初中生活演講稿

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的初中生活演講稿，希望對大家有所幫助。

初中生活演講稿1

同學(xué)們，老師們：

　　大家好。我是來(lái)自初二五班的xx，很榮幸能成為XX市紅領(lǐng)巾理事會(huì )的一員。今天我站在這里想和大家一起談?wù)勅绾巫龅健暗吞汲鲂�，環(huán)保生活”。

　　首先，“低碳出行”和同學(xué)們每天來(lái)學(xué)校的方式有著(zhù)密切的聯(lián)系。我住的離學(xué)校很近，每天自己走到學(xué)校也只有15分鐘左右。每次來(lái)到學(xué)校都會(huì )在路邊看到一排排的車(chē)輛來(lái)來(lái)走走，看著(zhù)車(chē)排出的二氧化碳漸漸充斥著(zhù)整個(gè)天空，我發(fā)現大家已經(jīng)把環(huán)�？吹暮涂諝庖粯悠降瓱o(wú)奇了。

　　你們知道嗎，隨著(zhù)XX市每年以15%的汽車(chē)量增加，越來(lái)越多的參天古樹(shù)被無(wú)情的砍伐，鋪平道路。20世紀，南京人最驕傲的是什么？是南京的樹(shù)。在孫中山先生靈柩經(jīng)過(guò)的碼頭，一條條道路種上了從蘇杭精選的`英國梧桐和雪松，幾十年過(guò)后，東郊大道上的樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到20多米高，一到夏天，那一排排壯觀(guān)的樹(shù)在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的陪伴下格外耀眼，火爐南京一點(diǎn)也不熱，人們騎著(zhù)單車(chē)穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現在，XX市原有的一萬(wàn)多棵大樹(shù)已被砍掉三千多棵，而政府又聲稱(chēng)要從外省引來(lái)七千多棵。試想，隨著(zhù)科技的發(fā)達，想要再種上七千多棵樹(shù)，到底是不是“戲言”呢，至少這是一個(gè)難題。因為這三千多棵樹(shù)的死去，不少百姓與學(xué)者紛紛提出抗議，甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的樹(shù)暗暗落淚。同學(xué)們，當你們經(jīng)過(guò)一排排高樓大廈，發(fā)現市中心姿態(tài)萬(wàn)千的古樹(shù)大都已蕩然無(wú)存的時(shí)候，難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感嘆，甚至一點(diǎn)點(diǎn)失落嗎？當你們在為了堵車(chē)而憤怒的時(shí)候，又有沒(méi)有真正的想過(guò)這樣的原因或者是帶來(lái)的后果呢？

　　同學(xué)們，不要因為懶惰而讓父母開(kāi)車(chē)送你上學(xué)校，其實(shí)你可以自己走來(lái)，坐公交車(chē)來(lái)，坐地鐵來(lái)啊，現在XX市的地鐵線(xiàn)路正在擴張維修，我們的生活難道不能更環(huán)保嗎？也許你們會(huì )對小吃街的一排排美食垂涎欲滴，可是你們一定要用一次性的塑料盒，一次性的袋子嗎？你們去超市的時(shí)候不能多一點(diǎn)環(huán)保意識帶上布袋去裝一大包的物品嗎？環(huán)保不只是一種承諾，一種好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，從一點(diǎn)一滴，從一個(gè)不經(jīng)意間彎腰拾起垃圾的動(dòng)作中，在一個(gè)廢物利用、垃圾分類(lèi)的身影中，環(huán)保才有了意義。這周六在金鷹有一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，大家都可以去當小小志愿者，將你們沒(méi)用的東西稍稍裝飾一下，不就是富有創(chuàng )意的藝術(shù)品嗎？

　　同學(xué)們，如果你們是優(yōu)秀的少先隊員或是共青團員，請加入環(huán)保的團隊，我們一起為XX市的綠色貢獻自己的力量，謝謝大家！

初中生活演講稿2

　　那年我12歲，第一次嘗到了痛苦的滋味，一向被老師認為有把握升入重點(diǎn)中學(xué)的我卻名落孫山了，望著(zhù)平時(shí)成績(jì)不如我的學(xué)生拿著(zhù)通知書(shū)走進(jìn)令人羨慕的重點(diǎn)中學(xué)，痛苦蠶食著(zhù)我的心。

　　七歲上學(xué)的我，一級未留，前三年雖說(shuō)成績(jì)平平，可到了四年級，我已是班里的尖子生了。有一次，語(yǔ)文老師讓改寫(xiě)韓愈的《早春》，許多同學(xué)都照著(zhù)翻譯去寫(xiě)，寫(xiě)成了兔子尾巴似的東西；倒是我獨出心裁，重新組織了材料，洋洋灑灑寫(xiě)了一大頁(yè)。語(yǔ)文老師捧著(zhù)我的作文像捧著(zhù)一壺美酒讓同學(xué)們也來(lái)品嘗。他從不輕易夸獎人，那天，他從厚厚的鏡片后面射出的目光，格外的亮。五年級時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)全面發(fā)展。地理、歷史也略知一二，時(shí)常參加校內的各種競賽，一直被信任、羨慕、鼓勵帶來(lái)的喜悅包圍著(zhù)。升學(xué)考試時(shí)，幾位老師向父親打了保票，誰(shuí)知道這么不爭氣，以1。5分之差而未錄取到重點(diǎn)中學(xué)，遠處的一所非重點(diǎn)中學(xué)倒是熱情的寄來(lái)了錄取通知書(shū)，那怎么能撈出已經(jīng)掉進(jìn)深深苦海之中的我那顆心。

