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感恩于心作文

時(shí)間:2025-10-23 11:30:07 感恩作文

感恩于心作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感恩于心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩于心作文

感恩于心作文1

  “喂喂!薄澳愀墒裁窗?”“哈哈!”

  耳畔傳來(lái)噪雜的聲音。

  原本平緩的眉頭也不禁緊縮起來(lái),他們好吵。這些題目好難。煩躁的抓抓頭發(fā),抬眼看向窗外。

  有些朦朧的玻璃窗外面,卻是一陣寂靜。和這般吵鬧的課間形成了鮮明的對比。秋的腳步漸漸步入了此處,夏季里青翠欲滴的樹(shù)葉,邊緣處開(kāi)始泛黃,酷暑的氣息消散的也差不多了,更何況最近下了許多天淋淋漓漓的小雨,空氣和微風(fēng)中都不乏帶著(zhù)些許的冷意。就連晚上睡覺(jué)的`時(shí)候,漏在被子外面的腳丫都會(huì )凍的冰冰涼的。

  夏天真的是過(guò)去了。毫無(wú)聲息的,走的不留一絲痕跡。

  夾雜著(zhù)微雨的清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,一片落葉晃悠悠的落了下來(lái),像一只脆弱的蝴蝶經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練,最終疲憊的倒下。

  緊接著(zhù),一片又一片,那原本長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉的枝椏也開(kāi)始顯露出原本的色澤。枝椏好像有些傷心似的,輕緩的下垂,那些雨露順流而下,像是在哭泣一般。

  只是,它在傷心什么?為葉子的離開(kāi)而傷心嗎?還是為自己要熬過(guò)一個(gè)冬季的寒冷而擔心。葉子離開(kāi)了它,就不用擔心冬季的生存,而它,卻要獨自承受這份寒冷。

  那是妒忌吧。

  枝椏在妒忌葉子。明明是枝椏供養了葉子,但是到頭來(lái)那一段最煎熬的日子卻要枝椏自己度過(guò)。

  我收回目光,輕輕笑了笑。人也是這樣的吧。不論是多么偉大的人,都會(huì )有自己的私心,他們也會(huì )有負面的情緒產(chǎn)生。

  “喂,你喜歡新翻的泥土氣息嗎?每到秋季的雨天,我就覺(jué)得這些泥土的氣味很清新呢!

  前面的同學(xué)沒(méi)來(lái)由的問(wèn)了我一句話(huà)。

  泥土嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭算是對她的回答。隨即看向大樹(shù)的根部。那里布滿(mǎn)了掉落的樹(shù)葉。一片疊著(zhù)一片,緊密卻又不壓抑。

  不知怎么的,我好像看到了那些葉子在慢慢變成泥土,滋養著(zhù)大樹(shù),來(lái)年的春季,那些泥土所帶來(lái)養分變成了新的嫩芽。

  再次看向枝椏的時(shí)候,我所感受到的不再是傷心和妒忌,而是感恩和感激。

  枝椏感恩葉子這么久的歲月里面的陪伴,也感恩葉子化成的泥土給它帶來(lái)了生命和力量。葉子的掉落,也是新生命的開(kāi)啟,它化為泥土,化為力量,給予大樹(shù)所有的希望。

  生命的終結,同時(shí)也是新生命的誕生。

  學(xué)會(huì )感恩與感激身邊的每一個(gè)為自己付出過(guò)的人,愿時(shí)光與你們同在。

感恩于心作文2

  有一種心情叫感恩,有一種使命叫責任。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把它點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代!币驗閯e人的愛(ài),我們幸福的生活;因為別人的愛(ài),我們感恩;因為別人的愛(ài),我們要愛(ài)別人;因為別人的愛(ài),我們要承擔起生活的責任。

  字典中,感恩是指對別人所給的幫助表示感激,引申而言感恩是一種處事的哲學(xué),更是生活的大智慧。懂得感恩的人,定會(huì )收獲幸福;懂得感恩的人,定是一位品德高尚的人。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:子路養親遠負米,陸績(jì)念母懷丹橘……

