初一期中考試組長(cháng)發(fā)言稿通用
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的初一期中考試組長(cháng)發(fā)言稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一期中考試組長(cháng)發(fā)言稿通用1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好！我們初一級部再一次考得全縣第一！事實(shí)再一次向全縣人民證明我們xx初一級部是戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克，戰斗力超群的英雄團隊！
今天我作為班主任代表發(fā)言，感到很榮幸、很僥幸，也覺(jué)得很慚愧，因為在座的很多老師都比我做的要好，也有很多值得我學(xué)習的地方，下面我向大家匯報一下這半學(xué)期來(lái)在班主任工作中的一些感悟和體會(huì )。一個(gè)好的集體，沒(méi)有任科老師的辛勤工作，沒(méi)有領(lǐng)導的支持，沒(méi)有同事的合作，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以借此機會(huì )，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們班級工作的支持和指導，感謝與我搭班的`各位任科老師對這個(gè)班級、對每一個(gè)學(xué)生的辛勤付出。而我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
一、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組建負責的、強有力的班委。
班級是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體中學(xué)習、生活、成長(cháng)。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有團結合作、蓬勃向上的集體主義精神；爭先創(chuàng )優(yōu)，永不放棄的上進(jìn)精神；不怕困難、不畏對手的亮劍精神。這種精神不僅在學(xué)生中有，在我們整個(gè)班級所有任科老師隊伍里也有。思想政治工作在班級建設中的地位和作用毋庸置疑，從文理分班后開(kāi)始，我對學(xué)生思想上的錯誤，和不好的行為習慣，舍得花時(shí)間及時(shí)的來(lái)引導他們，利用班會(huì )、座談會(huì )等多種途徑幫助他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)、人生觀(guān)。
二、與各任科教師經(jīng)常地交流，搞好合作，努力做到班級管理的無(wú)縫隙化。
我班之所以能取得較好的成績(jì)，與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經(jīng)常跟我在一起討論、研究學(xué)生的學(xué)習情況，班里的紀律情況，我能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)。特別是現在的評價(jià)機制————捆綁式評價(jià)，只有所有老師團結一致，心往一處使，勁往一處用，才能形成強有力的合力。
三、強化內部競爭機制，沒(méi)有競爭就沒(méi)有活力
讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)、增長(cháng)其才干的重要途徑，競爭是一股巨大、潛在的，其他任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。在我們班，以宿舍為單位，進(jìn)行日常學(xué)習競賽，對大型考試實(shí)行量化評價(jià)的競爭機制，每次考試都要獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì )上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠的師愛(ài)喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉化學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少，達到先說(shuō)情再育人的理想境界。
最后祝愿我們初一級部全體同仁身體健康、工作順利、天天有個(gè)好心情！初一級部永遠考第一！xx永存，xx昌盛不衰，天佑x！
謝謝大家！
初一期中考試組長(cháng)發(fā)言稿通用2
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
第一次練兵考試已經(jīng)順利結束了，這次考試同學(xué)們以誠懇的態(tài)度和良好的考風(fēng)，向老師和家長(cháng)交了一份滿(mǎn)意的答卷�，F在成績(jì)還沒(méi)有返還回咱們學(xué)校，請同學(xué)們不要過(guò)分擔心自己的名次，使自己的心情放松，不要緊張。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去八周了，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，我們年級有很多同學(xué)有了大幅度的進(jìn)步。通過(guò)這次考試，相信一定會(huì )看到一大批成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，這些同學(xué)遵規守紀，勤奮學(xué)習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。希望這些同學(xué)堅持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。