　　父親走了后門(mén)并交了高價(jià)費，我才成了一名旁聽(tīng)生。分到丁班并坐到旁聽(tīng)席——最后一排。剛一米露頭的我前面峰巒疊嶂，看不清聽(tīng)不明，誰(shuí)讓你是旁聽(tīng)生呢！我卻特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。就這樣過(guò)了一個(gè)月，學(xué)校里又做出決定：旁聽(tīng)生要重新參加考試，過(guò)關(guān)的可轉為正式生。不過(guò)關(guān)的要勸其退學(xué)。成語(yǔ)書(shū)上說(shuō)“哀兵必勝”，一個(gè)多月的臥薪嘗膽，我終于一鳴驚人，我以180分的成績(jì)被分到甲班并坐在第一排居中的位置，開(kāi)始了自己的初中生活。

　　第一次去買(mǎi)飯，也不知道大伙在哪，稀里糊涂的跟著(zhù)別人來(lái)到食堂前。賣(mài)飯的窗口前群情激昂，人頭攢動(dòng)。有的正面進(jìn)攻，有的側翼夾擊，高個(gè)子運用優(yōu)勢，縱身上竄，成泰山壓頂之勢；矮個(gè)子發(fā)揮特長(cháng)，屈身往里拱，有削尖腦袋之狀；或舞動(dòng)雙手；或是施展兩臂，都充分發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神。我身單力小只有旁觀(guān)的份兒，輪到我買(mǎi)時(shí)，或者飯已冰涼，或者菜已空空。只好回家帶來(lái)些饃，星期日走時(shí)，帶來(lái)十幾個(gè)饃，時(shí)間一長(cháng)，則硬如石頭，用嘴一咬渣子雪花般落下，用雙腿接著(zhù)再接到手里，倒入口中。夏天，饃一多就發(fā)霉，宛如養了幾只長(cháng)毛兔。于是或者擦去白毛，或者揭去皮子，再去食用。菜是不敢奢望，一棵大蔥夠就幾個(gè)饃，將饃掰開(kāi)，蔥夾入其中，看著(zhù)蔥而大咬一口，就吃了一大口饃，蔥仍完好無(wú)損，再吃時(shí)，把蔥往下一拉，再咬一口，如此再三，一個(gè)大饃吃完，蔥還是那棵蔥。有同學(xué)帶來(lái)漿豆，大家圍著(zhù)一個(gè)小瓶子你一口我一口熱烈地吃起來(lái)。有一回正吃得津津有味，汗水直流，忽然感覺(jué)手上有物蠕動(dòng)，定睛一看，一頭白色的肉蟲(chóng)正在手上爬，還有一頭正在饃上探頭探腦地偵察。從此，再也不吃漿豆了。

　　稀飯也買(mǎi)不到，只好去喝茶，開(kāi)始一分錢(qián)一杯，一頓飯一杯茶就可以過(guò)去。漸漸地喝茶的人多起來(lái)，茶價(jià)就飛漲起來(lái)，竟漲到了二分錢(qián)一杯，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。于是，小腦瓜一轉，先買(mǎi)半杯，賣(mài)茶人總要倒上大半杯，再換個(gè)地方，如法炮制，就可以多吃些水分子了。

　　晚上，寢室里人聲鼎沸，熄燈鈴早已響過(guò)，仍有說(shuō)東說(shuō)西的，有評論老師的，有說(shuō)魯迅冰心的，有念ABCD的，有嚷著(zhù)“誰(shuí)穿走我的'鞋了的”……每日里都要上演一些同樣的節目，只不過(guò)是節目的主角時(shí)常發(fā)生變化。轉眼就到了冬季，一日醒來(lái)，發(fā)現別人頭上一層白，連忙取笑他，誰(shuí)知也被人取笑，原來(lái)自己不僅成了“白發(fā)魔男”，而且白雪和我同床共枕了一夜。

　　每天天不亮就往教室里跑，直到“走了太陽(yáng)來(lái)了月亮又是晚上”才回寢室里。被子得了太陽(yáng)相思病，常年得不到恩寵，于是就流行一種病，渾身奇癢。晚上手就多了一項工作，采用祖傳止癢秘方——辛勤地撓啊撓。那時(shí)候，特羨慕老師，當看著(zhù)老師從一點(diǎn)也不擁擠的教師伙中，端著(zhù)饃、菜、稀飯回到自己的小屋里去的時(shí)候，就常常夢(mèng)想著(zhù)自己何時(shí)也能到那個(gè)地方去買(mǎi)菜，享受那種幸福。

　　每天將知識和饅頭一起吃下，到期末考試時(shí)，老師給“梁山好漢”排座次，也能占個(gè)好位置。初二學(xué)年結束時(shí)，聽(tīng)說(shuō)初三要學(xué)一門(mén)新課——《化學(xué)》。竟對它產(chǎn)生了興趣，暑假里借來(lái)別人一本課本，不停的看，越看越覺(jué)得太好了，就動(dòng)手抄起來(lái)，定了一個(gè)白紙本子，插圖就蒙在上面比葫蘆畫(huà)瓢地描，暑假結束時(shí)，竟然抄了一大本子。升學(xué)考試時(shí)，果然取得了好成績(jì)。

