【必備】父母的愛(ài)作文集合8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的父母的愛(ài)作文8篇，歡迎大家分享。
父母的愛(ài)作文 篇1
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛生開(kāi)始收拾書(shū)包，準備回家�！斑青辏�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著(zhù)大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵ξ艺f(shuō)：“我跟你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置φf(shuō)著(zhù)把傘伸過(guò)來(lái)�！拔腋职执蛞话��！闭f(shuō)著(zhù)我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著(zhù)傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險絲在陽(yáng)臺上工具箱里，上保險絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的.一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì )說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報父母的愛(ài)嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛(ài)就是跟你一起走，走再遠的路也不會(huì )疲倦，所以我永遠不會(huì )忘記爸爸拿著(zhù)我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì )忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(cháng)，此刻就是幸福。
寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父母的愛(ài)作文 篇2
親愛(ài)的老爸，我一直相對您說(shuō)：“老爸，您辛苦了，我愛(ài)您�！崩习治矣X(jué)得您是世上最好的老爸。您養育了我十多年，您讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，您讓我無(wú)比幸福的成長(cháng)。您為我付出了許多。每天您的臉上都多出了一兩條皺紋，可我漸漸的長(cháng)大了。
記得有一次，老媽生病住院了，您給我熱好飯菜，又得跑去醫院給老媽?zhuān)砩夏纸o我熱水洗澡。這幾天都把您累壞了，一連瘦了好幾圈。我是看在眼里急在心里。當我想幫您捶捶背的時(shí)候您拒絕了，當我想幫您捏捏肩的時(shí)候您說(shuō)不用了。當我回屋睡覺(jué)的時(shí)候您幫我洗衣服，當我睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子的時(shí)候是您幫我蓋的被子。
還有一次，我上四年級考試的時(shí)候您鼓勵我讓我放松，不要緊張。而我的英語(yǔ)成績(jì)很不理想，回到家里不敢告訴您，當您用慈祥的.面容問(wèn)到我的英語(yǔ)成績(jì)的時(shí)候，我緊張地說(shuō)：“我考得不及格，才考得46分�！薄皼](méi)關(guān)系，下次考試的再努力一點(diǎn)就寫(xiě)了，所謂‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嘛”您的這番話(huà)打動(dòng)了我，從此，我下定決心：以后無(wú)論考什么，都要考上90分。果然，這次我居然考得了92分。
老爸，我真的很想很想對您說(shuō)：“老爸您辛苦了，我愛(ài)您�！�
父母的愛(ài)作文 篇3
誰(shuí)都得到過(guò)父母的愛(ài)，而且還不知得到過(guò)多少次！我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài)吧。
那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家里非常著(zhù)急，又非常生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我幾句，接著(zhù)就打我。我當時(shí)非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著(zhù)自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門(mén)口，媽媽一腳把門(mén)踹來(lái)關(guān)著(zhù)了，我正好不偏不倚，被門(mén)壓了個(gè)正著(zhù)。爸爸媽媽連忙把我抱著(zhù)送往醫院。到了醫院，我把眼睛慢慢睜開(kāi)，只見(jiàn)爸爸和媽媽在我面前跑來(lái)跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”
我心里想：看來(lái)爸爸媽媽并不煩我，我當初的.想法是錯誤的。媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)了，一把抱住了我，說(shuō)：“乖?xún)鹤�，我不應該打你。你說(shuō)吧，你要什么，我就給你買(mǎi)�！�
我感動(dòng)地說(shuō)：“什么也不要，我只要你關(guān)心我�！眿寢層H切地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，我一定�?huì )非常關(guān)心你！”這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)一把把我抱住。
現在我才知道，爸爸和媽媽一樣，也愛(ài)我！
父母的愛(ài)作文 篇4
父母的愛(ài)作文教學(xué)
教學(xué)目標:
1、能通過(guò)具體事例表達父母的愛(ài);寫(xiě)作時(shí)要言之有序，語(yǔ)句通順。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境，憶父母之愛(ài)。
1、教師導語(yǔ):父母的愛(ài)猶職春天的陽(yáng)光一樣溫暖，秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護下，我們漸漸長(cháng)大，同學(xué)們想一想，近段我們學(xué)的哪首古詩(shī)可以體現這種無(wú)私的愛(ài)?(生吟誦《游子吟》)
2、情境導入:同學(xué)們閉上眼睛，想像和父母在一起的感覺(jué)如何，心情怎樣?
