高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，今天代表來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，一方面很是感謝x老師能夠給我這個(gè)機會(huì )在這里講話(huà)，也很汗顏我在教育孩子這一塊也不是很有經(jīng)驗，現在卻是站在這里代表家長(cháng)講話(huà)，心里多少覺(jué)得有點(diǎn)負擔，我覺(jué)得教育孩子，在座的各位家長(cháng)每個(gè)人都有自己的一套方式，各自不同，各種各樣的教育方式都有，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)，各位家長(cháng)都是為孩子好，為了更好的去教育孩子，讓孩子變得更加優(yōu)秀，這是我們做家長(cháng)的心愿，也是家長(cháng)會(huì )的初衷，對于教育孩子方面我也僅僅是發(fā)表一下自己的看法，希望在私下我可以與各位家長(cháng)互相吸取經(jīng)驗。
一、注重孩子身心健康
作為高中想比初中的話(huà)，高中的學(xué)習壓力肯定是就更加的大，在各方面我們應該及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習，生活這些方面，孩子在這個(gè)年紀心理想比較多，我覺(jué)得作為一名家長(cháng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的身心健康，平時(shí)對孩子也多上的心，對與一些不健康的東西，要告誡，督促孩子不要不碰，多多引導孩子走向正能量，不要讓孩子接觸不健康的東西，要避免這些情況的發(fā)生。
二、多跟孩子溝通
孩子們平時(shí)在學(xué)校很少回家，長(cháng)期這樣下去難免會(huì )有跟父母親疏遠的情況出現，一個(gè)月回家一次那么這就是很好的機會(huì )，多多跟孩子互動(dòng)，溝通，了解孩子的'需求，了解孩子的想法，更重要的是要尊重孩子，我覺(jué)得在孩子們這個(gè)年紀了，正是身心成長(cháng)的關(guān)鍵，做家長(cháng)的要給孩子們一定的空間，不要太過(guò)干預，不要給予太大的學(xué)習壓力，利用假期跟孩子互動(dòng)，多多溝通，主要還是要跟孩子建立一種互相的尊重，多去站在孩子角度考慮問(wèn)題，建立起一種朋友的關(guān)系，這樣才能更加的深入了解，平時(shí)多打點(diǎn)電話(huà)，主要還是為了跟進(jìn)孩子的動(dòng)態(tài)。
三、孩子學(xué)習方面
對于孩子們學(xué)習這里，我覺(jué)得作為家長(cháng)應該跟老師多加聯(lián)系，平時(shí)跟老師多加聯(lián)系，還是要留意孩子的學(xué)習情況，采取溫和的方式，及時(shí)孩子成績(jì)退步了，我們也要心平氣和，不用暴力的方式去教育孩子，一定用溫和得方式去教育孩子，這是很重要的，說(shuō)清楚其中的利弊，跟孩子們講道理，我個(gè)人覺(jué)得吧，讓孩子們能夠真正的聽(tīng)見(jiàn)去才是最重要的。
在家多與孩子交流，暫時(shí)放下手頭上的事情，在校多跟孩子電話(huà)，重要的還是不要讓孩子有太大的壓力，學(xué)習方面也是這樣，多多關(guān)注孩子，這樣往往我們做家長(cháng)的很多事情后就是在這些方面做的不夠好，孩子缺乏了來(lái)自父母親的關(guān)注，造成了心理上的一些問(wèn)題，我們要多注意。
好了，我說(shuō)完了，謝謝各位。
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位家長(cháng)們:
大家上午好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學(xué)生對大家的到來(lái)表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著(zhù)我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)�，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無(wú)私地為著(zhù)孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來(lái)報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(cháng)，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
也許，你們已經(jīng)發(fā)現了，我們的校園已面貌一新，教學(xué)樓設備齊全，充滿(mǎn)現代化氣息，各種花草樹(shù)木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，誰(shuí)又能不為此自豪呢？
能夠在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的.硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導和我們的老師。
為了我們，校領(lǐng)導和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教會(huì )我們如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始，教會(huì )我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛(ài)護自己的家園；從教我們疊好行李開(kāi)始，教會(huì )我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時(shí)間開(kāi)始，教會(huì )我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯別字開(kāi)始，教會(huì )我們做學(xué)問(wèn)應認真嚴謹；從教我們寫(xiě)家信開(kāi)始，讓我們知道，感恩父母，回報社會(huì )……
為了我們，班主任們披著(zhù)星星來(lái)，戴著(zhù)月亮走，督促我們按時(shí)起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩重；失意時(shí)，他們鼓勵我們重樹(shù)信心，堅持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著(zhù)我們，指引著(zhù)我們，守護著(zhù)我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會(huì )我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們人生的記憶長(cháng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時(shí)，感受最多的會(huì )是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！
一路上，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)M管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì )讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(cháng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰，沒(méi)有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂(lè )于迎接挑戰，我們樂(lè )于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，戰斗著(zhù)。
在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì )放松，更不會(huì )退縮。我們會(huì )牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長(cháng)們的支持與關(guān)心下，我們一定會(huì )帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！
來(lái)到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來(lái)到了二中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖！
來(lái)到了二中，我們敢踏平萬(wàn)仞山，掀起千層浪！
各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們：人生非坦途，我們會(huì )共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓；我們會(huì )拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；我們會(huì )從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始，為家庭、為學(xué)校、為祖國的未來(lái)拼搏奮斗！
高一xx班全體學(xué)生
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
大家上午好！
