高考百日沖刺演講稿【匯編15篇】
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高考百日沖刺演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考百日沖刺演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
冰雪消融，化作千頃碧波。朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì )。一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！一百天，可以收獲累累。一百天，可以突飛猛進(jìn)。一百天，可以創(chuàng )造奇跡。一百天，可以鑄就輝煌！我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的.潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，卻接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚�？嘈娜�，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏去面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔得過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫(xiě)人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)光明，遠航！
最后，祝愿同學(xué)們以白天過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功！
高考百日沖刺演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雷霆，沒(méi)有暴風(fēng)雨。的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有崎嶇，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚。高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤，沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了。另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。
作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標，但每個(gè)階段的目標要現實(shí)，就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比，目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的'目標實(shí)現了，最后成就的就是遠大的目標。
高三這一年，誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒(méi)有用，對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，的失敗就是放棄，要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手，把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進(jìn)取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的”他們直面困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
要腳踏實(shí)地。我們應該學(xué)會(huì )“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒(méi)有絕對的公平，心中平，世界才會(huì )平。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠向前、向上。第二是要有足夠的耐力和耐心。第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的，當你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì )獲得自己想要的。
因此不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實(shí)地，把學(xué)習這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。在最后我想告訴大家是：不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
高考百日沖刺演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們一起敲響百日鐘聲，擂響高考戰鼓！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。在這個(gè)播種希望的季節里，我們一起迎來(lái)了，20xx年高考百日沖刺這一特殊的日子，這個(gè)大會(huì )是出征的號角，是拼搏的號角，是沖刺的號角，是激揚人生的進(jìn)軍號，是抒發(fā)必勝豪情的鏗鏘曲。100天，在歷史長(cháng)河中，猶如一朵轉瞬即逝的浪花，然而，對我們來(lái)講卻意義非凡，這100天將是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是追逐理想，成就夢(mèng)想的100天，十年磨一劍，今朝試鋒芒，同舟共濟一百天，金榜題名慰今生。
站在新的起跑線(xiàn)上，我們要牢記：現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭？要樹(shù)立別人與我比父母，我與別人比雄心，別人與我比時(shí)間，我與別人比效率的'學(xué)習觀(guān)念。滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的期望，不要把遺憾留給明天，不要讓后悔伴隨一生。我們要毫不動(dòng)搖，堅決果斷地亮出寶劍，沖向前方的道路！狹路相逢勇者勝，用汗水和激情點(diǎn)亮前行路上的明燈，用勤奮和進(jìn)取，放飛我們渴盼已久的共同夢(mèng)想！
我們從寒冬走來(lái)，更珍惜春天的燦爛
我們向六月奔去，更相信人生的奇跡
我們曾用智慧培育理想
曾用汗水澆灌希望
我們曾踏過(guò)書(shū)山坎坷
也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫
我們走過(guò)的每一步，都已奠定了成功的基石
我們的青春會(huì )因為努力而精彩
我們的人生會(huì )因為拼搏而更加輝煌
在此我想問(wèn)同學(xué)們：苦戰百日，你們有信心嗎？金榜題名，你們有信心嗎？
那好，就讓我們從現在開(kāi)始，爭分奪秒，苦戰百日，笑傲六月，圓夢(mèng)考場(chǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考百日沖刺演講稿4
親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好!
首先，我代表英才苑的全體師生接受你們的挑戰!勇于亮劍的氣概，肯定你們舍我取誰(shuí)，誓拔頭籌的信心。贊嘆你們不畏艱難，臥薪嘗膽的毅力!如你們所說(shuō)，高考確實(shí)讓我們體會(huì )到距離夢(mèng)想只差一步時(shí)摔倒的那份失落與痛苦。
但是——我們想說(shuō)：
面對不理想的分數我們收獲更多的是醍醐灌頂般的清醒， 面對落榜的屈辱我們樹(shù)立更多的是東山再起的信心， 面對旁人的白眼我們更多的是唯有默默耕耘才能讓人刮目相看! 高考曾帶給過(guò)我們迷茫和無(wú)助，便它更饋贈給我們一顆日益成熟的"心!而這些，又豈是未經(jīng)歷過(guò)高考的人所能深刻體會(huì )的呢? 作為高考的過(guò)來(lái)人，我們深知：
高考不只是一場(chǎng)知識的角逐，更是一次精神的歷煉; 高考不只需要破釜沉舟的勇氣，更呼喚腳踏實(shí)地的態(tài)度; 高考不是掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)就能取得成功 更不是放在夢(mèng)里，夢(mèng)就能創(chuàng )造奇跡!
高考需要始終如一的.堅持，需要務(wù)實(shí)求索的耐力! 面對成績(jì)，我們堅信：沒(méi)有永遠的落后，只有暫時(shí)的!所以，我們英才苑的所有英才們還要和你們比!
我們要和你比誰(shuí)更有耐力，誰(shuí)更有毅力，誰(shuí)更有百折不撓的勇氣!，我們要和你們比誰(shuí)更有信心，誰(shuí)更有恒心，誰(shuí)更有勇往直前的決心!我們要和你們比誰(shuí)更能專(zhuān)注，誰(shuí)更能挺住誰(shuí)更能微笑在勝利的最后! 霜刃還需勤磨礪明朝登天試天開(kāi)百日后的高考戰場(chǎng);我們一決雌雄!