　　初中的學(xué)習是那樣的緊張而繁忙，生活是那樣的艱辛和苦澀。多少年后，痛苦就像水分一樣蒸發(fā)殆盡，留下的只有永遠甜蜜的懷念。如果世界上還有一種選擇，我愿意再過(guò)一次初中生活。什么時(shí)候能再回到黃金般的中學(xué)時(shí)代��！

初中生活演講稿3

　　我享受低碳生活已經(jīng)四年了。它讓我養成了早睡早起的習慣，堅持晨練，讓我的身體比以往任何時(shí)候都好。

　　那一年，我申請了退休。他們母女不在家，女兒上學(xué)，妻子在外打工。我過(guò)著(zhù)單身生活，這為我過(guò)低碳生活創(chuàng )造了條件。這時(shí)考慮到家庭收入，我努力節能降耗，把家里所有的燈都換成了節能燈，油煙機上有兩個(gè)。

　　我總是只用一個(gè)排氣扇。要做到這一點(diǎn)，說(shuō)一些讓大家笑的話(huà)，我的低碳生活是不得已而為之，主要是為了節約用電，從而節省更多的錢(qián)。

　　盛夏，天氣悶熱，我一個(gè)人在家�？照{開(kāi)了，人就舒服了。但是，如果不提到功耗，排放的大量二氧化碳會(huì )對人產(chǎn)生很大的影響。這樣，即使天氣熱，我也從不開(kāi)空調。有時(shí)候手里拿著(zhù)竹扇網(wǎng)就是涼風(fēng)。

　　有時(shí)候天氣太熱，我就出去走走，逛逛郊區，那里有樹(shù)蔭，風(fēng)自然舒適。否則，在附近的`銀行享受空調。通常我會(huì )選擇涼爽的地方，比如池塘，如果公園里有水，總會(huì )有寒意。在那里，我看著(zhù)別人游泳、打牌、下棋、釣魚(yú)兩個(gè)小時(shí)，這讓我感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　冬天，即使有冰雪，我也不開(kāi)空調和取暖器。白天，天氣晴朗，我很少呆在家里，去公園散步。天太冷了，我一頭扎進(jìn)書(shū)店，因為有空調，空間大，就排了。

　　二氧化碳對人的影響不大，所以我在那里看了一個(gè)下午的書(shū)和報紙。晚上手里拿著(zhù)熱水瓶在網(wǎng)上看電視，十點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)，鉆進(jìn)被窩取暖。一切都很舒適自然。

　　因為低碳生活，也給我帶來(lái)了不必要的“麻煩”。因為家屬院用的是老式電表，電費按時(shí)收。所以收電費的時(shí)候，其他家庭的電費高達六七百元，而我家是兩個(gè)。

　　個(gè)月也只有40多元錢(qián)，收電費的人，老是懷疑我家偷電，說(shuō)：你們家兩個(gè)月電費怎么就這么一點(diǎn)點(diǎn)？我苦笑：你怎么不想想我是怎樣省電的��？

　　過(guò)低碳生活，讓我嘗到了實(shí)實(shí)在在的甜頭，生活儉樸，身體健康，心情快樂(lè )。，我不會(huì )放棄低碳生活，從身邊小事做起，為減少二氧化碳的排放，盡自己一份微薄之力。

初中生活演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“家”和“家人”，看到這兩個(gè)詞，腦子里會(huì )想到什么呢？溫暖？爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、……？這些答案都是肯定的，但是還有一個(gè)特殊的存在在我心里。

　　20xx年的8月29日，那是我第一次與他們相遇。當時(shí)的我，并不知道接下來(lái)的三年里，會(huì )發(fā)生哪些事。因為脫離父母的懷抱，成為完全獨立的寄宿生，我只是默默地將真實(shí)的自己，那個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的我隱藏在一副敏感冷漠的外表下（酷酷的感覺(jué)），我從沒(méi)想到我的未來(lái)會(huì )和這些人一起，向著(zhù)共同的目標、相互扶持、相互關(guān)心、相互成為家人，一起奮斗。

　　開(kāi)學(xué)伊始，班主任何老師給我們上第一節課，內容就是“把班級當作你的家——未來(lái)的三年里，你們將會(huì )生活在一起，所以，放開(kāi)自己吧，孩子們，你的身邊，都是你們的家人”。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，正值青春叛逆期或者叛逆前期的我們不約而同地相互看了看周?chē)�，眼神中都不約而同地泛起了困惑、倔強、不屑。好在老師也并沒(méi)多說(shuō)什么，就開(kāi)始了上課。誰(shuí)知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么呢？

