最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文1
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，在這，我真誠的對大家說(shuō)聲：多謝！
請讓我來(lái)介紹一下本班老師：我是吳老師，還有趙老師和余老師。我和趙老師負責教學(xué)工作，余老師負責保育工作。
這次把大家請來(lái)，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作，了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習狀況，讓大家明白配合我們的注意事項，期望我們在相互了解、相互溝通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園，剛建立不久，各方面還在完善中，目前共有班級三個(gè)都是大大班。我們班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有過(guò)幼兒園群眾生活的經(jīng)歷，個(gè)別的孩子是第一次參加群眾生活和學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)的觀(guān)察發(fā)現，孩子們的學(xué)習用心還是主動(dòng)的，但也存在個(gè)別孩子不能專(zhuān)心學(xué)習的現象，同伴之間的主動(dòng)合作意識有些欠缺，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流。孩子們的規則意識不強，不能主動(dòng)遵守各項常規，從整體狀況來(lái)看，孩子們在群眾中及陌生人面前不夠自信，需要我們在今后的各項活動(dòng)中幫忙他們樹(shù)立良好的思想品質(zhì)，培養良好的.學(xué)習和生活習慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準備的，是幼小銜接階段，因此，根據《幼兒園教育指導綱要》精神和要求，結合本班的實(shí)際，本學(xué)期的教育教學(xué)資料主要有：
一、健康領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬┝私夂�(jiǎn)單的營(yíng)養知識，根據自我的需要添加飯菜，不暴飲暴食。
�。ǘ┟靼滓恍┳晕冶Ｗo的常識，安全使用常用工具，學(xué)習簡(jiǎn)單的自救知識。
�。ㄈ┲笇в變簶嫵烧_的坐姿、站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)（握筆）的姿勢。
�。ㄋ模┙M織幼兒參加各種體育活動(dòng)。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬┠苡卸Y貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)他人講話(huà)，并能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交流，表達自我的情感。
�。ǘ┠芸炊畧D片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節與活動(dòng)，愛(ài)護圖書(shū)。
�。ㄈ┳層變航佑|多種形式的文藝作品，大膽表述、表演，使每位幼兒喜愛(ài)閱讀，在閱讀中體驗快樂(lè )，促進(jìn)成長(cháng)。
�。ㄋ模⿲W(xué)習簡(jiǎn)單的筆畫(huà)、筆順，為書(shū)寫(xiě)打下良好的基礎，同時(shí)認識簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。
�。ㄎ澹┢匆艚虒W(xué)的重點(diǎn)是讀音的正確性和書(shū)寫(xiě)的規范性。
三、社會(huì )領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬釔�(ài)群眾，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的群眾榮譽(yù)感和職責感，能主動(dòng)與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )。
�。ǘ┖�(jiǎn)單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
�。ㄈ橛變簬Ыo表現自我的機會(huì )，幫忙幼兒了解發(fā)現自我的長(cháng)處，增強自信心。
�。ㄋ模┝私庑W(xué)生活，向往入學(xué)，為入小學(xué)做好準備；有初步的堅持性、職責感和規則意識。
四、科學(xué)領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬┰谌粘Ｉ詈陀螒蛑幸龑в變簩W(xué)習10以?xún)鹊男驍�，單、雙數等；在操作活動(dòng)中學(xué)習10以?xún)葦档姆纸馀c組成，初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換關(guān)系。
�。ǘ⿲W(xué)習10以?xún)葦档募訙p，以及會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。
�。ㄈ┱J識簡(jiǎn)單的幾何圖形，并了解生活中的應用。
五、藝術(shù)領(lǐng)域所要到達的目標
�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)參加各種音樂(lè )活動(dòng)，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂(lè )，使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗。
