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感謝您老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-11-19 23:53:14 感恩作文

感謝您老師優(yōu)秀作文4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感謝您老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝您老師優(yōu)秀作文4篇

感謝您老師優(yōu)秀作文1

  魚(yú)兒感謝大海,因為大海給了它自由;花兒感謝雨露,因為雨露給了它滋潤。而我,則要感謝我的張老師,因為她給了成長(cháng)。

  張老師,皮膚白皙,高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,手里的教材似乎從沒(méi)放下過(guò),給人一副嚴肅而不可親近的感覺(jué)。

  三年級時(shí),張老師是我的語(yǔ)文老師。有一次,老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)詞,我為了圖快,字寫(xiě)得很潦草。本以為能蒙混過(guò)關(guān),可誰(shuí)知,作業(yè)收齊后,老師當場(chǎng)就改。我待在座位上,心里七上八下的。

  不久,老師果然大喊了一聲:“田恭如,你給我上來(lái)!”我低著(zhù)頭,蔫蔫地上去了。講臺上,一雙能?chē)娀鸬难劬莺莸囟⒅?zhù)我,讓我不寒而栗!澳憧纯茨,字怎么寫(xiě)這么難看,還好意思交上來(lái)?”老師邊說(shuō)邊用手戳著(zhù)本子,都快要戳出洞來(lái)了!澳孟氯グ压旁(shī)詞抄10遍,如果再寫(xiě)成這個(gè)樣子,就不要上我的課了!”

  自那以后,她給我留下很壞的印象,覺(jué)得她是個(gè)只會(huì )責罰學(xué)生的老師,我有些怕她,甚至有些討厭她,也不再喜歡上她的課。

  沒(méi)想到,有一天,張老師無(wú)意中的一個(gè)行動(dòng)卻感化了我。

  那天語(yǔ)文課上,同學(xué)們都在認真而緊張地做著(zhù)試卷,靜連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我憋了好一會(huì )的嗓子卻再忍不住難耐的.癢,巨烈地咳了起來(lái),咳得滿(mǎn)臉通紅,胸口也隱隱地疼。我生怕影響到別的同學(xué),驚惶地望了望四周,不料與張老師的眼神撞到了一起。但她這次并沒(méi)有板著(zhù)臉,反而,我似乎從她的眼神里看到了一絲擔憂(yōu)。

  下課后,張老師把我叫到辦公室,我擔心地猜測是不是試卷上做錯了什么題,又要訓斥我。沒(méi)想到張老師竟從抽屜里拿出一包三九感冒靈,一邊問(wèn)我是不是感冒了,一邊開(kāi)始沖藥。

  “咳得那么厲害,趁熱喝吧,會(huì )感覺(jué)好一點(diǎn)!崩蠋熣f(shuō)著(zhù),把沖好的藥端給我。我雙手接過(guò),既驚又喜:這是老師為我泡的呢!心里別提有多暖了,咳嗽似乎退去了一大半!跋麓斡浀枚啻c(diǎn)衣服,晚上回家再喝點(diǎn)藥,這樣好得快一些!睆埨蠋熚欀(zhù)眉頭輕柔地說(shuō),眼里卻滿(mǎn)是關(guān)切。

  這時(shí),上課鈴響了,但我的心久久卻不能平靜,之前對張老師的厭惡,隨著(zhù)暖暖的藥液流入胸腔,似乎已溶化在五臟六腑里,不見(jiàn)了痕跡。

  張老師,您的這杯暖暖的藥液,不僅讓我感受您嚴肅的外表下裹著(zhù)一顆火熱的心,更讓我意識到您的嚴格,只是為了讓我們養成良好的學(xué)習習慣。

  張老師,謝謝您!我更要為我以前的幼稚向您道歉!

感謝您老師優(yōu)秀作文2

  張老師踏著(zhù)輕快的步伐,踏進(jìn)我們七(4班)的教室,因為今天是個(gè)特殊的日子——教師節。張老師讓我們寫(xiě)老師,我第一個(gè)想到的就是您——郇老師。

  還記得,小學(xué)四年級,您是我的班主任,教我們數學(xué)。而我因貪玩,數學(xué)成績(jì)一直不太理想,是您頭疼的對象。那時(shí)候,您從不打、罵我們,我們就覺(jué)得您“好欺負”,甚至有些膽大的同學(xué),還跟您搞惡作劇,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我是會(huì )被您拿來(lái)“殺雞儆猴”的那只“雞”。

  那天,我又被您叫到講臺前,看到滿(mǎn)本子的紅叉叉,我便不以為然,反正我也早習慣了。下課再找我同桌抄一抄不就好了嗎?

