關(guān)于春天的演講稿(匯編15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的關(guān)于春天的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于春天的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想！是的，春天是個(gè)播種的季節，是個(gè)希望的季節，是個(gè)醉人的季節！當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；
當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的`壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于春天的演講稿2
這是多么美好的一個(gè)季節，春天，春暖花開(kāi)，春風(fēng)洋溢，富有詩(shī)情畫(huà)意，我喜歡春天，因為春天裝載著(zhù)我的夢(mèng)想，象征著(zhù)我對未來(lái)的希望，也包涵了我對媽媽的承諾。
春天是一幅畫(huà)，用顏料與彩色的線(xiàn)條勾畫(huà)出天真爛漫的童年，清晨，獨自一人散步在田間小路，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，盡情體會(huì )春天帶來(lái)的快樂(lè )。中午與朋友在院中嬉戲，一起踢鍵子，跳方格，那一張張天真的笑臉都是春天給的`。傍晚，坐在屋頂上看夕陽(yáng)西落，今天夕陽(yáng)非比往常，把整個(gè)天邊都染成了紅色，一天天過(guò)去了，帶著(zhù)滿(mǎn)心的快樂(lè )向天空吶喊，我愛(ài)春天!
春天是一首歌，伴著(zhù)春姑娘唱出了春天的歌謠，昨天春姑娘告訴我在池塘邊等她來(lái)，我準時(shí)來(lái)到那里，見(jiàn)春姑娘早已到來(lái)，手里拿著(zhù)一本書(shū)，她叫我過(guò)來(lái)坐在那邊，春姑娘用手在土地畫(huà)著(zhù)音符告訴我這是春天的旋律，韻涵著(zhù)世界萬(wàn)物，我明白了，接著(zhù)我與春姑娘跳起舞來(lái)，她讓我閉上眼睛感受春天的氣息，感受泥土的氣息，感受這萬(wàn)物復蘇的芳香。
春天是一本書(shū)，伴隨著(zhù)春天的腳步翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，在這優(yōu)美的一頁(yè)里我長(cháng)大了，可以用心靈去體會(huì )美好的事物了。在這無(wú)數個(gè)春天里都留下了我美好的回憶，而這些回憶卻深深埋藏在這本書(shū)里。
我愛(ài)春天，因此我要贊美春天，我因這個(gè)美麗的季節——春天而高興!
關(guān)于春天的演講稿3
春天的聲音，快樂(lè )又活潑。
春日里的一個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮，東方的曙光一點(diǎn)點(diǎn)碎在窗前。不知道為了什么，我突然早早醒了過(guò)來(lái)，正打算再睡一會(huì )兒，幾聲清脆的小鳥(niǎo)的啼叫傳入我的耳朵。窗戶(hù)上沾滿(mǎn)了水汽，透過(guò)窗，朦朧的一團褐色，似乎是一只小鳥(niǎo)，在上下跳動(dòng)著(zhù)。我小心翼翼走到窗邊，在窗戶(hù)上擦了幾下，一只全身褐色的小鳥(niǎo)清晰地映入我的眼簾。小鳥(niǎo)只有拳頭般大小，一身豐滿(mǎn)的褐色羽毛，兩只嫩紅色的小爪，不停地在窗沿上跳動(dòng)著(zhù)，快樂(lè )地唧唧喳喳地唱著(zhù)。
小鳥(niǎo)應該會(huì )吃米的。出于感興趣，我去廚房抓了一撮米，想要喂喂小鳥(niǎo)。當我回到窗邊時(shí)，小鳥(niǎo)卻已經(jīng)飛走了�？鞓�(lè )的歌聲，還在窗邊回蕩著(zhù)。
剛過(guò)春節，平時(shí)熱鬧的大超市和小商店，紛紛都關(guān)了門(mén)。只剩下路旁的行道樹(shù)，還在吐露著(zhù)綠意。這時(shí)，路上，街道上，除了幾輛匆匆飛過(guò)的汽車(chē)，就剩下嬉鬧的孩子們了。他們穿著(zhù)新年剛買(mǎi)的鮮艷的衣服，手上抓著(zhù)匯成商學(xué)院幾盒炮仗，不停地在街道上吵鬧著(zhù)，到處亂跑。一只被栓在門(mén)旁的黒毛狗，沖著(zhù)不遠處一個(gè)小男孩不停地吼叫著(zhù)。小男孩開(kāi)心地壞笑，又點(diǎn)著(zhù)了一個(gè)炮仗，扔向那只狗，又匆匆向后退了幾步。一聲炮仗的炸裂聲，被驚嚇到的黑狗叫的更響亮了……
這些活潑的'孩子們，讓有些寧靜的街道又熱鬧了起來(lái)。
