優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師和各位家長(cháng)及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級（三）班學(xué)生孫福豪的家長(cháng)劉倩雯。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在學(xué)生家長(cháng)會(huì )這里和大家共同探討對孩子成長(cháng)教育的心得體會(huì )，我感到十分榮幸。同時(shí)也很感激大家的支持與厚愛(ài)！
兩年以前我為孩子選擇了實(shí)驗小學(xué)就讀，這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空，這里記載著(zhù)學(xué)生們求知的歷程，綿延著(zhù)花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水，使孩子茁壯成長(cháng)！一切事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。兩年多來(lái)，我的孩子懂事多了，學(xué)習成績(jì)上升，進(jìn)步很快，且也很有禮貌猶如小大人似的了，得到了周?chē)说目隙�。使我很是高興。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與悉心培養，特別是孫靜老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此，就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的不很成熟的見(jiàn)解。
今天的家長(cháng)會(huì )，其實(shí)應是一個(gè)怎樣用好方法教育學(xué)生的.經(jīng)驗交流會(huì )，也是我向大家學(xué)習的極其難得的好機會(huì )。相信我會(huì )受益匪淺的。
今天大家濟濟一堂參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。自我們送孩子入學(xué)以后，見(jiàn)其學(xué)習松懈，成績(jì)一時(shí)不夠理想，便就會(huì )十分焦急，有時(shí)還常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習慣就是建立新的“動(dòng)力定型“，這種“定型“的建立往往是從破壞以往的“定型“為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生，當然更是如此�！凹庇谇蟪伞�，“恨鐵不成鋼“，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須“煉而求成“或“煉鐵成鋼“，必先循循誘導方可奏效。
那么，家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢？
第一、抓興趣：要觀(guān)察分析孩子的天賦與愛(ài)好，促就他的學(xué)習興趣，濃厚求知欲，再引導普及于其它各類(lèi)，鼓勵他好學(xué)上進(jìn)的精神。
第二、抓作業(yè)：要規定孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，并必須檢查落實(shí)�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。另若有不懂的地方，且給以輔導，但要讓其有獨立思考的習慣。
第三、抓態(tài)度：要求他學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第四、抓技能：如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確而迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)；手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第五、抓能力：主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述能力。
第六、抓機會(huì )：給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
每天早晨起床后以及適當的時(shí)候都及時(shí)打開(kāi)復讀機，反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)和英語(yǔ)笑話(huà)磁帶，來(lái)逐漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平和興趣。
第七、抓親和力：把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。于適當的時(shí)間多跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有很大收益。
第八、抓心態(tài)：作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。要孩子“不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！辈磺筠k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。
第九、抓“健康”：這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
第十、抓思想：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。多學(xué)習《弟子規》，以?xún)艋⒆拥男撵`，這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
孩子年紀小，培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。咱們家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了咱的脾氣，進(jìn)而就鉆了咱的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的，學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高。
在孩子的學(xué)習上，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是有老師教學(xué)有方、辛勤培育，家長(cháng)的支持配合和孩子自身的積極努力學(xué)習所分不開(kāi)的。因此，雖然我為自己的學(xué)生所取得的進(jìn)步成績(jì)而欣慰，但在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題，有時(shí)對學(xué)生的學(xué)習關(guān)心、管理還沒(méi)有足夠的重視。理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他。有時(shí)也沒(méi)經(jīng)常主動(dòng)到老師那兒詢(xún)問(wèn)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現。
以后，我們家長(cháng)不但要注意以上存在的問(wèn)題，且還要注重培養孩子各方面能力及良好品德。為使他們成人、成才，使他們生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們要努力與孩子們建立起親切、和諧、融洽的關(guān)系，帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、攻克難關(guān)，讓孩子的智慧火花閃亮。讓我們家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。
