有關(guān)感恩的作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　也許你家境貧寒，也許你沒(méi)有漂亮的衣服，也許你的父母不能滿(mǎn)足你過(guò)多物質(zhì)的需求，但是你必須心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩你身邊的每一個(gè)人。

　　好的，今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“感恩”這兩個(gè)字，以前，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有個(gè)人在餐館吃飯，看見(jiàn)三個(gè)孩子坐在餐桌上專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)什么。他走過(guò)去問(wèn)，其中一個(gè)孩子說(shuō):“他們寫(xiě)的是感恩信，感恩他們的媽媽給他們做的每一件事，所以他們每天都要寫(xiě)一封感恩信�！边B小孩子都懂得感恩，那我們呢？

　　我們不停地為了自己的.出生來(lái)埋怨父母，嫌他們給你的零用錢(qián)不夠多，嫌他們沒(méi)有給你買(mǎi)名牌衣服。但是你有沒(méi)有想過(guò)，他們給你的已經(jīng)夠多了。首先，他們賜予你生命，給你一次生存的機會(huì )，也就是說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有你；然后，他們含辛茹苦的把你養大，而你還要抱怨他們沒(méi)有這個(gè)，沒(méi)有那個(gè)，你捫心自問(wèn)，你對得起他們嗎？因此千萬(wàn)不能讓虛榮心蒙蔽了你的雙眼，要擦亮你的眼鏡并學(xué)會(huì )去感恩。

　　我們不要害怕貧窮，要把貧窮轉化成一筆財富，把貧窮轉化為你學(xué)習的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你的父母。然而，有人會(huì )說(shuō)：“那我現在努力學(xué)習，長(cháng)大后再來(lái)報答他們�！笨墒悄阍�想過(guò)，長(cháng)大又有多少時(shí)間呢？當你長(cháng)大至少需要十年，你擁有自己的家庭還要再等五年，那時(shí)他們已經(jīng)老了，你沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)報答他們。因此，我們要從現在開(kāi)始感恩。

　　青年是一個(gè)人一生中精力最充沛，也是最叛逆的時(shí)候，但只要你常懷一顆感恩的心，世界便會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，只要你愿意去感恩，你便會(huì )發(fā)現世界原來(lái)是如此的美好。

感恩的作文 篇2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首《感恩的心》大家一定聽(tīng)過(guò)吧，而我對其中的這句歌詞深有感觸。

　　記得還是我讀二年級時(shí)的一天早晨，爸爸還在睡覺(jué)，而我則坐在爸爸的床邊漫不經(jīng)心地擺弄著(zhù)如牙簽一般大小的玩具寶劍。這時(shí)，正在廚房里準備早餐的媽媽發(fā)話(huà)了：“天天，快叫你爸爸起床了，他還要去趕早上的那班火車(chē)去南京呢！”“知道了！”我隨口答應了一聲。正當我想去把爸爸推醒的時(shí)候，一個(gè)念頭在我的腦中閃過(guò)：把“寶劍”放到爸爸的耳朵里，他一定會(huì )感到癢，這樣不就會(huì )自己起來(lái)了嗎？于是，我便按自己的想法做了。出人意料的是，貪睡的爸爸并沒(méi)有因為感覺(jué)到癢而被鬧醒，卻只是翻了個(gè)身還繼續睡。這下可糟糕了，寶劍竟然插進(jìn)了爸爸的耳朵里。頓時(shí)，爸爸的耳朵流出血來(lái)了，他痛得一下子從床上蹦了起來(lái)，而我早已嚇得不知道怎么辦了。我后悔不已，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，無(wú)法挽回了。

　　媽媽陪著(zhù)爸爸去了醫院，我早飯沒(méi)吃就去上學(xué)了。坐在公交車(chē)上，我開(kāi)始不安……到了學(xué)校，我的不安變成了種種猜測：爸爸的耳朵會(huì )不會(huì )聾？會(huì )不會(huì )影響工作？他會(huì )不會(huì )……

