好好學(xué)習天天向上演講稿（精選15篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的好好學(xué)習天天向上演講稿，歡迎閱讀與收藏。
好好學(xué)習天天向上演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！“好好學(xué)習，天天向上”一句多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，當我們平靜下來(lái)仔細審視它的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現它是如此地完美，在人人覺(jué)得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼�，F在的孩子真的該好好學(xué)習這句話(huà)了。從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認認真真地學(xué)習，把學(xué)習當作一回事來(lái)做，這里的“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強迫的好，而是發(fā)自?xún)刃牡�、出自求知的、�?lái)自遠大理想的好，兩個(gè)“好”就體現了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習姿態(tài)，沒(méi)有做作，沒(méi)有虛張，沒(méi)有花哨，只告訴你學(xué)習應該是“好好”地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習”的目的，更是培養人才的目的。
人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見(jiàn)賢思齊的思想，要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人。
“向上”是一切的“上”，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅決不學(xué)，而“向”更能說(shuō)明一種自覺(jué)主動(dòng)的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責任、有寄托，是對少年兒童殷切的'期望、真誠的教誨。
想來(lái)這種話(huà)不是隨便說(shuō)出口的，盡管它樸實(shí)得就像一張白紙，明白得如同一杯開(kāi)水，但它卻蘊含著(zhù)深刻的道理，育人當以此為鑒，學(xué)子當以此為鏡。人若能夠做到這一點(diǎn)，也就可以“活到老，學(xué)到老”，做到學(xué)而不厭了。
人若能每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢？而“學(xué)”不僅是學(xué)生的事，“學(xué)”也可以是任何人的事，唯有學(xué)，然后知，而后又博又專(zhuān)，唯有學(xué)，才知不足，才有創(chuàng )新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社會(huì )如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙，當令我們這一輩感動(dòng)得流淚的畫(huà)面只能引起他們嘻笑的時(shí)候，當真摯的情感付出只換來(lái)嗤鼻一笑的時(shí)候，試問(wèn)，人文精神何在？學(xué)問(wèn)精神何在？人類(lèi)真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放在一邊者，舉目俯拾可得，好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù)�，摩肩接踵�?/p>
再道一聲：朋友，好好學(xué)習，天天向上！
好好學(xué)習天天向上演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好
春天到了，你們感覺(jué)到了嗎，我看到，小草在拼命的擁抱初春的陽(yáng)光，花兒在努力的綻放，萬(wàn)物都在準備著(zhù)把積蓄了一冬天的能量釋放出來(lái)，要在最美的時(shí)候綻放出自己最美的自己，你們準備好了嗎，準備好迎戰每一天學(xué)習的日子，準備好一年零一百天后的那三天嗎?很高興站在這里和你們那么多人說(shuō)說(shuō)我得知心話(huà)。在我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。在學(xué)習中，我們慢慢長(cháng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做�？墒歉嗟氖麓_是即使努力也得不來(lái)的，同學(xué)們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好，我們還能做什么。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習的人，這樣的人怎能不成功呢?一位教育家說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的，那就是學(xué)習。只要一根筋做一件事就能做好，關(guān)鍵是你想不想的問(wèn)題。我常說(shuō)的一句話(huà)就是世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶是萬(wàn)惡之源，懶惰就是罪孽深重，因為你沒(méi)有權利懶，你憑什么啊，你有能養活自己了嗎，你可以享受自己的成功了嗎，沒(méi)有這些，你就得努力去爭取，掙取自己的未來(lái)。學(xué)習學(xué)的不光是知識，更重要的是學(xué)習是一種能力，這是個(gè)技術(shù)活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動(dòng)用所有的腦細胞打敗這些敵人，打敗我們的語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，當你們征服他們的時(shí)候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是堅韌，是九死其猶未悔得決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。同志們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無(wú)畏勇氣，去戰勝你的敵人吧，有沒(méi)有勇氣?有沒(méi)有?我看不到你的勇氣在哪里?在這個(gè)世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!所以，為了使你更加強大，學(xué)習吧，學(xué)習會(huì )成就你的夢(mèng)想，會(huì )使你的夢(mèng)插上騰飛的翅膀。
我最喜歡坐在講臺上，看你們做作業(yè)，那時(shí)的你們是那樣的認真，那樣的投入，感覺(jué)認真做事的你們真的好有魅力，渾身都散發(fā)著(zhù)努力的光暈。認真學(xué)習的.人是最值得尊重。想要更有氣質(zhì)嗎，想要更有嗎，想要更有魅力嗎，努力學(xué)習吧。
我經(jīng)常和我班的一些牛人聊天，所謂的牛人就是平時(shí)不做作業(yè)也偶爾會(huì )考高分的人，也可以叫投機取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，也許他準備好了筐子，可是你能保證天上永遠下餡餅嗎，不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì )考運氣吃飯。你說(shuō)學(xué)習無(wú)用，那什么有用，不學(xué)習，你會(huì )什么，不學(xué)習，你有什么，不學(xué)習，未來(lái)在哪里，不學(xué)習，一切都是空中樓閣。
有個(gè)木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì )決定你未來(lái)的發(fā)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永遠克服不了的叫弱點(diǎn)。那么同學(xué)們學(xué)習是你的弱點(diǎn)嗎，你們會(huì )讓學(xué)習成為自己的弱點(diǎn)嗎，對，不是，那么就讓學(xué)習成為你的武器，成為你通向未來(lái)的橋梁吧，學(xué)習無(wú)敵，加油!
