家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿(15篇)
在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
大家好!我是____同學(xué)的父親，今天，我很高興站在這里做這個(gè)別開(kāi)生面的發(fā)言，和各位老師、家長(cháng)一起見(jiàn)證孩子們成才的過(guò)程，和各位同學(xué)一起敞開(kāi)心扉交流交流父母的心聲，也希望能聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們內心真實(shí)的想法。
仔細回想閨女成長(cháng)的這十幾年時(shí)光，那個(gè)嗷嗷待哺、咿呀學(xué)語(yǔ)的小囡，好像還歷歷在目，現在站在面前的已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開(kāi)始綻放的花蕾。唏噓時(shí)光的流轉之快，也為你們的成長(cháng)倍感欣慰，在這里，我要代表各位家長(cháng)感謝給位老師們在你們成長(cháng)路上付出的艱辛，也要感謝各位同學(xué)們在____學(xué)習生活中給她的熱心幫助。
在這個(gè)快節奏的時(shí)代，相信很多在座的家長(cháng)和我一樣，每天都忙于工作，憑心而論，女兒從小到大一直都讓我非常省心，從未犯過(guò)品德上的錯誤，作為一個(gè)不盡合格的父親，你讓我從內心為你感到驕傲，希望你在以后成長(cháng)之路上，無(wú)論成功還是失敗，都能一如既往的保持這份純良的品性。
父母是孩子的首任老師，戰戰兢兢的陪伴你們一路成長(cháng)過(guò)來(lái)，第一次學(xué)會(huì )坐，第一次學(xué)會(huì )爬，第一次學(xué)會(huì )吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學(xué)步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜。教你們讀書(shū)習字，引導你們從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習慣，從幼兒園到初中，直至你們升學(xué)高二，學(xué)習上的事情已讓我和很多家長(cháng)一樣感覺(jué)到心有余而力不足，思想上的獨立、性格上的叛逆也讓我們感到壓力重重，這是我們共同擁有的煩惱，“青春期”。就像現在很多流行的電視劇里演繹的那樣，家長(cháng)們作為首任老師的角色必將漸漸退出舞臺，作為父母，我們現在更想像朋友一樣和你們相處，能夠互相站在彼此的角度去思考，一起把這些到來(lái)的煩惱冰釋?zhuān)瑢?zhuān)心致志的編制我們共同的夢(mèng)想。
我們在你們這個(gè)年華，吃不飽飯是一種煩惱，再大一點(diǎn)，找不到好的工作，又成為了煩惱�，F在的你們，沒(méi)有漂亮的衣服是一種煩惱，不能盡情的玩是一種煩惱等等等等，事實(shí)容不得我們做父母的去否認，你們這代確實(shí)比爸媽那時(shí)候思想超前很多，無(wú)論是從掌握的知識，對生活的追求，還是對社會(huì )、情感等各方面的認知度。但是，失敗的經(jīng)驗我們卻更豐富，這也是不容置喙的事實(shí)。孩子們，不要太過(guò)抵觸爸媽、老師現在對你們所說(shuō)的“不”字，這些拒絕或許真的太過(guò)生硬，那是因為你們暫時(shí)還不能承受這些失敗帶給你的壓力。等你們升入大學(xué)再走向社會(huì )，有能力自己去處理學(xué)習之外的其他問(wèn)題的時(shí)候，我們會(huì )很欣慰的放開(kāi)你們的雙手，讓你們飛的更高更遠，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
刻苦的學(xué)習，肯定有時(shí)候會(huì )讓你們感到煩躁，爸媽們工作勞累的時(shí)候也會(huì )有情緒的躁動(dòng)，但是，我們不能因為困難就放棄，高爾基的海燕，不僅僅是告訴你們要長(cháng)點(diǎn)心，還告訴你們陽(yáng)光總在風(fēng)雨的洗禮之后，你們現在所克服的種種難題，將來(lái)都是你們一飛沖天的能量。朋友不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，那是要交心的.，不是每個(gè)父母都能成為教育家，但我們卻能成為你們真正的朋友。你們不遺余力的努力學(xué)習，我們不遺余力的努力工作，累了，我們一起放開(kāi)包袱好好消遣一下，這就是生活，雖然不能一直壓抑，卻也不可能一直瀟灑。
關(guān)于學(xué)習，你們的班主任____老師、語(yǔ)文老師____老師、數學(xué)老師____老師等等，各位老師已經(jīng)比我們這些做家長(cháng)的，給你們做了更詳致的規劃，也付出了我們無(wú)法企及的努力。作為你們的后勤，今天，在這里，我不想討論你們應該怎樣好好用功學(xué)習，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們現在的學(xué)習壓力很大，大的讓我們做父母的有時(shí)候也會(huì )感覺(jué)到很心疼。然而，你們稚嫩的肩膀現在已經(jīng)到了該學(xué)會(huì )扛起自己的使命的時(shí)候了，“寶劍鋒自磨礪出”，步入中年的我們，隨著(zhù)你們的成長(cháng)也在慢慢老去，有一天父母終將成為被你們拍在沙灘上的一代人，你們現在在做的事情正是提升自己的生活能力，將來(lái)，在父母老去的時(shí)候，你們才有更多的能力，用自己的雙手創(chuàng )造自己理想中的生活，活的比爸媽更精彩。
同學(xué)們，說(shuō)句玩笑話(huà)，眼一閉一睜，那是一天過(guò)去了，眼一閉不睜，世界就是你們的了。20__年的那個(gè)黑色星期天離你們還有565天，把握住了現在，你們才能做馳騁疆場(chǎng)的勇士，努力了，無(wú)上的榮光將在那一刻加冕在你們的身上，爸媽也就只能做那沾光的配角。知識的累積才能拓寬眼界，眼界的開(kāi)闊才會(huì )有更寬廣的空間去托起理想的翅膀。加油吧，孩子們，做讓爸媽和老師們都期待仰望的那只高飛的雄鷹!