　　第一節是語(yǔ)文課，可我的心思完全在爸爸的'耳朵上。正當我焦躁不安地胡思亂想的時(shí)候，兩個(gè)身影出現在教室的門(mén)外——是爸爸和媽媽。媽媽跟老師打了招呼后讓我出去，我便不顧一切地朝爸爸跑去。在教室外，媽媽和爸爸一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我“天天，醫生說(shuō)了爸爸的耳朵沒(méi)大問(wèn)題，你也別難過(guò)了，以后注意點(diǎn)就是了！”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽就急急忙忙去趕火車(chē)了。望著(zhù)爸爸媽媽熟悉的背影漸漸遠去，我的淚水禁不住又流了下來(lái)，我知道爸爸媽媽的良苦用心，那就是怕我擔心，特意趕來(lái)寬慰我。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們對我的�?ài)我永遠都無(wú)法報答。

感恩的作文 篇3

　　你們好，我這天演講的題目是：感恩母親

　　是誰(shuí)，給予了我們的生命;是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的`世界?毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。

　　記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈此刻眼前，可媽媽卻還忍著(zhù)為我做飯........同學(xué)們，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎?我想必須有!這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現的眼睛!

　　同學(xué)們，雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但在這天，如果你們突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )!”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們必須會(huì )感到欣慰的!她們會(huì )想：“我的孩子長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心媽媽了�！�

　　同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難!俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報答，我們必須要學(xué)會(huì )感恩!感恩母親，感恩全社會(huì )!

感恩的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　熟悉的旋律在耳邊響起，在這悠揚的歌聲里，我情不自禁地想起了我的外婆。

　　小時(shí)候，父母要上班，只能把我寄養在外婆家里，那時(shí)外婆只有五十多歲，留著(zhù)一根又粗又長(cháng)的辮子。歲月的.流逝和過(guò)度的勞累，使她的皮膚上長(cháng)了不少皺紋，但臉龐依然清秀。不難想象，外婆年輕時(shí)一定很漂亮。

　　那時(shí)候的我很乖巧，不像同齡孩子一樣愛(ài)吵愛(ài)鬧不讓人省心。我喜歡安安靜靜地在房間里看電視或是玩玩具，總是規規矩矩，從不給人添亂，因此外婆特別喜歡我。

　　外婆還會(huì )唱許多兒歌，但這些兒歌不同于《小燕子》等聽(tīng)起來(lái)活潑可愛(ài)的歌，而是關(guān)于愛(ài)國勵志的。外婆經(jīng)常教我唱這些歌曲，由于我那時(shí)年紀小，再加上歌詞也深奧，我經(jīng)常支支吾吾地唱不下來(lái)，但時(shí)間一長(cháng)也慢慢學(xué)會(huì )了。有一次，一位叔叔到家里做客，爸爸叫我給叔叔唱首歌，我便流利地唱起了外婆教我的那些歌，聽(tīng)得那位叔叔目瞪口呆，直說(shuō)“這孩子不得了�！�

　　外婆喜歡干活，那雙手一刻都閑不住。她總是帶我到田野里去，那兒有屬于她的一塊地。當外婆忙著(zhù)在地里鋤草、捉蟲(chóng)時(shí)，我就拿根棍子逗螞蟻或追趕蝴蝶。休息時(shí)，外婆就會(huì )塞給我一個(gè)野花編的花環(huán)，或是狗尾巴草編的小動(dòng)物，然后笑瞇瞇地看著(zhù)我擺弄。

　　時(shí)間就像白駒過(guò)隙般匆匆流走，眨眼間，我也到了上學(xué)的年紀。由于學(xué)習時(shí)間緊張，我很少去看望外婆。上中學(xué)后，我與外婆見(jiàn)面的機會(huì )就更少了。