　　20xx年10月15日，我們學(xué)校舉辦了每年一度的秋季校運會(huì )。班上同學(xué)一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不例外。男子100、女子100、男子1000、……這些項目我們都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。最后一項是50米的迎面接力，特別重要，因為當時(shí)我們班距離第一名總分只差2分，若是這一項能拿下小組第一，便能瞬間反超、逆襲。全班同學(xué)臉色都十分凝重，沒(méi)有一個(gè)人愿意這一次留下遺憾。我忍不住說(shuō)：“大家把手疊在一起，喊個(gè)加油吧！”同學(xué)們的手疊在一起，就像我們的心也連在了一起�！芭椤边@是開(kāi)跑的槍聲，也是沖鋒的號角，排頭的同學(xué)如離弦之箭般快速沖了出去，跑著(zhù)跑著(zhù)，一旁觀(guān)戰的我們幾乎已經(jīng)認為第一是我們的`囊中之物了，我們班接力的同學(xué)超過(guò)第二名得有十幾米遠呢。誰(shuí)知道，異軍突起，生活總是充滿(mǎn)“驚喜”，我們班的一個(gè)女生在接力的過(guò)程中腳一扭，直挺挺地坐在了地上。我們嚇懵了，下一秒就是響遍全場(chǎng)的“加油，別放棄”。她堅持著(zhù)站了起來(lái)，可是第二名已經(jīng)跑出去很遠，第三名都快追上來(lái)了，結果可想而知，我們輸了，那位女生哭得滿(mǎn)臉淚水、泣不成聲，不斷地說(shuō)著(zhù)“對不起”。我們全班緊緊相依，臉上有淚，但是都還不忘不停安慰她。就在那一瞬我隱約明白了家人的含義，同甘而不能共苦的，那不是家人；只有能贏(yíng)了一起笑，輸了一起哭的那才是我們的家人。

　　三年里，我們的心情會(huì )隨著(zhù)每次考試成績(jì)跌宕起伏；也會(huì )為了每一次的班級活動(dòng)盡心盡力；有過(guò)爭吵、有過(guò)面紅耳赤卻會(huì )很快握手言歡；八人小組不僅承擔學(xué)習互助還是心靈溝通之橋；上下鋪的兄弟吃喝睡一起、學(xué)習一起、打籃球一起，……。

　　時(shí)間總是在忙碌中流逝，20xx年5月12日，距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們都自覺(jué)靜心學(xué)習，班長(cháng)買(mǎi)來(lái)了面包和飲料。

　　20xx年6月1日，距離中考僅有16天，班上的氣氛緊張壓抑，老師逐一開(kāi)導。

　　20xx年6月12日，班級召開(kāi)“中考決戰會(huì )議”，我們對中考充滿(mǎn)信心。

　　20xx年6月17日，上午11：00，考試完畢。鈴聲響起，我知道，結束的并不只是考試而已，結束的還有我們的三年初中。我們正“青春”�；蛟S我們還不成熟，但正如豐子愷所說(shuō)：“無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，無(wú)懼于鬼，這樣，人生�！蔽艺J為這就是青春。青春對于生活，生活永遠是贏(yíng)家；青春是一種心態(tài)，我們應該讓青春與生活共舞，這必然是生活中最美麗的篇章。

　　最后，于此紀念，那段回不去的青春歲月。致我“特別的”家和家人——那就是與我一起共度三年、共享悲喜的初中老師和同學(xué)們。

初中生活演講稿5

　　大家好！

　　我是七年級二班的學(xué)生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著(zhù)對小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對新學(xué)校的無(wú)限憧憬來(lái)到了這兒，我的初中——青島三十四中學(xué)，我的學(xué)校還有一個(gè)名字——青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。

　　轉眼間，我在初中已經(jīng)度過(guò)了快一年的時(shí)光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變，由開(kāi)始的不適應到現在的駕輕就熟，這其間我有過(guò)困惑，更有過(guò)退縮，回想剛入校時(shí)，看到課程表上安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、思品、微機、體育、國學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書(shū)，看著(zhù)一天中不斷變換的來(lái)上課的老師們，我真的有些應接不暇�？墒菨u漸的，我開(kāi)始適應了這快節奏的生活，開(kāi)始愛(ài)上每天接收到的如此多的新知識，我喜歡我的班級，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學(xué)校的藝體選修課，因為那是我自己選擇的最?lèi)?ài)的專(zhuān)業(yè)課，喜歡語(yǔ)文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團隊活動(dòng)，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉的儀器，喜歡參加機器人社團，喜歡在學(xué)生會(huì )中大顯身手。原來(lái)，忙碌的初中生活，也會(huì )這樣精彩！

　　步入初中的我，來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境�？次业陌嗉壒灿�40個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)）。他們來(lái)自不同的學(xué)校，例如：大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等，我們在一起齊心協(xié)力，團結拼搏。當然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語(yǔ)老師，嚴格的要求我們，帶著(zhù)我們班的成績(jì)在級部名列前茅！我們的語(yǔ)文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識淵博，而且上課時(shí)詼諧幽默，讓我們在笑聲中輕松地掌握了知識。我們數學(xué)老師是楊老師是一位認真負責，經(jīng)驗豐富的老教師，對待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們在生物的世界中漫游，我們都很喜歡她，一下課就纏著(zhù)她問(wèn)這問(wèn)那，她總是笑著(zhù)給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動(dòng)有趣，使我們在繁重的學(xué)習中感受著(zhù)輕松。

　　我們現在有三門(mén)課程用的是老師們自己精心編寫(xiě)的課程整合教材語(yǔ)文：悅讀。數學(xué)。思品《快樂(lè )課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結晶，更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求，我們學(xué)習起來(lái)也更輕松。

