我的青春，天天向上作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的青春，天天向上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春，天天向上作文1
種下一朵向陽(yáng)花，看著(zhù)它帶著(zhù)我的青春成長(cháng)，努力地追趕朝陽(yáng)，我的青春，天天向上！ 不知從何時(shí)開(kāi)始，換下了幼稚的童裝，看著(zhù)鏡中自己的模樣，竟散發(fā)著(zhù)光芒。
曾經(jīng)與我同高的小樹(shù)，早已變得粗壯挺拔，幼時(shí)的身高標記，也隨著(zhù)小樹(shù)的成長(cháng)而消失在明媚的陽(yáng)光下，無(wú)影無(wú)蹤。人、而現在的身高標記，竟也隨著(zhù)小樹(shù)的.成長(cháng)而漸漸加長(cháng)。我的青春，在成長(cháng)。
不知從何時(shí)開(kāi)始，增加了作業(yè)的數量，看著(zhù)堆積如山的書(shū)本，還露出了自信的目光。 曾經(jīng)那個(gè)只知道1+1的幼童，早已成長(cháng)為熟讀半部論語(yǔ)的少女，成績(jì)單上那漸漸提升的排名，給了我無(wú)限奮斗的力量。我的成績(jì)，在隨著(zhù)青春而增長(cháng)�？粗�(zhù)家長(cháng)和老師欣慰的目光，我開(kāi)心的笑，我的青春，在成長(cháng)。
不知何時(shí)開(kāi)始，改變了任性的面龐，看著(zhù)自己挑選的時(shí)裝，還帶著(zhù)未來(lái)的向往。曾經(jīng)茫然的小孩，早已成為有主見(jiàn)的人，購物單上印出了我自己的的思想。這不是奢華，而是對自己生活的選擇。沒(méi)有猶豫不定的神情，沒(méi)有一味聽(tīng)從的心理，父母那肯定的眼神，讓我更好的長(cháng)大。我的青春，在成長(cháng)。
青春，是一個(gè)階段，是人生路上遍散著(zhù)陽(yáng)光的金地。在這段路途中，我種下向陽(yáng)花，讓它伴我成長(cháng)。在它的鼓勵下，我努力拼搏，奮發(fā)向上。
青春，這段易逝的短暫的時(shí)光，我將投入心中的熱情與希望，追逐夢(mèng)想！ 青春的向陽(yáng)花開(kāi)在陽(yáng)光下，它努力生長(cháng)，追逐陽(yáng)光；我?jiàn)^發(fā)向上，追逐夢(mèng)想。我的青春，在拼搏，在成長(cháng)，我的青春，天天向上！
我的青春，天天向上作文2
歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當然我做主了。其實(shí)青春和同年一樣，只不過(guò)比青春大一些。青春給我們帶來(lái)了很多煩惱。青春的到來(lái)更讓我懂得了一些事。當我們把童年和青春交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春并沒(méi)有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當青春來(lái)到時(shí)我發(fā)現我長(cháng)大了，不再是哪個(gè)天真、人性的孩子了。我的青春沒(méi)有什么好留念的，因為青春的那些都是不現實(shí)的、只是一個(gè)虛偽的畫(huà)面。
青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來(lái)阻止。 在風(fēng)里翻飛著(zhù)，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難到青春必要愚昧，愛(ài)必得憂(yōu)傷。 在這個(gè)世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會(huì )有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩(shī)來(lái)贊美青春，炫出自己的精彩。 早上我起來(lái)，穿好衣服，洗完臉當我梳頭是，從我腦海中騙過(guò)一行字，讓我懂得了我應該珍惜青春，珍惜時(shí)間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著(zhù)美好的理想，駕駛者希望的小船，揚起了信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程。