再次，感謝各位不辭辛勞的老師，互勉，各位鞠躬盡瘁的家長(cháng)，致敬，各位努力學(xué)習的同學(xué)。謝謝大家耐心聽(tīng)完我這段絮絮叨叨、不登大雅之堂的發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的各位家長(cháng)、老師：
今天，我來(lái)參加我兒子的家長(cháng)會(huì ),這次我有幸作為家長(cháng)代表說(shuō)了幾句話(huà)。我很高興能在這里和大家說(shuō)幾句,同時(shí)，我很清醒我兒子展昊身上還有很多不好的地方。所以今天僅就"閱讀"說(shuō)說(shuō)自己的做法和體會(huì )。
首先要在家營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氛圍。我們在孩子還很小的時(shí)候，就開(kāi)始有習慣地給他買(mǎi)書(shū)看書(shū).這樣在他剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)認識了不少的字。適當地超前教育，可以給他帶來(lái)學(xué)習上的輕松以及心理上的自信。
要孩子看書(shū),并不是只要給他買(mǎi)了幾本書(shū)就可以的了。特別是在開(kāi)始的時(shí)候要注意引導.買(mǎi)的書(shū)也要對孩子的胃口以及孩子要有足夠的能力去讀懂它。記得我曾經(jīng)給他買(mǎi)了一本電腦方面的書(shū),本以為他那么愛(ài)看書(shū),而且是買(mǎi)的他喜歡的電腦方面的，他會(huì )非常的喜歡。誰(shuí)知他沒(méi)翻幾頁(yè)就把那書(shū)給放一邊的理由很簡(jiǎn)單"我看不懂"�？粗�(zhù)那幾十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的新書(shū),我反思：兒子不喜歡看，那也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我自己沒(méi)本事在這方面給他足夠的輔導呢?通過(guò)這事，我更清楚地看到，除了給兒子看書(shū),自己還得在這方面有相關(guān)的知識基礎,這樣就可以多對話(huà),有的時(shí)候可以幫幫它。
兒子很喜歡看歷史方面的書(shū).所以家里這類(lèi)書(shū)也比較的多.今年快放暑假的'時(shí)候,我給兒子買(mǎi)了一套<上下五千年>，兒子喜歡得不得了,看它真的是達到了廢寢忘食的境界，夜里看到兩三點(diǎn)也是常有的事。我擔心那么厚的書(shū)，兒子究竟看進(jìn)了多少。于是一次,我隨便翻到其中的某頁(yè)，挑了一個(gè)我比較陌生的人名，讓兒子談?wù)勱P(guān)于他的故事。讓我意外的是：他竟然能基本一字不差地把那個(gè)相關(guān)的章節背下來(lái)。由此我意識到,孩子的記憶力是很好的，真的得抓緊這個(gè)時(shí)期多給他看書(shū)。
他對歷史是那么的喜歡，暑假里，我特意獎他上北京。.那次的出行比較的特別，我們就買(mǎi)了2張火車(chē)票，睡了一夜到了北京。每天睡醒了，就和兒子搭上北京的公車(chē)，看了一些著(zhù)名的景點(diǎn),甚至還有清華大學(xué)和中科大。這樣，他對一些書(shū)中曾提到的東西也有了比較清晰的印象，也就更愛(ài)看相關(guān)的介紹了。
第二點(diǎn)我想說(shuō)的，作為中國的學(xué)子，我從小就教育兒子沒(méi)有權利選擇喜歡語(yǔ)數外中的任何一門(mén)功課。大家都清楚,中國的高考考的是3+x。其中哪一門(mén)少考幾分，大學(xué)的門(mén)檻可能就降低一個(gè)檔次。正是因為無(wú)法選擇，所以我注意培養他從小就同時(shí)都要喜歡這三門(mén)功課。當然，事實(shí)上他還喜歡自然、科技、體育、電腦等學(xué)科。
下面我就這三門(mén)功課，談?wù)勈侨绻囵B他的閱讀興趣。
語(yǔ)文方面，我一直覺(jué)得應該博覽群書(shū)。所以，我從不限制他看哪一類(lèi)，看得很雜�；咀鹬厮拈喿x興趣。有幾個(gè)同事孩子比他大，在這方面頗有心得，我就經(jīng)常向他們討教，在不同的時(shí)期應該看些什么樣的書(shū)。然后我再推薦給兒子，這樣使我少走了一些彎路。
我不看重分數。孩子在學(xué)校里的作業(yè)我基本不過(guò)問(wèn)，但我很重視孩子的基本素養，和學(xué)習時(shí)的精神狀態(tài)。我相信他。但我也很清楚，特別是在語(yǔ)文方面，大量的閱讀到寫(xiě)作能力的提高是不等同，在這方面還有很多事要做。
英語(yǔ)方面。我自己在這方面非常的不專(zhuān)業(yè)。但我總覺(jué)得英語(yǔ)能力的提高也是要通過(guò)大量的閱讀。以前，我也給他上過(guò)一些小課，但效果不是很明顯。所以從去年開(kāi)始，我讓他自己在家堅持每天一定量的閱讀。最近在看的學(xué)習資料是《書(shū)蟲(chóng)》，這是一套一半英文一半中文的書(shū)，整個(gè)一本就是一個(gè)故事。在閱讀的時(shí)候，我們堅持看英文部分。開(kāi)始的時(shí)候，兒子讀它覺(jué)得很累，一天只能看一頁(yè)，但后來(lái)，他自己都覺(jué)得讀得懂了，每天就可以看多頁(yè)了。堅持每天的閱讀，使兒子的英語(yǔ)成績(jì)在班級里也是不錯的。
數學(xué)方面。我兒子從二年級暑假開(kāi)始在家學(xué)數奧。事實(shí)上，我覺(jué)得這方面的訓練對孩子還是很有好處的。在解題的過(guò)程中，他經(jīng)常會(huì )有一些自己的好的想法。我及時(shí)建議他把它們整理成一篇篇數學(xué)小論文，現在已經(jīng)在省級刊物《小學(xué)生數學(xué)報》上發(fā)表了多篇。所以他只要看見(jiàn)我桌子上有相關(guān)的報紙，總是搶著(zhù)看，一來(lái)找找有沒(méi)有自己的東西，另外一方面也可以多學(xué)點(diǎn)別人的東西。這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)。
孩子是一個(gè)家庭的縮影，有的時(shí)候孩子不盡人意了，我也更多的從自身找原因。想想是不是自己沒(méi)有足夠的重視?是不是沒(méi)有以身作則?是不是給予足夠的引導?……事實(shí)上，以自己的水平，真正能幫上孩子的也就這讀小學(xué)的6年。這6年對他習慣的養成，個(gè)性的發(fā)展，以及一些志向的樹(shù)立等等都有著(zhù)很深遠的影響。我只希望能盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。不求把他培養成最棒，但至少我是盡力了。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
敬愛(ài)的各位家長(cháng)：
我是來(lái)自高一(3)班的孔華超，很榮幸能在這個(gè)溫暖的季節里能與你們暢談我在八一高中學(xué)習與生活的情況。
首先，作為八一高中的一名學(xué)生我是自豪與驕傲的。
青春與成長(cháng)相伴，美好的青春年華，總是需要健康的成長(cháng)相維系。從我們統一標準的學(xué)生發(fā)型，就能看出八一學(xué)校有著(zhù)高水平且到位的管理，而且在老師的引導下，也有著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。
來(lái)到八一學(xué)校后，我養成了許多良好的生活習慣，學(xué)校對我們的.作息要求十分的科學(xué)，內務(wù)標準也十分規范，像我很多以前不愿做、不會(huì )做的，現在基本上都可以得心應手�！凹瘸扇�，又成才”學(xué)校也很重世界對我們思想上的教育，很多同學(xué)在老師的指導下，學(xué)會(huì )尊重別人，學(xué)會(huì )了理解他人和感恩他人。
以往很多時(shí)候我們都不懂事，不明事理，可能也是因為沒(méi)有目標，對學(xué)習總是一片茫然，俗話(huà)說(shuō)“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失”銅也好，人也罷，這些都可以幫助反省檢點(diǎn)自己，而且我們必有得月考，便可以完美做到這一點(diǎn)，它能非常明確地告訴我們：“那里沒(méi)有學(xué)好，哪里還有漏洞”，而且每次我們都會(huì )制定一個(gè)小目標，來(lái)和下次考試的成績(jì)作對比，而且考完以后都會(huì )排名次，考完試后就會(huì )有同學(xué)不服輸，更加努力，準備下一次考試超越誰(shuí)，這樣的環(huán)境是我們的奮斗有了動(dòng)力，是我們加快了步伐，甚至開(kāi)始奔跑，我們追趕著(zhù)自己的目標，再苦再累也選擇堅強!
