感謝挫折初中作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感謝挫折初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝挫折初中作文1
在成長(cháng)的旅程中，我們走過(guò)無(wú)垠的歲月，大家經(jīng)歷了許許多多的喜怒哀樂(lè )，總有些許的挫折。時(shí)�？梢詮纳鐣�(huì )新聞中聽(tīng)聞，許多人因為無(wú)法克服困難、跨越挫折，最后選擇自我放棄，甚至怨天尤人，為害社會(huì )，令人不勝唏噓！
生活中再苦的路也要走下去，再陡峭的高山也要爬上去�，F在的日子，我都會(huì )用顏料與畫(huà)筆盡情揮灑著(zhù)每一分、每一秒；我的夢(mèng)想就是當為一位鼎鼎有名的畫(huà)家，因為上天賜給我這雙“巧手”和天份，所以我非常自豪，我畫(huà)出來(lái)的每一筆，每個(gè)用色的方式，總是讓大家驚嘆連連！從我考上小學(xué)美術(shù)班的那年夏天，初生之犢不畏虎，我完全不聽(tīng)師長(cháng)的教導，因為我這種“天才兒童”，怎么能和你們這些凡夫俗子相比呢？在小學(xué)的那幾年，我是師長(cháng)和同學(xué)眼中最討厭的“天才”，最自以為是的蠢蛋。
“隨便你們怎么想，隨便你們怎么看，我有的是你們一生下來(lái)就得不到的才能，你們越嫉妒，我越開(kāi)心，你們就是輸我！哈哈！”但，很可惜的是，應該算是不幸中的大幸，在某一次的一個(gè)寫(xiě)生比賽中，那位天才消失了。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照、風(fēng)和日麗的早上，我興致勃勃、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)我的必勝武器——畫(huà)筆和畫(huà)紙，隨意的往地上一坐，我連題目和規則都還沒(méi)看清楚，就瀟灑的拿起我的畫(huà)筆，開(kāi)始了我的天才創(chuàng )作。不到一小時(shí)的時(shí)間，我便把我的杰作交了出去，名字我也只是草率的簽寫(xiě)在畫(huà)作上，我便大搖大擺走出公園，還去7—11買(mǎi)了一杯大紅茶來(lái)事先慶祝這次的得獎。但事與愿違，在頒獎時(shí)刻，主辦單位宣布得獎名單時(shí)……，竟然沒(méi)有我的名字，這個(gè)突來(lái)的晴天霹靂，讓我的心情如土石流般的崩塌，腦中一片空白，手上那杯紅茶瞬間掉落在地上，彷佛潰堤般的傾泄著(zhù)紅色的眼淚；那天上天對我開(kāi)了一個(gè)天大的.笑話(huà)。
為什么我沒(méi)得名？我一直在這個(gè)漩渦中徘徊了好多天。后來(lái)我卻意外的發(fā)現原來(lái)班上那些默默無(wú)名的同學(xué)，在老師們細心的教導下，以及自我積極的努力下，正一天一天的進(jìn)步著(zhù)，他們早就超越了我，我早已不是大家口中的“天才”了，而是百分百，自負的蠢蛋！受到這個(gè)刺激，我決定要向虛心師長(cháng)學(xué)習，當我說(shuō)出“請問(wèn)老師，這里要怎么畫(huà)時(shí)？”老師有點(diǎn)吃驚，但她微笑了！好美麗的笑容，好像在告訴我“不要灰心，跌倒了，再爬起來(lái)就好！”我終于知道了，積極的努力才是邁向成功的的方法，也讓我知道“人外有人，天外有天�！比魏螘r(shí)候都不可以驕傲，驕傲是最致命的殺人武器，更何況藝術(shù)的境界和追求是永無(wú)只境的。
“沒(méi)有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花�！狈彩露家_踏實(shí)地，碰到挫折，要想辦法去突破，才能創(chuàng )造出更美好的未來(lái)。一次的挫折使我跌跤了，受了點(diǎn)傷，卻避免我將來(lái)摔得遍體鱗傷，更使我知道謙卑學(xué)習的重要，我怎么不感謝它呀！
感謝挫折初中作文2
人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折。
一樣的挫折，每個(gè)人對待它的方式是不一樣的。有的人在遭遇挫折后便一蹶不振、整日悶悶不樂(lè );而有的人則化挫折為動(dòng)力，來(lái)激勵自己，從而更加積極向上。
我們應該向第二種看齊——正視自己所受的挫折。
你一定久仰過(guò)著(zhù)名作家——張海迪的大名吧!她是中國著(zhù)名殘疾人作家、哲學(xué)碩士與英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。然而這樣優(yōu)秀的一個(gè)人，卻擁有常人想象不到的艱難。在她只有五歲時(shí)，在這個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的年代，厄運就無(wú)情地降臨在她身上，殘酷地剝奪了她的自由——張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個(gè)“殘疾兒童”，難道她的美好人生就從此毀滅了嗎?不!張海迪在殘酷的命運面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，甚至自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識，讓現在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習的我不禁肅然起敬。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使挫折將你打倒一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，因為唯有挫折能使你堅強�！边@句話(huà)，不就很好地告訴我們該如何去面對挫折嗎?
就從我們身邊的小事談起。在學(xué)校，如果老師批評了你，事后你會(huì )怎樣做呢?是因為這句話(huà)而一整天郁郁寡歡甚至開(kāi)始自暴自棄、對身邊的每個(gè)人都沒(méi)有好臉色嗎?又或許，你開(kāi)始反思自己：究竟是哪里做得不好?接著(zhù)找到并改正自己的錯誤，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。我相信你會(huì )愿意選擇第二種。
是的，有些時(shí)候我們就需要經(jīng)歷挫折。我們也應該想到，也正是這一系列的挫折，才讓我們更好的成長(cháng)，讓我們能夠蛻變。跌倒了有什么大不了，如果沒(méi)有一次次跌倒，再一次次站起來(lái)，我們怎么能學(xué)會(huì )走路?失意和挫折有什么大不了，如果不是一次次挫折，我們怎么能夠更好的完善自己，做更好的自己?就像毛毛蟲(chóng)，如果沒(méi)有經(jīng)歷蠶繭無(wú)情的束縛，沒(méi)有用力地掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由地振翅飛翔在充滿(mǎn)生機的花園?
由此可以看出：挫折就像人生的試金石，只有在這塊石頭上鍛造，才能磨練我們的意志。經(jīng)受挫折，一次次地自省，我們會(huì )得到更多的感悟，收獲也就越多。以后再經(jīng)歷任何挫折和打擊我們都會(huì )挺過(guò)去，不會(huì )因此而倒下，不會(huì )向困難和艱難屈服�！澳婢吃炀腿瞬�，順境埋沒(méi)人才，”一個(gè)人就怕什么挫折也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，什么艱難也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。如果沒(méi)有經(jīng)歷生活的`風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，就不可能迎接人生燦爛的曙光，人生就不會(huì )有絢麗多彩的篇章。
所以，我們應該感謝挫折。因為正是一次又一次的挫折，讓我們一次又一次地蛻變、成長(cháng)，讓我們能夠清醒的認識自己，更努力的做一個(gè)更優(yōu)秀的自己，更成熟的自己。所以，請我們正視挫折，“利用”挫折，做一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的自己!
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