家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿范文
在生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
上（下）午好！
今天，能和這么多位領(lǐng)導、社會(huì )各界代表一起參加座談會(huì ) ，分享深圳特區成立30周年的成果，我倍感榮幸，同時(shí)非常感謝區委、區政府和學(xué)校領(lǐng)導為我提供這次學(xué)習、交流的機會(huì )。
我從小在深圳長(cháng)大，與深圳特區一起成長(cháng)，一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的十七個(gè)年頭。作為特區一員，我見(jiàn)證著(zhù)大特區面貌日新月異的改變，作為鹽田居民，我見(jiàn)證著(zhù)我身邊一點(diǎn)一滴的發(fā)展：看著(zhù)一座座高樓平地而起，一條條高速公路凌空搭建，我的心里是說(shuō)不盡的激動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我見(jiàn)證著(zhù)深圳教育事業(yè)的日新月異。
我是沙頭角中學(xué)高二年級學(xué)生，即將面臨人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——高考。平日，我們喜歡圍著(zhù)老師，聽(tīng)他們講述沙頭角中學(xué)的歷史變遷。從老師們的描述中，我們看到了沙中日新月異的變化：沙中剛建立時(shí)，名氣并不大，生源也不好，能考上第一批本科的學(xué)生鳳毛麟角。幾年過(guò)去了，能考上第一批本科的學(xué)生由原來(lái)的屈指可數到后來(lái)的十個(gè)，二十個(gè)，再到現在的一百來(lái)個(gè)！這樣的教學(xué)成績(jì)讓我們驚嘆！我很清楚，這樣的成績(jì)不是偶然，而是必然。沙中從籍籍無(wú)名的學(xué)校成長(cháng)為特區教育“低進(jìn)高出”的奇跡，它離不開(kāi)區委區政府的大力支持，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的激勵，離不開(kāi)辛勤的老師的教育，離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心，更離不開(kāi)我們學(xué)生自己的努力！ 還記得，我上小學(xué)時(shí)，老師就是用黑板和各種彩色的粉筆來(lái)講課，上體育課時(shí)，陪伴我們的'只有呼拉圈和跳繩。后來(lái)，多媒體進(jìn)入了我們的教室，起初，我們還十分新奇的圍著(zhù)它看了好久。從此，我們的課堂有趣多了，老師講課的速度也快了，效率更是提高了不少。漸漸地，上電腦課每人都有一臺電腦，我們按著(zhù)鼠標，學(xué)著(zhù)老師一步一步地操作；上音樂(lè )課，我們有了自己可以選擇的樂(lè )器，在課堂上，我們再也不是乏味地看著(zhù)老師演奏了，老師教我們用各種各樣的樂(lè )器彈奏我們心中的旋律，悠揚的琴聲吸引路人駐足。室內體育館進(jìn)入每一個(gè)校園，保證了我們下雨天也能盡情地做運動(dòng)，羽毛球，排球，籃球等各式各樣的比賽，豐富了我們的課余生活！更有階梯教室，圖書(shū)館，塑膠跑道都證明了我們的教學(xué)硬件在不斷更新，不斷進(jìn)步，這充分說(shuō)明了市委、市政府十分重視教育的投入、建設和發(fā)展，重視民生，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然是一個(gè)天大的好消息，我們和我們的父母從內心感激政府、學(xué)校為我們提供一個(gè)這么好的環(huán)境。
假日的學(xué)習生活也是豐富多彩的�；蛟S以前有人會(huì )說(shuō)，離開(kāi)了學(xué)校，似乎就沒(méi)有什么與學(xué)習搭邊的了，但現在，我可以很肯定地說(shuō)，假期生活比學(xué)校生活更豐富：我們有深圳書(shū)城，中心書(shū)城，少年宮，各式各樣的主題公園，輕松愉快的興趣班，不愿走遠的，我們鹽田有環(huán)境舒適的圖書(shū)館，閱覽室，要是實(shí)在沒(méi)時(shí)間，幾分鐘辦一張借書(shū)證，便可以把自己喜歡的書(shū)借回家慢慢看。這樣的設施，怎么能不讓我們深圳人的文化水平提高？
九年義務(wù)教育，新增的學(xué)位，書(shū)雜費全免……一項項措施，都在有力的證明特區的教育事業(yè)的日新月異，都在告訴我們，教育的重要性，都在告訴我們，我們是深圳的未來(lái)，我們即將要接下你們的擔子，開(kāi)創(chuàng )深圳新的一片天地！
炎熱的夏天，學(xué)校給我們裝上空調；深奧的題海，老師給我們指點(diǎn)技巧；困倦的深夜，父母不忘給我們送上一杯熱騰騰的牛奶……一點(diǎn)一滴，我們都記在心里，我們感謝著(zhù)生活豐厚的賜予，當然也忘不了幸福生活全靠這種拓荒牛的精神。我們要繼承這種精神，這種沖勁，這種屢創(chuàng )奇跡的毅力，我們更要憑借自己的努力，去創(chuàng )造更好的環(huán)境！
謝謝大家！
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿范文2
各位家長(cháng)朋友 ,大家好！
第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)座談會(huì )，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平，是看中了這里多年來(lái)成績(jì)優(yōu)異，在社會(huì )上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實(shí)現埋藏在心中多年的"夢(mèng)想"。應為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(cháng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現之時(shí)。正是"可憐天下父母心"！這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長(cháng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養成、學(xué)習各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長(cháng)，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮、不在掛念，"我的孩子能正常上小學(xué)嗎”？我們做為老師，非常理解家長(cháng)的心情。今天 ，我們如約而聚，就是共"架"心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長(cháng)的"掌上明珠"，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討。