很開(kāi)心能夠在這陽(yáng)光明媚的上午，在這輕松愉悅的周末和大家歡聚一堂。這是我班進(jìn)入高中以來(lái)第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也很感謝各位家長(cháng)能夠擠出你們寶貴的時(shí)間，和班級內的老師，還有我們一起進(jìn)行一次匯報和溝通。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學(xué)進(jìn)行這次發(fā)言，面對這個(gè)機會(huì )，我一直很渴望，因為我想對家長(cháng)們說(shuō)的真的太多太多了，所以請大家靜下心來(lái)，仔細聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲，還有我們同學(xué)們的心聲。
還記得剛進(jìn)入高中時(shí)，我們看到教學(xué)樓下粘貼的班級分配表，能夠和大家一起做同學(xué)是我莫大的榮幸，也是我們之間的緣分。時(shí)間也過(guò)得很快，新的一期也已經(jīng)過(guò)了一大半了，大家對自己的現狀也是很清楚了。但是也許我們的家長(cháng)們并不是很清楚，也許是因為你們工作繁忙，但是能夠花在我們身上的.時(shí)間總是需要的一些的。所以，無(wú)論家長(cháng)您再怎么忙碌，請也不要忘記我們，我們也渴望你們的關(guān)心��！
我第一點(diǎn)想說(shuō)的也就是希望家長(cháng)能夠給予我們一些關(guān)心。也許很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)我們一直很關(guān)心你們��！但是你們想想，你們真的明白我們喜歡什么嗎？真的明白我們現在的心理嗎？我們現在是一個(gè)高中生了，已經(jīng)有了自己的愛(ài)好，也有了自己清晰地目標，我們也常常在追逐目標的時(shí)候失敗受傷，但是許多人往往就只能看見(jiàn)結果，無(wú)法去體會(huì )我們的感受。當失敗的時(shí)候，我們就不會(huì )傷心嗎？我們就不會(huì )受傷嗎？所以，請爸爸媽媽們能從我們的感受出發(fā)，再去給予我們需要的關(guān)心，這樣才會(huì )事半功倍��！
其次我是想和爸爸媽媽們說(shuō)一說(shuō)我們這段時(shí)間的一個(gè)狀態(tài)，剛剛進(jìn)入高中，我們確實(shí)會(huì )有一些陌生，迎接我們的也是極大的壓力。我們在座的每一位同學(xué)，無(wú)論成績(jì)的好壞，都絕對是有壓力的。只要我們還是一名學(xué)生，我們就會(huì )想去努力，想贏(yíng)，想給你們驕傲。也有很多同學(xué)跟我說(shuō)，在家里父母管的太嚴，休息時(shí)間很少。其實(shí)我們在學(xué)校時(shí)，我們便已經(jīng)沒(méi)有太多的休息時(shí)間，回到家中可以拿出一部分空間給予我們，我們也有自己的愛(ài)好，也需要去拓展其他的方面。并且勞逸結合在我們的學(xué)習中也是非常重要的，因此，希望爸爸媽媽們能夠理解，能夠多給我們一些空間！
很多的方面都是需要我們、父母還有老師一起溝通解決的，這次家長(cháng)會(huì )也是對我們溝通一次很好的機會(huì )。在這里我也想代表全班同學(xué)感謝我們的班主任，是他，在我們的學(xué)習中生活中悉心照顧我們關(guān)心我們，也感謝父母對我們的無(wú)私疼愛(ài)，最后我們只想用接下來(lái)的表現來(lái)報答你們，我們也會(huì )拿出最好的實(shí)力去挑戰高考！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閑云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流。眼看春節又過(guò)完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重�；谶@一點(diǎn)，我們應該樹(shù)立正確的高考意識。為了高考，必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的.大豐收。
有人說(shuō)高三是沉重的，感受到的是壓力，得到的是失落。有人說(shuō)高三是充滿(mǎn)希望的，經(jīng)歷的是成長(cháng)，收獲的是堅持。有人說(shuō)高三充斥著(zhù)競爭，友情似乎在你我之間變得脆弱。有人說(shuō)高三充滿(mǎn)了友誼，友情在你我之間愈發(fā)濃厚……也許高三的心情是多變的，但無(wú)論如何高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養了我們奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高尚品質(zhì)。高三讓我們明白人生只有通過(guò)努力才能夠獲得美麗，而沒(méi)有等待能夠帶來(lái)輝煌。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我們會(huì )動(dòng)搖，甚至會(huì )放棄。這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續，是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(cháng)跑一樣，只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅持，勝利就會(huì )在前面招手。里爾克有一句話(huà)：挺住本身就意味著(zhù)一切。面對不如意，我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。更不能失去希望，要知道，眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗，惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒(méi)有排斥放棄我們，而自身的憂(yōu)慮、懼怕、缺乏自信，才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗，但不可以被打倒。既然選擇了遠方，便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無(wú)返顧的走向遠方，把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅強裝入行囊，把愛(ài)扛在肩膀，只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健，君子以自強不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著(zhù)流淚，也不愿哭著(zhù)后悔。
各位家長(cháng)，你們辛苦了，冒著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到這里。我可以理解你們的心情，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的子女能夠取得成功。但是在人生道路上，誰(shuí)都有可能會(huì )遇到困難和挫折。希望家長(cháng)們不要提出過(guò)于苛刻和不合理的要求。父母是我們最親近、最?lèi)?ài)的人，我們需要他們的信任、鼓勵、支持和理解，而不是在考試失利時(shí)對我們板著(zhù)臉，或者在失敗時(shí)責怪與冷落我們。請不要懷疑我們是否努力，我們將會(huì )全身心地投入學(xué)習，用一年四季的時(shí)間去奮斗，一生都沒(méi)有怨言與后悔。也請不要總是嘮叨教導我們如何學(xué)習，我們早已經(jīng)明白只有埋頭苦干才能有所成就。同時(shí)，也請不要天天催促我們學(xué)習，休息得好的人才能工作得好。對于我們自己的事情，我們已經(jīng)像身處戰場(chǎng)一樣無(wú)退路。我們需要的是你們的安慰和激勵，這將成為我們精神上的動(dòng)力和智力上的支柱。親情在生死關(guān)頭依然牢不可破，它在我們的內心流淌著(zhù)，撫慰著(zhù)所有時(shí)間和空間上的距離，最終必將打破那堅硬的失望之殼。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無(wú)疆。
謝謝大家！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家下午好!我是xx中學(xué)高一六班xx的家長(cháng)，首先感謝班主任段老師給我這次孩子學(xué)習教育交流的機會(huì )，非常感謝一直以來(lái)對孩子精心培育的各科老師們，孩子的每一分成績(jì)每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師們艱辛的付出和汗水，值此機會(huì )，請允許我向一年來(lái)給孩子傾心傾力關(guān)注、教育、付出的老師們道聲：你們辛苦了!向為了孩子嘔心瀝血，在教育中反思，在反思中提高，給孩子殷殷期望，盡職盡責，愛(ài)生如子的班主任段老師道聲：感恩遇見(jiàn)，您辛苦了!
孩子是家庭的希望，教育承載著(zhù)未來(lái)。和千千萬(wàn)萬(wàn)望子成龍，望女成鳳的家長(cháng)一樣，我對孩子寄予厚望，雖然由于家庭環(huán)境的不同，家庭文化的差異，教育方式各有千秋，但目的都是希望孩子能展現自身的光點(diǎn)和實(shí)現人生價(jià)值。人人都有夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)美好的意愿，我們終其一生都在追逐美夢(mèng)成真，在適合自己的平臺上完美展現。和所有的家長(cháng)一樣，我重視孩子的學(xué)習成績(jì)，無(wú)論孩子的現狀如何，我始終堅信：亡羊補牢，為時(shí)不晚!即使我們的孩子有再多的失誤，父母永遠是孩子永恒的守候和堅持者!我寧愿相信每一朵花都有她的花期，我寧愿相信我的孩子大器晚成，等待花開(kāi)，永不言棄!