生:和爸爸媽媽在一起很幸福。
生:我們一家人在一起吃飯，看電視，那畫(huà)面很溫馨。
生:很開(kāi)心 很快樂(lè ) 感動(dòng)……
3、引導回憶:父母對自己的關(guān)懷是無(wú)微不至的，也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨，也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑，也許是生病時(shí)悉心的照顧，你們能體會(huì )父母對自己的愛(ài)嗎?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事給你留下最深的印象呢?
生:每次過(guò)生日，媽媽都會(huì )給我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都輔導我學(xué)習。
生:我的爸媽都外出打工了，但他們每天都會(huì )給我打電話(huà)，問(wèn)我的學(xué)習情況，讓我注意身體。
生:我爸爸可兇，每次我做錯事，他就會(huì )毫不客氣地批評我。不過(guò)我知道那是為我好。
師:是啊，父母總是以不同的方式表達著(zhù)對我們的愛(ài)，那么請同學(xué)們把感受最深的，爸爸媽媽疼愛(ài)你的那件事回憶一遍。
二、述說(shuō)父母之愛(ài)，引吐真情。
1、小組討論。
師:我們這次習作的第一讀者是我們的父母，我們怎樣寫(xiě)，才能讓他們知道自己的孩子銘記著(zhù)他們的愛(ài)呢?
板書(shū)課題目 感受父母的愛(ài)
小組討論一下，把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，一定要是真話(huà)。(小組交流，教師巡視，并參與交流)
2、集體交流。
師:接下來(lái)，請把你與父母之間感受最深的事情說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，我們一塊評議。
�、僬f(shuō)說(shuō)你腦海中印象最深的人是誰(shuí)，為什么?
生:我媽媽?zhuān)驗橐恢倍际菋寢屨疹櫸�，爸爸不在家�?/p>
生:我爸爸，他每天都接送我上學(xué)。
(個(gè)人發(fā)言)
�、谥v講你感受最深的事是什么?說(shuō)出起因、經(jīng)過(guò)、結果。
生:記得有一次過(guò)馬路的時(shí)候，由于貪玩，沒(méi)注意一輛車(chē)正向我駛來(lái)，媽媽一把摟住我，一起摔倒在了路邊，這件事讓我很感動(dòng)，留下了很深的印象。
師:當媽媽抱你的一剎那，你有何感覺(jué)?
生:感覺(jué)媽媽把我摟的快喘不過(guò)氣，生怕我會(huì )跑了一樣。
師:那你和媽媽摔倒之后，你們的反應是什么樣的?