我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，并經(jīng)常提點(diǎn)寶貴的意見(jiàn)和建議。
2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境：盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，去創(chuàng )造美好的生活：雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。
4、多讀健康有益的課外書(shū):健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。
5、正確看待孩子的分數：不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。
作為家長(cháng)，我們認為學(xué)校是最為主要的，永遠都是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園；是那種致力于文化的傳授，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而
這所小學(xué)則更是以清純的校風(fēng)，嚴謹的教學(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養和熏陶了渴求知識，渴求成才的學(xué)生們�；诖�，咱學(xué)校教育質(zhì)量是較高的，辦學(xué)水平也是較出色的！我們的孩子在這里就讀放心，是會(huì )奠定基礎而成為大器的。
以上是就我自己學(xué)生的思想品德，學(xué)習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換一些意見(jiàn)，供各位家長(cháng)參考，有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是學(xué)校老師的心愿，也更是咱們大家家長(cháng)的心愿。
最后，孩子是祖國的未來(lái)，我們的希望。相信用我們親切的目光，溫暖的微笑，誠摯的期望，有力的鞭策，會(huì )在孩子心靈上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，滋潤愛(ài)的雨露。會(huì )使孩子在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登。父母嘔心瀝血，情深似海；老師無(wú)私奉獻，恩比天高！孩子們更會(huì )在坎坷曲折的成長(cháng)道路上披荊斬棘，奮勇前進(jìn)而卓有成就來(lái)回報老師、家長(cháng)，報效祖國社會(huì )！祝愿我們的孩子都能健康成長(cháng)，學(xué)習優(yōu)秀，創(chuàng )造精彩，擁抱明天，能夠成龍成風(fēng)！告訴孩子們：種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師們和家長(cháng)們能夠為他們的成功而驕傲，自豪！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我很高興能站在這里，作為六年級的一名學(xué)生，與大家分享我在學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì )。首先，我想對所有辛勤付出的老師們表示最深的敬意，也感謝同學(xué)們一直以來(lái)的相互鼓勵和支持。
第一，目標明確，持之以恒。在我的學(xué)習生活中，設定清晰的'目標是非常重要的。這些目標既可以是短期的，比如每天背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，也可以是長(cháng)期的，比如學(xué)期末進(jìn)入班級前五名。有了目標，就有了方向，而持之以恒的努力則是實(shí)現這些目標的關(guān)鍵。即使遇到困難，也不輕易放棄，堅持就是勝利。
第二，自主學(xué)習，主動(dòng)探究。隨著(zhù)年級的升高，我們不能再僅僅依賴(lài)老師的講解，而應該學(xué)會(huì )自主學(xué)習。這包括預習新課、復習舊知，以及利用網(wǎng)絡(luò )資源、參考書(shū)等拓展學(xué)習內容。我發(fā)現，當自己主動(dòng)尋找答案、解決問(wèn)題時(shí)，學(xué)習效果往往更好，記憶也更深刻。
第三，合作與分享，共同進(jìn)步。學(xué)習不僅僅是個(gè)人的事情，與同學(xué)之間的合作和交流同樣重要。通過(guò)小組討論，我們可以從不同角度理解知識點(diǎn)，互相解答疑問(wèn)，這種互動(dòng)不僅能提高學(xué)習效率，還能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。同時(shí)，樂(lè )于分享自己的學(xué)習方法和心得，也能激勵他人，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
第四，全面發(fā)展，培養興趣愛(ài)好。除了學(xué)科學(xué)習，我還注重培養自己的興趣愛(ài)好，如繪畫(huà)、音樂(lè )或體育運動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的業(yè)余生活，還鍛煉了我的創(chuàng )造力、團隊協(xié)作能力和身體素質(zhì)。全面發(fā)展的人才是現代社會(huì )所需要的。
最后，保持好奇心，勇于嘗試新事物。好奇心是學(xué)習的動(dòng)力源泉，它驅使我們探索未知，勇敢地走出舒適區。無(wú)論是參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，還是在生活中嘗試新技能，每一次嘗試都是一次成長(cháng)的機會(huì )。
總之，學(xué)習之旅充滿(mǎn)挑戰，但也滿(mǎn)載收獲。讓我們珍惜在校的每一天，以積極的態(tài)度面對學(xué)習，用汗水澆灌夢(mèng)想，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級xx班的xx。非常榮幸能夠在這里和大家交流學(xué)習經(jīng)驗。
首先，我認為學(xué)習要有計劃。每天放學(xué)后，我會(huì )先制定一個(gè)學(xué)習計劃，安排好當天要完成的作業(yè)和復習任務(wù)。這樣可以讓我更加高效地利用時(shí)間，避免拖延和浪費時(shí)間。
其次，上課認真聽(tīng)講是非常重要的。在課堂上，我會(huì )集中精力，認真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì )做好筆記，把老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)都記錄下來(lái)，方便復習。
課后復習也是必不可少的。我會(huì )每天抽出一定的.時(shí)間來(lái)復習當天所學(xué)的知識，把重點(diǎn)和難點(diǎn)都弄清楚。同時(shí)，我也會(huì )做一些練習題，鞏固所學(xué)的知識。
除了學(xué)習，閱讀也是我非常喜歡的事情。我會(huì )利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，包括小說(shuō)、傳記、科普讀物等。閱讀不僅可以拓寬我的知識面，還可以提高我的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平。