韓愈說(shuō)：“古之學(xué)者必有師”，老師在我們成長(cháng)道路上起著(zhù)非常關(guān)鍵的作用，在八一學(xué)校，一、老師不會(huì )擺出一副高高在上的樣子，反而老師是我們的朋友，老師尊重，理解和愛(ài)護我們，我們也都非常愿意與老師分享我們的心事，讓老師給與我們幫助，像我們的班主任就是一位語(yǔ)老師，在宿舍，我們會(huì )問(wèn)他一些問(wèn)題，而他也總會(huì )用有趣的語(yǔ)言傳授給我們一些英語(yǔ)知識，讓我們在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中記。對于數學(xué)老師，他有著(zhù)強悍的專(zhuān)業(yè)知識，講課總能深入淺出，通俗易懂。還有其他很多有****的老師，在他們的帶領(lǐng)下，我的夢(mèng)想閃閃發(fā)光，我堅信我一定能夠考上一個(gè)滿(mǎn)意的大學(xué)。
在八一,我們學(xué)習生活和課外生活都非常豐富多彩，像剛舉辦完的五一晚會(huì )，很多有才藝的、有想法的學(xué)生都積極參與了進(jìn)來(lái)。還有籃球賽，也是在課外舉辦的，既不耽誤學(xué)習，又能讓很多同學(xué)鍛煉身體，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼;還有我自己也參加了的“青春杯”作文大賽，它給了才華橫溢的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺，也帶動(dòng)了校園語(yǔ)文寫(xiě)作的熱潮。還有很多的校園活動(dòng)都非常的有意義，讓我們的身體文化素質(zhì)在其中得到了提升。
我的成長(cháng)絕非偶然，很幸運當初來(lái)到了八一學(xué)校，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已然證明了我和家人的選擇是正確的。
我的分享也到了尾聲，相信在八一“既成人，又成才”的管理下，我一定能夠實(shí)現我的理想，考上一個(gè)滿(mǎn)意的大學(xué)。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
各位老師、家長(cháng)們：
晚上好！我是XXX的媽媽?zhuān)芙璐藱C會(huì )和中（2）班的各位家長(cháng)相聚，是一份榮幸，也是緣分。當得知王老師邀請我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言時(shí)，真是既緊張又激動(dòng)，緊張于這個(gè)特殊任務(wù)的分量，激動(dòng)于兩位老師對我的信任。孩子處在“喜三厭四臭五六”的時(shí)段，家家有本難念的育兒經(jīng)。因此，今天算不上代表家長(cháng)發(fā)言，更多是一個(gè)媽媽在念教育孩子的經(jīng)。
第一點(diǎn)：我覺(jué)得要讓孩子感受到我們對他的愛(ài)。
今天的孩子，不缺的就是名牌衣服，高檔玩具。當衣服舊了、玩具壞了，在孩子的心中可能不會(huì )留下什么。然而一個(gè)故事，一次體驗，一場(chǎng)旅行，卻足以將孩子的心用愛(ài)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
說(shuō)到陪孩子講故事�！队變寒�(huà)報》，《早期教育》，上面都有很好的素材，天天陪孩子說(shuō)故事也不太現實(shí)，一周有一兩次就夠了。在平時(shí)的生活中，我還經(jīng)常會(huì )把兒子身上的事，當故事來(lái)講一講，別看孩子小，能聽(tīng)出在故事中的機關(guān)。同時(shí)，我也常常讓孩子把班級里發(fā)生的事和我說(shuō)一說(shuō)。孩子對自己的班級生活很上心的。記得我們家孩子沒(méi)上幼兒園前，覺(jué)得有事就找公安局110�，F在，有事就告訴我們班的老師。老師的地位無(wú)人取代，辛苦有目共睹。在此，我代表所有家長(cháng)向兩位老師說(shuō)聲：老師，辛苦了！
于丹說(shuō)過(guò)，世間的愛(ài)有千千萬(wàn)，只有父母對子女的愛(ài)，是讓孩子能成功的和家人分開(kāi)，自己去獨立面對世界。能讓孩子自己做的，家長(cháng)盡量放手。
家長(cháng)干家務(wù)活的時(shí)候，可以讓孩子也參與進(jìn)來(lái)。比如：晾衣服時(shí)，就可以讓孩子幫忙拿衣架，夾子；吃飯時(shí)讓孩子端著(zhù)盤(pán)子上菜；打掃衛生時(shí)，叫孩子幫忙拿笤帚等。以上這些我都讓我的兒子幫我做過(guò)。
還可以帶孩子旅行，我們不可能天天帶孩子去游山玩水，勞命傷財。周末有空閑，背上一些零食，風(fēng)景就在我們的身邊。我家孩子眼中的楚州，既有山，又有水。山就是古城墻遺址公園的土堆，南門(mén)口入海水道，黃碼大橋兩岸……。水呢，就是我們的周恩來(lái)紀念館，勺湖公園，還有河下古鎮……再遠就是缽池山公園，動(dòng)物園。讓孩子和大自然接觸，自己也可以放松一下，一舉兩得。其實(shí)，我更喜歡幾個(gè)家庭，幾個(gè)孩子一起去旅游，每次孩子們總是一大群跑在前面，既鍛煉了身體，又增長(cháng)見(jiàn)識。
愛(ài)也不是無(wú)限度的。每次在面對孩子的任性時(shí)，我總會(huì )堅決說(shuō)不。我先生常勸我，別和兒子斤斤計較，可退一步，孩子的媽可以不計較，別人都能不計較嗎？
第二點(diǎn)：注意和孩子有效的溝通。
很多時(shí)候，我的孩子并不優(yōu)秀，半天折騰，只是畫(huà)了一幅不太好的畫(huà)。與其隨口勉強說(shuō)出“好孩子，你真棒”，還不如我很認真的告訴他“這一塊顏色涂得最均勻，那一塊還要再修一下”。有針對性的表?yè)P會(huì )讓孩子更容易理解，并且知道今后應該怎么做?