生:我感到害怕，抬頭看到媽媽驚慌的神情，然后媽媽把我上下打量一翻，才微笑了一下，接著(zhù)批評了我一頓。
師:這就是事情發(fā)生的過(guò)程，神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)都在其中。
(生自由發(fā)言)
3、師小結:剛才同學(xué)們講得很生動(dòng)。聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài)，也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心，你們長(cháng)大同，懂事了。同學(xué)們，聽(tīng)了前面幾位同學(xué)的發(fā)言，你們最想講的事情都想好了嗎?就請同學(xué)們動(dòng)筆將其寫(xiě)出來(lái)。
三、寫(xiě)父母之愛(ài)。
1、習作導入
還有很多同學(xué)要講，這樣吧，請同學(xué)動(dòng)筆，無(wú)拘無(wú)束，自由地寫(xiě)下你認為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情，先請學(xué)生讀習作要求。(生讀)
師:體裁不限，可以以書(shū)信形式，也可以以心里話(huà)形式……，但一定要將真情實(shí)感吐露出來(lái)，事情也應是生活中的真實(shí)事例�？傊�，“真”是本次習作重點(diǎn)。在寫(xiě)作中，要注意細節描寫(xiě)。
2、學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導。
四、品讀父母之愛(ài)。 1、同桌交流評析。
2、師讀例文，生讀自己的片斷，全班共同評欣。
3、同學(xué)們，老師相信你們的習作一定表達了父母對自己的.愛(ài)�；丶抑�，把你們的作文讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，請他們提出意見(jiàn)，并認真修改。
教學(xué)反思:
1、本節課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗，聊和兒子之間的事，這樣的開(kāi)頭看似不經(jīng)意，實(shí)際上有兩個(gè)好處。一是把就把本節課的教學(xué)目標具細化了，學(xué)生從而明白，愛(ài)蘊含在平常的小事細節之中;二是老師講真話(huà)說(shuō)真事，蹲下身子和學(xué)生講故事，實(shí)際上就和學(xué)生站在同意高度，讓學(xué)生不畏懼老師，從而不畏懼作文做好了鋪墊。
2、本次作文指導是由說(shuō)到寫(xiě)，從簡(jiǎn)單的填空練習到說(shuō)一段具體連貫的話(huà)，突出了教學(xué)的由簡(jiǎn)單到復雜的層次性、階梯型，降低了學(xué)生習作的難度。
3、本次作文難點(diǎn)是將自己想寫(xiě)的事寫(xiě)具體。我也將本環(huán)節作為了教學(xué)的重點(diǎn)，但從學(xué)生的成文情況看，仍有一部分學(xué)生只用幾句話(huà)簡(jiǎn)單的描述了事情的經(jīng)過(guò)，個(gè)別還有重點(diǎn)寫(xiě)了自己當時(shí)的表現的。通過(guò)反思我認為，問(wèn)題主要出現在指導之前對學(xué)生的問(wèn)題預設不夠充分，針對問(wèn)題設計突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習作，我會(huì )在此環(huán)節指導中將要求提得更細一些。讓學(xué)生雖然反復練習講同一件事，但每次都講得都有激情，因為要求細致明確了，講的內容就更精彩了，學(xué)生體會(huì )到自己的進(jìn)步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的提問(wèn)，將事情說(shuō)具體。最后，讓學(xué)生在交流過(guò)程能夠自己總結出說(shuō)具體的方法。
父母的愛(ài)作文 篇5
1、父母的愛(ài)
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過(guò)了。
父愛(ài)如山，爸爸對我的學(xué)習一絲不茍，但對我的要求不高，只要學(xué)好課外的知識和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買(mǎi)紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì )給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們一定要認真學(xué)習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報他們對我的關(guān)愛(ài)，對我的付出，我愛(ài)他們！這是我發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，我希望他們�?tīng)見(jiàn)。
2、父母的愛(ài)