最后，我想說(shuō)的是，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我們堅持不懈地努力。在學(xué)習中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們有信心、有毅力，就一定能夠克服困難，取得好成績(jì)。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿4
我們現在的孩子基本上都是獨生子女，說(shuō)實(shí)在的，每一位家長(cháng)都想把孩子培養成德才兼備的人才。我教育孩子談不上有什么經(jīng)驗，我感覺(jué)整個(gè)這18年的每一天我都在關(guān)心她，想教好她。不是說(shuō)這些年我有多辛苦，只是想說(shuō)，我們把孩子帶來(lái)這個(gè)世界上，我們就應該對他負責。
我們首先要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭氛圍。如果要讓我們的觀(guān)點(diǎn)能夠讓她接受，需要用一種很輕松，但是有寬嚴相結合的方式，這個(gè)度，一定要靈活的把握好。在家里，xx爸爸是很善于和她溝通的，他會(huì )經(jīng)常抽時(shí)間與孩子在一起很輕松地娛樂(lè )、游戲，不管他有多忙，他都會(huì )和她把游戲玩到底。有時(shí)候她爸爸工作很也累，可不管怎樣辛苦，他爸爸回到家來(lái)，一定會(huì )把自己的工作情緒放到一邊，陪她玩，跟她聊天，談未來(lái)。鼓勵她不斷地努力進(jìn)取，這樣孩子就會(huì )很輕松地接受。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)也是這樣，良好的情緒可以使對方能夠接受一些外界的灌輸，或者是傾聽(tīng)。
這孩子從小和我們是兩地分居的，我對她照顧很少，我們心里總有一種歉疚，也很心疼。我可以說(shuō)不管我在不在她身邊，我都是用心在和她溝通，交流。她在小的`時(shí)候，我讓她去練舞蹈，這是她的興趣，我讓她的興趣和我對她的培養這個(gè)目標融合在一個(gè)焦點(diǎn)上。她喜歡的，我就支持她去，她在學(xué)的中間遇到了困難，遇到一些需要我們鼓勵的時(shí)候，我們就幫她渡過(guò)難關(guān)，我也只能做這一點(diǎn)。無(wú)論她在學(xué)習還是社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，做父母的只能給她一個(gè)精神上的支持。
我們都是普通人家的父母和孩子，孩子以后的路要靠她自己走，要在社會(huì )上有生存能力才行。盡管我們想寵她，想疼她，但是我們管不了她一輩子。今天xx考進(jìn)了北京大學(xué)，只能說(shuō)是一個(gè)比較好的開(kāi)始，這個(gè)最大最大的功勞，應該是學(xué)校和思在教育的老師，
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級xx班的xx。很榮幸今天能在這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
在學(xué)習方面，我認為養成良好的學(xué)習習慣至關(guān)重要。每天早上，我會(huì )早早起床，背誦課文和英語(yǔ)單詞，這樣可以讓我的大腦更加清醒，記憶力也更好。在上課的時(shí)候，我會(huì )認真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，并且做好筆記。課后，我會(huì )及時(shí)完成作業(yè)，并且認真檢查，確保沒(méi)有錯誤。
此外，我還喜歡閱讀。閱讀可以讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。我會(huì )選擇一些適合自己的`書(shū)籍，比如文學(xué)名著(zhù)、科普讀物、歷史故事等。在閱讀的過(guò)程中，我會(huì )做好筆記，記錄下一些好詞好句和自己的感悟。這樣不僅可以提高我的閱讀理解能力，還可以為我的寫(xiě)作積累素材。
除了學(xué)習，我還積極參加各種課外活動(dòng)。比如，我參加了學(xué)校的足球隊，通過(guò)參加足球訓練和比賽，不僅可以鍛煉身體，還可以培養我的團隊合作精神和競爭意識。我還參加了學(xué)校的書(shū)法社團，通過(guò)學(xué)習書(shū)法，不僅可以提高我的書(shū)寫(xiě)水平，還可以培養我的耐心和專(zhuān)注力。
最后，我想說(shuō)的是，學(xué)習是一件非常有趣的事情，只要我們用心去學(xué)，就一定能夠取得好成績(jì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，做到學(xué)習和娛樂(lè )兩不誤。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿6
各位家長(cháng)們：
您們好！我叫xx，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習方法。
就和每一位同學(xué)一樣，我帶著(zhù)希望和敬畏走進(jìn)了這座神話(huà)一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以?xún)數貋?lái)到這里，我感到非常激動(dòng)和自豪，但現實(shí)并不是我想象的那樣，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我，我無(wú)助，失落，覺(jué)得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅守著(zhù)一句話(huà)，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習，安然面對挫折，學(xué)會(huì )帶著(zhù)希望去生活。我認為在鄭外生活和學(xué)習有一個(gè)心理上的秘訣，那就是永遠快樂(lè )、積極、樂(lè )觀(guān)向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過(guò)一天是一天，開(kāi)心過(guò)一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時(shí)間在開(kāi)心中度過(guò)呢？只要做到這一點(diǎn)，自己就不會(huì )因各種煩惱來(lái)影響心情，影響學(xué)習。
對于學(xué)習，我認為要學(xué)好需要兩個(gè)方面。一是行動(dòng)上，二是思想上。行動(dòng)上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng )新。勤能補拙，抓緊課下的空余時(shí)間，就會(huì )發(fā)現一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習，尤其是對于寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)，一定不能懶散，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習。學(xué)習效率也是決定一個(gè)人學(xué)習好壞的重要因素，其中最重要的是聽(tīng)課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時(shí)一定下手要快，針對性要強，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績(jì)。學(xué)習應敢于創(chuàng )新，不能僅滿(mǎn)足于手中已有的資料和課本，要認清自己的.定位和劣勢，根據自己的情況量身定做學(xué)習方案和復習方案。我就會(huì )根據自己的情況制定一些學(xué)習方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫(xiě)下留做以后復習用，將副科課文摘一些重要的內容寫(xiě)下來(lái)，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學(xué)習也有極大的幫助。
