感謝有你學(xué)生作文8篇
寫(xiě)作是運用語(yǔ)言文字符號反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng )造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。下面是關(guān)于感謝有你學(xué)生作文8篇的內容，歡迎閱讀！
【篇一：感謝有你】
在我的身邊，總是少不了你的身影，當我還是小孩時(shí)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我身邊，盡量滿(mǎn)足我的要求，使我的生活每天都是多姿多彩的。當我上學(xué)后，你每天督促我復習，幫我一起克服學(xué)習上的困難，當我有壞習慣的時(shí)候，你總是第一時(shí)間糾正我。
在生活上，你也是無(wú)微不至的照顧我，為了保證我能有強壯的身體和充沛的精力投入到學(xué)習中，你每天早上6點(diǎn)鐘起床，幫我做早餐，送我上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候，你總是早早的到學(xué)校門(mén)口等我，生怕我放學(xué)出來(lái)見(jiàn)不到你而焦急。當我生病的時(shí)候，哪怕下著(zhù)暴雨你也要把我送到醫院去，決不讓我的病情惡化，當我咳嗽的`時(shí)候，你親手做的梨子湯成了我的依靠，我胃著(zhù)涼而不想吃東西的時(shí)候，好喝又暖胃的可樂(lè )和姜絲煮在一起的水立刻呈現在我面前，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著(zhù)幼嫩的我，這，不是愛(ài)的表現么。
你利用空閑的時(shí)間，陪我聊天，下棋。你經(jīng)常對我說(shuō)，“你是男子漢，肩膀上的擔子會(huì )很重，以后要有所擔當”。雖然現在的我，還不能很好的管理好自己的生活和學(xué)習，但是你對我的期望和付出，我都記在心里，我深深的感謝您，我永遠也忘不了你對我是多么的好，多么的愛(ài)。
愛(ài)是永遠也剪不斷的！
【篇二：感謝有你】
幻音寶盒再次響起，打開(kāi)塵封的記憶，回首成長(cháng)的旅途，真想對你說(shuō)：感謝有你。
雖曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“天外有天，山外有山”是教導人永遠不要驕傲，但我并不了解它的真正含義。整天沉浸在他人的掌聲中，忘記了自我，直至你的出現。你一位轉學(xué)生，剛一來(lái)就用你的成績(jì)讓人記憶深刻。你總愛(ài)對別人說(shuō)自己學(xué)習不算好，在城里自己只是中等生。僅一兩天的時(shí)間你便奪走我曾擁有的一切。那些天，我常對星空大喊出我的誓言。
若沒(méi)有你，我恐怕永遠要沉睡在那夢(mèng)中。感謝有你，讓我破繭成蝶。
起初，我在你面前終究是失敗者。成功使者與我擦肩而過(guò)，掌控奇跡的女神也不愿撇我一眼。整整一學(xué)期，我百戰百輸，終于，我放棄了。幾天后，我無(wú)精打采的樣子像是傳染給你。期末考試我漠不關(guān)心的應付了。久久凝視著(zhù)墻上排名的表格，反復閱讀，你竟然以幾分之差排在我后面。透過(guò)教室的.窗戶(hù)看到你打籃球的身影，如此輕松愉悅。
我見(jiàn)教室沒(méi)人，悄悄找出你的卷子。翻開(kāi)數學(xué)卷的后面，竟是一片白色。五道大題，一題都沒(méi)寫(xiě)。誰(shuí)能相信前面的題只錯一點(diǎn)的人一道大題都不會(huì )。哽咽著(zhù)，將卷子以原先正面朝下的方式放了回去。
何止是對手呢？有對手的時(shí)候總會(huì )使自己艱難痛苦的呼吸，但沒(méi)有對手時(shí)更痛苦。感謝有你，讓我振翼欲飛。
偶爾在陽(yáng)光溫暖的午后翻開(kāi)曾經(jīng)的作業(yè)本，體味書(shū)本中散發(fā)出的縷縷清香。為了作出書(shū)上的一道難題，我們都不甘示弱，哪怕到了課間也要冥思苦想。為了在同學(xué)面前表現出自己比你強，我努力鍛煉自己的寫(xiě)字速度，漸漸速度能與你相比。心中默默感嘆，自己因為有你進(jìn)步了這么多……
你是讓我取得好成績(jì)的來(lái)源。感謝有你，讓我展翅翱翔。
曾幾何時(shí)，我以為我有你這樣的對手而滿(mǎn)足。
感謝有你，讓我明白成功需要努力。感謝有你，讓我學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中成長(cháng)。感謝有你，讓我意識到自己的目標。
對手，感謝有你。
【篇三：感謝有你作文】
在我們生活中，我們需感恩得人有許多�？梢允抢蠋�，也可以是曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人，還可以是我們身邊的朋友。因為他們都曾經(jīng)幫助過(guò)我們。但是更應該感恩的是我們的父母。
是父母賜予了我們生命；是父母無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)；是父母在我們最困惑的.時(shí)候，站出來(lái)幫助我們，向我們指引正確地方向……我想，只有父母才會(huì )這樣無(wú)所求，無(wú)條件的幫助我們。所以，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )感恩。
朦朧中，還記得——當我蹣跚學(xué)步是，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄�，扶�?zhù)我，陪著(zhù)我，一步一個(gè)腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱難辛苦。當我跌倒的時(shí)，親愛(ài)的爸爸，是您，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有力的眼神支撐我，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁，懂得了“路是靠自己走出來(lái)的”人生哲理。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
【篇四：感謝有你】
“感恩的心，感謝有你……”每當我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對我的幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
