幾分感恩在心頭作文（精選47篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的幾分感恩在心頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幾分感恩在心頭作文 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它長(cháng)大；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母，老師和同學(xué)，他們仿佛是柔和的陽(yáng)光，溫暖了我的心坎。
母子之情令我感恩。母愛(ài)，是最無(wú)私的愛(ài)，在媽媽全心全意的教育和呵護下，我漸漸懂事了，我的母親是我生活中重要的一朵花。她雖不如臘梅那樣傲骨；沒(méi)有牡丹那樣嬌貴；也沒(méi)有百合那樣婀娜，但母親身上有著(zhù)不遜于他人的風(fēng)采和一雙神圣的手。媽媽?zhuān)x謝您無(wú)微不至的關(guān)心，我會(huì )更加努力的鞭策自己。
師生之情令我感動(dòng)，辛勤的教師是百年樹(shù)人，他們不僅孜孜不倦授予我們知識，更用行動(dòng)教會(huì )了我們做人，課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了全身心的投入，你在專(zhuān)職聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這也是感恩；老師的美的耕耘者，美的播種者，感恩老師，從自己做起。
同學(xué)之情令我感恩。古今中外，友誼被人們謳歌贊頌。感恩傷害我的人，因為他磨煉了我的心志；感恩欺騙我的'人，因為他增進(jìn)了我的智慧；感恩中傷我的人，因為他砥礪了我的人格；感恩鞭打我的人，因為他激發(fā)了我的斗志；感恩遺棄我的人，因為他教導了我的獨立；感恩絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿；謝謝你愿意走進(jìn)我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一的，但卻是我生命中最精彩的！
“感恩”定義就是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。
感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，感恩可以消除內心所有積怨，感恩可以洗滌世間的一切塵埃。
有感才有恩，感是恩的基礎，所以敞開(kāi)心扉的感受吧！
幾分感恩在心頭作文 篇2
黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著(zhù)許多粉筆,或許只要幾小時(shí)，這些粉筆便化作一顆顆白色的顆粒，在黑板上留下痕跡后就消失了。
它的身軀白白的，像白玉雕刻的一樣，長(cháng)度還不到8CM，顯得小巧玲瓏，老師用他們在黑板上沙沙沙地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，粉筆末兒徐徐飄落下來(lái),像紛紛的雪花，而知識卻如雪花融化后的春水，滋潤著(zhù)我們的心田。
看著(zhù)看著(zhù)，我的心里一顫，啊，多可愛(ài)的小東西，為了我們獲得知識，它不惜犧牲自己，這是一種什么精神？是的，這是一種默默奉獻的精神。
想到這里，我情不自禁地想起那些默默奉獻的老師。
寧老師,您雖然十分嚴厲但是您像媽媽一樣關(guān)心我們。
那天學(xué)校不開(kāi)中餐但下午又要上課，也落著(zhù)傾盆大雨，許多學(xué)生家長(cháng)都沒(méi)來(lái)送飯 大家都像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時(shí)您進(jìn)到教室叫我們一個(gè)一個(gè)打著(zhù)傘下去，自己開(kāi)車(chē)一個(gè)接一個(gè)的送回家。我的心濕漉漉的.，因為在那一刻，我感受到了老師對我們無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么轟轟烈烈，寧老師就像園丁，默默地們耕耘，卻讓時(shí)間染白了他的雙鬢。此時(shí),我想對您說(shuō),我們愛(ài)您。
奉獻是一種無(wú)私的美,它無(wú)聲無(wú)息,但它就在我們的身邊。哪有垃圾，那就有環(huán)衛工人的身影；不管風(fēng)霜雨雪,不管?chē)篮崾?警察叔叔都在堅守崗位,這些難道不也是像粉筆一樣的奉獻嗎?
粉筆啊，謝謝你的無(wú)私的默默奉獻，我要贊美你！
幾分感恩在心頭作文 篇3
教師這個(gè)職業(yè)是平凡而偉大的，為了學(xué)生每天做著(zhù)瑣碎又很重要的小事。老師是辛勤勞動(dòng)、任勞任怨的園��；老師是照耀萬(wàn)物的陽(yáng)光、滋潤大地的水源。
老師在學(xué)習上給了我很大的幫助，不僅在上課時(shí)傳授我們知識，還經(jīng)常在課余時(shí)檢查我們作業(yè)和背書(shū)情況。這里不得不提到我的英語(yǔ)老師——毛老師，雖然她在這個(gè)學(xué)期才擔任我們的英語(yǔ)老師，但她十分負責任，每天都會(huì )讓限時(shí)練考得不好的同學(xué)單獨去找她過(guò)關(guān)。如果偶爾有些同學(xué)忘去找她過(guò)關(guān)，她會(huì )直接到教室找這位同學(xué)過(guò)關(guān)，讓這位同學(xué)給他講解錯題，確定這位同學(xué)確實(shí)掌握了這道錯題。我的英語(yǔ)成績(jì)一直比較差，開(kāi)學(xué)的這幾天一直沒(méi)考好，但在毛老師每天堅持不懈的監督下，我的英語(yǔ)成績(jì)有明顯的提？，之前不會(huì )的`知識點(diǎn)也全部掌握。
每到周五，各科老師都留在教室幫同學(xué)們過(guò)關(guān)，同學(xué)們留到多晚老師也陪著(zhù)到多晚，老師站在講臺上孜孜不倦地為我們講解知識。每天下班，老師還要批改作業(yè)和備課到半夜。
世界上的各行各業(yè)無(wú)論是多么有能力有才華的科學(xué)家、醫生、作家、宇航員都離不開(kāi)老師對他們的辛勤栽培和耐心指導。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，您辛苦了！感恩您對我們的無(wú)私奉獻，毫無(wú)所求。感恩您為國家培養棟梁之材辛勤耕耘，吐絲鑄魂。
老師，您就像春雨，滋潤著(zhù)我們的心田；老師，您就像支蠟燭，默默燃燒著(zhù)自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路，指出了方向。老師，您對我們的教導是記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠，將會(huì )成為我們一生的財富。
“一日為師，終身為父”，感恩我的成長(cháng)路上有您的陪伴。
幾分感恩在心頭作文 篇4
中國那么大，感恩有你們，踏上先行者的征程;中國那么小，還是感恩有你們，看到最美的中國力量!你我注定有緣，相識在大愛(ài)人間。通過(guò)一篇篇溫暖我心的新聞報道，我感恩白衣天使、感恩逆行者、感恩在這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰“疫”中的無(wú)私奉獻者，更感恩為此獻出生命的.英雄。
以前通過(guò)閱讀歷史，我知道精忠報國的岳飛、留取丹心照汗青的文天祥、頭可斷血可流的江姐等留名青史的英雄，但今天通過(guò)閱讀新聞報道，我知道了因長(cháng)時(shí)間佩戴口罩臉上被勒出條條痕跡的你們;不能和家人團聚只能呆在重癥監護室的你們;不顧生命危險毅然連夜馳援一線(xiàn)的你們;為了節省一套防護服穿著(zhù)它不吃不喝不眠不休的你們。還有許許多多平凡的你們，如靠撿垃圾為生卻在疫情時(shí)毅然捐出金錢(qián)的平民老百姓;無(wú)償給一線(xiàn)醫護人員送飯的快遞員;把救援物資及時(shí)送到的物流工作者;堅守工作崗位維持社會(huì )正常秩序的警察……英雄需要被歷史銘記，但發(fā)光發(fā)熱的眾生也應該被人們贊美。正如那位84歲老人所說(shuō)：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市!相信有了全國人民的同舟共濟、鼎力支持，在這片偉大的土地上，沒(méi)有什么人間奇跡不能被創(chuàng )造出來(lái)!”
南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：“在可怕的疾病和死亡中，我看到了人性神圣的升華�！币粋�(gè)世紀前南丁格爾英勇的戰爭救護被人們親切地稱(chēng)為“提燈使者”;今天貢獻出一份光一份力量，令點(diǎn)點(diǎn)螢火匯聚成炬照亮前方的你們被人們親切稱(chēng)為“逆行者”。正因為有千千萬(wàn)萬(wàn)的你們前仆后繼，才使我們能戰疫情，顯智慧，彰國力，促新生!感謝你們!
感恩遇見(jiàn)春日，感恩遇見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光，感恩在疫情中默默奉獻的人們!
幾分感恩在心頭作文 篇5
十四年眨眼而過(guò)，媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧鑄就了今天的我，也在她那原本光潔的額頭上留下了一道道歲月的痕跡……
家里有兩個(gè)孩子，弟弟和我。印象中，媽媽總是寵我多一點(diǎn)。家里有什么好吃的總是留到我回家時(shí)再吃，有什么好玩的東西也是留給我。雖然媽媽每次都是對弟弟說(shuō)：“你哥哥一星期才回來(lái)一次�！钡疫�是能夠感覺(jué)到，那些關(guān)愛(ài)并不是因為見(jiàn)面少。
清晨，朝陽(yáng)的金輝毫不吝嗇地投在大地上，我的“鬧鐘”也隨著(zhù)這縷縷的陽(yáng)光活躍了起來(lái)。是媽媽把CD打開(kāi)了，清晰的'英語(yǔ)開(kāi)始一板一眼地朗誦起課文了。這時(shí)的我，是有些不耐煩可又無(wú)可奈何的�？僧斂吹綃寢屇浅錆M(mǎn)希望的目光，與微微上揚的嘴角，我又把不耐煩的神情悄悄收起，我會(huì )努力，讓你快樂(lè )一些。
自己年少輕狂，總喜歡意氣用事，媽媽說(shuō)一兩句，我就會(huì )控制不住自己，朝媽媽大吼大叫，把別處受到的委屈與不滿(mǎn)毫不留情地發(fā)泄到媽媽身上，但媽媽卻從來(lái)也不會(huì )說(shuō)什么，只是默默地聽(tīng)我說(shuō)完。盡管事情過(guò)后，我又會(huì )后悔得一塌糊涂，但拉不下臉面以及年少的沖動(dòng)與固執使我始終不肯說(shuō)一句“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！?/p>
看著(zhù)媽媽眼睛中密布的紅色血絲，額頭上松弛的皮膚，一陣一陣的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我襲來(lái)。媽媽用她的關(guān)心陪我走過(guò)了十四個(gè)年頭，我卻總是把別人的責任推到她身上，但媽媽還是那樣，一如既往地對我好。其實(shí)，媽媽一直都是最讓我心存感激的人。
媽媽?zhuān)惴判�，我不�?huì )讓皺紋白白爬上你的額頭。我會(huì )努力，會(huì )奮斗來(lái)報答你。因為，我會(huì )把對您的感恩一直留在心頭……
幾分感恩在心頭作文 篇6
我今年上六年級，因為寫(xiě)作水平不好，所以媽媽送我去上螢火蟲(chóng)讀書(shū)會(huì )，在那里我認識了您，是您讓我變成了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的孩子。
感謝您唐老師，每一節課您都講得很認真，您不僅用生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言教會(huì )我們很多寫(xiě)作的方法，還在課余時(shí)間和我們一起猜謎語(yǔ)。我是班里最小的孩子，因此，您對我特別關(guān)心，您怕我聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )，就利用課下時(shí)間給我講解。
記得有一次，您讓我們寫(xiě)有關(guān)“無(wú)言母愛(ài)”的作文，我腦子里一片空白，什么也想不出來(lái)，我急得快哭出來(lái)了。您看到我很著(zhù)急的樣子，便走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“暢暢，不會(huì )寫(xiě)嗎？想一想媽媽平時(shí)怎么做的，把她描述成一段話(huà)就可以了 ，這時(shí)我想起了媽媽平時(shí)的嘮叨聲，于是我寫(xiě)到：星期天，我的好朋友周茜茜約我去廣場(chǎng)玩，剛出門(mén)就聽(tīng)到媽媽說(shuō)，暢暢渴了買(mǎi)水喝，餓了買(mǎi)東西吃，我趁媽媽不注意跑出了家門(mén)，隱隱約約還能聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲……。您看到后，非常滿(mǎn)意并順手在我的本子上寫(xiě)下一行字“加油，你一定能行”就是這幾個(gè)字使我有了自信，開(kāi)始大膽地寫(xiě)作，雖然不是很好，但是唐老師總是那么耐心的鼓勵我。
還有一次，您講課的時(shí)候，我雖然手里拿著(zhù)橡皮，眼睛盯著(zhù)黑板，可我耳朵卻沒(méi)聽(tīng)您講課。您看到我走神了，您親切的`喊我回答問(wèn)題，我支支吾吾地回答，您并沒(méi)有生氣，叫我坐下。放學(xué)時(shí)同學(xué)都走了，您卻把我留下來(lái)，對我說(shuō)：“暢暢，上課要認真聽(tīng)課，想想媽媽送你來(lái)這學(xué)習的目的，媽媽那么辛苦，你應該更加努力才能對的起媽媽呀！您不但沒(méi)責備我還給我講道理，我心里感動(dòng)極了，我越來(lái)越愛(ài)上螢火蟲(chóng)讀書(shū)會(huì )了，因為有唐老師，我想說(shuō)：”謝謝您，我的唐老師�！�
幾分感恩在心頭作文 篇7
在我們成長(cháng)的途中，有很多幫助我們的人——父母，老師，他們就像黑暗里的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
當我們出生的時(shí)候，隨著(zhù)一聲嚎啕大哭，我們降臨了，但是媽媽卻承受了能承受的痛苦，她們值得我們感恩；當我們生病的時(shí)候，是醫生把我們從死神的手里搶回來(lái)，他們值得我們感恩；當我們不開(kāi)心的時(shí)候，是老師安撫了我們的心靈，他們值得我們感恩；當病毒來(lái)襲時(shí)，是偉大的黨為我們保駕護航，他們值得我們感恩。世界上沒(méi)有什么歲月靜好，都是有人在背后負重前行，他們都是值得感恩的。
在這個(gè)特殊的年代，一群病毒悄然無(wú)息的溜進(jìn)武漢。在武漢里不斷的`繁衍。跟人類(lèi)打了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。人們突然變得十分無(wú)助，開(kāi)始四處的逃散。病毒以為自己要打一場(chǎng)漂亮的勝仗，于是立刻乘勝追擊。但是這一次，他們大意了，一群醫生勇敢的擋在了它們的面前。在醫生們的努力下，一波又一波的病毒被打得落荒而逃。正當人們得意的時(shí)候，病毒突然掌握了人們的要害開(kāi)始瘋狂的往全球擴散。這些病毒開(kāi)始不那么驕傲，是人們剛開(kāi)始無(wú)法察覺(jué)，卻在人體中不斷的繁衍。鐘南山院士乘坐在寥寥無(wú)幾的車(chē)廂中，奔赴湖北省武漢市。武漢金銀潭醫院的院長(cháng)張定寧身患漸凍癥，他說(shuō)：“我必須跑得更快，才能跑贏(yíng)時(shí)間，才能從病毒手里搶回更多的病人�！蔽錆h仙桃，趙波和妻子，弟弟一家四口。他的工廠(chǎng)剛剛趕制了1000000個(gè)口罩。真給了公交公司，他說(shuō)：“先捐再賣(mài)，現在不圖掙錢(qián)。只圖大家安全了，我和我的家人才安全�！�
“感恩的心，感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“在這個(gè)特殊的年代，我們應該感恩那些用自己的生命去幫助人民的人，我們應該牢記他們的使命，去幫助更多的人。
幾分感恩在心頭作文 篇8
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，我們就會(huì )栽得滿(mǎn)身是傷。還好，在人生道路上總有那么一個(gè)人施與我們一聲關(guān)愛(ài)，使我們到最后不會(huì )感到孤單。因為同時(shí)度過(guò)人生的人還有很多，我們也因懂得知恩圖報，從此，我們也應學(xué)會(huì )幫助別人。
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當以涌泉相報。感恩一直都是社會(huì )關(guān)注的行為。人們用一顆赤誠之心給予他人幫助，需要的不正是內心的感激——一種像秋實(shí)一樣的感激的心嗎？在中國古代社會(huì )，人們是非常重視感恩的心。但是如今，人們的感恩之心卻在一點(diǎn)點(diǎn)的`淡化掉。大多數的人只想和只知道自私自利，卻不知道去回報他人給予的幫助，但還有少數的人，他們卻擁有一顆感恩的心份，他們也用自己的感恩之心融化別人堅固的心，使社會(huì )上有更多跟他們一樣的人，給別人予以幫助。
在生活中，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有事情和友情，那世界將是一片孤獨。但只要我們每個(gè)人去打開(kāi)心扉，走向外面的世界，用慈善的笑容代替冰冷的面孔，用心和別人交流，那么世界將會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)擁有“大愛(ài)”的世界。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況外人呢？面對曾經(jīng)幫助過(guò)自己的恩人，我們應當盡自己最大的努力去回報，面對那些有困難的人，我們也應該盡力的去幫助他人。我們要讓自己的感恩之心永存。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)。但這場(chǎng)人生的旅途中，我們遇見(jiàn)了我們命運的恩人，是他們讓我們的人生多姿多彩，是他們讓我們懂得怎樣去感恩他人、幫助他人，是他們讓我們懂得人間的溫暖。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩我們的父母，學(xué)會(huì )感謝我們的朋友，學(xué)會(huì )感恩那些幫助我們的人，讓我們的感恩之心永駐心頭，用感恩之心溫暖整個(gè)世界。
幾分感恩在心頭作文 篇9
此刻，清風(fēng)徐來(lái)，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)屋子里，那一圈圈七彩的光暈，在我的腦海中勾勒出了你們的影像：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母親，可愛(ài)的朋友，感謝你們對我的關(guān)愛(ài)與呵護，感謝你們用真情和溫暖伴我成長(cháng)。
記得第一次見(jiàn)您，我剛褪去孩童的稚嫩，成為一名中學(xué)生了。第一天踏進(jìn)中學(xué)的校園，惶恐與不安填滿(mǎn)了心間。是您，敬愛(ài)的老師，用溫暖的大手拉著(zhù)我的小手，將我引到新的班級。從那時(shí)起，我的初一生活有了您的滋潤。
當我們全班考試成績(jì)倒數時(shí)，您生氣地在講臺前走來(lái)走去，手里拿著(zhù)小教桿，不停地揮舞著(zhù)，可從未真正落到誰(shuí)的身上，您還是一如既往親切地和我們說(shuō)笑，耐心地為我們講解知識中的難題。期末考試中，我們班取得了很好的成績(jì)，您的臉上浮現出如孩子般燦爛的笑容。
春雨，是滋潤的，如春雨一樣的您，也是滋潤的。
進(jìn)入初二，功課增加了不少，除了原本學(xué)習的`七門(mén)學(xué)科，又增多了一門(mén)物理。每天我幾乎都要在新學(xué)科的煩惱中度過(guò)，晚上功課也會(huì )寫(xiě)到很晚。是您，親愛(ài)的母親，在我凝神思考時(shí)，默默為我遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶；在我失意低落時(shí)，給我一個(gè)鼓勵的微笑。不管自己多疲憊困乏，依然陪我度過(guò)每一個(gè)學(xué)習的深夜。有您在我身邊，每一個(gè)夜晚都有了光的意義。
陽(yáng)光，是溫暖的，如陽(yáng)光一般的您，也是溫暖的。
當我步入初三后，我不太適應緊張而又快節奏的學(xué)習生活，難免會(huì )被考試的壓力，功課的繁多而壓倒。是你，我可愛(ài)的朋友，為我講解難題；每次考試之前，都會(huì )緊握一下我的手，傳遞給我信心和力量，到現在我的手上依然留有你的溫度。
彩虹，是明媚的，如彩虹一般的你，也是明媚的。
幾分感恩在心頭作文 篇10
“這個(gè)家，我再也不想回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回的沖出家門(mén)。
深秋之夜，淡淡的月光灑在蒼茫的大地上，一片寂靜，只要風(fēng)掃落葉的沙沙聲。風(fēng)吹淺灘是上單薄的衣服，他打了一個(gè)寒顫。
望著(zhù)這街上，許許多多與他同齡的孩子與父母愉快的相處，他不禁流下了淚水。
“為什么別人家的父母就可以那么溫柔而我的父母就不能呢？為什么我的父母看不到我的進(jìn)步呢？或許，他們在理解我就不會(huì )離家出走了�！彼�。
夜已深，來(lái)往的許許多多人都疑惑地望著(zhù)他。望著(zhù)這個(gè)衣著(zhù)單薄，又蹲在地上哭泣的小伙子。
或許是老天憐惜他吧，因為看了他許久的老人向他走了過(guò)來(lái)：“孩子，來(lái)，告訴我發(fā)生了什么事？”
“我……”他抬起頭，望著(zhù)老人，“父母叫我寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)來(lái)得及退出游戲。他們就說(shuō)我不認真，天天只知道玩手機，我一怒之下就摔門(mén)而出了�！�
老人和藹地對他說(shuō)：“如果我沒(méi)有猜錯，你當時(shí)一定義憤填膺，認為父母沒(méi)有理解你�？蓳Q個(gè)角度，你是否有關(guān)心過(guò)他們。都說(shuō)：‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！捎袝r(shí)我們似乎連寸草之心都沒(méi)有。抱怨他們滿(mǎn)足不了自己的無(wú)理要求。我們以自己為中心，任性中有帶有不恭。假借青春之名，用叛逆在他們的.心上留下斑駁的傷痕，用不解在他們心上留下失望與痛心。好好的給父母認個(gè)錯吧！你摔門(mén)的同時(shí)，也摔碎了他們的心�！�
他不解地望著(zhù)老人，等待著(zhù)老人的下一句話(huà)。老人也似乎明白他的心思，對著(zhù)他說(shuō)：“你不明白自己的所作所為，那么我來(lái)鄭重的告訴你，孩子，你缺失了一樣彌足可貴的寶貝——感恩�！�
他們眼中閃著(zhù)金光，仿佛找到了丟失已久的答案。
“快回去吧，孩子，別讓你的父母等急了�！崩先诵χ�(zhù)說(shuō)。
他望著(zhù)老人，說(shuō)了聲謝謝，就跑回家去。門(mén)外，他的父母正焦急地等待，看到他，笑了。
幾分感恩在心頭作文 篇11
“我再也不想回到這所房子了！”他抓起書(shū)包，頭也不回地沖出了房子。
深秋的夜晚，淡淡的月光灑在無(wú)邊的大地上，風(fēng)一吹落葉的沙沙聲，大地就寂靜無(wú)聲。風(fēng)在淺灘吹著(zhù)，衣服很薄。他顫抖著(zhù)。
看著(zhù)街道，許多和他同齡的孩子和他們的父母相處愉快，他忍不住哭了。
"為什么別人的父母能如此溫柔，而我的父母卻不能？為什么我的父母看不到我的進(jìn)步？如果他們理解我，也許他們不會(huì )離家出走�！彼吐曊f(shuō)道。
夜已經(jīng)黑了，許多來(lái)來(lái)往往的人疑惑地看著(zhù)他�？粗�(zhù)這個(gè)衣著(zhù)暴露的年輕人蹲在地上哭泣。
也許上帝可憐他，因為那個(gè)看了他很久的老人走到他面前說(shuō):“孩子，快告訴我發(fā)生了什么？”
“我……”他抬起頭，看著(zhù)老人�！拔腋改附形易鲎鳂I(yè)。我沒(méi)有時(shí)間退出比賽。他們說(shuō)我不是認真的。我每天只知道如何玩手機。我生氣地摔門(mén)出去了�！�
老人和藹地對他說(shuō)，“如果我沒(méi)有猜錯，你一定很憤怒，認為你的父母不理解你。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)他們嗎？他們都說(shuō)，‘但是愛(ài)有多深，草有多長(cháng)，你就有三春暉�！��！暗袝r(shí)我們似乎連一顆草心都沒(méi)有。抱怨他們不能滿(mǎn)足他們不合理的要求。我們以自己為中心，任性中帶著(zhù)一些玩世不恭。在青春的偽裝下，他們心中留下了斑駁的傷痕，帶著(zhù)不理解的.叛逆、失望和悲傷。讓我們?yōu)楦改阜敢粋�(gè)錯誤。當你摔門(mén)時(shí)，你也傷了他們的心�！�
他迷惑地看著(zhù)老人，等待老人的下一句話(huà)。老人似乎也理解了他的想法，對他說(shuō):“你不明白你做了什么，所以讓我鄭重地告訴你，兒子，你丟失了一件珍貴的財寶。謝謝�！�
他們的眼睛閃著(zhù)金光，仿佛找到了久違的答案。
“快回家，兒子。不要讓你的父母等待�！崩先诵χ�(zhù)說(shuō)。
他看著(zhù)老人，向他道謝，然后跑回家。外面，他的父母焦急地等待著(zhù)�？吹剿�，他們笑了。
幾分感恩在心頭作文 篇12
在社會(huì )這個(gè)大家庭中，每一個(gè)成員都有一顆善良的心�？傆幸恍┤耸刮覀儝侀_(kāi)了陰霾和丑惡，走向了光明和成功。那么，我們也應該懷有一顆感恩之心，來(lái)回報他們。
從我們呱呱落地那一天起，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我們。小時(shí)候，當我們依偎在父母的懷里，高興地喊著(zhù)爸爸媽媽的時(shí)候，他們是那么欣慰，那么感動(dòng)。生病時(shí)，是他們在床邊無(wú)時(shí)無(wú)刻地守著(zhù)我們。晚上，是他們陪我們在床邊一起看故事書(shū)，還給我們講好多有趣的故事。當我們會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，是他們教會(huì )了我們讀第一個(gè)漢字，是他們教會(huì )了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽?zhuān)o了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們？過(guò)完了第七個(gè)生日，我們走進(jìn)了校園，來(lái)享受這個(gè)大家庭的溫暖，來(lái)體味老師給予我們這深沉的愛(ài)。小學(xué)，我們從幼兒園那個(gè)幼稚的寶寶，變成了少先隊員。是小學(xué)的老師帶領(lǐng)我們，慢慢走向了學(xué)習這條路。六年后，我們升入了初中，還沒(méi)有適應這個(gè)階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當我們迷惘時(shí)，是老師向我們投來(lái)贊許的目光，給予我們向上的.力量。犯錯時(shí)，不要怪老師的批評，其實(shí)，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生未來(lái)是一片輝煌，又有哪一個(gè)老師希望自己的學(xué)生長(cháng)大后會(huì )沿街乞討。當他們登上了三尺講臺的那一刻，肯定會(huì )把知識毫無(wú)保留的傳授給我們，當我們還在為一丁點(diǎn)不如意，而頂撞老師時(shí)，請想一想老師的辛勞。老師，我們怎能不去感謝您？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
父母的愛(ài)，感動(dòng)一生。老師的教導，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)一句：感謝您，我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您，我的老師。將來(lái)我無(wú)論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來(lái)回報你們！
幾分感恩在心頭作文 篇13
隨著(zhù)昨天那場(chǎng)大雨的沖蝕，今天的陽(yáng)光格外明媚。一聲?shū)B(niǎo)叫劃破了天空的寧靜，一縷陽(yáng)光帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。
今天，母親節，我躡手躡腳的走出家門(mén)，生怕驚醒了熟睡的母親。清晨的陽(yáng)光灑在了鋪滿(mǎn)卵石的小路上，清新的空氣圍繞在我的身旁，忽然憶起，小時(shí)候，母親的手曾拉著(zhù)我走在這寧靜的地方，她問(wèn)我:‘‘假如媽媽老了，你會(huì )這樣攙扶著(zhù)我走下去嗎?”我天真的答道:‘‘當然，我會(huì )永遠拉著(zhù)您走向您想去的'地方�！� 那晚，母親心中像添了份蜜，很甜，很甜……
我走到一家早餐店，一個(gè)可愛(ài)的小女孩坐在椅子旁，嘟著(zhù)嘴，似乎不太高興，這時(shí)，一位慈祥的媽媽來(lái)了，安撫著(zhù) 孩子說(shuō):“好了，別不高興了。喝杯豆漿吧！”我才覺(jué)悟，這情景明明早我身上 活靈活現的演了一遍啊!那晚，接近考試的那晚，我正因找不到頭緒而發(fā)狂。母親小心翼翼的端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，她關(guān)心的說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧!別太累！”可急躁的我一時(shí)控制不住自己的脾氣，媽媽變成了發(fā)泄的對象，知道了，你煩不煩��！”我吵到，就這樣，她不知不吭的悄悄走了。腳步聲愈走愈遠，我的心也隨之愈來(lái)愈沉重�！�?huà)專(zhuān)瑢Σ黄稹蔽以谛闹心钪?zhù)。
這時(shí)，我才發(fā)現，母親的愛(ài)如空氣，讓我賴(lài)以生存，而我常忽略了它的存在。
漫步在這小路上，此刻，剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉，母親慈祥的笑容成了我心中永遠綻放的康乃馨，母親從嚴厲的話(huà)語(yǔ)使我最珍貴的寶藏。嫌棄了的飯菜卻成了如此習慣的美味……
已經(jīng)到了花店，花架上擺放著(zhù)絢麗多彩的花，真漂亮��！金色的陽(yáng)光灑在花瓣上，清晨的露水停在了花葉上，在陽(yáng)光，雨露的襯托下，每朵花兒似母親的面龐，那樣美麗，那樣慈祥�？的塑笆悄赣H的象征，似母親溫柔，似母親的愛(ài)，似母親的真情，我挑選了三束康乃馨。
伴著(zhù)曙光，聞著(zhù)花香，憶起往事，我深深受了感動(dòng)，今天，我將要把這束鮮花，送給我辛苦的母親。
媽媽?zhuān)兄x您的付出！
幾分感恩在心頭作文 篇14
從小到大父母對我們的照顧都是無(wú)微不至的，你是否曾想過(guò)要如何感恩呢?面對從小培育我們長(cháng)大成人的老師，你又是否想過(guò)感恩呢?面對著(zhù)身邊的朋友真心誠意的幫助，你又是否想過(guò)要感恩?