  古人尚且如此,今之后人更當如何?當我們呱呱墜地之時(shí),是誰(shuí)將我們捧在手心,精心呵護,讓我們在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(cháng)?當我們心煩意亂之時(shí),是誰(shuí)把我們煩亂的思緒梳理,幫我們排憂(yōu)解難?當我們失敗氣餒之時(shí),是誰(shuí)給我們勇氣,為我們指引方向?又是誰(shuí)將感激的種子悄悄的播散在我們的心靈里?……一路走來(lái),“愛(ài)”從未離開(kāi),如影隨形。也正是“愛(ài)”教會(huì )了我感恩,正如一首歌里唱的:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。

  烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。山感恩地,方成其峻。海感恩溪,方成其博大,天感恩地,方成其壯闊,世間萬(wàn)物莫不感恩于心。更何況身為靈長(cháng)的人呢?贈人玫瑰,手有余香,感恩是一種雙向的情感,常懷感恩的心,就會(huì )享受幸福人生,茫茫人海,每個(gè)人如果都能時(shí)時(shí)處處心懷感恩和善良友好,那我們的世界一定會(huì )更加和諧。

  其實(shí),感恩就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。當我們讀懂這些,也就讀懂了人生本身就是付出的同時(shí)獲得回報的時(shí)候,就應該理解肩負的.責任,絕不是光索取而不回報。當我們感恩于大自然時(shí),就應該負起珍惜資源、保護環(huán)境的責任;當我們感恩于父母時(shí),就要孝敬父母;當我們感恩于國家社會(huì )時(shí),就應該肩負起維護祖國尊嚴、促進(jìn)民族強盛的責任;當我們每位員工感恩于組織,就必然會(huì )把單位的事當作自己的事去做,兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)進(jìn)取。

  感恩之情,照亮了你我的心房,也讓生活充滿(mǎn)暖意。那就讓我們感恩于心,做一個(gè)懂得珍惜的人;責任于行,做一個(gè)會(huì )承擔的人!

感恩于心作文3

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……"一首膾炙人口的歌曲被人們傳唱了許多年。什么是感恩?有人說(shuō),感恩是《陳情表》中,李密對祖母的"烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養",也有人說(shuō),感恩是《出師表》中,諸葛亮對蜀漢的"出師未捷身先死",而我認為,感恩是你真正從內心感謝、尊重、珍惜那些在你人生路上給予你幫助的人。

  人生在世,身邊總會(huì )有父母、親人、師友的陪伴。父母是你成長(cháng)之路上的基石,他們給予你生命,給你生活、學(xué)習的權利,從外界汲取知識的機會(huì ),他們在你開(kāi)心時(shí)比你更加開(kāi)心,在你難過(guò)時(shí)卻比你更加沮喪,所以,人最應該感恩的首先應該是自己的父母。每個(gè)人出生都如同一棵小樹(shù)苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,而父母是小樹(shù)苗外的屏障,他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨,為你遮擋一切不利因素,而你也一點(diǎn)點(diǎn)茁壯成長(cháng),成為一棵能承受住狂風(fēng)暴雨的大樹(shù),但父母卻一點(diǎn)點(diǎn)老去,腰漸漸向下彎曲,腿腳也不再靈活,而作為大樹(shù)的你更應感恩,伸出那強壯的枝條,為父母遮擋一切。

  古人說(shuō):"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。"人的一生中,會(huì )犯許多的錯誤,而又有誰(shuí)來(lái)給你糾正錯誤呢?是老師。老師如同花園中的園丁,如同岔路口上的`指示牌,幫你修剪多余的枝葉,不必要的樹(shù)枝,為你指明接下來(lái)要走的道路。他們幫你將歪枝扶正,將雜葉去除,同時(shí)給你適當的養料,充實(shí)你的內心和精神,讓你成長(cháng)得更加茁壯。而在你能自主的時(shí)候,也必須需要感恩那些幫過(guò)你的老師。