其次，在思想上要自信進(jìn)取，給自己定一個(gè)達不到的高目標。在學(xué)習過(guò)程中，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學(xué)好它，抱著(zhù)積極的態(tài)度去學(xué)習。每個(gè)人都是不甘于平庸的，對待學(xué)習亦如此，面對學(xué)習要有進(jìn)取心，做一個(gè)要強的人，但還應注意一點(diǎn)，那就是不能有得失心，要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區別，對于成績(jì)不要太斤斤計較。我一直認為我做的最好的一點(diǎn)就是，我總是給自己定一個(gè)高目標，這個(gè)目標最好是能力達不到的，因為有句話(huà)說(shuō)的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應該對自己苛刻一點(diǎn)。但是，這個(gè)目標并不能是空話(huà)，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著(zhù)目標努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態(tài)度決定一切，端正學(xué)習態(tài)度是學(xué)習的基礎，同學(xué)們應該養成一種鉆研和探索精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今日事，今日畢。對于偶爾一次的好成績(jì)，一定不能驕傲自滿(mǎn)，要學(xué)會(huì )持之以恒，不管成績(jì)如何都不動(dòng)搖自己認真的學(xué)習態(tài)度，不然成績(jì)就會(huì )因為心理因素忽上忽下，起伏不定。
一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)也可以從很多其他的方面影射出來(lái)，如個(gè)人衛生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步，從而推動(dòng)學(xué)習的進(jìn)步，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
端正的態(tài)度，正確的方法，勤奮的行動(dòng)，進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是人人都能做到的，關(guān)鍵是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行，創(chuàng )造奇跡；我們的班集體可以團結一心，共促進(jìn)步，成就輝煌！
我的演講到此結束。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿7
各位老師、家長(cháng)：
大家好！
前天晚上孩子給我說(shuō)，郭老師要讓我發(fā)言。我都有點(diǎn)不好意思。這次期中考試他的成績(jì)不是很好。他自己覺(jué)得很懊惱，也有點(diǎn)喪氣。
這可是大問(wèn)題了。成績(jì)差點(diǎn)不是大事，要是自己對自己信心有了懷疑那就麻煩了。我趕緊給他打氣。幫他分析了這次成績(jì)下滑的原因，最重要的是指出了他在數學(xué)上進(jìn)步。
這才幫他恢復了信心。并且勁頭還十足，說(shuō)在下次學(xué)科競賽上要來(lái)個(gè)大驚喜。
我們做家長(cháng)的其實(shí)很有意思的。自己孩子總是最好的，可是唯獨在學(xué)習上，從來(lái)都是一個(gè)結論：孩子學(xué)習不如人家好！
我覺(jué)得是個(gè)心態(tài)問(wèn)題。形成原因是我們家長(cháng)希望自己的孩子最好。
只要孩子們對上學(xué)有很高的興趣，只要他能認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。每天都會(huì )進(jìn)步�？墒窃蹅儺敿议L(cháng)都希望自己的孩子考試能的第一。于是呢，孩子明顯的進(jìn)步就經(jīng)常忽視。
如果經(jīng)常拿學(xué)習成績(jì)最好的孩子來(lái)比自己的孩子，如果他本身成績(jì)靠前的，問(wèn)題到也不大；但是要是孩子學(xué)習成績(jì)偏下，這樣得比來(lái)比去，很快就會(huì )把孩子的學(xué)習興趣和自信心給比沒(méi)了。
孩子現在的成績(jì)不好，不是大問(wèn)題，他現在聽(tīng)課不明白，也不是大事。但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習興趣和自信心，問(wèn)題就大了。
孩子現在成績(jì)差，不是孩子笨，是他沒(méi)有找到正確的學(xué)習方法，沒(méi)有開(kāi)竅。只要孩子對上學(xué)有足夠的愛(ài)好，對學(xué)習有足夠的興趣，對自己有很強的信心�？傆幸惶焖麜�(huì )開(kāi)竅，不會(huì )的課程和內容，并且很快就能補回來(lái)。
初中是比小學(xué)難了很多。但是高考考的內容，初中的東西基本沒(méi)有。所以這些開(kāi)竅的'孩子，到了高中，不會(huì )比那些在初中一直優(yōu)秀的孩子差！
很多家長(cháng)在小學(xué)就對孩子要求很?chē)栏�。成�?jì)很好。到了初中孩子成績(jì)也非常棒。這些孩子真讓人眼紅。反正我做夢(mèng)都想自己的孩子是其中一員。
不過(guò)夢(mèng)就是夢(mèng)。我的孩子不屬于這樣的天才。他很普通，很貪玩，人家孩子有的小毛病小問(wèn)題，他都有。只有到了考試的時(shí)候才知道努力，只有拿到成績(jì)的時(shí)候才發(fā)奮，要頭懸梁、錐刺股。
這次考試之后，他也做出了樣子，說(shuō)要從今天開(kāi)始，刻苦學(xué)習。這個(gè)態(tài)度很好。但是自己的孩子自己知道。熱乎勁不會(huì )超過(guò)3天。過(guò)段時(shí)間，原來(lái)怎么樣還是怎樣。這就是孩子。這話(huà)要是在高二時(shí)候說(shuō)的，我知道這小子是真的要拼了。
可惜現在是初二。生理年齡還不到能夠自覺(jué)學(xué)習的時(shí)候。明知道他做不到，干脆就先把他的退路給預備好。
于是就給他說(shuō)，不用，初中階段主要是培養學(xué)習方法和學(xué)習習慣的。還不到拼刻苦的時(shí)候。
現在你如果靠刻苦，即便拿了全年級第一，到了高中之后怎么辦？
你成天吃著(zhù)老爸炒雞好吃。但是你沒(méi)去市場(chǎng)買(mǎi)雞。人家賣(mài)雞的，不到5分鐘就能把一只活雞變成能夠直接下鍋的雞肉。中間有殺、脫毛、開(kāi)膛、最后剁成雞肉。
這些活，要讓老爸我在干的話(huà)。2小時(shí)能干利落了，算我的本事。
如果，舉行一次殺雞大賽。我就是24小時(shí)不睡覺(jué)。累個(gè)半死，絕對沒(méi)人家看著(zhù)電視，玩著(zhù)電腦，殺的多。更何況人家也拼命的殺。
為什么呢？人家的方法和習慣比我強呀。
所以，到了高中之后，課程要比初中難得多，也多得多。這時(shí)候大家都很刻苦。都很用功。最后的勝出者當然就是，這些在初中養成非常好的學(xué)習方法，和學(xué)習習慣的人。