春天到來(lái)的頭一個(gè)晚上。當夜幕降臨時(shí)，黑暗吞沒(méi)了地面上的一切，星星們也一致地躲在了夜幕之后。人們在街上慶祝。一些人拿著(zhù)許愿燈，把許愿燈下的蠟塊點(diǎn)著(zhù)，慢慢地，許愿燈像氣球一般鼓了起來(lái)。一放手，許愿燈就向著(zhù)天邊飛去。在鞭炮和煙花不斷地爆響時(shí)，許愿燈越飛越高，越飛越高……漸漸地，只有一團火焰還能被人看見(jiàn)……最后，許愿燈變成了一顆顆光點(diǎn)，像平時(shí)在夜空的星星。滿(mǎn)載著(zhù)人們的希望，許愿燈在無(wú)邊無(wú)際的夜空中，不停地閃爍著(zhù)……
春天的聲音，五彩繽紛。
關(guān)于春天的演講稿4
冬爺爺剛剛回家，春姐姐就迫不及待的出門(mén)了。她第一時(shí)間來(lái)到我們的校園，把我們的校園裝扮的到處都充滿(mǎn)春意。
不信嗎？你看，進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是那十幾盆冬青樹(shù)。那冬青樹(shù)綠的��！綠得像是用濃濃的草汁染過(guò)好多遍。冬爺爺染的是墨綠，而細心的春姐姐染得卻是有著(zhù)無(wú)限生機和活力的嫩綠。
再往里走，后面操場(chǎng)邊的梧桐開(kāi)花了，威武高大的梧桐樹(shù)像是列隊的士兵，而那上面的一朵朵小花卻像小姑娘一樣羞答答的紅著(zhù)小臉。最后，她們終于鼓起勇氣綻開(kāi)了笑臉，引來(lái)許許多多的小蜜蜂圍著(zhù)她們唱歌。
還有你看，那旁邊的桂花樹(shù)也不示弱，她們雖然沒(méi)有開(kāi)花，但是她們渾身那蒼翠欲滴的綠色，就像是翡翠一樣讓每個(gè)走過(guò)的`人都矚目、癡迷······不由得都想伸出雙手去觸碰那嫩嫩的綠�！岸嗝姥�，那令人沉醉的綠！”我由心底發(fā)出了對春的贊嘆。
春天，我們的校園太美了······
關(guān)于春天的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著(zhù)初春的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。
這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來(lái)的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度�！卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養成良好的'習慣�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學(xué)校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力�！笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了�！钡拇_，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時(shí)間后，你就會(huì )驚奇的發(fā)現，即使手里拿著(zhù)廢棄物也絕不會(huì )亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學(xué)生。
讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會(huì )四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于春天的演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。這還沒(méi)過(guò)多少天，已經(jīng)降了很多度了。跟這蕭瑟的秋天比起萊，春天是多么美好��！下雨，哪兒不能去，呆在家里真無(wú)聊，哪像春天，即使下雨，也能出去玩。
記憶中，春天是五彩繽紛，絢麗多姿的。我愛(ài)那春天。
我愛(ài)春風(fēng)——愛(ài)那溫暖柔和的春風(fēng)。她像慈祥的母親，輕輕地撫摸著(zhù)大地，喚醒一切沉睡的生命。像釋志南的《絕句》里描繪的那樣“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是很和煦的。她播下了希望的種子，是生命的使者。
我愛(ài)春草——愛(ài)那軟綿綿的春草。它就像朱自清《春》里寫(xiě)的那樣：“嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿(mǎn)是的……”。它偷偷地從土里鉆出來(lái)，探出了自己的小腦袋，東瞧瞧，西看看，仿佛對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。春草為大地鋪上了綠色的地毯，它是春天的粉刷匠。