我的孩子也并不天資聰慧，我更多的關(guān)注孩子的努力。比如孩子唱完歌之后，我說(shuō):“上課你一定很認真的聽(tīng)老師講的，一句句教媽媽好嗎……”這樣，把孩子在所花費的辛苦一一說(shuō)了出來(lái)，愉快自信的笑容立刻就會(huì )洋溢在孩子的臉上。
因為發(fā)現孩子只能表?yè)P不能批評，我家就每天開(kāi)展特殊家庭會(huì )議。其實(shí)就是，一家三口輪流說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。時(shí)間久了，孩子發(fā)現人都會(huì )有錯的，錯誤和批評都不可怕，自己改正就好。
現如今，孩子對電視的吸引，已經(jīng)不是我們家長(cháng)能夠控制的。如果只是一味的`去不準，顯然是行不通的。我就和孩子約定中午可以獎勵看半小時(shí)，前提是你在十二點(diǎn)前吃完飯，用剩下的時(shí)間看。只要有時(shí)間，我都會(huì )和孩子一起看一看，電視里也能學(xué)到很多東西，《飛哥與小佛》教育孩子去發(fā)明創(chuàng )造，《螞蟻公主》告訴孩子別放棄，智慧樹(shù)等等……關(guān)鍵在于家長(cháng)控制好時(shí)間，和必要時(shí)候的堅決果斷。電腦也是一樣，我們堵不住，卻可以利用好。
教育孩子的方法各種各樣，適合別人家孩子的，不一定我家孩子就適用。作為媽媽?zhuān)乙矔?huì )有自己的困惑，我可以瀟灑的帶60個(gè)學(xué)生，可我家孩子一個(gè)就足夠我受的。聊起孩子的話(huà)題，總也說(shuō)不完。其實(shí)，不用去和別人家的孩子比，自己盡力就好。
最后，謝謝老師們給我提供這么好的機會(huì )，讓我對自己孩子的教育做了一次深刻的反思。也希望我的話(huà)能夠得到在座各位家長(cháng)的認同！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友：
幼兒園的老師讓我家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的天起，我一直都：幼兒園，是他生活中的另家，在有小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到有別于父母家人所教導的生活�，F今社會(huì )，上一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎父母安排的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園陌生的環(huán)境里，將不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。
我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啟蒙者： 老師， 老師和 老師，兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還自理，母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)多和我兒子一樣少不更事的小孩，說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，面對一群生活還自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，的小孩，打，罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，家長(cháng)都會(huì )有的習慣，問(wèn)一下的小孩在幼兒園里老師如何待，我也不例外，，兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的`答案對我來(lái)說(shuō)能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。，里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每父母都“望子成龍”，都希望的小孩能的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有很的將來(lái)，，對的他來(lái)說(shuō)，也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，，我只希望他能擁有屬于的快樂(lè )的童年。眾所周知，信孚教育集團是民營(yíng)企業(yè)，正這點(diǎn)，，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識滿(mǎn)多的。時(shí)候，兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)，我覺(jué)的，在上次家長(cháng)會(huì )上，王院長(cháng)所介紹的，寓教于娛樂(lè )這點(diǎn)是可取的。孩子太小，讓他背負太大的，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )容易。
本園一直倡導“家園共育”的辦學(xué)信念。家長(cháng)，我很希望孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，兒子也母親在游戲中的而感到活躍，開(kāi)朗。我周?chē)挠H朋戚友都反映小孩的幼兒園搞類(lèi)似的活動(dòng)，我個(gè)人，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，都覺(jué)的是無(wú)言的享受。
兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡辛勤的護苗人。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的家長(cháng)們：
晚上好！
我是這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表張文潔，這次由我來(lái)代表各位師生對家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈歡迎，學(xué)生的成功離不開(kāi)學(xué)校老師的教導，更離不開(kāi)家長(cháng)的精心培育，接下來(lái)由我來(lái)向家長(cháng)們匯報我們八（4）班半學(xué)期來(lái)的運行情況，有請家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)。
大家應該都知道我們班級推行的小組合作量化管理評價(jià)機制。遺憾的是有很多同學(xué)不重視這個(gè)規章制度，甚至有的同學(xué)每周積分總結時(shí)成了負分，其實(shí)我們班就有許多同學(xué)知道怎么加分，但就是因為懶，反而讓自己錯失了許多加分的機會(huì )，反而因不能按要求及時(shí)完成基本任務(wù)，而慘遭扣分。
比如，每天老師布置的家庭作業(yè)，有些同學(xué)回家用心做，所以那些同學(xué)就因為作業(yè)而加了分，而有些同學(xué)回家因為玩游戲或一心記著(zhù)好玩兒，對老師布置的作業(yè)敷衍了事，認為應付應付老師得了，更有甚者根本就將家庭作業(yè)拋擲腦后，導致他們第二天因作業(yè)而扣了許多分，差距就此拉大。
有時(shí)需要一小時(shí)做完的作業(yè)，有些同學(xué)敷衍了事十分鐘就做完了，所以在此提醒各位家長(cháng)在檢查作業(yè)時(shí)不要只檢查學(xué)生做完沒(méi)，做完的同時(shí)，也應該保證作業(yè)的質(zhì)量，作業(yè)做好了，自然就有了加分的機會(huì )，差距也不會(huì )就此拉大，而且還可以提高同學(xué)們的成績(jì)。
當然，還有許多要求背誦的內容，也希望家長(cháng)們在家監督孩子們按時(shí)按要求完成，加分的途徑其實(shí)有很多。只要同學(xué)們有一顆力爭上游的心，在平時(shí)的學(xué)習生活中，從細節處嚴格要求自己，提高的絕對不止成績(jì)，更有整個(gè)能力素質(zhì)的提升。
為全面培養我們的`綜合素養，班主任張老師可謂是用心良苦，別開(kāi)生面的為我們舉行了許多特別有意義的學(xué)習活動(dòng)，這些活動(dòng)可以使我們德智體美勞全面發(fā)展，例如：課前三分鐘演講，你的生日我來(lái)賀，名家作品分享會(huì )，每日播報我來(lái)續，紳士淑女評選賽，三人小組pk賽，學(xué)生過(guò)把老師癮等等這些活動(dòng)都可以開(kāi)闊我們的視野，提高我們的素養，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，并且還可以讓我們在繁雜的學(xué)業(yè)中有時(shí)間來(lái)放松一下。
這些活動(dòng)能讓我們體驗到這個(gè)大家庭的樂(lè )趣，比如你的生日我來(lái)賀活動(dòng)，就讓同學(xué)們體驗了在全班的陪伴下過(guò)生日時(shí)的溫暖，這會(huì )使這些同學(xué)們更加愛(ài)這個(gè)班級；還有學(xué)生過(guò)把老師癮活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗了一把當小老師的感覺(jué)，這些活動(dòng)對學(xué)生們的未來(lái)非常有好處，希望家長(cháng)們多多支持。
對于這次作為學(xué)生代表來(lái)上臺演講，我感到非常榮幸，這次取得好成績(jì)既是對我自己的證明，也是對老師及家長(cháng)的辛苦付出的真誠匯報。這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，其實(shí)提高成績(jì)并不難，只要勤奮一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，就可能會(huì )成功。
我們班的學(xué)習標兵汪楊希，每天早上5：30就開(kāi)始記背小科和英語(yǔ)，上課時(shí)認真思考，做事情也是找重點(diǎn)，一絲不茍，于是她的成名之路就開(kāi)始慢慢被她修筑，第一名就如此勤奮，那么其他人是不是應該更勤奮？
不知道在座的家長(cháng)們在家中發(fā)現這樣的情況沒(méi)？有些學(xué)生做作業(yè)，碰到難題就想著(zhù)在百度上搜，搜出來(lái)后就直接往作業(yè)上寫(xiě)，等到下一次碰到這樣的題時(shí)，又不會(huì )做，這樣是不好的，家長(cháng)們應該監督他們把這題弄懂了再自己做，這樣既讓自己解決了難題，又使自己離成功更近了一步，這樣，自己開(kāi)心，在座的家長(cháng)們也開(kāi)心，老師也開(kāi)心。
我這次的巨大進(jìn)步離不開(kāi)老師和家長(cháng)的教導，正是由于老師的諄諄教誨，和家長(cháng)的精心培育，在這一學(xué)期中遇見(jiàn)了更好的自己，不一樣的自己，成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在于勤奮二字，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
愿我的匯報和分享，能讓更多讓家長(cháng)們對自己的孩子充滿(mǎn)信心，陪伴和幫助我的小伙伴們學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的發(fā)言完畢！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：
你們好！
今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習情況：
在我還上幼兒園的時(shí)候，我時(shí)常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)兒會(huì )飛？魚(yú)兒會(huì )游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問(wèn)的哭笑不得！爸爸說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )告訴你：為什么！于是，在無(wú)數個(gè)夜晚，我會(huì )在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉！
上小學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，每次去超市我就會(huì )跑到賣(mài)書(shū)的.地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀，在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍是怎樣滅絕的；哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……..噢，世界原來(lái)這么奇妙！
漸漸地，我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū)，在我的書(shū)包里，每天都有不同的課外書(shū)！周末，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后，我會(huì )挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀！通過(guò)讀書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識，豐富了我的生活，并給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我的寫(xiě)作能力也提高了，讀書(shū)真好��！
如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時(shí)候我能認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習方法。因為我的努力，這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當我掛著(zhù)紅飄帶的時(shí)候，我真的很開(kāi)心，我告訴自己一定要好好學(xué)習，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
你們好!