絕對不是僅靠刻苦拿高分的人。
所以呢，你現在要分析自己的那些方法還不夠好，那些習慣還不夠優(yōu)秀。來(lái)把這些完善了。成績(jì)自然就會(huì )上來(lái)了。
這次成績(jì)不好，不要緊。下次不好也沒(méi)關(guān)系。任何孩子都有考差的權利。只有你最后高考考個(gè)高分，一切都好了。
每家孩子都不一樣。反正我家小子被我這樣忽悠的勁頭十足。
他的書(shū)寫(xiě)一直成問(wèn)題。原來(lái)讓他每天練字，總是偷懶�；，F在好了，自己去買(mǎi)的練字紙。問(wèn)我每天練一張小楷可以不。
這就是孩子的進(jìn)步�，F在孩子都是吃捧不吃說(shuō)。我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，只要我們家長(cháng)一直覺(jué)得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀(guān)點(diǎn)要激勵孩子，時(shí)間長(cháng)了。這個(gè)孩子想不優(yōu)秀都難。
前些日子我看了一個(gè)關(guān)于老年人的報告。說(shuō)老年人一生最后悔的事情這3個(gè)排在前三位：1、小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)點(diǎn)本事。2、年輕時(shí)候工作不努力。3、中年時(shí)候沒(méi)有用心把孩子教育好。
我們孩子上初中了。不用看都進(jìn)入中年。以前的沒(méi)法補救�，F在就是這個(gè)孩子教育了。
這個(gè)孩子教育還是兩方面，一是能讓子能在小的時(shí)候，學(xué)到更多的知識，另一方面，也不要給我們的中年留下遺憾。
初中教育，是一生中最重要的教育階段。并且只有初中三年家長(cháng)們才能插上手。到了高中自己都會(huì )學(xué)了。
這樣說(shuō)來(lái)，是不是咱們當家長(cháng)的得好好想想，現在孩子已經(jīng)初二了。咱們是不是應該把自己手中的所謂的大事業(yè)稍微放一放，把更多的精力用在孩子教育身上呢？只有兩年的時(shí)間，還真有點(diǎn)時(shí)間不等人了。
好了，就說(shuō)這些，很啰嗦。耽誤各位家長(cháng)的時(shí)間了
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機會(huì )在這里與同學(xué)們分享我的學(xué)習體會(huì )！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì )采摘到勝利的果實(shí)。
記得上一學(xué)期的期末考試，我的成績(jì)大幅度下降，由期中時(shí)的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次�；叵肫鹎岸螘r(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得自己能迎頭趕超的一個(gè)重要原因就是勤奮。
時(shí)間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫，那么，究竟什么是勤奮呢？
首先，勤奮就是目標明確，高效合理的利用時(shí)間。
也許，中午我們在試圖偷閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已經(jīng)復習完了一個(gè)數學(xué)專(zhuān)題；晚上，當我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預習；周末，當我們急于玩個(gè)痛快時(shí)，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課。當我們在為考試焦頭爛額的'時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好學(xué)習的每一步。這些根本的差別就在于，在學(xué)習中你是否有強烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標，詳細的計劃，并能持之以恒的付諸行動(dòng)；是否有時(shí)不我待的緊迫感，能高效合理的利用時(shí)間；因為只有這樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。
我們知道，沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會(huì )困難重重，要想取得好成績(jì)就必定會(huì )遇到各種各樣的困難，而我們的學(xué)習也同樣如此。在這個(gè)方面，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說(shuō)話(huà)的能力，醫生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強的活了下來(lái)。通過(guò)不斷的努力，他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……
他之所以能有這番作為，是因為他從不害怕困難，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒(méi)有被醫生的斷言而嚇倒，而是頑強的活了下來(lái)，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。
勤奮是搞好學(xué)習必不可少的條件，但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習方法，就能使學(xué)習達到事半功倍的效果。
怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習方法呢？
第一，學(xué)習要確定可行的計劃。
注意一點(diǎn)，那就是不能有得失心，要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區別，對于成績(jì)不要太斤斤計較。我一直認為我做的最好的一點(diǎn)就是，我總是給自己定一個(gè)高目標，這個(gè)目標最好是能力達不到的，因為有句話(huà)說(shuō)的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應該對自己苛刻一點(diǎn)。但是，這個(gè)目標并不能是空話(huà)，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著(zhù)目標努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態(tài)度決定一切，端正學(xué)習態(tài)度是學(xué)習的基礎，同學(xué)們應該養成一種鉆研和探索精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今日事，今日畢。對于偶爾一次的好成績(jì)，一定不能驕傲自滿(mǎn)，要學(xué)會(huì )持之以恒，不管成績(jì)如何都不動(dòng)搖自己認真的學(xué)習態(tài)度，不然成績(jì)就會(huì )因為心理因素忽上忽下，起伏不定。
一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)也可以從很多其他的方面影射出來(lái)，如個(gè)人衛生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步，從而推動(dòng)學(xué)習的進(jìn)步，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