高考百日沖刺演講稿5
尊敬的陸校長(cháng)、各位年級主任，家長(cháng)們：
下午好！
首先，請允許我代表在座的所有家長(cháng)，并以我們全家的名義，向創(chuàng )造這次聯(lián)系機會(huì )的學(xué)校和年級領(lǐng)導，表示我們最誠摯的謝意！向辛勤培育我們孩子的校領(lǐng)導和老師們，表達我們最衷心的感謝！高考不僅是在考學(xué)生，而且也是在考家長(cháng)，我們要以健康的心態(tài)、積極的姿態(tài)，幫助孩子以勤奮的常態(tài)、最佳的狀態(tài)，去復習迎考，決勝高考。作為家長(cháng)，我們的角色就是要當好“五員”：
一是當好目標規劃員。
古語(yǔ)云：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。對于孩子的高考目標，我的想法是有目標未必會(huì )贏(yíng)，但是如果沒(méi)有目標就一定會(huì )輸，我的意思是說(shuō)我們必須為孩子定下一個(gè)目標，而且這個(gè)目標應當具有現實(shí)可能性，也就是說(shuō)可以適度調高，讓孩子跳一跳，能夠摘得到。我的孩子在18班當班長(cháng)，是個(gè)不死讀書(shū)、不讀死書(shū)的學(xué)生，成績(jì)正常在年級前列，我總覺(jué)得他可能還有一點(diǎn)上升的空間，我會(huì )對他進(jìn)行正確的引導、適度的激勵，和他商量一起高定一個(gè)奮斗目標。
二是當好行為監督員。
要想成功先要成人，教育孩子、管好孩子是我們家長(cháng)義不容辭的.責任。我們的孩子可以不是最優(yōu)秀、最突出的，但是絕對應該是最刻苦、最懂事的。在決戰高考的日子里，他們需要靜下心來(lái)學(xué)習思考，拋開(kāi)雜念排除干擾。我們要引導他們編排好學(xué)習計劃，抓住時(shí)間節點(diǎn)，抓好具體落實(shí)，督促他們認真實(shí)施，執行到位，實(shí)現以日保周、以周保月、以月保季、達成目標。同時(shí)，我們也要增強敏感性，對他們自身妨礙學(xué)習的不良行為，做到發(fā)現在早、處置在小、危害最少。
三是當好心理疏導員。
心態(tài)決定狀態(tài)。在緊張的復習迎考階段，孩子承受的壓力不小，心理波動(dòng)較大。作為家長(cháng)，我們要進(jìn)行正確的心理引導，鼓舞他們的學(xué)習熱情，激發(fā)他們的學(xué)習斗志，喚起他們求知、求勝的欲望，使他們在心理上感受到，他們不光是在為我們而學(xué)習，更是在為他們自己而學(xué)習。我們要幫助他們舒緩神經(jīng)、放松心情，通過(guò)關(guān)愛(ài)他們的一言一行，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，積極實(shí)施心理干預，主動(dòng)幫助控壓減負，使他們能夠始終以理性、平和的心態(tài)，快快樂(lè )樂(lè )去學(xué)習，平平靜靜上考場(chǎng)。
四是當好生活服務(wù)員。
高考是一場(chǎng)需要頑強毅力才能到達終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )取勝的百米跑。復習迎考，我們的孩子既是在賽腦力，也是在比毅力，更是在拼體力，更需要我們無(wú)微不至的關(guān)心。不管我們的工作多忙，服務(wù)孩子的事情不能忘。我們要努力配合好學(xué)校，做好自己的份內事，照顧好孩子的衣食住行，時(shí)刻用言語(yǔ)去關(guān)心他們，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)他們；我們更要嚴格控制人際交往、減少社會(huì )應酬，抽出時(shí)間陪公子讀書(shū)，使他們感到他們不是一個(gè)人在戰斗，而是全家人在奮斗。
五是當好家校聯(lián)絡(luò )員。
在最后沖刺階段，家長(cháng)和學(xué)校之間及時(shí)必要的溝通十分重要。我的孩子無(wú)論是在鹽中讀初中，還是在這里上高中，我們的家庭一直主動(dòng)和老師保持聯(lián)系，形成了良性互動(dòng)的關(guān)系，雙方都能跟進(jìn)掌握孩子的綜合表現情況，進(jìn)而采取針對性的教育措施。在未來(lái)的日子里，我們還要一如既往地和老師保持熱線(xiàn)聯(lián)系，共同努力把孩子培養好，把我們的目標實(shí)現好。
最后，作為校友，在這里我要說(shuō)，我和我的孩子的成長(cháng)進(jìn)步，都要感謝我的母校！在元宵節這個(gè)特殊的日子里，我要祝愿大家節日快樂(lè )、合家幸福！祝愿母校今年高考再登臺階、再創(chuàng )輝煌！祝愿家長(cháng)們心想事成、夢(mèng)想成真！我們全體家長(cháng)有信心、有決心，攜手校方，攜起學(xué)子，為了孩子們學(xué)業(yè)有成、魚(yú)躍龍門(mén)而奮斗，努力為學(xué)校爭光，為我縣的教育事業(yè)添彩！
謝謝大家！
高考百日沖刺演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)中，小高考已離我們很遠了，屈指一數，距離我們人生中的重大考驗---高考竟已僅剩一百日光景。
作為人生第一個(gè)重大轉折點(diǎn)，高考，被賦予太多太多復雜而沉重的色彩，有些人因此而踏上康莊大道，有些人則繼續披荊斬棘，有些人則只能原路返回。
而我要說(shuō)的是，鯉魚(yú)，逆流千里不就是為了于龍門(mén)處那拼命的一躍嗎?我們，十二年寒窗不就是為了在考場(chǎng)上那奮力的一搏嗎?
說(shuō)到這兒，我不禁想到了來(lái)我們班介紹經(jīng)驗的方斯琦學(xué)姐，她用自己的親身經(jīng)歷給我們傳授了很多，每日五點(diǎn)的語(yǔ)文晨讀，堅持了一百天的練習，還有厚厚一沓的數學(xué)錯題，這給了我們一個(gè)提醒，真的想說(shuō)，我們還不夠努力。在剩下的一百天里，我們不一定能做到這樣，但是，她的做法讓我們知道了要想打贏(yíng)高考的勝仗，我們要做到堅定信念，不畏艱難，樂(lè )觀(guān)豁達 。
堅定信心，永不放棄。人與人，本沒(méi)有差別，不要恥于自己的無(wú)能，世上沒(méi)有無(wú)能的人，要堅信，龍之潛，乃龍之必騰。但是太多的人無(wú)法認識到這點(diǎn)，選擇了放棄抑或是渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。末了，卻是感嘆：“唉，這是命運，天要如此，由不得我”。在座的各位中恐怕也有這樣的人吧!而我想告訴你們的'是，不要為自己的懦弱辨護，命，是失敗者的借口，運，是成功者的謙詞。命運是自己禁錮自己的枷鎖。輕言放棄，可恥。因為你親手扼殺了自己的一生。堅定信心，永不放棄，明天永遠在你手里。
不畏艱難，志存高遠。人說(shuō)仁者不憂(yōu)，智者不惑，而唯勇者不懼，因此，勇氣是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了勇氣之后，如何取得令自己滿(mǎn)意的成就便有自己的志向所決定了。古人云：“志不立，天下午可稱(chēng)之事!”莫說(shuō)這是危言聳聽(tīng)，捫心自問(wèn)，在座各位有幾位為自己定下了長(cháng)遠的目標，又有幾位能朝著(zhù)目標努力前進(jìn)。不瞞大家，我也是直到最近才模糊的找到了方向，因而我深知，沒(méi)有理想是多么的麻木與無(wú)助。就像沒(méi)有舵的船，駛了許久，才發(fā)現只是原地打轉。一個(gè)高遠的志向就像天上的北斗星，在你陷入黑夜的時(shí)候，永遠為你指明方向。
樂(lè )觀(guān)豁達 ，笑看高考。如何能高考成功?其實(shí)只需每門(mén)功課正常發(fā)揮，如何能正常發(fā)揮，那便有賴(lài)于樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)�？上�，太多人擺脫不了心中的陰影，總被曾經(jīng)的失敗所糾纏，顧忌的太多，太多。殊不知，眼睛，在前方。所以，我們要以豪邁的氣概，豁達的心態(tài)去挑戰高考，迎接未來(lái)。
在談話(huà)的最后，學(xué)姐也向我們描述了她在大學(xué)的美好生活，讓我們心生向往�，F在多一份努力帶給你的是一百天后高考志愿的多一份選擇，這一百天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，無(wú)論你之前是否努力，但現在我們都已經(jīng)站在了高考最后沖刺的起點(diǎn)。既然，它必會(huì )到來(lái)，那么我們就要用自己最大的努力來(lái)使一百天后的自己不后悔。這一百天對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，更是一個(gè)突破，我們要加強自己的弱勢學(xué)科，保持自己的優(yōu)勢，還要經(jīng)常與老師溝通，談?wù)剬W(xué)習上的問(wèn)題，聊聊自己的內心想法。
同學(xué)們，大學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi)，我們就要用這一百天的努力，放手一搏，拿到那一份珍貴的大學(xué)錄取書(shū)。夕陽(yáng)如詩(shī)韻遠，江水如畫(huà)綿延，浩氣斬長(cháng)虹，讓我們一起笑看天下，最后，我送大家一句話(huà)：
金戈鐵馬，激情四溢，兵戎相見(jiàn)英雄顯，獨占鰲頭。
木琴竹笛，心靜氣閑，運籌帷幄乾坤轉，唯爾獨尊。
高考百日沖刺演講稿7
同學(xué)們、老師們：