同學(xué)們，在學(xué)校里，我們和你們是最親的人啊，你們就是我們的夢(mèng)想和希望。所以不管多么的辛苦，只要你們需要我們就會(huì )去努力。吃飯的時(shí)候，我們在想這節課該怎么上，走路的時(shí)候在想怎樣能和你們處的更好，怎樣才能更接近你們的心。在我的眼里，你就是我的家人朋友，所以我會(huì )打開(kāi)我的心扉，傾聽(tīng)你的聲音，所以，請你記住，有問(wèn)題一定要和朋友談一談，我們之間不應該有誤會(huì )，不應該有不理解。每當我的學(xué)生和我有些小摩擦時(shí)，我就很受傷，老師所做的一切都是想你們好啊，也許方法有問(wèn)題，也許態(tài)度有問(wèn)題，唯一不變的是一顆心，以我心換你心，始知感情深。記住，我們永遠是最親的人。能夠站在這，感覺(jué)很幸福，能夠和你們一起學(xué)習，一起成長(cháng)很幸福，我臉上的笑容，看見(jiàn)了嗎，那就是幸福!同學(xué)們，讓我聽(tīng)聽(tīng)你們真正的吶喊，對學(xué)習嗎?相信你們都是最棒的，為了我們的未來(lái)，為了我們的夢(mèng)想，同學(xué)們，加油!明天屬于你們!
好好學(xué)習天天向上演講稿 3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，學(xué)習是無(wú)止境的，對于學(xué)習我們抱著(zhù)一顆向往的心態(tài)，積極的心態(tài)我對于自己的學(xué)習經(jīng)常感到不滿(mǎn)，主要是覺(jué)得自己付出的不多，自己學(xué)到的就少了，老師也說(shuō)過(guò)我們學(xué)習是成正比的，自己在學(xué)習這件事情上面付出了多少就能夠學(xué)習到多少，所以我們經(jīng)常會(huì )看到一些這樣的情況，我們身邊優(yōu)秀的同學(xué)他們優(yōu)秀一定是合理的，一定是在學(xué)習這件事情上付出的比我們多，對于學(xué)習我的真的感覺(jué)自己都是付出不多，但是我知道欣然接受學(xué)習成果，黑板后面都好好學(xué)習，天天向上這幾個(gè)字，我們每天都會(huì )看到，不知道同學(xué)們是一個(gè)什么樣的心態(tài)呢，對于學(xué)習是不是有自己的一些想法，這幾個(gè)字就根本沒(méi)有觸動(dòng)自己。
我們經(jīng)常會(huì )覺(jué)得學(xué)習是我們應該做的事情，沒(méi)錯是這樣，這是沒(méi)有質(zhì)疑的，大家也都知道作為一名學(xué)生學(xué)習當然是這樣，可是一跟別的優(yōu)秀的.同學(xué)比起來(lái)我們就差了很多，這里我就講到興趣這兩個(gè)字，相信身邊也要很多的同學(xué)會(huì )有疑問(wèn)，自己平時(shí)花在學(xué)習上的時(shí)間也很多，自己平時(shí)對于學(xué)習也很積極，就是追不上那些優(yōu)秀的同學(xué)，收首先我是覺(jué)得呢沒(méi)有必要去這樣，也沒(méi)有必要去跟別人比什么，我們需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，就是讓自己一點(diǎn)點(diǎn)超越自己，在一個(gè)就是我要重點(diǎn)講到的，我們學(xué)習的前提一定是興趣這兩個(gè)字，為什么自己學(xué)習起來(lái)就效率低呢，所以這就是興趣了，我們身邊一些優(yōu)秀的同學(xué)其實(shí)不是生來(lái)就比我們要優(yōu)秀，我們一直都會(huì )講興趣這兩個(gè)字，大家在學(xué)習的時(shí)候興趣是第一個(gè)，這也是我們最好的老師，優(yōu)秀的同學(xué)優(yōu)秀就是他們感興趣，這是第一，可能他們學(xué)習一個(gè)小時(shí)的效率就是我們的兩個(gè)小時(shí)，這還是因為興趣。
好好學(xué)習天天向上這大家都知道，當然作為學(xué)生我們不能夠忘記自己的職責，每待在學(xué)校里面我們怎么能夠不進(jìn)步呢，在我看來(lái)啊，自己做不到這幾個(gè)字其實(shí)就是在浪費時(shí)間，怎么說(shuō)呢，我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)習啊，自己的沒(méi)有達到目的在做別的事情，不就是在浪費時(shí)間嗎，生活充滿(mǎn)很多的不確定學(xué)習就是這樣，在生活當中或許學(xué)習會(huì )占據很多時(shí)間，但是這就是我們目前應有的一個(gè)狀態(tài)，這也是未來(lái)我們行動(dòng)的方向，同學(xué)們好好學(xué)習天天向上，大家做到了嗎，學(xué)習讓大家感到了快樂(lè )嗎，我們一步一步的來(lái)，做好這些事情今后一定會(huì )感謝自己的。
好好學(xué)習天天向上演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我演講的主題是：好好學(xué)習，天天向上“ 光陰似箭，歲月如梭，今天，我們已經(jīng)成為五年級的學(xué)生了。
記得初入小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)，我們在心中默默地告誡自己：我是最光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上輝煌的一筆。
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)，同學(xué)們，不要過(guò)份地依賴(lài)過(guò)去，只有把握現在，才能創(chuàng )造出輝煌的人生，所以，讓我們一起學(xué)習吧，學(xué)習知識，學(xué)習做人，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，記得有句歌詞是這樣的'：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，是的，學(xué)習求知的道路是漫長(cháng)的，是坎坷艱辛的。
怯弱者止步不前，勇敢者勇不艱縮。
只要心中有一片求知的土地，經(jīng)過(guò)辛勤耕耘，必將收獲知識的碩果，知識就是力量，就是財富。
知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈加完善，所以，我們要好好學(xué)習，天天向上
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們有不斷學(xué)習，才能實(shí)現夢(mèng)想，讓我們在知識的海洋中，踏浪高歌，走向成功。
我的演講到此結束了，謝謝大家。
好好學(xué)習天天向上演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！大家都應該認識我吧？沒(méi)錯，我就是六（x）精英中隊的副中隊長(cháng)——xx。開(kāi)了六個(gè)年頭的家長(cháng)會(huì )，我幾乎每年都參加了，所以我呀差不多把班里同學(xué)的爸爸媽媽都認識遍了！
明年，我們就要小升初了，升學(xué)大關(guān)迫在眉睫，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在往前沖，都想考個(gè)好學(xué)校，真是壓力山大呀！我這里有一點(diǎn)平時(shí)學(xué)習的心得體會(huì )想和大家分享一下。
