不到它的質(zhì)變。
如此緩慢的消退便是不能蘇醒的消失，那些不斷在燦爛的日子里閃耀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恰似在嘲笑那早已回不去的曾經(jīng)。
日子，如流水靜靜地逝去，而記憶卻隨著(zhù)日子的前進(jìn)愈發(fā)沉淀、深刻。生命，很長(cháng)很長(cháng)也很短很短，它像晚霞的光芒，一任涼風(fēng)去慢慢收起。兩年前的那一個(gè)個(gè)日日夜夜，恰如一把把尖刀，略略想起便傷筋動(dòng)骨。史鐵生說(shuō)，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。是的，死是人的歸宿，生，讓我們在生命上打上一個(gè)結。徘徊在生死之間，對于一個(gè)病危的人來(lái)說(shuō)卻是最折磨的煎熬。
那時(shí)，正值百花爛漫的暮春，我正處在緊張的高考最后備戰時(shí)期，而父親卻匆忙住進(jìn)了醫院。對于這突如其來(lái)的“插曲”，我始料未及。
在學(xué)校的幾次模擬考試中，我都考得不理想。老師們都說(shuō)三�？荚囎钅荏w現高考的真正水平，而我在三�？荚囍性俅伟l(fā)揮失常。那時(shí)，我真的很懷疑自己，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。每天上晚自習的時(shí)候，我像大家一樣認認真真地做習題、訂正習題。但對于幾近絕望的我來(lái)說(shuō)，那一筆一畫(huà)不像是在編織夢(mèng)想，卻像是在做最后的掙扎，麻木卻仍舊清醒著(zhù)，清醒卻不知所以。
記得那天傍晚，我接到母親的電話(huà)，放學(xué)后便以一種近乎失態(tài)的焦灼，一路狂奔到醫院12樓父親的手術(shù)室外。手術(shù)燈亮著(zhù)，母親和奶奶在手術(shù)室外焦急地等待，我來(lái)不及和奶奶說(shuō)些什么，徑直跑到門(mén)口，踮起腳尖，希望能看見(jiàn)父親。
不知過(guò)了多久，手術(shù)室的燈終于滅了。醫生走出來(lái)平靜地摘下口罩，說(shuō)手術(shù)很成功。我激動(dòng)地撲過(guò)去，想讓父親睜開(kāi)眼睛看看我。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)病床上的父親含糊不清地說(shuō)：“閨女啊，放學(xué)了？回去好好做功課，過(guò)些日子就要高考了啊�！蔽业�.心里似乎被什么觸動(dòng)了一下�？粗�(zhù)父親蒼白的臉，被抓得亂七八糟的床單，我知道他掙扎過(guò)，他是如此痛楚、脆弱。這個(gè)曾經(jīng)十分剛強的生命怎么會(huì )瞬間如此脆弱！
再后來(lái)，當我去醫院看父親時(shí)，他已轉到普通病房。他一看見(jiàn)我便咯咯地笑，像極了天真的孩子。我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣了，他總說(shuō)很好很好。五月，對于一個(gè)即將奔赴考場(chǎng)的高考生來(lái)說(shuō)是極其繁忙的。但每個(gè)周末，我仍不忘去醫院看看父親。畢竟，在病床上與死神抗爭的那個(gè)人是我的父親啊每次，他總會(huì )給我講許多笑話(huà)，像小時(shí)候一樣，他總把我逗樂(lè )得前仰后合。有時(shí)，他會(huì )讓我帶些報紙給他看，他說(shuō)他最?lèi)?ài)看“高考信息”板塊，他還說(shuō)，他最?lèi)?ài)聽(tīng)有關(guān)高考消息的廣播。我默默地聽(tīng)著(zhù)，低頭的剎那，眼里閃出了淚花。在父親的身上，似乎看不出病魔的存在，在他神采奕奕的眼神里，似乎找不出疼痛的影子。我不明白重病在身的父親為什么會(huì )滿(mǎn)臉笑容。父親撫摸著(zhù)我的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“閨女啊，不論發(fā)生什么事情，哪怕天塌下來(lái)，也要對將來(lái)充滿(mǎn)信心！你看我，先前那么困難，現在不是也過(guò)來(lái)了嗎？”
是啊，任何時(shí)候，只有自己先給自己信心，生活才能給予你希望與成功的可能。