今天是2月27日，距離小高考還有十六天�？紙�(chǎng)如同戰場(chǎng)，戰場(chǎng)必須勝出。為了在小高考中取得輝煌戰績(jì)，我們在這里隆重集會(huì )，舉行小高考沖刺誓師大會(huì )，動(dòng)員一切力量，鎖定奮斗目標，為同學(xué)們擂響出征的戰鼓，吹響進(jìn)軍的號角！珍惜十六天，拼搏十六天，奮斗十六天，就會(huì )翻開(kāi)你生命中的嶄新一頁(yè)，經(jīng)過(guò)這三十天的歷練，會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，你的夢(mèng)想絢麗如虹；會(huì )讓你擁有更大的舞臺，會(huì )助你登上更高的山峰。如何把握住這十六天，向家長(cháng)、向老師、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷，對大家來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)嚴峻的考驗。值此機會(huì )，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
一、戰勝自我，追求卓越，增強自信，樹(shù)立必勝信念小高考是資格賽，取決于態(tài)度和能力。
只要態(tài)度端正，認真對待，過(guò)c不會(huì )有問(wèn)題，而只有過(guò)了c關(guān)，才能登堂入室，具備高考資格，拿到高考試卷。而我們是寧中學(xué)的學(xué)生，是四星高中的學(xué)生，是同齡人的佼佼者。我們的目標是追A加分，從全省層面上來(lái)講，1分1萬(wàn)人。當然由于種種原因，我們有部分同學(xué)對A不屑、追A欲望不夠強烈、追A信心不足。我想不論是何種原因，首要的問(wèn)題先戰勝自己，打造追A之夢(mèng)，其理由如下：
1、學(xué)習不能過(guò)于功利化，有用就學(xué)，沒(méi)用就不學(xué)。學(xué)科之間是相通的，學(xué)好小4門(mén)不僅對語(yǔ)數外的學(xué)習有好處，而且能拓寬自己的知識視野。過(guò)了這段時(shí)間，你也不再有機會(huì )接觸這些學(xué)科了。要懂得珍惜。
2、小四門(mén)有自身的特點(diǎn)，把應急，把抱佛腳。我們的同學(xué)也委優(yōu)秀，有無(wú)限潛能。在上學(xué)期的市期末統考中，各學(xué)科均分不是第一就是第二，總A數居全市第三，這證明了我們的同學(xué)能行。
3、過(guò)A是用分數來(lái)衡量的，試卷的深淺難以預料，只要努力，試卷一淺，A就如雪崩一樣汪洋一片，不努力，只能望A興嘆，留終身缺憾。
4、回首往事，留在記憶中決不是一個(gè)結果，而是拼搏灑下汗水的閃閃發(fā)光的過(guò)程，這些過(guò)程像一粒粒珍珠，留下深刻而難忘的記憶，也將成為你一生富貴的精神財富。
5、省下來(lái)的不學(xué)小四門(mén)的時(shí)間，是否有效的利用到語(yǔ)數外上，是否會(huì )產(chǎn)生效益，值得深思。因此每一位同學(xué)都應該有沖A的激情、欲望，更要有堅實(shí)的行動(dòng)�！叭巳艘�(jiàn)A，個(gè)個(gè)多加分”、“讓A做主，為A加油”、“見(jiàn)A加分，幸福一生”、“寧愿做過(guò)，不要錯過(guò)”。小高考是實(shí)力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，敢拼一定贏(yíng)。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心與毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能過(guò)Ｃ關(guān)，登Ａ榜�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”“苦心人天不負”“苦學(xué)功夫何處下？三更燈火五更雞”“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五；累不累，望望你們上一輩”這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對于成功是多么重要。人只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦。小高考雖有險阻，下苦功定能過(guò)關(guān)！
二、講究備考策略，落實(shí)復習計劃
備考策略對路是小高考成功的關(guān)鍵。
一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，并有所側重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎題和中檔題的訓練，緊貼考試說(shuō)明，緊扣課本，抓實(shí)基礎。
二要根據自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復習計劃。要細化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要細化到每個(gè)學(xué)科的具體內容，帶著(zhù)問(wèn)題去復習。全局性，就是不能顧此失彼，比如不能出現物理成績(jì)上去了，化學(xué)成績(jì)卻下降的現象�？刹僮餍�，就是不讓計劃成為空話(huà)，要合理安排，及時(shí)檢查對照。文科班的同學(xué)，要特別重視理化生的復習，切實(shí)做到課課清、天天清、周周清，不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。
我特別要強調的.是大家要聽(tīng)老師話(huà)，跟老師走。老師們整天研究討論的內容就是小高考考什么、怎么考，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強的針對性。只有依靠老師，信任老師，才能提升學(xué)業(yè)，成就夢(mèng)想。同學(xué)們在今后的16天內，要抓實(shí)課堂、沖A作業(yè)、早讀、晚讀、晚自習、考試等關(guān)鍵節點(diǎn)。上課要聚精會(huì )神，作業(yè)要認認真真做，字要工工整整寫(xiě)，考試要規范細致，該有的步驟一步也不能省，該寫(xiě)的符號一個(gè)也不能錯。只有這樣，經(jīng)過(guò)16天的奮戰，才能做到該拿的分數都拿到，沖A的目標才能實(shí)現。
三、積極調整心態(tài)，合理安排作息
進(jìn)入沖刺階段，考試相對較多，考試成績(jì)會(huì )對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì )給自己積極的心理暗示，比如，“我是中學(xué)生，我能行！”“人人都有考順之時(shí)，也有考砸之日。認真反思，查漏補缺，下次一定能考好�！币浼痹旮≡甑那榫w，要心定神寧，張弛有度。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己喝彩；每攻克一個(gè)小困難，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會(huì )使你的自信心更強，學(xué)習熱情更高，心情越來(lái)越輕松，便會(huì )積小勝為大勝，這樣學(xué)習就會(huì )漸入佳境。同學(xué)們，決戰小高考的號角已經(jīng)吹響，高二軍團整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng)。弱者喪失機遇，庸者等待機遇，強者搶抓機遇，智者創(chuàng )造機遇�！白孕湃松鷥砂倌�，會(huì )當擊水三千里”，我們應當有這樣的信念；“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們應當有這樣的毅力；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們應當有這樣的豪情。自信創(chuàng )造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話(huà)�！皧^戰16天，狠抓薄弱，固實(shí)基礎，確保人人過(guò)c關(guān)；豪情沖九霄，攻堅克難，優(yōu)化提升，更多英才登A榜�！狈榛疬B三月，一分低萬(wàn)金。
衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jì)，為昂首挺進(jìn)高三，奠定堅實(shí)基礎，開(kāi)創(chuàng )輝煌人生！
高考百日沖刺演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
蛇歲已逝，馬年新至。三春之初，歲在癸巳，聚會(huì )于監中之會(huì )議中心，誓師事也。群賢畢至，師生咸集。監中菁華，共謀百日之規劃；荊州翹楚，同繪未來(lái)之藍圖。壯志凌云，豪氣沖天；其情其景，撼天動(dòng)地。吾受學(xué)校之委托，做師者之代表，發(fā)振奮之誓詞，激學(xué)者之英氣，愿不負眾望。是為序。
當春風(fēng)吻上我們的臉頰，當柳樹(shù)吐出嫩綠的新芽，我們背著(zhù)滿(mǎn)載祝福的行囊，踏著(zhù)充滿(mǎn)自信的步伐，堅定無(wú)悔地前行在沖刺的路途，親愛(ài)的同學(xué)們，作為師者的我們拿什么奉獻給你？
首先我們要做美夢(mèng)。中國做著(zhù)中國的強國夢(mèng)，我們做著(zhù)我們的教育夢(mèng)。我們不做生活上的“潘俊保我們更不做教學(xué)上的.“潘俊�。因挝覀儌黄�，因為我們學(xué)校傷不起，因為監利教育傷不起，更因為你們傷不起。我們要用我們的“土老帽”把你們打造成學(xué)習上的“土豪金”，我們會(huì )用我們的“矮窮挫”把你們美容成學(xué)習上的“白富美”、磨礪成學(xué)習上的“高富帥”。
