高中感恩主題作文800字
在現代生活的快節奏中，我們一味地學(xué)習，無(wú)暇去感恩。我們需要得到提醒，不應該把感恩置于遺忘的角落。以下是小編搜索整理一篇高中感恩主題作文，歡迎大家閱讀!
篇一：感恩的心
記得我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的匯報演出，唱了一首“感恩的心”，感恩陪伴了我三年的，辛勤培育了我的老師們，把我從一個(gè)只會(huì )哭哭啼啼離不開(kāi)母親的小寶寶，變成了一個(gè)會(huì )自己穿衣、吃飯，會(huì )唱歌、跳舞，會(huì )認字、畫(huà)畫(huà)，還參加了許多比賽，并且獲得了許多獎項的，小小的男子漢！
當然一個(gè)人的身體發(fā)膚，受之父母，因為是父母給予了我們生命，所以我們才有機會(huì )來(lái)享受這美好的世界。最需要感恩的還是自己的父母。我的母親個(gè)子小小的，眼睛大大的，是一名化妝師。小時(shí)候我去她上班的'公司看到一個(gè)個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)母親的妙手都變得像仙女一樣漂亮，我就非常為我的母親自豪！可是母親在我上小學(xué)時(shí)放棄了她的事業(yè)，成為了一名全職母親，也許這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實(shí)母親并不喜歡她現在的這份“工作”，不過(guò)我也從未聽(tīng)母親抱怨過(guò)什么，只是有時(shí)會(huì )聽(tīng)到她自言自語(yǔ)在說(shuō)沒(méi)機會(huì )穿漂亮衣服！是��！曾經(jīng)的母親是那么的愛(ài)漂亮！母親為了我付出了很多，很多，曾經(jīng)一雙白嫩的手也因為做家務(wù)活而變得粗糙了，正因為有母親這么無(wú)私的奉獻，讓我更加可以安心學(xué)習。前段時(shí)間我生病發(fā)燒從學(xué)校請假回來(lái)，渾身沒(méi)有力氣，是母親用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓，可平時(shí)她拎袋菜上樓都要歇好幾回，這就是偉大的母愛(ài)！現在回想起有時(shí)因為不順心而對母親發(fā)脾氣，有一次還把母親氣哭了，想想真是太內疚了，母親我愛(ài)你！感恩有你！感謝有你！
我的母親還非常善良，每次我們出去逛街看到有乞討的人或街頭賣(mài)藝的人，母親都會(huì )給他們一些幫助，而且每次母親都會(huì )要我去給他們，并且告訴我見(jiàn)到有困難的人就要伸出援手，不管能幫的了多少，總之能幫上忙就無(wú)愧于心。就這樣，我在母親的行動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩�，F在我也已經(jīng)養成這種習慣了，每當我給予別人幫助時(shí)聽(tīng)到那一聲謝謝時(shí)，我的心就暖暖的，覺(jué)得付出遠比得到要來(lái)得更加快樂(lè )！
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人！
讓感恩成為一種習慣，世界將變成美麗的花園；當感恩成為一種習慣，人們的心中將會(huì )開(kāi)遍感恩之花，學(xué)會(huì )感恩，擁抱幸福。我一定會(huì )！
篇二：感恩父母，回報親情
暑假，我讀了“感恩閱讀書(shū)系”中的《感恩親人》一書(shū)。書(shū)中那六十個(gè)感人至深的關(guān)于親情的小故事，像一顆顆美麗的珍珠，落進(jìn)我的心海蕩起一層層漣漪。我讀了這本書(shū)，心靈受到了震憾洗滌。特別是美國著(zhù)名作家劉墉寫(xiě)的《愛(ài)吃魚(yú)頭》這個(gè)故事讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
故事講的是一位母親，由于家境不好，為了讓家里人多吃魚(yú)肉，她一輩子假裝愛(ài)吃魚(yú)頭。以至別人都誤以為她只愛(ài)吃魚(yú)頭。直到臨終，她才道出秘密，其實(shí)她根本不愛(ài)吃魚(yú)頭，她一輩子都盼著(zhù)吃魚(yú)肉。這是一個(gè)多么博大無(wú)私的母親啊，這是一種多么刻骨銘心的親情��！天下的父母總是這樣，從不考慮自己，只想著(zhù)把最好的留給家人，留給孩子，凡是孩子愛(ài)吃的父母就“不愛(ài)吃”。父母的愛(ài)，如山般深沉凝重，如水般綿遠柔長(cháng)。每一個(gè)孩子，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，付出了了多少個(gè)辛勞的日日夜夜��！真是這種忘我的愛(ài)，幸福了無(wú)數的孩子；真是這種似海的親情，構建成了無(wú)數個(gè)和諧美好的家庭。
天下的父母，給了孩子無(wú)盡的愛(ài)�？墒翘煜碌暮⒆幽�？據報道，北京某中學(xué)的抽樣調查顯示：有近50％的學(xué)生竟不知道自己父母的生日。還有一則更令人痛心的報導，說(shuō)的是在山西有一位出租車(chē)司機，他每天賺了錢(qián)，只吃?xún)蓚�(gè)饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會(huì )買(mǎi)根雞腿回去給兒子吃。有一次，他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說(shuō)：“這雞腿是我的，為什么要給爸爸吃？”這種極端自私自利的`孩子，當然只是少數，但我們身邊飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不懂感恩的行為，是隨處可見(jiàn)的。