五月的朝陽(yáng)如鮮花般燦爛，每一個(gè)清晨都是那么溫馨而又充滿(mǎn)希望。冥冥之中，我似乎明白了什么。我攤開(kāi)潔白的紙，工工整整一筆一畫(huà)地寫(xiě)下堅定的夢(mèng)想。抬頭是黑板，低頭是書(shū)本，在抬頭與低頭之間是對未來(lái)無(wú)限的希望
都說(shuō)，女兒是父親的前世情人。我的父親把堅強與樂(lè )觀(guān)的心態(tài)作為禮物送給了他的前世情人。這樣的禮物是天底下最純粹最無(wú)價(jià)的珍寶。
感謝，這一路有你。于是，我學(xué)會(huì )了用堅強、自信、歡笑、真誠去迎接一載又一載春秋
感謝這一路有你作文2
今天是我們第一次踏入初中與同學(xué)們一起出游。
我們去的是番禺匯德體驗教育文化產(chǎn)業(yè)園。當我們到達那兒時(shí)，看到了那兒的環(huán)境，我們不由得抱怨了起來(lái)：“這算什么秋游嗎?明明就跟軍訓沒(méi)啥兩樣嘛~”我們抱著(zhù)一種埋怨的心情開(kāi)始了這一天的奇妙之旅。
我們這一天玩了4個(gè)游戲。七中我感悟最深的是攀巖和人橋。
一開(kāi)始，我看到攀巖時(shí)，我心里掙扎了許久。我看到那么高，我心里有些恐懼，害怕那高度，可是我又按不住心里的好奇，想一試。開(kāi)始，一個(gè)女生一直與我說(shuō)，我不想爬了，我好怕啊。我心里有所動(dòng)搖，可是我看見(jiàn)其他人都是帶著(zhù)一臉意猶未盡和興奮的表情下來(lái)了。我心又開(kāi)始動(dòng)搖，我不知道自己是否要上去，當我前面的人越來(lái)越少時(shí)，也就意味著(zhù)即將到我了。我心一橫，決定了，我才不讓那些男生瞧不起我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我前面的人也全部上去了。終于，輪到我了。我帶著(zhù)一顆惶恐，好奇的心開(kāi)始了攀巖。我爬到了一處，那兒的石頭實(shí)在是太小了，我打算放棄�？墒窍旅娴呐邶R喊加油加油。我頓時(shí)覺(jué)得自己渾身的力氣都涌了上來(lái)。
最讓我感受極其深刻的是人橋。人橋，顧名思義，就是用人搭起的橋。人橋，一共有三種角色，分別是：傷人，橋墩以及救護者。我在當橋墩的時(shí)候，我好累，我感覺(jué)手不是自己的了。當輪到我當傷者的時(shí)候，那些男生都在那里說(shuō)，你好重啊，該減減肥了，可是那些男生都沒(méi)有嫌棄我。一直支撐著(zhù)我的重量，雖然自己只有70多斤，可是那些男生們的手已經(jīng)搭過(guò)許許多多的人，已經(jīng)疲憊不堪了，可他們還堅持著(zhù)，初一四班最棒這個(gè)信念一直支撐著(zhù)他們!當我到了女生的那塊區域時(shí)，我耳邊里是滿(mǎn)滿(mǎn)的加油聲，在上面爬很累，可在下面更累!!我看到了同學(xué)們的臉上汗珠一顆顆掉落下來(lái)，我心中很不是滋味。一想到同學(xué)們因為我的重量而皺起的眉頭，我心里很難受，不由得加快速度。當我下來(lái)時(shí)，發(fā)現自己出了一身冷汗，再看看他人，他們汗水流滿(mǎn)了整個(gè)臉面。
當活動(dòng)結束后，我們原地坐下休息。教官說(shuō)了一段很感人的話(huà)：“這游戲玩起來(lái)很困難，可是在以后還會(huì )有比這困難百倍，千倍，萬(wàn)倍的困難，這些困難都是由老師，同學(xué)們陪你一起度過(guò)。同學(xué)們，你們好好看看周邊的同學(xué)們發(fā)生了怎樣的變化?”我看了看四周的同學(xué)，發(fā)現正如教官所說(shuō)的'，他們在來(lái)的時(shí)候與現在有一些小變化。他們的臉上都掛著(zhù)汗珠，臉上還興許有些灰塵，手臂通紅通紅。我想哭。
當教官說(shuō)請各個(gè)班的班主任站在自班的圓圈，然后叫我們去把手搭在老師的肩膀上，我們照做了。接著(zhù)，教官又叫我們抱住班主任，當我抱到班主任的那一刻時(shí)，我內心很滿(mǎn)足，好像抱住了班主任就像擁抱到了整個(gè)世界。我突然感到我們班主任好好啊。別的班的同學(xué)老說(shuō)，你們班主任好溫柔啊，那時(shí)，我總會(huì )很自豪。
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