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩，感恩我的老師張永晴老師;我要感恩，感恩我的父母。
一個(gè)女人，無(wú)論她是美麗的還是丑陋的，無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有偉大這樣的稱(chēng)號!
任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。
一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。
這是作為母性最原始最偉大的'人格體現。她們承擔著(zhù)繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著(zhù)整個(gè)人類(lèi)歷史的發(fā)展。
一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，哪一個(gè)不是在母愛(ài)深深下成長(cháng)的?我們的每一個(gè)起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)母親的淚和血汗。所謂兒行千里母擔憂(yōu)!
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，這都是母親慈愛(ài)的寫(xiě)照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(cháng)夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無(wú)論我們取得了多大的成就，創(chuàng )造了多少的業(yè)績(jì)，在母親的面前都是微不足道的，無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛(ài)相提并論。
母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!
母親是大地，我們兒女則是賴(lài)以生存的小樹(shù)和草芽!
母親是不朽的太陽(yáng)，給了我們所有溫暖的陽(yáng)光!
母親是長(cháng)鞭，教會(huì )我們辨別是非丑惡!
母親是一切，是母親給了我們一切!沒(méi)有母親就沒(méi)有我們，就沒(méi)有我們的一切。因此，我們都應感恩母親，感恩母愛(ài)。
幾分感恩在心頭作文 篇15
常言道，做人不能忘本。一個(gè)人若沒(méi)有一顆感恩之心，只沉迷于現實(shí)的花花世界之中，自然就會(huì )受到社會(huì )的唾棄。故曰：非感恩者不能立也。感恩母親，母親為我們付出的不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是一片汪洋大海。白居易曾曰：感人心者，莫先乎情。我們和母親都有著(zhù)血濃于水的感情，都有著(zhù)不可分割的母之鏈，即使是天各一方。我們要感恩母親十月懷胎賦予我們生存的權利；感恩母親為我們奔波操勞與日常生活之中；感恩母親對我們無(wú)微不至的貼切關(guān)懷和呵護。她猶如春天里掠過(guò)腮邊的一絲微風(fēng)，夏天赤熱中沁人心脾的一股清涼，秋天蕭瑟中一聲溫柔的關(guān)懷，冬天刺骨中暖透心兒的一縷陽(yáng)光。動(dòng)作雖小，而疼愛(ài)之心大矣。讓這所有的付出化為游子的一聲源自于心底最深處的一句真誠的話(huà)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我永遠愛(ài)您！”
古語(yǔ)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。閻維文一曲《母親》也有這樣的`歌詞：不管你官有多大，什么時(shí)候都不能忘咱的媽?zhuān)」庞匈u(mài)子葬母之動(dòng)地，今有捐腎救子之偉大。母親對我們的愛(ài)是無(wú)條件的，因此我們感恩母親也必須是無(wú)條件的。我們雖沒(méi)有充足的財富給母親帶來(lái)物質(zhì)上的滿(mǎn)足，但我們只要有一顆熱騰騰的感恩之心也就足夠了。閑暇時(shí)候，�；丶铱纯�，哪怕是給媽媽盛盛飯，洗洗碗，也會(huì )讓她空虛的內心捕捉到愛(ài)的溫馨。冬天，為媽媽做一頓她喜歡吃的飯，當我把精心烹調的美味佳肴送到媽媽的嘴邊時(shí)，我看到了世界上最美麗動(dòng)人的笑臉，雖然我的小手已凍得通紅。
母親是我們心靈的港灣和�？康拇a頭。有雨的日子，母親是我們頭頂上撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，母親是為我們拭去淚花的手帕；孤獨的時(shí)候，我們可以依偎在母親的臂彎感受那愛(ài)的溫暖像小鳥(niǎo)依人般甜蜜。美國作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪應為六萬(wàn)美元。當然，母愛(ài)的偉大都無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，只有我們懂得感恩，才會(huì )真正體會(huì )其價(jià)值。
世間沉浮終塵埃落定，我們也終要落葉歸根。讓“誰(shuí)言寸草心”的慷慨無(wú)私隨記憶而風(fēng)干，讓我感恩母親的赤子之心將聚成一條涓涓細流，歡暢自在地流入那奔騰著(zhù)愛(ài)的汪洋大海！
幾分感恩在心頭作文 篇16
曾經(jīng)，我問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題：去世的外公做過(guò)什么偉大的事情嗎？媽媽放下手中的書(shū)，沉思了一會(huì )，對我說(shuō)：“外公是一個(gè)平凡的人，他沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，但是他的點(diǎn)滴父愛(ài)在媽媽心中卻是偉大而致深的！”是的，雖然我從未見(jiàn)過(guò)外公，但是在很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常對我說(shuō)些關(guān)于外公的往事：每個(gè)星期五，是外公休息的日子，他總是去菜場(chǎng)買(mǎi)些媽媽愛(ài)吃的菜回來(lái)樂(lè )呵呵的下廚，精心的烹飪，等著(zhù)媽媽晚上回來(lái)，看著(zhù)媽媽狼吞虎咽的吃著(zhù)，外公就會(huì )露出滿(mǎn)足的笑容；每當小時(shí)候的媽媽因為做錯事而被外婆責罰時(shí)，外公便會(huì )悄悄地護著(zhù)媽媽?zhuān)悦庾屗?寶貝女兒受苦；長(cháng)大以后的媽媽每次和朋友出外游玩而忘記時(shí)間直到夜深人靜回家時(shí)，外公總是亮著(zhù)一盞小燈靜靜地看著(zhù)書(shū)等著(zhù)遲歸的媽媽…太多的回憶讓媽媽每次談起外公時(shí)都淚眼婆娑。
突然離世的外公成了媽媽心中永遠的痛，沒(méi)能報答外公無(wú)私偉大的父愛(ài)，讓媽媽追悔莫及“如果能回到從前我一定會(huì )做個(gè)乖女兒，一定不和你外公斗氣拌嘴，一定好好孝順他”是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的話(huà)。漸漸長(cháng)大的我無(wú)時(shí)不在感受到父母給予我的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我慢慢體會(huì )到媽媽對外公的深厚感情，感恩在心，當爸爸媽媽下班回家我總是接過(guò)他們的皮包為他們泡上一杯熱茶；媽媽喊著(zhù)肩膀疼的時(shí)候我會(huì )為媽媽揉揉肩，捶錘背；爸爸出差回家時(shí)我也會(huì )陪他聊聊他不在家的時(shí)候所發(fā)生的趣事…感恩無(wú)處不在，在行動(dòng)！在心中！
幾分感恩在心頭作文 篇17
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空，魚(yú)兒，給了海一片生機；大地，給了樹(shù)木成長(cháng)的沃土，樹(shù)，也反饋給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè )。天地萬(wàn)物，心懷感恩，在自然中互相給予，而我們人類(lèi)更要懂得感恩。
感恩老師——是您教會(huì )了我如何做人，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子到蒙學(xué)初開(kāi)的'小學(xué)生，再到求知若渴的少年。老師，有人說(shuō)您像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人；有人說(shuō)您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人;還有人說(shuō)您像一位園丁，哺育未來(lái)的花朵。
記得有一次，爸爸接我晚了，我心急如焚，急得都要哭了。忽然，一雙溫暖的大手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，溫存了我脆弱的內心:“孩子，你怎么了？”我抬頭一看，是溫柔而慈愛(ài)的老師。我向老師說(shuō)明了情況，她趕忙給我的爸爸打了電話(huà)，我才放下心來(lái)。老師對我說(shuō)：“還有30分鐘，你寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)吧！”于是，我拿出書(shū)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當我遇到不會(huì )的題，老師主動(dòng)幫我講解。不一會(huì )兒，爸爸來(lái)接我了，那時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。我心想:老師為我們付出那么多，我一定要好好學(xué)習，感恩老師！老師，您辛苦了！
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界變美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，塑造美好的明天。
幾分感恩在心頭作文 篇18
生活像一顆大樹(shù)，許多人和事在我們的生命中來(lái)來(lái)往往，又或是擦肩而過(guò)。如同一片片葉子，悄悄地探出新芽，卻又匆匆飄落，時(shí)間可以沖淡一切，除了回憶，還剩下些什么？是他們給了我更好的回憶，無(wú)論是痛苦亦是悲傷，都足以讓我在回首往事時(shí)，不感到空虛，卻發(fā)現生活是多姿多彩的。
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷酎c(diǎn)兒感恩在心中，我們就會(huì )發(fā)現生命的美妙。因為，機遇，給了我們成功；生活，給了我們幸福；朋友，給了我們友誼；師長(cháng)，給了我們教誨；父母，給了我們生命。
人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，其中有歡樂(lè )的音符也有痛苦的音符。其實(shí)，苦難是另一種生活。因為，挫折、冷酷與殘忍能豐富我們的人生底蘊，使我們逐漸變得堅強、成熟，并一步步走向成功，入步輝煌！總覺(jué)得自己不幸福，可又有多少孩子承受著(zhù)我們想象不到的痛苦和壓力。想一想，身邊疼愛(ài)我們，為我們付出的`人還少嗎？而我們又給過(guò)他們什么呢？
父母，給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，他們是我避風(fēng)的港灣。老師，給了我們打開(kāi)世界大門(mén)的金鑰匙，給了我遨游知識海洋的一葉扁舟，是他們在我灰心時(shí)給了我自信，在我成功時(shí)同我們一起喜悅，在我失敗時(shí)給我鼓勵……他們的付出，不求一絲一毫的回報，難道我們不該感恩嗎？
其實(shí)，我們能好好的活著(zhù)，就是莫大的恩惠。父母，賜予了我們生命；天地涵養著(zhù)我們的生命；愛(ài)完美者我們的生命。留點(diǎn)兒感恩在心中，因為我們無(wú)比幸運。
幾分感恩在心頭作文 篇19
滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種美德，是這個(gè)社會(huì )上不可缺少的元素。
記得五年級時(shí)的一個(gè)早上，學(xué)校要求我們班值周，早上七點(diǎn)起床，我匆匆收拾了一下，飯也沒(méi)吃，就出門(mén)了。
冬天的早上總是最冷的，街上不時(shí)傳來(lái)一陣陣的飯香，“牛肉，羊肉包子！”不知是哪家在賣(mài)包子，我又冷又餓，不由得咽了一下口水，小聲嘀咕著(zhù)，“大冷天的，還叫不叫人活了？早知道就早點(diǎn)起床，吃點(diǎn)熱乎飯也好�！�
正胡思亂想，一個(gè)熟悉的聲音響起，“語(yǔ)聰！”回頭一看，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他提著(zhù)公文包快步向我走來(lái)。
他來(lái)干什么？我腦子里頓時(shí)冒出無(wú)數疑問(wèn)，他是來(lái)給我拍照的嗎？還是來(lái)給我送書(shū)的呢？
我疑惑不解地望著(zhù)他，只見(jiàn)他從兜里掏出一個(gè)又大又白的大雞蛋，遞給我�！袄蠋煵蛔寧�！”我擺擺手對他說(shuō)。
“唉，沒(méi)事，我給你老師說(shuō)了，拿著(zhù)，趁熱吃了吧�！彼f(shuō)完就轉身走了。
看著(zhù)他的背影，心底升起一股暖流，我一邊走著(zhù)，一邊吃著(zhù)雞蛋，真是雪中送炭啊。雞蛋吃在嘴里，覺(jué)得又溫暖又幸福。
小小的一枚雞蛋，在這寒冷的早晨，新添了一抹小小的溫暖，這溫暖在我心中，可是奇大無(wú)比啊。此時(shí)外面的'天氣雖然冷，心里卻是暖的。
感恩的心，感謝有你，這溫暖這感恩在心中，不論你走到哪里，心總是溫暖的。
幾分感恩在心頭作文 篇20
“火眼金睛”是劉老師的“技能”，也是我小學(xué)生涯中最感恩的技能。
從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