在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的`天真和任性。我們就像一只小鳥(niǎo)，不一定永遠依靠大鳥(niǎo)，有一天我們也會(huì )變成大鳥(niǎo)來(lái)呵護屬于我們的小鳥(niǎo)。呵護屬于我們的回憶。我們要主宰屬于我們的青春。去舞動(dòng)那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)青春的的小旗。讓我們的青春沒(méi)有遺憾，只有美好的回憶。我的青春我做主。
我的青春，天天向上作文3
歲月是被用來(lái)燃燒的，那我便不負這青春昂揚，更不枉為少年一場(chǎng)。于這向上的路上，不求最終成敗與否，但求酣暢淋漓，落幕無(wú)悔。
從未有人可以描摹青春的樣子。在我心中，那應該是一團火焰，以最閃耀的樣子開(kāi)始，以最絢爛的樣子結束。做人當自強，生命是自己的畫(huà)板，為什么要依賴(lài)別人著(zhù)色？成功是拼搏與勇氣結出的松果，誰(shuí)能保證不會(huì )被季節打落？不要管你走過(guò)的路是否煙雨迷蒙，今日的琴聲，明日的.歌聲，都讓我全副武裝。放眼望，我的青春花已滿(mǎn)樹(shù)，風(fēng)已滿(mǎn)蓬。
猶記當年作文久居人下，便一心求教，不知廢了多少筆桿，時(shí)鐘敲了多少下。午夜夢(mèng)回間，寫(xiě)出一篇好文章近乎成了執念�；侍觳回撚行娜�，最終真真是成功了，那時(shí)滿(mǎn)心歡喜，一個(gè)城市都裝不下的歡喜。
正值豆蔻年華時(shí)，吾師之風(fēng)，著(zhù)實(shí)令我艷羨不已，出口成章一身風(fēng)度翩翩，飄逸的字體山水之秀，笙簫之圓。吾師難以描摹的氣質(zhì)是讀書(shū)人獨有的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，彼時(shí)，我想成為老師一樣的人。便發(fā)現只有華內在之美，方能有舉手投足間的儒雅，卻因我本性與儒雅之氣不符，說(shuō)話(huà)常調笑，做事多隨意逐心，雖未成那儒雅，卻有了新的自我。
功夫和堅韌使桑葉變成了絲綢，騏驥筋力成，志在萬(wàn)里外。
我的青春天天向上，火種要么燃燒，要么存在，不可兩者并存，青春更是如此，要不然，在以后的以后，憑何懷緬。
慷慨志，可以耀鋒芒。少年本自重橫行，歲月賜以顏色，我的青春昂揚向上，追逐最閃耀的星光。
我的青春，天天向上作文4
十五歲，是我人生的花季，是我除去童年最美好的時(shí)光，是我天天向上的青春。
十五歲，我的青春開(kāi)始了。
我的青春，是一首美麗的歌謠，是充滿(mǎn)活力的歌謠;我的青春，是一張照片，照片上的色彩靚麗。
青春，我把汗水灑在球場(chǎng)上。
我比較喜歡羽毛球，每天早上都要與父親舉起球拍對戰幾局，沒(méi)有什么規則，只有不斷的`發(fā)球，擊球，跳躍，流汗。沒(méi)有真正球場(chǎng)上的規矩，我們依舊打得熱火朝天并且樂(lè )此不疲。
周末，我拿起球拍，約上幾個(gè)朋友，隨意找個(gè)場(chǎng)地，就開(kāi)始對戰，有贏(yíng)有輸，發(fā)球擊球。我的動(dòng)作并沒(méi)有過(guò)多的華麗，但有的是屬于我青春的活力。
青春，我把足跡留在書(shū)店里。
每月去書(shū)店逛兩圈已經(jīng)成為習慣，去之前我會(huì )帶上足夠的錢(qián)，只因為我喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，遇到喜歡的書(shū)一定要買(mǎi)下來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，一陣熟悉的書(shū)香鋪面襲來(lái)，我熟練的到常去的那個(gè)角落，看一看有什么新書(shū)入架：“哈，《讀者》來(lái)了?”“是啊，來(lái)一本?”“嗯”這幾乎是每次去書(shū)店的必要的對話(huà)。幾乎每個(gè)月我都會(huì )買(mǎi)幾本雜志，抱著(zhù)心愛(ài)的雜志，我走出了書(shū)店。
青春，我把智商留在課堂上。
我的成績(jì)慘不忍睹，因為我的懶惰。老師家長(cháng)都說(shuō)我的智商夠用，我也明白�？墒巧险n我的腦子不知道又到何方遨游，于是我每次意思到自己在熘號的時(shí)候，便強制的將思維收回來(lái)，每節課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽(tīng)課。這樣的話(huà)就可以聽(tīng)到大部分的課，哈塬來(lái)聽(tīng)課怎么簡(jiǎn)單啊!于是在教室多了個(gè)認真聽(tīng)課的孩子。
青春，多姿多彩，青春，千姿百態(tài)。
我的青春，天天向上。
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