我們中華民族是有孝敬父母的傳統美德的�？鬃釉谛⒔�(jīng)中說(shuō)“夫孝，天之經(jīng)，地這義，民之行也”，他認為孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。漢代黃香，是孝敬的典范，他“冬則溫，夏則清”，年僅九歲的他，冬天用身體的溫度給父親暖被褥，夏天用扇子扇涼枕席。
作為新時(shí)代的孩子，面對情深似海，恩重如山的父母，我們要學(xué)會(huì )感恩報答。把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，為他們做上一些力所能及的事情。在他們下班時(shí)捧上一杯茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們勞累時(shí)捶捶背揉揉肩，在他們生病時(shí)多關(guān)心問(wèn)候‥‥‥
篇三：我成長(cháng)的親情，讓我無(wú)限的感恩
11月份剛剛過(guò)去的感恩節當天，英語(yǔ)老師讓同桌之間互相討論一下值得感謝的人。同桌第一個(gè)說(shuō)得便是我，我固然有些受寵若驚，但隨著(zhù)同桌列舉出了林林總總許多人之后，我不禁感覺(jué)有些不太對勁，“難道你的父母不值得感謝嗎？”同桌一時(shí)失語(yǔ)。
感恩，故而言之，所有對你有恩惠的人都值得去感謝，但不論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分。所以第一個(gè)就感謝我這樣一個(gè)外人，本身就不是一個(gè)明智的選擇。
要論感恩，第一當之無(wú)愧要屬母親。母親經(jīng)歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門(mén)關(guān)之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點(diǎn)，母親對你的恩澤已是無(wú)人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養大，看著(zhù)母親頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細觀(guān)察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個(gè)個(gè)為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個(gè)其實(shí)與你毫不相關(guān)的人的后面？
緊隨母親之后則應該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應該處在你要感謝的人當中的首要地位。盡管中國現在還多多少少受這種“男人主外，女人主內”的傳統思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機會(huì )遠遠多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現狀其實(shí)是這樣的，母親主內，維系孩子的精神世 界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來(lái)主內，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在這個(gè)社會(huì )上長(cháng)久地生存下去。所以，當孩子的精神世界父親的身影出現不多時(shí)，其實(shí)也是無(wú)可厚非的，都說(shuō)父愛(ài)如山，父親便是一座大山，他沉默無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤，但他卻默無(wú)聲地為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。
正因父愛(ài)、母愛(ài)，一個(gè)如大山似的'沉默，一個(gè)如春雨一般“潤物細無(wú)聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對父母抱有很大成見(jiàn)。這些人天天沐浴愛(ài)之中，卻無(wú)法感知，還偏要費心地去尋找別人的愛(ài)，別人不給，還覺(jué)得難過(guò)。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話(huà)：“旅游其實(shí)就從自己待膩的地方到別人待膩的地方�！蹦闵磉叢⒎菦](méi)有美景，只是你“膩”吧，你身邊也并非沒(méi)有愛(ài)，也只是你“膩”了而已。
感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是能夠懂得如何感謝那些就在你身邊默默付出的人。
篇四：感恩
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人�！�
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的'，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！
篇五：感恩
九月的果香，讓我們沉醉想象；九月的菊黃，讓我們內斂端莊；九月的收獲，讓我們成熟向往。對知識執著(zhù)的追求，我走進(jìn)了遠安一高的大門(mén)。
不曾熟悉的老師，一張張陌生的面孔，一件件絢麗的迷彩服，我掉進(jìn)了恐懼的深淵。
她姓樊，我們叫她樊老師，我高中的第一任班頭。我對她充滿(mǎn)了敬畏與驚奇。