父母強烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長(cháng)并不搞教育工作，也許對幼兒教育了解不是特別明白，做為家長(cháng)應該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛(ài)孩子打下良好基礎，是大家夢(mèng)想成真，我想不是每個(gè)家長(cháng)都能明了的。今天，我借此機會(huì )，主要談?wù)勔粋�(gè)問(wèn)題——家長(cháng)存在的幼教誤區。同時(shí)也希望家長(cháng)同志們對我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，以便我們不斷改進(jìn)工作。
一、沒(méi)有認識到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程 幼教意味著(zhù)什么？幼教意味著(zhù)希望，意味著(zhù)成功，更意味著(zhù)責任，意味著(zhù)挑戰，意味著(zhù)汗水，意味著(zhù)配合。心蕊幼兒園過(guò)去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過(guò)去的輝煌來(lái)自師生的艱苦努力，假如說(shuō)我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(cháng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對于老師來(lái)講，是極其任重而道遠的。我們有的家長(cháng)毅力差；吃苦精神差，到現在都開(kāi)學(xué)3 個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長(cháng)自我要求過(guò)低，表現在：有些家長(cháng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)孩子"生病"，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現象，認為耽誤幾天不在乎。有的說(shuō)耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒(méi)有什么了不起，這樣對小朋友來(lái)說(shuō)缺乏養成良好的`習慣�！巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事。但是要夢(mèng)想成真，則需要幼兒、老師、家長(cháng)三方力量的共同努力、共同配合。那么，做為家長(cháng)，應如何配合學(xué)校工作？我個(gè)人以為，可否從"四要"入手。①"關(guān)心要全面"，即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jì)、孩子的吃穿、孩子的身體狀況 ，更重要的是孩子的行為習慣、②"分析要客觀(guān)"，即對孩子的學(xué)習、行為養成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結，以便采取措施對癥下藥。3"引導要正確"，即對孩子要正確引導，使其順利渡過(guò)"心理斷乳期"，盡快適應幼兒園這個(gè)小天地，這里我特別請家長(cháng)同志在對孩子進(jìn)行引導時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現象。在師生關(guān)系上，要引導孩子尊重老師、努力適應老師，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上，要引導孩子學(xué)會(huì )寬容、互諒、友愛(ài)、團結、和諧，現在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主，個(gè)性都比較強。在與小朋友交往中，常�？燎髣e人多，約束自己少，所以千萬(wàn)不能教幼兒報復。④"溝通要經(jīng)常"，即家長(cháng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì )有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(cháng)都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話(huà)聯(lián)系。
二、家長(cháng)“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻干，目標定得過(guò)高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結果效果可想而知。
三、認為寫(xiě)字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì )寫(xiě)多少字，認為每天回家會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字就心回滿(mǎn)意足，德國哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )有收割，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝，在您我的愛(ài)心沐浴中，定會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍！
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