  孔子說(shuō)"三人行,必有我師焉。"每個(gè)人都有朋友,而每個(gè)人的朋友都會(huì )對其有幫助。有一句話(huà)叫作:"人生不如意事十有八九",每個(gè)人都有低谷期,每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,而當你沮喪時(shí),朋友會(huì )真誠地幫助你,幫你看清眼前的迷霧,指明前方的道路,而當你真正走出困境時(shí),也必須要感恩那些曾幫助過(guò)你的朋友。

  生活的河流是無(wú)法阻擋的,在這條河流中漂流的你必會(huì )遇到許多幫助過(guò)你的人,唯有真正尊重并珍惜,真心對待這些人,真正去感恩這些人,方可順著(zhù)河流感受生活的真諦。

感恩于心作文4

  “滴水之恩,當涌泉相報”,“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,是古人對知恩圖報的詮釋。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩,才能真正快樂(lè ),才能理解生活的真諦。 感恩是一種美好的情操,感恩是一種人性的光輝;多一份感恩,就多一份愛(ài)少一份抱怨,多一份感恩,就少一份間隔;心底無(wú)私天地寬,常懷感恩境界高。作為一名高中生,我深有感觸。正是因為黨和國家對我們優(yōu)惠政策,我們才有受教育的機會(huì )。對于九年義務(wù)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),國家還施行了“兩免一補”政策,對于高中生來(lái)說(shuō)施行了“助學(xué)金”在這么好的一個(gè)條件下,我們要努力學(xué)習,取得好成績(jì),做一名社會(huì )的合格人才,用自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答偉大祖國! 祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應該因自己是中國人而感到驕傲。當翻開(kāi)歷史長(cháng)頁(yè)見(jiàn)到,原來(lái)自古以來(lái)中華人民就有著(zhù)一顆熱愛(ài)祖國的誠摯之心,一顆互相關(guān)懷的仁愛(ài)之心。

  感恩是敬重的.,居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次在會(huì )議上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,最重要的是要有一顆感恩的心。

  作為當代高中生,我們受恩于父母,受恩于老師,受恩于社會(huì ),受恩于國家,受恩于許許多多。在市場(chǎng)經(jīng)濟的潮中,我們應主動(dòng)增強感恩意識,讓受恩勿忘,施恩勿念;成為我們的處世情懷,使知恩圖報成為我們的行為準則,用一顆感恩的心,解讀和書(shū)寫(xiě)我們的人生。我在此代表所有享受助學(xué)金的同學(xué)感謝助我們的好心人,如果沒(méi)有你們的幫助,也許就會(huì )沒(méi)有我們的擁有,我們的成功,我們自身價(jià)值的提升及我們的幸福!案卸饔谛,回報于行”我們會(huì )用我們優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報你們的!

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情,友情和愛(ài)情,世界就會(huì )一片孤獨和黑暗這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,生活中的我們理所當然的享受著(zhù)這一切的同時(shí),也會(huì )非常的感謝我們的偉大祖國!

感恩于心作文5

  我認為一個(gè)人不可或缺的品性之一就是感恩,若說(shuō)天下社會(huì )沒(méi)有感恩,那么將世間比作成一座死城、一具蒼蠅環(huán)繞的死尸、干涸的湖底,又有什么不妥當?人與人之間就不會(huì )有信任,每個(gè)人都戴著(zhù)“冷漠”的面具生存在各自的空間里,沒(méi)有時(shí)間、空間的交錯集合,沒(méi)有了反哺之情、跪乳之恩,生存又有什么意義?

  英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將回予你溫暖的擁抱,開(kāi)懷的笑臉,相反,你憎怨生活,生活將給你四壁絕境、窮困潦倒。又何不選擇感恩,擁抱生活呢?感恩生活中的磕磕碰碰,才歷練了現在不畏縮的內心;感恩出現在生命中的每一個(gè)人,才具備一套適合自己的處事原則;感恩一路上如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,成為成長(cháng)的獨特風(fēng)景。