一下課，就愛(ài)在您的身旁靜靜地看著(zhù)您改作業(yè)�？粗�(zhù)您那眼睛如掃描儀一般敏銳地移動(dòng)，手如跳舞一般飛速地移動(dòng)筆尖。但有時(shí)，您停下來(lái)了，抓起紅筆在一個(gè)錯字上圈了又圈，眉頭緊鎖如麻花，又輕輕地搖頭，默默地嘆氣……
從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
那天，您正在批閱我們的作文。時(shí)而輕輕點(diǎn)頭，欣慰地說(shuō)：“小穎的作文還是一如既往的好！”時(shí)而愁眉苦臉，生氣地說(shuō)：“小春怎么抄了篇作文隨隨便便交給我！”時(shí)而深深嘆氣，在本子上寫(xiě)道：“小瑞，寫(xiě)好字！”……似乎您的腦海里都印著(zhù)同學(xué)們的字，我們各自的水平也讓您銘記在心。這無(wú)私的，偉大的，無(wú)聲的愛(ài)！
又是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
是可以從每份作業(yè)中一下子就看出是誰(shuí)的字嗎？
是可以從長(cháng)篇作文中，仔細閱覽，找出細節的'錯誤嗎？
老師，我一直都想對你說(shuō)：“您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；您是園丁，流下的汗珠珠滴滴閃亮�！�
您的眼睛，無(wú)時(shí)不透出給予我的力量；您的嘴巴，滔滔不絕地給予我知識；您的雙手，為我們批改了無(wú)數的作業(yè)……
老師，不如電視上的明星光鮮亮麗，不如藝術(shù)家們舉世聞名，但，她們在平凡的職業(yè)中展現出不平凡的光彩，謝謝老師，您在講臺上演繹著(zhù)人生最亮麗的精彩，閃閃發(fā)光，播種希望……
幾分感恩在心頭作文 篇21
時(shí)間就像從手心里流出的細沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十二歲了，十二年來(lái)爸爸媽媽為我的成長(cháng)付出了很多，他們深深地愛(ài)著(zhù)我，我也深深地愛(ài)著(zhù)他們。十二歲的我不僅學(xué)會(huì )了愛(ài)，還學(xué)會(huì )了感恩。
感恩，是座使人們對生活充滿(mǎn)希望的燈塔，為我們照亮了前方黑暗的道路；感恩，是支擺動(dòng)的船槳，讓我們在波濤兇涌中一次次擺渡過(guò)來(lái)；感恩，還是一把精神的鑰匙，使我們在艱難過(guò)后開(kāi)啟真諦的.大門(mén)！感恩是一種對恩惠心存的表示，是一種不忘他人恩情縈繞心間的情感，是一種積極向上的生活態(tài)度。
父母給了我生命，讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的里，在生活中給予我關(guān)愛(ài)與照顧，對此，我要感謝你們。你們在我成長(cháng)過(guò)程中付出了無(wú)私的愛(ài)，也付出了自己一生的大好時(shí)光。記得，爸爸為了我生活豐足，加班加點(diǎn)地工作；記得，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻，冬寒暑熱送我上學(xué)、學(xué)舞蹈；記得，你們給予我的無(wú)限的快樂(lè )和。而我，有時(shí)卻任性得無(wú)理取鬧，盡管這樣，你們卻毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把這些當作理所當然，因為我不了解，也不明白父母的辛苦�，F在我長(cháng)大了，我知道我該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該做些力所能及的事減輕媽媽的家務(wù)負擔，應該懂事明理不鋪張浪費，應該認真學(xué)習好好報答爸爸媽媽。
我感恩你們，我的父母。時(shí)光，請你善待他們，不要讓北風(fēng)吹白了他們的頭發(fā)，也別讓的痕跡留在他們的臉上。
學(xué)會(huì )感恩吧，懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝我們的父母！
幾分感恩在心頭作文 篇22
綠葉感恩樹(shù)枝的扶持，樹(shù)枝感恩樹(shù)木提供養分，樹(shù)木感恩大地孕育。我也感恩媽媽的包容，使我這顆小樹(shù)茁壯成長(cháng)。
記得幼時(shí)，媽媽常因工作原因，不在我身邊，一直由奶奶照顧我。而年幼的我不懂事，常常讓他們擔心。記得我曾因為貪玩，把花生米塞到鼻孔里，奶奶心急火燎地給媽媽打了電話(huà)，媽媽聽(tīng)后便立即請假回家，帶我去醫院。被嚇壞的我，從醫院出來(lái)就和媽媽道歉，說(shuō)自己再也不淘氣了。媽媽輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒，這次犯了，下次就記住點(diǎn)兒，以此為戒”�，F在回憶起來(lái)，還能感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。
慢慢的'，我長(cháng)大了，媽媽回家的次數越來(lái)越多，她不只是希望多看看我，亦或有對兒時(shí)不經(jīng)常陪我而抱歉。我一時(shí)適應不了這種“母愛(ài)”，多少有些叛逆。直到一次，我學(xué)習到午夜，因為太困就睡了過(guò)去。迷糊間感覺(jué)媽媽走了進(jìn)來(lái)，她用手把我用力撐起來(lái)，輕輕將我平放在床上，溫柔地為我蓋上被子，關(guān)了燈便悄悄出去了。那一刻，我特別后悔白天與她頂撞，發(fā)誓再也不任性了。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。每當我想到這句詩(shī)時(shí)，都能有新的收獲。母愛(ài)就像池塘，包容又清澈。母愛(ài)又像流水，細膩而溫柔。我愛(ài)媽媽?zhuān)腿鐦?shù)木愛(ài)腳下的每一寸土地，飛鳥(niǎo)愛(ài)眼前的每一寸天空。
感恩媽媽?zhuān)铱释玫揭坏嗡�，你便給我整個(gè)海洋；我想要一支鮮花，你便給我一片花海。
把這份感恩深埋心底，明天，我要用行動(dòng)讓媽媽知道我的心。
幾分感恩在心頭作文 篇23
上周五，學(xué)校組織了《勵志中國夢(mèng)，感恩在心中》的感恩報告會(huì )。這次會(huì )議，我會(huì )永記心中。
嚴老師從感恩祖國、感恩老師、感恩父母三個(gè)方面，為我們做了精彩的演講，也讓我們的心經(jīng)歷了一次感恩的洗禮。
當嚴老師讓同學(xué)們去和班主任老師擁抱一下的時(shí)候，走到老師的面前，我再也控制不住在眼眶里打轉的眼淚，我們敬愛(ài)的.老師也是眼含淚花，緊緊擁抱我的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到了我們共同的心跳。是啊，當老師的的確不容易��！每天老師要備課、上課、為我們批改作業(yè)、午自習、晚自習、甚至還要值晚寢，有時(shí)一天都不能著(zhù)家，也沒(méi)有空閑的時(shí)間休息。
老師是打開(kāi)金庫的鑰匙，他們教我們知識，讓我們明白道理，我們只有好好學(xué)習才能報答敬愛(ài)的老師啊。
父母之愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。父母是我們的第一位老師，是父母教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)、走路，教我們做人。爸爸在外打工，媽媽在家種地，他們沒(méi)白沒(méi)黑的拼搏，為的是誰(shuí)？是我們。而父母面對我們整天沒(méi)有半句叫累的話(huà)，他們就是為了讓我們安心學(xué)習，將來(lái)會(huì )有一個(gè)好的前程。我站在媽媽面前，拉著(zhù)她粗糙的手，看著(zhù)逐漸爬上她額頭的皺紋，我的心里難過(guò)極了。媽媽?zhuān)判�，我�?huì )努力的！
感恩，一個(gè)永恒的主題。尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，懂得珍惜，讓我們從現在做起！
幾分感恩在心頭作文 篇24
家庭，是滋養愛(ài)的源泉。
家教，是潛移默化的感染。
家風(fēng)，是亙古不變的傳承。
我生活在一個(gè)團結和睦、相親相愛(ài)的家庭里。我的爺爺奶奶年逾八十，他們生活在艱難困苦的年代里，含辛茹苦地把爸爸拉扯長(cháng)大，爸爸成家立業(yè)后，心懷感激，用行動(dòng)來(lái)報答父母。每逢假期，爸爸媽媽都會(huì )帶上我去爺爺奶奶家：幫他們打掃衛生、做一頓可口的飯菜、聽(tīng)他們聊家長(cháng)里短……雖然每次去的時(shí)間不長(cháng)，但我看得出爺爺奶奶他們都特別開(kāi)心。
爸爸媽媽的`身體力行感染著(zhù)我，我也效仿他們，懷著(zhù)一顆感恩的心，孝敬爺爺奶奶。
今年夏天特別炎熱，我在家自己做冰粉，把清涼解暑的冰粉送到爺爺奶奶家。爺爺奶奶平時(shí)生活很節儉，舍不得吃小吃，即便是冰粉對他們來(lái)說(shuō)也是奢侈的零食。他們見(jiàn)我帶著(zhù)冰粉來(lái)看望他們，很是歡喜。我又考慮到他們年紀大了，牙齒又不好，就把冰粉切成小塊，盛在碗里，再淋上紅糖水，送到他們手里。他們吃著(zhù)冰粉，臉上露出了幸福的微笑，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著(zhù)的分明是一種欣慰。爺爺奶奶平時(shí)那么疼愛(ài)我，我為他們做這些都是應該的。在以后的日子里，我還會(huì )為爺爺奶奶做一些力所能及的事，做的更好。
我要感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽養育了我，更要感謝他們將善良和感恩傳承，他們?yōu)槲伊粝碌碾m然不是物質(zhì)財富，卻是一筆用名利換不來(lái)、用金錢(qián)買(mǎi)不到的，比金子更可貴、比鉆石更閃耀的精神財富——一顆感恩的心。
幾分感恩在心頭作文 篇25
太陽(yáng)因愛(ài)護萬(wàn)物而奉獻出自己的光輝，春雨因滋潤萬(wàn)物而降落人間，秋風(fēng)因涼爽大地而穿梭前行，而蠟燭因照亮他人而撒落成淚。我敬佩，蠟炬成灰淚始干的豪情，我感嘆，春雨潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，但我更加敬佩那個(gè)如同蠟燭般為我們奉獻的人。
或許他并不高大，那張面孔已飽受滄桑留下了歲月的痕跡，眼角的皺紋突現出他豐富的閱歷，到知天命的他依然堅守在自己的崗位上，三尺講臺，一支粉筆，桃李滿(mǎn)天下，從年少的英姿颯爽到現在的雙鬃漸白，他依舊不離不棄，或許歲月已在時(shí)光荏苒中前進(jìn)，那時(shí)小鳥(niǎo)依人從指間溜走。
而他絲毫未覺(jué)，為了我們，他奉獻地不僅是知識，還有那無(wú)價(jià)的青春韶華，為了讓我們能夠個(gè)個(gè)成才，他不惜扮演小丑的角色生動(dòng)地再現文章的情景，把我們逗得哄堂大笑，從而愉快地暢游在知識地殿堂中，而作為新時(shí)代的我們，卻有著(zhù)濃厚的自我意識，從而將角色進(jìn)行首末倒置，假如有一天，你站在講臺上散發(fā)自己的花香，而你的學(xué)生如此作為，試問(wèn)你將如何看待？
時(shí)光磨平了他的棱角，讓他變得仁慈和藹，對我們的行為，他選擇了忍耐，作為母語(yǔ)課程的引導者，他的`學(xué)識淵博讓我們嘆為觀(guān)止，他對詩(shī)歌文學(xué)有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，他對歷史有著(zhù)自己的評價(jià)，他喜歡詩(shī)歌所表達的意境沉迷于古典文學(xué)的唯美，而且時(shí)常向我們介紹那些史書(shū)所留下來(lái)的時(shí)代精華，讓我們汲取著(zhù)文學(xué)的營(yíng)養，反思自己的行為，華麗地步入知識的殿堂。
陽(yáng)光給了花兒溫暖，花兒回報陽(yáng)光以微笑，風(fēng)兒給了小樹(shù)力量，小樹(shù)回報風(fēng)兒以舞蹈，藍天給了雄鷹廣闊，雄鷹廣闊回報蒼穹以壯美；而我們應當感恩給予我們諄諄教誨的人，感恩蠟燭的無(wú)私燭照，感謝我們的恩師！
幾分感恩在心頭作文 篇26
鳥(niǎo)兒之所以可以自由翱翔，是因為有天空的容納;魚(yú)兒之所以可以往來(lái)馳騁，是因為有海洋的奉獻;大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因為有大地的給予。同樣，我們之所以可以人生路上的一次次凱旋，是因為有老師的.諄諄教誨。
老師啊，您那好似和煦春風(fēng)的關(guān)懷和呵護，溫暖著(zhù)我們的心靈。
您還記得嗎?去年冬天那一場(chǎng)期末考試我那不堪入目的成績(jì)讓我大跌眼鏡。我變得心灰意冷，垂頭喪氣，甚至開(kāi)始懷疑自己。
是您啊，老師，告訴我一次失敗根本證明不了什么，要學(xué)會(huì )冷靜分析失敗的原因，并吸取教訓，才會(huì )有進(jìn)步。
從那之后，我也不再是那個(gè)只會(huì )流眼淚的小女孩了，我分析了失敗的原因，并努力地改掉自己的毛病。而您，一直默默關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)和變化。
當我因取得一點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜時(shí)，您會(huì )嚴厲地對我說(shuō)，驕傲使人落后;
當我遇到絆腳石時(shí)，您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，人生路上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒;
當我因成功而喜悅時(shí)，您會(huì )送來(lái)最真誠的祝福;
謝謝您，老師!我知道，在別人眼中這五個(gè)字再普通不過(guò)了，而我覺(jué)得它們一點(diǎn)都不普通。因為這五個(gè)字是您用一滴滴汗水、一句句教誨、一根根銀絲、一次次陪伴換來(lái)的。
老師，被人們稱(chēng)作“辛勤的園丁”、“靈魂的工程師”、“燃燒自己照亮別人的蠟燭”……
而我覺(jué)得，老師更像蚌，學(xué)生則像蚌里的沙礫，老師用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它，日積月累，沙礫便成了珍珠，光彩奪目。
教師節快到了，我想送上我最真誠的祝福：老師，教師節快樂(lè )!
