帶好你的感恩護照上路作文(4篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的帶好你的感恩護照上路作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

帶好你的感恩護照上路作文1
欲之人間,何恃而往?一心足矣。
何則?此一心乃感恩之心,觀(guān)其形,因一心而報一心,是謂感恩。
何為恩?真心給予為恩。何為感?由衷感知、回報為感。
先知體察,而后知報。世間萬(wàn)物,目光所及之處,皆是恩情,可惜當時(shí)只道是尋常。冬日暖陽(yáng),贈我寒風(fēng)中的慰藉,是遙遠星球跨越光年的恩施;夏日嬌荷,芳氣撲鼻,給人以沁人心脾的清爽,是自然界于不同生命間的贈予。人與人之間的恩情更容易體悟,哺乳之恩、教育之恩、知遇之恩,小則一句祝福,大至生命的奉獻。只有善于體察,方不辜負施恩者的真心付出,從而感知世間的美好。這些恩情似是縷縷金光,若我們身處逆境,這縷縷金光便聚成一股沖破黑暗的力量,引領(lǐng)著(zhù)我們尋著(zhù)陽(yáng)光砥礪而行?茖W(xué)家霍金不嘆命運不公,反而感恩他所擁有的:能活動(dòng)的手指,能思維的大腦,終生的追求和相愛(ài)的親人、朋友,正是他對恩情的深切體察,助他戰勝漸凍癥的病痛,堅強不屈地探索著(zhù)生命,探索著(zhù)宇宙,開(kāi)啟了近代科學(xué)的新篇章。知恩,知生命之美成為霍金頑強的動(dòng)力源泉,倘若不能體察,何以支撐他成就偉大的科學(xué)事業(yè),怕是求生欲都不復存在了?梢(jiàn)行走間隨身攜感恩這本護照,是進(jìn)發(fā)下一站的`必要條件。
知恩而后知報,必以心回報。
春泥滋潤,茱萸長(cháng)成,灼灼其華;西風(fēng)凋樹(shù),落紅歸土,護來(lái)年芳花。這是花兒對泥土養育之恩的回報,生于斯,長(cháng)于斯,以心護斯。巢中雛鳥(niǎo)生,母哺六十日至長(cháng)成,及母弱,反哺六十日。這是烏鴉對母親哺育之恩的回報,以身報之。所謂投我以木桃,報之以瓊瑤,無(wú)論恩情大小,都將以一顆感恩的心回饋于恩者回饋更多人,回饋社會(huì )。古有諸葛亮報三顧茅廬的知遇之恩鞠躬盡瘁,有李密先報祖母教養之恩再施恩于百姓;今有南仁東傾盡一生,鑄造天眼回報祖國,不負國家栽培與支持。若說(shuō)恩情似光,他們的感恩之心就像一面折射鏡,將恩情的光明力量灑向人間,使得溫暖輻射著(zhù)更多的人。
帶著(zhù)感恩的護照上路,點(diǎn)點(diǎn)金光是我的足跡,細細密密地織就一張網(wǎng),處處存溫。
一心換之一心,如此生生不息,深遠綿長(cháng),人間才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。帶著(zhù)感恩的護照上路,遇見(jiàn)美好,帶著(zhù)美好駛向遠方。
帶好你的感恩護照上路作文2
落葉旋轉的舞蹈,是大樹(shù)對大地滋養的感恩;浪花跳動(dòng)的音符,是魚(yú)兒對大海哺育的感恩。
——題記
日月星辰,在頭頂不斷變化;白駒過(guò)隙,帶走了昨日,又迎來(lái)了今朝?倹](méi)有一絲一毫的相交。生命如此可貴,不斷給予著(zhù)回報、奉獻,為漫長(cháng)的旅途又添一份甜美芳香。
在當前幸福的生活中,我們是時(shí)代的寵兒。因為如此,我們更應當努力回報社會(huì )。滴水之恩,當以涌泉相報。如果我是紅花,我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻,感謝它的陪伴和氣度;如果我是小鳥(niǎo),我會(huì )感謝大樹(shù)慷慨無(wú)私的饋贈,感謝它的寬容與保護;如果我是小草,我會(huì )感謝太陽(yáng)賦予我生命的力量,感謝它的溫暖與仁慈。我們應當感謝父母,給予我們生命和永不止息的關(guān)愛(ài);感謝老師,給予我們道理和永無(wú)止境的知識;感謝朋友,給予我們支持和陪伴。
一次陪伴是你給父母的禮物,一聲問(wèn)候是你對老師的尊敬,一句鼓勵是你對朋友的真誠。遞把雨傘,借一支筆……點(diǎn)滴間無(wú)不是友誼的寫(xiě)照。
貪者,人皆見(jiàn)之。有則兒時(shí)看過(guò)的童話(huà)故事:樸實(shí)貧窮的漁夫捕到一只能實(shí)現愿望的比目魚(yú),它乞求漁夫能把它放了并且會(huì )幫助他實(shí)現愿望,善良的漁夫把它放了;氐郊依餄O夫把這件事情告訴了妻子作文,妻子說(shuō)他是目魚(yú),并要求他去找比目魚(yú)實(shí)現愿望,比目魚(yú)作為報恩實(shí)現了他的'愿望,可他的妻子一次又一次的貪婪,甚至要求主宰世界,最后比目魚(yú)收回了一切給予他們的東西,他們又過(guò)上了貧窮的日子。