軍訓的每一天晚自習，都是給我們寫(xiě)軍訓日記的時(shí)間。由于身體原因，我沒(méi)有參加。所以我很向往，每次我試著(zhù)去嘗試，她都說(shuō)身體要緊，一天，她將我叫到教室門(mén)外，我幼小的心像裝了一只小兔子一樣，一直跳。走到她跟前，習慣性的間隔了一定的距離。她說(shuō)想把我的日記和同學(xué)們分享一下，征求一下我的意見(jiàn)，不知道為什么的我就答應了。
上自習了，投影儀上是我的日記，歪歪斜斜的字，顯得很是別扭，下面，則是一陣陣議論聲，我默默地低下了頭。在她的'講解中，我感受到了她的感動(dòng)與關(guān)心。她用我的日記來(lái)教育和激勵其他同學(xué)。告訴他們要抓住機會(huì )，有條件的就要去努力，去實(shí)踐。她也跟我說(shuō)，機會(huì )還很多。不要喪氣！她叫同學(xué)們多關(guān)心我，多幫助我。當有人問(wèn)她我為什么不參加軍訓時(shí)，她刻意隱瞞了。
第一次！新學(xué)校的第一次觸動(dòng)！像是一位親人一樣，就好像身邊多了一位親人一樣的快樂(lè )和激動(dòng)。
后來(lái)，時(shí)間久了。樊老師還會(huì )不斷地在私底下詢(xún)問(wèn)我的身體情況和學(xué)習情況。她還鼓勵我要好好學(xué)習，有時(shí)成績(jì)考差了或不穩定，她還安慰我，鼓勵我。
時(shí)間過(guò)的飛快，半學(xué)期的生活像流水般地過(guò)去了，高一下半年分了班，幸好！她還教我們班的課�？墒�，好景不長(cháng)。高二了，換了新老師，她也換走了，這也意味著(zhù)我再不能聽(tīng)到她醇厚的聲音，不能看到著(zhù)急生氣時(shí)的模樣，最重要的是她精彩的講課。
前不久，像電影回放一般，她把我叫到辦公室，像以前一樣，詢(xún)問(wèn)我的情況，那一刻，我只覺(jué)得，我好幸福！
我是一粒微小的種子，她寬廣的胸懷將我擁阿抱，我只能說(shuō)：“謝謝您，樊老師，我愛(ài)您。我的老師�！�
郁金香的花香送來(lái)我對老師的祝福，木蘭的美麗送來(lái)我對老師的崇拜與感謝，太陽(yáng)花的艷麗送來(lái)我對老師的愛(ài)。
感恩之花，開(kāi)在枝頭，永不凋謝。
篇六：感恩
一個(gè)人生活的快樂(lè )與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長(cháng)而遙遠，在漫長(cháng)的人生途中，我們會(huì )結識許許多多的人，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，有發(fā)自?xún)刃牡母屑�，也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈，無(wú)論遇見(jiàn)什么，我們一定要學(xué)會(huì )擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的'處世哲學(xué)。
學(xué)會(huì )感恩，你的內心會(huì )豁達而開(kāi)朗，你對世界上所有的美好會(huì )心存感激，你的生活也會(huì )快樂(lè )許多。
做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂(lè )都藏在心底，當做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著(zhù)面對世界。
感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。
感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實(shí)而善良的心。
學(xué)會(huì )感恩便是學(xué)會(huì )了一種良好的生活態(tài)度，當你對世界萬(wàn)物，對周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿(mǎn)，你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂(lè )之所在。
快樂(lè )是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂(lè )要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿(mǎn)感激，有了感激的心你就會(huì )快樂(lè )而滿(mǎn)足。
一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了灑脫，學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì )讓你擁有很多朋友。
感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì )讓你淡泊名利，知足而愉悅。
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì )讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光；學(xué)會(huì )感恩，生活將充滿(mǎn)愛(ài)與希望。
篇七：感恩的心
感恩節那天，我們以“感恩的心”為主題，開(kāi)辦了一次班會(huì )。那節班會(huì )，像一陣鐘聲，敲醒了我內心的感激之情，像一束陽(yáng)光，復蘇了我的感恩之心。