首先請允許我代表咱們班的全體家長(cháng)感謝老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長(cháng)。
十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了老師的電話(huà)，讓我在這次家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，讓我感到十分慚愧。在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家長(cháng)要增強教育子女的責任感
我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽(tīng)到有家長(cháng)這樣說(shuō)：“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的話(huà)，全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話(huà)，他首先是我們的孩子，然后才是老師的'學(xué)生，怎能把自己的責任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓他養成靜心學(xué)習的習慣很重要。我的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們家一般是不開(kāi)電視的，孩子在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，我在電腦上備課、寫(xiě)論文、這是我家晚上通常的狀態(tài)。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不怎么管他。有時(shí)，遇到他不會(huì )做的題目，我就會(huì )指導他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書(shū)來(lái)完成。所以，他的作業(yè)極少來(lái)問(wèn)我。于是，我忙我的，他忙他的，娘兒倆都忙得不亦樂(lè )乎。
我一直認為，家長(cháng)在孩子的學(xué)習中起著(zhù)及其重要的作用。家長(cháng)只要能細心關(guān)注孩子的學(xué)習，就一定能引起孩子足夠的重視。
二、家長(cháng)要做老師堅強的后盾
作為家長(cháng)，我們還有一個(gè)更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì )遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長(cháng)就應該曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說(shuō)長(cháng)道短，這樣會(huì )使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長(cháng)。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開(kāi)孩子和老師單獨溝通。只有家長(cháng)和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)。
三、培養孩子的閱讀習慣很重要
當今的社會(huì )是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì )所學(xué)知識以外，更要學(xué)會(huì )怎么學(xué)習，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養方逸成的閱讀興趣，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入小學(xué)后又隨著(zhù)年齡的增長(cháng)定了《我要笑著(zhù)長(cháng)大》、《我是最棒的》、《我的學(xué)習沒(méi)煩惱》等系列叢書(shū)。這學(xué)期，我們正在研讀《三國演義》原著(zhù)版。
經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的親子閱讀培養，孩子也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一有時(shí)間就會(huì )看書(shū)，中午午休時(shí)翻翻《男子漢的成長(cháng)秘密》，晚上寫(xiě)完作業(yè)看《小學(xué)生天地》，周末還清理一下自己的書(shū)柜。
因為大量的閱讀，知識有了一定的積累。在加上黃老師的細心指導，對于寫(xiě)作文，他似乎不是很令我擔心了!閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn)，就是家長(cháng)要為孩子選擇好的讀物，現在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書(shū)，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì )把孩子引入歧途，所以家長(cháng)一定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì )，如有不足之處，敬請老師和各位家長(cháng)批評指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(cháng)，成績(jì)更上一層樓!
謝謝大家
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持。我想孩子們會(huì )更感謝您，因為孩子們不僅僅只關(guān)心家長(cháng)會(huì )的內容，更關(guān)心的是自己的父母是否在其中，因為你的到來(lái)是給孩子最大的鼓勵。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校、在家情況，以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。相信在我們的共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上的發(fā)展。
作為老師，我們既要關(guān)心孩子的.學(xué)習，又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子，又要在學(xué)習上幫助孩子。我們殷切的盼望著(zhù)得到各位家長(cháng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(cháng)不可推卸的責任，而有些家長(cháng)認為有老師教育就行，老師說(shuō)的話(huà)比家長(cháng)說(shuō)的話(huà)管用，這是極其錯誤的認識。作為父母，不能只關(guān)心孩子的溫飽冷暖，而不關(guān)心孩子的心理成長(cháng)。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯失機會(huì )，就難以彌補回來(lái)。
為此，我代表八年級全體教師對家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議：
1、必需有很強的責任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希家長(cháng)配合檢查。（特別是星期天）
2、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時(shí)一絲也不放松，該表?yè)P時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。
3、多注意自己的言行，作孩子的榜樣。
4、創(chuàng )設有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。
5、引導子女做力所能及的家務(wù)。
6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
學(xué)校教育很渴望得到各位家長(cháng)的支持，只有你們的支持，我們的教育教學(xué)工作才得以出色完成；只有你們的支持，我們的教育教學(xué)工作才得以達到事半功倍的效果；只有你們的支持，我們的孩子才能健康成長(cháng)。各位今天在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，也足以說(shuō)明了：你們對孩子是很關(guān)心，對孩子寄予了很大的期望，對我們的教育教學(xué)工作很支持，在此，我再次表示衷心的感謝！并借此機會(huì )，祝各位家長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10
各位家長(cháng)：
下午好!你們好!首先我非常感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，這足以說(shuō)明您對孩子的關(guān)心，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。我代表小二班五位老師對你們的到來(lái)表示感謝并熱烈的歡迎，我是段晶晶，這個(gè)學(xué)期由我擔任小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢(mèng)玉老師，這位是我們的教學(xué)老師林穎之老師，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴霞老師。這次邀請家長(cháng)來(lái)開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要是希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)們認識我們班上的老師，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項工作安排以及教學(xué)內容。