記得剛上三年級的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習作文。我的寫(xiě)作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因為作文的分數才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著(zhù)急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補習……
尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當時(shí)就是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我幫你補作文，讓你的作文提升好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我堅定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補習作文。
又是一天下午，我依舊邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著(zhù)滿(mǎn)足，那憔悴的臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的'作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫(xiě)作時(shí)再怎么認真，你也得不到更高的成績(jì)，因為你沒(méi)有用上這些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我似懂非懂，不知道該怎么寫(xiě)。老師她一眼就看破我的心思，對我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫(xiě)的�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)讓我知道了該怎樣寫(xiě)作，獲得高分。
以后的每天晚上，我都會(huì )堅持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓�，F在，我已將閱讀積累養成一種習慣，作文的成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。
老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！
【篇五：感謝有你】
一個(gè)人的生活中，會(huì )有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著(zhù)你的人生之路。
離開(kāi)了同窗6年的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的地方開(kāi)始新的人生旅程。升入中學(xué)，我覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤獨，那么寂寞。
在我孤獨的時(shí)候，是你伸出你那友誼的小手，就像七色花的花瓣富有魔力，然后我就愛(ài)上了初中生活。是你那友誼的力量，讓我邁出了孤獨的第一步。
面對你的一臉友好，覺(jué)得我好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，我和那朵蝴蝶花每天一起去吃早餐，下課后一起玩。謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)找到了花香。是你那友誼之手，讓我擺脫了孤獨，獲得了進(jìn)取的力量。
你給我的這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給我們最純凈的笑臉；你給我的這些友誼就像萬(wàn)紫千紅的花朵，每一塊花瓣都記憶了我們純真的笑臉；你給我的這些友誼就像天邊的彩虹，有著(zhù)不同的`色彩；你給我的這些友誼就像一本小小的日記本，記述了我們成長(cháng)的的腳印。
謝謝你陪我走過(guò)的那個(gè)春夏秋冬，我永遠都不會(huì )忘記；謝謝你伸出你那友誼的小手，使我不再孤獨；謝謝你和我做姐妹的純潔心靈。你那天真的回頭一笑我永遠會(huì )銘記在心里。你給的友情我也永遠不會(huì )忘記。
做朋友的有今生，沒(méi)來(lái)世。但如果有來(lái)世，我依然會(huì )選擇和你做朋友。和你做朋友，不需要你給予我什么，你給予我真誠的友誼已經(jīng)很滿(mǎn)足了。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我和你的友誼是否會(huì )真的永恒。但我想我們的友誼會(huì )是永恒的。
不懂得用太多華麗的語(yǔ)句去表達我對你的感激之情，但卻是真誠的祝福。祝你永遠幸�？鞓�(lè )，而也愿我們的友誼比萬(wàn)里長(cháng)城還要長(cháng)，讓我們做一對沒(méi)有秘密的好姐妹吧。讓我們的友誼也像天邊劃過(guò)的弧線(xiàn)一樣美麗；愿我們的友誼只有開(kāi)始，沒(méi)有結束。
【篇六：感謝有你】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首個(gè)心里暖暖的，總會(huì )想起我的母親。
我的母親長(cháng)的并不漂亮，沒(méi)有一個(gè)好身材，也沒(méi)有一個(gè)好工作。但我總覺(jué)得她是最美的。
小時(shí)候寫(xiě)作文的時(shí)候我總會(huì )埋怨母親。因為她會(huì )花很多時(shí)間跟我在一起，時(shí)間長(cháng)了覺(jué)得平淡無(wú)奇，沒(méi)有什么大事，也就沒(méi)什么可寫(xiě)的�，F在回憶往事，突然發(fā)現我是多么的幸福。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有母親的愛(ài)。