第一，就是態(tài)度要認真。上課要認真聽(tīng)講，多舉手勤回答，讓自己思路跟著(zhù)老師走，不分心。課后要趕快完成作業(yè)，好好復習。冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習就要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.積累，打下穩固的基礎。
第二，就是要注意學(xué)習方法。方法對學(xué)習很重要，方法有很多，用對了就會(huì )事半功倍。例如，課后要及時(shí)復習老師講的內容，溫故而知新。做完作業(yè)后，還要多預習，為第二天學(xué)習做準備；
其次，平時(shí)要注意收集整理錯題，也就是查漏補缺，期末考前歸納知識點(diǎn)等等。我覺(jué)得錯題集非常重要，平時(shí)養成把錯題歸納在一個(gè)本子上，改正錯題，做到每個(gè)知識點(diǎn)都能掌握。錯題歸納一定要在平時(shí)積累，不要等到考前才來(lái)惡補，最后關(guān)頭的死記硬背，不但學(xué)習內容沒(méi)掌握，反而可能造成事倍功半的壞效果！
第三，就是要勞逸結合。我們的學(xué)習很緊張，大腦會(huì )很疲憊。所以我們學(xué)習做作業(yè)一段時(shí)間后，就要放松休息�？梢蕴K、踢毽子啊。
第四，就是要合理安排時(shí)間。每天除了完成學(xué)校作業(yè)，還要堅持看書(shū)和體育鍛煉。
最后，我�？蓯�(ài)的同學(xué)們都如愿考上理想的好學(xué)校！也感謝老師對我們的悉心教導和關(guān)愛(ài)呵護！還有就是要感謝爸爸媽媽們對我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻！
好好學(xué)習天天向上演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是南陽(yáng)津媽?zhuān)浅８卸骼蠋熗瑢W(xué)們能給我這樣的機會(huì )，和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的學(xué)習改變的感受，來(lái)和家長(cháng)和同學(xué)們分享，分享的主題是：父母好好學(xué)習，孩子天天向上!也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變!
當昨天晚上孩子給我打電話(huà)說(shuō)，明天家長(cháng)會(huì )老班讓我發(fā)言，我真的有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么?因為這是我的孩子上學(xué)以來(lái)我第一次，作為家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。以前自認為自己還是不錯的，還是優(yōu)秀的。我深深的反思，我以前對孩子的教育，走了不少彎路，我相信在座的家長(cháng)，也一定，有這樣的困擾，家長(cháng)糾結，焦慮，不安，擔心。為什么會(huì )這樣?因為我們家長(cháng)，只是按照自己的固有的觀(guān)念在教育孩子，注重成績(jì)，你沒(méi)有成長(cháng)，你沒(méi)有學(xué)習，你要讓孩子長(cháng)成你所要長(cháng)成的樣子，結果呢?事與愿違!現在呢，我通過(guò)不斷的學(xué)習，學(xué)習育兒知識，讀經(jīng)典，成效已經(jīng)顯現，孩子靜了，孩子努力了，孩子內心快樂(lè )了，成績(jì)自然上去了。
關(guān)于好好學(xué)習的演講稿為什么孩子會(huì )靜了，安了，那是因為，作為家長(cháng)，我們的心要靜，要安。就如大學(xué)所云：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
雖然昨天，孩子說(shuō)我和年級比的話(huà)，一定在后面，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，媽媽非常高興!孩子知道比了，她有方向了，孩子是多么的優(yōu)秀和可愛(ài)，只是以前家長(cháng)的雙眼被烏云遮擋，只看到不足和不滿(mǎn)!
所以今天，請家長(cháng)們一定要相信我們的孩子!放手我們的孩子，鼓勵我們的孩子!學(xué)習是孩子們的事，孩子本來(lái)就是能量具足的，只要你給他，足夠的營(yíng)養和土壤，她一定會(huì )生長(cháng)得很好的。管的太多是沒(méi)有效的，甚至會(huì )適得其反。
我們家長(cháng)如何去做?我想分享，家長(cháng)要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來(lái)看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點(diǎn)縮小來(lái)看，;第三，望遠鏡，把孩子的前途放遠來(lái)看。當關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)就淡化了;當關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，缺點(diǎn)就淡化了。
也就是說(shuō)，家長(cháng)們首先要打開(kāi)善眼，你們一定也想知道我是如何打開(kāi)善眼的?我現在看我的孩子，真的覺(jué)得她非常非常的棒，非常的善解人意，非�？蓯�(ài)，有愛(ài)心，樂(lè )于助人，房間書(shū)桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)，一開(kāi)始她就有的，可我以前，就沒(méi)看到，看到的只是她的學(xué)習上的不足，因為我的眼里當時(shí)只有學(xué)習成績(jì)，我曾苦惱，糾結，甚至痛苦，后來(lái)我開(kāi)始，求助，學(xué)習，我們用書(shū)信打開(kāi)了彼此的心結。在慢慢的學(xué)習過(guò)程中，我悟道：孩子是復印件，家長(cháng)是原件，家庭是復印機。孩子的問(wèn)題要從家長(cháng)身上來(lái)找，我們要反求諸己，不要外求。
我想給你們簡(jiǎn)單的`分享，我成長(cháng)改變的3個(gè)階段，三流的家長(cháng)做保姆;二流的家長(cháng)做教練，一流的家長(cháng)做榜樣。大家可以對照一下，自己處在哪個(gè)階段?我重點(diǎn)想說(shuō)一下，我現在做榜樣的這個(gè)階段。我現在每天5點(diǎn)起床，冬天5點(diǎn)半，聽(tīng)《易經(jīng)》早課，育兒課，然后讀易經(jīng)，孝經(jīng)，大學(xué)中庸，論語(yǔ)等經(jīng)典，易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了，目標100遍，其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫(xiě)讀經(jīng)感恩日記，日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書(shū)，用經(jīng)典滋潤我的內心，提升我的智慧。我非常感恩能來(lái)到育心這個(gè)平臺學(xué)習;每周五我去聽(tīng)家長(cháng)課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時(shí)我也感恩我的孩子，讓我成長(cháng)!