我們先來(lái)看一下小班幼兒發(fā)展目標，共涉及五大領(lǐng)域：
健康
一、逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。
二、愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩定、快樂(lè )。
三、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。
四、能接受預防接種和健康檢查。
五、愿意參加體育活動(dòng)。
六、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運動(dòng)身體，愿意參與整理活動(dòng)。
語(yǔ)言
一、愿意與老師、同伴交談，會(huì )使用常用的禮貌用語(yǔ)。
二、能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
三、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達自己的要求和想法。
四、喜歡聽(tīng)故事、念兒歌，愛(ài)看圖書(shū)。
五、能聽(tīng)懂普通話(huà)。
科學(xué)
一、對周?chē)腵事物、現象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。
二、學(xué)習運用感官感知日常生活中的事物和現象。
三、學(xué)習用語(yǔ)言、動(dòng)作表達探索過(guò)程。
四、對生活和游戲中事物的數量、形狀等有興趣。
五、對動(dòng)、植物有興趣，愿意親近大自然。
社會(huì )
一、逐步適應新的生活環(huán)境，樂(lè )意參加集體活動(dòng)。
二、愿意和老師、同伴交往。
三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規則，并學(xué)習遵守。
四、學(xué)習做自己力所能及的事。
五、愛(ài)父母、長(cháng)輩、老師和同伴。
藝術(shù)
一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。
二、愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。
三、能學(xué)習用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
以上五大領(lǐng)域目標的達成，都是滲透在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節中。接下來(lái)再來(lái)看看我們這學(xué)期的教學(xué)內容安排。本學(xué)期共設制有五個(gè)主題：《我們吃什么》、《青青小草》、《寶寶和媽媽》、《小兔兒乖乖》、《奇妙的水》。
這些活動(dòng)只不過(guò)是每周一到五上午的兩個(gè)活動(dòng)，其實(shí)孩子一日生活的每個(gè)環(huán)節都是課。比如，早上來(lái)園，和老師打招呼，就是培養孩子文明禮貌的好習慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動(dòng)中，我們逐步地要求孩子遵守規則，樹(shù)立安全意識，懂得自我保護，學(xué)習一些自我保護的方法等，培養愛(ài)心，懂得感恩長(cháng)大了孝敬長(cháng)輩，把您時(shí)刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來(lái)園的每時(shí)每刻。 建構式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們希望各位家長(cháng)也能積極地參與到我們的活動(dòng)中，經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、看圖書(shū)、多帶孩子到外面去散步、參觀(guān)、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個(gè)過(guò)程中就培養孩子對觀(guān)察的能力、學(xué)習的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽(tīng)、仔細看、認真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習習慣。相信家長(cháng)們也會(huì )體驗和孩子在一起學(xué)習和成長(cháng)的快樂(lè )! 我們每周的教學(xué)內容都會(huì )張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(cháng)平時(shí)多關(guān)注一下，教學(xué)內容我們會(huì )通過(guò)短信平臺發(fā)給大家。
各位家長(cháng)，教育好孩子是我們的共同心愿，當您把孩子交給我們的時(shí)候，我們深知您對我們的信賴(lài)，我們將不辜負您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記著(zhù)自己肩負的職責，會(huì )處處提醒著(zhù)自己快樂(lè )地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，用寬容去接納他們每一次成長(cháng)中的過(guò)失，給他們加油鼓勵，給他們自信，相信我們將努力做到更好!當然，在我們平常的工作中會(huì )存在許多不足之處，望各位家長(cháng)能多多理解，也歡迎你們隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)共同努力!再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11
各位家長(cháng)、老師：
大家上午好！
我是xxx，是我們xx班的一員，今天這個(gè)日子我們班上的同學(xué)們都聚在這里，每年都有一次，這樣子，記得去年也是我站在現在這個(gè)地方，在我們班的教室里，我也是當著(zhù)這么多家長(cháng)的面，有幸的代表我們班級講話(huà)，這學(xué)期過(guò)去了一半，也是非常的快，這次的家長(cháng)會(huì )很明顯比上次多來(lái)的家長(cháng)更加多，我現在是非常的激動(dòng)，因為我站在這里也是很激動(dòng)，這學(xué)期的期中考試結果，也是在昨天剛剛出來(lái)的，這次的家長(cháng)會(huì )也是有一部分針對我們班這期中考試，但是主要還是在這學(xué)期的學(xué)習中我們總的一個(gè)學(xué)習。
在這學(xué)期中我們班其實(shí)還是表現很好的，我是這次的學(xué)生代表但是同時(shí)我也是我們班級的班長(cháng)，我是很有感觸，我覺(jué)得我們班這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都很好，我們班的不管是成績(jì)高的，還是成績(jì)低的在這學(xué)期都表現的很好，為什么我這么說(shuō)其實(shí)在上學(xué)期經(jīng)過(guò)一次家長(cháng)會(huì )后很多的同學(xué)都在拼命的學(xué)習，都想為自己這次能考一個(gè)好的初中努力著(zhù)，在這種來(lái)自老師跟家長(cháng)的期盼下，作為一名班長(cháng)我看到了同學(xué)們的努力，我知道這學(xué)期大家都盡力了。
從我個(gè)人出發(fā)吧，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中我一直沒(méi)有忘記上學(xué)期的成績(jì)的教訓，我咋上學(xué)期的學(xué)習當中期末考試失利，我本來(lái)在班級一直成績(jì)好，上學(xué)期在期末考試的時(shí)候我下滑了十個(gè)名次，這個(gè)數字是恥辱得的，也讓我記憶深刻，作為班長(cháng)的我在那次考試中成績(jì)下滑的那么快，真的是對不起自己，這讓我有時(shí)候甚至會(huì )有罪惡感，我是班級的班長(cháng)，既然是班長(cháng)就是要出眾，這個(gè)沒(méi)有爭議，也是大家公認的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的那個(gè)教訓我在這學(xué)期中更加用心了，為了彌補自己在上學(xué)期的表現吧，我覺(jué)得我自己要更加規范一下自己，也為了這學(xué)期的期中考試能夠扳回來(lái)，能夠把自己成績(jì)提高上去，在我這種濃郁的想法下我在這學(xué)期還是付出了一些行動(dòng)，一些努力的.。
第一我在別人休息的時(shí)候自己在教室認真的去學(xué)習，我覺(jué)得進(jìn)步是有理由的，不是靠想想就能成績(jì)進(jìn)步，在這學(xué)期中我每天的中午都在學(xué)習，在別人休息的時(shí)候我在看書(shū)，在別人玩樂(lè )的時(shí)候我在學(xué)習，這樣子的狀態(tài)我到現在已經(jīng)堅持了一個(gè)學(xué)期了，這是有效果的，付出了雙倍的努力，總該是有一定的收獲。在這次期中考試我是排進(jìn)了班上的前三，大家一聽(tīng)是不是有點(diǎn)吃驚，但是我想說(shuō)的是想要進(jìn)步就要付出，我覺(jué)得這是很正常的，大家每個(gè)人都能做到這樣，只要稍微的對自己狠一點(diǎn)，對自己上心一點(diǎn)，每天比別人多努力一丟丟就行了，積少成多總會(huì )有豐收的一天。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師，各位家長(cháng)：
大家好!