我愛(ài)春雨——愛(ài)那綿綿的春雨�！跋衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)�！憋h飄灑灑的雨絲像無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。在雨中，所有的顏色都格外清晰，有墨綠、翠綠、金黃，也有火一般的紅色。這些顏色變得那樣的'耀眼，那樣的燦爛。不得不說(shuō)，春雨滋潤后的大自然是極美的。它滋潤了大地，也是大自然的調色盤(pán)。
我愛(ài)春天的花兒——愛(ài)那五顏六色的花兒。紅色的玫瑰像皇后一般嬌艷；橙色的君子蘭有一種獨特的樸素的美；黃色的油菜花，漫山遍野地開(kāi)著(zhù)，顯得格外壯觀(guān)；紫色的鳶尾花像小公主一般可愛(ài)；粉色的桃花，就像少女害羞的臉龐。還有各色的郁金香，野花它們你不讓我，我不讓你，都在春天競相開(kāi)放。春天的花兒是最多的，成千成百的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去�；▋簜兌即虬绲妹烂赖�，它們是大地的裝扮者。
我愛(ài)春天——“一年之計在于春”。所有美好的事物都在春天。
春天像一首歌，歌里跳躍著(zhù)自然的聲音和人們的歡笑聲。
關(guān)于春天的演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《春天，希望的季節》。
微笑著(zhù)送別冬天走遠，我們迎來(lái)又一個(gè)溫暖的春季。這是一個(gè)遍地開(kāi)滿(mǎn)花的季節，這是一個(gè)生命重獲新生的季節，這是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )與希望的季節。
你看那往北飛的大雁，經(jīng)歷過(guò)秋天蕭瑟而孤獨的南遷，在異鄉陌生的土地上隱忍了一個(gè)漫長(cháng)的寒冬，終于迎來(lái)了久違的春天，成群結隊地飛回故鄉。
你看那嫩綠的新芽，在陰冷潮濕的泥土下默默地數著(zhù)黑暗的日子，為來(lái)年的發(fā)芽積蓄著(zhù)爆發(fā)的力量，終于在第一縷陽(yáng)光照射大地的那一刻，破土而出。
你看那清澈明凈的泉水，是冬雪融化的眼淚，還是春雨灑下的清涼？我們無(wú)從知曉。但倘若沒(méi)有冬風(fēng)凜洌，哪得來(lái)春光和煦？若沒(méi)有冬天漫長(cháng)的等待，哪得來(lái)嶄新的春暖花開(kāi)？
四季如此，人生亦是如此。在過(guò)去的`一年里，我們經(jīng)歷過(guò)痛苦、落寞、挫折、失敗，品嘗過(guò)快樂(lè )，甜蜜，激勵，成功，笑過(guò)，也哭過(guò)；喜過(guò)，也悲過(guò)，在過(guò)去的一年里，我們成長(cháng)著(zhù)，也許學(xué)會(huì )了一項新的技能，也許收獲了一份珍貴的友情。舊的一年終于過(guò)去，我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。
人的一生總是在不斷的前進(jìn)著(zhù)，冬去春來(lái)，花開(kāi)花落。也許你在因前路漫長(cháng)未知而迷茫，也許你正因未來(lái)遙遙無(wú)期而憂(yōu)傷，但我們走過(guò)陳舊的過(guò)去，重新站在溫馨的陽(yáng)光里，總能感覺(jué)到春天的溫暖，生命的可貴。停在春天里，我們總帶著(zhù)尋找未來(lái)美好的暢想，用盡全部的熱情，期盼能在新的季節里做出一點(diǎn)改變，取得一些進(jìn)步，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。
所以，為你的春天列一個(gè)計劃吧，多讀幾本好書(shū)，常背背英語(yǔ)單詞，每天有計劃的做一些練習題，讓自己的學(xué)習成績(jì)像春風(fēng)中的小草一樣，漸漸長(cháng)高；抑或找一項適合自己的體育動(dòng)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點(diǎn)燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬于我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于春天的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《春天如畫(huà)》。
歷經(jīng)幾度寒暑苦，又是一年春來(lái)早。春天來(lái)了，小草笑了，桃花開(kāi)了，一派迷人春色，一縷和煦春光，映襯著(zhù)六中校園內的一對對師生，徜徉在這溫暖的春風(fēng)里……