我的女兒xx是一個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的孩子，從小她聰明懂事，乖巧，又長(cháng)得很高挑，讓我滿(mǎn)心歡喜，可后期孩子的學(xué)習情況卻讓我一直揪心。從小學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀出眾的孩子，初三時(shí)竟全然一度放棄學(xué)習，成績(jì)一落千丈。一旦松散，很難轉變，盡管我做了各種思想工作，動(dòng)用了多種教育管理方式，軟硬兼施，恩威并用，都未能使孩子學(xué)習走上正軌，最終以極不理想的成績(jì)考入了xx。
走進(jìn)xx，非我所愿。記得剛進(jìn)xx時(shí)我的感受就是兩個(gè)詞：無(wú)地自容，心如刀割。近多年，xx中學(xué)在本地教育負面影響比較大，因其極差的生源引發(fā)的一些惡性循環(huán)，導致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低下，校風(fēng)低靡，學(xué)風(fēng)不振，也窩屈了很多有才能的老師，我當時(shí)有種被宣布死刑的感覺(jué)，但沒(méi)有放棄希望。
走進(jìn)xx，極不情愿，走進(jìn)高一六班，是一個(gè)偶然，沒(méi)有想到，也成了一種幸運。近一年來(lái)，我應該是咱班來(lái)學(xué)校最多，和老師交流、和學(xué)校領(lǐng)導對面溝通最多的家長(cháng)，一年來(lái)的跟進(jìn)和關(guān)注，使我對xx有了新的認識：xx在變、老師在變，孩子們更在變。在新任副校長(cháng)xx的管理和帶領(lǐng)下，xx中學(xué)舊貌換新顏，學(xué)校管理井然有序，干凈的校園，安靜的教室，嚴格的管理，校風(fēng)清正，學(xué)風(fēng)昂然，老師們責任心強了，孩子們也知道學(xué)了。尤其是班主任段老師，多次交流，太多感動(dòng)，每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影，心里都有種說(shuō)不出感激，讀著(zhù)段老師篇篇飽蘸心血，情注字里行間的`文字，我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮，絞盡腦汁的身影。從第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初的文化墻，家風(fēng)家訓的收集，各種有利于孩子思想轉變主題班會(huì )的召開(kāi)，各種形式的文化活動(dòng)，以及一篇篇對班級管理，學(xué)生思想轉變的思考、焦慮、希望和苦口婆心的文字，加之后期運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，五四青年節的文藝匯演,以及期中考試前向高一二班發(fā)的學(xué)習挑戰書(shū)，一次次,一幕幕，讓我太多感動(dòng)，讓我由衷感到：人生得一良師何其幸矣!高一六班也正以超強的凝聚力，爆發(fā)力,積極向上，在老師的帶領(lǐng)下，快步前行。同時(shí)還有文學(xué)底蘊深厚，平和可親的語(yǔ)文同老師，教學(xué)嚴謹認真對孩子嚴格要求的數學(xué)雷老師等其他老師們，你們齊心協(xié)力，眾志成城，撫去孩子眼里的迷茫,領(lǐng)著(zhù)我們的孩子一路披荊斬棘，勇往直前。
我把信任交給了學(xué)校和老師，放棄了孩子兩次去堯中就讀的機會(huì )，最終依然讓孩子留在了xx，留在了高一六班，孩子今天的一切變化告訴我，我當初的決定是對的毛澤東的至理真言：世界上怕就怕認真二字，沒(méi)有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力�？吹胶⒆映煽�(jì)一天天在進(jìn)步，在提高，我喜在心頭，我知道，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。我為孩子的努力而高興，為老師的辛勤培育而感激，為自己永不放棄的執著(zhù)而欣慰，當孩子取得語(yǔ)文全班，乃至全年級第一的時(shí)候，當孩子取得班級總分第一，全級總分第三、第四，當段老師高興地第一時(shí)間告訴我孩子成績(jì)的時(shí)候，我流淚了，我知道我沒(méi)有為孩子自豪的資格，因為孩子同校外同齡的孩子還有一定的差距，但我看到了進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，我為孩子的挑戰和超越了以前的自己高興和流淚，千言萬(wàn)語(yǔ)匯為一句： 感謝老師們，因為你們，讓我看到了希望在升騰!盡管孩子現在還存在很多問(wèn)題,還需更多的堅持和努力。
不是優(yōu)秀的父母就一定能培養出優(yōu)秀的孩子，不是平常的父母就一定培養不出優(yōu)秀的孩子，人生充滿(mǎn)了變異和變數，作為家長(cháng)，我覺(jué)得自己做得還是不夠，以至在很多地方很失敗。在孩子以后的學(xué)習生活中，還需更多的關(guān)注和重視。父母是孩子永遠的老師，一定要以身作則，身體力行，身正為范,給孩子一個(gè)良性發(fā)展的成長(cháng)導向和輕松舒適的成長(cháng)環(huán)境。相信愛(ài)和意念的力量，讓孩子為愛(ài)而努力，多陪伴，多堅持，多溝通，換位思考，做好孩子的思想工作，真正成為孩子的良師益友。多些引導、少些批評，多些鼓勵，少些責難，增強孩子的自信心，克服懶散習慣，使孩子樹(shù)立起遠大理想，明確目標，并為之不懈努力。同時(shí)還要積極配合學(xué)校老師的工作，師心、父母心,一定要做到和老師多溝通，了解孩子各階段的實(shí)際情況，真正盡到家長(cháng)的職責和本份。
教育是一門(mén)藝術(shù)，教育也是一份責任.孩子的成長(cháng)不能重來(lái)，人生不能重來(lái).樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，那是一種無(wú)法彌補的遺憾，對孩子,更不能輕言放棄，盡心盡力了便無(wú)憾，在孩子還來(lái)得及幫助的時(shí)候，請給她一個(gè)有力的臂膀，堅持堅守到最后一程!請告訴我的孩子：無(wú)論你飛得多高、走得多遠，在你的身后，驀然回首，永遠有母親關(guān)注和期待的目光!
我的家長(cháng)會(huì )感言，愿與老師家長(cháng)們共同分享!
最后祝愿我們的孩子：青春無(wú)悔，人生無(wú)悔!
祝愿我們的老師：身體健康，工作順利!
祝愿所有的家長(cháng)：萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表高一7班全體任課老師對大家在百忙之中能參加本次的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！感謝你們對教育事業(yè)的關(guān)注，感謝你們對我們工作的理解和支持。
轉眼間，孩子們升入本校已幾個(gè)月了。在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校的前列。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
現在由我簡(jiǎn)單的介紹本班的一些情況以及對家長(cháng)們的一些希望和建議。
一、班級基本情況
我班的任課老師共有8人，這些老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真、業(yè)務(wù)精湛，能夠精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，時(shí)刻“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急”，英語(yǔ)老師從帶上我班的英語(yǔ)開(kāi)始，了解到班里的學(xué)生英語(yǔ)底子差，對英語(yǔ)學(xué)習的興趣不高，時(shí)常采用各種形式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，時(shí)常是撇開(kāi)正須照看的孩子，早早的來(lái)到學(xué)校查單詞、詞組的背誦，時(shí)常找到我，跟我交流每位學(xué)生學(xué)習狀況、探討采取的辦法。甚至于多次跟我搶課上，在她心中有一個(gè)信念“那就是一定要把孩子們教好”。物理老師，工作比較繁忙。但依然擠出時(shí)間就班里學(xué)生偏科問(wèn)題、提高孩子們的學(xué)習興趣問(wèn)題、如何選適合自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，出主意、想辦法，定策略。還有我們的包班領(lǐng)導楊主任時(shí)常走訪(fǎng)班里的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，解決了不少學(xué)生們實(shí)際問(wèn)題。有了這么敬業(yè)的老師們，作為班主任的我，對孩子們的管理更是不敢有絲毫的松懈。我班的管理理念是嚴格要求，一視同仁。傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細節，注重個(gè)人習慣培養。