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的家長(cháng)會(huì )上，當我聽(tīng)到語(yǔ)文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽(tīng)靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí)，我情不自禁的，對孩子說(shuō)，你看，你們語(yǔ)文老師是一中的名師，媽媽現在所學(xué)的理念，和裴老師的是那么的一樣，一致。你們語(yǔ)文老師一定也讀經(jīng)典了，學(xué)國學(xué)了，媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典，學(xué)國學(xué)。雖然現在我的孩子還沒(méi)有開(kāi)始讀經(jīng)典，但是我不著(zhù)急，我相信她一定會(huì )跟著(zhù)我的腳步走的。
我現在感覺(jué)非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習的群里。值得慶幸的是，我們班有家長(cháng)，孩子，和我一塊兒開(kāi)始走上學(xué)習的路了，他就是十六媽媽?zhuān)浅Ｖ档觅澷p的是，十六也已經(jīng)開(kāi)始讀經(jīng)了，通過(guò)讀經(jīng)，特別是易經(jīng)，能讓我們做大格局的人，能讓我們增長(cháng)智慧，有一天到國外，能宣揚我們中國的文化，好處多多，以后再說(shuō)。
我的夢(mèng)想是，能帶動(dòng)更多的家庭，走上學(xué)習的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才!分享完公布我的，平臺。歡迎更多的家人走進(jìn)來(lái)，家長(cháng)好好學(xué)習，孩子自然會(huì )天天向上。當我們家長(cháng)改變了，孩子自然改變!當我們做好家長(cháng)的榜樣時(shí)，你還害怕孩子不跟隨嗎?你還會(huì )擔心我們的孩子嗎?家長(cháng)的格局提升了，善眼打開(kāi)了，能量足了，你還擔心引導不好孩子嗎?當我們用善眼看待一切的時(shí)候，幸福自然來(lái)臨!
以上是針對家長(cháng)的一些分享，當然孩子聽(tīng)了，我想也會(huì )受益的，只要家長(cháng)走進(jìn)孩子的內心，孩子一定愿意和你交流溝通的。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定想，怎樣能提高自己的學(xué)習成績(jì)，怎樣讓自己快樂(lè )，內心靜下來(lái)，好好學(xué)習。
下面我就來(lái)分享一下，要想提高成績(jì)，就要改善關(guān)系，也就是，關(guān)系管道理論。
人與人、人與物之間有一個(gè)無(wú)形的管道，就像無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，它流淌著(zhù)看不見(jiàn)的信息(精神、能量、福報、智慧、知識、業(yè)障)，決定了人與人、人與物之間溝通的“網(wǎng)速”和一體程度(Consubstantial level)，以及彼此的意識狀態(tài)(Conscious State)。這個(gè)管道就是我們通常所說(shuō)的關(guān)系。這就是關(guān)系管道理論。
關(guān)系管道理論在成績(jì)上的應用是：成績(jì)就是關(guān)系，關(guān)系就是成績(jì)。要想改善成績(jì)，必須改善關(guān)系;只要改善關(guān)系，自然改善成績(jì)!
那影響成績(jì)的關(guān)系有哪幾種呢?
第一種就是：與父母的關(guān)系;第二種就是：與老師的關(guān)系;
第三種就是：與功課的關(guān)系;第四種就是：與同學(xué)的關(guān)系;
第五種就是：與學(xué)校的關(guān)系;第六種就是：與國家和社會(huì )的關(guān)系;(是否為國家民族強盛而學(xué)習)第七種就是：與自然萬(wàn)物的關(guān)系。
關(guān)系改善了，暢通了，成績(jì)自然會(huì )提高的。即使現在成績(jì)不太理想，也不要緊。想想俞敏洪，新東方的創(chuàng )始人，從他的身上，應該能夠學(xué)到很多很多，推薦大家看看他的書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我在問(wèn)候的時(shí)候就說(shuō)你們是未來(lái)世界的精英，領(lǐng)袖，要相信自己!還想給大家說(shuō)，你們一定要放飛自己的夢(mèng)想，做一個(gè)有夢(mèng)的人。為什么?
1、學(xué)會(huì )做夢(mèng)——有夢(mèng)的孩子才會(huì )走得更遠!有一句話(huà)，這樣說(shuō)，“有夢(mèng)的孩子在歌唱，沒(méi)夢(mèng)的孩子在流浪”。我希望我們班的每一位同學(xué)，都能夠做一個(gè)有夢(mèng)的人!
2、學(xué)會(huì )自我管理——自己的事情自己做!
3、學(xué)會(huì )承擔責任——主動(dòng)幫助，主動(dòng)求助!
4、學(xué)會(huì )肯定自己，欣賞別人——你生命中的每一個(gè)人都是來(lái)成就你的!