幾分感恩在心頭作文 篇27
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊在跟年過(guò)花甲的老母親告別時(shí)揮淚寫(xiě)下的千古名句，這里面說(shuō)的小草都會(huì )向太陽(yáng)報恩，更何況我們呢，但我是每天在家里吃好的穿好的，還不知道主動(dòng)孝敬父母，而且還認為父母整天忙來(lái)忙去的都是天經(jīng)地義的，呀，說(shuō)到這，我的心里就是無(wú)比的慚愧，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。所以我今天就準備為媽媽洗一次腳。我做了非常細致的準備。
我首先拿出了洗腳盆，并且把它放在了地上，我又端來(lái)了一把小椅子，我生怕媽媽坐得不夠舒服，所以就在椅子上放了一張棉的小坐被，再把一些熱水放進(jìn)了盆子中，可我又怕水太燙了，就往水中放了一些涼水，然后我用手在盆中試了下水溫，啊，水是正好的。
于是我就在日夜操勞的媽媽?zhuān)易屗诹艘巫由�，她脫了那雙似臭非臭的襪子，眼前的一幕差一點(diǎn)點(diǎn)就讓我吃了一驚，那粗糙不平的'腳上還有些水泡，“呆”了一會(huì )兒，我反應了過(guò)來(lái)，于是就開(kāi)始想象：媽媽每天都讓我吃飽穿足了，而她自己也沒(méi)有吃好，來(lái)到服裝廠(chǎng)工作，她為了賺錢(qián)就拼了命工作，一天過(guò)去了，媽媽一回來(lái)，顧不上休息，還要做飯、洗盤(pán)子、衣服，還要打掃房間……
我用毛巾把媽媽的腳從腳趾洗到腳底，再把她的每一個(gè)腳縫里都揉一揉。媽媽說(shuō)：“真舒服��！沒(méi)想到我的兒子也會(huì )主動(dòng)孝敬我了呀！”這時(shí)，我又想：媽媽?zhuān)也艓湍阆戳艘淮文_，你就表?yè)P我，看來(lái)我真的沒(méi)有盡到一個(gè)為人兒女的責任了，媽媽?zhuān)@是我真的發(fā)自?xún)刃南雽δf(shuō)：“媽媽?zhuān)颐刻熘恢雷约菏娣�，就夠了，但我一直都有顧及到你的感受�！?/p>
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我下一回一定�?huì )盡到為人兒女的責任的，主動(dòng)孝敬你的，請您一定要原諒你兒子的做法。
幾分感恩在心頭作文 篇28
“假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴：假如我是樹(shù)苗，我不會(huì )忘記那滋養我的土地”假如我是江湖，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……“是啊，無(wú)論我們是什么，無(wú)論我們以什么方式存在，我們可以忘記周?chē)囊磺�，甚至可以�(huà)仐壸约�，膽有一樣東西是不可泯滅的——那就是感恩!問(wèn)世間恩為何物?恩，就是對他人無(wú)償提供給你的幫助，無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上的，或許施恩者并不想要你回答，但出于對他人的感激和“禮尚往來(lái)”的道義。世間又萌生了和施恩一樣的偉大語(yǔ)言：感恩。在我們的人生旅途中，需要感激的人有很多，甚至有的只是陌生人，他們的一個(gè)會(huì )心的微笑，能讓我們感到無(wú)比的暢快。
感謝父母的養育之恩，因為他們不僅僅賜予我們生命，更把我們養育成人;感謝老師的培養之恩，因為他們不僅僅授予我們知識，更是教會(huì )了我們如何做人;感激朋友的陪伴之恩，因為她們不僅僅給予我們鼓勵，更讓我們感到快樂(lè )的味道。擁有一顆感恩的心，我們才懂得孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)’擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心我們才會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )學(xué)會(huì )寬容，贏(yíng)得友誼;擁有一顆感恩的`心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，我們就會(huì )明白事理更快的長(cháng)大，我們就能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
你可曾聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首歌?感恩是一種美德，是一種人生質(zhì)量的體現，是一切美好生命的基礎，它讓我們感受到生活的美好，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望。學(xué)會(huì )感恩吧!它能讓我們保持積極。健康的心態(tài)，讓我們從容地面對生活中的一切問(wèn)題!
幾分感恩在心頭作文 篇29
藍藍的天空漂浮著(zhù)幾朵形態(tài)各異的云彩，雨過(guò)天晴后便會(huì )出現絢麗的彩虹，面對如此美麗的世界，人心自然也純凈無(wú)暇，空氣中充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，處處都有愛(ài)的存在;面對如此美麗的世界，我們更應該有一顆感恩的心。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”說(shuō)的是親情。
爸爸媽媽生我養我，他們就像參天大樹(shù)一樣，讓我疲倦了有所依靠，刮風(fēng)下雨有所遮蔽，遇到困難有所支撐。在綠樹(shù)抽芽時(shí)，父母送我上學(xué);在綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)時(shí)，父母教我做人的基本道德;在果實(shí)成熟時(shí)，父母帶我走出小學(xué);寒風(fēng)肆虐時(shí)，父母送我進(jìn)入初中。就這樣，爸爸媽媽陪伴著(zhù)我，給我陽(yáng)光般的溫暖，讓我這顆小樹(shù)在愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。
“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之”說(shuō)的是友情。
友情是朋友對自己的幫助和關(guān)心。當自己心里有委屈時(shí)，就可以去向朋友傾訴;當自己有困難時(shí)，朋友替你分擔……正是朋友的這份關(guān)心和幫助，我會(huì )覺(jué)得不孤單，會(huì )很快樂(lè )。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的是老師。
老師是神圣的職業(yè)，正是他們的愛(ài)是我們學(xué)到知識，懂得道理。老師教我們怎樣做人，怎樣學(xué)習，他們自始自終的.耐心和認真總是那么感人。老師最形象、最貼切的比喻是蠟燭，他們無(wú)私的燃燒自己，卻照亮了無(wú)數莘莘學(xué)子的人生之路。
難道這些人都不值得我們去感恩嗎?