就在剛才我還一直在準備，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還沒(méi)有準備好應該說(shuō)些什么，但是我想，我應該是能夠很好的表達出自己的想法的，因為在這方面我是比較自信的，這是源于老師對我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里，但我從來(lái)不認識是天賦所導致的，現在已經(jīng)是高三了，我覺(jué)得應該說(shuō)一些什么，振奮一下同學(xué)們學(xué)習的信心。
其實(shí)除了我以外，班上還有許許多多優(yōu)秀的.學(xué)生，我只是其中微不足道的一員，雖然說(shuō)我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們，因為我對自己有信心，我覺(jué)得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長(cháng)到現在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我，當我的成績(jì)下降的時(shí)候，他們并沒(méi)有責怪我，反而擔心我是不是因為身體不好而導致學(xué)習狀態(tài)不佳，而且他們一直關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習狀況，督促我早點(diǎn)休息，早上也會(huì )叫我起床，可以說(shuō)為了我他們改變了自己的作息時(shí)間，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因為有著(zhù)父母作為后盾，我一直以來(lái)都沒(méi)有什么心理負擔，才能夠全力拼搏。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師，高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時(shí)候選擇文科，在高二的時(shí)候，沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師，他對我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強的老師，正因為受到了她的感染，我在學(xué)習上才能夠一往無(wú)前，拼搏向上，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷，根據題型進(jìn)行復習，這樣也能查找出學(xué)習上不足的地方。
現在是至關(guān)重要的一年，雖然我并沒(méi)有什么值得表現的地方，但我可以從學(xué)習態(tài)度上面談一談。高三階段對學(xué)習最大的危害，我覺(jué)得應該是手機和小說(shuō)，因此最好能夠從這上面監督學(xué)生，睡覺(jué)之前收繳學(xué)生的手機，督促他們12點(diǎn)之前必須睡著(zhù)，我的家長(cháng)也是這樣做的，因此我才有著(zhù)充足的精力進(jìn)行學(xué)習。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài)，因為大家的壓力都很大，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)敏感期，也比較容易出現矛盾，因此這個(gè)也是需要注意的。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿13
尊敬的老師，各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝班主任x老師對我的信任，給予我這么一個(gè)機會(huì )，能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。xx中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐厚的學(xué)府，xx班的老師更是言傳身教，對孩子們如春風(fēng)化雨般無(wú)私奉獻著(zhù)。我為當初幫孩子選擇xx中學(xué)，順利進(jìn)入xx班這個(gè)集體感到非常驕傲！首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向辛勤培育與細心照顧我們孩子成長(cháng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
說(shuō)起家庭教育，我相信，在座的各位家長(cháng)要比我做得更好、更優(yōu)秀。所以，今天在這里只是把我一些粗淺的認識和體會(huì )說(shuō)出來(lái)，并希望與大家一起來(lái)探討、尋找更有效的教育方式和方法。
古人曰：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！比说奈幕R、專(zhuān)業(yè)知識主要來(lái)自老師的傳授，老師在人的一生中起著(zhù)決定性作用。俗話(huà)說(shuō)：有其父必有其子；有其母必有其女。家庭教育是人生的一種奠基性教育，對孩子健康情感世界的培養和良好道德品質(zhì)的塑造起基礎性作用。家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充，兩者相輔相成，互相促進(jìn)。下面我要與大家分享幾點(diǎn)：
一、是重視孩子的心理健康，多對孩子進(jìn)行正向教育和引導
重視孩子的健康，除了重視身體健康外，我認為孩子的心理健康比學(xué)習更為重要。初中階段是孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察父母，觀(guān)察同學(xué)，會(huì )有很多的困惑，對社會(huì )現象的困惑、學(xué)習上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。我們家長(cháng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后及時(shí)疏導，幫孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我一般會(huì )在早餐、晚餐和睡覺(jué)前跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)之間的一些事情，并給出一些建議；同時(shí)對社會(huì )上的正面信息有意無(wú)意經(jīng)常給孩子講講，小到生活中的好習慣，大到國家大事，樹(shù)立愛(ài)國情懷。又或者就身邊發(fā)生及網(wǎng)絡(luò )流傳的有關(guān)孩子叛逆事例，比如因網(wǎng)癮被退學(xué)、離家出走、甚至自殺等事例，一些進(jìn)行互相探討，從中引發(fā)他對是非的判斷和認知。我們家長(cháng)要善于引導孩子，培養孩子的友善、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
二、關(guān)注孩子的學(xué)習，對孩子要理性定位
說(shuō)到學(xué)習，那應該是我們家長(cháng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習是對孩子學(xué)習的必不可少的補充。
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍。孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦。有段時(shí)間，孩子對網(wǎng)游有些上癮，我批評他的時(shí)候，他就反駁，說(shuō)爸可以在網(wǎng)上打牌，他能玩，為什么我就不行呢。后來(lái)我們認識到了問(wèn)題的嚴重性，他爸堅決改正，以身作則，作好表率。其次家長(cháng)也要需要學(xué)習。我是一個(gè)典型的“虎媽”，認為“好鼓要重拳”。不怕大家笑話(huà)，在家我經(jīng)常大呼小叫，三句話(huà)不對，就發(fā)脾氣。一度我和孩子的關(guān)系就有點(diǎn)緊張。這時(shí)我意識到自己的教育方式有問(wèn)題。經(jīng)朋友的介紹，我買(mǎi)了一些關(guān)于教育孩子、與孩子交流方面的書(shū)籍《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》、《好媽媽勝過(guò)好老師》、《男孩危機》等。我覺(jué)得很有用，比如像我急性子的人，用書(shū)信的方式比與孩子直接交流效果會(huì )好很多，可以避免直接沖突，不歡而散。自然而然，家庭氛圍就和諧了。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法。孩子升入初中以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)到很晚，情緒有些波動(dòng)。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現孩子不會(huì )管理自己的時(shí)間，不會(huì )更有效的學(xué)習。于是我還告訴他，不適應是正�，F象，初一是從易到難，從輕松到緊張的一個(gè)過(guò)渡階段，而且初一將是未來(lái)初高中六年中最輕松的一個(gè)學(xué)期。另外，我還從網(wǎng)上找了關(guān)于學(xué)習方法的文章，和他一起探討如何提高聽(tīng)課效率，和如何做課堂筆記，做作業(yè)要養成哪些好習慣，以及怎樣復習學(xué)習過(guò)的內容等。幫助他盡快地適應，并對未來(lái)的學(xué)習狀況有個(gè)充分的思想準備。我主張孩子主動(dòng)學(xué)習，從六年級開(kāi)紿，孩子的家庭作業(yè)我都基本上要求他自己批改，養成獨立思考、自覺(jué)自律的習慣。當然我會(huì )時(shí)不時(shí)的進(jìn)行抽查，看看他是否認真做了，還是在應付，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒。在孩子遇到困難的`時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習，給他以適當的幫助。