燕子回時(shí)，柳絮飛揚，美妙的大自然透出勃勃生機。一份耕耘、一份收獲。初中的學(xué)習生活是有序而又緊張的，優(yōu)美的節拍敲打著(zhù)師生們的奮進(jìn)之心�？粗�(zhù)同學(xué)們埋頭演算，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，我很是高興。尤其是看到我班的××同學(xué)同學(xué)時(shí)而苦讀、時(shí)而沉思，我更是倍感欣慰。愛(ài)的種子已在他心中生根、發(fā)芽！
還記得那天，我托著(zhù)疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準備輔導孩子學(xué)習。這時(shí)，××同學(xué)的家長(cháng)打來(lái)電話(huà)說(shuō)，“我的孩子到現在還沒(méi)回家”。我心里不由一緊，這么晚了，會(huì )不會(huì )出什么事？于是我放下電話(huà)，安頓好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的臺球室、打遍了所有同學(xué)的電話(huà)，最終在一間網(wǎng)吧里找到了臉黑的像小鬼一樣的他，我當時(shí)是又氣又恨。路燈下，看著(zhù)他瘦小的身體，我不由得心疼起來(lái)：這孩子挺苦的，從小父母離異，跟著(zhù)年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難。再加上平時(shí)自制力差，養成了很多不良習慣：不思學(xué)習、經(jīng)常性的曠課遲到，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎愛(ài)搭不理�？斓郊視r(shí)，他怎么也不讓我進(jìn)去，但我執意要去。進(jìn)門(mén)后，他那風(fēng)燭殘年的`爺爺奶奶不住地握著(zhù)我的手向我表示感謝。環(huán)顧四周，我不禁一陣酸楚：這是怎樣的一個(gè)家��！屋里沒(méi)一件象樣的家具，黑黑的墻壁，薄的可憐的幾床被子，一張面目全非的書(shū)桌孤零零地蜷縮在暗淡無(wú)光的角落里，一切都昭示著(zhù)這個(gè)家庭的貧窮和不易。我掏出兜里僅有的一百元錢(qián)，塞到他手里意味深長(cháng)地說(shuō)，“××同學(xué)，要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了�！迸R走時(shí)，他用發(fā)顫但卻認真的聲音說(shuō)：“老師，我將來(lái)一定還你�！�
春風(fēng)化雨，滋潤心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形�！痢镣瑢W(xué)由于成績(jì)太差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的愛(ài)。因此在失愛(ài)的天平下，他更沒(méi)有了信心。但是，經(jīng)過(guò)那次家訪(fǎng)后，他似乎很在意我對他的評價(jià)，行為習慣有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個(gè)年齡的孩子具有很強的反復性。有一次，課間班長(cháng)來(lái)告訴我，“××同學(xué)把別人打了！”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個(gè)女同學(xué)，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：××同學(xué)，你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來(lái)再說(shuō)”。說(shuō)完我就領(lǐng)著(zhù)這個(gè)女生去了醫院，等安頓好這個(gè)女生，回到學(xué)校時(shí)已經(jīng)是中午12點(diǎn)多了。學(xué)生們早已回家，我到班里一看，××同學(xué)正不安地站在教室里，看到我滿(mǎn)臉疲倦，他愧疚地說(shuō)道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”只見(jiàn)他低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉聲音非常小地說(shuō)：“她罵我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”說(shuō)著(zhù)，他一個(gè)大小伙竟哽咽起來(lái)。