我覺(jué)得：爸爸媽媽的愛(ài)苦中帶甜，總是付出太多，把甜甜的味道留在最后;朋友的愛(ài)甜甜的，總是一起分享快樂(lè );老師的愛(ài)酸酸甜甜，每當看到老師夜以繼日、孜孜不倦地工作，我心里就酸酸的。我們擁有這些無(wú)私的愛(ài)，更應該奉上一顆感恩的心。最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝所有為我奉獻愛(ài)的人。
幾分感恩在心頭作文 篇30
感恩，這是一個(gè)常見(jiàn)的字眼，做到感恩那相當不易。
藍天問(wèn)小鳥(niǎo)，感恩是什么；海洋問(wèn)魚(yú)兒，感恩是什么；土地問(wèn)小樹(shù)感恩是什么；爸爸問(wèn)我感恩是什么。
小時(shí)候的我，貪玩又淘氣，真讓父母操盡了心。記得有一次，拿著(zhù)成績(jì)單回家。到家門(mén)口向里望望，“太好了，爸爸不在”，如釋重負的我，歡快地跑進(jìn)屋里。天有不測風(fēng)云，我只感脊背一涼，便被爸爸寬大的手掌抓住了。我僵硬地扭過(guò)頭去，沖爸爸笑笑，討好地說(shuō)道：“爸爸，這么早回來(lái)啊�！闭l(shuí)知爸爸張口就說(shuō)：“讓我看看你的成績(jì)單�！蔽衣匕殉煽�(jì)單從書(shū)包里捏出來(lái)，遞給爸爸，扭頭就跑�？墒前职值氖忠挥昧�，我就回到原地。我低著(zhù)頭不敢看他。沒(méi)辦法成績(jì)單上鮮紅的數字慘不忍睹，我只能硬著(zhù)頭皮向爸爸解釋?zhuān)职质裁炊疾徽f(shuō)，但臉上的表情依舊嚴肅。我心想，今天完了，又要挨打了。爸爸把成績(jì)單放在桌上，我把頭低得更低了。他什么也沒(méi)說(shuō)，嘆了口氣離開(kāi)了。我用眼角的余光看到爸爸離去時(shí)落寞的`身影。
次日早晨，媽媽叫我起床，我坐起來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸白蛱彀职衷趺床淮蛭�？”媽媽摸摸我的頭輕聲說(shuō)：“因為，你長(cháng)大了�！边@句話(huà)的每一個(gè)字都像一把把匕首，刺向我心中最柔軟的地方，頓時(shí)我眼角濕潤了。不禁想爸爸為了這個(gè)家那么辛苦，頭上的絲絲白發(fā)，臉上的條條皺紋，何嘗不是最好的見(jiàn)證呢？
小鳥(niǎo)告訴藍天，你用身軀讓我飛翔，我用身軀為你裝飾，這就是感恩；魚(yú)兒告訴大海，你用身軀讓我安家，我用身軀為你增加一抹色彩，這是感恩；小樹(shù)告訴土地，你用身軀哺育我成長(cháng)，我用身軀為你添加一片清涼，這是感恩。
我對爸爸說(shuō)，你用盡一切心思為我平安成長(cháng)，我用盡一切的愛(ài)向你回報，這是感恩！
幾分感恩在心頭作文 篇31
曾經(jīng)學(xué)過(guò)一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你”。雖不能說(shuō)要以滴水之恩當涌泉想報，但是我們要以自己最大的能力來(lái)感恩生活中那些幫助過(guò)我們的人。
從我們第一天來(lái)到這個(gè)世上，最應該感謝的人就是自己的母親，她十月分娩，忍受多少苦痛，才將我們送到這個(gè)世上。我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們的父母耐心的一個(gè)字一個(gè)字的教我們，到了我們上學(xué)的時(shí)候，早晨有母親做的`一份溫暖的早飯，去學(xué)校的路上，有父親送我們，不讓我們受風(fēng)雨的打擊�；氐郊液蟾改概阄覀儗�(xiě)作業(yè)，不管有多晚，他們的工作有多累，他們依然陪著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)。
愛(ài)是相互的，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注我們，在我們每一個(gè)生日，他們都給我們禮物，在我們生氣不開(kāi)心的時(shí)候，父母安慰我們，那我們也應該給父母自己的愛(ài)，在他們勞累的時(shí)候幫助他們分擔家務(wù)，時(shí)刻記住他們的生日，盡管我們不能送給他們禮物，但是我們要將自己最真摯的祝福送給他們。
是誰(shuí)在黑暗中給我們照亮光明，是老師，他們給予我們溫暖，他們照亮我們前進(jìn)的方向，他像一名園丁，幫我們修剪歪枝。教給我們怎樣做人。在我們失敗的時(shí)候，是他們對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試一次”。在我們進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，是他們用自己溫暖的語(yǔ)句來(lái)緩解我們的緊張。當我們取得一點(diǎn)小成就的時(shí)候，是他們鼓舞我們繼續努力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師用自己真情實(shí)感來(lái)對待我們，我們也應該好好學(xué)習，這樣才能對得起老師，不辜負老師的希望。
在人生的道路上，我們應該感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，用自己的感恩來(lái)填平人生中一個(gè)又一個(gè)坑坑洼洼，才能讓人生的道路更加平坦。
幾分感恩在心頭作文 篇32
我是一個(gè)大大咧咧的女孩。你看我整天嘻嘻哈哈的，很多人，很多事。只是不想說(shuō)，但還是很感謝你————吳老師。
我是轉校生，初來(lái)乍到的我，誰(shuí)也不認識。你也不看中我，我的位置在最后。
我很嫉妒。嫉妒你只看中好學(xué)生。所以，我經(jīng)常往辦公室跑，不是問(wèn)你，而是去問(wèn)其他老師。漸漸的，我和老師熟絡(luò )起來(lái)了，而你，當我學(xué)的正有起色的時(shí)候，你就會(huì )一盆冷水潑過(guò)來(lái)。我醒了，這是多么可笑。你根本沒(méi)把我放在眼里。我當時(shí)也是聰明到過(guò)分。也是因為你這樣，激勵了我，你不是不把我當回事嗎？哼哼。那就拭目以待吧。期考，成績(jì)下來(lái)。沒(méi)讓我失望，和學(xué)霸只差了二十多分，但還不夠。當時(shí)你就樂(lè )了開(kāi)花。畢竟你對我轉校生就沒(méi)報多大的希望。
不過(guò)我很感激你，感激你給我的`動(dòng)力。
時(shí)間到了現在，我嘛，很開(kāi)心。在寒假的時(shí)候，你給我打了一個(gè)電話(huà)，因為我數學(xué)，有一個(gè)課程沒(méi)學(xué)。你叫我買(mǎi)資料好好看�；氐綄W(xué)校，你叫前五名的出去談話(huà)。這次你眼里是欣賞的看著(zhù)我們。叮囑我們。這也是給了我一個(gè)動(dòng)力。你有時(shí)會(huì )打趣的說(shuō)，我遇到這么好的老師，是我的榮幸。我當時(shí)就在那，哈哈大笑。心里想著(zhù)，見(jiàn)過(guò)不要臉的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么不要臉的。默默翻了個(gè)白眼。哼哼。
不過(guò)這樣的你讓你更加喜愛(ài)。
吳老師，感謝你。你的關(guān)懷，一切的一切。都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。在未來(lái)的路，我將會(huì )不留余力，努力前進(jìn)。一路披荊斬蔗，只到達成目標。
我不會(huì )跟你是一些肉麻的話(huà)，但我會(huì )記住你，記住你說(shuō)的話(huà)，記住你教過(guò)我的一切。
感恩，留在心里。念著(zhù)，想著(zhù)....
幾分感恩在心頭作文 篇33
人類(lèi)一直覺(jué)得自己是很偉大的。但是盡管人們征服了一個(gè)又一個(gè)困難，面對天災，人們顯得如此的渺小，如此的無(wú)助，如此的不堪一擊。
一場(chǎng)地震，證明了這點(diǎn)。
無(wú)數人尖叫著(zhù)，尖叫著(zhù)，奔跑著(zhù)。無(wú)數的房子，剎那間變成了瓦礫堆積的廢墟。無(wú)數生命被淹沒(méi)在那一片磚瓦下。幾秒后，那里就陷入了一片死一般的沉寂。人民的眼神中充斥著(zhù)不可言喻的苦楚，絕望。
幾秒后，震波波及了神州大地。當然，震波也波動(dòng)了我們的心。也許在那時(shí)，愛(ài)在我們心中涌動(dòng)。
于是，無(wú)數的人，不管是男人，女人，老人還時(shí)孩子都伸出了自己的援助之手。因為，愛(ài)在我們心中涌動(dòng)。
——我看不到你
你卻在我心里
血脈能創(chuàng )造奇跡
無(wú)論你在哪里
我都要找到你
哪一個(gè)縫隙里有生命的氣息，那一個(gè)縫隙上就有人們忙碌的身影，手磨破了，淚流干了，我們都沒(méi)有放棄，我們相信：我們一定能找到你，我們生死不離。
就這樣，我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
前方的戰士們正在不停息地奮斗著(zhù)，緊握著(zhù)生命的咽喉。后方的'我們，正在源源不斷地向前供給。我們，還正以不同的方式表達我們對前方戰士的支持，表達我們對災區人民的誠摯問(wèn)候，表達我們涌動(dòng)在心中的愛(ài)。
愛(ài)，在我心中涌動(dòng);愛(ài)，在我們心中涌動(dòng);愛(ài)，在這篇廣闊的土地上涌動(dòng)!
——手牽手，我的朋友
愛(ài)永遠在你的左右
不要再恐懼，絕不要放棄，這一切將會(huì )度過(guò)
牽著(zhù)我的手，看見(jiàn)明天的彩虹
一個(gè)很小的問(wèn)題乘以13億就是一個(gè)很大的問(wèn)題;一個(gè)很大的總量除以13億就是一個(gè)很小的數目;在我們心中涌動(dòng)的愛(ài)乘以13億就將成為愛(ài)的海洋一樣;一個(gè)很大的災難除以13億就是一個(gè)小小的難關(guān)。
愛(ài)，在我們心中涌動(dòng)，我們生死不離!
幾分感恩在心頭作文 篇34
戰國時(shí)期，孟嘗君因為給予一位饑寒交迫的老人一壺熟食，這位老人的兒子為了報答其救父之恩，在孟嘗君逃亡的時(shí)候不顧其身份低微仍然誓死保衛著(zhù)孟嘗君。在以前，這種“滴水之恩，當涌泉相報”的事情很多呀!而在我們現在社會(huì )高速發(fā)展的今天，有些人卻無(wú)知的認為別人給予自己是理所當然的，只知道享受別人給自己帶來(lái)的幸福，卻不知感恩。因此我們不僅要學(xué)會(huì )感恩，在感恩中成長(cháng)，而且還要常懷有一顆真誠的感恩的心。
感謝父母，他們賜予我生命并無(wú)時(shí)不刻的關(guān)照著(zhù)我們，讓我們剛生下時(shí)混混沌沌的思想逐漸開(kāi)朗，給予我們太多太多的愛(ài)，卻不求任何回報。
感謝老師，感謝所有教過(guò)我的老師，你們教我識字，教我與書(shū)為伴，教我們樹(shù)立遠大的理想，將來(lái)成為國家的棟梁。如果沒(méi)有你們這群園丁的澆灌，哪來(lái)我們這些燦爛的祖國花朵呢?
感謝我的朋友，給我寂寞的時(shí)光以歡樂(lè )，給我庸俗的日子以詩(shī)意，在我失望的時(shí)候以鼓勵，在我痛苦的'時(shí)候以關(guān)懷。你們就是我心中最明亮的那盞燈。
我不僅要感謝我的朋友，同樣我也要感謝我的對手，一個(gè)人只有在對手的磨練下才能鍛煉出完美的自己。他們是我最好的教練，他們讓我挖掘出我最大的潛力。
感謝孕育我們生命的大自然，您造出了大腦給我們以思考，您造出了花草樹(shù)木給我們欣賞，造出了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)與我們?yōu)榘�，造出了淡水海水，給我們生存······大自然我會(huì )保護好您賜予我們的一切。
擁有一顆感恩之心，也要有一雙善于幫助別人的手。多一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì )多一點(diǎn)奇跡!
幾分感恩在心頭作文 篇35
朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實(shí)地受住一角揚塵，一張蛛網(wǎng)和一抹清輝。從來(lái)就無(wú)需想起，永遠也不會(huì )忘記，想起來(lái)，打開(kāi)來(lái)，依舊沁人心脾。
朋友，不是整日飄舞在你鬢舞在你鬢前發(fā)際的飛絮，而是山間茅廬上伴你默讀的滴答雨聲，不是和著(zhù)你的鼓點(diǎn)，應著(zhù)你的掌聲，灑了你一身的鮮花、美酒和鎂燈，而是躺在你心底的底片曬出的那紙發(fā)黃的有殘缺的舊照片。
朋友，是你在愁風(fēng)苦雨中及時(shí)飄過(guò)來(lái)的一把傘，是你在暗泣時(shí)泊過(guò)來(lái)的一放絹，是讓你的歌聲達到最佳音響效果的.那位不知名的調音師，是你差點(diǎn)兒被擠下黑夜的低估時(shí)拉了你一把卻不知是誰(shuí)的那個(gè)人。 一切如過(guò)眼云煙，朋友是煙消云散后那崢嶸的石壁，壁立千仞，剛直不阿，是那精巧的手術(shù)刀，準確地層剝你的肌膚，雖然有時(shí)那閃閃寒光也灼傷你的心。
一切如鏡花水月，朋友是雪融冰釋后那真實(shí)的保留，拂之不去，抹之不去，是照亮你生命隧道的長(cháng)明燈，是輝映你思想心空的一輪朗月。 在掌聲和鮮花托起的舞臺上，朋友就是那個(gè)抹著(zhù)淚水悄然退去，令你踮足翹盼，望穿淚水也不見(jiàn)衣襟的人。 在寂黑山巔的孤樹(shù)上，朋友就是你掙扎在恐怖之海時(shí)撕心裂肺的呼喊著(zhù)的那個(gè)名字。 當你有如風(fēng)中殘燭、燼中余溫時(shí)，朋友就是那守候在你生命中最后時(shí)光、用淚水托起你遠行天國之舟的人。
朋友是你我生命長(cháng)河里不時(shí)會(huì )揮手雪白浪花；是老師、同學(xué)、父母、兄弟姐妹；是一個(gè)不曾見(jiàn)面的電話(huà)那頭的一個(gè)人；是一位曾站在郊外為你點(diǎn)燈的人；是讓你刻骨銘心的人�；蛘�，是一面鏡子、一方醒木、一把你曾經(jīng)梳理紛亂歲月的梳子。
幾分感恩在心頭作文 篇36
爺爺奶奶你們還好嗎？我想你們了。自從爺爺住院，你們怕醫院的環(huán)境不好，影響我的身體健康，你們就不讓我去醫院，可心心的心里哪能放的下，我在夜里經(jīng)常會(huì )夢(mèng)到你們。