�。ǘ┠茏匀坏剡\用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文2
各位家長(cháng)：
你們好！又到了我們一學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長(cháng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝！
孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現，防止有些長(cháng)輩隔代溺愛(ài)孩子，畢竟“孩子聽(tīng)老師的話(huà)”這是家長(cháng)們的共同的.感覺(jué)�；仡欉@一學(xué)期的工作開(kāi)展，應該說(shuō)，孩子們做到了，而且，做得不錯！
一、簡(jiǎn)單介紹本班幼兒情況
下面就家長(cháng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛(ài)，已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現：
1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機能發(fā)展協(xié)調。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規則約束。自我保護的意識也有一定的提高。
2、生活、衛生習慣有了一定的提高。會(huì )自己穿脫衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養愛(ài)的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。
3、樂(lè )意與人交往，有初步的評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫(huà)等。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級制度（獎勵制度、值日生制度、班長(cháng)制度），已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強了，上課能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。
這些成績(jì)的取得，與家長(cháng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的，在此期間也有很多家長(cháng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝！
二、下階段的工作
我這學(xué)期還繼續擔任班主任工作，負責對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè )、識字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育，任老師負責對幼兒進(jìn)行數學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。
最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”。這個(gè)年齡的孩子的教育問(wèn)題不容忽視。然而學(xué)校教育難于家庭教育，因為孩子在送往學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)被家庭和社會(huì )染上了不同的顏色。好的家庭教育無(wú)疑對學(xué)校教育的順利開(kāi)展有十分重要的輔助作用。對于孩子的健康成長(cháng)更加有利。
針對自己對于兒童教育的思考和研究，在對待孩子的教育上主要本著(zhù)民主和平等的原則與孩子相處，首先家長(cháng)要做孩子的'“學(xué)習伙伴”。
1、創(chuàng )造學(xué)習的氛圍。家長(cháng)無(wú)聲的榜樣比任何語(yǔ)言都有效，茶余飯后與孩子一起讀書(shū)、探討故事的情節、經(jīng)常帶孩子去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。要求孩子獨立快速完成作業(yè)，家長(cháng)就要陪同設定時(shí)間而不是去看電視或干其它的事情。
2、讓孩子成為家長(cháng)的老師。充分利用孩子的好奇心和展示欲讓孩子教家長(cháng)認字、讀故事、畫(huà)畫(huà)、小制作等增強孩子的自信心。
3、共同體驗學(xué)些的樂(lè )趣。與孩子一起學(xué)習課文朗讀文章，與孩子一起問(wèn)題的發(fā)生、發(fā)展、對策的全過(guò)程，體驗發(fā)現的樂(lè )趣，反復激發(fā)孩子探索欲望。
其次家長(cháng)要注意培養孩子的良好的生活習慣。良好的生活習慣能夠讓孩子成為獨立的人，學(xué)會(huì )承擔責任和義務(wù)，在今天獨生子女的養育上顯得十分重要。
1、讓孩子洗自己的衣物，并幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)。家長(cháng)隨時(shí)鼓勵孩子，增強其主人翁的意識。
2、讓孩子參與做飯�，F在很多家長(cháng)苦于孩子不吃飯而經(jīng)常對著(zhù)孩子大發(fā)雷霆，其實(shí)可以讓孩子與家長(cháng)一起挑選食材，再加上全程的研究和勞作，自己親手做出的飯菜孩子往往精神振奮吃個(gè)精光。
3、培養孩子良好的情緒。家是個(gè)讓人放松的地方，孩子除了可以進(jìn)行的表達自己的喜怒哀樂(lè )之外，家長(cháng)應當把孩子當做大人，經(jīng)常與其交流家庭的大小事務(wù)以及處理辦法，耳濡目染讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和理解父母辛苦讓孩子逐漸獲得處理各種事物的經(jīng)驗和教訓。