端正的態(tài)度，正確的方法，勤奮的行動(dòng)，進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是人人都能做到的，關(guān)鍵是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行，創(chuàng )造奇跡；我們的班集體可以團結一心，共促進(jìn)步，成就輝煌！
我的演講到此結束。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級的學(xué)生xx，非常榮幸能在這里和大家分享我的學(xué)習與生活經(jīng)驗。六年的學(xué)習之旅，讓我深刻體會(huì )到，成功的背后不僅僅是分數的高低，更多的是我們在知識探索過(guò)程中的堅持與成長(cháng)。
首先，我想談?wù)剬W(xué)習方法。我發(fā)現，預習和復習是提高學(xué)習效率的.兩大法寶。每天晚上，我都會(huì )花時(shí)間預習第二天的課程內容，這樣在課堂上就能更好地跟上老師的思路，提出問(wèn)題也更加有針對性。而課后及時(shí)復習，則幫助我鞏固新知，不讓任何一個(gè)知識點(diǎn)成為“漏網(wǎng)之魚(yú)”。此外，制作錯題本也是我的秘密武器，它讓我能夠針對性地攻克自己的薄弱環(huán)節。
其次，時(shí)間管理至關(guān)重要。我習慣使用日程表來(lái)規劃我的每一天，包括學(xué)習、休息和娛樂(lè )時(shí)間。合理安排時(shí)間不僅讓我的學(xué)習更有條理，還保證了我有足夠的休息和放松時(shí)間，這對于保持良好的學(xué)習狀態(tài)非常重要。
再者，與老師和同學(xué)的良好關(guān)系為我的學(xué)習生活增添了許多色彩。我常常主動(dòng)向老師請教，不害怕提問(wèn)，因為我知道，每個(gè)問(wèn)題都是成長(cháng)的機會(huì )。同時(shí)，我也樂(lè )于與同學(xué)們合作交流，相互幫助，共同進(jìn)步。團隊合作讓我們在解決難題時(shí)思路更開(kāi)闊，友誼也在這個(gè)過(guò)程中悄悄生長(cháng)。
最后，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是面對挑戰的關(guān)鍵。遇到困難時(shí)，我會(huì )告訴自己：“這只是一個(gè)暫時(shí)的障礙，跨過(guò)去，就是一片新天地�！蓖ㄟ^(guò)參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和興趣小組，我學(xué)會(huì )了如何在壓力中尋找樂(lè )趣，保持對生活的熱愛(ài)和對學(xué)習的熱情。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜在校的每一天，用勤奮和智慧書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。相信自己，攜手并進(jìn)，我們都能在成長(cháng)的路上綻放光彩！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的xx，今天，我想和大家分享的是關(guān)于夢(mèng)想、努力與自我提升的故事。
從進(jìn)入小學(xué)的第一天起，我就懷揣著(zhù)成為一名科學(xué)家的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，像一顆種子，深埋在我心中。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我漸漸明白，夢(mèng)想不會(huì )自動(dòng)實(shí)現，它需要汗水和時(shí)間去澆灌。
首先，我認為持之以恒的學(xué)習態(tài)度是追夢(mèng)路上的`基石。我堅持每天閱讀，無(wú)論是課本知識還是課外書(shū)籍，都讓我受益匪淺。廣泛的閱讀不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對未知世界的好奇心。同時(shí)，我也會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源，觀(guān)看教育視頻，參與在線(xiàn)課程，這些都為我的學(xué)習增添了無(wú)限可能。
其次，目標設定對我而言非常重要。每學(xué)期開(kāi)始，我都會(huì )設定清晰的學(xué)習目標，并將它們分解成每周甚至每天的小任務(wù)。完成每一個(gè)小目標，都讓我離夢(mèng)想更近一步。這樣的做法，讓我學(xué)會(huì )了如何高效地管理時(shí)間和資源，確保每一分鐘都用在刀刃上。
另外，積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)和競賽，也是我成長(cháng)的重要途徑。無(wú)論是科學(xué)展覽、數學(xué)競賽還是文藝表演，我都勇于嘗試，即使失敗也不輕言放棄。這些經(jīng)歷鍛煉了我的團隊協(xié)作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力，更重要的是，它們教會(huì )了我如何在失敗中汲取教訓，繼續前行。
最后，我想強調的是感恩與回饋。在我成長(cháng)的過(guò)程中，老師們的悉心指導、同學(xué)們的鼓勵支持，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我時(shí)常會(huì )盡自己所能去幫助他人，無(wú)論是解答同學(xué)的疑問(wèn)，還是參與志愿服務(wù)，我都感到無(wú)比快樂(lè )。因為我知道，幫助他人就是在點(diǎn)亮自己心中的那盞燈。
同學(xué)們，讓我們一起播下夢(mèng)想的種子，用不懈的努力為它澆水施肥�？傆幸惶�，這些種子會(huì )在我們心中生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。記住，每一份努力都不會(huì )被辜負，夢(mèng)想終將在不遠處等你！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級的學(xué)生代表，今天非常榮幸能夠站在這里，和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗和成長(cháng)心得。首先，我要感謝老師的辛勤教導和同學(xué)們的陪伴支持，是你們讓我的學(xué)習之路充滿(mǎn)了動(dòng)力和快樂(lè )。
第一點(diǎn)，我認為學(xué)習的關(guān)鍵在于“興趣”�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！睂τ趯W(xué)習的內容，我們應該嘗試去發(fā)現其中的樂(lè )趣，把學(xué)習當成一種探索未知世界的冒險。比如，在學(xué)習數學(xué)時(shí)，我常常用生活中的例子來(lái)理解抽象的概念，這樣既加深了記憶，又讓學(xué)習變得生動(dòng)有趣。
第二點(diǎn)，合理規劃時(shí)間，做到高效學(xué)習。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，因此，制定一個(gè)合理的作息時(shí)間和學(xué)習計劃至關(guān)重要。我會(huì )在每天開(kāi)始時(shí)列出學(xué)習任務(wù)清單，分清主次，優(yōu)先完成最重要的'任務(wù)。同時(shí)，保證足夠的休息和娛樂(lè )時(shí)間，因為只有精力充沛，才能更好地吸收知識。