  “房娟,天天本子上是紅叉叉,老師講過(guò)幾遍的題,你還錯,這樣下去能學(xué)好嗎?數學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科……”您臉上透出一些從未有過(guò)的嚴肅。

  “嗯……嗯……”我潦草的回應著(zhù),但還是看出了您表情的變化。想必,這次您肯定氣的不輕。雖然本子旁邊放著(zhù)一把尺子,但您平時(shí)的善良使我誤解——您再怎么也不會(huì )打我。

  “手舉到胸前,手心向上!蹦贿呎f(shuō),一邊拿起了尺子。

  天哪,您從不打人,我怔住了,抖抖索索伸出了手,被您打了,是您第一個(gè)打的學(xué)生……

  開(kāi)始,我有些恨您,當您又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了幾句話(huà)……我才頓悟:老師,您一切都是為我好!我太慚愧了,竟然曲解您的意思。您的那些話(huà)。激勵了我,使我學(xué)好了數學(xué)。

  看著(zhù)本子上日益減少的紅叉叉,看著(zhù)一次次提高的數學(xué)成績(jì),看著(zhù)您臉上日益增多的笑容,我的心里比吃了蜜還甜。

  謝謝您,郇老師!

  還有一位老師,她不僅幫我糾正舞蹈動(dòng)作,還是我的“好朋友”,她就是我的第一位舞蹈老師——謝老師。

  我學(xué)跳舞,那已是在三年前,那段時(shí)間,您對我無(wú)微不至,您總是在下課的時(shí)候,擦去我額角的`汗,把我凌亂的頭發(fā)梳理得干干凈凈。有時(shí),您高興了,用您的化妝品給我畫(huà)淡妝,我高興地直蹦起來(lái)。因此,我是班上女孩羨慕的對象。我一直把您當做我的第二個(gè)母親。

  可是,可是……可惡的癌癥把您從我身邊奪走了。我和媽媽去看您,您的烏發(fā)已經(jīng)脫盡,您說(shuō)是為了做化療。您臉上,多了幾分蒼白和憂(yōu)愁,我心里一陣酸楚。跑到您的床邊,用兩只小手握住您的大手,輕輕的問(wèn):“老師,您好些了嗎?什么時(shí)候再來(lái)教我們?”您擠出一個(gè)并不自然的微笑,說(shuō):“老師病好了,再去教你們!

  “一定!我們拉鉤鉤!”我放下心了。

  “嗯,一定。好,我們拉鉤鉤!

  可是,我沒(méi)有等來(lái),等來(lái)的是您走上天堂的消息。當新老師說(shuō)過(guò)后,我便“哇”的大哭起來(lái),當時(shí)才六七歲,并不懂得什么是死亡,只是覺(jué)得,突然有個(gè)重要的人不見(jiàn)了、消失了,便覺(jué)得很傷心。

  兩位老師把她們心中愛(ài)的種子撒給了我,使我明白了許多道理,我永遠不會(huì )忘記我的兩位人生導師。

感謝您老師優(yōu)秀作文3

  媽媽?zhuān)茨_。@是一則公益廣告。

  看著(zhù)那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫(huà)面,思緒再一次輕輕地飄回到過(guò)去,那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來(lái)

  三年前的某一天。

  今天的課就上到這里,F在布置今天的作業(yè):1;丶覟楹蟾改傅贡瓱崴。2。晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。3好,同學(xué)們,下課!

  不會(huì )吧?給爸媽?zhuān)肯茨_?哦--mygod!

  倒杯水還行,洗腳?唉這老師也真是的,哪根筋搭錯了,干嘛布置這種作業(yè)!

  就是嘛,這也太奇怪了吧!

  大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)今晚的洗腳作業(yè)。是啊,老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳?!呼!真是太不可理喻了!

  晚上,我按照老師的要求完成了各科作業(yè),只剩洗腳作業(yè)了,哎呀,感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,總感覺(jué)給別人洗腳,總是有些不太自然。你想啊,自己的收,拿著(zhù)別人的腳又是搓又是揉的,能舒服嗎?啊,不敢再想下去了?墒亲鳂I(yè)總得完成呀!苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,這可是我生平第一次為媽媽洗腳!

  看著(zhù)媽媽高興地笑著(zhù),我也只能勉強地向上牽動(dòng)幾下嘴角,苦笑。也許在媽媽看來(lái)她的女兒長(cháng)大了,懂事了吧!

  三年后的今天,我似乎明白了,老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的,現在想起當時(shí)那些想法,發(fā)的牢騷,真的很可笑!父母為我們不求任何回報的付出,我們卻從來(lái)不曾為他們做過(guò)什么,就連為他們洗一次腳都媽媽?zhuān)茨_。@是一則公益廣告。

  看著(zhù)那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫(huà)面,思緒再一次輕輕地飄回到過(guò)去,那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來(lái)

  三年前的某一天。

  今天的`課就上到這里,F在布置今天的作業(yè):1;丶覟楹蟾改傅贡瓱崴。2。晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。3好,同學(xué)們,下課!

  不會(huì )吧?給爸媽?zhuān)肯茨_?哦--mygod!