再次，培養孩子遠大的志向。向偉人看齊，接觸高科技和先進(jìn)的文化、古今中外的偉人事跡、參觀(guān)科技館和浩瀚的宇宙星系，培養孩子遠大的人生定向和大氣的處事風(fēng)格同時(shí)培養其平凡淡定的普通人心態(tài)。
綜上，遠程家長(cháng)學(xué)校開(kāi)設的公益課堂活動(dòng)對于家長(cháng)和學(xué)校的工作的開(kāi)展十分重要。切實(shí)做到學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)合辦學(xué)的目的，共同為了孩子的成長(cháng)出力。共同攜手托起孩子的明天而努力。所以我們會(huì )盡全力支持這個(gè)活動(dòng)并積極參與的。
最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文4
各位家長(cháng)朋友們：
大家好，本次家長(cháng)會(huì )在我們小朋友進(jìn)入大班之后進(jìn)行。主要是想就家長(cháng)們最關(guān)心的入小學(xué)、幼小銜接等問(wèn)題與大家進(jìn)行交流，并就孩子們現在存在的問(wèn)題跟大家有一個(gè)溝通，發(fā)現典型的問(wèn)題，探討教育的策略。因此本次家長(cháng)的一共有四個(gè)方面的內容：
一、介紹本學(xué)期的班級情況，重點(diǎn)是分析現階段幼兒的整體情況，探討如何開(kāi)展針對性的教育。主要的內容有：
1、班級情況介紹：人數、男女比例、新生插班情況。
2、現階段班級的整體情況：本學(xué)期的重點(diǎn)抓了班級常規和幼兒的學(xué)習習慣的培養。通過(guò)我們老師與保育員的協(xié)調合作，現在班級的常規有了很大的改變。體現在個(gè)別幼兒的身上，許多小朋友的習慣有所改變。但是因為習慣的養成并不是一天兩天的事情，所以還是有許多小朋友的習慣還不是很好，上課開(kāi)小差，不專(zhuān)心的現在還是存在，學(xué)習的積極性也不夠高，做事拖拉的現象也很突出。具體個(gè)別的情況會(huì )后進(jìn)行個(gè)別交流，探討教育的策略。
3、家長(cháng)在家園配合上的問(wèn)題：在家園配合上，家長(cháng)的主動(dòng)性不夠強。一般的情況是老師說(shuō)什么就做什么，沒(méi)有主動(dòng)關(guān)心孩子在園的情況的習慣。對幼兒園的教育現狀不了解，所以沒(méi)有做出相應的跟進(jìn)，減弱教育的效果。例如在拍網(wǎng)球活動(dòng)、折紙活動(dòng)等方面，盡管老師一再提醒，還是不見(jiàn)較好的效果。
二、關(guān)于幼小銜接需要做到的幾點(diǎn)：
1、培養孩子良好的學(xué)習習慣。
2、培養孩子的責任心。
3、培養孩子自己管理自己的能力。
4、進(jìn)行適當的學(xué)前知識準備。
三、關(guān)于本學(xué)期家長(cháng)配合的重點(diǎn)方面。
1、每天讓孩子在家里學(xué)寫(xiě)氣象日記。
2、本學(xué)期孩子學(xué)習跳繩，在家里請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行個(gè)別輔導，以幫助孩子更快地學(xué)會(huì )跳繩的技能。
3、本學(xué)期適當進(jìn)行一些學(xué)前知識的'準備，家長(cháng)可以在家里給予個(gè)別學(xué)習，具體的學(xué)習方法與指導策略可以與老師進(jìn)行溝通，以達到更好地學(xué)習的效果。
4、在孩子的學(xué)習興趣方面，建議利用幼兒園學(xué)習相對輕松地機會(huì )，讓孩子通過(guò)其他的途徑增加一些興興趣方面的習得，提高孩子各方面的修養。
5、本學(xué)期繼續重點(diǎn)引導孩子進(jìn)行看圖講述，老師會(huì )在平常經(jīng)常給小朋友布置一些看圖講述的任務(wù)（提供圖片），請家長(cháng)認真地進(jìn)行輔導，希望能提高孩子的語(yǔ)言表達能力和口頭講述能力。
6、關(guān)于校訊通的相關(guān)問(wèn)題。
四、家長(cháng)相互交流教育上的問(wèn)題。
另外，會(huì )后老師也對個(gè)別平常配合不是很正常的家長(cháng)進(jìn)行了個(gè)別面談，進(jìn)一步交流了意見(jiàn)，使他們對家園配合工作更加明確一點(diǎn)，更加重視一些。另外，再對坐班車(chē)幼兒家長(cháng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通。
最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文5
各位家長(cháng)：
大家好！
為了孩子成長(cháng)得更好這一目標，在開(kāi)學(xué)之初我們相聚在一起，讓我感到很高興。首先我代表本班兩位老師熱烈歡迎家長(cháng)的到來(lái)！面對熟悉的面孔，我們感受到教育的責任，期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩子培養成幸福的人！力爭把孩子的行為習慣培養好，讓他們充實(shí)的生活，為入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎！
信天家長(cháng)會(huì )主要講以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析