3、家長(cháng)要知道孩子學(xué)習進(jìn)程。我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習有沒(méi)有什么困難；檢查孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過(guò)孩子的作業(yè)可以反映孩子學(xué)習的一些問(wèn)題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況。我一直要求孩子要認真書(shū)寫(xiě)，我個(gè)人認為寫(xiě)字是一種態(tài)度問(wèn)題，只有寫(xiě)的認真才能做的認真。
4、正確看待孩子的考試成績(jì)�？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾�。錯在哪兒，為什么會(huì )錯，是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時(shí)的學(xué)習太不扎實(shí)？找出原因。也許他成績(jì)名列前茅，但錯在不應該出錯的地方，我會(huì )很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒(méi)有掌握的知識，這正好暴露學(xué)習上的問(wèn)題，這就是個(gè)好事，問(wèn)題出來(lái)了才好解決。我一直在堅持的一件事，就是補漏洞。當我們認真看孩子做的作業(yè)時(shí)會(huì )發(fā)現，錯誤總是很頑固，反復出錯，這些漏洞都要及時(shí)修補，如果有漏洞沒(méi)有及時(shí)修補，漏洞就會(huì )越來(lái)越大。孩子的成績(jì)反映的是他學(xué)習的效果，把問(wèn)題解決了，孩子肯定能提高。
三、尊重孩子的權利和自由，管教松緊適度
平時(shí)我們對孩子管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)�，F在的時(shí)代是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，知識更替很快，孩子的求知欲很強，接受新鮮事物的能力很強。有些新的知識我們作父母的可能還沒(méi)有小孩知道的多，這就要我們和自己的孩子打成一片，以朋友相處，才能消除小孩對父母的畏懼，才能互相學(xué)習，互相提高，同時(shí)掌握小孩的心理和生理狀態(tài)，對孩子更深的了解，幫助他及時(shí)糾正不良習氣，發(fā)揮自己的長(cháng)處。使小孩感到父母的可親，家庭的溫暖，才會(huì )有舒適的心情去發(fā)奮學(xué)習。父母和子女的相處雖說(shuō)是以平等身份相處，但絕不能對小孩溺愛(ài)，對他們百依百順，溺愛(ài)只能對小孩有百害而無(wú)一利。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，力求融合班集體中去，設身處地去理解老師，做老師堅強的后盾。試想，在家里通常只有一個(gè)或兩個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，而一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，オ能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，オ能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！最后用教學(xué)樓下的一幅橫聯(lián)送給xx班的全體孩子們，你們將都是“今日xx學(xué)子，明日社會(huì )棟梁”。
再次感謝為孩子的茁壯成長(cháng)而辛勤工作的老師們，祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意！同時(shí)也祝愿在場(chǎng)的所有家長(cháng)家庭幸福、心想事成！也希望我們家長(cháng)以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習一些好的教育經(jīng)驗。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿14
各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！受班主任吳老師的熱情邀請，要我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)個(gè)言，因為水平低，怕完成不好這件事，但能在這樣的場(chǎng)合表達我的心聲，還得感謝吳老師給我的機會(huì )和信任。
我從三點(diǎn)談看法。
一、要通力協(xié)作學(xué)校的教育工作。
孩子每天在學(xué)校的時(shí)間長(cháng)達7、8個(gè)小時(shí)，學(xué)校無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習的主陣地。配合學(xué)校和班級的工作開(kāi)展是家長(cháng)義不容辭的責任。七中是一所具有良好校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好學(xué)校。我們相信七中，就要相信七中每一個(gè)班級的任課老師，就要相信她的每一個(gè)舉措。比如對學(xué)生的`操行分評價(jià)制度，放晚學(xué)后的補課舉措等，即使是學(xué)校學(xué)生缺少體育運動(dòng)的遺憾，我們也只能在等待的過(guò)程中學(xué)會(huì )包容。
二、孩子最需要理解和鼓勵。
孩子的學(xué)習是為了將來(lái)更好的生存。有學(xué)習就有壓力，在督促孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，我也常常提醒他要張弛有度，就像一張上了弦的弓，如果長(cháng)時(shí)間繃得緊緊的，力道一定會(huì )減弱，箭也不可能射得很遠。而鼓勵是讓孩子輕松愉快學(xué)習的最好辦法。我知道我的孩子和那些聰明優(yōu)秀的孩子沒(méi)法比，但我可以將他的進(jìn)步和長(cháng)處夸。孩子這次月考英語(yǔ)考了70多分，和他小學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)比，是進(jìn)步了很多，這難道不值得贊揚嗎？
三、老師是我應該最感激的人。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結果。因為有老師的守護，孩子每天快樂(lè )地上學(xué)；因為有老師學(xué)業(yè)上的淳淳善誘，孩子每天學(xué)得奮發(fā)而充實(shí)；因為有老師陽(yáng)光般無(wú)私的愛(ài)，孩子每天的心靈溫暖而敞亮。家長(cháng)會(huì )讓我代表所有家長(cháng)，深情地道一聲："老師，您們辛苦了！把孩子拜托給您們，我們會(huì )永念師恩！”
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導，各位老師。各位家長(cháng)，各位同學(xué)，各位嘉賓，大家好！
今天，我們興奮地迎接太原第六十七中學(xué)的畢業(yè)典禮。今天，我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。今天是我們班所有學(xué)生難忘的一天。今天過(guò)后，我們的初中生活就圓滿(mǎn)結束了。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤耕耘的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表所有的畢業(yè)生，向努力培養我們的學(xué)校領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷著(zhù)夢(mèng)想和期望，相聚在67中。三年聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但今天我們面臨畢業(yè)典禮，它很短。同學(xué)們，記得我們在軍訓炎熱的夏日考驗下的堅持，記得考試時(shí)在教學(xué)樓里找到考場(chǎng)的身影，記得老師訓斥時(shí)調皮的表情，記得因為冠軍和亞軍錯位而在運動(dòng)會(huì )上哭哭啼啼的場(chǎng)面，記得我們在教室、操場(chǎng)、走廊里的笑聲。三年的中學(xué)生會(huì )議和團委讓我們忙得不可開(kāi)交。三年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)�？上驳淖兓�，從一個(gè)瀕臨被吸收的學(xué)校，到一個(gè)直屬市的學(xué)校，再到一個(gè)課程改革的實(shí)驗中學(xué)。更可喜的是，到昨天為止，我們高中已經(jīng)上滿(mǎn)五節課了，還有電話(huà)報名。和去年（高一三個(gè)班）相比，可以說(shuō)翻了一倍！能不刺激嗎？尤其是當我聽(tīng)說(shuō)初中機器人大賽在國內獲得一等獎的時(shí)候，消息一傳來(lái)，我們每一個(gè)67歲的人都充滿(mǎn)了無(wú)比的驕傲和自豪！
前幾天收到實(shí)驗中學(xué)的錄取通知書(shū)，欣喜若狂。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我滿(mǎn)腦子都是想法。想起了過(guò)去學(xué)校領(lǐng)導的父愛(ài)，親愛(ài)的'老師一點(diǎn)一滴的教導，親愛(ài)的父母的關(guān)心，同學(xué)們的幫助和關(guān)心。正是因為他們的努力，我取得了如此好的成績(jì)。說(shuō)到我的成績(jì)，心里還是覺(jué)得對不起你。
我還記得，期中考試之前，每次模擬考試之后。黃校長(cháng)和鄭書(shū)記非常關(guān)心
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