其次我們要正能量。也許我們會(huì )成為你學(xué)習上的“狼爸爸”，也許我們會(huì )成為你學(xué)習上的“虎媽媽”；我們也會(huì )把你們管的很?chē)�，我們也�?huì )把你們逼得更緊。但是，同學(xué)們，請不要怨恨，因為我們不相信“神馬都是浮云”，因為我們不希望你事后才問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”，因為我們更不希望聽(tīng)到你落榜后說(shuō)“打敗我的不是天真，是老師”。所以我們會(huì )永遠給你給力，永遠給你正能量。
最后我們要唱歌曲。我們會(huì )高唱知識的“光盤(pán)行動(dòng)”，讓你們把所有的知識收入腹中，把所有的信息收入腹中，把所有的方法收入腹中。我們不僅要唱“低調奢華有內涵”的歌，我們更要唱“高端大氣上檔次”的歌。我們不僅要唱時(shí)代的流行樂(lè )，我們更要唱抒發(fā)我們心情的歌曲，現在我就想唱歌了，大家想聽(tīng)嗎？這需要大家的配合？好，請全體起立，當我唱到“拍拍手”時(shí)，就拍拍你的手，當我唱“跺跺腳”時(shí)，就跺跺你的腳，每次兩下好嗎？
如果充滿(mǎn)自信你就拍拍手，如果充滿(mǎn)自信你就拍拍手，如果充滿(mǎn)自信就快快拍拍手，咱們大家一起拍拍手；
如果下定決心你就跺跺腳，如果下定決心你就跺跺腳，如果下定決心就快快跺跺腳，咱們大家一起跺跺腳。
同學(xué)們，有信心嗎？有決心嗎？
最后祝大家在20xx年高考中唱出你的好聲音，唱響你的好歌曲，唱成最炫高考風(fēng)！
高考百日沖刺演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我來(lái)自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
嚴冬已過(guò)，春節腳步輕盈。伴隨著(zhù)希望的春天，我們聚集在這里參加高考百日誓師大會(huì )，只為在這個(gè)炎熱的夏天準備一場(chǎng)美麗的勝利；這是為了在今年的金秋收獲我們最甜蜜的夢(mèng)想。在這個(gè)不尋常的日子里，我謹代表所有高三的文科生，向春天的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以問(wèn)候和祝福，向我們的老師們宣誓高考。
親愛(ài)的老師們，感謝你們三年來(lái)在教育的百園里孜孜不倦的付出和默默耕耘，感謝你們培育了我們盛開(kāi)的花朵。你的善良銘刻在我們心中，我們感謝你的行為。
三年，太短了，讓我們沒(méi)有徹底高中；三年，太長(cháng)了，讓我們覺(jué)得動(dòng)蕩不安，只想在激情中飛躍，早日通過(guò)高考！三年的時(shí)間足夠我們鍛造一雙銳利的眼睛，指向山河，感召文字；三年足夠讓我們明白奮斗的真諦；三年足以在我們的記憶中留下眼淚和歡笑，失敗和成功。三年時(shí)間，能做的事情太多了，真正值得做的是在_ _年面對高考！
高考，是什么？我們從高中一路走來(lái)，經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了深刻的認識。那么，今天，請允許我們給高考一個(gè)完美的詮釋?zhuān)核侨松猛局械囊淮慰简�，是對平庸與懦弱的一次反戰，是對榮耀的一次奮斗，是對理想的一次奮斗，是對自我的一次超越，是一首青春的贊歌，是一個(gè)師生攜手并進(jìn)、相互聯(lián)系的戰場(chǎng)！
三年過(guò)去了，我們深深明白，在你們的心中，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是我們期待你們每一個(gè)學(xué)生立足未來(lái)，學(xué)習成功，做一個(gè)對他人、對社會(huì )、對國家有用的人。那么，今天，我們就滿(mǎn)懷信心地告訴你：我們會(huì )努力成為國家的棟梁，實(shí)現你的共同夢(mèng)想！
現在，我謹代表所有高三的文科生，向我們的老師宣誓：
我們將以飽滿(mǎn)的激情、高昂的斗志、扎實(shí)的知識、感恩、美德、靈感、博學(xué)、卓越，為高三和高考而戰。
我想對每一個(gè)去高考的高中生說(shuō)：
最后100天，必須放棄“定局”。我們正在從量變到質(zhì)變，從漸變到突變的過(guò)程中�，F在的差距不是明天的結果，但今天的汗水一定會(huì )推開(kāi)明朝的花朵。只要我們“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節，不斷努力，100天可以改變很多！
悲觀(guān)就更沒(méi)必要了。與其在無(wú)用的悲觀(guān)情緒中浪費時(shí)間，不如用自己最溫暖的青春去爭取理想。真正的青春不是害怕，而是積極進(jìn)取的永恒心態(tài)。如果你開(kāi)始你的生活，你會(huì )成功，但如果你不繼續，你會(huì )失敗。
汪國真曾說(shuō)：“路不比腳長(cháng)，山不比人高�！备呖己艽蟪潭壬鲜且粓�(chǎng)和自己的較量，讓我們知道自己在追求夢(mèng)想的道路上能走多遠，在超越的巔峰上能爬多高。這一定是一段艱難的旅程。我們永遠不會(huì )停止。
傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)沒(méi)有腳。它們只能永遠飛翔。他們累了，就在風(fēng)中睡覺(jué)。當它們只著(zhù)陸一次時(shí)，它們就會(huì )筋疲力盡而死去。同樣，現在也要拿出堅持下去的勇氣，盡自己最大的努力，飛越百日沖刺。要知道，世界上最遠的距離不是地球或者天涯海角，而是從頭到腳的長(cháng)度。頭是用來(lái)做夢(mèng)的，腳是用來(lái)練的。從夢(mèng)想到實(shí)踐，是世界上最遠的距離。
如果我們停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那么剩下的將是無(wú)盡的遺憾和后悔。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們面對著(zhù)巨大的壓力，也面對著(zhù)難得的機遇，為什么要在失去機會(huì )后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想，絕不能留下遺憾和后悔。
付出努力吧，在最后的100天里，為自己而戰，只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。
十年寒窗苦讀，三年艱苦磨礪，終會(huì )有所回報。我們已經(jīng)等了很久，再過(guò)100天，就是改變我們命運的時(shí)刻。而這實(shí)際不足百日的沖刺階段，正是我們勇攀高峰的關(guān)鍵時(shí)期，所以，我們一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的'準備。
首先，我們要做好知識準備。俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器�！爆F在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優(yōu)勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jì)才會(huì )有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時(shí)的考試當高考，高考時(shí)才能像平時(shí)。注重過(guò)程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機�？荚嚴硐�，證明我們學(xué)有成效;考試不理想，說(shuō)明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂(lè )觀(guān)地把它看作是實(shí)現夢(mèng)想的助推器。
其次，我們要培養耐挫力。沖刺階段是一個(gè)充滿(mǎn)挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，還要樂(lè )觀(guān)地接受。挫折縱然無(wú)情，卻使人趨于頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著(zhù)輝煌。所以，人生沒(méi)有失敗，青春充滿(mǎn)激情，只要我們站起來(lái)的次數比跌倒的多一次，我們終會(huì )勝利。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹(shù)開(kāi)花的毅力;有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點(diǎn)低”的凡人智語(yǔ)中，夯實(shí)自己心中永不屈服的信念。
再次，我們要培養自信。我們能進(jìn)入高考戰場(chǎng)，本身就是勇士，要堅信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰勝怯弱，充滿(mǎn)自信，在任何時(shí)候都持著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準備。身體是學(xué)習的本錢(qián)，擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。到復習后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰，不要開(kāi)夜車(chē)，有效利用白天的時(shí)間，勞逸結合才能漸入佳境。在生活中應該放開(kāi)心，不計較小得失，學(xué)會(huì )與同學(xué)分享，與老師交流，通過(guò)各種方法消除生活、學(xué)習上的壓力。要善于根據學(xué)校的課程表，來(lái)安排自己的作息時(shí)間，逐漸把生物鐘的興奮點(diǎn)調整到與高考相適應的時(shí)間。