  倒杯水還行,洗腳?唉這老師也真是的,哪根筋搭錯了,干嘛布置這種作業(yè)!

  就是嘛,這也太奇怪了吧!

  大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)今晚的洗腳作業(yè)。是啊,老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳?!呼!真是太不可理喻了!

  晚上,我按照老師的要求完成了各科作業(yè),只剩洗腳作業(yè)了,哎呀,感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,總感覺(jué)給別人洗腳,總是有些不太自然。你想啊,自己的收,拿著(zhù)別人的腳又是搓又是揉的,能舒服嗎?啊,不敢再想下去了?墒亲鳂I(yè)總得完成呀!苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,這可是我生平第一次為媽媽洗腳!

  看著(zhù)媽媽高興地笑著(zhù),我也只能勉強地向上牽動(dòng)幾下嘴角,苦笑。也許在媽媽看來(lái)她的女兒長(cháng)大了,懂事了吧!

  三年后的今天,我似乎明白了,老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的,現在想起當時(shí)那些想法,發(fā)的牢騷,真的很可笑!父母為我們不求任何回報的付出,我們卻從來(lái)不曾為他們做過(guò)什么,就連為他們洗一次腳都十分不愿意,真的很感激這位老師,是她讓我懂得了體諒父母,孝敬父母,關(guān)心父母使我明白了好多好多道理。謝謝您!我的老師!

感謝您老師優(yōu)秀作文4

  高中我來(lái)到了十堰京中國際實(shí)驗學(xué)校讀書(shū),和外國語(yǔ)一樣是一所私立學(xué)校。進(jìn)入高中,來(lái)到新的班級,我感到很多的不一樣。

  高中再也不像初中那樣了,以前總覺(jué)得初中知識太難而不愿去接受,但現在到覺(jué)得初中知識不過(guò)是一些基礎。高中的課程難度變大,內容變多,老師也不再像初中那樣對每一個(gè)學(xué)生都無(wú)比負責了。很多時(shí)候,老師講的只有百分之七十,而剩下的百分之三十必須由自己去鉆研。這些是我來(lái)到高中以后得第一個(gè)體驗。

  現在的我,真的太想念您了,太想念以前的五班了?吹侥臻g發(fā)布的您的新一屆學(xué)生軍訓,我似乎從他們身上看到了當初的我們。猶記得初一軍訓時(shí),您對我們的嚴格要求和無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴;猶記得我們在教室瘋狂打鬧,大聲喧嘩時(shí)您對我們的'斥責;猶記得我們上課時(shí)開(kāi)小差說(shuō)閑話(huà)時(shí)您對我們的懲罰;而這些,在高中似乎再也找不到了。

  萬(wàn)老師,我特別感謝您對我的教育與培養,是您幫助我改掉了很多的壞習慣,學(xué)會(huì )的很多的好習慣。以至于現在我在起身離開(kāi)座位時(shí),還會(huì )把凳子放進(jìn)桌子底下。萬(wàn)老師,我特別感謝您對我們口才的培養。高中我們成立了學(xué)生會(huì ),我毅然決然的參與了競選與演講,并且光榮的擔任了宿管部部長(cháng)。是您的培養,讓我寫(xiě)出了1200多字的演講稿;是您的培養,讓我在上臺演講時(shí),面對幾百號人能做到臉不紅心不跳。

  我現在的老師都覺(jué)得我是一個(gè)非常自覺(jué)懂事的人,但他們不知道,是您對我的培養才造就了我今天的優(yōu)秀。在新的班級里,我被提拔為值周班長(cháng)并且擔任物理課代表。每次輪到我值日時(shí),當天教室的紀律總是最好的。所有的課代表中,我的作業(yè)是收的最齊的。在語(yǔ)文第一次習作中,我得到了A+的成績(jì)。這些都得益于您的教導。萬(wàn)老師,我真的特別感謝您。也許是剛進(jìn)入高中我還有點(diǎn)不適應,每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )做夢(mèng),夢(mèng)到以前我們班上的人,當然還有您。新的班級沒(méi)有老師嚴厲的批評我們,上課時(shí)老師也不會(huì )對開(kāi)小差的同學(xué)加以提醒,作業(yè)完成不好,老師也不會(huì )把那個(gè)同學(xué)拎到辦公室一頓批評。高中,真的很不一樣。我在我的學(xué)生會(huì )競選稿中這樣寫(xiě)到:也許以前我因某些原因落后于人,但現在,我們都站在同一個(gè)起點(diǎn),我不想再一次落后于人。我要努力,我要超越那些曾經(jīng)超越過(guò)我的人;

  明天我們又要返校了,也許我還是會(huì )想念你們,但是我始終記得這樣一句話(huà):不忘初心,方得始終!您傳授給我的優(yōu)秀品質(zhì)我必然會(huì )在高中繼續發(fā)揚下去!萬(wàn)老師,感謝您!

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