  這個(gè)夏天,少了些燥熱與不安,退怯了往常的幼稚,取而代之的是用成熟和穩重的外包裝重新把自己裝飾起來(lái),與熠輝社會(huì )實(shí)踐隊的隊員們踏上了新的征程,就這樣我們相遇在這個(gè)山清水秀,四面環(huán)山的平山。以往總感覺(jué)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是如此的浮夸,把教師形容成辛勤的園丁、無(wú)私奉獻的`蠟燭是如此不現實(shí)的,而真正有了第一次支教經(jīng)歷后,方醒悟過(guò)來(lái)這些比喻一點(diǎn)也不夸張,看著(zhù)每天傍晚準時(shí)出現在操場(chǎng)為晚會(huì )排練的學(xué)生,為了精彩的晚會(huì )每位學(xué)生都極認真排練后干啞得發(fā)不出聲音的喉嚨,老師們的心都在隱隱作痛;看著(zhù)學(xué)生們極認真學(xué)手語(yǔ)后,老師們會(huì )在背后偷偷的抹眼淚。感恩這些可愛(ài)的學(xué)生們,竟把我們這些完全陌生的、僅僅成為他們漫漫人生中十天的老師的人當成真正的老師和朋友;感恩這些善良的學(xué)生,帶給我們的感動(dòng)和為師的這十天。

  時(shí)間不會(huì )被感動(dòng),總是無(wú)情的流逝,我們始終會(huì )離去,但這份記憶不會(huì )被時(shí)間淹沒(méi),我會(huì )一直封存起來(lái),偶爾翻出來(lái)看看,還是把自己感動(dòng)得落淚。

感恩于心作文6

  吃小蕃茄的時(shí)候,不小心濺出了汁液,滴在白色的衣服上,形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑,便拿濕毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運,從小到大不知犯了多少錯誤,最終都被他們輕輕一笑而赦免。

  不禁想起小時(shí)候與表弟爭搶草莓的經(jīng)歷來(lái)。那時(shí),我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的`衣服染臟。

  表弟天生體質(zhì)弱,格外受家人的呵護。出于小孩子的嫉妒吧,我那時(shí)凡事總與他爭。吃草莓時(shí),他總先拿一個(gè)放在手心里護著(zhù),盡管小筐子里還有一堆的莓子,我偏只稀罕他手里的那一只。搶吧。論年齡,論力氣,他都不是我的對手。他唯一會(huì )做的就是緊緊攥著(zhù),攥著(zhù)。我把手指從他的指縫間戳過(guò)去,就這么一戳一捏,那可憐的莓子頓時(shí)成了肉泥,紅色的漿汁從他那掌心里慢慢地滲出,血一樣。我于是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里絕望地哭泣。

  至今,那異樣的草莓的紅色還凝結在記憶里,顯出殘忍的意味;叵肫饋(lái),對弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長(cháng),早非昔日的小貓崽,變得高大健碩。如今,我們都已在飯桌上習慣了禮儀,不爭不搶。

  有一次,我們在西餐廳吃薄餅,只剩下最后幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來(lái)回地蹭了些佐料,放進(jìn)嘴里吮了吮?粗(zhù)他憨厚而渴望的神色,我輕輕將盤(pán)子推到他跟前說(shuō):“吃吧!钡艿懿缓靡馑嫉匦α,然后很認真地吃著(zhù)。我看著(zhù)他高大的個(gè)頭,嘴角的絨毛,心里明白,如果現在我要跟他爭搶?zhuān)医^不是他的對手;又想到他小時(shí)候打針吃藥,不知吃了多少苦頭,于是越發(fā)覺(jué)得對不住他。我忍不住向他講起了小時(shí)候吃草莓的事,并問(wèn):“我小時(shí)候很壞吧?”期望得到的是弟弟對我一句原諒的話(huà)。然而,弟弟一臉茫然,說(shuō)道:“有過(guò)這回事嗎?”

  還沒(méi)有來(lái)得及懺悔就被免罪。

  我的愧疚在弟弟的寬容與善良面前顯得一廂情愿,蒼白無(wú)力。我又該如何解開(kāi)心中結,為愧疚找一個(gè)借口?

  唯有在心中默默感謝,感謝那些寬恕,感謝那些忘卻,感謝那些無(wú)私的恩惠。

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