現在，讓我們手挽手，心連心，以夢(mèng)想導航，用熱情發(fā)動(dòng)，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無(wú)悔都一起來(lái)吧!
高考百日沖刺演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸作為學(xué)生代表在這里講話(huà)。
三年時(shí)間飛逝，我們現在已經(jīng)站在了離高考僅剩一百天的沖刺線(xiàn)上。此時(shí)此刻，我們面對的，將是我們12年來(lái)的學(xué)習生活中最重要的抉擇。
12年的時(shí)間，足以讓我們從蹣跚學(xué)步的孩子成長(cháng)成為了現在腳步堅定的成年人�；叵脒@12年的歷程中，我們首先要反思，在這12年里，我們到底錯過(guò)了多少機遇，到底荒廢了多少夢(mèng)想，到底有多少時(shí)間在我們的猶猶豫豫和無(wú)所事事中被白白放走。
一百天，高考就橫亙在我們的眼前。高考在現在眾多的比賽中，同樣是年輕的戰場(chǎng)，同樣是層層的選拔，同樣需要全心的投入與付出，但高考，它不像聚光的舞臺那樣充滿(mǎn)鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調的學(xué)習生活。
沒(méi)錯。不是高三的學(xué)生，不知道高三的學(xué)生累。不是高三的老師，不知道高三的學(xué)生難。不是高三的`學(xué)生家長(cháng)，不知道高三的學(xué)生苦。
我們從很久以前就開(kāi)始抱怨高考，然而等我們再長(cháng)大一些就會(huì )發(fā)現，我們的成長(cháng)注定與一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽聯(lián)系在一起，而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考，或許是僅憑我們自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)的機會(huì )，高考之外，出身平頭百姓家庭的我們，在各種各樣的機會(huì )面前，會(huì )無(wú)力和無(wú)奈得多。在當今中國，高考是所有可能的選擇中最不壞的一個(gè)。真正的強者從來(lái)都不像局外人那樣牢騷滿(mǎn)腹、指手畫(huà)腳，對于既定的競爭規則，他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒。
同學(xué)們，我們不僅為自己活著(zhù)，也許我們可以退縮，可以放棄，但含辛茹苦撫養我們的父母不同意！為了我們的進(jìn)步辛苦操勞的老師不同意！等待著(zhù)我們成為棟梁之材的國家和社會(huì )不同意！
我們承載了太多的責任，太多的希冀，只要有一雙眼睛同我們一起流淚，就值得我們?yōu)樯芸�。我們沒(méi)有任何退路！
同學(xué)們，真的猛士，敢于直面高三黑暗慘淡的人生，敢于正視高考激烈殘酷的競爭。
同學(xué)們，時(shí)間之神是我們自己，命運之劍握在我們手中，一百天的倒計時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，從今天開(kāi)始，我們心中裝的只能是學(xué)習。每時(shí)每秒，我們想的都必須是學(xué)習。一百天可以很短，短到彈指一揮間。一百天可以很長(cháng)，長(cháng)到改變一個(gè)人的命運。
一百天，每天解決一個(gè)難題，就會(huì )弄懂一百個(gè)難題。一百天，每天糾正一個(gè)錯誤，高考中就可以少犯一百個(gè)錯誤。一百天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。我們曾披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了可以鋪滿(mǎn)地的試卷。只要一百天以后，我們就可以不再關(guān)心數學(xué)公式和英語(yǔ)單詞，我們可以關(guān)心啤酒和小菜，逍遙自在，面朝大海，春暖花開(kāi)。
同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會(huì )為高考而死，但它既然已經(jīng)擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過(guò)去！
過(guò)去“努力”這話(huà)說(shuō)得太多，說(shuō)得我們都已經(jīng)麻木，忘卻了努力這話(huà)的分量，忘卻了我們要付諸行動(dòng)。
今天的沖刺就是告訴我們，該我們行動(dòng)的時(shí)候到了。這不僅是一個(gè)儀式。更是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去怎么樣，我們都還有希望，無(wú)論過(guò)去怎么樣，我們都還有機會(huì )，只要這一百天傾注我們全部的汗水，就一定能創(chuàng )造奇跡！我們x學(xué)校高20xx級不會(huì )比任何一個(gè)年級差！我們要用實(shí)際的行動(dòng)，向父母、向學(xué)校、向所有質(zhì)疑我們能力和實(shí)力的人證明，我們是真正的強者！
請父母放心，我們是有良知的人，一定不會(huì )讓你們心傷。
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會(huì )讓你們失望。
現在，我們要向父母發(fā)誓，要向老師發(fā)誓，要向我們自己發(fā)誓，要向所有關(guān)心和愛(ài)我們的人發(fā)誓。用我們生命的力量發(fā)誓，讓整個(gè)世界都見(jiàn)證我們的信心和決心，誰(shuí)在現在還下不了決心，就只能在六月被無(wú)情地淘汰！現在請同學(xué)們起立，站在離高考僅剩100天的沖刺線(xiàn)前，讓我們舉起右手，和我一起鄭重宣誓：
我在此鄭重宣誓：
不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，不負父母的企盼，不負恩師的厚望。
這一百天我將心無(wú)雜念，這一百天我將奮發(fā)圖強。
將拼搏進(jìn)行到底！
將高三進(jìn)行到底！
將高考進(jìn)行到底！
堅持到底，我絕不放棄！
高考百日沖刺演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
草鶯飛，大地回春，放眼望去，生機盎然。假期結束后，我們帶著(zhù)漂泊的思緒，乘著(zhù)充滿(mǎn)希望的風(fēng)帆，繼續踏上夢(mèng)想之旅！
寒窗苦讀十年，高三成了最后的戰場(chǎng)。來(lái)的時(shí)間回不去，經(jīng)歷的得失已成過(guò)去；前路難測，你我期待的黎明不只是觸手可及。
可得，現在的我們處在飛度要塞的關(guān)鍵時(shí)期，而這個(gè)時(shí)候我們不怕被打死，就怕自己先繳械投降。正所謂勤奮是實(shí)現夢(mèng)想的忠實(shí)伴侶，毅力是開(kāi)拓世界的利劍，而追求，則是充實(shí)生命的必然途徑，很多時(shí)候，成功就是再多堅持一分鐘，在一切還未成定局之前，千萬(wàn)別停下腳步。所以，我們現在要做的'不是嘆息和懊悔過(guò)去如何不盡如人意，而是腳踏實(shí)地，一鼓作氣，堅持心中的夢(mèng)想，把握現如今的每分每秒，如此這般，不論結果如何，你我也算是不枉此番掙扎與投入！
高考夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們攀書(shū)山，度卷海，我們披星戴月，寒暑不停，我們不畏沿途風(fēng)雨，笑看磨難重重。是雄鷹，就應該勇敢地搏擊長(cháng)空！是蛟龍，就應該從容地挑戰風(fēng)浪！“敢問(wèn)路在何方？路在腳下�！蔽覀儾荒茴A知最后結果究竟如何，但是我們可以踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著(zhù)堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們人生中的第一次挑戰！我相信，努力拼搏的背后，必然是我們成功的大門(mén)！
同學(xué)們，真正的勇士，敢于正視高考殘酷激烈的競爭。
同學(xué)們，勝利的女神已經(jīng)在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時(shí)一百天已經(jīng)啟動(dòng)。
同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會(huì )為高考而死，既然高考橫在了我們人生道路的中間，那么我們就必須跨過(guò)去，然后驕傲的告訴自己，我贏(yíng)了。
今時(shí)之境，亂云飛渡，馳騁疆場(chǎng)，未曉涅槃苦，莫道雪霜寒，縱使黑云無(wú)際，苦淚三千，但終有揮汗如雨，任爾夜闌珊。
百日策馬闖雄關(guān)，六月?lián)P眉奪桂冠。今有狂少年藐笑昆侖呂梁，十年寒窗得一劍，今將試鋒芒，且靜待百日，看我六中驕子再鑄輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高考百日沖刺演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