我不禁一怔，是��！孩子的心靈是多么純潔，又是多么的脆弱��！他已經(jīng)失去了家庭應有的溫暖，在可愛(ài)的校園里不能讓他受傷的心靈，再次摧殘！于是，我首先帶他到飯館吃了碗面，然后送他回家。在那條熟悉的小道上，我不斷地開(kāi)導他，“你長(cháng)大了，遇事要冷靜。這樣做，只能招致大家更多的反感。暫時(shí)的貧窮、命運的不公，只有通過(guò)自己的努力才能改變，以后要自信起來(lái)，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過(guò)自己的努力走出盲區，走向光明�？斓郊议T(mén)口時(shí)，我說(shuō)，“老師不進(jìn)去了，你勇敢地把事情和爺爺奶奶說(shuō)清楚，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后昂首挺胸做人。他也會(huì )心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了�！�
春雨細微，潤物無(wú)聲，真摯的愛(ài)可融化一切。從這以后，××同學(xué)顯得更有信心了，盡管學(xué)習依然很吃力，但態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛生他都累的滿(mǎn)頭大汗。其它同學(xué)對他的態(tài)度也改善了很多。于是，我也不斷地鼓勵他，在班里表?yè)P他、關(guān)心他，留意他成長(cháng)的每一個(gè)足跡，把更多的愛(ài)給了這個(gè)可憐的孩子。在一次運動(dòng)會(huì )上，身體本不強壯的他竟積極主動(dòng)地報了1500米長(cháng)跑。競技場(chǎng)上他硬是憑著(zhù)頑強的毅力，取得了第五名的好成績(jì)。當他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前說(shuō)的第一句話(huà)便是，：“老師，我又為咱們班爭的2分�！蔽乙话牙^(guò)他激動(dòng)地說(shuō)到，“好樣的！××同學(xué)，你是咱們班的功臣��！”
綠樹(shù)成蔭下，我已看到了他活潑可愛(ài)的笑容；繁華似錦時(shí)，我已聽(tīng)到了他快樂(lè )的歌聲。老師原來(lái)就是春的氣息啊，老師的愛(ài)就是春天播下的種子。
忘不了！
忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒陽(yáng)的病魔纏身；是誰(shuí)？給了她們春天般的溫暖；又是誰(shuí)？給了她們母親一樣的愛(ài)！
明天我們都會(huì )慢慢的老去，歲月的流失能改變我們年輕的容顏，但抹不去我們火熱而又年輕的心。只要心中有愛(ài)，便會(huì )有關(guān)懷！
心中時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生，像愛(ài)自己的孩子一樣，呵護他們成長(cháng)的老師是可親的！能把自己的愛(ài)無(wú)私地播撒在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子們的心田，這樣的愛(ài)是高尚的！看看我們的身邊吧：趙惠麗老師，幾次暈倒在講臺上；屈雅文老師上手術(shù)臺前心中依然牽掛著(zhù)畢業(yè)班的孩子；已退休老教師尚玲鳳，心里裝著(zhù)學(xué)生又回來(lái)了；年輕老師高海燕精心輔導學(xué)生，多少次忘卻了幼小的寶寶還在幼兒園里，眼巴巴地盼著(zhù)遲遲不來(lái)接她回家的媽媽……
為什么我的眼里常含淚水？因為我愛(ài)這土地愛(ài)的深沉！
為什么春天美如畫(huà)？那是因為有了你們！那是因為有了愛(ài)！
關(guān)于春天的演講稿9
“咳，咳，咳，咳!”冬爺爺又犯老病了——感冒。春姑娘得知這一消息后，拎上給小草弟弟、花兒姐姐……的盛裝，帶上許多的化妝瓶與治感冒的神藥。向冬爺爺這趕來(lái)了，見(jiàn)到了冬爺爺，春姑娘遞上神藥對冬爺爺說(shuō)：“冬爺爺你先回去養病這兒我幫你值日�！倍瑺敔敻袆�(dòng)得淚流滿(mǎn)面，連忙高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春姑娘來(lái)到全國各地草坪上，對小草弟弟說(shuō)：“小草弟弟別愁眉不展了，冬爺爺的病馬上就快好了，別著(zhù)急�！毙〔莸艿苈�(tīng)了后心里的一塊石頭終于落地了，臉色也不那么的蒼白了，他拿出小草弟弟的服裝，給他們穿上。小草弟弟樂(lè )的合不攏嘴，個(gè)個(gè)昂首挺胸，氣色也變好了。