媽媽?zhuān)�記得三年前嗎？那時(shí)我已10歲，在讀5年級。那天我正玩的開(kāi)心。您走過(guò)來(lái)用非常低沉的語(yǔ)氣叫我去房間，給我說(shuō)一些事。當時(shí)我一下子緊張了起來(lái)。我有什么事沒(méi)做好嗎？好像沒(méi)有吧。那會(huì )是什么事呢？我一路邊走邊想，低著(zhù)頭進(jìn)了房間。您坐在書(shū)桌旁，我一下子瞄到書(shū)桌上。��！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么會(huì )找到。我都忘了有這事了。當時(shí)身體打了一個(gè)寒噤。不好的感覺(jué)在我的`身上蔓延。您拿著(zhù)口算本心平氣和的對我說(shuō)：“期中都過(guò)了，你才做幾頁(yè)。你為什么不做？很難嗎？做不來(lái)嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學(xué)們都沒(méi)有做。為什么我要做？”您當時(shí)站了起來(lái)怒氣沖天的對我說(shuō)：“同學(xué)們。他們父母有錢(qián)花幾十萬(wàn)給他們讀書(shū)，而我們沒(méi)有錢(qián)給你讀書(shū)，我們家跟他們家不一樣。你覺(jué)得哪家好你去給他們當女兒�！鳖D時(shí)我的眼淚簌簌地流下。滿(mǎn)是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續奮斗。在我4個(gè)多小時(shí)的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著(zhù)口算本丟在您面前，毫不在乎得說(shuō)了一句做完了，便出去玩了。過(guò)了一段時(shí)間后，您有把我叫還來(lái)改錯。改完錯后你就叫我去買(mǎi)東西吃，讓我去玩。期末將至，數學(xué)老師說(shuō)期末考試完就檢查口算本。同學(xué)們三五成群得做而我一個(gè)人在復習。當時(shí)我很高興。
媽媽?zhuān)「兄x您，讓我學(xué)會(huì )堅持；感謝您，讓我學(xué)會(huì )做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容我對您的感謝。千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：媽媽?zhuān)兄x您！
【篇七：感謝有你】
穿梭于鬧事凡塵，躑躅于十字街頭，咧咧風(fēng)吹，悵然雨落，我們猝不及防。我承認這個(gè)世界對我有點(diǎn)誘惑，不該像叛逆期的孩子拼命玩耍。細數過(guò)往自己叛逆的一切，我感謝有你陪在我身邊，讓我覺(jué)得身心暖和，心如止水。你是黑夜里遠方的一豆燈光，照亮我前行的路。你是一葉扁舟，將我擺渡到彼岸。你是天使的翅膀，讓我展翅高飛。
感謝有你，我的父母。從我瓜瓜墜地的那一刻開(kāi)始，我就在向你們索取�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”。從初中開(kāi)始，我便離開(kāi)了那個(gè)我熟悉的地方，來(lái)到了一座陌生的城市，這座城市充滿(mǎn)了燈紅酒綠，對我又充滿(mǎn)了無(wú)限誘惑。起初，一直抱有你們將我丟棄了的想法。十字開(kāi)頭的我，好似感到了無(wú)依無(wú)靠�？蓾u漸的我明白了，我在這座城市里的一切，無(wú)一不用花錢(qián)。錢(qián)，我沒(méi)有掙取的能力，我只能向你們索取。而你們從不過(guò)問(wèn)錢(qián)而只是一味叮囑我好好學(xué)習。如果沒(méi)有你們，我恐怕永遠無(wú)法成就自己。
感謝有你，我的朋友。讓我多了一條路�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！迸笥阎Z(yǔ)，暖人心腸。朋友是那個(gè)當你深陷谷底而將你拉起的人；是那個(gè)勝利時(shí)為你吶喊的人；是那個(gè)當你犯錯時(shí)敢于一語(yǔ)道破的`人�！度龂萘x》里，桃園三結義時(shí)，劉備關(guān)羽張飛三人立下誓言：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。在之后的戎馬生活，兄弟三義薄云天，詮釋了朋友的定義。感謝有你，我的朋友。
感謝有你，我的對手。人總是在競爭中得到成長(cháng)，當我在學(xué)生會(huì )競選時(shí)，害怕競選不上的我，挑選了一個(gè)比較小的職務(wù)�？僧斘野l(fā)現所有人的目標都比我遠大的時(shí)候，我選擇了挑戰自己，向自己最初的目標前進(jìn)，也因為有了對手和我的競爭，我更加有勇氣，感謝有你，我的對手，因為有你，我才有了進(jìn)步和提高。
總有人讓你明白什么是真心什么是假意。但是也會(huì )有人讓你蕩氣回腸，讓你揚帆起航。
【篇八：感謝有你】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì )感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護你的父母，教你做人。教你知識的老師，那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們，他們在我們的成長(cháng)道路上為我們默默的服務(wù)著(zhù)：父母會(huì )陪著(zhù)你，老師會(huì )引導你，朋友會(huì )鼓勵你等等。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著(zhù)我，以孩子的口吻對我說(shuō)：“你要看那本書(shū)？！”我認真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著(zhù)那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō)：“多看看書(shū)也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識……
我感謝我的媽媽?zhuān)m滿(mǎn)足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)俏椰F在會(huì )成什么樣！感謝媽媽對我的教育！媽媽?zhuān)兄x有你！
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現，我們雖知道父母對我們的`好，但是沒(méi)有感謝他們，他們對我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心……我的老師就有這么一顆心，她教會(huì )我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P我，并告誡我“滿(mǎn)招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來(lái)對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì )！不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數也數不盡，是他們伴我成長(cháng)，我不能沒(méi)有他們！同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無(wú)私的心！
所有值得我感恩的人，感謝有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
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