我們學(xué)校學(xué)生，大部分都是來(lái)自初中的成績(jì)不太理想的學(xué)生。也就是所謂的后進(jìn)生，一種表現為成績(jì)差，一種表現為思想落后及行為習慣差。他們入校分數一般都不高,分數低除智力因素和其它特殊原因外,大部分還是思想素質(zhì)差引起的,在學(xué)校表現出來(lái)就是學(xué)生學(xué)習目的不明確,學(xué)習態(tài)度不端正、懶懶散散、不求上進(jìn),由于后進(jìn)生的種種表現欠佳而影響集體，從而他們會(huì )受到師生不同程度的冷落、薄待甚至歧視，這樣更會(huì )使他們更加“破罐子”破摔，結果是差生更差。因此作為班主任工作責任大、難度大，需要扮演的角色也多，需要班主任有很強的責任心、耐心去了解學(xué)生的內心，時(shí)刻把握學(xué)生的動(dòng)向，更需要傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、樹(shù)立孩子們的自信心。所以從一開(kāi)學(xué)，我就對每位學(xué)生的情況做了盡快的了解，在生活上、學(xué)習上進(jìn)行了特別的關(guān)愛(ài)。學(xué)生第一次住校，很想家，我打聽(tīng)到那天正好是她的生日，于是便發(fā)動(dòng)全班的學(xué)生為她祝福，她很感動(dòng)。還有學(xué)生生病了，身上沒(méi)帶錢(qián)，我會(huì )急忙掏出了錢(qián)讓他趕快看病并及時(shí)看望他，給他帶去餅子等吃的，還有學(xué)生因為跟其他同學(xué)有一些矛盾就想輟學(xué)，我會(huì )耐心的去勸阻。還有的家庭貧困，還有的學(xué)習吃力等等，我都會(huì )想盡辦法去幫他們，放學(xué)的路上我會(huì )對他們說(shuō)一聲“慢點(diǎn)，小心點(diǎn)”……雖然這些都是微不足道小事，卻拉近了與學(xué)生的距離，使他們感受到了家一般的溫暖，使他們找到了生活的自信。
另外我還特別注重個(gè)人習慣培養。
有一句話(huà)，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！闭J識到習慣很重要，正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別是從高一新生開(kāi)始，我就非常關(guān)注習慣的養成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論、尊敬師長(cháng)、不隨手亂扔垃圾等方面都特別注意要求習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學(xué)生能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學(xué)習習慣，有著(zhù)良好的習慣，學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。
在這一理念的指導下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，比較乖巧聽(tīng)話(huà)，能遵守各項規章制度，基本養成了良好的學(xué)習和生活習慣。班干部對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，另外在嚴抓學(xué)生文化課學(xué)習的同時(shí)，還注重學(xué)生特長(cháng)的培養和發(fā)展，鼓勵學(xué)生積極地參與了豐富多彩的第二課堂，并取得了一定的成效。班歌比賽、籃球比賽、征文比賽，演講比賽等各種活動(dòng)中，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強，，他們所表現的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績(jì)令人振奮。運動(dòng)會(huì )獲得了“團體第二名”，班歌比賽獲得了高一年級的第二名，籃球比賽他們同樣展現了頑強拼搏的精神，尤其是王發(fā)杰的表現讓人震撼，以至于不知何時(shí)，校園里、班級里悄悄的.開(kāi)始了學(xué)習“楊樹(shù)精神”這些活動(dòng)既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅實(shí)的基礎。幾個(gè)月來(lái)，我班無(wú)論是在班級文化建設方面，還是在學(xué)生的行為習慣養成方面，都取得了明顯的進(jìn)步。但是，我們也應該看到，我班在某些方面還存在一些不容忽視的問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生有拖欠作業(yè)的行為，部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，個(gè)別學(xué)生未按規定履行請假手續就擅自離校，個(gè)別學(xué)生攜帶手機在休息時(shí)間和網(wǎng)友聊天、打游戲、看電子書(shū)，個(gè)別學(xué)生有吸煙惡習等。這些問(wèn)題的解決不僅需要我們的嚴格管理和正確引導，更需要各位家長(cháng)的積極配合和對子女的嚴格要求
二、考試成績(jì)通報
考試是檢測學(xué)生學(xué)習情況的有效手段，考試的目的在于幫助學(xué)生查漏補缺，為學(xué)生今后的學(xué)習指明努力的方向�，F將上次期末考試的相關(guān)情況作如下通報。
成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去，我們不能一味地沉浸于過(guò)去而止步不前。
進(jìn)入高中，高一是打基礎的一年，雖然相比上屆，本班學(xué)生基礎顯得薄弱了些，但他們依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，早讀時(shí)間踴躍的背誦過(guò)關(guān)，犧牲了很多吃飯和休息的時(shí)間來(lái)預習和復習，作為班主任我也常為孩子們的表現所感動(dòng)。幾次催他們趕快吃飯、趕快休息，但是我知道這些都是沒(méi)用的。
我相信，在未來(lái)的學(xué)習、生活、品德上他們都將會(huì )做的更好。
三、對各位家長(cháng)的希望和建議
1.盡量不要讓學(xué)生將手機、mp5、學(xué)習機等音頻、視頻播放設備帶入學(xué)校。如果要和孩子聯(lián)系，可以為孩子買(mǎi)那種只能接打電話(huà)的手機就可以了。
2.每周不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，以防其亂花或丟失。一般情況下，住宿生每周最多給學(xué)生男生100元，女生80元足矣。
3.學(xué)生在家時(shí)，盡量多陪陪他們，可以陪他們做作業(yè)、讀書(shū)等，即使你不能幫助他們解決學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題，你也要多督促他們學(xué)習，而不能不管不問(wèn)。另外，要讓孩子適當的做一些家務(wù)，培養其動(dòng)手能力和生活自理能力。在假期，孩子到哪？干什么去了？家長(cháng)千萬(wàn)不能大撒手，毫不過(guò)問(wèn)。
4.要多和孩子談心，了解其思想動(dòng)向，并進(jìn)行正面引導，使他們保持心理健康。特別是一些家長(cháng)長(cháng)期在外打工以及父母離異的，往往是孩子缺乏關(guān)愛(ài)，放任自流。染上很多惡習。
5.要教育孩子不要和社會(huì )閑雜人員來(lái)往。近朱者赤，近墨者黑。交友不慎勢必會(huì )損害孩子的身心健康。影響他們的學(xué)習。
6.不要將孩子的教育責任全部推給學(xué)校。學(xué)校不是托兒所，要想把孩子教育好，沒(méi)有家長(cháng)的參與和支持是不行的。
7.要經(jīng)常教育自己的孩子嚴格遵守學(xué)校的各項制度。千萬(wàn)不能找各種理由幫孩子違反學(xué)校的規定。比如說(shuō)每次到周末總有家長(cháng)替孩子請假提前回家，還有的家長(cháng)親戚朋友辦事、結婚也給孩子請假。
8.請尊重我們的工作，理解和支持我們的工作。要經(jīng)常與我們聯(lián)系，了解孩子在校的表現，了解我們對學(xué)生的各種要求。
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(cháng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天而努力吧。
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是孟思彤，一個(gè)二年級的學(xué)生。作為班上的學(xué)習委員，我有幸站在這里與大家分享我的學(xué)習方法。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件有趣的事情，因為通過(guò)學(xué)習，我不僅感受到了快樂(lè )，還體會(huì )到了它的力量。其實(shí)，想要學(xué)好并不難，只要掌握以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習成績(jì)就一定會(huì )提高。
第一、養成自學(xué)預習的習慣，提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、養成高度專(zhuān)注的課堂學(xué)習習慣至關(guān)重要。作為學(xué)生，我們應該全神貫注地傾聽(tīng)老師的.講解，認真聆聽(tīng)每一個(gè)知識點(diǎn)，尤其是難點(diǎn)和重點(diǎn)內容。在課堂上，不僅要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，還要積極思考，深入理解所學(xué)的知識，并努力記憶。
第三、養成積極思考的習慣，俗話(huà)說(shuō)：發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師提出的問(wèn)題，并大膽發(fā)言。
第四、養成善于提問(wèn)的習慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力強的學(xué)生。
第五、養成喜歡討論的習慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習的動(dòng)力。
第六、養成認真完成作業(yè)的習慣，不依賴(lài)老師和家長(cháng)的督促，主動(dòng)自覺(jué)地完成。作為學(xué)生代表，我向所有的爸爸媽媽們提出幾點(diǎn)建議：
1、每天過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、家長(cháng)朋友，大家好!