5、學(xué)會(huì )感恩——感恩從做好自己開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始!
我想對你們說(shuō)一句話(huà)：你們本是太陽(yáng)!并且是能量具足的太陽(yáng)!你們要做太陽(yáng)，溫暖別人，照亮自己!其實(shí)毛澤東主席老早都說(shuō)過(guò)了，青年是八九鐘的太陽(yáng)!你們要相信自己，努力學(xué)習，前途一定會(huì )光明輝煌!
今天我的分享，總結一下，就是：家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上!家長(cháng)改變了，孩子自然改變，家長(cháng)要做好榜樣!做好孩子的引路人!當你能力具足時(shí)，一切都不是問(wèn)題。孩子要運用關(guān)系管道理論，做一個(gè)有夢(mèng)的人，要做太陽(yáng)，因為你本來(lái)就是太陽(yáng)!
再次感恩老師和同學(xué)給我這次分享發(fā)言的機會(huì )，說(shuō)的不到的地方請大家多多包涵!
我的目標是，不光是帶動(dòng)我們班級的家長(cháng)去學(xué)習，還要帶動(dòng)我們的老班，帶動(dòng)更多的家庭走上幸福學(xué)習的道路。去獲得智慧，獲得能量!
好好學(xué)習天天向上演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是第一小組的趙xx，今天很榮幸作為七進(jìn)之首在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：你不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根。
毛竹是一種只生長(cháng)在中國等亞洲國家的竹子。這些地方的農民到處播種毛竹，每天精心培養。種子萌芽，即便農民們一直精心照顧，毛竹四年來(lái)也只不過(guò)長(cháng)三厘米。別的地方的人看到這種清凈，搖著(zhù)頭表示完全不能理解。但是毛竹五年后以每天足足三十厘米的速度生長(cháng)著(zhù)。這樣只要六周就可以長(cháng)到十五米，種植的.地方瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。
雖然四年間只長(cháng)了三厘米，但毛竹從第五年就開(kāi)始暴風(fēng)一樣的成長(cháng)�；蛟S看起來(lái)六年間好像發(fā)生了不可思議的變化，其實(shí)之前的四年里，毛竹已將根在土壤里延伸了數百平方米。
我們身邊也有這樣的人，即使拼了命努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底。當我們看到他們的時(shí)候，也許會(huì )認為他們很不幸，認為他們是傻子。但他們并不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根，很深很結實(shí)的根。等到時(shí)機成熟，他們會(huì )登上別人遙不可及的巔峰。
“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”，蟬之所以能熱鬧一個(gè)夏天是因為他多年在地下默默地孕育，毛竹每天三十厘米的快生長(cháng)是源于它四年里靜靜地扎根在地下。設想，我們在未來(lái)的一天里，突然一夜間拿出了世人矚目的科技、文化、經(jīng)濟等成果，極大改變了人類(lèi)的生產(chǎn)生活——為什么能這樣？那是因為我們此前（包括現在）的辛勤努力。
也許你現在做的事情看不到成果，但不要害怕，你并不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根。
謝謝大家！
好好學(xué)習天天向上演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起來(lái)了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。今天我在國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)校園》!
一、愛(ài)學(xué)習：
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養成按時(shí)作息的習慣，學(xué)會(huì )有秩序地生活、學(xué)習。不遲到、不早退。養成認真做作業(yè)的好習慣;上課認真聽(tīng)講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專(zhuān)心致志，書(shū)寫(xiě)工整。做完后仔細檢查，有錯立即更正;養成獨立學(xué)習的好習慣，不依賴(lài)父母、同學(xué)，不驕傲自滿(mǎn)，虛心向其他同學(xué)學(xué)習。除學(xué)習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書(shū)刊，擴大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛(ài)勞動(dòng)：
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，寬闊平整的運動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?靠大家的勞動(dòng)�？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當值日時(shí)不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事，掃不干凈;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱(chēng)，從不做家務(wù)。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對我們來(lái)說(shuō)是很有好事的。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨練我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境�？傊�，勞動(dòng)能給我們創(chuàng )造一切。同學(xué)們，就從現在開(kāi)始，勞動(dòng)從你做起。從我做起!
三、愛(ài)校園：
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導和老師給予我們親人般的關(guān)懷，同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這里風(fēng)景如畫(huà)，這里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們堅實(shí)的基礎，當你向著(zhù)整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師同學(xué)們問(wèn)好時(shí)，你可知道這其中體現的并不只是禮貌;當你擰緊滴水的水龍頭，你可知道這并不是一般的節約;當你白天關(guān)上還亮著(zhù)的電燈，你可知道這并不是單單的遵守學(xué)校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，你可知道這也不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔---你的.一舉一動(dòng)時(shí)刻體現著(zhù)作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達著(zhù)你對學(xué)校的熱愛(ài)!“同學(xué)們，誰(shuí)是學(xué)校的主人?”“是你們!是我們!”當我們走進(jìn)校園那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會(huì )用高度的責任心去愛(ài)護自己家園的一草一木，用自己的雙手維持這里的一切!