班會(huì )一開(kāi)始，張老師播放音樂(lè )，讓我們全班齊唱“感恩的心”。然后老師和許多同學(xué)說(shuō)出了自己的感觸，許多同學(xué)都留下了熱淚，按同學(xué)的話(huà)說(shuō)，就是有情商的人都哭了。后來(lái)，張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事，我們的眼睛都再次濕潤了，為這位默默奉獻而不圖回報的老師所深深感動(dòng)了，也想起自己的小學(xué)老師。
在這不久后，我們小學(xué)楊老師過(guò)生日。本來(lái)我們準備在當天晚上好好地慶祝一下，可是老師臨時(shí)有事，我們只好借用中午時(shí)間在小學(xué)教室簡(jiǎn)單地一聚了。
令我吃驚的是，中午還是有不少小學(xué)同學(xué)來(lái)了。我們按小學(xué)的座位坐在楊老師那班的教室里，等待著(zhù)楊老師放學(xué)送路隊回來(lái)。終于，楊老師矮小的身軀出現在教室門(mén)口，我們立刻停止了熱烈的交談，放下手中的一切東西，蜂擁而至，瞬間包圍住了楊老師�！皸罾蠋�，生日快樂(lè )！”“楊老師，送您的小禮物！”“楊老師，您知道嗎？我們班成績(jì)排年級第三！超過(guò)九班了！”“楊老師，這次月考我排全班第五！”我們每一個(gè)人都像是有說(shuō)不完的話(huà)，這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續了幾分鐘，而被我們團團包圍的楊老師，沒(méi)有絲毫的厭煩，耐心而幸福地微笑著(zhù)，認真傾聽(tīng)著(zhù)我們源源不斷的話(huà)，還不時(shí)被我們的幽默逗得笑出聲來(lái)。其間，楊老師從未打斷我們的話(huà)，也許她不忍心，再也許她認為這是一種久違了的'享受吧。
我們送給楊老師的沒(méi)有鮮花，沒(méi)有蛋糕，只是這些樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實(shí)無(wú)華的關(guān)愛(ài)。
相聚的時(shí)間總是很短很快，我們也只好把沒(méi)說(shuō)完的話(huà)留在心里，意猶未盡地與楊老師分手道別。
也正是那節意味深長(cháng)的班會(huì )，教我怎樣感恩；正是在楊老師生日那天，我學(xué)會(huì )并做到了感激老師和同學(xué)，感激身邊每一個(gè)對自己有過(guò)幫助的人。正是這次作文，讓我梳理并記錄自己學(xué)會(huì )感恩的過(guò)程。
篇八：我學(xué)會(huì )了感恩
禮物好呢？此時(shí)此刻，一幕幕往事浮現在了我的心頭……小時(shí)候的我是一個(gè)體弱多病的孩子，經(jīng)常半夜發(fā)高燒，從我能記事起每天看到的都是母親辛勞的身影。在我們家里，父親是一個(gè)比較愛(ài)貪玩的人，所以，一切的家務(wù)自然全落到了母親一個(gè)人身上。
我清楚的記得，在一個(gè)漆黑的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，母親摸著(zhù)我滾燙滾燙的額頭，焦急地給父親拔著(zhù)電話(huà)，可父親的電話(huà)就是打不能，母親的'眼淚象斷了線(xiàn)的串子一樣不停地往下掉……她拎起我的鞋了，背著(zhù)我就往職工醫院跑。一路上，母親一直不停地在給我說(shuō)話(huà)：“兒子，咱們快到醫院了，你可別嚇母親呀！……”母親氣喘呼呼地把我送到醫院，醫生給我檢查、化驗后，讓我住院輸水治療，母親就一直在我的身邊陪著(zhù)我。她一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒又幫我揶揶被角。我睜開(kāi)眼睛望著(zhù)母親，她滿(mǎn)臉的疲憊，眼睛里除了閃閃的淚花，還布滿(mǎn)了紅紅的血絲……在母親無(wú)微不至地關(guān)心和照顧下，我的身體一天比一天強壯，慢慢恢復了健康，而母親的頭發(fā)間卻多了幾根白發(fā)在忽隱忽現……在生活中，母親不光是我的長(cháng)輩，也是我的老師，更是我的朋友。她經(jīng)常與我談心、聊天，生怕我在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生矛盾、爭執。母親總教育我，男人要學(xué)會(huì )寬容、大度和謙讓?zhuān)荒苋⌒δ切⿲W(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，欺負那些比我弱小的同學(xué)……在母親的教導下，我在老師和同學(xué)的眼里一直都是一個(gè)善良、團結同學(xué)，樂(lè )于助人的好學(xué)生。
母親對我的學(xué)習也很非常上心，但她從不像別的同學(xué)的母親，當自己的孩子取得了優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，就大喜特喜；當成績(jì)考得不理想時(shí)，就生氣地批評、責罵。而母親的態(tài)度總是很平淡，即使我考得不理想，她也耐心地幫助我找尋、分析錯題的原因，并鼓勵我要相信自己，以后認真。在學(xué)習上，我時(shí)刻銘記著(zhù)母親對我說(shuō)的一句話(huà)：把平時(shí)寫(xiě)作業(yè)當做是考試，把考試當做是平時(shí)寫(xiě)作業(yè)。
我感謝母親，感謝她無(wú)論在生活上、還是學(xué)習上都這樣智慧的引導我，我覺(jué)得是一件特別幸運的事！
在母親的節日來(lái)臨之即，讓我深情地對母親說(shuō)一聲“母親，我愛(ài)你”！同時(shí)，也希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，不要母親再為我操心。
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