爺爺，我想你了，想你陪我在公園里奔跑、跳繩、玩滑板的情景。爺爺，您還記的嗎？我有一次發(fā)燒39度7，你和奶奶一次次的給我淘毛巾冰敷我的額頭，半夜您還起來(lái)，給我的手心腳心不斷地擦拭酒精，期望我能盡快退燒。爺爺，您在我生病時(shí)日日夜夜地守在我身邊，我多想在您現在生病時(shí)也守在您的身邊，為您講講學(xué)校里有趣的事，給您說(shuō)說(shuō)我最近的.收獲，在您病床邊給您講笑話(huà)，古人不是說(shuō)“笑一笑，十年少”嘛？雖然，現在我不能到您身邊去逗您開(kāi)心，但我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓您來(lái)陪我一起開(kāi)心。我上課認真聽(tīng)講，字努力寫(xiě)得漂亮，每天放學(xué)去舞校排練六一上電臺的節目，你很快就能看到心心在電視中的精彩表演了。我還因為在舞校表現出色，被老師挑選登上了最新一期的《尚舞》雜志。爺爺，聽(tīng)到這些，你是否開(kāi)心了許多，病也好了許多呢？
爺爺，等您出院了，我又能在雙休日回爺爺奶奶家住上片刻，多陪陪您跟奶奶一會(huì )呢，哪怕是為你們捶捶肩膀，洗洗碗筷，給你們唱首歌，跳段舞，陪你們嘮叨嘮叨，散散步，我也會(huì )感到心情舒暢，心里安慰。我知道我現在只有用心學(xué)習，好好排練，不讓爺爺為我分心，等爺爺病好了，看到舞臺上的我，電視上的我，讓你們開(kāi)心，讓你們驕傲，這是我目前唯一能做的。
爺爺，心心想你了。你抓緊養好身體，出院回家，那樣我每個(gè)雙休又能回家陪伴你們了。
六年級:曹明宇
幾分感恩在心頭作文 篇37
感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。
——題記
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”沒(méi)錯，生活當中，有許多我們要感謝的人，他們或許只幫助過(guò)你一點(diǎn)點(diǎn)，但是要“滴水之恩，涌泉相報”。
感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，世界上第一個(gè)你應感謝的人，就是你的父母。他們給了你生命，讓你有更多的機會(huì )去了解這個(gè)美麗的世界——用眼觀(guān)察，用腳走遍，用嘴品嘗，用手觸摸……
我的爸爸不太會(huì )做飯，但是他為了我，每天向媽媽“求經(jīng)”。終于，經(jīng)過(guò)他百倍的努力，我們家的.小菜小飯都由他掌控。每當我贊賞他的飯菜時(shí)，他的臉上便出現了久違的笑容。
難道我們不應該感謝一切都為了我們的爸爸媽媽嗎？
感恩老師
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師。他們，讓我們有更多的知識；他們，讓我們有更長(cháng)遠的夢(mèng)想；他們，讓我們有更大的力量；他們，讓我們有更快樂(lè )的學(xué)習。
我的初中老師兢兢業(yè)業(yè)，全心全意地為我們備課、上課、檢查作業(yè)、維護紀律……他們，總是“迎著(zhù)朝陽(yáng)至，伴著(zhù)月兒歸”。
“一日為師，終身為父”。難道我們不應該感謝一切都為了我們的老師嗎？
感恩朋友
友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。
我的同學(xué)各有特長(cháng)，他們與我共同進(jìn)步。而我，也經(jīng)常與他們互相合作，互相競爭，不亦樂(lè )乎？
難道我們不應該感謝一起學(xué)習的同學(xué)們嗎？
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間”，讓我們感恩父母，感恩老師，感謝一切幫助過(guò)你的人吧！
幾分感恩在心頭作文 篇38
周五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)勵志感恩演講會(huì )。家長(cháng)們都準時(shí)來(lái)到了學(xué)校。我們班的同學(xué)按學(xué)校要求，非常整齊的排成一路縱隊，家長(cháng)們就坐在我們的背后。
演講會(huì )開(kāi)始了，先是一位女工作人員，她讓我們做了一個(gè)小游戲：一摸額頭——二捂嘴——三拍手。她讓我們捂嘴，全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，接著(zhù)讓我們把手舉過(guò)頭頂，拍手，熱烈歡迎嚴老師為我們演講。
嚴老師的演講全是關(guān)于感恩的。首先是感恩祖國。我們一起對國旗行注目禮，唱國歌。注視著(zhù)五星紅旗，我心中充滿(mǎn)自豪。親愛(ài)的祖國，我愛(ài)您！
接著(zhù)是感恩老師。我們給老師們鞠躬，擁抱老師的時(shí)候，我的心砰砰直跳，眼淚刷的淌了下來(lái)。我看到老師的眼睛也是濕濕的`，此時(shí)此刻我腦海里涌現出開(kāi)學(xué)來(lái)老師陪我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——心愿瓶、勵志故事會(huì )、生日會(huì )等，一幕幕閃現，案前課上老師的身影，我們不會(huì )忘記。親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！
最后是感恩父母。我們的父母就坐在我們的隊伍后面，看著(zhù)我們，和我們一起聽(tīng)報告，當嚴老師例數父母們的辛苦與愛(ài)時(shí)，他們也一定是感動(dòng)的。因為，當我們去和父母擁抱時(shí)，他們也是兩眼淚汪汪的。而作為兒女，我們盡享著(zhù)父母無(wú)私的愛(ài)，又體會(huì )了多少父母的辛勞？親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！我�?ài)您們！
沉浸在嚴老師的激情演講中，細細體會(huì )祖國、老師和父母的愛(ài)，難道我們對祖國、對老師、對父母不該感恩嗎？我現在已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我長(cháng)大了，應該盡自己最大的努力好好學(xué)習，為祖國添彩，為老師爭光，為父母分憂(yōu)！
幾分感恩在心頭作文 篇39
一個(gè)人，要有一顆懂得感恩的心。感謝父母養育了我;感謝爺爺奶奶疼愛(ài)我……今日，我要感謝您——聞教師。
我到學(xué)校的第一天起，您對全班同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，讓我牢牢記住。作為全班的一份子，我要感謝您，是您帶領(lǐng)我學(xué)習知識;教會(huì )我做人的道理。細心的您總是鼓勵我，幫忙我。
記得開(kāi)學(xué)不久的一天，學(xué)校舉行了體檢活動(dòng)。來(lái)到體檢的地方，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白大褂的醫生，手中拿著(zhù)針筒，那又尖又細的針頭在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地發(fā)著(zhù)光。頓時(shí)，我內心的恐懼一下子上升到了極點(diǎn)，一溜煙的跑到了隊伍的最終面。
我的這一小小舉動(dòng)還是被細心的聞教師發(fā)現了。她悄悄地走過(guò)來(lái)，微微地俯下身，撫摸著(zhù)我的頭和顏悅色的對我說(shuō)：“陳佳楊，你怎樣不去打針呢”我結結巴巴地說(shuō)道：“我……我害怕，不打針了�！甭劷處熡H切的對我說(shuō)：“不要怕，這些人都是醫院里最好的醫生，打針一點(diǎn)兒也不痛，就像被蚊子咬一下，連這都怕的話(huà)怎樣能當小男子漢”聽(tīng)到這兒，我便鼓起勇氣來(lái)到一位醫生面前，挽起袖子準備打針。
不一會(huì )兒，醫生拍拍我的肩膀說(shuō)：“好了�！蔽业皖^一看，手里除了一個(gè)棉花棒，其它什么都沒(méi)有。再望遠處的`聞教師，早就給我豎起大拇指。就是這次您對我的鼓勵，讓我克服了打針的恐懼。這樣的事還有很多很多。學(xué)習上我要感謝您，您的耐心教育讓我掌握了靈活的學(xué)習方法;您讓我明白了和同學(xué)們愉快相處，珍惜友誼的道理。
師恩難忘，我的點(diǎn)滴提高凝聚著(zhù)您辛勤的汗水，您就像雨露滋潤著(zhù)我們這些“和愛(ài)樂(lè )園”里的小樹(shù)苗。您給的關(guān)愛(ài)我此刻還無(wú)法回報，但我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!聞教師，感謝有您。
幾分感恩在心頭作文 篇40
聽(tīng)了《勵志中國夢(mèng) 感恩在心中》演講報告會(huì )，感到心靈的震撼，真是受益匪淺!
演講報告會(huì )的主題是愛(ài)國、勵志、感恩，每一部分都讓我們有發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，場(chǎng)上的大多數同學(xué)、家長(cháng)、老師，都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的是感恩的部分。
中國自古以來(lái)都崇尚孝道，“百善孝為先”“首孝悌，次謹信”“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”······而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命，把我們帶到了這個(gè)世界上，從出生把我們養育到這么大，交給我們走路、語(yǔ)言和做人、人生的道理，當我們困難時(shí)，給予我們幫助。多少次，他們因為我們得了一點(diǎn)小病而忙前忙后，多少次，他們因為我們的不聽(tīng)話(huà)而默默哭泣······我們卻一再的和他們頂嘴，和他們爭吵。在這個(gè)世界上又有多少孩子沒(méi)有爸爸或媽媽?zhuān)覀儽人麄冃腋５枚�，為什么我們還抱怨呢，我們應該感恩自己的父母!
感恩父母，感恩老師，我們還應該感恩社會(huì )�，F在的社會(huì )，雖然可能還存在許多問(wèn)題，但已經(jīng)能讓我們大多數人感到幸福，讓我們的生活具有很多便利，讓我們能夠很好地接受教育，生活的開(kāi)心快樂(lè )。到我們最終有所成就的時(shí)候，不能忘記感恩社會(huì )，感恩這個(gè)教我們人生道理、給予我們困難挫折的'社會(huì )!
感恩社會(huì )，我們還應該感恩全世界，也許我們的國家和個(gè)別國家曾經(jīng)有矛盾、有仇恨，但我們還是應該感恩他們，當我們國家面臨挫折、困難時(shí)，他們也會(huì )毫不吝嗇的伸出援助之手，幫助我們，當我們這個(gè)千年古國正在沉睡時(shí)，他們使我們感到危機，喚起了我們的覺(jué)醒。我們也應該感恩這個(gè)世界!
在父母、老師、社會(huì )甚至全世界的幫助下，我們慢慢成長(cháng)，當我們成功時(shí)，就一定要感恩，奉獻!
幾分感恩在心頭作文 篇41
曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：學(xué)習不好可以用道德去彌補，但道德不好絕對不可以用學(xué)習來(lái)彌補。是呀，道德是我們步入社會(huì )的重要的基礎，感恩和道德是緊緊相連的。如果你下定決心要做一個(gè)有道德的人，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現道德其實(shí)就在我們身邊，例如：撿起一張紙，給老人讓座……最重要的是給世界上最偉大的愛(ài)———母愛(ài)道一聲“謝謝”吧！看，五（4）班張瀟瀟從5歲起就給他的媽媽洗腳，多懂事呀！我給你們講個(gè)故事吧：從前一個(gè)人一心要找到神，而經(jīng)常和母親吵架，有一次，這個(gè)人偷偷出門(mén)了，上山找到了一位道士，就問(wèn)那個(gè)道士：“你知道我的.神在哪嗎？”道士說(shuō)？“你回去，看誰(shuí)赤腳為你開(kāi)門(mén)，她就是你的神�！逼鋵�(shí)道士說(shuō)得就是讓這個(gè)人回家�？蛇@個(gè)人不知道，就進(jìn)城去找，幾乎沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門(mén)，這個(gè)人堅決不回家，他找呀找只剩下自己的家了，于是他無(wú)可奈何地敲了敲，門(mén)開(kāi)了，這個(gè)人看了看她的腳，全是皺紋，也沒(méi)穿鞋子，雙手抱住她，高呼道：“娘，你就是我的神！”母愛(ài)多偉大呀！我們一定要學(xué)會(huì )感恩，去感謝我們的母親。
有一次，媽媽感冒了，我聽(tīng)著(zhù)媽媽微弱的說(shuō)話(huà)聲，心里很難過(guò)，心想：不如幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事吧！于是我拿起抺布擦滿(mǎn)“身”灰塵的椅子，我先擦好擦的地方，該擦椅底了，我輕輕把椅子傾斜一點(diǎn)再擦，突然，我發(fā)現椅子的一個(gè)個(gè)小洞，就用抺布揉成像小細條一樣塞進(jìn)小洞里來(lái)回轉，不到20分鐘，大功告成了，媽媽知道后非常高興，對我豎起了大拇指。這次母親節我還要做一件事，不，我要做好多好多事讓我的媽媽休息一下，露出她可親的笑容，讓她感到，自己是世界上最幸福的媽媽�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”媽媽?zhuān)乙恢睍?huì )有顆感恩的心。
讓感恩永存于我們每個(gè)人的心中吧！我們還要把這份愛(ài)獻給祖國母親，讓她笑得更燦爛、更輝煌！
幾分感恩在心頭作文 篇42
不忘初心，懂得感恩。讓感情常駐心里，讓美好常駐人間。
——題記
感謝萬(wàn)物。感謝大地與自然愿意放出光彩，給予我們生機，懂得嫩葉的綠與花兒的清香，在清晨過(guò)后是那么的美好。一場(chǎng)雨過(guò)后，就算沒(méi)有彩虹，青蛙依舊在那水洼邊的碎草叢里，盡情放聲歌唱；鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)枝上抖抖翅膀，繼續飛向天空；魚(yú)兒依舊瀟灑，跳出水面，濺起一陣陣水花，在別人發(fā)現她們的同時(shí)又馬上轉進(jìn)水里。一切是那么美好，那么值得我們去感謝。
感謝每一個(gè)關(guān)心你的人。父母帶著(zhù)我們一點(diǎn)一滴地長(cháng)大，在他們年輕的時(shí)候，他們把精力花在我們身上，到了老的時(shí)候也在為我們操心。盡量給我們安排最好的，把我們看的比自己還重要。老師們將我們當做自己的孩子來(lái)看待，把知識傳授給我們，像辛勤的園丁，培養出最美的花兒，建起知識的城堡，讓我們可以在里面遨游知識的世界。長(cháng)大以后，我們再回頭看看為我們付出了精彩年華的'她們，是不是該為她們做些什么？
感謝每一個(gè)在生命里出現過(guò)的人。人生那么漫長(cháng)，路過(guò)的人像天上的星星一樣多。有些是不經(jīng)意擦過(guò)，有些是停下來(lái)鼓勵，有些是在你身后推你一把。但是，她們的出現都是有原因的。驕傲的人讓你學(xué)會(huì )謙虛，刁難的人讓你學(xué)會(huì )獨立，樂(lè )觀(guān)的人讓你學(xué)會(huì )積極，悲觀(guān)的人讓你學(xué)會(huì )珍惜……大家的出現都是有原因的，哪怕是一個(gè)路人，還是你注意的人，你關(guān)心的人，關(guān)心你的人，大家在一起相遇，難道不是一種緣分嗎？難道不值得感恩嗎？