夏天去秋來(lái)，我們來(lái)來(lái)回回。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了漫長(cháng)的三年，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。轉眼間，我們只剩下一百天了�？粗�(zhù)弟弟妹妹們稚嫩的臉龐，似乎又回到了入學(xué)的時(shí)候。他們和同學(xué)們有說(shuō)有笑，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，對高三充滿(mǎn)期待，但又有點(diǎn)害怕，對未來(lái)會(huì )發(fā)生什么充滿(mǎn)好奇，卻暗暗下定決心要努力。最后，我忐忑不安地走進(jìn)了的教室。沒(méi)有想象中的圣潔，只有無(wú)限的痛苦。不想被埋沒(méi)，所以努力向前，爭取永遠上游。從踏入電子中專(zhuān)的那一刻起，我就告訴自己，既然之前沒(méi)有努力，那之后的時(shí)間就會(huì )充滿(mǎn)汗水，一定要進(jìn)入大學(xué)校園。我想每個(gè)人都應該和我有同樣的心情。
現在離高考只有一百天了，有些學(xué)生迷茫，基礎不好，沒(méi)有希望。而我想說(shuō)，既然選擇了學(xué)習，我就永遠不會(huì )放棄。過(guò)去是不可逆轉的，所以我們只能把握現在。讓我們開(kāi)始新的旅程。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松，那么現在就是最后的沖刺。如果說(shuō)以前的努力是辛苦，那么現在我們面臨的是夏秋之交的變化。我們已經(jīng)拉好了線(xiàn)，做好了箭。我們缺少的是百日奮斗和艱苦奮斗。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。同學(xué)們，100天是漫長(cháng)而短暫的，但它只是人生漫漫旅途中的.滄海一粟。汪國真說(shuō)，既然：選擇了一個(gè)遙遠的地方，他只照顧風(fēng)雨。既然選擇了上更高的學(xué)校，我們只想努力，勇往直前。
從保劍鋒的削尖，梅花香來(lái)自苦寒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)磨礪怎么變得更鋒利？只有歷經(jīng)磨難，頑強度過(guò)最黑暗的時(shí)期，黎明才會(huì )出現在我們面前。
在與云菲渡口作戰時(shí)，戰士的信念沒(méi)有動(dòng)搖，馳騁在戰場(chǎng)上展現了他的英雄本色，這已經(jīng)足夠博大了。讓我們揚鞭上馬，登上頂峰，足夠強大，讓我們變窮變強，永不落入青云之志。青少年對青少年很著(zhù)迷。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁。十年后他們會(huì )努力磨利他們的劍。讓我們不辜負學(xué)校的重托，不辜負老師的厚望，不辜負父母的希望，為最后的百日奮斗，讓未來(lái)和希望在六月?tīng)N爛綻放。20xx高考，我們一定會(huì )贏(yíng)！
謝謝大家！
高考百日沖刺演講稿13
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場(chǎng)燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們離高考決戰只有99天的時(shí)間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復習沖刺的緊張時(shí)刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰百日誓師大會(huì )，首先，我代表學(xué)校向奮斗在高考教學(xué)第一線(xiàn)的全體師生致以誠摯的問(wèn)候，向大力支持我們高三復習班工作的各級領(lǐng)導和各位員工表示崇高的敬意！
同學(xué)們：高考是你們人生旅途的一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視高考，以頑強拼搏的精神去沉著(zhù)應對，挑戰自我，以最佳狀態(tài)備戰高考。為此，我提出如下要求：
一、 正確理解高考的意義，準確為自己定位。
1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著(zhù)這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐，現時(shí)仍在實(shí)行，并將在一定時(shí)間內繼續實(shí)行的競爭機制，總體來(lái)說(shuō)，它是公平的，它在同等條件下，對大家過(guò)去一階段所取得的學(xué)習成績(jì)的一個(gè)綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學(xué)生，首先要認識到自己越優(yōu)秀越有可能被選中，我們應當通過(guò)自己的不斷努力，來(lái)不斷提高自己的成績(jì)，來(lái)不斷地適應這種選拔的需要，千萬(wàn)不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門(mén)，這些都是一個(gè)正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來(lái)和希望的我們一定要有真才實(shí)學(xué)才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會(huì )被時(shí)間和現實(shí)所淘汰。
2、能否實(shí)現自己的人生目標，與高考也是密切相關(guān)的，為了能在高考中取得優(yōu)越的成績(jì)，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學(xué)府的期盼，對美好未來(lái)的憧憬轉化為自己不斷努力的動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì )始終激勵我們自強不息，這種動(dòng)力會(huì )迫使我們勇往直前、義無(wú)返顧。但是在同學(xué)中，普遍存在著(zhù)幾種不良的思想情緒：一是自覺(jué)水平低下，毫無(wú)希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是只許成功，不準失敗，一旦失敗就無(wú)顏見(jiàn)家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的`進(jìn)取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀(guān)失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們復習班僅達二本線(xiàn)超過(guò)35%，今年可望達線(xiàn)60%以上，只要是付出了努力的人都會(huì )得到相應的回報。要告戒那些壓力過(guò)大的同學(xué)：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會(huì )蒙蔽了你的心智，反而不利于發(fā)揮你正常的水平。
二、 注重自己的成績(jì)與進(jìn)步，輕松愉快的學(xué)習
過(guò)去我校曾有兩位同學(xué)他們進(jìn)入高三的時(shí)候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進(jìn)行輔導，A老師先讓甲學(xué)生做簡(jiǎn)單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進(jìn)步，因此這位學(xué)生每次拿到題目都會(huì )盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點(diǎn)評；而B(niǎo)老師則讓乙學(xué)生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學(xué)總是不愿來(lái)接受輔導，平時(shí)看見(jiàn)老師也躲得遠遠的，半年下來(lái)，甲同學(xué)進(jìn)步很大，乙同學(xué)卻我行我素，原地踏步。
這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學(xué)知道了自己會(huì )了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時(shí)下很多專(zhuān)家都在研究的成功教育與成功學(xué)習。作為學(xué)生老是學(xué)而知不足，就會(huì )覺(jué)得自己這也不懂、那也不懂，結果會(huì )信心大減，而一個(gè)小小的成績(jì)，卻會(huì )使學(xué)生的身心得到愉悅，從而增加進(jìn)一步探求的欲望，一個(gè)小小 的提高，會(huì )使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學(xué)，在學(xué)習的進(jìn)程中，一定要多考慮自己學(xué)會(huì )了什么，有多少進(jìn)步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿(mǎn)信心。
三、 發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，科學(xué)有效地聽(tīng)好每一節課。
作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學(xué)到最多的知識，會(huì )竭盡所能，精心設計好每一節課的教學(xué)內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學(xué)的眼中，老師的課就是幾個(gè)概念+幾個(gè)例題+幾種方法，這樣的認為非常的膚淺，對于每一節課大家不妨在認真聽(tīng)講的基礎上思考以下一些問(wèn)題：