　　前幾天，媽媽告訴我外婆生了重病，甚至有生命危險，我才去醫院看了外婆。到了醫院，我簡(jiǎn)直驚呆了，原本健康的外婆如今卻臉色蒼白，瘦得青筋暴突，烏黑的頭發(fā)白了一半�？粗�(zhù)眼前的她，我忍不住大聲哭了起來(lái)。外婆為我付出了那么多，而我卻連看望她的時(shí)間都沒(méi)有，更不要說(shuō)陪伴她了……

　　從醫院回來(lái)，我一直在想，外婆，我能為您做點(diǎn)什么呢？

　　人心都是肉長(cháng)的，普天下的長(cháng)輩、父母都愛(ài)自己的孩子。讓我們一起對她們說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，學(xué)著(zhù)知恩圖報。

　　學(xué)會(huì )感恩，冬天就不再寒冷、黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )會(huì )時(shí)刻陪伴在你我身邊。學(xué)會(huì )感恩，懂得回報才懂得收獲，愿天下每一個(gè)人都有一顆感恩的心！

感恩的作文 篇5

　　歌曰“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心�；ㄩ_(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜�！备卸�,是我們常掛在嘴邊的一個(gè)話(huà)題。我們,感恩于命運,感恩于父母、老師,甚至是陌生人。

　　每一只蝴蝶在吮吸了鮮花的精華后仍深情地回眸,每一朵浮云在目送清風(fēng)的遠去后仍癡情地守望,每一位長(cháng)大的孩子仍渴望依偎在母親的懷中,每一片綠葉在隨著(zhù)流水漂流到遠方后仍將心中對根的愛(ài)燃燒。只因為兩個(gè)字:感恩。

　　我是一片溫暖的葉子,幸福的葉子,而您是我幸福生命的根源,你總是靜默著(zhù)淡定地仰視我,在遠處,有您關(guān)心的問(wèn)候,真誠的鼓勵。您是否記得,在寒冷的'冬夜里,我總愛(ài)爬進(jìn)您暖和的被窩,冰冷的小腳伸進(jìn)您的大腿,那種感覺(jué),是多么的溫暖,多么的幸福呀。

　　我是一片戀家的綠葉,快樂(lè )的綠葉,而你是我快樂(lè )的源泉,因為在遠方,有您對我的思念,那便是我溫暖的家。您用如根一般干枯的雙手為我撐起一片快樂(lè )的天空,而所有的苦難卻埋在地底下。你是否記得,小時(shí)候,你總喜歡拉著(zhù)我的小手爬樓梯,而您總會(huì )在我的前方一聲聲地為我加油,那身影是那樣的和藹可親。而此刻的我長(cháng)大了,每次跑樓梯,你總會(huì )抱怨樓梯怎么老走不到盡頭,真高。聽(tīng)后我心里酸酸的,歲月的痕跡都已刻在您的身上。

　　啊,突然發(fā)現,您的雙鬢已泛白,您的腰更彎了。其實(shí),其實(shí)樓梯并沒(méi)有變高,是時(shí)光帶走我的童年,帶來(lái)您的衰老。長(cháng)大了,開(kāi)始在校寄宿的生活,好想、好想回家,想念家中的您。好擔心您爬樓梯閃到腰不告訴我;好擔心您生病仍在田間忙農活,電話(huà)里一聲問(wèn)候“在學(xué)校住得習慣么?放假了,就�；丶�。被給自己太大的壓力�！痹�(huà)音剛落,我已潸然淚下。啊,戀家的葉兒落淚了,放假了我就�；丶铱茨�。奶奶請您原諒我的不爭氣,請您原諒我的沒(méi)出息好么?親愛(ài)的奶奶,請您不要在為我擔心,我長(cháng)大了,懂得照顧自己了,好嗎?您年紀大了,就讓我們這些晚輩多孝順您吧。好嗎?

