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小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭

時(shí)間:2025-11-09 12:18:30 發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧,致辭具有很強的實(shí)用性和針對性。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  小學(xué)六年轉瞬即逝,一眨眼畢業(yè)已在眼前,回憶起往事,與那些美好的記憶,我不經(jīng)浮想聯(lián)翩,銘記在心的美好記憶霎時(shí)間,呈現在了腦海里,一張張熟悉的面孔,一聲聲甜蜜的叫喚,一幅幅美好的情景,都呈現了出來(lái)。

  從入學(xué)的那一天起,當我看到書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,心中便有無(wú)比的激動(dòng)。說(shuō)起人生第一次,那必定會(huì )是成功,因為失敗是成功之母,有失敗才會(huì )有成功,說(shuō)到人生第一次成功,那么他定然是二年級的時(shí)候,那是我還小,但也怪老實(shí)的,還沒(méi)有像現在那么調皮,那是的我還很聽(tīng)話(huà),老師說(shuō)一我絕不二,老師說(shuō)前我絕不后,就因為如此,我聽(tīng)得十分仔細,凡是老師講的我總能聽(tīng)進(jìn)四分之一,況且此時(shí)的知識點(diǎn)不多,要點(diǎn)也十分簡(jiǎn)單,每當考試的前一天,我就會(huì )用心良苦的看書(shū),要考試了我總是很仔細,那時(shí)我做的比較快,還懂得檢查考完試后,因為努力成功了,看著(zhù)試卷上的一百分心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng),要知道那是我第一次成功,有第一次就會(huì )有第二次。

  在以后的歲月里,我更加努力學(xué)習,更加刻苦看書(shū),這使我連續幾次獲得了成功,正因為這幾次小小的成功,促使我走上了成功的'道路,在成功的道路上,我所能做的就是不斷努力,不斷追求,有追求就有進(jìn)步,有進(jìn)步就有信心,這從以上也可見(jiàn)一斑了,至今,我所能挽留的,便是心目中那些美好的記憶,正是那些記憶,使我們的友誼地久天長(cháng)。

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天在這即將別離的地方,我萬(wàn)分感慨,面對著(zhù)熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因為我們共同走過(guò)了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個(gè)活潑可愛(ài)的笑臉;熟悉的每節課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因為離開(kāi)此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。

  記住不管在學(xué)生上還是生活上,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,都是昨天,成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂(yōu),過(guò)去都不在提起,因為今天是新的開(kāi)始,要以更好的一面來(lái)對待。

  記得,我走在家訪(fǎng)的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來(lái)往的小道,想問(wèn)你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著(zhù)那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎么走?腳踏實(shí)地前進(jìn)路,從現在起,向前看,向前走。我從那次回來(lái)一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題:“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想過(guò)?答案:學(xué)習。有人會(huì )問(wèn),我不學(xué)習也能去大城市,試問(wèn):你從娘生下地到如今,不到學(xué)校來(lái)一天,你敢去嗎?有人會(huì )問(wèn):我不學(xué)習學(xué)技術(shù)也能生活!試問(wèn)你:在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會(huì )技術(shù)嗎?再說(shuō),如今全是高科技、現現代化、你會(huì )嗎?你不學(xué)習你會(huì )嗎?

  所以一切都要學(xué)習。只是今天的學(xué)習為了明天更好的學(xué)習;只是今天的學(xué)習為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習為了你今后的成長(cháng)做好了奠基石。

  再坐的三十七位同學(xué),在學(xué)習上,在生活有讓我生氣、傷心、難過(guò)過(guò),但更有的是給我帶來(lái)了蓬勃朝氣,童年時(shí)代的快樂(lè )!生氣是因為你們對待人生道路的迷茫,不知認真對待今天的生活;傷心是因為你們對待學(xué)習不夠認真,一次次的講解、要點(diǎn)強調要求,你還是沒(méi)有去聽(tīng)、去做、去鞏固提高;難過(guò)是因為老師對你的批評與教導,你認為那是對你的`懲罰;從今后起我將再也不會(huì )對你嘮叨不停,我也不想成為一個(gè)永遠嘮叨的人。

  今天我將為再坐的每位同學(xué):認為我的批評對你帶來(lái)傷害的同學(xué);認為我的批評對你是一種懲罰的同學(xué);認為我的批評對你不公、對你不應該的同學(xué);請原諒我,我真誠對大家說(shuō)聲對不起!因為今后我再也不是跟班走的老師,再也不會(huì )在你面前嘮叨不停、指指點(diǎn)點(diǎn)。

  大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過(guò)有三年的學(xué)習生活的,我有太多的不舍:不知為什么你們對我有成見(jiàn)的時(shí)候,我轉身就會(huì )忘記,那是因為你們都還是孩子;不知為什么我不當班主任,例會(huì )結束我幾乎都要到教室轉轉,那是因為三年來(lái)我的習慣,看看你來(lái)了沒(méi)有,我心里更踏實(shí)一些。

  如果說(shuō):一日為師,終身為父的話(huà)。那么你們就是我的孩子,所以我要嚴格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應該去關(guān)心和呵護。希望你們在學(xué)習上膽更大些,要知道不恥下問(wèn),所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心,平等對待。

  如果說(shuō):年齡相差無(wú)幾的話(huà)。那我把你們當成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問(wèn)?誰(shuí)不愿自己的親妹妹親弟弟表現的更好呢?所以,我在部分學(xué)生的留言?xún)陨蠈?xiě)下了:亦師亦友四個(gè)字。

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭3

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們:

  每年的這個(gè)時(shí)候,我們都舉行這樣一種特殊的儀式,叫做“畢業(yè)典禮”。今天,你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——小學(xué)畢業(yè)證書(shū),告別六年的小學(xué)生活,跨入中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是,在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上,寫(xiě)著(zhù)你的名字,也印著(zhù)我的名字——薛法根。愧疚的是,作為校長(cháng),我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字,沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是,這樣的遺憾不會(huì )留給下一屆畢業(yè)生,我會(huì )給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契,但一定不會(huì )讓他們失望!