第三點(diǎn)，積極參與課堂，勇于提問(wèn)。課堂是學(xué)習的主陣地，積極參與討論不僅可以加深對知識的理解，還能鍛煉我們的思維和表達能力。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，不要害怕提問(wèn)，老師和同學(xué)都會(huì )很樂(lè )意幫助你。記住，提問(wèn)不是無(wú)知的表現，而是求知的開(kāi)始。
第四點(diǎn)，培養良好的閱讀習慣。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，廣泛閱讀不僅能夠拓寬視野，還能提升語(yǔ)文素養和邏輯思維能力。我建議大家每天留出一段時(shí)間閱讀，無(wú)論是文學(xué)作品、科普書(shū)籍還是歷史故事，都能讓我們受益匪淺。
最后，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挑戰不輕言放棄。學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到困難和挫折，但這些都是成長(cháng)的必經(jīng)之路。重要的是，我們要有堅持不懈的精神，相信自己有能力克服一切難題。
總之，學(xué)習是一個(gè)不斷探索、不斷進(jìn)步的過(guò)程。希望我的分享能對大家有所啟發(fā)，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，迎接更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿12
很高興領(lǐng)導能夠給我這個(gè)露面的機會(huì )，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時(shí)光，就借此機會(huì )向大家分享一下吧。
第一（對高三的看法）高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說(shuō)，那是種充實(shí)。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì )說(shuō)，由于努力，我鋒利了自己；因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友；跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對會(huì )一輩子懷念的。
第二（學(xué)習方法一）凡事都要用心，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長(cháng)久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛！就在前幾天，因為這個(gè)報告會(huì )，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見(jiàn)，他其中就有一條強調說(shuō)：“上課聽(tīng)講要用心，但這句話(huà)就因為時(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視�！彼f(shuō)得對啊，我就想，你用心聽(tīng)講不只是單單用耳朵聽(tīng)就可以了吧？要做到用心聽(tīng)講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì )高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩個(gè)自在實(shí)在呢。
第三（學(xué)習方法二）同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺(jué)得有用的東西，去有選擇的記，不僅要動(dòng)手記，還要動(dòng)腦記。另外，自認為重要的知識或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ)，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫(xiě)一遍來(lái)加強記憶�；旧细呷荒晗聛�(lái)，我的那個(gè)本也記滿(mǎn)了，但也差不多翻爛了。結果很顯著(zhù)，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
第四（學(xué)習方法三）以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史，因為在高二的時(shí)候我就養成一種習慣：在睡覺(jué)前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁(yè)？它是在這一頁(yè)的哪個(gè)位置？或者把白天所學(xué)的再重復一遍、總結一下。其實(shí)政史的脈絡(luò )框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫(huà)一畫(huà)就輕松掌握了。還有我覺(jué)得在早晨醒來(lái)后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書(shū)是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個(gè)習慣，班主任嫌我背書(shū)聲音小，于是第二天我很大聲的去背書(shū)，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒(méi)怎么記住哇。呵呵。
第五（師生關(guān)系）1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺(jué)得她不僅工作能力強、負責任，還有更關(guān)鍵的是她太q（可愛(ài)）了，總能跟我們打得火熱。也因為這個(gè)，我們都喜歡有問(wèn)題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說(shuō)：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開(kāi)心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽(tīng)完了，同學(xué)們也就好了�！蔽疫�記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(cháng)怕這事影響到我的復習狀態(tài)，還到處打聽(tīng)治療方法，這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)，也無(wú)形中鼓勵著(zhù)我更加努力地去學(xué)習啊。你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級能不好嗎？在這里，我要表達的`意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì )拿著(zhù)試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢(xún)到一些適合自己的方法和經(jīng)驗，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價(jià)一下是否科學(xué)。
第六（考試心態(tài)和應試技巧）經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦復習，在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家幾點(diǎn)：
1做數學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái)，再根據條件去尋找思路