在不遠處春姑娘就聽(tīng)見(jiàn)了：“嗚，嗚，嗚……”的哭泣聲了。走近一看原來(lái)是花兒姐姐們。瞧!他們哭得可傷心了，脆弱極了。春姑娘看見(jiàn)了嘆了一口氣，俯下身來(lái)對她們說(shuō)：“花兒姐姐別哭了，冬爺爺的病馬上就好了�！薄罢娴膯�?”花兒姐姐停止了哭泣，天真地問(wèn)。春姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)：“瞧!我給你們帶來(lái)了裙子�！被▋航憬銈兛匆�(jiàn)了爭先恐后地挑了起來(lái)。迎春花姐妹們挑了黃色的裙子，迫不及待地想人們報喜：“春天到，春天到�！泵倒寤▊兲袅舜蠹t色的裙子，擦掉臉上的淚水……花兒們暗吐清香，做出惹人喜愛(ài)的動(dòng)作，討人喜歡。
她又來(lái)到一直為地球媽媽貢獻營(yíng)養的'大樹(shù)媽媽面前，真讓春姑娘大跌眼睛。冬爺爺的病竟讓大樹(shù)媽媽頭發(fā)都掉光了。春姑娘抱著(zhù)大樹(shù)媽媽對著(zhù)她的耳朵說(shuō)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)艺埩颂焐系奶t為冬爺爺治病，一會(huì )他的病就好了，您可別急�！贝髽�(shù)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空。春姑娘拿出一頂綠色的假發(fā)，給大樹(shù)媽媽帶上并整理好大樹(shù)媽媽的衣服，便彼此告別了�！�
每種植物都對春姑娘有說(shuō)不盡的謝意，在植物的心中他們都深深的感激美麗的春姑娘。
關(guān)于春天的演講稿10
領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)孩子們：
大家好，今天我國旗下講話(huà)的內容是《》我們應該感謝我們生活在四季分明的溫帶環(huán)境，我們應該感謝我們這里的春天姍姍來(lái)遲，也正因為此我們的嚴重的春季才彌足珍貴。盡管我們站在這里還有一些春寒料峭，但期盼春天的我們已經(jīng)敏銳地感到春天撲面而來(lái)的各種氣息。你可曾看見(jiàn)校園中的柳枝，早已變得格外輕軟鮮亮，褐色硬殼內一枚枚新葉已噴薄欲出，柳樹(shù)是北方當仁不讓的報春使者；你可曾留意墻角窗下那一絲絲黃嫩的草芽已禁不住春風(fēng)的呼喚，悄悄地向我們眨著(zhù)調皮的眼睛；你可曾瞥見(jiàn)你的同伴還有你自己，正逐漸地寫(xiě)下厚重的冬裝，鮮黃嫩綠粉紅的服飾已布滿(mǎn)了整個(gè)校園；你可曾在春意濃濃的早晨，做一個(gè)夸張的深呼吸，品嘗一下那混合著(zhù)草芽和新翻泥土芳香的空氣；睡眠輕淺的黎明時(shí)刻，你可曾聽(tīng)出小鳥(niǎo)的鳴叫分外歡暢和稠密；你現在就體驗一下那撲面而來(lái)的春風(fēng)，不恰如母親的手正在輕輕地撫摸你的臉頰？
是的我們期盼了一個(gè)漫長(cháng)嚴冬的春天正以不可阻擋的力量，來(lái)和我們如期會(huì )面。不管你是多愁善感的詩(shī)人，還是老成持重的長(cháng)者；不管你是總愛(ài)高歌一曲的歌唱家，還是總在探索自然社會(huì )的思想者；不管你是擅長(cháng)捕捉美麗的畫(huà)師，還是只知伏案苦讀的學(xué)子。只要你一聽(tīng)見(jiàn)春天的呼喚，就會(huì )從每一個(gè)毛孔中噴發(fā)出舒暢，從每一個(gè)細胞中迸發(fā)出力量，就會(huì )不由自主地對著(zhù)那一片片新綠、那一點(diǎn)點(diǎn)紅黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉紫大聲地喊出你心中最美的詞匯、唱出你心中最美的歌。你瞧，等待了一個(gè)冬季的犁鏵，已揭開(kāi)了松軟泥土的神秘面紗，滿(mǎn)懷希望的老農，已滿(mǎn)懷赤誠之心，灑下了第一粒飽滿(mǎn)的種子。遠山的布谷鳥(niǎo)正乘著(zhù)春風(fēng)翅膀捎來(lái)了布谷的呼喚。誠然春天是一個(gè)播種的季節，是一個(gè)給人帶來(lái)無(wú)限幻想和希望的季節。一年之計在于春，一日之計在于晨。讓我們在這春季的清晨里，為自己的春天列一個(gè)計劃吧，多讀幾本好書(shū)，多設計幾套適合自己學(xué)生的學(xué)案，多給學(xué)生一些恰如其分的`鞭策和鼓勵，讓我們可愛(ài)的弟子們成績(jì)和質(zhì)量都像春風(fēng)中的小草一樣，漸漸長(cháng)高；抑或找一項適合自己的體育動(dòng)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點(diǎn)燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于春天的演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節;春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的.、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