親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)我們的校園吧，從即刻起就刪除我們心中煩惱，復制我們醉人的自由微笑，粘貼我們美麗的心情，共同來(lái)打印我們學(xué)校宏偉的藍圖!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
好好學(xué)習天天向上演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在過(guò)這里跟大家分享一下我的學(xué)習體驗。
在老師的教導下，在家長(cháng)的幫助下，我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì )。
課前要做準備，以免上課時(shí)因為找文具而分心，比如：上數學(xué)課時(shí)，要用三角板，又忘了準備，就導致分心或聽(tīng)不懂。
很多同學(xué)上課走神是因為不知道這節課的學(xué)習任務(wù)是什么。在一節課剛開(kāi)始時(shí)，老師往往會(huì )提出這節課的學(xué)習的主要內容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內容記下來(lái)，然后帶著(zhù)任務(wù)去聽(tīng)課，這樣就比較不容易走神了。
每次在做作業(yè)之前，先認真審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫(huà)出來(lái)，以防止自己在做題的過(guò)程中走神出錯。比如：xx在做題時(shí)把題目一看，就寫(xiě)答案，最后一檢查，發(fā)現錯了。這樣既費時(shí)又費力。
學(xué)新課時(shí)要提前預習，每次預習的時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，控制在10——20分鐘就可以了。在預習時(shí)一定要注意，畫(huà)出層次，找出重點(diǎn)，把自己的體會(huì )、看法寫(xiě)在課本空白處，將自己不懂得地方整理，還要在教材上將疑難處用符號標出來(lái)。在聽(tīng)課時(shí)有意識的聽(tīng)老師講這個(gè)部分。
回到家里也要注意學(xué)習習慣，先做作業(yè)，再吃飯，作業(yè)寫(xiě)完了可以多看課外書(shū)，增長(cháng)詞匯量，同時(shí)也能增加課外知識。這些知識對于我們的學(xué)習、生活都是很有幫助的。
其實(shí)，學(xué)習是快樂(lè )的，當我們用心地在學(xué)習的時(shí)候，我們感受得更多的`不是苦也不是累，而是，我們在享受學(xué)習。
另外，除了學(xué)習以外，我覺(jué)得現在的我們也應該適當地參加一些活動(dòng)。比如：多參加體育訓練，我經(jīng)常在下午放學(xué)后，參加學(xué)校的田徑訓練，雖然有時(shí)會(huì )很辛苦，不過(guò)，我還是覺(jué)得很快樂(lè )；還可以和家人朋友一起鄉下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學(xué)習成績(jì)，首先是要有一個(gè)健康的身體。再有，我每個(gè)周日都會(huì )堅持去學(xué)古箏，我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機會(huì )，讓音樂(lè )陪伴自己。
這就是我平時(shí)在學(xué)習中的體會(huì )，大家還有沒(méi)有更好的方法或經(jīng)驗？希望我們可以常常在一起交流、溝通，使我們大家共同進(jìn)步，共同提高。
好好學(xué)習天天向上演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”中國散文家--老先生在《匆匆》中說(shuō)的一句話(huà)，讓我思緒萬(wàn)千。是啊，我們的日子為什么一去不復返呢? 時(shí)間——曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小。我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復返，為什么要挽留住時(shí)間……在做喜愛(ài)的事情時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間是那么短暫，一會(huì )兒就溜了，可是一到做討厭的事情時(shí)，真是度日如年。時(shí)光的轉瞬即逝讓我漸漸懂得了時(shí)間是什么，時(shí)間猶如滴在生命上的一滴水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有任何痕跡。這也使我對時(shí)間看得重要了。吃飯時(shí)，我總是比別人快一步，做作業(yè)時(shí)，我都第一個(gè)給老師批。這也是--老先生為何要挽留時(shí)間的原因吧。后來(lái)，我漸漸覺(jué)得欲速則不達了，我也得出了一個(gè)結論：在短暫的時(shí)間里，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是學(xué)習。
偉大的文學(xué)家--曾講過(guò)一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。珍惜時(shí)間讓我也變得匆匆了，我常常被自己匆匆的舉動(dòng)笑得樂(lè )開(kāi)花，聽(tīng)我細細道來(lái)：一次上學(xué)時(shí)，我心想先把校牌戴上，再帶杯水，沒(méi)想到到了學(xué)校，兩樣東西全落在家里。你說(shuō)我匆匆地怎樣了?我�？匆恍┯嘘P(guān)珍惜時(shí)間的名言如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們應當在這短暫的一生中，做些有用的'事�，F在，我們要做的事就是好好讀書(shū)，長(cháng)大了才會(huì )學(xué)有所成。
匆匆，人的一生是那么短暫，而我們又在匆匆地走著(zhù)，時(shí)間在匆匆的走著(zhù)，太陽(yáng)在匆匆地走著(zhù)，月亮、星辰……都建一去不復返。我對時(shí)間的來(lái)去匆匆感到有一絲惋惜，時(shí)間是如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。
啊!匆匆，你為何匆匆呢?我只有奮斗了!光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們快樂(lè )，給我們知識。我想對--先生說(shuō)：“謝謝您讓我懂得了珍惜時(shí)間的道理!”命運全在搏擊，奮斗就是希望，失敗了并不可怕，我們要努力!時(shí)光教會(huì )了我許多，我從中獲得了不少樂(lè )趣。
讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習吧!
好好學(xué)習天天向上演講稿 11
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!我今天演講的主題是：”好好學(xué)習，天天向上!”。
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習，學(xué)習應該說(shuō)是永遠都不會(huì )變成庸俗的話(huà)題，但有時(shí)候學(xué)習并不意味著(zhù)只局限在看書(shū)，所謂：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們現在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng )造力，同時(shí)最重要的我們要對自己有十足的`信心!
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著(zhù)于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力。
我們學(xué)習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現，這片草地長(cháng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習要講究方法，要有思維，有創(chuàng )新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠不會(huì )再來(lái)。因為來(lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對手，超越自己的機會(huì )，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在!
君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習，天天向上!創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家!