我是周佳怡的爸爸。
很榮幸我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的孩子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但她身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信自立，積極向上。相信健全的人格，定會(huì )有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來(lái)自各行各業(yè)，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我認為以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒孩子合理膳食，不要偏食。還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，作為家長(cháng)要做好表率和榜樣，身教勝于言傳。
二.督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給她過(guò)大的壓力。到了高中階段，就我們學(xué)校，好孩子很多。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責她，而是安慰她鼓勵她，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天外有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，切記態(tài)度粗暴，語(yǔ)言過(guò)激，尋找相應的`對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，起反作用。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每天一早出門(mén)，晚上回來(lái)，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪她。
如果把孩子比喻成一棵樹(shù)，我們就是園林工人，既要讓他自由的生長(cháng)，也要隨時(shí)修剪橫生的枝葉，才能保證他健康茁壯的成長(cháng)，最終成才。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要夠長(cháng)給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能保證風(fēng)箏不偏離方向!
以上這些就是我伴隨孩子成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、家庭和睦，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、謝謝大家!
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9
親愛(ài)的叔叔阿姨以及各位同學(xué)們：
大家上午好！感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們八班的第一次家長(cháng)會(huì )，我代表老師和同學(xué)們致各位以最誠摯的問(wèn)候。先自我介紹一下，我是歷史課代表范情，很榮幸能有這次機會(huì )與大家進(jìn)行交流。
在歷史的學(xué)習中，黃老師有其獨特的教學(xué)方式來(lái)實(shí)行他的教學(xué)，大家手上應該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質(zhì)檢測表吧？這是黃老師總結幾十年的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng )的。其大致內容分為四個(gè)方面。分別是：作業(yè)，考試，聽(tīng)課，資料整理。這四個(gè)方面也就大概構成了我們的學(xué)習框架。首先從聽(tīng)課講起吧。一上課就必須進(jìn)入狀態(tài)，一節課僅四十分鐘而已。如果拖掉幾分鐘，那么老師講課的時(shí)間就會(huì )明顯減少。還有就是上課之前必須準備好資料，以減少上課找資料的時(shí)間，那么上課的效率就會(huì )明顯提高。老師講課時(shí)，同學(xué)們必須高度重視一下幾點(diǎn)。
一、 絕對不能睡覺(jué)！一節課用來(lái)睡覺(jué)和用來(lái)聽(tīng)課的差別是很大的。
二、 精神要集中，思想不能開(kāi)小差。上課沒(méi)注意的細節，下課就要用多倍的時(shí)間來(lái)補償。
三、 上課不能吃零食，講閑話(huà)，看閑書(shū)。這樣做不僅擾亂了上課秩序，還打擾了別的同學(xué)的學(xué)習。
四、 記錄一定要及時(shí)整潔，及時(shí)記錄是為將老師講的轉化為自己的，以便今后復習。我們每個(gè)人的記憶都有一個(gè)遺忘的過(guò)程。所以上課一定要及時(shí)做筆記。筆記要整潔。文科的`學(xué)習都是靠文字組成的，整潔程度直接影響改卷老師對你的第一映像，所以平時(shí)就必須嚴格要求自己，為考試奠定好基礎。
五、 上課需發(fā)言積極。老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們需要積極思考，開(kāi)拓自己的思維。上課發(fā)言也是在鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力和膽量。
六、 坐姿問(wèn)題。古人云：“坐如鐘站如松�！鄙险n坐著(zhù)一定得挺直腰桿，否則小小年紀就變得彎腰駝背了，有損形象。
七、 記憶要及時(shí)。文科需記得東西特別多，上課能記住的就不要拖到下課，否則學(xué)習就會(huì )變得很辛苦。
八、 要學(xué)會(huì )尊重老師同學(xué)。一日為師，終身為父。老師就像是父母。同學(xué)之間也就像自己的兄弟姐妹。所以要學(xué)會(huì )尊重老師和同學(xué)。
九、 嚴禁打架斗毆。各位同學(xué)和家長(cháng)都應清楚，只有沒(méi)長(cháng)大的孩子才會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而動(dòng)手。我們都是十六、七歲的少男少女了，應當有沉穩的行事風(fēng)格，不要太感情用事。
十、 絕不遲到早退、中途退場(chǎng)。一節課僅40分鐘，如果還不斷亂走動(dòng)，那是很不尊重老師和各位同學(xué)的。
上課所需注意的也就這些了。下面我們來(lái)看下作業(yè)。作業(yè)完成需要按時(shí)按量。書(shū)寫(xiě)要規范漂亮。做完之后要自己對著(zhù)答案進(jìn)行改正。做到下次不犯同樣的錯誤。感覺(jué)有必要的，需進(jìn)行團隊交流，大家資源共享，共同進(jìn)步。
接下來(lái)就到考試這一行列了。我們學(xué)校實(shí)行每周一小考，每月一大考。對我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次考試都是一次噩夢(mèng)。這是為什么呢？學(xué)校排名班級排名單科排名一項項都列的非常清楚。家長(cháng)也是給學(xué)生造成壓力的重要群體之一，總是拿別人家的孩子進(jìn)行比較�？偢杏X(jué)學(xué)習成績(jì)不如別人就低人一等似的。何必這樣呢？但也不是說(shuō)不要沒(méi)考試，考試是為了發(fā)現我們學(xué)習中的不足�？纪曛蠹皶r(shí)總結糾錯，這才是考試的真正意義所在。
最后就是資料整理情況。有的同學(xué)總是丟三落四，抽屜里一片狼藉。因而我們要學(xué)會(huì )整理資料，其中包括課本作業(yè)周練以及各種考試試卷，各種各樣的作業(yè)本等。這樣有利于我們歸納總結知識，學(xué)習的制勝之道就在于會(huì )對自己學(xué)到的知識進(jìn)行歸納總結，因而資料整理就顯得尤為重要了。
至此表格的內容已大致講解完畢，做到這些，不僅僅有利于歷史的學(xué)習，并且對我們整個(gè)高中三年的學(xué)習都有幫助。甚至乎其中還涵蓋了許多做人的道理，對我們走向社會(huì )也很有幫助 。
最后，祝各位家長(cháng)身體健康，工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10
尊敬各位老師，各位家長(cháng)：
你們好！
作為一個(gè)家長(cháng)，不管是做什么的，都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母。所以，今天我想借這個(gè)機會(huì )，就如何做父母，說(shuō)幾句心里話(huà)。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(cháng)相比，也存在著(zhù)不少差距，所以我要說(shuō)的，不能算是經(jīng)驗，只能算是感受。
作為中年人，我們在朋友相聚，親人團聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂(lè )道，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà)，有的搖頭嘆氣、一籌莫展，抱怨自己的孩子不夠乖巧；我不知道在座的各位家長(cháng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的，我認為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)、乖不乖巧，與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系。我覺(jué)得沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的'孩子，只有不稱(chēng)職的父母！
我這樣說(shuō)，可能有人會(huì )不以為然：為了證明我的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，他們可能會(huì )舉出下面的例子--有一對家住農村的夫婦，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子，但他們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗時(shí)，孩子的父親回答說(shuō)：“我沒(méi)有什么經(jīng)驗。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了"而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū)，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。
我不否認。上面的情況肯定存在。但這只是特例，這種特殊現象。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi)。無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規律則是：無(wú)心插柳難成蔭，有意栽花花才開(kāi)。稱(chēng)職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽(tīng)話(huà)--如果孩子不聽(tīng)話(huà)，一般與父母不稱(chēng)職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么，怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(cháng)呢？