我有一個(gè)嚴格的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)麄儼盐遗囵B成才。從他們那里，我深刻地懂得一個(gè)字――愛(ài)。
先講對我嚴格的爸爸。
有一次，我有一道數學(xué)不會(huì )算，就去請教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的時(shí)候，總是面帶嚴肅。我有一個(gè)總是搞不懂的詞語(yǔ)，就去問(wèn)爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因為字典里講的意思比爸爸講的還全面，還能從中學(xué)到別的知識。
再講講對我溫柔、慈祥的媽媽。
有一次，媽媽生病了，感覺(jué)頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話(huà)請個(gè)假�？傻搅说诙�，媽媽不顧自己生病，就去上班了。媽媽為了養我，不顧自己的身子，這是多么好的媽媽呀！媽媽為了我，可以付出自己的生命。要是誰(shuí)傷害了媽媽?zhuān)撬褪潜氨傻男∪恕?/p>
從平時(shí)這些事中，我知道了父愛(ài)的嚴格的，母愛(ài)的溫柔、慈祥的，父母的愛(ài)是用心良苦的。
3、父母的愛(ài)
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補償的。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護以及重視，是不能用金錢(qián)支交換的。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小偷來(lái)到了我們家，爸爸媽媽發(fā)現了，不顧一切去和小偷搏斗，可小偷不僅蒙著(zhù)面，而且還帶著(zhù)兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動(dòng)，我當時(shí)剛剛在穿衣服，只見(jiàn)小偷一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，把刀對著(zhù)我，還威脅爸爸媽媽說(shuō)如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動(dòng)，爸爸見(jiàn)我的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏斗，因為有媽媽?zhuān)职质芰艘稽c(diǎn)傷，我們趕緊報警，警察過(guò)來(lái)后，發(fā)現這個(gè)小偷和他們抓到的小偷是同伙。爸爸還立了大功呢！
警察走了之后，我一夜未眠，我很詫異，爸爸為什么要那么沖動(dòng)沖出來(lái)救我呢？后來(lái)，我問(wèn)爸爸，為什么要不顧一切的來(lái)救我？而爸爸卻只是笑笑說(shuō)：“你是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什么傷害，我們也沒(méi)了精神寄托，我們當然要救你�！�
有時(shí)，愛(ài)和溫暖只在一瞬間、一個(gè)沖動(dòng)，就能使人心中流入一股暖流……
4、父母的愛(ài)
父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠不求回報，正如一句名言所說(shuō)：“父母對我們的愛(ài)像路一樣長(cháng)，兒女對父母的愛(ài)卻像筷子一樣短�！卑职謰寢屖俏覀兂砷L(cháng)過(guò)程中的好朋友。接著(zhù)，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當我數學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓斥一頓了�？墒�，當我把那張試卷給媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，可是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續努力，下次再盡自己最大的能力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵，心里又充滿(mǎn)了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負有心人”呀，下次數學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵，有了鼓勵才有信心。
爸爸是我驕傲時(shí)的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續努力�！蔽抑肋@是爸爸對我的嚴厲的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，為我付出了這么多，我以后一定會(huì )好好報答你們的，為我付出了這么多，我以后一定會(huì )好好報答你們。
5、父母的`愛(ài)