好好學(xué)習天天向上演講稿 12
老師和學(xué)生：
早上好！
我今天演講的主題是：抓緊時(shí)間好好學(xué)習。
青春是一艘乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習是船的動(dòng)力。作為后輩，要抓緊時(shí)間，持之以恒，好好學(xué)習，揚帆起航。
子曰：“博學(xué)而有志，問(wèn)而思之，仁在其中�！苯裉�，我們應該記住他的話(huà)，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來(lái)的成功鋪平道路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現夢(mèng)想。
作為一個(gè)初中生，我們應該學(xué)習魯迅的海綿壓榨精神，紅軍長(cháng)征的不怕苦不怕累的精神，加倍努力。在接下來(lái)的`一段時(shí)間里，我們要扎實(shí)有效的復習，爭取畢業(yè)考試的全面收獲，為以后的學(xué)習打好基礎，為今年的中考樹(shù)立應有的信心。
語(yǔ)文讓人聰明，數學(xué)讓人深思，英語(yǔ)讓人開(kāi)闊眼界，歷史讓人睿智，物理讓人精煉，化學(xué)讓人健康。知識可以塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習恰恰可以讓人獲得更多的知識，這說(shuō)明學(xué)習特別重要。
很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習很辛苦很累，或者說(shuō)我學(xué)不會(huì )，我不想學(xué)是因為考不好。這兩種說(shuō)法都是錯誤的。
首先，我不能否認學(xué)習的痛苦和累，但只有通過(guò)觀(guān)察學(xué)習的痛苦，我才能享受學(xué)習的甜蜜。在校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，為理想而奮斗！在學(xué)習的海洋里旅行，在書(shū)本的大山里跋涉，知識的滿(mǎn)足給了我們快樂(lè )；山重水重，曲徑幽靜，解決問(wèn)題的暗花給我們快樂(lè )；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來(lái)快樂(lè )。我記得愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：永遠不要把學(xué)習當成一項任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對學(xué)習中的困難，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習有自己的興趣，更快樂(lè )。
其實(shí)大家也不能絕對說(shuō)自己有多聰明多厲害，也不會(huì )有人覺(jué)得自己不聰明。任何人的成功都是通過(guò)自己的努力獲得的。如果不學(xué)習，即使天才的智慧也只是一種浪費。但是，只要你努力，成績(jì)好壞并不重要。
戰國時(shí)期，有一個(gè)叫蘇秦的好學(xué)者，夜以繼日地學(xué)習。困了就用錐子扎大腿，睡醒后繼續學(xué)習。金代著(zhù)名學(xué)者孫敬日夜苦讀，因怕困倦用繩子吊在梁上，困了就拖著(zhù)自己醒來(lái)繼續讀書(shū)。他們倆最后都取得了巨大的成功�？梢�(jiàn)，努力學(xué)習是一個(gè)人成功的必由之路。
一個(gè)人偶爾失敗不代表什么，成績(jì)不代表一個(gè)人聰明。臺灣著(zhù)名作家瓊瑤小時(shí)候除了語(yǔ)文之外，其他科目成績(jì)都不好。有一次，他數學(xué)考試只考了20分，但他沒(méi)有放棄自己，而是努力學(xué)習，終于取得了令人羨慕的成績(jì)。
期末考試后，一些學(xué)生可能會(huì )因為成績(jì)不好而放棄努力。不過(guò)，成績(jì)單不漂亮也沒(méi)關(guān)系。只要我努力，我就是一個(gè)好學(xué)生�；A不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功；也許一些學(xué)生可以在考試后放松一下。然而，你錯了。真正的考驗和挑戰還在后面。只有努力，拼搏，才能回到最后的勝利。同學(xué)們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
謝謝大家！
好好學(xué)習天天向上演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”。
回顧過(guò)去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的.就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)。--小時(shí)候為給父親買(mǎi)藥經(jīng)常遲到，老師罵了他，說(shuō)他在遲到就不要來(lái)讀書(shū)，他就在課桌右上角刻了一個(gè)字——“早”，從此再也沒(méi)有遲到過(guò)。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習。--五十六年的生命旅途中，一生著(zhù)譯了眾多文學(xué)，給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。--是我國的散文家、學(xué)者，四五歲就會(huì )繪聲繪色的背誦唐詩(shī)宋詞。--優(yōu)異的成績(jì)考入了--大學(xué)，對書(shū)癡迷的他造就了他偉大的文學(xué)成就，《--》、《--》、《--》等。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著(zhù)他不少的代表作。
放眼現在，不說(shuō)別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫(xiě)十二個(gè)字，一分鐘可以看十頁(yè)書(shū)，一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)，在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦，可以看一本書(shū)，開(kāi)闊視野;做作業(yè)時(shí)，我們可以不擺弄其他東西，專(zhuān)心致志的做作業(yè);在學(xué)校里，我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記;在課堂上，我們要認真聽(tīng)講，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!