第一、贊賞與批評
現在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來(lái)的。初聽(tīng)的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱(chēng)道，甚至開(kāi)導別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典�？墒�，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長(cháng)們卻瞬間又回歸到中國最傳統的教育模式
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，各位家長(cháng)：
你們好！
首先非常感謝校方召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )。使我們各位家長(cháng)有了一個(gè)相聚和溝通的機會(huì )！我們來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的身份。做著(zhù)不同的工作：有的在機關(guān)任職--其中一部分人可能身居領(lǐng)導崗位；有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰纏萬(wàn)貫；有的下崗在家--其中一部分人可能正為生計發(fā)愁；有的在鄉村務(wù)農。日出而作，日落而息--我剛才觀(guān)察了一下。今天開(kāi)會(huì )遲到的。大部分是來(lái)自農村的家長(cháng)，他們肯定是做了一陣農活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來(lái)的！為了增加孩子的營(yíng)養，他們有的提了幾斤蘋(píng)果，有的提著(zhù)一只保溫桶--我猜想里面肯定是燉湯，可憐天下父母心��！
但不管我們是做什么的，都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長(cháng)。所以，今天我想借這個(gè)機會(huì )，就如何做父母和怎樣當家長(cháng)，同各位講幾句心里話(huà)。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(cháng)相比，也存在著(zhù)不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗，只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。
作為中年人。我們在朋友相聚。親人團聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂(lè )道，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà)，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長(cháng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的，我個(gè)人認為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)、乖不乖巧，與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系因為沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子，只有不稱(chēng)職的父母！
我這樣說(shuō)，可能有人會(huì )不以為然：為了證明我的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，他們可能會(huì )舉出下面的例子--有一對家住農村的夫婦，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗時(shí)，孩子的父親回答說(shuō)：“我沒(méi)有什么經(jīng)驗。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了"而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū)，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。
我不否認。上面的情況肯定存在。但這只是特例，這種特殊現象。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā)。無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規律則是：無(wú)心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。稱(chēng)職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽(tīng)話(huà)--如果孩子不聽(tīng)話(huà)，一般與
父母不稱(chēng)職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么，怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(cháng)呢？
第一、贊賞與批評
現在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來(lái)的。初聽(tīng)的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱(chēng)道，甚至開(kāi)導別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典�？墒�，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長(cháng)們卻瞬間又回歸到中國最傳統的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場(chǎng)綿延幾天的思想政治教育�？洫劤闪思埳险劚�，一句空話(huà)而已。然而，在眾多的父母眼里，批評并不是一件壞事：多批評，有助于孩子更加清楚地認識到自己還有很多不足之處，有待于改進(jìn)和提高，決不能為現在的一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜。像現在這樣不夸還常常犯錯誤，再夸豈不是更無(wú)法無(wú)天。最讓家長(cháng)感到困惑的是，孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體，很難找到他們身上值得夸獎的地方。
對于家長(cháng)這樣的想法，如果反問(wèn)一句：什么才算是值得夸獎的地方？相信很多家長(cháng)都會(huì )張口結舌，其實(shí)他們也說(shuō)不清究竟孩子怎樣做才算是滿(mǎn)意，但卻十分清楚現在的做法他們肯定是不太滿(mǎn)意的�！按饶付鄶骸钡脑�(huà)猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現在的家長(cháng)在教育的過(guò)程中往往注重批評，一針見(jiàn)血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎這一更重要的手段。威廉.詹姆士說(shuō)：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類(lèi)之所以有別于動(dòng)物的地方�！比粘５纳町斨�，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現了失誤，也還是希望聽(tīng)到朋友及家人的鼓勵，而不是斥責與批評。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。
比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評與惡語(yǔ)中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以贊賞，久而久之，就會(huì )形成一種否定的自我評價(jià)，認為自己不能達到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會(huì )到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長(cháng)善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們再頑皮，身上也會(huì )有閃光點(diǎn)。作為家長(cháng)，對這一點(diǎn)應該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會(huì )將發(fā)現孩子的長(cháng)處形成一種習慣，贊賞也因此成為內心感受的流露。而只有子女體會(huì )到這種真情實(shí)感，才會(huì )愿意對父母敞開(kāi)心扉，接受父母的建議和要求。
贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評也是不可行的。人無(wú)完人，孩子每天都會(huì )有各種各樣的小錯誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。無(wú)論他們犯了怎樣的錯誤，批評時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這
個(gè)問(wèn)題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長(cháng)們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯誤全都細數一遍，最終歸結到影響學(xué)習這個(gè)話(huà)題上。并且在批評的`過(guò)程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說(shuō)得遍體鱗傷為止。下次再出現錯誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說(shuō)，他們現在幾乎可以把父母批評的話(huà)倒背如流。而每當父母又要說(shuō)教時(shí)，孩子們就會(huì )出現不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí)，仔細想想，成人都不愿意別人當面指出自己的錯誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠將嚴厲的斥責溫和化，把解決當前問(wèn)題作為批評教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會(huì )緩上三分鐘，心平氣和地擺事實(shí)講道理，而不是用稱(chēng)贊別人來(lái)刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不愿批評。這樣，他們才會(huì )坦然地接受父母的批評，教育的最終目的才能達到。