2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒(méi)必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過(guò)。
3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當的自信，你就想，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì )，換做別人就更不會(huì )做了。做不出來(lái)也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強才是。
4你也別總是擔心成績(jì)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評�！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說(shuō)這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應收到多少回報，命運總不能平白無(wú)故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過(guò)程中付出了這么多，結果就一定差不了，考試時(shí)，我就是抱著(zhù)這種心態(tài)的，而且屢試不爽！呵呵
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級xx班的xx。很榮幸今天能在這里和大家交流學(xué)習經(jīng)驗。
在學(xué)習方面，我認為態(tài)度決定一切。我們要以積極主動(dòng)的態(tài)度去對待學(xué)習，把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，而不是一種負擔。只有這樣，我們才能真正地投入到學(xué)習中去，取得好的成績(jì)。
養成良好的學(xué)習習慣也非常重要。我每天都會(huì )按時(shí)完成作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查。同時(shí)，我還會(huì )做好預習和復習工作，提前了解老師要講的內容，課后及時(shí)鞏固所學(xué)知識。在學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )善于思考，勇于提問(wèn)，積極與同學(xué)和老師交流討論，不斷提高自己的學(xué)習能力。
合理安排時(shí)間也是提高學(xué)習效率的`關(guān)鍵。我會(huì )制定一個(gè)詳細的學(xué)習時(shí)間表，合理分配學(xué)習、休息和娛樂(lè )的時(shí)間。在學(xué)習的時(shí)候，我會(huì )集中精力，專(zhuān)心致志，不做任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。同時(shí)，我也會(huì )注意休息，保證充足的睡眠，這樣才能有更好的精神狀態(tài)去學(xué)習。
除了學(xué)習課本知識，我還會(huì )積極參加各種課外活動(dòng)。比如參加學(xué)校的社團活動(dòng)、閱讀課外書(shū)籍、參加體育鍛煉等。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的課余生活，還可以拓寬我們的視野，培養我們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。
最后，我想告訴大家，學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，只有付出努力才能取得成功。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級x班的xxx，非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗和心得。
首先，我想說(shuō)的是，學(xué)習并不是一件輕松的事情，但只要我們掌握了正確的方法，就能夠事半功倍。在我看來(lái)，學(xué)習最重要的是要有一個(gè)明確的目標。每次考試前，我都會(huì )給自己設定一個(gè)具體的目標分數，并為之努力奮斗。這個(gè)目標就像一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
其次，我認為良好的學(xué)習習慣是成功的關(guān)鍵。我每天都會(huì )按時(shí)完成作業(yè)，并且盡量做到獨立思考，不依賴(lài)他人的答案。同時(shí)，我還會(huì )利用課余時(shí)間復習當天學(xué)過(guò)的知識，鞏固記憶。此外，我還會(huì )定期整理自己的學(xué)習筆記，把重要的知識點(diǎn)歸納在一起，方便查閱。
除了學(xué)習方法和習慣，我還覺(jué)得心態(tài)也很重要。面對困難和挑戰時(shí)，我從不輕言放棄。我會(huì )告訴自己，每一次的失敗都是成功的`墊腳石，只要堅持下去，就一定能夠取得進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì )積極與同學(xué)交流學(xué)習心得，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)的是，感謝老師的辛勤教導和同學(xué)們的陪伴與支持。正是有了你們的幫助和鼓勵，我才能夠取得今天的成績(jì)。我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同努力，就一定能夠在未來(lái)的學(xué)習生活中取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是六年級x班的xxx，今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的學(xué)習體會(huì )和感悟。
回顧過(guò)去的學(xué)習歷程，我深刻體會(huì )到勤奮和堅持的重要性。無(wú)論是面對復雜的數學(xué)題，還是背誦冗長(cháng)的課文，我都始終堅持不懈地努力。我堅信，只要付出了足夠的努力，就一定能夠收獲滿(mǎn)意的成果。
在學(xué)習過(guò)程中，我還注重培養自己的思維能力。每當遇到難題時(shí)，我都會(huì )嘗試從不同的角度去思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。這種思維方式不僅幫助我提高了學(xué)習效率，還讓我在生活中更加善于觀(guān)察和思考。
此外，我還非常注重與同學(xué)們的交流與合作。我們互相分享學(xué)習資料、討論問(wèn)題、共同解決問(wèn)題。這種合作精神不僅增強了我們之間的友誼，還讓我們在互相學(xué)習中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
最后，我想強調的是，學(xué)習不僅僅是書(shū)本上的知識，更是對生活的熱愛(ài)和追求。我們要保持對學(xué)習的熱情和對生活的.熱愛(ài)，不斷拓寬自己的視野和知識面。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )感恩和回饋，用自己的所學(xué)去幫助他人、服務(wù)社會(huì )。
在此，我要感謝我的老師和同學(xué)們給予我的支持和幫助。你們的鼓勵和陪伴是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )一起努力、一起成長(cháng)、一起創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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