1、老師所講的題目代表哪些知識點(diǎn)？老師究竟想教給我什么？
2、老師設計的問(wèn)題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？
3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類(lèi)題目上？
4、我發(fā)現了這一類(lèi)題型的本質(zhì)了嗎？
5、我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問(wèn)？
諸如此類(lèi)的問(wèn)題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學(xué)習中的主觀(guān)能動(dòng)性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說(shuō)的學(xué)而不思則惘。我們只有在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)思結合，將很多問(wèn)題類(lèi)化、方法化、模型化、系統化才能將實(shí)踐上升到理論高度，使自己對問(wèn)題的認識更加成熟、更加完備。
四、 認真對待每一次考試，絕不放過(guò)每一道做錯的題目。
考試，正是對你所掌握知識程度的一個(gè)考查，他的目的在于弄清楚你學(xué)會(huì )了什么？還有什么不會(huì )？因此我們在慶幸自己取得成績(jì)的同時(shí)，絕對不可放棄自己出現的每一個(gè)錯誤，這個(gè)錯誤正是你學(xué)習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個(gè)錯誤，從錯誤著(zhù)手，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在，打破沙鍋問(wèn)到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì )，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個(gè)知識鏈就斷了。高三勵志 凡涉及這一點(diǎn)的題目都會(huì )出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯誤歸結為粗心，其實(shí)我們學(xué)習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會(huì )錯，是因為你對某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，沒(méi)有深刻的認識，你的觀(guān)點(diǎn)、你的意識、你的思維都有必要做進(jìn)一步的修正，所以，第一，請同學(xué)們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時(shí)記錄在案，并標明出自何處，認真寫(xiě)出出錯原因和正確解法，并反問(wèn)自己，是否我再也不會(huì )犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問(wèn)題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會(huì )診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點(diǎn)，給你指出最合理的建議和解決的方案。
五、 把握遺忘規律，適時(shí)做好復習工作。
我們經(jīng)歷過(guò)的好多事情都是過(guò)眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說(shuō)明我們的記憶力是有選擇的。
1、由心理學(xué)原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個(gè)方面，所以對某個(gè)知識你越是覺(jué)得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質(zhì)、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動(dòng)思考，分清老師在刺激你的時(shí)候有無(wú)強弱，不要只是盲目的跟著(zhù)老師做一個(gè)聽(tīng)課的機器、記錄的機器。
2、德國心理學(xué)家艾濱浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通過(guò)實(shí)驗得到了著(zhù)名的艾濱浩斯遺忘線(xiàn)，這一曲線(xiàn)表明，遺忘在學(xué)習之后是快速發(fā)生的，以后隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時(shí)性記在大腦中的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變?yōu)橛谰眯缘挠洃�。我們�(yōu)榱俗層谰眯杂洃浀牟糠直M量地增加，建議在家做到兩點(diǎn)：
1 每節課下課時(shí)，花兩分鐘時(shí)間回憶本節課的內容：這樣會(huì )使你的遺忘減少40%
2 每天晚上上床睡覺(jué)之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點(diǎn)時(shí)間，象放電影一樣，回憶一天所學(xué)內容，先上了什么課，再上了什么課，哪節課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學(xué)會(huì )了什么，還有什么疑問(wèn)，有時(shí)想到一個(gè)問(wèn)題，馬上會(huì )覺(jué)得心里不踏實(shí)，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全弄懂，在你反復思量之下，也許會(huì )豁然開(kāi)朗，也許會(huì )不復記憶，那么第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。
古人云，吾日三省吾身，而我們今天的求學(xué)者應從中得到啟發(fā)，做到吾日三省吾學(xué)，長(cháng)此以往，定能取得很大的進(jìn)步。
六、 抓差補缺，合理利用時(shí)間
1、由于同學(xué)們課務(wù)繁雜，難免會(huì )出現一兩門(mén)弱門(mén)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們應該把自己的學(xué)習時(shí)間適當的向弱門(mén)學(xué)科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過(guò)它應分配時(shí)間的150%為宜，如果分配的時(shí)間太多，則會(huì )影響到別的學(xué)科，結果會(huì )得不償失。所以我們對于弱門(mén)不要急于求成，不要一味地花時(shí)間，應該正確對待，作為學(xué)生，可以主動(dòng)的多與這門(mén)課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發(fā)現你的缺陷，發(fā)現你問(wèn)題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學(xué)習方案，并經(jīng)常請老師點(diǎn)撥，要取得進(jìn)步還是很容易的。對于弱門(mén)，我們的目標應該訂在有所提高，不必把目標訂在超過(guò)或趕上強門(mén)。
2、一門(mén)功課一次學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。有的同學(xué)把時(shí)間分得太零碎，一門(mén)功課學(xué)不到半小時(shí)就去學(xué)別的學(xué)科，這是很不好的，因為半小時(shí)的學(xué)習，只在大腦中建立了初步的認識或聯(lián)系，如果馬上去學(xué)別的知識，那么剛剛建立的脆弱的聯(lián)系，就會(huì )因別的信息的干擾而中斷，這樣的學(xué)習往往會(huì )無(wú)功而返。所以，大家一門(mén)功課一次學(xué)習的時(shí)間應該控制在一節課左右，學(xué)習過(guò)程中可以適當休息，但盡量不要去學(xué)習別的東西，以保持思維的連續性。
同學(xué)們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生轉折從今日開(kāi)始，不久的將來(lái)，大家就要帶著(zhù)自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿(mǎn)懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實(shí)現我們每還的愿望。
老師們、同學(xué)們，新的形勢，新的機遇，新的任務(wù)，新的挑戰，我們決不固守已有的成績(jì)，我校的各項工作已再躍新臺階，已進(jìn)入發(fā)展的快車(chē)道，今年高考成績(jì)要有新的突破和較大的進(jìn)步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會(huì )撞擊一次夢(mèng)想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實(shí)現！
高考百日沖刺演講稿14
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