關(guān)于春天的演講稿12
曾經(jīng)數萬(wàn)次的贊美過(guò)春天，曾經(jīng)無(wú)數次的癡迷于春天……
她有說(shuō)不盡的美好和新奇。春時(shí)大地，處處彰顯著(zhù)盎然生機，但我傾心的是暗沉的春天。
倚立于窗前，仰首，深灰色。深灰色的。一團一團的云嘈雜而沉重地擠滿(mǎn)了天空。沉甸甸地壓低了所有樹(shù)梢的枝椏。
盡管天空灰蒙蒙的，可眼前的色彩依然刺痛了我的眼，是否日本的天空也是如此？這色彩白中有著(zhù)淡淡的黃，沉悶的壓迫我的呼吸。突然想到，失去了的森林，失去了水的瀑布，失去了沙的沙漠，失去了巨石的荒漠……失去了綠色的春天……
用手輕輕撫摸尚未發(fā)芽的樹(shù)木，我想它現在還留在在冬天的寒冷中，昏昏欲睡呢。湖面早已沒(méi)有冰層，涼風(fēng)習習，波光粼粼，湖邊上，一大片枯黃泛著(zhù)死亡的氣息的雜草，看不見(jiàn)鴨子戲水，一片死寂，跟天空相襯。
我早就料到，今天會(huì )有這樣一場(chǎng)洗禮，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，雨滴垂直的抨擊地面，那湖面上也似有了點(diǎn)點(diǎn)生機，雨滴與湖水混在一起了，分不開(kāi)，就像一個(gè)巨大的黑洞，駭人地吸納著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨滴，連我都仿佛快要被吸納進(jìn)去……
踩著(zhù)潮濕的地面，眼前的景物濕漉漉的，風(fēng)中也帶著(zhù)潮濕的味道，帶著(zhù)我喜歡的味道，我不禁想到，可能是因我也是出生在這樣的一個(gè)季節里的.關(guān)系吧。我好想把我的悲傷留在這初春大地深處的洞穴里，深埋在大地深處的、結繭的悲傷。等春天來(lái)了，我心中的悲傷，也隨之羽化了吧。
雨后，風(fēng)好想起了興致，風(fēng)聲四下出沒(méi)，在耳邊刮出火花。風(fēng)一吹，樹(shù)木都在瑟瑟發(fā)抖，我好想對他們說(shuō)一句：你們堅強一點(diǎn)吧。風(fēng)從我身穿過(guò)，他又會(huì )吹向哪呢，好想一探究竟，可是他又是那么的猝不及防的出現……
寂靜，像是白色的死亡一樣沉甸甸地懸浮在空中。
躺在公園的長(cháng)椅上，巨大的光線(xiàn)從天空垂直而下，刺得眼疼，于是周?chē)木拔锞瓦@樣被強烈的光線(xiàn)放射得全部消失不在，只剩下身邊一望無(wú)際的白。望向天空，像極了我五歲時(shí)那是感嘆的童話(huà)般的蔚藍。站起來(lái)，好想觸摸那蔚藍，不知道那藍色會(huì )不會(huì )染到我的手上……
陰影在腳下像潑墨般濃烈，并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的行進(jìn)而改變長(cháng)短。
這是春天？春天來(lái)了了嗎？陽(yáng)光依舊燦爛，跟去年春天一樣，只不過(guò)我的心卻變得深沉了……悠長(cháng)而寂靜。
銀床淅瀝青梧老，屧粉秋蛩掃。采香行處蹙連錢(qián)，拾得翠翹何恨不能言�；乩纫淮缦嗨嫉�，落月成孤倚。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
春天的旋律無(wú)法言喻，像鋼琴聲若有若無(wú)的在大地表面像水流一樣漫過(guò)。
關(guān)于春天的演講稿13
春之暢想曲
轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間，春天,是美好的季節,是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節;春天,又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩(shī).蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天，盼望她的草長(cháng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪(yi),盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園,落紅如雨。
如今,春季已到，春天是一年中最美麗的'季節,古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
啊!春天是一幅多么美妙的圖畫(huà),我愛(ài)你,春天!