恩者,人皆仰之。在印度北部,有兩個(gè)相鄰的村莊,其中一個(gè)總會(huì )被劫匪光顧,主人稍有反抗,便會(huì )遭到劫匪的血刃,而臨近的村莊卻從未發(fā)生此事,捉到劫匪,才知道原因,每當他接近那個(gè)村的院墻時(shí),總會(huì )有一只鳥(niǎo)叫起來(lái),吵醒主人,屋里的燈應聲而亮。原來(lái),那個(gè)村的墻是一位叫孟猜的匠人砌的,他總會(huì )留一些空間以便鳥(niǎo)兒筑巢,就是這一點(diǎn)善意,無(wú)意中保全了一個(gè)村落的安全。全村的人為此心懷感激對待這位工匠。所以,要懂得領(lǐng)受別人的善意,就能在這個(gè)社會(huì )受到別人的尊重。
感恩父母,你就會(huì )承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì )執子之手與子偕老;感恩朋友,你才會(huì )肝膽相照,患難與共;感恩社會(huì ),你才會(huì )回報社會(huì ),熱愛(ài)生活。如果有來(lái)生,我愿做一棵小草,靜守永恒,一半在蕭瑟里靜養,一半在熱鬧中泛青,一半感恩著(zhù)陽(yáng)光,一半撫慰著(zhù)蔭涼。
讓感恩與青春同行!吧缦幕ńk爛,死如秋葉易冷”。青春因感恩而嬌艷,生命同感恩而熱烈。
帶好你的感恩護照上路作文3
人生路漫漫,且行且珍惜,帶上感恩的護照,緩步而行。
——題記
感恩,如陽(yáng)光,溫暖人們的心;感恩,如明燈,指引人們向前;感恩,如美眼,發(fā)現人們的美好。
“感恩的心,感謝有你”。一首熟悉的旋律回蕩在耳旁;然而,她卻永遠無(wú)法聽(tīng)到—一個(gè)聾啞女孩兒。他不會(huì )說(shuō)話(huà),也聽(tīng)不到聲音,他的出生給這個(gè)窮困的家庭帶來(lái)沉重的打擊。不久,她父親又去世了,對這個(gè)破敗不堪的家庭來(lái)說(shuō),更是雪上加霜。
時(shí)間,在她母親臉上的皺紋間隙中流過(guò),小女孩兒也頑強的長(cháng)大了?墒窃谝粋(gè)風(fēng)雨交加的晚上,母親倒在了雨中。小女孩找了許久,才找到母親。母親已走了,手里還拿著(zhù)一塊對她來(lái)說(shuō)十分珍貴的年糕。她哭了,然后站起身,為母親跳了一遍又一遍《感恩的`心》。雨沖刷著(zhù)她的身體,然后她渾然不覺(jué),只為表達對母親的感謝……
即便多么艱難的歲月,即使多么坎坷的路途,只要擁有一顆感恩的心,就能感受到生活的暖意。帶上感恩的護照上路吧。
我們一進(jìn)校園,生活中就有了老師這個(gè)角色,他們用行動(dòng)詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義。我們從無(wú)知的歲月,成長(cháng)為一個(gè)有知識,有理想的青年,其中多少次作文一橫一豎,多少句嘮叨的話(huà)語(yǔ),多少個(gè)日日夜夜,都是他在陪伴我們的成長(cháng)。他們希望“青取于蘭而勝于藍!彼麄儾磺蠡貓,一心一意為我們付出。然而,他們卻逐漸失去屬于他們的青春,只為給我們指引人生的方向。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。搏擊天空,那是您給我們飛向天空的翅膀;擊浪千里,那是您給我們震撼浪濤的力量;光耀萬(wàn)丈,那是您的生命之火在我們的青春里燃燒。
人生路遙遠,不知發(fā)生什么。迷茫時(shí),回首,想想那一句改變一生的教誨,一次刻骨銘心的交談,一通醍醐灌頂的批評,我們也許會(huì )選擇正確的方向,不要那時(shí)才知感恩,感謝有你,所以帶上感恩的心,帶上感恩的護照上路吧。
春姑娘教會(huì )了我溫柔可親;夏小姐教會(huì )了我熱情奔放;秋媽媽教會(huì )了我含蓄付出;冬奶奶教會(huì )了我寧靜深沉……萬(wàn)事萬(wàn)物,都使我們成長(cháng),無(wú)論是樹(shù)木、小草,還是細雨、陽(yáng)光,所以,當我們用感恩的眼睛看向世界時(shí),所有的事物都是那么的美好,所以帶上感恩的護照上路吧。
感恩不是珠寶,不需要華麗的外表;感恩的不是服裝,不需要顏色來(lái)裝飾;感恩不是厚土,不需要重疊環(huán)繞,他只是一張不可缺少的護照,帶著(zhù)他上路吧!