恰當的贊賞與批評，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛(ài)。一句贊揚的話(huà)，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無(wú)價(jià)的財富。所以父母一定要學(xué)會(huì )合理的運用贊賞與批評，多夸獎自己的孩子，將會(huì )受益無(wú)窮。第二，要寬容孩子。比起以往的學(xué)生，如今的高中生無(wú)論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò )傳媒的發(fā)達給他們提供了更多思考的機會(huì )，使他們開(kāi)始嘗試著(zhù)以自己的視角去審視和判斷問(wèn)題，并且在這個(gè)過(guò)程中逐漸體會(huì )到了自身的成長(cháng)和成熟。然而，即便他們認為自己已經(jīng)長(cháng)大，但在父母眼里，他們仍舊是需要呵護的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會(huì )誤入歧途，進(jìn)而對于他們的要求也就更加嚴格。這與高中生渴望獨立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現這樣或那樣的問(wèn)題。作為一名家長(cháng)，我們應該記住。也許殘缺的才是完美的。對于孩子，我們應該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。切不可求全責備。偉人會(huì )犯錯誤，我們做家長(cháng)的會(huì )犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬(wàn)條，未來(lái)的社會(huì )什么樣的人才都需要，你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責任心、同情心。
第三，要熟悉孩子。
世上不可能有完全相同的孩子。從性格修養來(lái)說(shuō)，孩子們有的內向。有的活潑，有的低調，有的張揚，有的喜靜。有的好動(dòng)，有的急躁，有的沉穩；從心理素質(zhì)來(lái)講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。弄不好就可能走向極端，有的自信。有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識面寬。有的興趣單一，知識面窄。有的形象思維強，有的邏輯思
維強；從家庭環(huán)境來(lái)說(shuō)，有的家境寬裕，有的家境困難??幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子。善于探索、總結孩子的成長(cháng)規律，只有這樣。才能因人施教，對癥下藥。有的放矢我們大家應該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè )，應該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應該知道孩子每次的考試成績(jì)，應該記住班上科任老師的電話(huà)號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應該經(jīng)常觀(guān)察孩子心理、生理的變化??如果沒(méi)做到這些，我們就不能算稱(chēng)職的父母和家長(cháng)！
第四，要引導孩子種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會(huì )收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會(huì )對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書(shū)看報，卻要求孩子認真學(xué)習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢(qián)大手大腳，卻要求孩子勤儉節約??那是絕對不可能收到好的教育效果的。
最后，我祝愿各位家長(cháng)都能成為一個(gè)既知道愛(ài)護小雞，也善于愛(ài)護小雞的稱(chēng)職母雞！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（4）班的xx，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言，我感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。
這學(xué)期，對于我們即將畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，面臨的.小升初考試是至關(guān)重要的一環(huán)。幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生道路上的第一個(gè)重要關(guān)口。作為第一次挑戰，我們必須勇敢地面對。我相信，所有同學(xué)都下定決心，在這個(gè)學(xué)期里不浪費任何一分一秒的時(shí)間，努力學(xué)習。
同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，在老師的悉心指導幫助下，找準方向，投入到緊張有序的學(xué)習生活中去，以驕人的成績(jì)向老師、父母匯報。
今天，利用這個(gè)機會(huì )，我想給每一位同學(xué)提幾點(diǎn)建議：
1、有效復習知識，查漏洞，補不足：
全面梳理所學(xué)過(guò)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：
課上認真聽(tīng)講，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請教。
3、加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：
培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。
4、勞逸結合，科學(xué)用腦：
復習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動(dòng)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學(xué)們，我們應該時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，專(zhuān)心致志地學(xué)習，讓生活中的每一步都踏實(shí)前進(jìn)。正如古人所言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有通過(guò)辛勤的努力和付出汗水，才能收獲豐厚的回報。最后，我希望同學(xué)們要好好復習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁入中學(xué)的大門(mén)。
謝謝大家！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家下午好！
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先我感謝班委會(huì )對我的信任，給我這次機會(huì )，其次我代表我們班全體同學(xué)對叔叔阿姨的到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報，”而父母對于我們付出何止是滴水，那是一片汪洋大海。我們無(wú)以回報，看著(zhù)你們蘊含期待和慈愛(ài)的眼眸，看著(zhù)你們不再年輕的容顏和額上的絲絲白發(fā)，我思緒萬(wàn)千。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從小學(xué)到中學(xué)，父母為我們傾注了多少心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，爸爸的教誨、媽媽的嘮叨陪伴我們一路走來(lái)，你們耗去了自己的青春養育我們長(cháng)大，教我們做人。在我的記憶中，爸爸媽媽從我上小學(xué)開(kāi)始，為了不影響我的學(xué)習，晚上從來(lái)沒(méi)看過(guò)電視，直到今天。媽媽平時(shí)工作很忙，但她總是盡可能的為我做好每一頓可口的飯菜。我想天下所有的父母都是一樣的，你們的無(wú)私博大，我們會(huì )牢記在心，定會(huì )涌泉相報。
一支粉筆，三尺講臺，幾十年如一日甘受清貧。我們之所以能知書(shū)達理，博古通今，是因為有像園丁像蠟燭一樣默默奉獻的老師們。你們的諄諄教導，苦口婆心，教我們明事理，學(xué)知識。是你們把一個(gè)個(gè)45分鐘用辛勤的汗水和智慧搭建成前進(jìn)的階梯，使我們穩步向前，每天你們披星而來(lái)，踏月而去，從不因嚴寒酷暑而缺一節課，父母縱然無(wú)私，但他們只希望自己的孩子優(yōu)秀，而老師對我們每一個(gè)人都滿(mǎn)懷期望，要求我們班56名同學(xué)個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，從不因我們“笨”而放棄每一個(gè)人，耐心的為我們答疑解惑。在此我代表全體同學(xué)由衷的'說(shuō)一聲，老師您辛苦了。
尺有所長(cháng)，寸有所短。成績(jì)優(yōu)異固然是我們每個(gè)同學(xué)的愿望和奮斗目標，但畢竟會(huì )有前后之分，我們不能因名次靠后而自卑、自暴自棄，要積極的尋找落后的原因，總結經(jīng)驗教訓，尋求更科學(xué)的學(xué)習方法，加倍的努力，奮起直追，相信自己定會(huì )迎頭趕上。名次靠前的同學(xué)應再接再厲，更上一層樓，同時(shí)別忘了把你們好的方法和經(jīng)驗同大家一起分享交流，讓我們高一三班群葩爭艷，齊頭并進(jìn)。
老師、家長(cháng)們，我們已經(jīng)長(cháng)大，不再年幼無(wú)知，不再是昔日那個(gè)調皮、幼稚的孩子了，我們知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，一分耕耘一分收獲，為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭朝夕，現在的我們沒(méi)有彷徨、沒(méi)有懶惰，我們會(huì )抓住當下，不懈努力，全力備戰，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮，爭取以最優(yōu)異的成績(jì)回饋父母、回饋老師、回饋社會(huì )！
謝謝大家！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿14
各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！
首先我代表八（4）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參會(huì )的全體家長(cháng)們。期中考試剛剛過(guò)去，這次考試，我取得了較理想的成績(jì)。較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。成績(jì)的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關(guān)心分不開(kāi)的，當然這里也少不了同學(xué)的幫助，個(gè)人的努力。下面我就簡(jiǎn)要談?wù)勎业捏w會(huì )。