父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。它是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求，而我就是在父母的愛(ài)中長(cháng)大的。
爸爸的愛(ài)是博大的，嚴厲的，是不拘小節的。爸爸的愛(ài)，總在我犯錯時(shí)，給予我正確的教誨。記得有一次，我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，因為一時(shí)馬虎犯了一個(gè)錯誤，等爸爸檢查時(shí)，被爸爸發(fā)現了，并及時(shí)給予了糾正。他說(shuō)：“做題的時(shí)候，一定要認真讀題，不能馬虎從事，像這樣的題，我相信你能做對的，你怎么能犯這樣低級的錯誤呢？聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我連連點(diǎn)頭。從此，我牢牢記住了爸爸的話(huà)，再也沒(méi)犯過(guò)馬虎從事的錯誤了。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的，無(wú)微不至的。媽媽的愛(ài)，總在我最需要時(shí)，給我以溫暖和關(guān)懷。一次，我生病發(fā)了高燒，媽媽知道了，為了照顧好我，她提前下班，一進(jìn)家門(mén)，不是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，就是問(wèn)寒問(wèn)暖，忙著(zhù)給我燒姜湯，忙著(zhù)為我做好吃的，夜里還起來(lái)為我蓋被子，生怕我的病情加重了。她對我的細心照料簡(jiǎn)直就是無(wú)微不至，多好的媽媽呀！
總之，世界上最?lèi)?ài)我的人，就是我的父母，父母的愛(ài)，可以說(shuō)是人世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)！
6、父母之愛(ài)
我是一個(gè)既有母愛(ài)又有父愛(ài)的一個(gè)人。
前幾天，我們考了我最不擅長(cháng)的語(yǔ)文考試，分數一發(fā)下來(lái)，我的心像十五個(gè)水桶――七上八下，心神不定。我忐忑不安地回到叫家里，我心里猶豫不決：到底要不要給媽媽看呢？我始終想不好。終于我鼓起勇氣把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢尠颜麖堅嚲砜戳撕脦妆椴耪f(shuō)道：“這次考得太糟糕了�！眿寢層檬恼Z(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)。你考得那么差，就該批評。媽媽開(kāi)始嘮嘮叨叨地說(shuō)起來(lái)。我的眼眸也濕潤了，眼淚在眼角之中來(lái)回轉著(zhù)，媽媽簡(jiǎn)直不顧我的感受，一直在說(shuō)。到最后我已泣不成聲、淚如雨下。我想爸爸一定會(huì )更加嚴厲地批評我。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我還在擔心爸爸怎樣批評我，真后悔考得這么差。我把已經(jīng)濕潤的試卷放在餐桌上，6點(diǎn)半，“啪”的一聲，爸爸終于推門(mén)而入，他把東西放在沙發(fā)上，看了看放在餐桌上的試卷，拿起試卷。我把頭埋地更低了，生怕爸爸更嚴厲地責備。爸爸卻和藹可親地說(shuō)：“倪偉，雖然你這次考得不好，下次你要努力�！苯又�(zhù)和我說(shuō)他小時(shí)候考得不好，怎么辦？我的信心慢慢地回到了我的心里。
通過(guò)這一件小事，我知道了，每個(gè)人都需要媽媽的譴責，可也需要父親的鼓勵，如果缺少一樣，就會(huì )引入歧途，所以我們需要父母的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇6
又到了令我最頭疼的時(shí)刻：吃飯。我垂頭喪氣地走出房間，“騰”地一聲耷著(zhù)臉坐到椅子上。
我慢慢吞吞地拿起筷子，感覺(jué)筷子有千斤重。我把目光轉向了那一碗飯。我原先黯然無(wú)色的眼光更加黯淡了。我望著(zhù)那一碗堆積如山的白米飯，用懇求的目光望向媽媽?zhuān)蓩寢岊^也不抬，依然我行我素地吃著(zhù)飯，對我的乞求置若罔聞。頓時(shí)，最后的一絲的希望之光破滅，救命的稻草也沉進(jìn)水底。我無(wú)可奈何，只好無(wú)精打采地吃那已經(jīng)漫出碗來(lái)的飯，我拿著(zhù)筷子夾一小口飯，像魚(yú)一樣圓著(zhù)嘴巴一口吞下去。我撇著(zhù)嘴夾了一片包菜，慢慢地品嘗著(zhù)。我不斷夾起一小口飯菜，那高高的“山”依然如之前那般高，只是少了幾粒米飯。
媽媽終于吃完飯了，她抬起頭，望著(zhù)我的碗，眉頭皺起來(lái)。隨即，夾了一大筷子包菜塞到我碗里，使原本就滿(mǎn)滿(mǎn)的飯更加凸起了。我有些惱火了：“不要了！”可媽媽并沒(méi)有生氣，一邊繼續夾一邊說(shuō)：“不多吃點(diǎn)怎么長(cháng)高��！”我瞬間感覺(jué)有些對不住媽媽?zhuān)s緊大口吃起來(lái)，可嘴巴都嚼累了，也免不了最后一名。