我們班共有37名幼兒，通過(guò)小中班兩年學(xué)習生活，孩子們在看書(shū)習慣、學(xué)習興趣、責任意識，獨立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們這間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導，克服。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結合園務(wù)計劃，針對本班幼兒的`實(shí)際，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性；初步形成孩子為適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學(xué)習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月下來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察孩子在各方面都有進(jìn)步。在教師的眼里，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的，希望家長(cháng)有機會(huì )也多給予您的孩子一些表?yè)P，有一句話(huà)是這么說(shuō)的：聰明的孩子是夸出來(lái)的。但也不是絕對的，只是希望我們能發(fā)現孩子進(jìn)步的地方多夸夸孩子，多給他們一點(diǎn)信心。使他相信自己是很棒的，這樣他學(xué)習起來(lái)才有動(dòng)力，才學(xué)的起勁。
�。ǘ┖⒆訉W(xué)習習慣的培養
1、責任合同，讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會(huì )受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯(lián)第在一起。
2、讓孩子學(xué)會(huì )對自己的事情負責。孩子只有學(xué)會(huì )了對自己的事情負責，才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他人、對集體、對社會(huì )負責。
3、讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設法補救。如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買(mǎi)了還給人家，也許對方會(huì )認為損壞的玩具沒(méi)多少錢(qián)，或認為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長(cháng)應堅持讓孩子給予對方補償，這樣可以讓孩子知道，誰(shuí)造成不良后果，就該有誰(shuí)負責。當然，父母在家中要為孩子樹(shù)立榜樣，“言必行，行必果”，這樣才能有威信要求孩子負責任，才能讓孩子有模仿對象。
�。ㄈ┘议L(cháng)配合方面
在家園共育中家庭教育是重要的。然而家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
1、希望家長(cháng)一如既往的積極支持和配合老師的工作。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無(wú)意識得他們在午休和活動(dòng)中吞食，存在不安全的隱患。
3、如孩子服藥請家長(cháng)一定要教到老師的手中，寫(xiě)好紙條，以防出現錯誤。
4、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
5、希望家長(cháng)在家的教育要與老師的要求基本保持一致，給孩子養成良好的習慣。
6、在家注意培養孩子的責任感和一定的規則意識。
7、認名字，書(shū)寫(xiě)準備（筆、本子、保持良好的坐姿）。
各位家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)共同努力！歡迎你隨時(shí)對我們的工作提出意見(jiàn)和建議。謝謝！愿您今天能不虛此行！
最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文6
尊敬的老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
這次的家長(cháng)會(huì )的確是感覺(jué)特別的有意義，我是母親，平常在家里和孩子相處的時(shí)候，的確對孩子的學(xué)習是特別重視的，在這一方面我也是感覺(jué)特別的充溢的，現在回想起來(lái)我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習結束了，孩子的學(xué)習狀況，我也是缺少一些了解，對于孩子在今后的學(xué)習當中，應當要做的更好一點(diǎn)，我清晰的意識到了這一點(diǎn)，以后也會(huì )多多的關(guān)注孩子的狀況的。
在這一點(diǎn)上面，我的確還是應當要去做的更加細心一點(diǎn)，作為一名家長(cháng)，我還是深刻的意識到了孩子們在這方面我也是清晰的了解到了這些，在孩子今后的學(xué)習當中，我也肯定會(huì )更加的關(guān)切的，在家的這段時(shí)間我還是感覺(jué)特別充溢的，在這方面我還是深有體會(huì )的，這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )我還是做的比較仔細的，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中，我還是對此有著(zhù)特別大的提高，我作為孩子們家長(cháng)，在這一點(diǎn)上面確定是有責任的，我須要端正好的看法，仔細細致的去做好這些，在這樣的狀態(tài)下面，也應當要仔細的維系好才是，對于今日了解到的這些，我還是感覺(jué)特別有成就感的。