世界那么大，我們只是平平凡凡得路過(guò)，算得了什么呢？大家都在看著(zhù)我們努力，都在支持著(zhù)我們，待到我們成功之時(shí)，再回頭看看，原來(lái)走過(guò)的路也就這樣，但是，在背后支持我們的人，一直在。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜一切，對我們抱著(zhù)期待的她們，付出了那么多，我們一次兩次是還不了的。從小知道感恩，世界不是會(huì )更美好嗎？
感謝每一個(gè)相遇，感謝每一個(gè)相交，感謝每一個(gè)微笑，感謝每一個(gè)付出，懂得感恩，讓感恩留在心里，讓世界變得更美好。
幾分感恩在心頭作文 篇43
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
外婆是一個(gè)矮小的女人，她不認識多少字，更不懂得什么大道理。但她用她的行動(dòng)給了我很大的感動(dòng)。
媽媽在去年懷上了妹妹。一家人對這個(gè)將要出生的小生命充滿(mǎn)了祈望。在先前的幾個(gè)月，一切都很正常，可到了妹妹六七月時(shí)，媽媽的行動(dòng)就越發(fā)不便了。原先做得順手的家務(wù)做不動(dòng)了。爸爸那時(shí)正忙于四處跑業(yè)務(wù)，我又要上學(xué)十天才回一次家，對于媽媽?zhuān)覀兌际菒?ài)莫能助。萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽撥通了外婆的電話(huà)，本想著(zhù)外婆不會(huì )輕易來(lái)，因為當時(shí)正值農忙，且外婆的`年歲也不小了。不成想外婆答應得很爽快，并在不久的一天敲開(kāi)了我家的房門(mén)。
外婆一來(lái)，便不住地忙碌。每天早晨在一家人起床之前，外婆就開(kāi)始在廚房搗弄鍋碗瓢盆，準備一家人的早餐。懷孕時(shí)的媽媽格外挑剔，外婆便不得不絞盡腦汁，才能做出媽媽滿(mǎn)意的飯菜。吃過(guò)早飯后，外婆又會(huì )勤快地去掃地，洗碗，像個(gè)陀螺一樣轉個(gè)不停。
媽媽在菜園里種了菜，行動(dòng)不便后，弄園子的任務(wù)就落到了外婆的頭上，外婆大半輩子都是和土地打交道，侍弄園子根本不在話(huà)下，只是得勞外婆常常去澆水捉蟲(chóng)。
二伯家的糧食有時(shí)太多了，院里不夠曬會(huì )移一部分到我家來(lái)，這時(shí)外婆也會(huì )自發(fā)地去幫二伯翻弄糧食。家里的雞鴨有時(shí)會(huì )偷偷地啄食，外婆會(huì )毫不客氣地把它們趕走。
看著(zhù)外婆每天的操勞，我很想對外婆說(shuō)說(shuō)心中的感激，可話(huà)到嘴邊卻總咽下，羞于啟齒。只能將心中的深情藏于一次次凝望的眼中，藏于一次次她勞作時(shí)遞過(guò)去的水中。
媽媽生下妹妹后，外婆更忙了，又要照顧新生兒，又要侍候媽媽坐月子，忙得腳不沾地�？粗�(zhù)外婆平添的白發(fā)，我再也抑制不住心中的情感，大聲地對外婆說(shuō)外婆我愛(ài)你。外婆聽(tīng)了，臉上露出了菊花般燦爛的笑容。
幾分感恩在心頭作文 篇44
饑渴的旅人在茫茫的沙漠中找到了綠洲，他會(huì )感恩，感恩上天賜予他這一片滋潤的土地。病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會(huì )感恩，感恩天使的援助使他遠離死神，嬌弱的小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，美麗的鮮花感恩土地哺育了它的芳香。同樣，在我心中，我也會(huì )感恩。
早晨，媽媽都會(huì )早早起床為我做飯，接著(zhù)叫醒懶惰的我，吃完早飯，離開(kāi)家門(mén)，媽媽總會(huì )說(shuō)“路上小心”“早點(diǎn)回來(lái)”。到了晚上，我在昏暗的燈光下學(xué)習，媽媽也會(huì )說(shuō)“別感冒了，早點(diǎn)睡�！泵刻煸绯客砩�，媽媽都會(huì )重復地說(shuō)這幾句話(huà)，媽媽含噓問(wèn)暖的嘮叨使我心里非常溫暖。我感恩媽媽的`“嘮叨”在我傷心難過(guò)的時(shí)候，每每聽(tīng)到這些嘮叨我就會(huì )忘掉憂(yōu)傷煩惱，重新振作。留些感恩在心中，我發(fā)現媽媽的嘮叨充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)切的愛(ài)意。
小學(xué)時(shí)，我每次違反校規，都會(huì )受到老師的批評，可能因為小學(xué)時(shí)的自己年小天真。老師的批評沒(méi)有聲色俱厲，有的只是親切。老師批評我的時(shí)候總是面帶笑容，使犯錯的我感到尷尬。我感恩和藹的老師，每當想起老師慈祥的笑容我都會(huì )盡力收斂我的行為，不再觸犯校規。留些感恩在心中，我發(fā)現了老師的批評也滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)心。
初中學(xué)習生活中，同學(xué)之間和諧互助，團結合作，雖然有時(shí)有些摩擦但不影響友誼，記著(zhù)有一次，我把“趙”剛買(mǎi)的限量圓珠筆弄丟了，我對他十分抱歉，他卻沒(méi)有怪我，而是懷著(zhù)感恩的心說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一支筆而已，你曾經(jīng)給了我許多幫助，我又怎會(huì )因為一支筆和你翻臉？”他真摯的話(huà)語(yǔ)增進(jìn)了我們間的友情。我感恩上天給我這美好的友誼，使我對同學(xué)間的交往更加自信，只要懷著(zhù)感恩對待別人，別人也會(huì )懷著(zhù)感恩對待我，留些感恩在心中，我發(fā)現同學(xué)之間偶爾的摩擦也是交往的潤滑劑。
留些感恩在心中，我懂得了感恩對人。我感恩所有幫助過(guò)我的人。因為有了他們，我的煩惱憂(yōu)傷得到化解，我的喜悅得到分享。我感受到了人與人之間最真諦的愛(ài)。留些感恩在心中，我發(fā)現了生活的幸福。
幾分感恩在心頭作文 篇45
漸漸地，漸漸的，我已長(cháng)大，隨著(zhù)我的成長(cháng)，感恩的種子種在了我心靈的深處。我有許多要感恩的人——有背負家庭重任的爸爸，教會(huì )我知識的老師，幫助我的好同學(xué)，還有，但最值得我感恩的人是——媽媽。
我最感恩的是我的媽媽?zhuān)撬盐規У竭@個(gè)世界上體會(huì )著(zhù)豐富多彩的生活，是媽媽在我遇到困難時(shí)一直鼓勵著(zhù)我要勇敢堅強，教誨我做人的道理，媽媽就是我堅強的后盾，手中的金鑰匙，她好似是船上的帆，一直在指引我航行的方向，在我心里媽媽就像一條潺潺流淌的小河，帶給我的是清澈、圣潔，無(wú)私的`奉獻，帶給我春天般的溫暖，在此我衷心的想對您說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)x謝您”。
記得一次考試，目不忍睹的成績(jì)把我的心拋下無(wú)底的深淵，我感到無(wú)比的害怕和自責，我害怕回家后看到您失望的眼神，害怕看到您嚴厲的批評，更害怕您對我失去了信心。當我垂頭喪氣的把卷子拿給您時(shí)，心里翻江倒海似的不安與忐忑，而您看看卷子后笑了笑對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，偶爾的失敗算不了什么，更重要的是把知識弄懂了把錯誤及時(shí)改正，關(guān)鍵是要對自己有信心”。您用這樣的話(huà)安慰著(zhù)我，我感覺(jué)天空霎時(shí)無(wú)比的蔚藍。這雖然是一件小事，但給予了我無(wú)比希望，堅定了我做事不怕挫折失敗，勇敢不懈的信念。
還記得有一次，因為我的貪玩忘記了交語(yǔ)文作業(yè)，老師請了媽媽來(lái)學(xué)校，回家后我心里緊張的不得了，生怕媽媽訓斥我一頓，可是事情沒(méi)有我想象中的那樣“殘忍”，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的告訴了我要努力學(xué)習，尊重老師，愛(ài)護集體榮譽(yù)的道理，從那次之后我更加的認真完成作業(yè)，熱愛(ài)老師和關(guān)心同學(xué)了。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶寶，這首歌人人會(huì )唱，媽媽的好也被我銘記在心。感謝您為我所做的一切，將來(lái)，無(wú)論我長(cháng)成參天大樹(shù)還是低矮的草木，我都會(huì )將我的翠綠報答與您，我慶幸我有個(gè)好媽媽?zhuān)乙矐c幸她教給了我感恩的道理，讓我知道做人要有顆感恩的心，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
幾分感恩在心頭作文 篇46
落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！}記
一個(gè)悶熱的下午，沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣仿佛都是黏黏的。偶爾的蟬鳴聲更是給這悶熱的天氣添了幾許煩躁。我隨便吃了點(diǎn)午飯，便急匆匆的去上補習班了�？墒蔷驮诳旆艑W(xué)時(shí)，一道閃電劃開(kāi)云層，傾盆大雨嘩啦啦的下了下來(lái)，呀！我心想：糟了，我又沒(méi)有帶雨傘，怎么走過(guò)那么大的操場(chǎng)到馬路邊等車(chē)呢？
“叮鈴鈴”下課了，我拿起手機，打通了電話(huà)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁抡n了，沒(méi)帶傘，出不來(lái)了，怎么辦？”媽媽連忙說(shuō)：“你別出來(lái)，就在教室門(mén)口等著(zhù)，一會(huì )我來(lái)接你�！甭斓拇笥暌呀�(jīng)成了一道雨簾，我愈發(fā)焦急。忽然，一個(gè)小小的.身影出現在雨簾中。只見(jiàn)她全力奔跑，風(fēng)雨將她的雨傘吹得歪歪扭扭，她卻沒(méi)有停下。越來(lái)越近了，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屜蛭冶剂诉^(guò)來(lái)，顧不上擦去臉上的雨水，一把摟住我，撐起傘說(shuō)：“走吧�！�
我們出了校門(mén)，媽媽為我撐起了一片無(wú)雨的天空，再一看媽媽頭頂卻是一片灰暗，我身上一滴雨也沒(méi)有，媽媽身上卻是像被激流沖刷過(guò)一樣，遍體淋濕。我對媽媽說(shuō)：“傘歪了�！眿寢屨f(shuō)：“不歪，不歪�！蔽铱戳丝磦惚鷮寢屨f(shuō)：“傘真的歪了�！薄安�，沒(méi)歪，沒(méi)歪，我仿佛看穿了什么�！�
上了車(chē)，我拉了拉媽媽衣服，發(fā)現媽媽的衣服濕透了，又摸了摸我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了�？粗�(zhù)媽媽臉上的汗水和雨水，我決定也要為媽媽撐起一片無(wú)雨的天空。
下車(chē)時(shí)，我來(lái)?yè)蝹�，媽媽拗不過(guò)我，一個(gè)勁的把傘往我這邊推。我牽著(zhù)媽媽的手，把傘舉過(guò)頭頂，不讓風(fēng)雨淋到媽媽。媽媽別過(guò)頭去，我想，她一定是為女兒的成長(cháng)感動(dòng)欣慰吧。
我漸漸長(cháng)大了，媽媽漸漸老了。媽媽用她的青春澆灌著(zhù)我，讓我成長(cháng)；我也要用我的孝心，為媽媽帶去溫暖和陪伴。
樹(shù)高千尺不忘根，我將把感恩之根，扎在心田。
幾分感恩在心頭作文 篇47
爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì )到嚴厲的也是一種愛(ài)。正因為有了您嚴厲的愛(ài)，我才從錯誤的道路里走出來(lái)，才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因為有了您的批評，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現我做錯了，都會(huì )用嚴厲的`愛(ài)教育我。每一次發(fā)現我考試考砸了，都會(huì )用嚴厲的語(yǔ)氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學(xué)習了�？墒�，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯。
媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力�；氐郊液筮�要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來(lái)了，又不能歇一會(huì )兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著(zhù)上班。晚上，您下班回來(lái)了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦�。墒�，小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，不能體會(huì )您，給您帶來(lái)了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿(mǎn)地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西�？赡鷽](méi)罵我，只是教育我以后不要那么調皮。媽媽?zhuān)矣芍愿兄x您，感謝您的付出。還有，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我不懂事才讓你如此勞累�?/p>
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著(zhù)，從不索取什么。您日月不停地工作著(zhù)。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著(zhù)。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀Ｉ是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻著(zhù)。老師謝謝您，謝謝您的付出！
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