又到吃飯的.時(shí)刻了，這次，我不再皺著(zhù)眉頭，像數米粒一般一顆一顆地吃，而是第一個(gè)坐到位子上，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始埋頭苦吃了。我不想讓媽媽為我操心，用行動(dòng)來(lái)回報媽媽的愛(ài)。我大口大口吞著(zhù)飯，夾著(zhù)菜，全然不顧飯的多少和味道如何。我抓著(zhù)筷子，用我重來(lái)沒(méi)有過(guò)的速度吃飯。以往，我都是夾飯夾菜。而此時(shí)，我是扒飯舀菜，狼吞虎咽。但媽媽還是一如既往地幫我?jiàn)A菜，幫我剝蝦。不一會(huì )兒，我放下筷子，從飯碗里抬起頭，在家人驚奇的眼光下，昂著(zhù)頭，下了位置。媽媽笑著(zhù)，笑得很甜。
我回憶著(zhù)，只感覺(jué)吃的并不是飯菜，而是濃濃的愛(ài)，那無(wú)窮的愛(ài)……
父母的愛(ài)作文 篇7
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母的愛(ài)像一顆高大的樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)像一個(gè)大大的太陽(yáng)，在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，給了我太陽(yáng)般的溫暖。
記得有一次，在月考的時(shí)候，我把語(yǔ)文考試給考砸了，只有七十幾分。老師說(shuō)：“卷子要拿回家，讓家長(cháng)簽字�！蔽业男睦飦y極了，不敢回家，最后我只有硬著(zhù)頭皮回到了家。晚上，我把試卷拿給爸爸簽名，爸爸說(shuō)：“我都說(shuō)了多少遍，考試時(shí)要認真看題目，不要把那些很簡(jiǎn)單的題做錯，你是不是把我說(shuō)的話(huà)當做耳旁風(fēng)了�！蔽铱拗�(zhù)跑進(jìn)了房間，心想：“爸爸說(shuō)我也是為了我好，我一定要改過(guò)來(lái)�！边@就是我嚴厲的爸爸。
還有一次，我在房間玩，不小心把花瓶打碎了。我心想，媽媽一定會(huì )罵我的。媽媽聽(tīng)到花瓶打碎的`聲音，走到我的房間，看到打碎的花瓶，媽媽說(shuō)：“寶貝，你有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有，媽媽你生氣嗎？”媽媽和藹可親的說(shuō)：“不生氣，花瓶打碎了，再買(mǎi)一個(gè)就好了，你沒(méi)有受傷就好�！边@就是我溫柔的媽媽。
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)液軔?ài)他們。
父母的愛(ài)作文 篇8
父愛(ài)和母愛(ài)，是一個(gè)亙古不變的生題。我們賦于它大多內涵，也賦于它太多詮釋。它沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的逆轉，母愛(ài)、父愛(ài)像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
去年冬天的一個(gè)半夜，寧靜的夜晚傳來(lái)我陣陣咳嗽聲，我翻來(lái)覆去根本無(wú)法睡眠，咳嗽震得胸口疼痛難忍，我甚至坐起來(lái)哭了。媽媽來(lái)了，看我這樣，拿來(lái)了體溫計，幫我量體溫，一量是40度。媽媽焦急地喊爸爸：“老公，快來(lái)，你看看這孩子體溫都40度了�！卑职忠策B忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“去醫院吧！”說(shuō)著(zhù)爸爸媽媽連忙給我穿衣服。然后，爸爸背起我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖出家門(mén)，向醫院跑去，外面下起了鵝毛般的大雪，凜冽的寒風(fēng)猶如一把鋒利的刀，狠狠地過(guò)爸爸的臉。而我被爸爸媽包裹的`感覺(jué)不到一絲涼意。這時(shí)風(fēng)更狂了，雪更大了，爸爸從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)腳步，巨大的汗珠向下向滾，我說(shuō)：“爸爸要不要休息一會(huì )兒？”爸爸說(shuō)：“不用了�！蔽蚁禄臅r(shí)候，爸爸猛地向上一抬說(shuō)"兒子沒(méi)事，馬上就里到醫院了�！苯K于到醫院了，當醫生說(shuō)孩子沒(méi)事的那一刻，爸爸終于放下了心里的石頭。
爸爸不僅在生活上關(guān)愛(ài)我，還在學(xué)習上嚴格要求我。一天我的字寫(xiě)的歪歪扭扭，爸爸讓我重寫(xiě)，我毫不在乎的說(shuō)：“這是練習本，不用寫(xiě)得那么工整�！卑职趾�?chē)烂C地說(shuō)：“那也不行，做事情要認認真真，不能馬虎�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，認真書(shū)寫(xiě)。第二天就得到了老師的表?yè)P
父母的愛(ài)像大海，我像一條小魚(yú)。他們給予我溫暖，陪伴我成長(cháng)，他們的愛(ài)是無(wú)私的。
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