　　“國學(xué)滋養心靈，科學(xué)引領(lǐng)成長(cháng)，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的`辦學(xué)特色，“國學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)�！皣鴮W(xué)”的營(yíng)養元素在校園里真是無(wú)處不在！從一進(jìn)校門(mén)的國學(xué)大道，到教學(xué)樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見(jiàn)的書(shū)法、國畫(huà)作品，還有國學(xué)園里經(jīng)典詩(shī)詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國學(xué)瑰寶的魅力，處處都在感受著(zhù)國學(xué)精髓的滋養。

　　我們還開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，每班都有自己的圖書(shū)角，大家可以隨手拈來(lái)，細細品讀，教學(xué)樓走廊上還設有讀書(shū)吧，課間里，同學(xué)們可以信步而去，在書(shū)海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買(mǎi)了六本名著(zhù)，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著(zhù)，這對于我們這些初中的孩子來(lái)說(shuō)，可是巨大的精神滋養啊。我們初一年級還有一個(gè)讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個(gè)群里已經(jīng)有300人，每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，我們都會(huì )對這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，在微信群中展開(kāi)唇槍舌戰，對史記中的人物進(jìn)行品評。這是我們的聚會(huì )，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來(lái)越多的同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，也有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。

　　隨著(zhù)課程難度的加深，或許有的同學(xué)會(huì )對理科的學(xué)習有些犯難，比如數學(xué)，就會(huì )有同學(xué)感覺(jué)越來(lái)越吃力�？蛇@對于我們來(lái)說(shuō)，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團隊的力量無(wú)窮大！

　　我們學(xué)校推行的生本課堂，改變了老師講，學(xué)生聽(tīng)得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺講題，我們找到練習題來(lái)考同學(xué)們，小組當中互相幫助，一個(gè)人不會(huì )，所有人幫忙，因為我們都想爭“最優(yōu)小組”，我們班共有十個(gè)小組，一組四個(gè)人，有十位認真負責的組長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)自己小組揚帆起航！看！各個(gè)小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒(méi)有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個(gè)人都在認真學(xué)習，小組成員共同努力，齊頭并進(jìn)，使得班級的學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因為這讓我感覺(jué)很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學(xué)習的動(dòng)力和積極性。學(xué)習不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰。因為，這不是我一個(gè)人的戰斗，而是我們全組同學(xué)，全班同學(xué)的共同的奮斗！

　　如果有人問(wèn)我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細胞增加。

　　選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書(shū)法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學(xué)們可以根據自己的興趣和愛(ài)好來(lái)學(xué)習，所以每當有選修課的日子，就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。

　　進(jìn)入這所學(xué)校，我積極參加了社團活動(dòng)，獲得了成績(jì)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：人眾人教育，增強了我的責任心，讓我知道團隊的重要性。健步行活動(dòng)，提高了我的意志。還有藝術(shù)節，盡情施展同學(xué)們的才華等等，我現在還是學(xué)生會(huì )的一名干事，能力能得到提升。

　　下周，是七年級下學(xué)期的期中檢測，也是見(jiàn)證我的這一段學(xué)習質(zhì)量的時(shí)刻。我對自己很有信心。關(guān)于學(xué)習，我想說(shuō)的是，學(xué)習習慣真的很重要。雖然學(xué)習的科目有很多，一開(kāi)始會(huì )有些手忙腳亂的感覺(jué)，但是，只要養成良好的學(xué)習習慣，合理安排好時(shí)間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專(zhuān)門(mén)的六節課來(lái)幫助我們養成良好的學(xué)習習慣，我感覺(jué)，這對我的學(xué)習有了很大的幫助。比如：課前一定要預習，上課聽(tīng)講的注意力訓練，課后應該先復習功課再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)應該計時(shí)完成，整理好錯題本，每天堅持聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)，還有“時(shí)間四象限”運用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應學(xué)會(huì )整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺(jué)前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準備好，防止第二天忘記�？荚嚽斑�應給自己訂立詳細的復習計劃，認真執行，如果每天都能把這些細節做好，那么成功就一定會(huì )在眼前。

　　以上是我在初中生活中的感受與體會(huì )，希望對各位家長(cháng)和同學(xué)會(huì )有幫助。愿在幾個(gè)月后，能和同學(xué)們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！

初中生活演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　轉眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了初中的學(xué)校，只明白每一天都得應付考試，對于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才明白初中生活與小學(xué)生活迥然不一樣，初中每一天都有科任教師交代的作業(yè)要完成，并且上課時(shí)要專(zhuān)注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂教師的講解。所以，期望我能很快的'適應初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。

　　在初中的日子里，我又認識了一些詼諧趣味的知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們三五好友便會(huì )利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和軍訓……等，這些都是較簡(jiǎn)便的課程，社團方面也多了許多，如果對某方面異常有興趣，可參加自我喜愛(ài)的社團，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。

　　初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習的資料卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì )滿(mǎn)江紅，所以平常必須要準備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競爭讓人不知如何應付，再加上教師出的作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，真讓人覺(jué)得痛不欲生。

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人�！彪m然初中較繁忙，但只要好好安排、規劃，沒(méi)什么不可能，并且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發(fā)壓力的門(mén)路。我們也能夠將讀書(shū)的辛勞化做學(xué)習過(guò)程的歡樂(lè )，讓自我在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。