帶好你的感恩護照上路作文4
轉眼一個(gè)三年又過(guò)了,如今的我也成為了一名高一的學(xué)生。曾經(jīng)給了我莫大幫助的您如今又在何處呢?
還記得那時(shí)的我,膽怯而不敢與人有過(guò)多的接觸。每每您叫我起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候我都羞紅了臉不敢回答?删鸵驗檫@樣,您偏偏每節課都讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。于是我開(kāi)始討厭您,上課不認真聽(tīng)講,不寫(xiě)您所布置的家庭作業(yè),考試不及格等等。
那個(gè)年齡的我多少還是比較叛逆,明知道這么做不對可還是這么我行我素。因為英語(yǔ)成績(jì)這方面,我也沒(méi)少被您叫到辦公室‘喝茶’。我曾一度覺(jué)得您特討厭我,像我這種跟您對著(zhù)干的學(xué)生您又怎么會(huì )喜歡呢?可直到那天的課上,您當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我,說(shuō)我的英語(yǔ)口語(yǔ)非常不錯,讓大家學(xué)習我的發(fā)音。于是我對您的印象開(kāi)始有了細微的變化。我開(kāi)始捧起了英語(yǔ)單詞,學(xué)著(zhù)去背,去理解。終于功夫不負有心人在第二次的英語(yǔ)小考中也算有了卓越的進(jìn)步。為此您在課上表?yè)P了我好一陣子。當時(shí)我表面很淡定,其實(shí)心里樂(lè )的合不攏嘴。
記憶最深刻的,還是您把我叫到辦公室,給我的那一張學(xué)習計劃單。那上面有您給我推薦的基礎練習還有語(yǔ)法知識。您說(shuō)作文我對英語(yǔ)的感知很強,補一補基礎應該很快可以趕上來(lái)。我對您的印象因此翻天覆地的改變了,原來(lái)您一直都在關(guān)注著(zhù)我,批評我也是為了讓我往更好的方向發(fā)展,您是在把我往錯誤的道路上拽回來(lái),指引著(zhù)我往光明的地方走去。盡管我是那樣的`不尊重您,但您卻沒(méi)有斤斤計較,反倒為我想了那么多。我的內心充滿(mǎn)了愧疚,開(kāi)始聽(tīng)從您的教導,按照您說(shuō)的開(kāi)始練習。一個(gè)月竟提高了15分。時(shí)間飛逝,轉眼臨近期末。在考試前您還特地囑咐我不要擔心,相信自己,這幾個(gè)月的努力一定會(huì )有回報的。答題要謹慎一些,就按照我說(shuō)的那樣,別緊張。
聽(tīng)完您的話(huà),我輕松了許多,深吸了一口氣開(kāi)始作答。萬(wàn)分幸運,這些題的難度都在我的意料之中。過(guò)了幾日,成績(jì)下發(fā)。我的英語(yǔ)成績(jì)竟逆襲到了優(yōu)秀,在這短短的幾個(gè)月我竟發(fā)生了這么大的改變。我真的有好多好多的話(huà)想要對您說(shuō),對我那么重要的你,請原諒我一直未說(shuō)出口的那句謝謝。
等再次見(jiàn)到您,我一定會(huì )上去給您一個(gè)大大的擁抱,說(shuō)一句,趙老師,我好想你。感謝您出現在我的生命里,為我提的那一盞燈。我會(huì )帶著(zhù)您對我的期望,繼續在高中努力。
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