好好學(xué)習天天向上演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”中國散文家xx老先生在《匆匆》中說(shuō)的一句話(huà)，讓我思緒萬(wàn)千。是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
時(shí)間——曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小。我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復返，為什么要挽留住時(shí)間……在做喜愛(ài)的事情時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間是那么短暫，一會(huì )兒就溜了，可是一到做討厭的事情時(shí)，真是度日如年。時(shí)光的轉瞬即逝讓我漸漸懂得了時(shí)間是什么，時(shí)間猶如滴在生命上的一滴水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有任何痕跡。這也使我對時(shí)間看得重要了。吃飯時(shí)，我總是比別人快一步，做作業(yè)時(shí)，我都第一個(gè)給老師批。這也是xx老先生為何要挽留時(shí)間的原因吧。后來(lái)，我漸漸覺(jué)得欲速則不達了，我也得出了一個(gè)結論：在短暫的`時(shí)間里，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是學(xué)習。
偉大的文學(xué)家xx曾講過(guò)一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。珍惜時(shí)間讓我也變得匆匆了，我常常被自己匆匆的舉動(dòng)笑得樂(lè )開(kāi)花，聽(tīng)我細細道來(lái)：一次上學(xué)時(shí)，我心想先把校牌戴上，再帶杯水，沒(méi)想到到了學(xué)校，兩樣東西全落在家里。你說(shuō)我匆匆地怎樣了？我�？匆恍┯嘘P(guān)珍惜時(shí)間的名言如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們應當在這短暫的一生中，做些有用的事�，F在，我們要做的事就是好好讀書(shū)，長(cháng)大了才會(huì )學(xué)有所成。
匆匆，人的一生是那么短暫，而我們又在匆匆地走著(zhù)，時(shí)間在匆匆的走著(zhù)，太陽(yáng)在匆匆地走著(zhù)，月亮、星辰……都建一去不復返。我對時(shí)間的來(lái)去匆匆感到有一絲惋惜，時(shí)間是如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。
��！匆匆，你為何匆匆呢？我只有奮斗了！光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們快樂(lè )，給我們知識。我想對xx先生說(shuō)：“謝謝您讓我懂得了珍惜時(shí)間的道理！”命運全在搏擊，奮斗就是希望，失敗了并不可怕，我們要努力！時(shí)光教會(huì )了我許多，我從中獲得了不少樂(lè )趣。
讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習吧！
好好學(xué)習天天向上演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我為大家帶來(lái)的演講的題目是：《樹(shù)立目標，好好學(xué)習》。
同學(xué)們，我們跨過(guò)了一個(gè)自在的寒假，接踵而至的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。古人云：“一年之計在于春�！贝�，是一年的起始，同時(shí)也是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。那么，面對這起點(diǎn)處最寶貴的光陰，我們應該怎么辦呢？是自由逍遙，揮霍而去？還是一如既往，平淡學(xué)習？或是另有一番打算？
相信很多同學(xué)都會(huì )同我一般，心中是另有一番打算的。那么，我們應該怎樣地來(lái)規劃這一整個(gè)的學(xué)期呢？在此，我想為大家提出幾點(diǎn)建議。
第一，樹(shù)立目標�！胺彩骂A則立，不預則廢”可見(jiàn)“預”是決定一件事的成敗的關(guān)鍵因素。在新的一學(xué)期中，我們應該在每一個(gè)起始之處進(jìn)行一個(gè)立志。這個(gè)目標可以不必是多么的遼遠，不必是發(fā)誓“我一定要考上哪所高中”或是“我一定要在全區會(huì )考之中考上多少名”之類(lèi)。擁有高遠的志向固然是好的，但真正的成功者，一定是在他的遠大的目標的身軀之下，一步一個(gè)腳印，“切問(wèn)而近思”地翼翼而行。1983年，美國人博森·漢姆通過(guò)徒手攀登成功登頂帝國大廈。當時(shí)的美國恐高癥協(xié)會(huì )正準備請這位吉尼斯創(chuàng )造者做他們的防恐高顧問(wèn)，誰(shuí)知他們一查，才發(fā)現漢姆本人其實(shí)就是該協(xié)會(huì )的一名會(huì )員！當事后記者采訪(fǎng)漢姆時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)，當時(shí)只是想著(zhù)“走一步，再走一步”罷了。無(wú)數個(gè)一步在不經(jīng)意之間，便躍上了四百多米的大樓�；蛟S我們無(wú)法擁有漢姆的勇氣，但是我們可以從自己的目標開(kāi)始，由一個(gè)一個(gè)的'小目標，拼接成這一個(gè)學(xué)期的大目標。這樣你會(huì )發(fā)現，這樣一個(gè)大目標實(shí)現起來(lái)也并不困難。志不強者智不達。只有有了一個(gè)好的志向與目標，并且用更多的目標來(lái)實(shí)現它，你才可能會(huì )成功。
第二，發(fā)奮學(xué)習。盡管我們選擇了樹(shù)立多個(gè)目標，但是，唯有實(shí)干才是成功的基礎�！皯撚涀∥覀兊氖聵I(yè)，需要的是手而不是嘴�！蔽ㄓ邪l(fā)奮學(xué)習，我們才不會(huì )成為行動(dòng)的侏儒�！疤煨薪�，君子以自強不息�！比司蛻斠宰约菏值木εc心力投入到那些對自己至關(guān)重要的事上去，例如學(xué)習，且即時(shí)勉勵調整，奮發(fā)自強，實(shí)現對自己的不斷突破，同時(shí)扎實(shí)穩固自己的根基。一個(gè)寒假過(guò)去了，同學(xué)們應及時(shí)調整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習，而不是一整天都優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事。盡管有些同學(xué)在之前的三校聯(lián)考或期末考之中取得了令自己欣悅的成績(jì)，但此時(shí)切莫自以為傲，更不能洋洋自得�！兑住吩唬骸吧暇�，潛龍勿用�！辈恢瑢W(xué)們可否研究過(guò)《易經(jīng)》，《易》中最盡人意的爻便是乾九五，“九五之尊”的稱(chēng)號便來(lái)源于此。乾上九是九五的后面一爻，也是乾卦的最后一爻，其代表著(zhù)“滿(mǎn)陽(yáng)”�！皾M(mǎn)招損，謙受益”在《易》之中，任何事物都以“滿(mǎn)”為大兇。更況且“物極必反”。所以，當你驕傲至極之時(shí)，也是你哀痛至極之時(shí)。另外有一些同學(xué)，可能成績(jì)有那么一些不盡人意，但此時(shí)切莫灰心。每天抽那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行積累和訓練。再苦再累也一定要堅持。天將降大任之時(shí)，必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。每天一點(diǎn)一滴的積累，相信最終一定會(huì )滴穿磐石，讓你在中考中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
最后衷心祝愿大家在新的一學(xué)期里，勤奮耕耘，踏實(shí)奮進(jìn)，沿著(zhù)目標前行，收獲一路的累累碩果！
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