三年后捧著(zhù)燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限；一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著(zhù)"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書(shū)山，暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展示著(zhù)你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿(mǎn)懷�！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現理想，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校獻上一份厚禮！在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經(jīng)吹響，我們全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子！
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的`一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng )造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，當你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現，這才是你最刻骨銘心的痛！
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場(chǎng)，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽(tīng)，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利；馬奮新程，一中年年創(chuàng )輝煌！
今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰，這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！
讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習，以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng )造自己，讓我們心中伴著(zhù)信念，矢志不渝，帶著(zhù)希望而邁向輝煌！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人斗，其樂(lè )無(wú)窮�！彼晕艺f(shuō)：“與己斗，其樂(lè )無(wú)窮！”
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們在此隆重聚會(huì )，召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì )，抒發(fā)我們的滿(mǎn)腔豪情，展望美好的明天。
一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了！
一百天，可以突飛勐進(jìn)；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng )造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問(wèn)題值得我們去琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)理想，向著(zhù)美好未來(lái)，起航！
高考百日沖刺演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、同學(xué)們、朋友們：
大家好！
紫燕歸來(lái)，柳絮紛飛、在這生機盎然的陽(yáng)春三月，xxx高三師生齊聚一堂，共話(huà)高考、承蒙信任，今天我有幸代表高三教師團隊發(fā)言、在此向所有亳州二中人表示誠摯的謝意！
轉眼之間我們就剩下100天的時(shí)間了，曾經(jīng)的曾經(jīng)都是浮云、今天的今天，最需給力、xx年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響、xx年寒窗苦讀，xx年含辛茹苦，xx年的厲兵秣馬，xx年破繭化蝶，xx年融入了我們太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望、讓我們堅守“最初的夢(mèng)想”，煽動(dòng)“隱形的翅膀”，就在今天，揚帆啟航、
鑒于此，我向同學(xué)們提出四點(diǎn)建議：
一、落實(shí)基礎是前提
高考年年考，高考年年新、很多同學(xué)最后都跌倒在這個(gè)“新”字上、其實(shí)，不管他怎么“新”，也都是立足于教材的、所以，在最后的100天，同學(xué)們一定要回歸教材，把書(shū)本上的基本概念、公式、定理、定律等基礎知識重新梳理一遍、有了一輪復習的保障，大家要把這些零星的知識碎片拼接成一張立體的“網(wǎng)”來(lái)、
二、提高能力是根本
縱觀(guān)近幾年來(lái)的高考試題，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都注重了對能力的考察、現在的高考僅僅依賴(lài)對知識點(diǎn)的羅列記憶是遠遠不夠的，我們應該通過(guò)有效的訓練，不斷的積累，讓我們的能力不斷提高、大家可以從以下3個(gè)方面加以突破：
1、科學(xué)利用已做試卷
對以往做過(guò)的試卷，要發(fā)揚回頭看的精神，重溫舊夢(mèng)、對于做錯的題目，要進(jìn)行歸納總結，看問(wèn)題出在哪里？是解題思路錯了，還是計算出現差錯，是隱含條件未能挖掘，還是知識遷移出現偏差、總之，認真歸納，一定會(huì )收獲意想不到的效果、
2、明確高考命題方向
每年高考都有熱點(diǎn)，建議同學(xué)們?yōu)g覽全國各地最新的模擬試題、選做一部分題目，特別是新課改地區的整合卷，具有很大的參考價(jià)值、
3、認真對待每次考試
態(tài)度決定一切，針對每一次測試，我們都應該拿出高考的勁頭來(lái)、不斷積累答題經(jīng)驗，準確掌控試卷結構，科學(xué)分配答題時(shí)間、尤其是文、理綜合的答題規律，更需要假以時(shí)日，重點(diǎn)突破、
三、科學(xué)計劃是關(guān)鍵
凡事預則立不預則廢、進(jìn)入全面復習階段后，特別是經(jīng)過(guò)模擬考試以后，有的學(xué)生成績(jì)一滑再滑，時(shí)間匆匆的溜走，學(xué)到的東西卻寥寥無(wú)幾、歸根結底，還是沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計劃、
建議大家靜下心來(lái)，結合老師的復習計劃以及自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)科學(xué)可行的計劃、計劃要有很強的可操作性，要條理清晰，板塊明確、這樣每天有條不紊地復習，會(huì )使情緒穩定，穩定的情緒又能保證復習的`效率、堅持下去，你的實(shí)力會(huì )不知不覺(jué)的突飛猛進(jìn)、
四、良好素質(zhì)是保證
高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，7分實(shí)力3分心態(tài)、良好的心理素質(zhì)是高考取得優(yōu)異成績(jì)的根本保證，如何把我們的心態(tài)調整到狀態(tài)呢？我覺(jué)得主要還是圍繞三心做文章：
1、平常心
其實(shí)，高考也只是一場(chǎng)檢測而已、沒(méi)有必要過(guò)度的夸大她的作用、通過(guò)高考，能進(jìn)入高等學(xué)府是每個(gè)考生的夢(mèng)想、但如果不能成功，你同樣有其他的路可以選擇、故此，我們應該客觀(guān)認識高考，持之以恒的為之奮斗，無(wú)怨無(wú)悔也就夠了、
2、自信心
自信心的培養，和我們制定的目標以及目標的達成情況休戚相關(guān)、我們可以通過(guò)不斷的制定切實(shí)可行的目標，然后不斷的去實(shí)現它，超越他、這樣你的信心就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的樹(shù)立起來(lái)、
3、進(jìn)取心
無(wú)論“平常心”還是“自信心”，都離不開(kāi)“進(jìn)取心”這個(gè)基本支架、大家要有舍我其誰(shuí)的霸氣，敢為人先的勇氣，拼命三郎的硬氣，臥薪嘗膽的骨氣、這四氣做到了，也就是真正的具備了進(jìn)取心、
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，冰雪消融，化作碧波千頃；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程、人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝、我堅信，我們二中學(xué)子一定會(huì )晝夜兼程，奮勇向前！親愛(ài)的同學(xué)們！我真誠地祝福你們：鏖戰百日，鑄就輝煌！過(guò)關(guān)斬將，蟾宮折桂、
最后送你們8個(gè)字：自信、勤奮、堅持、超越、
謝謝大家！
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