初中生活演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉眼間，三個(gè)春夏秋冬就這樣過(guò)去了。學(xué)校里的學(xué)生也已經(jīng)換了一批又一批，九十天后，我們也要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母校，回想往事，一幕幕仿佛還是昨天。

　　初一的生活簡(jiǎn)單而輕松，那是一段就算天塌下來(lái)也要先瘋一陣的時(shí)光。開(kāi)心的時(shí)候就大聲笑，傷心的時(shí)候就放聲大哭，吃飯的鈴聲響過(guò)后，就一路狂奔到食堂，全然不顧別人的看法，那時(shí)候的我們真的很單純，每天老老實(shí)實(shí)的做老師心目中的好學(xué)生，父母眼中的乖孩子。

　　初二的生活是充滿(mǎn)幻想的，不再像初一那樣瘋，變得多愁善感了，只得尋找陽(yáng)光，自己溫暖自己。開(kāi)始在自己那個(gè)天馬行空的世界進(jìn)行幻想，閑暇時(shí)光，與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，還不忘聊聊不知從哪里聽(tīng)來(lái)的一些莫名其妙的八卦，不再那么努力想做老師和父母眼中的'乖乖女。

　　初三的生活忙碌而充實(shí)，初三，每天被埋在作業(yè)堆里，很少有空閑的時(shí)間，于是你常常就會(huì )看到，一教室的學(xué)生正在埋頭苦思，時(shí)不時(shí)的會(huì )的一聲：“天啊，怎么還有這么多？”的抱怨，初三，我們習慣了一邊抱怨一邊苦趕作業(yè)的時(shí)光。初三，我們習慣了在老師的嚴格要求下還抽出一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的時(shí)間聊八卦，初三，雖然忙碌，但我們過(guò)得很有意義。

　　望著(zhù)黑板上寫(xiě)的中考倒計時(shí)，想著(zhù)初中三年來(lái)的生活，那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之后，操場(chǎng)上不再有我們嬉鬧的身影，食堂里也不再有我們的高聲論調，走廊上也不會(huì )再有我們歡聲笑語(yǔ)，并且對著(zhù)下面的行人大肆一番點(diǎn)評的足跡。窗戶(hù)里面也不會(huì )有我們鬼鬼祟祟，看著(zhù)班主任離開(kāi)了沒(méi)有的目光，教室里也不會(huì )再有我們用課桌拼起來(lái)的乒乓球臺……

　　剩下的九十天里，同學(xué)們都在為自己的理想加倍努力著(zhù)，我也應該朝著(zhù)我夢(mèng)想的腳步出發(fā)，所剩時(shí)間不多，我們更應該好好珍惜。

初中生活演講稿8

　　新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，一切都是嶄新的，我也不例外。新生活、新學(xué)習，我想這會(huì )多么快樂(lè )。

　　課上“好心情”

　　如果你問(wèn)我，什么課最令我開(kāi)心?我會(huì )毫不猶豫地回答：“數學(xué)課�！鄙险n老師會(huì )講概念。不知道為什么我一聽(tīng)到概念就興奮。收獲到知識，我別提有多高興了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我對數學(xué)老師有偏見(jiàn)，后來(lái)我慢慢喜歡上了數學(xué)課，我感覺(jué)想要被老師提問(wèn)到是再難不過(guò)的了。老師提問(wèn)到的同學(xué)該有多幸福呀!即使老師不叫我，我依然保持著(zhù)我的“好心情”。如果你不愛(ài)數學(xué)，你是不會(huì )懂的。

　　“語(yǔ)文課”放松一下

　　還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)，我一想到有七門(mén)主課就頭疼，應付不了怎么辦?壓力大了怎么辦?后來(lái)我才知道，利用語(yǔ)文課小小的放松一下，是再好不過(guò)的了。因為老師知道我們愛(ài)看圖片，每次做教學(xué)課件時(shí)都會(huì )多加些養眼的風(fēng)景圖，我就把風(fēng)景圖當成世界地圖，好好欣賞一番。語(yǔ)文課老師是采用教學(xué)和娛樂(lè )為一體的多媒體課，真應該給老師發(fā)一個(gè)“先進(jìn)成果獎”。

　　“歡樂(lè )”無(wú)處不在

　　上課歡樂(lè )，下課也歡樂(lè )，在學(xué)校還有什么不歡樂(lè )的呢?我想，考試一樣歡樂(lè )，寫(xiě)作文一樣歡樂(lè )，跑步一樣歡樂(lè )……這些都不是煩惱的所在之處。上課能學(xué)習知識，是歡樂(lè )的;下課可以放松心情，也很快樂(lè )呀!早上，我會(huì )迫不及待的來(lái)到學(xué)校，期待著(zhù)一天中的.第一次歡樂(lè )，放學(xué)時(shí)，我也會(huì )流連忘返，期待著(zhù)再一次出現的愉快。在我心中，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的學(xué)習與生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )印在我心靈的最深處。

初中生活演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂(lè )聲中結束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì )似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的'歌;也許會(huì )像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂(lè )，有酸有甜。

　　雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無(wú)數的樂(lè )。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。同學(xué)當中更是樂(lè )趣無(wú)窮。平日里教師的表?yè)P便能使我半大的孩子高興半天，更不用說(shuō)考試中取得好成績(jì)了，當然這樣的事不是天天都有�？山獬鲆坏离y題，讓各種“公式”都聽(tīng)話(huà)一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎?