首先，感謝您，親愛(ài)的老師。我們班級的授課老師工作勤奮，備課認真，批改作業(yè)細致入微，及時(shí)發(fā)現并輔導有問(wèn)題的同學(xué)。您為我們付出了很多心血，不辭辛勞地工作�！爸灰�(jiàn)秋蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè )，是看到您臉上透露出的微笑；我們的痛苦，則是能夠從您深情注視的眼神中感受到。我們或許可以走得很遠，但卻永遠無(wú)法離開(kāi)您心靈的港灣。
其次，我要感謝父母。在這里我要說(shuō)一聲，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！每天我們都發(fā)出這樣的宣誓：“我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的.養育之恩和老師的辛勤教導”。我經(jīng)常自省，問(wèn)自己的所作所為是否對得起辛辛苦苦撫養我長(cháng)大的父母？是否對得起默默無(wú)聞地為人類(lèi)靈魂培養付出心血的老師們？是否對得起我自己的良知和宣誓？媽媽?zhuān)阒绬�？每當我因畏懼學(xué)習或生活中的困難而猶豫不前時(shí)，我的眼前浮現出你身上歲月留下的痕跡。你臉上那深深的皺紋如同一條條溝壑，一直延伸到我內心深處。為了我們這個(gè)家，你每晚剝栗子剝到深夜，當我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現燈還亮著(zhù)，我的內心震撼至極，我有什么理由上學(xué)遲到？有什么理由不努力學(xué)習呢？爸爸，你知道嗎？開(kāi)學(xué)初，因為我對學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真，你狠狠地打了我一頓。當時(shí)我的心里對你充滿(mǎn)怨恨，可是晚上靜下來(lái)仔細思考后，我明白了你為什么要這樣做。正是因為你那一巴掌讓我醍醐灌頂，我完全意識到了為什么我要去上學(xué)，也才有了我今天的進(jìn)步。
最后，我要感謝我們的班集體，在班主任程老師的教導下，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習氛圍。我們感覺(jué)4班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習有干勁，能積極主動(dòng)的學(xué)。每學(xué)期之初，班主任讓我們訂下學(xué)習目標，競爭對手，學(xué)習方法和趕超口號。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力就有了動(dòng)力。大家爭先恐后，課堂上氣氛活躍，發(fā)言積極。每當有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言同學(xué)真誠的感謝和尊重。隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習，變成了自主的參與學(xué)習，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習，讓我們學(xué)的得更廣，更活！
愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是犧牲；愛(ài)是規勸，是責怪、是巴掌。愛(ài)是父親頭上的白發(fā)，愛(ài)是母親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對子女的愛(ài)，是老師對學(xué)生的愛(ài)。謝謝！
高一家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導，家長(cháng)，親愛(ài)的老師，同學(xué)：
首先我非常感謝各位能在百忙之中前來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我謹代表13，14班的全體教師對家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實(shí)熱情，善解人意，豁達樂(lè )觀(guān)。在他們的身上，無(wú)不凝聚著(zhù)你們的心血。作為你們孩子的老師，我感到十分的榮幸，也感到十分的驕傲和自豪！
我處在家長(cháng)和學(xué)生的中間位置，面對家長(cháng)，我們有共同的心聲，如何教育我們的下一代，如何承擔起教育的責任，我們有共同的話(huà)題。面對學(xué)生，我肩負起引領(lǐng)的責任而又理解信任欣賞他們，因此，我既是你們的朋友，我們是同一條戰壕里的戰友，同時(shí)也是你們子女的朋友，我必須蹲下身子和他們平等對話(huà)，坦誠相待�；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關(guān)于教育方面的話(huà)題，我希望我能得到你們的支持和認同。
作為高一的一名教師，我想對大家說(shuō)，你們選擇了一中，是對我們的信任和支持，我們絕不會(huì )讓你失望，如果說(shuō)你們給了孩子一個(gè)創(chuàng )造美好未來(lái)的機遇，那么我們一定教會(huì )孩子如何把握機遇，送給孩子們一個(gè)挑戰自我的空間和舞臺。我們的每一個(gè)教師都有著(zhù)極強的使命感、責任心，為了教育好每一位學(xué)生，我們每天都早來(lái)晚走，披星戴月，常常犧牲了自己的休息時(shí)間。
我們可以丟下自己哭泣的孩子，但是我們從沒(méi)有放棄過(guò)一名渴求知識的學(xué)生，面對成績(jì)參差不齊的學(xué)生，我們要流更多的汗、出更多的力，費更多的心思，為了您的孩子的健康成長(cháng)，我們老師真的付出了很多很多，我們并不是機器，我們也很累很累，可當我們走上三尺講臺時(shí)，當我們面對著(zhù)一雙渴望求知的眼睛時(shí)，除了更加努力地工作外，我們別無(wú)選擇。
但是一個(gè)孩子的成長(cháng)需要過(guò)程，正如一株小樹(shù)的成長(cháng)，需要陽(yáng)光的愛(ài)撫，但也更需要在風(fēng)雨中錘煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )有彩虹，尊敬的各位家長(cháng)，長(cháng)期的工作實(shí)踐，使我們體會(huì )更多的不是教師工作的偉大崇高，而是它的平凡和艱辛。社會(huì )上一些消極不良的因素不可避免地影響著(zhù)學(xué)生們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對他們進(jìn)行正確的引導和教育，不僅僅是我們的責任，更是你們的責任。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也應該是他們的終生老師。如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì )首先是家庭的高度教育素養，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì )在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對離不開(kāi)你們的信任理解和真誠的支持，為此我向在座各位提出幾點(diǎn)希望：
一是在重視孩子學(xué)習的同時(shí)，更要重視他們的思想品德教育，不僅要讓他們學(xué)會(huì )學(xué)習，更要學(xué)會(huì )做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。
二是能經(jīng)常性地關(guān)心一中的教育教學(xué)工作、隨時(shí)隨地的.對我們的工作提出寶貴的建議。
三是應該對你的孩子多了解、多交談、多觀(guān)察、多引導，我們班上的學(xué)生，曾經(jīng)是貪玩過(guò)，是不懂事過(guò)，可是當他們警醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，學(xué)習的道路上太多的艱難險阻，太多的攔路虎，他們雖然已經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”，可等待他們的依然是“獨上高樓，望盡天涯路”。
其實(shí)他們自己都知道，應該怎么做，只是困難重重，基礎太弱，道道題目都是攔路虎，個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞都是溝壑，每個(gè)字形字音都是荊棘，浩如煙海的東西需要記憶，我們想想，談何容易��！有人進(jìn)步了，自然高興，可退步了，我們可以幫助分析一下原因，在他們艱難的道路上，我們應該伸出援手，真誠的幫他們一把，拉一拉，或者在后面推一把。家長(cháng)們，我們真誠的給孩子一些鼓勵，
他們起早貪黑，夜以繼日。當好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來(lái)的時(shí)候，面對社會(huì )的種種誘惑，他們半床明月半床書(shū)，一盞孤燈，幾張卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。雖然衣食無(wú)憂(yōu)，生活優(yōu)裕，可他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅強和閱歷。在他們柔弱的肩膀上也承載著(zhù)太多的壓力：父母沉甸甸的期待，自己未來(lái)的前程和希望。許多學(xué)生考后迎接他們的是收獲是榮譽(yù)是豐收是成功，而我們班上的學(xué)生，許多盡心盡力的學(xué)生，收獲的是失望是責罵是嘲笑，當別人高高興興回家報喜的時(shí)候，我們許多學(xué)生面對的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話(huà)、一個(gè)眼神，就是孩子一生中的一個(gè)轉折點(diǎn)、一盞指明燈，您的態(tài)度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引導自己孩子的一些不正確的思想和觀(guān)點(diǎn)。做自己孩子的朋友，希望大家積極參與。
所以有了您們的理解和大力支持，我們的工作才會(huì )做得更好，在這里我可以自豪地說(shuō)：“我們，也許不能保證您的孩子都能考上名牌大學(xué)，但我們教育出來(lái)的學(xué)生都一定會(huì )是社會(huì )的有用人才。一中就是莘莘學(xué)子充滿(mǎn)溫暖和希望的家。
當然，這些成績(jì)和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，你們總是說(shuō)我對你們從來(lái)沒(méi)滿(mǎn)意過(guò)，就算滿(mǎn)意也不肯說(shuō)出來(lái)。今天，當著(zhù)你們的家長(cháng)，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。也希望你們能珍惜自己學(xué)習的機會(huì )，也希望今天的家長(cháng)會(huì )能給你們一個(gè)新的開(kāi)始，給自己一個(gè)承諾：面對今天，我們分秒必爭，展望明天，我們信心百倍！
在此，我感謝同學(xué)們的理解，更感謝家長(cháng)的理解和支持，我們將懷揣著(zhù)這份信任和支持，盡心盡力，不負學(xué)生和家長(cháng)的這份厚重的支持！謝謝。
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