  六年的時(shí)間不算短,但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活,五彩繽紛,各不相同。有歡樂(lè )的時(shí)光,也有郁悶的時(shí)刻;有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福,也有被誤解和責難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事,是你們的傷痛,也是我們的傷痛。俗話(huà)說(shuō):人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天,讓我們相互道一聲“對不起!”

  “對不起”,這三個(gè)字很簡(jiǎn)單,真要說(shuō)出口卻往往不容易,越是年長(cháng)就越難開(kāi)口。但是,你要記得:“對不起”這三個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌,更是一種修養,一種做人的品格。這三個(gè)字能讓你從過(guò)錯中站起來(lái),面對新的世界。

  令人欣慰的是,你們在六年中已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了:你們的`個(gè)子長(cháng)高了,你們的身體結實(shí)了,你們的談吐文雅了,你們的見(jiàn)解獨立了,你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩,你們的舉止還有些粗糙,你們的情緒還有些忽冷忽熱,但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(cháng)大了。你們知道為什么會(huì )長(cháng)大嗎?有人會(huì )發(fā)笑:傻子都知道,是人都會(huì )長(cháng)大,還用問(wèn)為什么嗎?其實(shí),你們不知道,人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣,之所以會(huì )長(cháng)大,是因為內心都藏著(zhù)一個(gè)相同的秘密:我就要!“我就要開(kāi)花!”于是,野百合開(kāi)遍了深山幽谷;“我就要生長(cháng)!”于是,白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是,雛鷹展翅翱翔藍天!

  “我就要!”不是任性與刁蠻,而是堅韌與毅力,你的內心有了“我就要長(cháng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執著(zhù)的信念,你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個(gè)字“我就要!”讓世界為你的成長(cháng)讓路!

  今天在座的有四個(gè)校區的同學(xué),在這之前,你們也許從未見(jiàn)過(guò)面,有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區以前叫“城南小學(xué)”,我們的北校區以前叫“橋北小學(xué)”,舜湖校區以前叫“舜湖學(xué)!,但今天我們擁有一個(gè)共同的名字:吳江市盛澤實(shí)驗小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年,具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區唯一的省級實(shí)驗小學(xué);是蘇州地區占地面積最大的現代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪,我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué),畢業(yè)后,最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學(xué)家,他的名字叫“程開(kāi)甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里,是我們永遠的驕傲!如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人,我們希望聽(tīng)到你的聲音:“還有我!”“還有我!”明天,我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中,你們都能找到自己的名字。到時(shí),你也能自豪地說(shuō):“還有我!”無(wú)論你在哪里,無(wú)論你做什么,你都要記得為自己爭氣,為母校爭光!即使在平凡的崗位,也能作出非凡的成就!

  同學(xué)們,今天你們就要畢業(yè)了,就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪,因為你長(cháng)大了!但你們在任何時(shí)候都不要忘記,是誰(shuí)帶著(zhù)你學(xué)會(huì )了飛翔?心存感恩,常懷敬意,你終將在老師的教誨中悄悄地成長(cháng)!

  今天,為你們驕傲,也為你們祝福!未來(lái),終將屬于你們!

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生致辭4

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(4)班XX,很榮幸能在這里發(fā)言。

  今天,我們在這里隆重地集會(huì ),向6年小學(xué)生涯道別,向尊敬的老師道謝,向同學(xué)們祝福;仡欉@些年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中怎能不充滿(mǎn)感激?感謝我們的母校,感謝我們的.學(xué)校領(lǐng)導,感謝我們的老師。正是您們的言傳身教,無(wú)私奉獻,傾注了無(wú)數的心血才讓我們迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。在這里,請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生,向學(xué)校領(lǐng)導,向老師道一聲:謝謝您,老師!你們辛苦了! 今天,我們就要離開(kāi)母校了;厥鬃蛱,我們一起笑,一起哭,一起淘氣,一起努力……六年的時(shí)間,我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒,成長(cháng)為一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。一千多個(gè)日夜,我們學(xué)會(huì )了成長(cháng),學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了合作,學(xué)會(huì )了信任,也學(xué)會(huì )了超越自己。同學(xué)們,當我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而自豪時(shí),可不要忘記了老師1000多個(gè)日夜的殷切教導和一路陪伴!當我們勇敢地走向明天時(shí),請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師! 同學(xué)們,在今后的日子里,讓我們一起努力:讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!

  最后,我再次祝愿所有老師:工作愉快,身體健康,桃李滿(mǎn)天下。祝愿我們的母校明天更輝煌!祝愿我們的同學(xué)明天更美好!謝謝大家。

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