關(guān)于春天的演講稿14
春天的腳步聲向我們姍姍走來(lái)，春天濃濃的氣息向我們涌來(lái)，轉眼間春天來(lái)到了我們中間，讓我們放情地擁抱。
我愛(ài)春天，春天給人們帶來(lái)希望，帶來(lái)豐收的寄托。春天讓大地回暖，萬(wàn)物復蘇，春天是播種的季節，放飛希望的季節，充滿(mǎn)激情的季節。
我愛(ài)春天，她把嚴寒送走，她把溫暖帶來(lái)，她把大地披綠，她把人們的希望變成現實(shí)。
我愛(ài)春天，春天讓人們忙碌起來(lái)，田野沸騰起來(lái)，送肥的大小車(chē)輛，耙磨的各種機械，使冬眠了一個(gè)冬天的大地，在春天的召喚下，變得熱氣騰騰，人歡機鳴成為田野大地中最靚麗的風(fēng)景。
我愛(ài)春天，春天讓人們更多的走出了戶(hù)外，盡情享受大自然的溫馨。公園里、馬路上、田野中，多了休閑散步的人群。春天給人們帶來(lái)新一年的賞心悅目和快樂(lè )心情，把人們帶入了新一年的美好時(shí)光。
我愛(ài)春天，春天招來(lái)了無(wú)數天南海北的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在春天到來(lái)中盡情歡唱，春天給他們帶來(lái)了更多生存的機遇和條件，鳥(niǎo)兒們有了更多美食的`品嘗和享受，人們觀(guān)賞到了人與自然的和諧美景。
我愛(ài)春天，春天孕育了萬(wàn)物的復蘇，加快了大地披綠，催生了樹(shù)木綠葉的繁茂。春天讓我們看到了花的海洋，綠的世界，感受到了美得享受。
我愛(ài)春天，春天是人們心情最好的時(shí)光。春天的陽(yáng)光是溫和而明媚的，總是令人神往陶醉；春天的空氣是清新而濕潤的，總是令人神爽新鮮；春天的氣溫是溫暖而適中的，總是給人一種舒適。
我愛(ài)春天，春天就像是一首歌，歌聲蕩漾在廣闊的原野，越過(guò)高山越過(guò)平原，越過(guò)奔騰的黃河和長(cháng)江，回蕩在天地人間。
我愛(ài)春天，春天里的每一天都是新年的祝福，也是希望和收獲的開(kāi)始，春天讓人們充滿(mǎn)了信心，有了新的追求。
一年之計在于春。讓我們在這個(gè)春天里，去實(shí)現自己更好更多美好的愿望吧！
關(guān)于春天的演講稿15
老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《搏動(dòng)著(zhù)的春天》。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”剝開(kāi)黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在搏動(dòng)，祖國在搏擊，我們在拼搏。高三進(jìn)入倒計時(shí)，高一、高二的同學(xué)們面臨著(zhù)新一輪知識的深化，與能力形成的挑戰。站在09這個(gè)彌足珍貴的春光里，作為一名中學(xué)生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績(jì)更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。
或許你曾經(jīng)拼搏過(guò)，但并沒(méi)有成功，但是如果你不努力，不奮進(jìn)，那么你必將失敗�？v觀(guān)古今中外，無(wú)論是先秦時(shí)代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王;無(wú)論是經(jīng)濟十分繁榮發(fā)達的美國，還是正在崛起的中國，誰(shuí)不是經(jīng)歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的.風(fēng)雪，艱忍而行，不懈努力，才贏(yíng)得了成功。
而對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發(fā)出我們的潛能，可以彌補我們的劣勢，可以讓我們的知識層次達到一個(gè)嶄新的高度。俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學(xué)習的利劍。
山，因其形而巍峨;水，因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價(jià)值的人生。
或許你現在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來(lái)別去等待，今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。
自然的春天來(lái)到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著(zhù)，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。
仰望國旗，燦爛的五星照亮了我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們在這春暖花開(kāi)的季節，一起努力，一起拼搏，我們相信，這一次的搏擊定會(huì )擦出最耀眼的火花！我們相信，我們辛勤的汗水終會(huì )成就我們的夢(mèng)想！我們相信，我們不懈的努力終會(huì )鑄就我們人生的輝煌！
謝謝大家！
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