現在回想起來(lái)的時(shí)候我還是對此深有體會(huì )的，作為一名家長(cháng)會(huì )我還是深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習當中，我是做的比較仔細的，對于孩子的表現我也是特別上心的，這次家長(cháng)會(huì )我還是對此深有了解的，這第一個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )當中，我還是對此是深刻的理解到了這一點(diǎn)，現在我也意識到了自己對于孩子們了解這是不夠的，這段時(shí)間以來(lái)我也是清晰的意識到了這些細微環(huán)節，我對孩子的教化就是放松，把更多的精力放在孩子們的身心健康上面，平常對孩子的'關(guān)切是比較多的，這種感覺(jué)的確是不夠好的，現在回想起來(lái)我還是深刻的意識到了這一點(diǎn)，孩子們在學(xué)習上面，我沒(méi)有過(guò)多的干預，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的意識到了這一點(diǎn)，所以我把更多的精力放在了孩子的身心健康上面。
所以在孩子們在身心健康上面，我還是做的不錯的，我也會(huì )把更多的精力放在孩子的身心健康上面，在這一點(diǎn)上面我也是感受深刻，這一個(gè)學(xué)期當中，我當然還是希望做的更好一點(diǎn)，這次的家長(cháng)會(huì )我也是學(xué)習到了許多，這次的感覺(jué)是特別好的，也希望孩子們能夠健康的成長(cháng)。
最新大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文7
各位家長(cháng)：
非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天上午的家長(cháng)會(huì )，今天上午家長(cháng)會(huì )的主要內容是：關(guān)于孩子入學(xué)前的準備工作。
背上小書(shū)包，邁入小學(xué)的大門(mén)，對于六七歲的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是走進(jìn)了一個(gè)全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末�！彼哉f(shuō)，這既是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段。那么，作為家長(cháng)，如何讓孩子在這個(gè)起點(diǎn)上走得更好呢？
小學(xué)的學(xué)習環(huán)境和活動(dòng)條件與幼兒園有許多不同，因此，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，也要經(jīng)歷一系列重大變化，其中最本質(zhì)的變化是：幼兒園的孩子以游戲為主要活動(dòng)形式，處于受成人保護、養育的情況下，他們對社會(huì )還不負有任何責任。而小學(xué)則以學(xué)習為主要活動(dòng)，學(xué)習成為兒童對社會(huì )承擔的義務(wù)。新的教育條件和生活條件對孩子們提出更高、更新的要求，這對新入學(xué)的兒童是有一定難度的。家長(cháng)必須了解這種變化，及早伸出溫暖有力的手，扶助孩子度過(guò)這個(gè)轉折期。
1 、學(xué)習時(shí)間不一
幼兒園每天上午有1小時(shí)左右的集體教學(xué)時(shí)間，其它全是游戲、勞動(dòng)、生活時(shí)間，小學(xué)每天有3—4小時(shí)的集體教學(xué)時(shí)間，較幼兒園多出3倍。幼兒園的孩子，白天可以在園內午睡兩個(gè)小時(shí)左右，小學(xué)的孩子，中午一般沒(méi)有午睡。一年級學(xué)生除每周上24節課以外，還有較多的集體活動(dòng)，如午間集會(huì )、快樂(lè )一刻、早讀、早操、眼保健操和課外活動(dòng)等等。小學(xué)的生活節奏明顯快于幼兒園。這些都要求兒童具備承受重任務(wù)和快節奏的良好的身心素質(zhì)。
2 、生活制度不一
幼兒園的.教學(xué)活動(dòng)是以游戲為主要形式，在做做、玩玩中積累經(jīng)驗，所學(xué)的只是周?chē)钪写譁\的知識和技能，而小學(xué)有嚴格的大綱，教師要按教育教學(xué)計劃嚴格實(shí)施，教學(xué)方法雖然也力求直觀(guān)性、趣味性，但較少采用游戲等形式，而以談話(huà)法、讀書(shū)指導法、練習法等為主。在游戲中，心理活動(dòng)的無(wú)意性和具體形象占較大比重；而進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習對心理活動(dòng)的有意性和抽象概括性要求較高。
3 、人際關(guān)系不一
幼兒園一個(gè)班教師是二教一保配備，每時(shí)每刻都有一位教師、一位保育員伴隨左右，隨時(shí)解決孩子的困難。而小學(xué)是一個(gè)班5 、 6位課任教師，一節課一輪換，孩子遇到一些困難需要自己解決，所以常常擔憂(yōu)一些以前不必擔憂(yōu)的小事，如大便了怎么辦？口渴了怎么辦？小學(xué)同學(xué)之間的交往也增多了，除了課內、課外，還在校外、家里互相來(lái)往，除了本班，還有同年級其他班級的同學(xué)來(lái)往。
4 、要求不一
幼兒園的孩子，家長(cháng)只要孩子吃飯、玩好，長(cháng)得白白胖胖就滿(mǎn)足了。到了小學(xué)，父母常會(huì )提出，作業(yè)要寫(xiě)好，考試要100分等要求，孩子就會(huì )覺(jué)得爸爸媽媽以前很關(guān)心我，現在這樣要求，是不是不喜歡我了。因此，情緒受到影響。
另外，幼兒園的孩子每天是空手入園，空手離園，無(wú)作業(yè)，無(wú)負擔。而小學(xué)生每天要完成一定數量的作業(yè)，不得拖延，孩子也會(huì )不適應。
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