成績(jì)的取得既有家長(cháng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有第二次、第三次考試在等待著(zhù)我們，因此，我希望這次考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)要以更加飽滿(mǎn)的`熱情投入到新的學(xué)習中，爭取更好的成績(jì)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學(xué)習中不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，這次考試一定也能看出一些不足，比如同學(xué)之間可能分數差距很大，有的同學(xué)可能退步較大，有的同學(xué)可能學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象等等。所以，考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，要反復反思自已的學(xué)習狀況，要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們學(xué)習中的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，我們要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取第二次練兵考試時(shí)取得好成績(jì)。
另外這次考試也一定能反映出極少數同學(xué)無(wú)視校紀校規，違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，比如不思進(jìn)取、飽食終日、無(wú)所用心、上課打瞌睡、作業(yè)不完成、只等畢業(yè)熬日子；不遵守紀律、打架斗毆、上網(wǎng)吧等；沒(méi)有感恩之心、不孝敬父母、不尊敬師長(cháng)；無(wú)限制的購買(mǎi)零食，無(wú)節制的花父母的血汗錢(qián)等。作為學(xué)生不好好學(xué)習是對父母最大的不孝，這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)供養你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長(cháng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標，開(kāi)始新的學(xué)習計劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
同學(xué)們斗轉星移，光陰似箭，離中考還有47天的時(shí)間，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加輝煌的明天。最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
謝謝大家！
初一期中考試組長(cháng)發(fā)言稿通用3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)同行：
大家好！
感謝領(lǐng)導給我這次發(fā)言的機會(huì )。
xx市xx路中學(xué)是一所有較長(cháng)歷史的學(xué)校，有歷史的榮光，也有歷史的包袱。從辦學(xué)來(lái)說(shuō)，我們有地理的優(yōu)勢，但也有我們的先天不足。從生源看，不太理想，每次區里模擬測試，都會(huì )為我們憂(yōu)心忡忡。用市二十一中校長(cháng)朱文杰先生的話(huà)說(shuō)，這樣的生源，取得這樣的成績(jì)不容易。從師資看，全校沒(méi)有一個(gè)省級、市級名師，連一個(gè)在全區叫得響的教師都沒(méi)有。用課改專(zhuān)家于春祥的'話(huà)說(shuō)，你們傳統課都教不好，還教什么高效課？這幾年，我在學(xué)校努力做的一項教師培養工程，最大的成效就是“努力實(shí)現大循環(huán)，爭取給每一位教師教完六年一輪的機會(huì )”，所以XX年下半年我們用了三個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展”xx杯“精品課大賽，下大力氣讓教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，搭建自己的教師成長(cháng)梯隊。從教學(xué)設施看，更加感到汗顏。家長(cháng)一再舉報我們的取暖和實(shí)驗中學(xué)差別較大。全校只有八個(gè)電子白板教室，教師上課都要調整到這幾個(gè)教室去。有的老師曾問(wèn)我，校長(cháng)，我們什么時(shí)候就能安上白板了？我只能對他們報以微笑。
但是，就在這樣的條件下，我們既不好高騖遠，又不妄自菲薄，更不無(wú)謂抱怨，按照穩定團結，干事創(chuàng )業(yè)，求真務(wù)實(shí)的做人原則、做事準則，做能做的事，努力做最好的自己。令人欣慰的是，我們自己與自己比，各項工作都在向好發(fā)展，呈現可持續發(fā)展的喜人局面。用王啟明書(shū)記的話(huà)說(shuō)，叫教師安居樂(lè )業(yè)，學(xué)生幸福成長(cháng)。特別是六年級檢測成績(jì)，幾年來(lái)，在全市11名到25名之間，保持了一個(gè)相對穩定的狀態(tài)。這個(gè)成績(jì)，首先得益于區委、區政府和區教體局的正確領(lǐng)導；其次，得益于抓業(yè)務(wù)的副校長(cháng)的智慧工作；更主要的是，得益于全體教師的努力和奉獻。所以，我特別感謝學(xué)校教師和領(lǐng)導這幾年對我的支持和對工作的付出！
當然，從縱向比，我們有長(cháng)足的進(jìn)步，從橫向比，我們和區里邊、市里邊一些名校還有著(zhù)相當大的差距。特別是作為區里要打造的三大品牌學(xué)校之一，我們和區領(lǐng)導、局領(lǐng)導的希望還有差距，和學(xué)生家長(cháng)、廣大人民群眾的要求還有差距，和我們自身的定位也還有差距。這主要是我個(gè)人的水平有限造成的。我知道，領(lǐng)導安排我發(fā)言，肯定不是讓我介紹經(jīng)驗，主要是給我們壓擔子，希望我們有更大的進(jìn)步。我們能夠體會(huì )到領(lǐng)導的良苦用心，這一段兒我們正在組織全體教師向實(shí)驗中學(xué)學(xué)習，向兄弟學(xué)校學(xué)習。
我們非常清楚地知道，只有分數過(guò)不了明天，沒(méi)有分數過(guò)不了今天，只追求分數是短視的行為，分數很低肯定是教育質(zhì)量不高的表現。教育是良心活兒，教育又是一門(mén)科學(xué)。我們也知道我們的短板，我們也知道我們還有需要努力的空間，我們愿意在立德樹(shù)人，給學(xué)生提供全面發(fā)展，做好社團、社會(huì )實(shí)踐大課堂、自主管理等工作的基礎上，重點(diǎn)攻堅學(xué)生的學(xué)科素養，爭取以更好的成績(jì)，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)前途，給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意，給殷都教育做出xx路中學(xué)更大的貢獻！
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