　　多么希望我是一片綠葉,靜靜的躺在你干枯的掌心,讓您明白我對您的思念呀。啊。我要做一片自信的葉子,已最虔誠的姿態(tài)高喊“奶奶,我感恩于你,我愛(ài)您�！�

感恩的作文 篇6

　　著(zhù)名的教育家巴特爾說(shuō)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！�

　　我從小就喜歡那些數字、科學(xué)類(lèi)的，因此在學(xué)習上特喜歡數學(xué)課、科學(xué)課，對于語(yǔ)文這門(mén)功課，我一點(diǎn)也不喜歡。自從上了初中，肖老師教我們的語(yǔ)文，第一次見(jiàn)面我就感受到她的與眾不同：和我們談話(huà)非常親和，就像一個(gè)親密的大朋友，就像一位慈愛(ài)的母親。她的課上有小組討論，自主表達……課堂氛圍極活躍。我覺(jué)得有很多話(huà)要說(shuō)，有很多自己的想法。她身上的“魔力”總是讓我不住地舉手回答，慢慢地，我膽子大了，話(huà)也越來(lái)越多了，而且在寫(xiě)作方面大大提高了。

　　最讓我感動(dòng)的是今年四月份上網(wǎng)課時(shí)，肖老師打來(lái)電話(huà)，親切地說(shuō)：“之騫，這段時(shí)間，你讀完《狼圖騰》了嗎?”我說(shuō)：“讀完了�！薄澳悄阌惺裁锤杏|啊?”我說(shuō)：“小狼太聰明了，有點(diǎn)小霸道……”她說(shuō)：“那你把這些感受寫(xiě)一寫(xiě)吧�！蓖砩�，我簡(jiǎn)單寫(xiě)了寫(xiě)，寫(xiě)《狼圖騰》的主要內容，自己也覺(jué)得很零亂，總之是為了湊字數，寫(xiě)得長(cháng)一點(diǎn)。晚上拍照發(fā)給老師，我想：肯定要挨批了。

　　第二天早上，“叮鈴鈴”電話(huà)響了，里面傳來(lái)了熟悉而親切的聲音：“之騫，老師看過(guò)你的文章了，你對小狼的.性格分析得很透徹，就是語(yǔ)句有點(diǎn)零散，你再仔細琢磨琢磨，把文中的語(yǔ)句再嚼嚼，就更有味兒了。老師相信你，你很優(yōu)秀!你再來(lái)一次�！薄鞍�!我很優(yōu)秀�！蔽冶鞠牒鷣y寫(xiě)一次交差應付就行了，沒(méi)想到老師還說(shuō)我很優(yōu)秀。我太對不起老師說(shuō)的“優(yōu)秀”兩個(gè)字了，想到這里，我趕緊翻開(kāi)《狼圖騰》又品味了幾次。我看到了，看到了小狼在陳陣他們身邊每天怎樣生活，怎樣逃跑，它聰明到了極點(diǎn)，會(huì )計算，會(huì )看風(fēng)向;但它也倔強到了極點(diǎn)，寧死也不會(huì )坐車(chē)走……我又從書(shū)中汲取到了新知識。于是，我下筆刷刷寫(xiě)了三頁(yè)多，發(fā)給了肖老師。肖老師晚上又給我打電話(huà)說(shuō)：“之騫，這次比上次大有進(jìn)步，但結尾老師還是有點(diǎn)不滿(mǎn)意。你對小狼了解得這么深，將你對小狼的感情一抒到底，怎么樣啊?孩子!”

　　是啊!我趕緊拿起筆：“小狼，小狼，你靈活萬(wàn)變的智慧震撼著(zhù)我，你不屈不撓的靈魂感染著(zhù)我。我要深深地向你鞠躬!是你讓我明白了……”最終，我的這篇作品發(fā)表在了�？�上。

　　當我看到自己的作品發(fā)表了，我激動(dòng)得熱淚盈眶，高興得跳起來(lái)。老師，今天是教師節，讓我怎樣感謝您呢?是您嘴角的微笑點(diǎn)燃了我心中的希望，是您親切的話(huà)語(yǔ)彌補了我的不足。

　　最后我用汪國真的小詩(shī)感謝您：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！�

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