　　老媽說(shuō)，我是最歡樂(lè )的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì )被大雨代替，天空有時(shí)會(huì )出現烏云一樣，初中生活也會(huì )有苦也會(huì )有沉悶。

　　進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。應對五花八門(mén)的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

　　飛快地奔向學(xué)校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應當說(shuō)是很苦的。

　　初中生活哦是苦與樂(lè )交織成的大網(wǎng)，家長(cháng)的期望，教師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè )是一對雙胞胎，會(huì )時(shí)時(shí)相伴而行�？墒侵灰�心中有歡樂(lè )，生活總是多彩的。

初中生活演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

　　小學(xué)時(shí)，我一心只認為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè )聲，多了有趣的學(xué)科，認真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習之弦，奏出美妙的樂(lè )章。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很輕松�？鞓�(lè )，彼此都將彼此印入腦海中�，F在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的'心中留下了一道絢麗的彩虹。

　　喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學(xué)，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長(cháng)。

　　可甜的背后，必定會(huì )有苦。

　　也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績(jì)一直都不理想，雖然認真的聽(tīng)著(zhù)每位老師的諄諄教誨，但成績(jì)一直都不給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì )更刻苦。努力的。

　　苦與樂(lè )的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

初中生活演講稿11

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是xxx，今天我是來(lái)競選班上的生活委員的，競選這一職位，我有很大的信心，現在我們已經(jīng)初二了，初一我也是班上的生活委員，如今也是希望大家繼續支持我的工作，我有信心可以擔任。

　　初一初次被選為我們班的生活委員，那時(shí)我是沒(méi)有經(jīng)驗的，開(kāi)始時(shí)也碰到很多的困難，但是在老師和大家的鼓勵下，我順利的完成了這工作，我也積累了很多的經(jīng)驗，如今我做生活委員，很有自己的方法，也能為大家服務(wù)好。

　　生活委員要做的就是管理班級班費，包括班級的支出以及班上的各種物品的看管，班級公共財產(chǎn)也是我管的。班費從被收上來(lái)的那一刻，就是集體的，我從沒(méi)有動(dòng)過(guò)半點(diǎn)，都是有好好的保管著(zhù)的`，每天都把它帶在身上，我等于是大家的管家，自然是要保管好一切的事物的。班上有需要購買(mǎi)的東西，我都是跟老師那邊商量好，再把錢(qián)給到辦事的人手中，然后把每一筆用出去的錢(qián)都記在賬本上，每一個(gè)月，我都會(huì )整理好所有的帳，把它們貼在班級通告欄上，讓大家明白每一筆錢(qián)的出入，也是做透明帳，讓大家監督我，這是我在初一時(shí)候的工作。

　　現在我在經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，已經(jīng)熟悉這些事務(wù)了，能夠做到讓大家滿(mǎn)意，同時(shí)我自己也是喜歡這個(gè)委員的工作的，對于我來(lái)說(shuō)是一種能力的鍛煉，也是為大家進(jìn)行服務(wù)的機會(huì )，我是欣喜的。如果我再一次的被選上，我想我會(huì )做得更好的，一定管理好班費，盡心的管理班級的共同財產(chǎn)，讓大家的利益不被受到影響，堅決守護大家的利益。

　　我是生活委員，就要配合老師和班長(cháng)的工作，把建設班級作為己任來(lái)做，我相信我不會(huì )讓大家失望了，上次的我讓大家很喜歡，我為大家做的事情都是有目共睹的，相信大家心中一定有一個(gè)名字的，在這里感謝初一我工作被大家認可，是那么給我的信任讓我堅持了下來(lái)，今天依然來(lái)競選，也是為我、為大家而來(lái)，請大家投出你們手中的那一票給我，我有經(jīng)驗、也有能力做好 ，一年的工作做下來(lái)，也不是簡(jiǎn)單的，但是我還是希望能夠擔任生活委員，我有這個(gè)自信做好它，也希望你們相信我，一定不辜負你們的肯定的。

　　謝謝大家！

初中生活演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果說(shuō)青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )無(wú)比；如果說(shuō)青春是片田野，初中生活則是點(diǎn)綴田野中的幾朵鮮花，獨一無(wú)二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活，讓我收獲了很多道理。

　　初一的懵懂與無(wú)知�！扳�，鈴，鈴”下課鐘聲還沒(méi)停下，我們就像脫韁的.野馬沖出教室，跑到十萬(wàn)八千里遠，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當中最期待的，就那樣暢談人生度過(guò)了初一晚自習。上課不聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jì)的不屑，使我的成績(jì)像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個(gè)教訓，伴隨我升到了初二。

　　初二的叛逆與歡樂(lè )。我們早已不再是那些充滿(mǎn)稚氣的小孩了。初二的學(xué)習是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在為一年后的中考做準備�？晌疫�是像初一那樣懶惰無(wú)比，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)習的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運會(huì )，在校運會(huì )這短短幾天里，讓我們班集體變得更團結！同學(xué)們的熱情和諧，給我的感覺(jué)就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學(xué)習，互幫互助，所以我成績(jì)才有所提高。

　　初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒(méi)有好好學(xué)習中度過(guò)了一學(xué)期。體育訓練加重，同學(xué)們都是酸胳膊酸腿的，但是我們并沒(méi)有氣餒，反而讓我們收獲了堅持就是勝利這個(gè)道理。長(cháng)途跋涉的最后沖刺，該為自己的將來(lái)好好努力了，我還是自覺(jué)背上了“語(yǔ)數英政歷化物”這七座大山。作業(yè)繁多，每天都被試卷作文堆得滿(mǎn)滿(mǎn)。在二個(gè)月多后即將與相處了三年的同學(xué)揮手說(shuō)道別，也感謝三年中老師們的教導……

　　人生就像一張白紙，那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年很想快點(diǎn)過(guò)去又最舍不得道別。多味初中生活，我嘗到了甜酸苦辣，無(wú)論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因為這些事情或經(jīng)歷讓我變得更完美。我愛(ài)我的初中生活！

初中生活演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好

　　今天我演講的題目是“初中生活，全新起點(diǎn)”。

　　九月，我們帶著(zhù)緊張與激動(dòng)踏進(jìn)了三鑫，在這美麗的校園開(kāi)始了全新的初中生活。

　　剛到學(xué)校一股緊張的'氣氛讓我感到莫大的壓力，無(wú)論是同學(xué)還是老師都與小學(xué)截然不同。

　　在軍訓時(shí)我就知道19班是精英云集之地，許多同學(xué)都在新的班級嶄露頭角，原本名列前茅的我在19班卻十名開(kāi)外，所以重新定義自己的位置是一件非常重要的事。

　　初中生活的學(xué)科習壓力也是小學(xué)生活不能比的。光學(xué)科就從3科增加到7科。在同樣的時(shí)間里，昨晚以數倍的功課，提高效率是勢在必行的事，設想在同樣的時(shí)間里，一個(gè)人的效率是別人的數倍，那就有時(shí)間多做更有意義的事。比別人領(lǐng)先一步。就如數學(xué)老師所說(shuō)的那位學(xué)長(cháng)，在初二就學(xué)完了高中內容，其效率之高無(wú)不令人驚嘆。

　　當然好成績(jì)與認真聽(tīng)課有著(zhù)密不可分的關(guān)系。如果上課時(shí)做其它雜事，遺漏了老師所講的重點(diǎn)那豈不是因小失大，到那時(shí)想補都很難有所成效。所以認真聽(tīng)課也是必須養成的習慣。

　　同時(shí)通過(guò)這幾天的學(xué)習我從唐老師身上明白了一個(gè)真理，做任何事都要主動(dòng)爭取，不能被動(dòng)，更不能等待。機遇與挑戰共存。像老師競選班干，雖然我有些內向，但通過(guò)老師的教導，以往被動(dòng)的我鼓起勇氣報了語(yǔ)文課代表。沒(méi)想到老師真的選中了我，這也驗證了只有勇敢爭取機遇才可能降臨

　　最后希望能和大家在初中三年與大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌。

初中生活演講稿14

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“我向往的初中生活”。

　　時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉眼我的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我即將面臨著(zhù)離校的考研，即將要踏入初中的大門(mén)了。初中，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，這將會(huì )是你小學(xué)六年的全部考驗，不過(guò)，初中生活是怎么樣的呢？和小學(xué)生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來(lái)，我向往的初中生活是……

　　我向往的初中生活，哪里的老師應該是和藹可親的。老師會(huì )在校門(mén)口迎接新生的到來(lái)；會(huì )帶領(lǐng)新生參觀(guān)校園；會(huì )在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助，給予他鼓勵……��！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學(xué)應該是友好相處的。同學(xué)們會(huì )主動(dòng)地和一些比較內向的、容易害羞的`新生交朋友；會(huì )在死黨生氣時(shí)勸解她；會(huì )在同伴高興時(shí)陪著(zhù)他一起高興，傷心時(shí)陪著(zhù)他一起傷心，發(fā)瘋時(shí)陪著(zhù)他一起瘋……��！我向往那樣友好的同學(xué)！

　　我向往的初中生活，哪里的校園應該是美麗可愛(ài)的�？蓯�(ài)的校園會(huì )讓新生一看忘不了；會(huì )讓學(xué)生家長(cháng)們與老師校長(cháng)的交際上升；會(huì )讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門(mén)，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……��！我向往那樣美麗的校園！

　　��！我向往的初中生活是多么美好��！現在，我們是祖國的花朵，未來(lái)的主人公，我們應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

初中生活演講稿15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不一樣，因為這畢竟是我人生們對人生的一個(gè)重要的階段。

　　想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè )的，簡(jiǎn)便的。但隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(cháng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢!你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，可是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著(zhù)自我的.事情。俗

　　話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書(shū)”。

　　一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面傳來(lái)其他年級同學(xué)的叫喊聲，對于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

　　夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著(zhù)它的寶藍色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著(zhù)身子，我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對著(zhù)閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì )拿起書(shū)瞟一眼，繼續背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著(zhù)一個(gè)字“累”。

　　我們初中的生活就不歡樂(lè )嗎?‘不’，這時(shí)，我們會(huì )想起“老班”的夸獎，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

　　初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè )，一切都那們難忘!

　　初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。

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